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幼儿园新生家长会见主持词

时间:2017-12-04 00:47

在会议中用什么主持词把领导请上台

领导讲话是领导参与公务活动的一种方式,是实施领导职能的重要途径。

无论是高级领导还是基层领导,无论是机关领导还是企业领导,只要做领导工作,就离不开讲话。

在某些场合,领导即兴讲话,不需要讲话稿;但在正式场合,为了提高讲话质量,需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。

由于领导公务繁忙,一般需由秘书人员代拟讲话稿。

所以,掌握领导讲话稿的写作方法,是每个秘书人员应具备的一项基本技能。

这里就领导讲话稿的起草工作,试论七个方面的问题。

一、领导讲话稿的类别领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途,可以分为3类22种。

(一)会议类讲话稿这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。

我们平时所说的“领导讲话稿”,主要是指这一类。

1.党代会、人代会等代表大会的报告。

内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。

要求内容全面,表述严谨、庄重。

2.会议开幕词。

一般在比较隆重的大型会议上使用。

内容主要是讲明会议的目的、意义及用法,要富有启示性、鼓舞性。

3.会议闭幕词或会议总结讲话稿。

主要是总结会议的收获,要求贯彻落实会议精神,要富有号召性。

4.工作会议讲话稿。

根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。

要讲得鲜明、透彻、实在。

5.动员会议讲话稿。

主要讲进行某项工作的意义和方法。

要讲得入情入理,振奋人心,鼓舞斗志。

6.庆功会、表彰会讲话稿。

主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验,对其进行表彰、鼓励,对面上提出学习、推广的要求。

要富有激情和感召力。

7.庆祝会、纪念会讲话稿。

根据庆祝、纪念的主题,立足现实,回顾历史,展望未来。

要讲得客观、准确、实际。

8.专题报告会的报告。

如学习理论心得报告,外出考察报告等。

内容要有厚度、深度,给人以启示和借鉴。

9.碰头会、汇报会讲话稿。

根据碰头、汇报的情况,肯定成绩,针对存在的问题或薄弱环节,有针对性地强调一方面或几方面的工作。

要有具体要求,有力度。

10.现场会、经验交流会讲话稿。

充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验,进行深入分析和总结,要求学习、推广,促进工作。

要有较强的说服力、号召力。

11.研讨会、座谈会总结讲话稿。

根据与会人员发言情况进行总结,并提出改进工作或进一步研讨的意见、要求。

要有较强的概括力和条理性。

12.综合性会议上的专题发言稿。

主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。

要主题突出,富有资料性、参考性,并注意不过分强调自己分管工作的重要。

要讲“实”,不要讲“虚”;要讲“适”,不要讲“过”。

13.在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。

这是一种很特殊的会议讲话稿。

在这种会议上往往有三个讲话,一是卸任领导的讲话,一是接任领导的讲话,一是上级领导的讲话。

卸任和接任领导的讲话,都要讲得谦虚、诚恳,并有表态的意思。

上级领导讲话,则要对双方都给予肯定,并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。

14.在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。

这也是一种比较特殊的会议,这种会议面对的不是下级,而是外地、外部门的客人。

作为东道主发表讲话,要对客人表示欢迎,对本地、本部门的情况作一简介,还要讲会议的目的和议程。

要讲得诚挚、热情、实在。

(二)宣传类讲话稿这是出于宣传某种主张、某项工作、某件事情的目的,在非会议场合的讲话稿。

1.通过广播发表讲话。

这种讲话形式在战争时期经常运用,、朱德等都曾通过延安新华广播电台对解放区军民,对全国同胞,也对敌军发表过多次广播讲话。

新中国建立以来,中央和地方的领导同志也经常采用这种讲话方式。

广播讲话要求简明扼要,通俗易懂。

2.通过电视发表讲话。

这是电视普及以来不少领导同志经常采用的一种讲话方式,主要是用于纪念和庆祝某个节日。

有时也由领导同志搞电视讲座,讲授某一方面的知识。

除讲座可以稍长一些外,电视讲话也要求简短、通俗。

3.通过报纸发表书面讲话。

这也往往是为了纪念和庆祝某个节日而发表。

要篇幅简短,措词严谨,富有文采。

4.通过现场散发书面讲话。

如国家领导人出国访问,在机场散发书面讲话。

主要是阐明对某项行动、某件事情的观点,要求简明、准确、适当。

(三)礼仪类讲话稿即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的,在各种非会议仪式、场合的讲话稿。

1.签约仪式上的讲话稿。

这种讲话主要是对所签合作契约予以积极评价,对合作方表示感谢,对合作事项充满信心、寄予厚望。

要简短、礼貌。

2.接见、会见讲话稿。

接见下级单位的代表并发表讲话,主要是表示某种褒奖、慰问和鼓励;会见客人,主要是表示友好和友谊。

要简短、亲切。

3.文艺演出、文艺界联欢前的讲话稿。

主要是为了庆祝节日和表示友谊。

要简短、富于激情。

4.致辞。

包括欢迎词、感谢词、答谢词、慰问词、祝贺词等,用于专门的仪式或宴会等场合。

作为“致辞”,必须有别于一般的讲话,要措词严谨,具有文采,形成书面。

以上分类,主要是从讲话的场合、对象、用途的不同而划分的。

对于领导讲稿的种类,还可以从其他不同的角度来划分。

比如,可以讲话方向的角度来划分,分为下行、平行、上行三类。

下行讲话即指对下级的讲话;平行讲话即指那些礼仪性的讲话,向兄弟单位介绍情况和经验的讲话,在邀请会、协作会上的讲话等;上行讲话即某一级领导向上级领导汇报工作的发言,这对于上级来说显然不能算领导讲话,但对于本级秘书人员来讲,则是需要自己帮助起草和整理的“领导讲话稿”。

从讲话的内容来划分,可以分为总结性讲话稿、部署性讲话稿、号召性讲话稿、辅导性讲话稿、应酬性讲话稿等多种。

从讲话稿的规范与否来划分,还可以分为规范性讲话稿、(如党代会、人代会的报告)、非规范性讲话稿(其他讲话)或正式讲话稿、非正式讲话稿等等。

怎样分类并不重要,重要的是要针对不同讲话的内在需求,把握住它们的基本风格和特点,使自己写出的讲话稿具有强烈的“文体感”,起到“以文辅政”的作用。

二、领导讲话稿的效用各种不同种类的领导讲话稿有共同的普遍效用,又有其各不相同的特殊效用。

起草领导讲话稿,首先要摸清领导要讲什么,将产生什么样的效果和作用。

搞清楚了这一点,文稿的起草才会有明确的目标;有了明确的目标,在起草工作中才能具有较强的自觉性、针对性、主动性和科学性,减少和避免盲目性和不确定性。

总的来讲,领导讲话稿的基本效用应当是宣传马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想,指导、推动改革开放,保持社会政治稳定,推进三个文明建设及整个建设中国特色社会主义伟大事业的发展。

具体来讲,各种领导讲话稿应当分别产生以下效用:1.宣传真理。

在当前主要就是宣传党的十六大精神,宣讲理论和“三个代表”重要思想,宣传党的基本路线和大政方针、重要政策。

领导同志所作的理论辅导性讲话稿要专门发挥这一作用,其他讲话稿也要体现这一作用。

如,江泽民1998年11月2日《在学习〈文选〉第三卷报告会上的讲话》,高度概括了《邓选》三卷的主要内容和重要意义,起到了最权威、最有力的宣传作用。

2.部署工作。

即对某一方面或几方面的工作进行部署,讲清工作目标、任务、要求和方法,讲话成为该项工作开展的起点。

如1975年7月14日在中央军委扩大会议上所作的题为《军队整顿的任务》的讲话,非常明确地指出了军队整顿的内容和方法。

3.提高认识。

对同一件事情、同一个事物,因高层次的领导同志站得高、看得远,进行深刻阐述和分析后,能使下级提高认识。

如1992年初南巡讲话中讲到,“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”,判断的标准是“三个有利于”,“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别”,“发展才是硬道理”,“形式主义也是官僚主义”(《文选》第三卷第370-383页)等,这些十分重要而深刻的论断,提高了全党对改革开放和经济发展重大问题的认识。

4.解放思想。

如1977年5月24日关于《“两个凡是”不符合马克思主义》的谈话,同年7月1日关于《完整地准确地理解思想》的讲话,指导和推动全党从“两个凡是”的桎梏中解放出来,重新恢复、确定了“实事求是”的马克思主义思想路线,跨入了改革开放的新时期。

5.鼓舞士气。

如1978年3月8日《在全国科学大会开幕式上的讲话》,首先讲:“今天能够举行这样一个在我国科学史上空前的盛会,就清楚地表明:王洪文、张春桥、江青、姚文元‘四人帮’肆意摧残科学事业、迫害知识分子的那种情景,一去不复还了。

”(《文选》第二卷82页)并在讲话中强调了“科学技术是生产力”的真理,对建国28年来的科技工作给予了充分肯定,给广大科技工作者以极大的鼓舞。

这篇讲话稿宣告了“科学的春天”的到来。

6.申明观点。

如在1988年9月5日会见捷克总统胡萨克和9月12日听取价格和工资改革初步方案汇报时的两次谈话,提出和重申了“科学技术是第一生产力”的重要观点,为我国科技事业发展起到了巨大的推动作用。

7.褒扬正气。

如1944年9月8日在张思德追悼大会上所作的著名演讲《为人民服务》,借追悼张思德,提倡了我党为人民服务的根本宗旨,这篇讲话成了教育和激励后人的不朽名篇。

8.抨击歪风。

如1942年2月8日在延安干部大会上的演讲《反对党八股》,列举了党八股的八条罪状,鞭辟入里,发人猛醒,对当时正在蔓延的党八股歪风起到了有力的遏制作用。

我来讲一讲老师对我有多好,班会主题,求主持稿,急,真实一点

班会演讲稿(二) 为什么要开这个班会: 今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例,后无来者的班会。

为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们希望的是,在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享,希望我们能有所共鸣,在以后的日子里让我们这个班更加的融合,更加的团结,希望在以后的某一天我们都不会忘记,  原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。

同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响,为自己所走的路有所帮助。

接下来我首先要讲的是: 缘分与珍惜 世界很大,我们都是来自不同的地方,广东的、湖南的。

我们今天却坐在了一起,你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想,以前初中、高中聚会的时候,我们都很容易地把所有的同学组织起来,因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。

  今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈,如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢? 最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同时也失去了很多。

同学、老师,一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是,我却记不起一个名字,或者是一张笑脸。

那时候不知道珍惜,不懂得去珍惜,现在回忆起来…… 其实现在的我们很好,互相之间都不缺乏默契。

在刚知道分班的结果的时候,我就很兴奋地跟自己说,大二我们一定能相处得很好,可以搞很多的活动、做很多的事情,让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。

但是,到今天,我却发觉,我们都在默默地度过了大二的大部分时光。

  隔膜、隔膜,我们之间还存在着很多隔膜,其实我们并不缺乏交流,但是很缺乏了解。

时光磨灭了自己所有的幻想。

我们都来自五湖四海,今天我们都生活、学习在这一个小小的地方,等那一天我们真的分道扬镳了,这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里,我们还在重复着过去,我们还是走在原路,都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子,然后在以后的那一天突然发觉,然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶,让我们无法停下来喘息,十几年的学业在这里也即将化为句号了。

同学们,我们应该…… 一起!我们要一起,一起去面对、一起去感受。

人在患难的时候会见真情,  那当我们一起去面对一些事情的时候,我们就更能了解我们也包括自己。

我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。

生活为我们创造了更多的机会让我们去感受。

假如我们没有在一起去经历,那么如何去感受呢? 我觉得我们是可以做的更好的,让我们在人生中的那一天回想起来,哦!然来我们曾经有那么美好的一段时光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。

让我们的记忆更加特别。

人生,我想,我们每个人多数都对自己人生进行了一定的思考,也有自己独到的看法。

也有很多时候我们都有在幻想过,幻想过在某一天,我们会成为一个什么样的人,  在做什么样的一件事情。

但是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行,或者让他梦想化,找到自己人生正确的方向。

我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。

然而,很多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。

why?其实很多时候我们在关心的是:这究竟该不该做,正不正确,怎么样的一个效果。

我们在犹豫、在踌躇。

在这里我想问的是:我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。

如果我们对这些一无所知,那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目标、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目标正不正确的时候,是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。

然后再去做出自己人生中的重大选择。

选择,人生无时无刻地在选择中成长。

我认为选择并没有迟早之分,只有意识才有迟早之分。

其实我们是有选择的,无论在何时我们都有选择从零开始的权利。

我们可以选择我们的现在,我们更可以选择我们的未来。

其实更多的选择来源于我们的意识,只有意识到了才会去做出选择。

当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。

当你那一天意识到自己所用的一次性筷子,原来是对资源的一种浪费,你就会去买一双不锈钢筷子。

很悲哀的是,大部分的时候我们却没有那样的意识,没有意识到我们错在了哪里,或者意识到了更没有逐步地改过自新。

[[[当你有意识节省,就会有所不同,十次浪费里只要有了一次节省,这就是进步和节约。

]]] 在今天我们开始意识到了我们现在或将来的一些东西,那我们是不是应该做出选择了呢?或者我们是不是应该从现在开始进行改变呢?当我们意识到了,不用去担心时间太晚,去抱怨太迟,如果从意识到改过只有一刻钟的话,那这就从来都不会迟。

其实很多时候我们还在抱怨的时候,我们已经失去了很多。

在今天,您对自己或者对他人抱怨过;总是在抱怨过去或者现在;在抱怨过后又得到了什么。

其实我们没有理由去抱怨,也没有时间去抱怨,抱怨只是一种浪费,只会会自己更加堕落,只会让宝贵的时间因此而浪费,抱怨只会让失败再持续地延迟。

抱怨只能让你停止不前,遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈,那样困难还是困难,我们要做的是解决,哪怕一丁点的前进。

在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目标。

目标是人生奋斗的原动力,没有那一种力量比人类的潜能更伟大。

不经历风雨怎能见彩虹是名言吗谁说的

走进高一生活 主题班会人发言稿同学们:从今天开始你们已经正式成为一中生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。

高中生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运,决定你们的事业和成就。

升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。

考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。

我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。

进入龙中读高中不是我们的最终目标,这里只是我们实现人生目标的一个平台,来到了这里只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。

所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。

我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。

高中的你更应该有理想有信念。

那么,你们的理想是什么呢

你觉得距离自己的梦想有多远呢

你又将怎样走好高中求学之路呢

我想我们每个同学都有自己的理想,谁都想实现自己的理想,但三年后有人实现了梦想,有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远,为什么呢

其实实现梦想是有条件的:1、要刻苦勤奋,持之以恒;2、要方法得当,合理用时;3、要有良好的心态,心无杂念;4、要提高修养,尊师重教。

高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。

然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。

其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。

高中的老师更多的是教给同学们自立。

第三,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同:如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。

高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。

换言之,初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。

所以高中的自学课也较初中多。

可以说谁会自学,谁就适应高中学习,反之,谁就被动落后。

高中的功课要比初中难得多,全省每年有几十万考生在竞争,可谓竞争激烈。

没有勤奋刻苦,持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。

因此我要告诉大家,你们首先要做到刻苦勤奋,持之以恒。

勤奋就是要自觉学习,不被动学习。

在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不是很用功,老师得经常把你叫到办公室监督你学习。

我告诉同学们到了高中,你要想考上好大学,就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。

有很多学生说他不学他又在学,说他刻苦学习吧,他又不算用功。

这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以优秀;第三就是要三年都努力学,不是高三一年努力学。

在同学们的思想当中,往往错误的认为高一高二离高三还远着呢,到了高三再学不迟。

有很多学生在高一高二没好好学习,高三才真学了一年,所以大多数学生高三拼了一年考了个三本,于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。

老师有没有责任

有,在高一高二老师没有督促你们学习,没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础,没有养成良好的学习习惯,这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本,而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。

同学们可能要问:老师,我就是一个学习不自觉的学生,我怎样才能自觉学习呢

当一个人没有奋斗目标的时候,那就只能仨饱一倒,睁开眼浑浑噩噩的一天,闭上眼迷迷糊糊的一宿。

但凡有成就的人,都是有思想的人。

我希望同学们做一个有思想的人,从现在起你就为自己树立奋斗目标。

每天都可以有一个奋斗目标,给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标;每天背一段文章背几个单词是奋斗目标,期末考试考到前十名是奋斗目标。

另外还要有竞争对象,鲶鱼效应(鲶鱼,一种生性好动的鱼类,并没有什么十分特别的地方。

然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后,鲶鱼的作用便日益受到重视。

沙丁鱼,生性喜欢安静,追求平稳。

对面临的危险没有清醒的认识,只是一味地安逸于现有的日子。

渔夫,聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着,在这个过程中,他也获得了最大的利益)就是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象,有了竞争对象,就能唤起奋斗的勇气。

比自己学习好的可以是自己的竞争对象,比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象,本班的同学可以是竞争对象,外班的同学也可以是竞争对象。

第三同学们还要树立远大理想,远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。

兴趣是最好的老师,要对学习产生兴趣,就要有远大理想。

你为什么而奋斗,这就是你应该树立的理想,有了这个理想你能够排除万难,你能够自觉抵制诱惑,你能够坚持不懈刻苦学习,你能够把学习变成一件快乐的事。

同学们,高中新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。

学会学习到底有多重要呢

不会学习的人难以最终取得好成绩,不善于总结方法,总结学习经验的人,在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。

那么怎样才能做到会学习呢

我送给同学们四句话:勤奋是基础;计划是保证;反思是手段;交流是措施。

学习有捷径可走吗

有。

任何成功的经验与方法,都是从实践中总结出来的。

最好的学习方法,最适合你的学习方法不是别人灌输你的,是你在老师的指导下,借鉴成功者的方法,在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。

没有计划没有目的学习,就会忙而无序,劳而无功。

今天应该干什么,明天应该做什么,一周应该完成哪些任务,这就是计划,“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。

反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。

除此之外,还要经常与同学交流学习心得,交流学习方法,这样不仅能够增进友谊,也能够取长补短,共同提高。

一个人的生命究竟有多大意义

这有什么标准可以衡量吗,提出一个绝对的标准当然很困难。

但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了,一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

人生有三分之一的时间用在了睡眠,有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐,还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。

1、慢鸟要先飞。

俗话说,慢鸟先飞,早入林。

我们是慢鸟,因此我们必须先飞。

当别人躺着的时候,我们已经站着了,当别人站着的时候,我们已经走着了;当别人走的时候,我们已经跑起来的,那么我们就是永远的胜利者。

2、学会利用零散时间。

台湾作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。

有人问她:你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢

她告诉我们她睡的也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。

她主持节目的时候,提前二十分钟到电视台,她利用这二十分找个没人的角落写作,她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。

她每天晚上睡觉前都要读几页书,出差时在车上拿出书来,读几页,这样日积月累下来,她就有了超人的阅读量。

我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。

同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢

3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。

一个人的体力是有限的,我们需要休息娱乐的时间,但我们的知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,学生就要以学习为主。

我给大家一个建议,那就是把休息作为给自己的奖赏。

当你完成了一个目标,唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧,既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽误学习,多好多划算。

4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。

勤奋是我们取得成绩的关键,但勤奋更要科学,我们不能以拼时间损身体的方式来学习,那样不会有长久的劲头。

我们既要争分夺秒的学习,又要劳逸结合,有效率付出才有效果。

该学的时候你就投入的学,要到旁若无人的地步,该玩的时候你就痛痛快快的玩。

只有这样才能保持长久的学习劲头,才能够有成效。

5、要给自己每天的功课定量。

每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功课,既能增强自己学习的信心,也能养成良好的学习习惯。

6、要把功课一科一科的完成。

学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。

学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。

所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科。

7、不做浪费时间消磨意志的事。

忧劳可以兴国,逸豫能够亡身。

很多学生由于缺乏意志和理想信念,在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春,荒废学业的事情。

高中学生有三个高压线即害人又害己,是同学们不可碰的:一是早恋二是上网三是打架。

8、控制好时间的节奏。

同学们我们要用三年的时间实现我们的理想,三年的时间既漫长又短暂。

我说漫长是想告诉同学们,我们要用三年的时间养成良好的学习习惯,夯实坚实的基础,养成宠辱不惊的良好心态;我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺,就会在某科上形成瘸腿,到了高三我们就很难再去弥补。

因此同学们需要控制好时间的节奏,要树立有张有弛,长期学习意识。

9、要重视细节,学会独立做事,不做无聊的浪费时间的事情。

同学们想一想有哪些事情我们可以不做,哪些事情我们完全可以独立去做,就能节省出更多的时间去学习。

良好的心态,心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。

有几种心理是同学们要努力克服的:自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。

自私体现在只要自己好,完全不顾及别人和集体的利益;自负的人认为谁都不如自己,对别人挖苦讽刺满脸的不屑;自卑的人总是认为自己不行,遇到一点挫折,成绩稍不理想就自暴自弃;嫉妒是别人有了成绩,不是从别人的成绩中看到自己的不足,学习别人的优点,下决心去超过他,而是充满了一种恨;怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己,所有的错都是别人的,只有自己是对的。

这些不良心理会造成怎样的不良后果呢

首先是影响同学之间的关系师生之间的关系,因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往;还影响学习,每天在这种不良心理的阴影中,任何人都难以全身心的投入学习,很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。

同时它也会影响一个人未来的人生,社会的险恶,绝非是在学校这样的环境中所能体会到的,因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会,摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。

不过每个人都难免会遇到这种不良心理,遇到不可怕,怎样去克服是关键。

我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法:1、找一个倾诉对象;2、树立“我努力我付出我收获”的自信;3、相信自己更要相信他人;4、把帮助他人为班级做事当成快乐;5、正确看待考试成绩。

希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,提前进入对新知识的预习,避免在高中开始阶段就输给别人,并为新学期的学习打下良好基础。

新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在新学期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码

祝同学们学习进步

为什么美国片里犯罪嫌疑人经常说的话就是我要见律师.

这就涉及到中美不同的司法制度。

  你经常听到的警察对犯罪嫌疑人说:....有权聘请律师...这样的话被称作“”,这是警察的。

就是在被拘捕控制之时,美国的律师就有权介入到刑事诉讼中,为犯罪嫌疑人提供法律帮助。

所以,犯罪嫌疑人会说,我要见律师。

中国的法律规定是在犯罪嫌疑人第一次被讯问或被采取强制措施之日起,律师可以为其提供法律帮助,但仅限于提供,提出申诉控告等。

不仅如此,美国的法律制度中,犯罪嫌疑人有沉默权,就是可以不回答问题。

所以,犯罪嫌疑人在见到律师前可以拒绝回答问题。

在中国这就属于认罪态度问题,抗拒从严,认罪态度好坏可以作为之一。

  而美国的法律中的,是采取的形式,控辩双方对证人轮番发问,由陪审团决定被告人罪与非罪的问题,而且是严格的,严格的非法证据排除制度,就是控方必须排除一切可能,有充足的证据证明犯罪是被告人所为。

最有名的例子是,他带的手套上有他妻子的血等充分的证据,但就是因为辩护律师抓住控方证据漏洞及查案警官种族歧视等问题,而最总导致陪审团裁定其无罪而使其脱罪,而仅对其前妻和男友的死亡负民事责任。

而我国采取的是控辩式审判,控方举证辩方质证,往往采取书面审理证言而不是证人出庭作证,没有陪审团而由法官决定证据的真伪,被告人的罪与非罪。

所以你可以看到港台欧美片中带假发四处乱跑的控诉人和辩护人,也可以看到法官只是一个简单的庭审主持者,而非最终裁断者。

  这完全是由中美两种截然不同的司法制度导致的结果。

  附:辛普森杀妻案

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其次,我们要描述的问题的环保特性,主要考虑环境的先天优势,劣势,机会和威胁,在过去,准备了全面的分析(SWOT分析),将重点在环境的各种因素分析,现在将详细描述,来规划和预测的情况。

如环境是未知的,你应该分析调查研究加以补充。

事件,目的,意义和目标:活动的目的,意义应用简洁明了的语言点明确的目的;报表目标点,构成了核心的活动或规划是独特的,应当明确规定产生的意义(经济效益,社会效益,媒体等的影响)。

运动目标是具体的,需要满足重要性,可行性,时效性四个资源需求:上市的必要的人力资源和物力资源,包括使用场所,如教室或活动中心详述如下。

可以划分为两部分的现有的资源和资源是必要的。

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在本节中,不局限于言喻,可适当的统计图表,规划工作项目,按时间顺序排列,根据绘制的实施时间表,帮助程序验证的时间。

人员组织配置,活动对象,时间和地点的权力和责任,也应该在本节中描述,实施应急程序也应该被视为在本节。

在这里可以提供一些参考:场地,接待室,来宾座位,赞助商,合同协议,媒体支持,校园宣传,广告制作,主持,领导讲话,司仪,会场服务电子背景,灯光,音响,视频,信息,请联系技术支持,秩序维护,服装,指挥中心,气氛调节,车辆穿梭,清理人员事件,照片,饮食业和款待后,后续接触。

根据自律的事实。

,预算:活动在特定的各种费用,以及根据实际情况列表的形式清晰。

七项活动中应注意的问题和细节:内部和外部环境的变化,不可避免的会给程序执行带来一定的不确定性>性因素,因此,当环境发生变化有应变措施,损失的概率是多大的紧急措施所造成的损失,应该也可以在规划。

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注:1,策划书格式由我和我的学生助理张志勇完成,感谢他的辛勤工作; 2,格式主要参考的书目分类:营销策划,项目管理和业务计划指导书; SWOT分析是现代管理的分析,我们认为,其应用领域广泛,尤其是引进的大学规划活动; BR \\\/> 4,该项目仍然是不完整的,用户欢迎指出并做补充一些它的实用性,更易于使用; 我们可以看到该模板提供了很多的思考,这些领域似乎不起眼,但这么多的东西结合在一起的系统不应该被低估。

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附:大学:,做活动,提前规划的基本步骤。

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得到支持。

获取领导的认可和支持,是一件非常必要的事情;各大媒体的支持,您的活动将变得特别容易处理,其中大部分将是成功的。

三,组织专案组指派人员的责任。

相应的权力和责任,每个人都必须明白自己的责任。

请注意,分配任务的单位的人,并不能说你们做的东西,所以这个东西基本上没有。

有几个方向:指挥中心,外联赞助组,现场工作组,媒体组,现场秩序,礼仪接待组,紧急救援人员。

责任清单打印出来,让大家看到它明明白白。

每天会见,并及时报告进展情况,以处理各种信息; 四,赞助或其他资金来源:寻找赞助商,很难与他们谈判,终于实现了互认协议,这是活动的需要由双方用钱,都好办;注意:广告与其说是谈判必须把握好尺度,或商业味道让党失败

资源的结合,有很多的道具,你需要尽快找到项目。

一个RPG游戏一样,你必须知道如何访问资源,资源的组合。

宣传VI。

调整足够的参与者的胃口,广告,海报或其他媒体的职责。

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> IX提醒领掌,照顾孩子,氛围的营造人员特别安排。

要运行的活动,这是必须的。

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2。

市场分析3。

活动4,企业薪酬计划 5。

预算前言迎接河北工业大学科技学院科技法律宣传周的到来,我校将河北电视台“法定年龄”组举行了隆重的“法定年龄到了大学校园”的程序,我想借此机会对学生非常希望建立合作关系,与中国移动,中国移动的品牌在稳定组学生巩固,并借此机会中国移动的品牌推广和提高我们学校的知名度,使他们实现了“双赢”。

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河北电视台新闻频道“法定年龄”节目在全国范围内播出,收视率在河北电视台名列前茅,具有广泛的受众群体。

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2。

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3。

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BR p>本次活动将在全省知名的媒体宣传活动,以河北省省级报纸“燕赵都市报”燕赵晚报,新闻频道,覆盖河北科技大学校园手中份报纸将三强联合对社会的影响深入人心。

活动1。

用途:从社会的大学生,但不同于一般社会公民,他们面临着比一般公民,社会各界对他们的法律要求的质量更高,更严格的越来越复杂。

这期特别节目,旨在提高大学生的法律意识,提高大学生的自我保护意识。

使学生真正理解和遵守法律,理解,运用法律手段保护自己的合法权利和利益不受侵害。

来自世界各地的大学生也可以实施法律和法治规则的宣传。

通过这个程序可以有效地降低不必要的刑事大学生,深入心一个大学生的法制观念,并加强通过此计划大学生的法律意识,提高学生的能力来保护自己。

2。

组织:主办单位:河北电视台“法定年龄”组河北科技大学科学与技术学院主办单位:中国移动河北有限责任公司 3。

时间:2006年5月8日 - 5月13 4。

地点:学生活动中心三个。

现场布置:待定6。

活动:前活动8日星期一:1启动展“的处罚邮展览版,海报(法律意识周) a> 悬挂横幅即将走进(①规则的法律时代理工学院校园,(2)知道,理解,守法)4电台(法律宣传和开始的一周里,进校园)黑板。

9日星期二:宣传案件(包括学生的权利受到侵犯的情况下更容易) > 2广播(广播大学生维权案例)10日(星期三):海报(未来两天的具体活动)更换面板,展出新情况在广播(转播权的情况下,大学生)11日星期四:1充气设施到位,桌椅,遮阳篷,4(包括横幅,活动用品)活动A区,广播区域(展牌的情况下,流量的活动,宣传和法律的时代) 2活动活动B区,签名区(给系统安全法案书),活动区C,互动(①手机发送短信回答问题,(2)开展的活动礼品)12日,星期五同上述后期活动 13(星期六):法律制度的时代,进入4月手机话费校园的活动区域吊销继续展板及海报传单继续发出四个商人补偿计划冠名权:该事件的标题。

(命名费60000) 传单宣传:传单宣传法律知识,促进法治的时代到科大校园计划。

传单可以小册子宣传法律知识和宣传推广“法治的时代,进入科大校园”计划。

封面和里面印有赞助商的标志海报:海报商家的赞助商的身份出现,可以印上公司标志的海报设计由河北电视台河北科技大学及技术学院,中国移动页面的赞助广告。

板宣传板帖子海报和宣传纸(宣传纸的右下角印有赞助商的标志)横幅宣传:可以挂在学校走廊与企业特性横幅。

校园广播宣传:主要宣传法律,法规,“末法时代”的规则和赞助商网站推广:现场可用企业道具布局媒体的宣传:字幕的话,赞助商的独家赞助商,场地可以是软广告横幅,海报。

五。

(可以印刷各种宣传媒体,与中国移动的标志)该协议由科大学院和河北电视台资助的预算提供了一个跨审批名单保荐人,由保荐人的盛会。

补充赞助方案:赞助商可以提供其他的宣传手段所需资金,三方协议实施 事件阵容强大的,令人兴奋的,规模大的广泛计划的对象是该国的第一个法律系统的程序进入大学校园,势必以引起一个强烈的社会反响,为企业带来认为前期的宣传和商业机会的影响。

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所有本次活动的最终解释权河北工业大学科学与技术学院。

河北理工学院联合精英团队2006 “规则法时代”进入职位描述的DV全由河北工业大学科学与技术学院(研究所)创新一)大学生大学生拍摄的DV剧表达真实的感觉。

学生自己写的脚本,套,拍摄,编辑,后期制作; 二)情景剧在一个独特的概念。

情景喜剧制作幻灯投影背景,以一种现代方式演绎的经典故事,和思维的规律,以便有足够的空间幽默,但不破坏经典; )成功的设计和使用的现场信息指挥链。

所有现场工作人员的电话号码输入到计算机中,使用一台计算机连接GPRS手机上网的GPRS手机,终于通过计算机的工作人员的短信。

该系统是高效,方便,可以做到最快速的控制整个会场,坐在场地实际上是预先安排好的员工,通过短信让他们领掌心,问题等,以保持网站的顺利运行; D)的事件偏移喷绘背景,展牌,海报等,由学生使用Photoshop等软件来设计生产; )正式首开先例为PowerPoint将能够精确控制屏幕。

本次活动充分利用先进功能的PowerPoint,插入的PowerPoint中的图片,文字,电影等,并做到精确无缝,没有丝毫的切换画面; 六)第一次全国国旗护卫队维持秩序现场国旗护卫队的先例。

图像质量是相当不错的,工作作风优良,战斗力强,非常适合这样一个严肃的主题活动成员的国旗护卫队后卫,网站起到了很好的效果; BR \\\/>主创人员一)节目指南:米外套军队,张会,范小斌,旺枝梅,(老师,以下是学生)B )的指挥官,首席:固海立,王佳惠,梁瑞莹(资讯,语法,共青团机电书记)三)主要负责人:望春蔡伯俊昆,刘珂,孙晓东,张钰(美国精英团队)四)主持人:田园 五)其他人员:马健,王磊,海飞,李秀 - 诚,高文韬康雪婷,李业旭,李晓磊,韩雪户钰,张爽,刘辉,等约30人队的骨干,有约有50名青年志愿者和客串演员,现场过程法律时代“进入科大理工现场安排时间:2006 - 5-20 3:00 PM; 活动地点:河北科技学生活动中心活动组织者:河北电视台“法制时代”栏目研究所科学技术大学集团河北科技大学科学与技术学院网站程序:我玩理工学院和“法定年龄”宣传片; II主持人宣布活动开始,到现场的专家,嘉宾介绍,学院党接龙卫生局局长致欢迎辞,河北电视台“法律时代”栏目组李红英,主任致开幕词; III间歇播放三个完整的“法定年龄”计划; 四,由学生发言提问,专家的意见,在播放过程中; v此程序导致进入大学背景,活动的主题; 六幻灯片学生制作自己的DV剧短剧三个; 七学生表达自己的意见,观点,评论专家八,情景剧表演,由学生自己; 九。

情景喜剧的演员导演上台,谈论拍摄自己的创作思想;,所述的学生表达自己的意见,专家意见; XI。

第十三我们的医院领导和部分学生现场采访; XIV活动结束; 四

事件策划书计划书- 末法时代“的统治,到科大科技主办单位:河北电视台”法律年龄组河北科技大学科学与技术学院法律时代的“科学与技术学院,河北工业大学科技栏目合作规划>活动背景(见附录)由于种种原因,大学生的法制观念的地位是不容乐观:一个大学生的刑事案件有增加的趋势: BR p>(1)追求享乐需要(2)满足需求的报复(3)自我意识的混乱学生合法权益的弱势英寸大学生运用法律自我保护意识薄弱。

电视凭借其广泛的覆盖范围,真实和有效的法律概念,法律意识的生动蔓延到头部的迫切需要法律保护。

它作为连接社会和法律制度,起着特别重要的作用。

大学的人才群体,结合法制节目,普及知识的地方,将导致对法律的普及和宣传。

两项活动的目的和意义法律教育不能局限于法律条文的解释,更注重意识的培养学生的能力,适用法律。

大学“法制时代”的合作要开展的活动,增加学生接触到法律知识,形成了强有力的法律教育氛围,促进学生法律意识的形成。

从社会的大学生,但不同于一般的社会公民,他们面临着比普通公民更加复杂,其法律要求的质量更高,更严格的社会。

这期特别节目,旨在提高大学生的法律意识

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童年第八章一个句子的赏析,不要太长,30字以内,急急急

母亲回来了,给“我”带来亲情的喜悦的同时,也给“我”带来了生活的希望。

但好景不长,生活很快开始压迫母亲了。

母亲的容貌越来越差,脾气越来越大。

从中可知,整个社会的人们都处于一种怨恨、暴怒的气氛中。

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