
三好学生表彰主持词
三好学生表彰主【篇一:学生表彰大持词】秀成为习惯深圳第二实验学校2011——2012学年生表彰大会尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:早上好
清风送爽金秋美,枫叶流丹硕果香。
金秋十月,正是收获喜悦,播种希望,放飞梦想的时节。
在过去的一学年,全校师生团结一致,努力拼搏,各项工作扎实、细致、优质、高效,取得了优异的成绩。
今天,我们怀着喜悦的心情,在这里隆重集会,举行2011——2012学年度学生表彰大会。
下面有请学生处缪育群主任宣读表彰决定。
祝贺获奖的先进集体和同学。
他们用努力拼搏证明了自己的实力,用刻苦奋斗书写了年度的辉煌。
下面颁发奖项。
首先请为获得先进班集体、标兵班级、全勤班级光荣称号的集体颁奖。
他们以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越;以勤奋诠释追求,用团结描绘梦想。
他们是一个个优秀的团队,锐意进取,友爱互助,班风正,学风浓,每一个成员都将这个集体视为学习和生活的家园,每一个成员都在这个集体里尽情施展自己的才华。
他们在学校各项活动和评比中名列前茅,他们用实际行动打造出属于自己的辉煌。
接下来请为获得三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部的学生代表颁奖。
青春因短暂而珍贵,人生因拼搏而精彩。
他们志存高远,激流勇进;他们惜时勤奋,思维敏锐;他们关爱同学,热爱集体;他们挑战自我,追求卓越;他们自强不息,蓬勃向上。
他们攀登书山,澹泊以明志;他们遨游学海,宁静以致远。
习惯决定命运,思维决
班级成绩表彰大会主持人发言稿 班级要开成绩表彰大会,颁发奖状,没有家长的参加。
求主持人主持稿。
您好开场白:各位老师,各位同学:大家好
今天,学校召开总结表彰大会。
首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候
向在这次中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺
今天莅临本次大会的领导有:孟校长 黄主任刘主任同学们,紧张的已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得的优异成绩而感到高兴,也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。
同学们,一分耕耘,一分收获。
今天站在这里将是我校高考班本学期以来刻苦学习,顽强拼搏的学生;是期中考试中品学兼优,奋发进取的学生。
下面让我们一起感受他们成功的快乐,分享他们收获的喜悦,领略他们迷人的风采
大会议程 一、颁奖仪式开始(播放运动员进行曲) 下面有我宣布本次期中考试各类获奖同学名单 1、积极分子名单并颁奖 2、单科第一名学生名单并颁奖 3、学习最刻苦学生名单并颁奖 4、成绩进步奖学生名单并颁奖 5、学习标兵名单由孟校长颁奖,由本班班主任给标兵带上大红花 (按班级分类拍照))同学们,成功的背后总是伴随着艰辛与挫折。
刚才我们见证了这些优秀学生一个个走上领奖台时自信而坚实的脚步;见证了他们一个个领奖时兴奋与骄傲的神情。
让我们再次以热烈的掌声向这些获奖同学表示最衷心的祝贺,希望你们能乘胜前进,再接再厉,再创佳绩
希望您能采纳我得回答
三好学生颁奖词
急
在线等
六一文艺表演主持词【篇一:小学2015年“六一”文艺演出串词】小学2015年“六一”文艺演出串词甲:各位领导,各位老师,各位家长乙:同学们齐:大家好
甲:当鲜红的太阳跃上地平线乙:我们又迎来了新的一天甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。
乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
甲:这是多么快乐的一天啊乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日
甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:齐:全世界的小伙伴们节日快乐
乙:福禄小学庆“六一”文艺演出齐:现在开始
节目一、二:大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》甲:首先,请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙:在他们的中间,你会发现一个令人难忘的身影哦
一起来看看。
节目三:舞蹈《小红帽》甲:感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。
乙:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。
请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。
节目四:五(一)班:舞蹈《拉拉爱》甲:有一群阳光女孩,她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活乙:下面请欣赏五(一)班表演的舞蹈《拉拉爱》。
节目五:舞蹈《洗手帕》甲:手帕脏了就该洗,小朋友,你们会洗手帕了吗
请欣赏小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》节目六:舞蹈《吹泡泡》乙:刚才的
小学生三好学生获奖感言(200个字左右)
我国古典诗歌灿若繁星,诗人辈出,它以其凝练的语言、含蓄而丰富的内蕴将我们带入了一个崇高的艺术殿堂,给我们带来了美的享受。
学习古代诗歌,是了解和传承我国古代优秀文化的一个重要途径。
噫吁 ,\\\/危乎\\\/高哉
蜀道\\\/之难,难于\\\/上青天
极言蜀道之险,由秦入蜀之难,须严防野心家据险而叛。
此句重复出现三次,由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局,有一唱三叹之效。
三叹者,一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈。
小学生奖状有什么称号,尽量多一点
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