100字左右的军训新闻稿
今天真是夏日炎炎,火红的太阳照着大地。
下午，同学们都很不情愿地来到操场上，踩着这块快要被“烤熟”的大地，心里有说不完的抱怨话。
在太阳底下，同学们在两位教官的监视下站得笔直 笔直的，个个昂首挺胸，教官响亮地说：“大家站好了，如果有身体不舒服的喊报告......我们站在操场上,一动都不敢动,是因为有严厉的教官在看着我们。
突然，余雷的一声报告打破了原来的寂静：“报告，抓痒。
”教官轻而有力地说：“抓
”余雷抓起痒来，那个样子真有意思
站了几分钟，许多同学已经满头是汗了，教官就让我们休息，大家十分高兴。
男孩子们像火箭一样快速地跑到水池边上，痛痛快快地洗了个头，脸上就露出了笑容。
过了一会儿，教官叫我们集合，继续训练。
这回我们不光光练习了站立，还练习了转，转的练习中，大部分同学转对了并且每次都大喊：“一二，一二，一二......”只有个别同学转错了方向，羞愧地叫了声：“报告”。
后来，教官看我们太热先后两次带同学到阴凉的地方，可是，有些同学不珍惜机会休息，而是在那讲话，玩拍手游戏，结果，教官叔叔嫌大家太吵，怕影响了其它班级同学上课，就带我们回到了太阳直射的大操场上。
这下教官一定对同学们非常失望。
这次军训虽然又累又苦，但是休会到了解放军叔叔每天坚持训练的坚强意志，我太佩服他们了，我应该向他们学习
相信通过这次军训活动，一定会有不少同学发生变化
军训新闻稿范文二： 本报讯 秋风飒爽，，9月18日下午三点30分，2008级新生开学典礼暨军训动员大会在院篮球广场准时召开。
会议由常务副院长XXX同志主持，院长XXX，省督导专员、院党委XXX，兼院长助理XXX，处长XXX，学生处处长章六七，管理系XXX教授、省军区预备役高炮团XXX大队长出席了动员大会。
会议首先由XXX致欢迎辞。
在讲话中，XXX代表学院党总支和学院行政向告别了高中时代，开始了崭新的大学生活的全体08级同学表示热烈的祝贺
向关心、支持我们学校军训工作的部队领导表示衷心的感谢
XXX对全体参训人员提出几点希望和要求： 1、要把搞好军训和学习优良传统作风结合起来，全体参训学生都要从思想上高度重视、提高认识、端正态度，行动上以一个军人的标准要求自己，积极参与，把军训看作是一次难得机会，像军人一样生活、像军人一样思考、像军人一样训练，在艰苦的训练中磨炼自己，提高自己，使自己终身受益
2、军训团要认真组织，周密计划，科学安排军训的科目和内容，在有限的时间里产生最好的效果，保质、保量、圆满地完成本次军训任务。
3、要把搞好军训、树立远大理想、锤炼优秀学风结合起来。
对一所大学来说，学风是非常重要的。
它是一种治学精神、一种氛围、一种环境、一种无形的力量。
军训是大学生接受锻炼、提高自身综合素质、展现自我的一个平台。
通过军训，要注意顽强意志的培养和文明习惯的养成。
要踏踏实实从我做起、从现在做起。
要讲文明、讲礼貌。
尊重和服从教官的管理和要求，做到团结一致、步调一致共同努力奋斗
军训教官发言稿（急）
教官发言稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好
迎着刚刚升起的朝阳，我们又即将拉开新生军训活动的序幕，作为武装部门的普通一兵，我很荣幸地来到贵校与老师、同学们一同训练、学习和生活。
刚刚走出初级中学大门的你们或许对高中的学习方法，对军训还带有一份好奇，甚至还有着很多幻想，更会怀着一颗天真幼稚的心，在自己的脑海中美好的描绘它、构造它。
因此，入学以后，你们的脑海里也许会生成这样一个概念：军训是什么
我们为什么要军训
进入高中时代，对于一名学生而言是思想逐步走向成熟的过程，是建立正确人生观、价值观的起始点。
所以，有人认为中学时代是铸就一个人的“黄金时期”，能力、素质的培养都视它为关键。
在这个人生必经的黄金时段中，给学习创造优良的空间环境则就是必要的客观条件，而这就需要我们每一个人共同努力去创造、去改善。
人都有惰性，更何况对于一名刚刚从初中毕业的学生而言，这就需要有一种东西去约束它、抑制它，那就是纪律，“不以规矩，不成方圆”，纪律以不同的形式存在于社会的每一个角落，并约束着人们的不良行为。
在部队有这样一句话：队列看纪律，内务看养成，这两项也是我们学生军训两个突出的重点。
经过对大家队列、内务和军队优良等一系列的教导和帮带，促使我们每一名学生的思想有所进步，素质、能力有所提高。
军训的时间很短暂，但是经历过的人都对它感到眷恋。
因为军训的过程虽枯燥苦涩，但结果却是宜人芬芳。
因为它指给大家的是积极向上的努力方向，它奠定的是朴素正直的做人基础。
所以，希望同学们好好珍惜军训这短暂的时光，发扬吃苦耐劳、超越自我的奋斗精神，同我们的教官、老师们一起把这次活动画上一个圆满的句号。
请大家放心，我们全体教官都会全身心地投入到军训中去，力争将部队的文化、精神和传统传递给每一名入学新生，积极地同各位老师合作，坚决完成训练任务，共同达到我们这次军训的目的。
最后，预祝军训圆满成功
谢谢大家
你对新班级有什么建议，可以怎么写
谢谢各位了
班主任要对班干部实施有计划的培养，要召开班干部会议，说明哪个岗位有什么职责，怎么开展工作，工作要注意哪些问题等，对班干部的工作提出具体要求，并且要明确，要随时对班干部的工作进行指导，帮助其提高工作能力。
在本学期应进行至少两次班干部工作总结会议，让各位干部自己谈工作的收获和不足之处，如何改进等，班主任要对他们前一阶段的工作主调给予肯定，问题也要指出来，提出改进的要求等。
有了这样一支班干部队伍，班主任的工作开展就会事半功倍。
二、抓好两次大型活动----军训和运动会本学期的学生活动会有很多，但军训和运动会是本学期的两次大型活动，也是建设班集体，并使之产生凝聚力的契机。
所班主任要充分利用这两次大型活动，以求达到以下几方面的目标。
第一，树立班集体意识，增强，使每个学生都能够热爱自己的班级，以自己是这个班级的一分子为荣，并决心要为本集体争得荣誉，要求本班学生军训时要严守纪律，力争最好，运动会时要积极踊跃，文明参赛；第二，增进学生之间的友谊，珍惜缘份，相互理解，相互包容，和睦相处，共赴未来。
这主要是在活动中，学生们要相互帮助，学会恰当地处理一些磨擦和矛盾，团结就是力量。
第二，把你对学生做人标准的要求，在活动中贯彻下去，如要求学生要做文明的人，那么在学校就不能大声喧哗，不能说脏话等；你要求学生要有坚强的意志品质，那么在军训中就不能后退，要坚持到底，并严格按照标准去做，在运动会上，就要顽强拚搏；要求学生要有纪律性，就不能擅自行动，不能迟到等。
在这两次活动中，班主任要始终置身于学生之中，我们所要达到的上述目标，不是用语言能够实现的，要靠班主任的身体力行，所谓为人师表，便是言传身教，学生要时时处处受到来自我们班主任的积极影响。
如果，在这两活动中学生很少看到你的身影，那么这个班集体的凝聚力就很难形成。
三、开好三次---新班级成立会、后质量分析会、分班前的动员会就是围绕一个中心，通过一定的形式，来达到一定的目的，这个目的服从并服务于我们对学生的培养目标。
本学期班主任要通过三次，把第学生的发展前景勾画出来，把学生目前的状况及他们处的现实描绘出来，把家长、班主任和学校对他们的期望表达出来，从而，让学生内心对自己未来的期盼流淌出来，让学生们把自己追求的远大目标树立起来。
第一次主题班会是开学的当天晚自习，8月24号晚上学生正式开学，六点半到九点的时间，用作开第一次班会。
这次班会的主题含义是：实验中学-人生的新起点。
第一节晚自习，由班主任主持，班级所有成员进行自我介绍，每个人的时间依据学生的多少而定，可是一分钟，学生所介绍的内容，一般是姓名、爱好、性格、特长、到实验的生活设想等。
这个环节可使学生加快相互间的了解，有利于形成集体的概念，加快对本班级的认同。
班主任则通过这个环节，对学生有初步的认识，有利于记住学生的姓名和特征，也是我们考察班干部的机会，因为，学生在介绍自己的过程中，他的综合素质怎样，工作能力怎样，我们班主任会有一个初步的感觉。
第二节晚自习，班主任要作重要讲话，可以是演讲。
这一次讲话非常重要，一定要事先形成书面材料，也就是写好演讲稿，要熟记，讲时还要脱稿，要讲出水平，讲出气势，讲出效果。
这很重要，要知道，对高中的生活充满了期待和憧憬，对实验中学更是充满了期待和憧憬，实验在他们心中很神圣，实验中学的老师在他们心中也都是很了不起，所以，我们班主任就要在此时刻给学生一种精神动力，让他们感觉到世界之大，天地之宽，感觉到高中生活多么神奇，在实验中学读书多么幸福，让学生产生强烈的要学习、要进步、要发展的愿望。
所以，我建议，班主任首先要讲欢迎词，对你的学生来到你的班级要真诚地欢迎，欢迎词中要流露出你对他们的亲切感、一种激动的心情；其次，要介绍本班的任课教师，要把本班教师的闪光点讲到位，让学生对任课教师充满敬意和期待；再次，就是最重要的内容了，要重点讲你对他们的培养计划。
要帮助学生认识他们所处的时代背景，他们身上的责任，他们目前的状况，以及他们今后要努力的方向。
同时，还要告诉他们现在应如何去努力，那就是首先要学会做人，要做一个有责任感、有荣誉感、有理想的人，做一个自尊、自爱、自律的人。
其次要学会做事，即做事要有恒心、有信心，能够做好每一件应该做的小事，直至成功，这些事就包括了学习、生活和承担的相应工作。
讲到这里，话锋要一转，强调你相信他们能够做到，因为来到实验的学生都是优秀的学生，来到这个班的学生更是老师眼中优秀的学生，所以，老师相信你们不会出现以下的问题：如，不会迟到、打架、讲脏话等等。
也就是说要对学生提出具体的要求的，相信他们不会做违反纪律的事等等。
这样的角度提出的要求学生愿意接受，因为，这体现出了我们班主任对他们的信任及他们的优秀一面。
但如果要直接了当地宣布他们不许这样，不许那样，学生们则处于被动地位，感觉到的是约束和压抑，学生就会想办法来突破这种压抑，那就自然会有学生违反纪律等行为的发生了。
当你的发言结束时，应取得震撼学生心灵的效果，学生应该感悟很强烈，思考很深刻。
你一定要知道自己演讲的效果，这样，班主任要反馈一下学生的感受，要布置学生写一篇班会心得体会，让他们谈谈来到实验并参加这次班会的感想，第二天的晚自习交上来。
班主任要一一阅读，认真体会，这是掌握学生心里动态的办法。
第二次班会，是后的总结会。
实验中学的学生要以说是人才济济，这些学生在原来的各学校学习基本上都是很出色的，考试基本上是排在前面的，但在实验中学却有可能落在后面，或者与他们自己的期待相差甚远，他们一时在感情上不能接受。
他们来到实验中学的第一次大型考试就是，期中考试会让许多学生心里出现巨大落差，学生的情绪会有巨大波动，教师如不能及时帮助学生端正认识，有的学生可能会从此消沉下去。
所以，在这时，开一次主题班会，班主任帮助学生认识形势，正确认识自己和他人，正确对待考试成绩，并指出今后怎样努力，指导学习方法。
班主任的引导及时到位，就可能使许多学生免遭心理打击，避免出现不良的情绪或者心理障碍。
第三次班会，是分班前的班会。
学校的，实际上是学生对人生道路的重大决择，选择文科还是理科，往往学生犹豫不决。
班主任的态度对学生很重要，所以，此时开个主题班会，帮助学生分析国家发展的形势，分析目前和今后国家的就业形势，分析国家对未来的才结构的需要等，这对他们的选择是很重要的内容。
还要指导学生要依据个人的爱好和能力，依据自己对未来的设计而选择等。
四、处理好四种关系：师生关系、生生关系、班主任与科任关系、班主任与家长的关系一是处理好师生关系。
班主任之于学生，应该是良师益友，要建立起二者的信任关系。
班主任既要对，又不要站在学生的对立面，要站在教师的高度，从有利于学生发展的角度，来调整自己与学生的关系。
这就要求班主任在处理问题时，要公平、公正，态度要诚恳亲切，要能理解学生，以宽容的心对待学生。
学生会受到感化的。
二是处理好生生关系。
学生们刚到一个新的集体里，很陌生，班主任要让学生尽快地相互熟悉。
同时，要树立同学团结意识，说明团结的重要性。
这一点非常重要，学生很复杂，都是独生子，不合群，班主任一定要防止他们之间勾心斗角，败坏班风，影响士气。
班主任的态度很重要，要向学生明确自己对不友善行为的否定态度，强调学生间的相互理解和包容。
三是处理好班主任与科任教师的关系。
须知，科任教师是我们的好帮手，会协助我们做好学生工作的。
所以，要与科任老师勤沟通，从科任教师那里及时得到学生的有关信息和对的意见。
四是处理好班主任与家长的关系。
孩子是家里的宝贝，每个家长都对自己的孩子有着很大的期望，家长是有私心的，都希望自己的孩子能多得到老师更多的帮助，所以，他们会用各种方式来接近你，但，我认为，与家长相处要谨慎。
同时，家长也是信息的来源，要充分利用家长提供班级的信息。
因为，学生时间长了，就不与班主任说实话了，所以，要动员家长为我们提供信息。
五、做好五方面的工作。
一是排座位。
这是关系到学生切身利益的问题，不能小视，弄不好会出意见的。
所以，班主任要掌握分寸，在一定的原则上进行，如果我们把一个个子很小的学生排在了后面的座位上，可想而知，我们在学生的心里就留下了不公正的印象，而学生最不能接受的就是教师的不公正。
二是尽快熟悉学生。
不但是叫得出他们的名子，要在最短时间里，了解他们的个性特点，掌握他们的思想动态。
这就要多多深入班级，早自习，下午自习，晚自习，各项活动时。
三是恰当处理学生可能会出现的各种问题。
要知道，初中学生到了高中会有很多不适应，他们有很多习惯我们也不适应，这样，必然会出现我们不希望出现的事情。
当学生出现了问题，或者说是犯了错误，我们不可当众指责，而是应暗中给予指导，给学生保留自尊心。
这样他会感激你，从而达到自我约束。
四是与学生谈话。
与学生谈话要进行备课，与学生谈话的结果并不都是积极的，有的学生对班主任的话很敏感，我们说得不恰当，会让学生产生心里负担。
我们与学生谈话前，要明确谈话的目的，要了解学生的性格特点，说什么，怎么说，最终会有什么效果，这一切要事先设计好。
五是要讲好自己的课。
学生对班主任的尊敬，最重要的是班主任的人格魅力，其次就是班主任的教学水平。
所以，我们要在课堂上大放光彩。
望采纳
军队演讲比赛主持人开场白
尊敬的各位领导、亲爱的战友们，大家上午好
为认真贯彻落实党的十八大精神以及上级党委关于加强干部队伍建设的一系列指示要求，支队于今天在机关礼行以“如何开展思想政治工作”为主要内容的比赛，首先请允许我为大家介绍今天到场的各导和评委，他们是：XXXXX……在今天的比赛中，希望所有选手能够放下心里包袱，沉着、冷静地应对比赛，以最优异的状态赛中尽情地抒发你们情，为迎接党的十八大胜利召开献礼。
演讲比赛现在开始，有请1号选手上场
大学班干部竞选词
一，蒋百里：他是军事理论家而非军事指挥家，但其影响和作用不亚于任何将帅蒋百里（1882-1938年），原名蒋方震，字百里，浙江海宁人，著名科学家钱学森岳父，民国陆军上将，中国近代著名军事理论家、军事教育家。
家学渊源，早年时代接受了很好的传统文化教育，国学深厚。
1894年中日甲午之战失败深深刺通了他，经常手捧《普天忠愤集》挑灯夜读，读至热血沸腾处放声痛哭，泪如雨下，立誓为国效命。
1898年戊戌变法时考中秀才，受维新思想影响，饥渴地阅读新书。
1900年到杭州求是书院（浙江大学前身）深造，同学中有钱学森之父钱均夫等人。
翌年东渡扶桑，留学于日本陆军士官学校步兵科第三期(此前在成城初级军事学堂)，光绪卅一年（1905）以第一名的优异成绩毕业；与蔡锷、张孝准并称为“中国三杰”，日后三人都成为非凡人物。
当时中国留日学生已达3000人左右，大多思想激进，倾向革命。
蒋百里当选为中国留日学生大会干事，并组织“浙江同乡会”，又于1903年2月创办大型综合性月刊《浙江潮》，影响甚大，鲁迅、章太炎等人亦为其撰稿。
蒋氏自己所写的《发刊词》、《国魂篇》、《民族主义论》等文，宣扬民主革命，提倡民族精神，立论独到，条理清晰，文辞流畅，感情奔放，颇类梁启超文笔；而他倾向革命，又不同于梁氏的改良主义，颇受读者注意。
（因在此期间蒋氏结识了戊戌后亡命东瀛的梁氏，并执弟子礼。
）1906年，蒋百里应满清东三省总督赵尔巽所聘，为东北新军督练公所总参议，筹建新军。
赵曾专折奏保蒋氏为“特异人才，可以大用”。
随后被公派至德国研习军事，成为兴登堡将军（后为德国总统）下属连长。
1910年回国任京都禁卫军管带，在沈阳“以二品顶戴任用”。
这一年他不过28岁，但在同龄人中已锋芒毕露，声望无两。
1911年武昌起义后潜回南方，任浙江都督府参谋长。
民国成立，又调任陆军部高等顾问。
1912年任保定陆军军官学校首任校长，学生中有未来名将白崇禧、陈铭枢、唐生智、方声涛、刘文岛、张治中、陈诚等。
斯时便已与广东李浴日、云南杨杰同为中国军事学巨擘，驰名海内外。
1913年6月18日，在保定军校，凌晨5点，天刚灰亮，校长蒋百里就召集全校两千余名师生紧急训话。
他身着黄呢军服，腰挂长柄佩刀，足蹬锃亮马靴，站在尚武堂石阶上，一脸沉痛：“初到本校我曾宣誓，我要你们做的事你们必须办到，你们希望我做的事我也必须办到。
你们办不到我要责罚你们，我办不到我也要责罚我自己。
现在看来我未能尽责……你们要鼓起勇气担当中国未来的大任!”随后，蒋百里竟掏出手枪，瞄准自己胸部偏左的地方猛开了一枪。
奇人必有奇运，蒋百里竟奇迹般生还，并与养病期间看护他的日本女子佐藤屋登相好；后者最终成为他的第二任妻子，改名蒋左梅，并于其祖国彻底决裂。
蒋百里此次自杀的缘由众说纷纭，有说是愤于军校学风浮躁，有说是向陆军部请求拨款未果，也有说是对中国当时军界及政界之绝望。
不论何种说法都只能部分成立。
蒋氏自杀，最大原因是他的骄傲。
自杀者往往是最骄傲者，懦夫不敢也不配自杀。
同年蒋百里兼任袁世凯总统府一等参议。
1916年袁氏称帝，蒋氏入川佐老同学蔡锷讨袁。
袁氏死后，又陪蔡氏去日本就医，旋即为之料理丧事。
1917年回国，任黎元洪总统府顾问，开始首次撰写军事论著《孙子新释》、《军事常识》等，出版后成为保定军校教材。
1919年五四运动爆发时，与梁启超等一起去欧洲考察。
次年春回国，正值国内提倡新文化，一时如风起云涌。
梁氏深感于欧洲的文艺复兴，决心放弃政治生涯，全力从事新文化运动。
蒋氏积极参与，成了梁氏最得力的助手，号称“智囊”。
他不仅出主意，更著书立说，主持“读书俱乐部”、“共学社”等团体，成为新文化运动的重要战将之一。
二，白崇禧：桂军“小诸葛”，日本人称他“军神”，却被四野打得全军覆没白崇禧（1893—1966年），回族，字健生，广西临桂人。
军事家，陆军一级上将，中国伊斯兰教协会创始人。
先后就读于武昌陆军预备学校、保定陆军军官学校。
属国民党桂系中心人物，有“小诸葛”之称，地位仅次于李宗仁，与李合称“李白”。
1911年参加武昌起义，历经北伐战争、抗日战争，指挥过台儿庄战役、昆仑关大捷等诸多著名战役。
国共内战，从武汉与四野周旋，终不剩一兵一卒，退撤台湾。
1966年在台去世，安葬于台北六张犁回民公墓。
李宗仁和白崇禧二人是国民党内最具实力的地方军事派系——桂系的中心，多年来一直合作无间：最初一同加入孙中山在广州的革命阵营；又联合一起驱赶广西的旧军阀；北伐时率广西军队攻至山海关；北伐成功后和蒋介石及其他地方势力多次开战；八年抗战爆发后动员广西的军队抗击日军，合作指挥多场大战，并屡有胜果。
白崇禧日常待人接物中，反对官僚架势，反对打骂士卒，主张吃苦耐劳，禁烟禁赌，反对不良嗜好，在国民党统治阶层中是比较自守自节的；他多谋善断，胆识超人，狡诈多变，谋略深长，记忆力惊人，善于捕捉战场信息，他善于根据不同情况，灵活运用穷追猛打、佯攻佯动、出奇制胜等战略战术，所以常常能够以少胜多，有“常胜将军”之称，在国民党将领中素有“小诸葛”、“今诸葛”、“当代张良”、“现代第一俊敏军人”等雅号，连都评价他为中国第一狡猾军阀。
其卓越的军事才能为国共名家看重，甚至日本人也称之为“战神”，是国军中为数不多能得到敌人称赞的将领；然他又自视过高，政治上短视，对时局认识不清，远不是蒋介石的对手。
著有《现代陆军军事教育之趋势》、《游击战纲要》等；其采访谈话被整理成《白崇禧回忆录》。
抗战期间，白崇禧首先指挥台儿庄会战（1938年），歼敌1万余人，是国军抗战的首场胜仗；随后指挥昆仑关战役和武汉战役（1940年），前者歼灭了日军精锐中村旅团，后者消耗了日军15万人，使日军很长时间无法展开大规模军事行动。
3年内战期间，白崇禧在第二次四平战役中击败林彪；在大别山战役中围剿刘伯承；在与陈赓的对垒中，分别在确山战役和宛东战役表现棋高一着；解放军渡江后，取得对林彪的青树坪战役胜利，随后在衡宝战役中被四野一个小小的师长（丁盛）击败，随后在广西战役中一溃千里，主力尽损。
1925年广西统一，成为新桂系首领之一。
1926年任国民革命军副总参谋长，代理总参谋长之职。
1927年任东路军前敌总指挥，后兼任上海警备司令；同年任第四集团军前敌总指挥。
1931年被选入国民党中央执行委员会。
1932年出任广西绥靖副主任。
1935年被授予陆军二级上将。
1937年任军事委员会副总参谋长兼军训部部长。
1945年当选第六届国民党中央执行委员；同年被授予陆军一级上将。
1946年任国民政府国防部部长。
1947年兼任九江指挥所主任。
1948年任华中“剿总”司令。
白崇禧与李宗仁是同县老乡，两人与黄绍竑又是广西同学。
“李白”二人加上黄，超级的政治谋略成就了新桂系从镇南关打到山海关的辉煌。
但最后他们的分裂也造就了新桂系的没落。
划江而治的失败和军队的丢失，使白则明知去台湾凶多吉少，但抱着从一而终、政治交代的态度赴台领罪，最终抑郁而死。
三，刘伯承：因一只眼瞎而被称“半个”军事家，但最后成了共和国元帅刘伯承（1892-1986年），原名明昭，四川开县人，中华人民共和国开国元帅，中国人民解放军创始人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家，马克思主义军事理论家。
1911年参加辛亥革命，入学生军，参加护国、护法战争。
加入中国共产党后，组织过沪顺起义、南昌起义，先后任过中央红军总参谋长、红军大学校长、八路军129师师长、第二野战军司令员、西南军政委员会主席、解放军军事学院院长、中央军委副主席、全国人大副委员长、中央政治局委员等职。
在漫长的革命生涯中，兢兢业业，奋进不息，为中华民族和中国人民的解放事业、为我国的国防建设和社会主义建设事业建立了不朽功勋，对中国革命军队的建立和壮大、对革命战争的胜利和新中国的成立、对我军向正规化现代化的迈进作出了杰出贡献。
刘伯承元帅出生于贫苦农民家庭，幼时上过私塾、高小，后考入官立中学。
1911年辛亥革命爆发时19岁，他立即加入到推翻封建统治的斗争中，参加学生军。
次年入重庆陆军将校学堂速成班，毕业之后被分到蜀军第5师任司务长。
护国战争爆发后他又改任排长，由于作战勇敢被火线提升为连长。
可是蜀军很快被袁世凯军队打败，就连指挥讨袁的蜀军总司令熊克武也被打跑。
部队失散，他回家暂避。
不久，救国心切的刘伯承再次出来投身到革命斗争当中。
1916年，在讨袁护国斗争中，他组织起四川护国军第4支队，很快发展到2000余人。
他率军攻下丰都，在反动军队的反扑下负重伤失去右眼。
然而，由于他指挥有方，作战勇敢，年仅24岁就落下川军名将的美称。
刘伯承在川军中战斗了10年，参加了护国、护法战争，也参加了军阀之间的战争。
他看到战争给老百姓带来的只是痛苦和灾难，深感不安。
1926年，在吴玉章等人引导下，他接受马克思主义并加入中国共产党。
受党的委托，为配合北伐战争，他与杨闇公一起组织了沪州-顺义起义。
1927年蒋介石叛变革命、国共合作破裂之后，刘从四川东下，奉党的指示到南昌与朱德等将一起组织了南昌起义。
起义失败后，刘等人潜往香港，冬天转到上海。
在上海躲避期间，正遭通缉的刘被染上恶习的儿子告发，几遭逮捕。
在党组织的安排下，刘到苏联学习，躲过了反动派的追捕。
从苏联回国后，刘伯承任中央军委总参谋长，协助周恩来、朱德指挥第四次反“围剿”并取得胜利。
面对“左”倾路线和李德的瞎指挥，刘敢于站出来进行斗争，他告诫李德：“如果我们不停止这种拼消耗的战术，采取机动灵活的方针，根据地将会丧失，红军将会拼光，我们将变成千古罪人。
”他的正确意见不仅未受到重视，还被免了总参谋长职务。
红军在惨痛的失败中开始总结教训，1935年1月红军打下遵义后召开中央紧急会议，刘伯承坚决支持的正确意见。
毛主持中央军委工作后，刘的军事道路渐入顺境，在长征途中，每遇关键时刻他总是亲临前线指挥。
在后有数十万追兵、前有金沙江天险的情况下，许多人怕部队过不了江，毛却风趣地说：“朱德同志说，四川称刘伯承是一条龙下凡，江水怎么会挡得住龙呢
他会把我们带过去的
”刘果然不负众望，使大军安然渡江。
他还组织了智取遵义城、强渡大渡河、飞夺沪定桥、巧过少数民族区域等重大军事行动，为红军的长征立下了不朽的功绩。
抗日战争期间，刘伯承任129师师长，与政委率部深入敌后，在太行山建立晋冀鲁豫抗日根据地，组织指挥了奇袭阳明堡（炸毁敌机数十架）、伏击神头岭（一举歼敌1千余名）、巧胜七亘村（使日军白白多送上100余条性命）等战斗，粉碎了日军的9路围攻，打破了敌人的13路“围剿”。
在抗战胜利前夕，他率部大举对日寇反击，歼灭5万余人，收复县城59座。
解放战争时期，刘伯承任第二野战军司令员。
他组织了上党战役，歼敌13个师。
随后又打了平汉战役，歼敌2个军，接着战陇海、下定陶，挥师南下，按照的部署，千里跃进大别山，为解放战争的胜利打下了楔子。
刘伯承与陈毅的华东野战军组织了淮海战役，一举歼敌55万多人，奠定了全国胜利的基础。
随后渡过长江，打下南京城，挥师向南，解放了华东和西南地区。
刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。
他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称，人称赛孙（膑）吴（起）。
朱德赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有古名将风，为国家不可多得的将才”。
陈毅留下过“论兵新孙吴，守土古范韩”的名句。
在《悼伯承》一文中写道：“伯承同志是我党我军的大知识分子、大军事家。
他的军事指挥艺术和军事理论造诣，在国内外屈指可数。
”“对于军事思想的形成和发展，伯承是有大贡献的。
”面对巨大荣誉和功劳，他本人却非常谦逊。
其主要著述收入《刘伯承军事文选》；译著有《苏军步兵战斗条令》、苏军《合同战术》等。
