研究生动员大会，，，明天要举行“谈谈考研”的主题班会了，，有可能去主持，
照这个写讲座策划书 广东医学院（东莞校区）院20006级临床药医药贸生会 考研讲座策划书一、目的及意义：随着06级的学生进入大三紧张的学习，也即将毕业步入社会，同学们开始思考自己的未来前途。
面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力下，本年级越来越多的同学考虑到考研深造。
但不少人对考研问题存在误区、不解、甚至是困惑，这些将会影响到同学们的日常学习和生活，甚至身心健康。
为了帮助大家看清形势，解除疑惑，端正心态，树立信心，规划自己的未来，学习部邀请资深教师为我院06级学生作这次考研讲座。
二、活动详情：1、活动时间：2008年11月16日19：30－21：302、活动地点：教学楼A2－23、主讲人：药学院贾振斌副院长4、主办单位：06级临床药学与医药贸易学生会学习部5、活动对象：药学院2006级三、活动主题：洞悉考研具体流程如下：1、活动前准备：（1）会场准备，活动开始前做好会场布置，设备调试，人员安排，确保一切准备就绪。
（2）收集各班学生对考研存在不解的问题，分类筛选汇总，做好活动现场提问准备。
（3）做好考研讲座的宣传工作，制作好本次考研讲座的ppt（以洞悉考研为主题）并在两个大班播放，以及通知到个人，这两种形式宣传本次讲座，动员学生积极参加，并做好名单登记。
2、活动现场流程（1） 主持人出场，介绍特邀嘉宾，请辅导员致词（2） 应邀老师为同学们做考研讲座，讲座内容主要包括以下几点<1>药学专业前景分析<2>药学考研形势分析<3>考研具体流程讲解<4>考研准备（学习方向与心态调整）<5>考研与就业的选择（3） 现场解答环节，学生提出疑问，老师分析解答。
（4） 主持人致感谢词，结束讲座。
3、活动结束安排（1） 整理会场。
（2） 召开总结会议，总结整个活动的成功和不足，为下次活动总结经验。
4、各职能部门工作安排主席团：协调各部门的工作，确保整个活动有序顺利进行。
办公室：负责讲座记录，登记工作人员名单。
学习部：负责收集各班学生的问题分类汇总，以及整个活动的安排自律会：负责维持活动现场的秩序。
生活部和体育部：负责活动现场的布置以及仪器的存放信息部：负责活动现场设备的调试与维护宣传部：负责ppt制作以及宣传本次活动女生部和文娱部：负责礼仪小姐的安排和主持人的人员安排。
班长：落实工作到本班，动员学生积极参加，以及班委的安排。
5、经费预算：矿泉水 10元 鲜花 30元共计：40元06临药、药贸学生会学习部2008年10月26日星期日
新中国的制宪活动
新中国成立后，我国颁布了《中国人民政治协商会议共同纲领》，为我国的第一部宪法性文件，后又进行了四次修改宪法，具体为： （1）《中国人民政治协商会议共同纲领》是建国后第一部宪法性文件； （2）1954年颁布的《中华人民共和国宪法》； （3）1975年颁布的《中华人民共和国宪法》； （4）1978年颁布的《中华人民共和国宪法》； （5）1982年颁布的《中华人民共和国宪法》。
在82年《宪法》发布实施后，于88年、93年、99年、2004年又进行了四次修正，现行的《宪法》为1982年颁布，2004年修正过的。
文明礼仪诗朗诵
人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。
文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。
学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上， 树立新风我做到。
文明乘车歌 同学们，要记牢， 上下车时队排好。
上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。
车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。
有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。
“公公请您先过吧， 一步一步要走好。
” 河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌。
校园美 教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑 1、 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵 2、欣赏你的人可以让你更加自信 批评你的人可以让你欲挫欲勇 伤害你的人可以使你更加坚强 依赖你的人可以让你拥有能力 疼爱你的人可以让你知道感恩 想依靠的对象可以让你歇歇脚 没有不好的人事物 只欠缺不好好体会的人 付诸热情还以原色过个好的艺术生活 3、蜡烛 我是蜡烛 没有艳丽的色彩 只有朴素的百 我是蜡烛 没有太阳那样强烈的光芒 只有星点般微弱的光 我是蜡烛 只是一只小小的蜡烛 我的一生在为人们的奉献中耗尽 我是蜡烛 我用我星点般微弱的光将每个人的生命照亮。
4、织梦 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飘荡在草丛 诉说你金色的梦 这个梦是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟独剩余你忧伤的面容 在那里将希望聚拢 别再把眼睛哭红 别再把愿望看得这般朦胧 学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫 完成你今生美丽的梦 5、惜缘 看那天空中弥漫的苍黄 冷冷的风带来离别的凄凉 再没有比离开你更感觉惆怅 让悲伤的思绪就这么地飘荡 相聚的日子总令人神往 总叫人为之幻想 可是分别的时光却那样悲伤 孤独的你我怎舍得将友谊埋葬 尽管离别迷惘而茫茫 我们却该尽心去闯 更别忘记 将这段岁月好好珍藏 诗歌朗诵《歌颂文明》 一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。
因为拥有文明，也就拥有了美好的一切
做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。
因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球
”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。
也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。
陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落
四个不怕鬼的故事简短的十个字
以下供参考 XXXXXXXX班策划书 动员大会 一.活动背景：旧年已成往事，新的一年不期而至，新年到来时，也不约而同为我们敲响了应考的警钟，让同学们在欢渡新年佳节时，也丝毫不敢马虎对待此次期末考试，此次考试是我们上大学以来的第一次考试，考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响，没有一个好的开头，结尾总是不完美的，所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论，决定开展一次“考前动员大会”，来为同学们开一个好头。
活动主题：以考试前应做怎样的准备工作，以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题 二.活动目的：此次班会，需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易，但大学的学习考试也不能放松，大学是更好学习专业知识，独立钻研自己爱好、兴趣的好地方，我们不能因上了大学而对自己有所放松，而应该加倍努力学习，认真应对每一次考试，特别是本次期末考试，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨练。
考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。
许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训， 争取战胜难题，并注意把握时间。
三.活动地点：XXX教室。
四.活动时间: 2011年1月9日。
五.活动对象：XXX班全体同学。
六.活动人员安排： XXXXX 七.活动前期准备： 1. 班委同学及其学生代表讨论活动安排，确定班级活动方案。
2. 将讨论出来的方案写成策划书，以确定活动细节。
3. 提前告知班委会和系组织部活动具体内容。
4. 通知生活委员购买活动相关物品。
5. 活动所需设备进行准备与租借。
6. 班级提前布置。
7. 活动记录与活动总结的撰写 八.经费预算：气球35个3元，彩带3卷9元 矿泉水25元，本子7元 笔（铅笔，水心笔）10元 九.活动流程： 1. 首先由主持人致开幕词，整个活动开始 2. 由主持人提出几个英语题目，以此提高同学们参加活动的热情 3. XX为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时，一些感人的事迹 4. 再由主持人出几首古诗词，让同学们结下一句，以此更好对语文进行复习 5. 学习委员为同学们讲解各科考试的时间，及需要准备的各种考前工具 6. 让同学们自由讨论，关于考试的疑问，同学们一起进行解答 7. 最后XX对本次班会进行总结 活动具体安排： 一. 游戏环节： 1.方言大比拼 每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方 言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。
2.心有灵犀 主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语，然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示，不能用口说出来，再由另一组的同学来猜此词语，哪一组的同学 猜对的多，哪一组获胜。
3.泡泡糖 每组派两个人上台，然后主持人会说;左脚粘，两个人就要出左脚并粘在一起，哪组没有粘或反应迟钝，即为淘汰。
二.互动环节： 1. k歌大赛 由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。
也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人. 2.脑筋大急转弯 主持人会出一些脑筋急转弯的问题，由每组同学们进行抢答，答对有一定奖励。
3.对飚广告语 身为学广告设计的我们当然会知道很多广告语，最后大家坐成一圈，每个人必须说一句耳孰能祥的广告语。
三.表演环节： 1.XX的《一首简单的歌》 2.XX演唱的英文歌曲《 baby》 3.XX的《这就是爱情》 最后，会根据各个小组积极参加活动的情况，选出最会玩的一组为“大玩家”，并给予奖励。
活动预期总结：提高了同学们以后参加各种活动的积极性，增强了大家团结合作的精神，同时也了解了不少专业方面的知识。
因为犯了错误.所以想辞掉在学校的班长职务 求辞职信一篇 谢谢
尊敬的老师，各位亲爱的同学： 请原谅我以这样的方式向你们提出辞呈
我几乎是在上任的一刹那就做好了辞职的准备，看过电视连续剧《黑夜彩虹》的同学一定还记得剧中男主角“天生”也是每天揣着辞职信去上班的，我不知道他这种心态是否正常，但是他的这种工作态度或者说是人生态度吧，让我吃惊。
我不是刻意地去模仿他，而是在这个紧要关头，碰巧，当然是碰巧，我和他走上了同一条路，毕竟每一段生活都会有潮起潮落，只是坐在船舱里的你，麻木了没有
今天是2009年某月某日，大约08年的这个时候，我有幸在全班同学的争议声中走出来主持日常工作。
那时的我，心高气傲，一心想把我们班治理成为一个优秀的班集体。
但现在的我恐怕要让老师和同学们失望了，我已经很累了，无力再匍匐前进了。
尽管如此，我还是要感谢大部分同学在我任职期间给予班级工作的大力支持及对我本人的默默鼓励
很多同学都对这个班集体有着浓厚的兴趣和感情基础，这不是一个已经过了两年半的问题，而是真切地，很多同学都是如此地友好、如此地珍惜我们相聚的缘分，你们的一举一动、一笑一颦都曾让我由衷的感动，我不止一次在老师面前表达我的这种感情，因为只有在那样一种有着年龄和阅历差距的交谈中，我才能更真实地演绎我自己，有时候我会脸红，更多的时候则是激动得语无伦次，原因很简单，每一次的谈吐都是对这个集体温暖和友好的再一次体会，这种体会带来的感觉只有你在某个高度的时候你才会更真切地感受到，其实我要说的也很简单，只有几个字而已——我爱三班这个集体
在过去的一段时间中，个人认为，还是与大家一起，依靠大家的力量做了一点实事，尽管有这样或那样的不完美，但终归填补了一些空白，我不敢说我是如何的卖力，但我始终觉得我无愧于“尽心尽力”四个字，我也敢理直气壮地说“我没有蓄意谋取任何个人私利”，当然有时候伤害某些同学的感情应该是有的，尽管没有一个同学在我面前提起过，但我相信一定有的
在这里，我只能对那些可能曾经被我的言语或者动作中伤了的同学说声“对不起”，请你们原谅我在不经意间对你们所犯下的错误，我很明白很多同学其实并不需要我的道歉，他（她）们很清楚我在做什么，可在我心中伤害别人和被别人伤害都是同等的罪过。
作为一个纯粹的学生，太会做事是不应该的，做事太认真同样也是不可取的。
当然，与此同时还有很多事情没有完成，这也只能寄希望于下一任班长了。
在我对相当同学要求甚严的情况下，更多的同学把我“万能化”了，其实很多事情我来解决比你们自己去解决更困难，当然很多情况下我都接受，因为我总认为我还是个班长，我要对得起你们叫我的这两个字。
有同学无意间在我面前说的两个词都引起了我的注意，一个是“长此以往，国将不国”，另外一个是“官官相护”；说的很对，但是我也没有办法。
比如搞活动，部分同学迟到、缺席、早退、拖拉，问起我原因，我都只能无语，因为我觉得当时我已经无能为力，我的威望、我的能力也就到此为止了，我还能说什么呢
……各位，将心比心
我会辞职，应该说基本与工作无关，但一想到工作我就想辞职
由于我是一个比较麻烦的人，所以有很多私人问题在捆饶着我，比如我的日常生活、我的学习、我的家庭以及我的感情。
这些构成了我生活的大半圆弧，是我活着的最重要组成部分，这些鬼在作怪，我的生活就会不得安宁。
其实还有很多话要说的，思绪万千的我感觉越说越乱。
还有很多人，于公于私，我都是要感谢，也只能待到日后慢慢道来了。
应该说，卸任之后，我思考问题的角度和方式都会发生很大的变化，但我依然是原来的我，我喜欢过原来的生活，如果班级和同学们还需要我，我一定会尽心，尽力而为之。
我相信新的班长一定能带领大家走得更远，走得更好
也希望大家都能继续支持班级工作，为树三班新形象而更加努力奋斗
最后，祝愿大家金榜提名，前程锦绣
海湾战争一共几回
海湾战争 起因 海湾战争是由伊拉克对科威特的入侵而引发的。
历史上，由于种种原因，伊、科两国围绕主权和边界问题存有争端。
80年代末，随着两伊战争的结束和世界两极体系的瓦解，伊、科争端又突出起来。
从伊拉克方面来说，主要原因是，它希望在新的国际形势 下，迅速实现国家的发展，具体说就是解决长期困扰它的出海口问题，免除两伊战争中欠下的巨额债务，成为海湾的地区性强国。
1990年7月中旬，由于石油政策、领土纠纷、债务等问题，伊拉克与科威特和阿拉伯联合酋长国之间的争端突然公开化。
1990年7月，伊拉克在向科威特提出一系列 要求遭到拒绝后，定下了以武力吞并科威特的决心。
伊拉克入侵科威特 1990年8月2日凌晨1时（科威特时间），在经过周密准备之后，伊拉克共和国卫队三个师越过伊科边界，向科威特发起突然进攻。
与此同时，一支特种作战部队从海上对 科威特市实施直升机突击。
拂晓时分，东西对进的两支部队开始攻打市内目标。
科威特埃米尔贾比尔·萨巴赫仓促中携部分王室成员逃到附近美国军舰上。
埃米尔的胞弟法赫德亲王在保卫王宫的战斗中阵亡。
上午9时，伊军基本控制科威特市。
下午4时，伊军占领了科威特全境。
并将科威特划归其第19个省。
联合国制裁 伊拉克入侵科威特事件引起了全世界极大震惊。
联合国先后多次通过反对伊拉克入侵科威特并对伊实施制裁的决议。
反应最为强烈的当属在海湾地区具有巨大经济利益的以美国为首的西方国家。
8月2日和3日，美国总统布什主持召开国家安全委员会全体会议，研究对策。
会议最终决定，采取大规模军事部署行动，以迫使伊拉克撤军，并为必要时采取军事打击行动做好准备。
根据这一精神，负责中东地区防务的美军中央总部拟定了“沙漠盾牌”行动计划。
8月7日凌晨2时（美国东部时间），布什总统正式批准了该计划。
“沙漠盾牌”行动计划拟分两个阶段向海湾地区部署部队。
第一阶段用3至4个月时 间（17周）部署24万人的部队及其建制装备，以使该地区美军和其他出兵国家部队兵力 达到同伊军大致相抗衡的水平。
第二阶段将视形势发展继续增兵，以使兵力达到足以将 伊军赶出科威特的水平。
第一阶段部署，又将根据伊军有可能在短期内向沙特发动进攻的形势，首先在沙特的朱拜勒和宰赫兰一线部署快速反应部队和空中打击力量，建立机动防御，采取“以空间换时间”战略，挡住伊军可能的进攻，保证后续部队陆续抵达和部署。
计划确定后，美军制定了具体部署方案，最大限度出动了运输司令部所辖战略运输 工具，动员了后备和民用运输力量，同时，进行了后备役征召和编组。
其他出兵国家也 展开了各自的部署行动。
经过紧张行动，分别于11月8日和11月底完成了两个阶段的部署。
是时，美军在海湾地区的总兵力达到43万人，其中陆军26万人，海军5万人，空军4万人，海军陆战队8万人。
主要武器装备有：坦克1200辆，装甲车2000辆，作战飞机 1300架，直升机1500架，军舰100余艘。
连同其他国家出动的总兵力达50万人。
部分未出兵国家提供了武器装备、舰船、飞机和 医疗队。
随着各国部队的部署，建立统一、协调的指挥机构的必要性日益突出。
8月中旬， 经协商在多国部队最高层成立了协调性作战指挥机构。
原则是，战区内所有部队均接受 沙特阿拉伯武装部队司令哈立德中将和美军中央总部司令施瓦茨科普夫上将的统一指挥， 但各国部队又分别接受本国最高当局的命令和指示。
因为面对美国和其他国家的出兵行动，以及国际社会的经济制裁，伊拉克采取了相应对策。
总的战略指导思想是，拖延战争爆发，使海湾冲突长期化、复杂化，进而分化以美国为首的军事阵营，打破对伊拉克的各项制裁，保住既得利益，同时，做好军事上防御作战的准备。
为此，它在外交上打出了“圣战”的旗号，并将撤军问题同以色列从阿拉伯被占领土撤军联系在一起，以转移阿拉伯国家的矛头指向；在经济上采取了内部紧缩， 对外寻求突破口的政策；在军事上则加紧了扩军备战，恢复和新建24个师，使军队总兵 力达到77个师、120万人。
同时加强了科战区的兵力部署，按三道防线共部署43个师， 约54万人，坦克4280辆、火炮2800门、装甲输送车2800辆。
美军在开始执行“沙漠盾牌”计划时，即已估计到伊拉克拒不撤军的情况，拟定了 代号为“沙漠风暴”的军事打击行动计划。
12月20日，美国国防部长切尼和参谋长联席会议主席鲍威尔批准了这一计划。
该计划的要点是，实施进攻作战，以达到：1．瘫痪伊拉克国家指挥当局；2．将伊拉克军队赶出科威特；3．消灭伊拉克共和国卫队；4． 尽量摧毁伊拉克的弹道导弹和核生化武器；5．帮助恢复科威特合法政府。
根据这一决心拟定了以下作战方案：实施协调一致的多国、多方向、空中、海上和地面攻击，首先以空中战局摧毁伊拉克重要军事目标，尔后逐步转移空中作战的重点， 在科威特战区实施地面作战，消灭伊拉克共和国卫队，用阿拉伯部队解放科威特市。
整 个作战过程分为四个阶段，即1．战略空袭； 2．夺取制空权；3．空袭地面部队；4．地面进攻作战。
11月29日，联合国安理会通过第678号决议，规定1991年1月15日为伊拉克撤军的最后期限。
1991年1月9日，美国国务卿贝克和伊拉克外长阿齐兹在日内瓦举行战前最后一 次会晤，但是，双方都认为没有妥协余地，会谈没有取得结果。
1月16日美国东部时间 上午10时30分，布什总统签署了给美军中央总部司令施瓦茨科普夫的国家安全指令文件， 命令美军向伊拉克开战。
多国部队进攻 1月17日凌晨，美军的空袭行动开始实施。
整个空袭包括“沙漠风暴”计划四个作 战阶段的前三个，美军称之为空中战局。
按计划三个阶段同时开始，齐头推进，逐一达 到既定目标。
通常的空袭模式是，由EF—111、EA—6B和EC—130H等电子战飞机先开辟 通路，担负攻击任务的F—117、F—111DAEAF、A—6、A—10、AV—8B、F—15E、B—52 等型飞机攻击各指定目标，F—14、F—15C、F—16和FAA18等飞机则担负掩护任务。
日 出动量达2000至3000架次。
据美军统计，至地面进攻开始时，科威特战区伊军部队54万 人中伤亡达25％以上，重装备损失达30—45％。
为了实施地面进攻作战，美中央总部陆军也制定了具体战役计划，这就是“沙漠军刀”计划。
该计划事实上是“沙漠风暴”计划的组成部分。
计划决定，由5个军队集团 执行地面作战任务。
美第十八空降军在整个战线西部实施进攻，负责切断科战区伊军同 后方的联系；美第七军在战线中段担负主攻任务，重点消灭伊拉克共和国卫队；在第七军右翼，依次是北线联合部队、美军中央总部海军陆战队和东线联合部队，他们将包围科威特后方及科威特市内的伊军部队，牵制伊军战术和战役部队，其中北线和东线联合 部队的阿拉伯部队将负责解放科威特市。
计划制定以后，多国部队从1月17日空袭之日 开始至2月24日进行了大规模部署调整。
美军两个军数十万人分别从原驻地向新的进攻 出发地隐蔽机动了200多和300多公里。
1991年2月24日当地时间凌晨4时整，多国部队向伊军发起了大规模诸军兵种联合进 攻，将海湾战争推向了最后阶段。
多国部队首先在战线中部发起攻击，以吸引伊军统帅 部注意力。
随后，东西两端开始行动，以造成西端“关门”，东端“驱赶”之势。
在这 种情况下，担负主攻的美第七军发起决定性攻击。
先向北，随后向东，歼击伊军主力部 队。
伊军在多国部队进攻面前进行了顽强抵抗，后逐渐向北和西方向撤退，并点燃了科 威特油田的大量油井。
28日晨，科威特城已全部被阿拉伯部队控制，多国部队也大多完 成了各自任务。
鉴此，布什总统下达了当日当地时间8时暂时停火的命令。
整个地面进 攻历时100小时。
停火 暂时停火以后，伊拉克表示接受美国提出的停火条件和愿意履行联合国安理会历次 通过的有关各项决议。
在此基础上，联合国安理会于4月3日以12票赞成、1票反对、2票弃权通过了海湾正式停火决议，即687号决议。
海湾战争至此宣告结束。
据战后统计， 在这场战争中，伊拉克方面参战的43个师共有38个师被重创或歼灭，6．2万人被俘， 3847辆坦克、1450辆装甲输送车、2917门火炮被击毁或缴获。
107架飞机被击落、击毁 或缴获。
多国部队方面共有126人阵亡（其中美军74人），300余人受伤，12人失踪。
影响 海湾战争是世界两极体系瓦解、冷战结束后的第一场大规模局部战争。
它深刻地反 映了世界在向新格局过渡时各种矛盾的变化，是这些矛盾局部激化的结果。
它体现了人类社会生产力特别是科学技术的发展所引起的战争特征的革命性变化，主要是：武器装 备建立在高度密集的技术基础之上；打击方式已不再以大规模毁伤为主，而是在破坏力 相对降低的基础上突出打击的精确性；整个战争的范围与过程被视为一个完整的系统， 战争的协同性和时间性空前突出。
它也展示了新的作战手段和作战思想运用于战争而产 生的作战样式的诸多新特点，主要包括：空中作战已成为一种独立作战样式； 机动作战是进攻作战的基本方式；远程火力战是主要的交战手段；电子战是伴随 “硬杀伤”所不可缺少的作战方式；夜战是一种富有新内涵的战斗方式。
海湾战争因多国部队在质量和技术方面占据的绝对优势，使其以高技术局部战争的代名词载入战争史册。
在海湾战争中，美国动用了12类50多颗各种军用和商用卫星构成战略侦察网，为多国部队提供了70％的战略情报；多国部队集结了2790架现代化的固定翼飞机、1700多架旋翼飞机（其中600多架攻击直升机），6500余辆坦克装甲车辆以及大量自行火炮、火箭发射车、工程技术保障车辆等；多国部队虽然与伊军在数量对比上不占优势，人员比为1／2．4，火炮数量比为1／2．4，坦克数量比为1／1．44，但多国部队调集的现代化装备数量却超过伊军许多倍：新式飞机数量比为13／1，攻击直升机数量比为16／1，在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势。
在海湾战争空中作战投掷的8万多吨弹药中，精确制导武器仅占总投弹量的7％，但命中率却高达90％；伊军共被摧毁、被俘坦克3700多辆，装甲车2000多辆。
海湾战争中所体现出的技术对战争的强烈影响使海湾战争预示了另一个新时代的到来：在拥有质量优势的部队面前，单纯的数量对比已失去了意义；各种军事高技术应用导致的对信息的大量获取，也使与之对阵的敌人在战术运用方面困难重重。
两伊战争，又称第一次波斯湾战争，是发生在伊朗和伊拉克之间的一场长达8年的边境战争。
战争于1980年9月22日爆发，直至1988年8月20日结束。
两国相邻，共同边界绵延1200公里，长约100公里的阿拉伯河是两国南部的自然边界。
长期来两国存在着边界争端，经常发生武装冲突。
另外，宗教也是两伊战争爆发的重要原因。
两国虽然同属信奉伊斯兰教的国家，但是，伊朗90％的居民信仰的是伊斯兰教的什叶派，而伊拉克60％的居民也是伊斯兰教的什叶派。
起因 长期以来，两伊存在领土纠纷、民族和教派矛盾。
1971年初，双方发生边境冲突。
1975年在阿尔及利亚总统布迈丁的斡旋下，两伊签订《国界和睦邻条约》(即《阿尔及尔协定》)，规定的阿拉伯河主航道中心线为界，伊朗同意将克尔曼沙赫省的约300平方公里的土地划给伊拉克。
两国矛盾有所缓和，但未真正解决。
伊朗一直未履行上述承诺。
1979 年2月，霍梅尼在伊朗执政后，两伊关系急剧恶化。
1980年初，伊拉克宣称要废除边界协定，双方边境冲突逐步升级。
1979年伊朗爆发伊斯兰革命，伊朗政府强调要向所有伊斯兰国家“输出原教旨主义的伊斯兰革命”，公开号召占伊拉克人口60％的什叶派“进行伊斯兰革命”，推翻伊拉克现政权建立“伊斯兰共和国”。
伊拉克则支持伊朗境内少数民族如库尔德族的民族自决要求。
侯赛因试图完全控制位于波斯湾西北部的阿拉伯河，该水道是两个国家重要石油出口通道。
美国为萨达姆提供武装并支持其向这一有争议的地区发动进攻，试图以此遏制刚刚通过革命上台并强烈反美的伊朗政权。
而在1975年，美国国务卿基辛格曾支持伊朗国王对当时在伊拉克控制下的水道发动进攻。
伊拉克和其他阿拉伯国家还担心伊朗1979年二月革命产生的武装政权向周边地区扩散。
导致两伊战争的另一因素是两国领导人的野心。
伊朗宗教领袖霍梅尼试图将他领导的伊斯兰原教旨主义运动推广到整个中东地区。
不过由于伊朗革命才成功不久，这方面的尝试还十分有限。
对萨达姆而言，他掌权时间不长，正试图使伊拉克获得地区霸权地位。
伊朗战争的成功可以使得伊拉克成为海湾地区的霸主并控制石油贸易。
军队内部清洗和美制装备零件严重缺乏都很大地影响了伊朗曾经强大的军力。
另外，阿拉伯河地区的伊朗防御也很薄弱。
随着政治、宗教的矛盾激化和边界武装冲突的加剧，1980年9月22日，伊拉克利用伊朗支持的对当时伊拉克外长阿齐兹的刺杀企图为借口，抓住机会发动进攻,至此两伊战争就全面爆发了。
自从战争爆发后，引起了世界人民特别是阿拉伯国家的密切关注。
战争爆发 伊拉克在从苏联获得了很大外交和军事上的支持。
阿拉伯国家主要是科威特和沙特阿拉伯则提供了经济援助。
另外，美国也偏向伊拉克，向其提供武器和经济援助。
自1985年起，美国在出售给伊拉克武器的同时也出售给伊朗。
这引发了后来里根政府的伊朗门事件。
这场战争进行得十分惨烈。
战争双方都常常使用类似于一战中的人海战术攻击。
伊拉克使用了包括塔崩毒剂在内的化学武器。
尽管伊拉克率先挑起战争和使用化学武器， 国际社会对其并没有施加太大的压力。
1982年6月，伊朗发动的一系列反攻夺回了伊拉克在战争初期占领的土地。
伊拉克鉴于可能被彻底打败，向伊朗提出休战的建议。
此时，伊朗试图打垮伊拉克政权，因此拒绝了这一建议。
这样导致战争又进行了六年。
在此期间，西方海军力量介入该地区，试图保护海湾航道畅通。
由此导致伊朗导弹攻击美国斯塔克号护卫舰；以及美国文森斯号巡洋舰击落伊朗民航客机，290名乘客和机组人员丧生。
停战 1987年7月20日联合国安理会一致通过第598号决议，要求两伊立即无条件停战，引起全世界人民的积极响应，同年7月23日伊拉克宣布接受这项决议，1988年7月18日伊朗宣布正式接受这项决议。
在联合国秘书长佩雷斯·德奎利亚尔及其助手的多次奔走后，两伊同意从1988年8月20日起全面停战。
这是两伊从战争走向和平的重要转折。
战争结束时，两国的分界线恢复到了战前的情况。
影响 两伊战争前后历时7年又11个月，是20世纪最长的战争之一。
它是一场名副其实的消耗战，是一场对双方来说都得不偿失、没有胜利者的战争。
这场战争前，伊拉克的外汇盈余近400亿美元，战争结束时，它的外债是800亿美元，其中400多亿是欠西方国家和苏联的军火债、300多亿是欠其他阿拉伯国家的贷款。
战争中，伊拉克的死亡人数是30万、伤60万，直接损失(包括军费、战争破坏和经济损失)是3 500亿美元。
伊朗也欠外债450亿美元，死亡70万、伤110多万，仅德黑兰就有20万妇女失去丈夫；直接损失3 000亿美元。
战争使两国经济发展计划至少推迟20至30年。
