主题班会的主持稿怎么写
主题是廉洁诚信
一、活动目的： 通过“廉洁诚信伴我成长”中队活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身每一件小事做起，做一个廉洁诚信的人。
二、活动准备： 1、收集有关诚信的名言，了解诚信的故事。
2、小品、快板、朗诵等排练。
3、 道具准备。
三、活动过程： （一）整队、报告人数。
（二）宣布队会开始，全体起立，出旗，唱队歌。
（三）活动过程： A明诚信 1.廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统，它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵，它是为人的一扇窗户。
做人要讲廉洁，讲诚信，是一个人不可丢失的信誉与准绳。
那么什么是诚信呢
2.讲故事《曾子杀猪》《无名小孩陵墓》，队员谈感想。
3.中队长小结：【诗朗诵】诚信是什么
诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线； 诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本； 诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁； 诚信，是一条小河，灌溉了一方良田； 诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田； 诚信，是一缕阳光，普照着美好人间； 诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯； 诚信，我们为人处世的基本准则； 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空； 拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节； 拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋； 拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。
山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿； 江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。
事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩
B．诵诚信 1. 朗诵童谣《小学生，讲廉洁》 小学生，讲廉洁， 诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人， 说到做到干实事。
小学生，讲廉洁， 遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰， 文明礼貌要牢记。
小学生，讲廉洁， 平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记， 要比就比好成绩。
2.交流廉洁诚信的名言，汇总领读。
3.齐唱《八荣八耻“拍手歌” 》 “你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。
你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士
” C演廉洁 1.小品《诚实的士兵》 2.课本剧《牧童和狼》 3.小品《商人过河》 D画廉洁 1.学生自由创作关于廉洁诚信的漫画 2.学生展示所画漫画，讲述内容与寓意。
3.学生展示所制作的手抄报，评选廉洁诚信最佳板报。
E倡廉洁 1.设计一句廉洁诚信的宣传语。
2.以中队的名义写一份廉洁诚信倡议书。
（四）辅导员讲话。
亲爱的少先队员们，祝贺你们，今天的队会开得很成功。
让我们从我做起、从现在做起，从身边的每一件小事做起，时时、事事讲诚信，把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，让“诚信之花”开遍整个校园。
（五）呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗
全体队员：时刻准备着
（六）退旗，宣布结束。
，可以溅起整个海洋； 拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。
山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿； 江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。
事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩
B．诵诚信 1. 朗诵童谣《小学生，讲廉洁》 小学生，讲廉洁， 诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人， 说到做到干实事。
小学生，讲廉洁， 遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰， 文明礼貌要牢记。
校园口语交际主持词，跪求呀
这是百度文库里的书口语交际——当一次主持人wenku.baidu.com\\\/view\\\/23cf8e16866fb84ae45c8dbe.html校园文艺晚会主持台词(通用)（焦）尊敬的领导，（黄）亲爱的老师、同学们：（合）大家好
（王）一曲《开门红》，拉开了我们计算机与信息学院《e时代》文艺汇演的帷幕
（黄）从蒸蒸日上的教学科研到形式多样的思想道德建设，我们做的敬业、勤恳
（焦）从精彩纷呈的专业技能比赛到寓教学与娱乐的文明上网，我们学的灵活、轻松
（王）从秀丽多姿的菱湖之滨到磅礴巍然的龙山凤水，我们的希望飞的越来越高
（吴）本次文艺汇演是我院首届文艺汇演，目的在于丰富大学生课余文化生活，陶冶情操树立诚信理念，做诚实负责任的大学生。
（黄）今天，我们非常荣幸的邀请到了……………………（焦）一同前来的还有院直属机关………………（王）请允许我们代表计算机与信息学院全体师生员工向你们的到来致以热烈的欢迎
（吴）我们的《e时代》也得到了…………的大力支持，（王）同时我们也向………对本次演出的热情赞助表示衷心的感谢
（焦）今天，我们相聚在这座黄梅飘香的古城，在这洋溢着青春活力的舞台，（王）去感受流行的节拍，（吴）去领略古韵的驿动，（黄）去畅想我们的未来
（吴）计算机与信息学院首届《e时代》文艺汇演（合）现在开始
....（焦）伴随着悠扬的歌声，摘自 本次《e时代》文艺汇演也进入了尾声。
（王）我们难忘今日，我们驰骋明朝。
（吴）我们不留恋绿意浓浓、暖人心脾的五月，是因为要去迎接热情奔放的六月。
（黄）今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放；（焦）明天腾飞的时代因我们青春的绽放而绚丽多彩
（吴）计算机与信息学院首届《e时代》文艺汇演到此结束，（合）朋友们，明年见
实用校园元旦主持人开场白台词 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师，亲爱的来宾朋友们： 合：大家晚上好! 男：兔岁刚饮祝捷酒 女：龙年又放报春花 男：伴随着冬日里温暖的阳光，2012年如约而至; 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们***学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; 男：今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞 女：今晚，我们激情满怀、心潮澎湃 男：今晚，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情 合：在这美好的时刻，我们迎来了桂林中心学校教师元旦晚会。
男女：首先介绍到晚会现场的各位领导和嘉宾：(赞助商) 他们是分别是欢迎你 欢迎您的到来。
当然还要感谢企业界成功人士某某对本次晚会的大力支持。
女：让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的祝福和衷心的感谢。
男：在过去的一年里呢，我们全校师生在上级党委政府的悉心关怀下、在教育局的直接领导下，与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了历史性的突破。
我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，老师，你们辛苦了!” 女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的汪献忠校长为我们作新年贺词。
(准备) 女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的姚良华主席为我们讲话。
(准备) 男：让我们再次感谢某某校长和某某主席的祝福，让我们把掌声把祝福也送给献忠校长，姚良华主席和他们的家人。
祝他们新年快乐，万事如意!同时，也把祝福送给在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里万事如意，心想事成! 合：某某学校2012年元旦晚会，现在开始(范例来自范文网)
谁能给我份班会主持稿。
主题是[青春的旋律]。
要关与诚信文明的~~急
拜托了
开头：青春是动力，青春是一种活力，青春更是一首打动人心的心灵之歌
我们是青春少年，我们是青春之歌的谱写者，那动听的旋律掌握在我们手中
爱青春，爱自由，这就是青春深深的感叹
年轻的朋友们，让我们拉起青春的手，做好准备，迎接美好的未来
下面，[青春的旋律]主题班会正式开始
结尾：青春是歌，是梦，是我们共同创造得未来。
青春的旋律主题班会到此结束。
急求一份主持词，今天晚上要用，然后主题是勤学习好劳动讲诚信爱祖国
男：（问主持人女）你知道什么是诚信吗
女：诚信就是诚实守信。
男：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中华人民的传统美德。
合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。
第一版块：了解诚信，感悟诚信。
女：你知道吗
在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢
下面让我们来听一听蜻蜓小队的高雪飞带给我们的小故事《五色鹿》 高雪飞同学讲述《五色鹿》的故事。
女：长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。
女：诚信是中华民族的传统美德。
男：诚信是少年儿童做人的根本。
第二版块：体验诚信，践行诚信。
男：前几天，我们大家走出课堂，做了一些社会调查。
女：在调查中，我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。
男：下面就让我们来听一听红领巾采访团为大家采访大家的调查情况和感受吧
学生讲述社会调查情况（不遵守诚信）及感受。
男：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。
女：特别是我们的少先队员个个都能作到诚实守信。
不信，你们来听一听，下面请听百灵鸟合唱团为我们演唱歌曲《好孩子要诚实》。
女孩子唱《好孩子要诚实》的歌 第三版块：积累诚信，拥抱诚信。
男：诚实守信是我们中华名族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。
女：下面请同学们谈谈，在我们的学习、生活中，哪些现象是遵守诚信的，哪些是违背诚信的。
生谈自己看到和发现的一些遵守诚信和违背诚信的现象 男：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。
不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。
女：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。
请伙伴们欣赏蜜蜂小队傅睿赵路等表演的小品《迟到》 小品表演：迟到 第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上） 甲：哎，你等等我，走那么快干嘛
乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗
今天怎么也成迟到一族了
乙：昨天作业中一道数学题狂难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。
昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃声响了，甲、乙迟到了。
） 男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗
是什么原因迟到的
（可以现场采访，学生发言。
）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢
（继续采访） 女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。
其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。
乙还在往前走。
） 甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师
乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是…… 甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。
） 甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。
） 丙：这位同学，你迟到了，请登记
乙写下自己的名字，走进校门。
丙也离开了。
甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。
男：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢
学生现场讨论：略 男：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。
女：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
女：活动进行到这里，有一个同学深有感触，他想对大家说：假如时光可以倒流，请听燕子小队马圣洁等同学的诗朗诵《假如时光可以倒流》。
音乐：钢琴曲《星空》，诗朗诵《假如时光可以倒流》 男：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗
（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。
） 女：诚信是做人之本，是民族立兴之基。
下面请听蝴蝶小队许凯的快板：《说诚信》 快板《说诚信》 男：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。
女：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在花瓣上。
（集体游戏：齐栽诚信之花。
《明天会更好》音乐起，各学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字） 男：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
女：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。
辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧
活动结束程序：退旗呼号 女：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着） 男：呼号完毕，退旗 附件1：《五色鹿》 丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。
一天，他在河边听见喊救命声，于是他就奋不顾身地跳下水救人。
那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。
那天晚上，王后梦见了五色鹿，他要国王一定要捉住五色鹿。
于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。
那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。
国王捉住了五色鹿，它毫无惧色。
它在国王面前跪下说：“国王，我想知道你是怎么找到我的
”国王指着告密人说：“是他。
”那人就是五色鹿救起的那个人。
五色鹿怨恨地说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗
”国王激动地说：“五色鹿啊，你虽然是四脚动物，却有慈悲的心。
而你眼前的人，却是禽兽不如
” 附件2：小品表演：迟到 第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上） 甲：哎，你等等我，走那么快干嘛
乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗
今天怎么也成迟到一族了
乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。
昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃声响了，甲、乙迟到了。
） 男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗
是什么原因迟到的
（可以现场采访，学生发言。
）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢
（继续采访） 女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。
其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。
乙还在往前走。
） 甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师
乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是…… 甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。
） 甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。
） 丙：这位同学，你迟到了，请登记
乙写下自己的名字，走进校门。
丙也离开了。
甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。
学习主题班会主持词
孙：尊敬的各位领导，各位老师晶：亲爱的同学们孙：下午好
晶：风而贺喜无言语，排比花枝满校园孙：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣晶：姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里合：“我与高一（三）班共成长”主题班会现在开始
孙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来
晶：十几天前，我们都来自不同的班级，怀揣着各自的理想，美好的愿望聚到了这里，组成了新的大家庭，那就是高一.三班
孙：作为高一.三班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。
接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。
（找一个同学上来为大家念一下）晶：看完了班里新制定的班规班训，希望大家能够就此发表一下自己的意见孙：。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 （读完后）晶： “和平诞生兴旺，团结凝聚力量”，团结是一个班集体积极向上的原动力，是班集体蓬勃发展的力量源泉。
真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。
孙：那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏 晶：游戏规则是：孙：接下来，我们要请班里的几位班委发言，大家掌声鼓励。
晶：让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。
孙：有一本书曾经说过：人生就是出生的喜悦不属于你，死去的悲伤也不属于你，只有活着的那一份艰辛属于你。
晶：另一本书又说过：没有追求，没有作为的人生不能称之为人生。
孙：我们以相同的方式来到世上，经历了不同的人生经历之后相聚于此，我们，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑线上，大家一定都编织着自己的梦想。
晶：那么我们各自的理想又是什么呢
孙：接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶：因为幻灯效果的问题，我们就请几位同学为大家念一下。
孙：既然分到了高一.三班这个新的集体，同学之间有很多新的面孔，我们的老师也有一些是自己所不了解的晶：为此我们为各科任老师拍了照片，请大家看屏幕。
孙：同学们这位老师是谁啊
晶：这位老师又是谁啊
（依此如下，中间可以插一些别的问题）孙：一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。
走近高一三班，你会看到：在困难面前，我们无所畏惧，在平凡中，我们创造不平凡。
晶：我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步，将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰，点亮生命的寂静，点亮铺天盖地执着的花朵，点亮由表及里的真情语言。
孙：我们放飞生命，拍击生命的源头，就算远方再渺茫，也无怨无悔
因为在扬帆岁月里，我们学会了用生命歌唱
晶：接下来我们有请XX同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙：在欢声笑语中，高一.三班主题班会渐进尾声，让我们铭记着快乐的时光。
虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。
晶：三班，大胆的向前冲吧
在新的起跑线上奋力拼搏把，相信终点就在不远的前方，我们相信三班的“品牌”一定可以由我们来创造，大家有没有信心
孙：那么最后让我们有请向领导讲话，为这次的主题班会画下一个圆满的句号。
大家掌声有请XX讲话晶：让我们在这欢快的音乐声中宣布合： 高一.三班主题班会就此结束
呵呵，好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动，作为班里的团支书我开始了筹划工作。
又是主题班会，记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会，虽然可以说是游刃有余，但还是有一定的压力，毕竟这是分班以来第一次集体活动，而且这还是一次比赛，要面对校里的一些领导，开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。
随着时间的推进，心里更是没上没下的了。
不过 那天还好，宝儿作为别班观摩来看我的主持，在座的是学校领导和我的新同学，心想着豁出去把，然后就开始了，具体什么内容我也忘记了，只记得结束以后，主任把我和另一位主持人留下来，说他很吃惊，没想到我们会有这种表现，呵呵，真的很激动阿，好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....
校园文化艺术节的主持词
最佳答案好词 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹
小学生班会主持稿家校携手共建合谐
一所理想的学校，学校、教师要善于搭建家长了解教育、理解教育、支持教育的平台；一所成功的学校，要凝聚家校合力，多方联动，走进孩子心灵，搭建孩子健康成长的舞台。
——夏建娟校长语夏校长一语道破了办让老百姓满意教育的真谛
学校与家庭是儿童教育过程中的两种重要的教育力量。
如果学校教育和家庭教育能在培养目标上一致，而且家庭全方位地支持配合学校教育工作，学校尽全力帮助家长解决在教育子女过程中遇到的各种问题。
那么，学校和家庭才能在儿童的教育过程中更好地发挥作用。
家校沟通——架设家校合力心灵之桥《公民道德建设实施纲要》指出:“家庭是人们接受道德教育最早的地方……必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互配合，相互促进。
”唯有如此，才能真正消除家校之间的隔膜、抵触乃至冲突，才能建立起理解包容、互信互爱、互联互通的伙伴关系，从而促进学生生动活泼、全面和谐的发展。
对于学校、社会和家庭三者的教育力量，我们忽视了哪一方面都可能造成不良后果，缺失了哪一方面都可能影响质量的提高。
为此，我校高度重视学生的家庭教育，加速推进家校联动步伐，努力构建家校合作网络，为创建文明和谐校园、构建和谐社会奠定了坚实的基础。
首先，建立1——5年级各班“班级家长委员会”。
根据学生人数情况，每班共选5人组成班级家长委员会。
其次，在班级家长委员会的基础上，每班由班主任推荐1人，成立鲸园小学“校级家长委员会”（28个班，共28人。
）家长委员会是代表在校全体学生家长参与学校民主管理，增强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织。
其宗旨是团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，并依据学生家长、社会需求向学校提出关于办学目标、育人模式、构建办学特色方面的建议，向学生家长汇报学校办学的情况，充分发挥家长对学校教育、教学工作的建议、监督作用。
通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的遵循教育规律、多元化教育体系理念的整体教育网络，拓展育人的多种渠道，不断提高家长正确教育子女的水平，促进学校教育教学改革。
在家长委员会成立大会上，家长委员会成员纷纷表态：作为家长委员会一份子，一定会尽最大的努力支持学校办学，以最大的诚意协助学校开展好各项工作，积极发挥家长委员会的纽带作用，推动学校各项工作的顺利开展。
家长们是这样说的，也是这样做的。
家校互动——开放共同成长的精彩舞台学校遵循“关注学生终身发展”的办学理念，组织开展了系列主题教育活动，让家长在参与中提升理论素养，在活动中感悟教育真谛，激活了家长自主创新欲望，激发了家长创造活力。
——班级网站集中授课。
为了提高广大家长的教育理论水平，学校利用班级网站为家长介绍教育方法，专家们精彩的教育案例分析、全新的教育理念让家长深受启发。
在班级网站中，我校按这样的模式与家长交流：多板块、分专题；多阶段，分对象。
多板块：即常规内容分板块，每一方面一个板块，如：学校新闻、班级要事、日常规范、学习成绩、导师点评、假期作业；家长学校（教育版）、假期注意、返校提醒、家长的话、回音版等。
分专题：重点问题分专题，如学校德育“修身养德”主题目标、家庭教育问题等用专题形式与家长交流。
分专题讲解，引导孩子，根据年级不同，分别讲了“爱国”“尊重”、“感恩”、“诚信”、“自信”专题。
《尊重，是沟通的前提》、《倾听是一种态度》、《孩子不必太听话》、《自信是成功的法宝》、《父母威信的六个来源》等。
例如，心理健康教育专题 ，我们充分利用班级博客，间周一次对家长进行网上心理健康教育培训。
像埃里克森的“成长八阶段理论”，每篇学习材料后面都紧跟家长的大量回复评论。
家长普遍反映：这样的培训适时、实用，有效避免了孩子的各种心理问题发生。
多阶段：不同的时间段，交流的内容也有很大不同。
例如，开学初：强调班级德育目标、管理理念、教学思想、基本设想或者思路，提出一些要求和建议，确立“修身养德”班级目标，拟出实施细则；学期中期：以对“修身养德”德育课的总结和后段安排为主，总结经验、发扬成绩、弥补不足；学期末：总结学期“修身养德”工作，尽量全面，体现特色，展望未来，提出假期德育要求等。
对假期作适当计划。
分对象：我们的班级网站栏目，除了有对大家的共性的材料之外，还有针对个人的具体介绍。
分期推出班级明星，如礼仪星、学习星、习惯星等，然后专题介绍，做班级的榜样，形成班级文化。
对个别有问题的学生，有针对性地与家长单独交流。
我们的学生对象有学优生、学困生、问题生等。
交流方式、交流内容因人而异。
——邀请家长参与学生活动。
为了让家长亲身感受孩子的成长过程，拉近家长和孩子的心理距离，消除代沟，达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣，学校还不断创新拓展沟通渠道，经常邀请家长参与学生的各种活动。
每年的新生入学一月后的戴红领巾仪式，家长孩子“心手相牵”活动，场面感人。
比如今年7月举行的一场令人回味毕业典礼，在每一个毕业生、每一位家长、每一位教师的心中留下永恒的记忆。
每一位参与者在心与心的温情交流中回望，使之最真挚的情感得到升腾。
我校的艺术节、体育节等，台上参加的同学气势振天，自信满满，台下师生家长掌声雷动、喝彩不断，许多家长也沉醉于活动中。
——家长走进社会实践大课堂。
各级部根据各自的“修身养德”目标确立活动内容。
例如：五四中队进行了一次“登高望远、磨练意志”的“家校同行”社会实践活动。
这次爬山的体验，让学生们获得了一次难得的亲近自然，磨炼意志的机会，也为孩子们提供了一次“悦纳自我”的良好体验。
本次活动结束之后，每一个参与的家长都对活动进行了高度的评价，此次活动不但锻炼了学生的意志、增强了班集体的凝聚力，也拉近了家校的距离，培养了学生的自信心。
一年级中队举行的“走进农家园，享受秋收乐”实践体验活动，孩子们一边摘苹果，一边向农民伯伯了解农业知识，在品尝苹果的同时，体验着丰收的喜悦，进一步激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情感。
——定期举办“课堂开放日”。
每年，学校都要定期组织几次“课堂开放日”活动，向家长开放教师的学科课堂，让家长走进课堂与孩子和教师“零距离”接触。
课后，授课教师不仅要写出“教学漫谈”，总结教学经验，反思教学不足，而且还要听取家长对课堂教学的意见与建议，全面接受家长的质询和质疑。
这一活动，不仅展示了我校素质教育的成果，促进了课堂教学质量的进一步提高，而且让家长了解了教师的“教”与学生“学”的情况，拉近了家长、老师与孩子心灵的距离，为学生健康成长创设了一个和谐的教育环境。
尽管许多家长对老师讲课的内容不太理解，可是他们像一个个刚入学的小学生一样认真。
“多少年没有走进课堂了，一进来还真有点不适应。
校园环境整洁优雅，课堂教学井井有条，学生们都主动问好，彬彬有礼，让人倍感亲切。
”一年级一班的一位家长高兴地说。
大家一致认为，鲸园小学的课堂，不仅仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养，师生积极互动，课堂气氛活跃。
老师们不仅在课堂里教授知识，还时时教学生们为人处世之道，师生关系和谐。
从反馈表上看，家长对课堂教学评价非常高，尤其是对老师们敬业奉献的精神尤为感动。
利用这个机会，老师们也积极与家长进行深入的交流，了解学生在家表现，就学生家教问题进行沟通，共商教育对策。
此外，学校还通过网上留言板、网上校长信箱、阳光档案、致家长的一封信等多种方式，加强与家长的沟通，提高家长的素质。
家校联动——助推教育高效的快车道——评选优秀星级家长。
各班家长委员会从家长支持学校工作的情况和教育子女的方法等多方面综合考虑，评选出班级三星、二星、一星家长（各5名），然后由各班推荐三星家长一名，角逐校级三星家长。
经校级家长委员会评选，评选出我校每年度的十佳三星家长，并进行颁奖表彰，此项活动激发了学生、家长的竞争欲，使我们的教育效果达到极致。
——评选家长当“讲师”。
大家知道，在我们的学生家长当中，有能力有才华有品位的人很多，如果能够充分开发和利用家长中的这些优质教育资源，那我们的教育将变得更具实效、更加和谐。
为此，我校各级部根据“修身养德”主题目标，评选优秀家长到班讲“德育课”。
就拿五年级“自信改变命运”这节课来说，学生家长某某结合个人经历，利用自信的成语故事、名人名言深入浅出地阐述了自信、付出、成功的道理。
课堂上气氛热烈，掌声不断。
如此，让家长成为学生的“德育导师”，让家长成为学校教育的“主角”，德育课充满了浓浓的“亲情”，不仅每节“课”都讲得十分精彩，而且每一名学生都显得异常兴奋，学生感受到了心灵的震撼，教育收到了意想不到的效果。
三年级学生家长某某说，“能为孩子上一节课，我感到很兴奋，上好一节课真不容易。
这次我对自己的孩子更了解了，对老师们的认识也更客观了，也更理解了教师这一职业的伟大
”这些活动改变了学生的家庭教育现状，改善了未成年人成长环境，构建了“三位一体”的大德育运行格局。
与此同时，通过家校之间、家长之间、亲子之间的密切联系和交流，解决了部分家长对孩子期望值过高、过分爱护、过多包办和干预等问题，不仅有益于教育目标的顺利达成，而且使家校合力进一步凝聚，学校得到了家长和社会的大力支持，有效地促进了学校的和谐发展。
