如果你是“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动的主持人，请你设计一个开场白。
汉字是我们中华人民共和千年来传承文化的精华所在，它凝结数代炎黄子孙的智慧与汗水。
它是我们中华传统文化的代表与。
随着时代的进步与科学的发展，计算机开始走进的生活之中。
现如今，人们越来越注重计算机的使用，它的方便与快捷给人们的生活带来了很大的方便，但是与此同时，中国独一无二的汉被人逐渐忘记其。
现在让我们一起“写好汉字，学好汉语。
”
“汉字”开场白怎么写
中国：在世博会里看了各式各样的展馆，其中有特色的也不少，但感触最深的还是中国国家馆。
中国国家馆约有60米高，占地约为3000平方米。
此馆共有六层，每一层都是一个长方体，每一层之间都用玻璃连接，在阳光下熠熠生辉。
最底下一层用四根巨大的圆柱支撑，显得非常庄严肃穆；中国馆的“中国红”由明度、艳度不同的若干种红色组成，象征着热忱、奋进、团结的民族品格。
总而言之，整个馆给人以一种雄浑有力、不卑不亢的感觉。
中国国家馆内共有三大展区，分别是东方足迹、寻觅之旅、低碳行动。
他们展示了中国的过去和现在，描绘了美好的未来。
其中，我最喜爱的，还是东方足迹的清明上河图和寻觅之旅。
“清明上河图”依据张择端在画中所展现的内容制成动画，并用一块长100米宽2米的屏幕播放出来：大街上，官吏右手驾马、左手执着马鞭狂奔，似乎有什么紧急公务要办；身着灰色布衣的农夫扛着锄头、拎着篮子，慢悠悠地在闲逛；更有小孩穿着鲜红的衣服，穿着虎头鞋，扎着两只冲天辫，摇着两只小手，欢快地朝母亲跑去。
寻觅之旅，顾名思义，便是一次寻找的旅行。
坐上了白色的轨道车，首先来到了时空之门，在低沉的声音中，深黑色的大门徐徐打开，现出了一片绿色的纸森林，轨道车缓缓地在森林中穿插行走，带给我们不同的震撼，像是在告诉我们，再不保护环境，以后只能看见用纸做成的假森林了；开过了纸森林，石拱桥蓦然出现在眼前，在蓝色的霓虹灯下，石桥展现着神秘的色彩;看过了石桥，又来赏园林，在这极小的空间内，十米一亭，五米一桥，亭子分明是苏州的格局，桥则是那种小巧玲珑的格式；最后，来到一个立着许多柱子的地方，定睛一看，原来是天安门广场上的华表柱，缩小后放在这里，再加上淡淡的红光闪耀，让人感到威严肃穆。
游览完了整个馆，再站在广场上看其他馆，顿觉逊色不少。
回想当初，想必晚清小说家陆士谔在写《新中国》时也盼望着中国能像现在这么强盛吧，国强，才能办盛事。
美国：美国馆主要内容是三场立体极好的电影。
场很逗，演的是外国人学话的场景，我看很像美国人。
要学的一句话：美国馆欢迎您的到来。
不要看这句话很简单、很简短，在那些老外的口中说可是很难得的。
连个字都说不；说到一半就不会了；还有人干脆讲英语，笑得我眼泪都快流了。
场是讲美国孩子都有无穷无尽的想象空间，画的画无一想象的。
的想象力可真啊
我看到有小女孩，画了大大的转盘，由风力吹动，她解释说：“这是可以使人不用用电就可以干所有需要用电能工作的机器，可以为人类省下多少电费啊
”场，也我最喜欢的一场。
讲小女孩画了一张长满花的花园，她很想要在她家楼下的一片枯地上面种满了花。
可是她搬下来的花盆被的孩子踩瘪了，她很伤心。
后来，有阿姨帮助了她，接着又有许多人加入。
枯地一点一点被种上了花。
可是，没过多久，下了一场大暴雨，连的会场都飘起了小雨，很令人震撼。
所人都不帮助她了，她举起了她的画，给人们看，结果任何人都置之不理。
她伤心地哭了。
天，她她的父母和人都在楼下帮她种花呢
她激动得热泪盈眶。
终于，她的梦想成真了，那里真的变成了芳香扑鼻的花园。
巴西：我们又参观了巴西馆，巴西馆的外观将呈现和“鸟巢”相似的绿色网状结构，中央展厅是一个由4块长方形屏幕组成的全景舞台，让我们仿佛身处巴西，当我们被宽大的主屏幕环绕时，脚下的地面上也会出现与主屏幕展示的城市相关的细节动态画面，我们有一种被移动的感觉。
巴西馆给人印象最深的将是互动展示，我们通过一个个由等离子显示屏合围而成的立方体随意翻动，了解到巴西的山川、花鸟、人物的不同方面，那么多的高科技，让人目不暇接。
日本：令我流连忘返的是日本馆。
在那里，我看到了日本的最新科技，真使我大开眼界。
日本馆从高处俯视，像一个巨大的紫色的椭圆形蚕茧，上面有几个破茧的洞和蚕宝宝，所以称它为“紫蚕岛”。
我和爸爸随着蜿蜒的排队人群熬过2个多小时才进入日本馆。
站在电动扶梯上，穿过画得五颜六色的隧道，我们来到展厅。
在第一个展区，我们观看了日本的民宅、和服、日本玩偶、樱花等。
听讲述，在中国唐朝时期，日本使臣来到中国，感受到了中国的文化，并带回国，加以改变之后，便在日本世世代代流传下来。
这里还有我们熟悉的鉴真东渡的故事。
进入第二展区，先进的科技令人震撼。
在入口处，我们踏上的地板能够转换成电能用来发电。
我看到一辆拆开的汽车，走近一看，原来也是能自己发电的电动汽车。
还有一种装置能净化污水，把海水变成能喝的淡水，又节能又环保。
第三展区里展示了人们未来的生活，它安宁、和谐、美好，超高清晰的屏幕用来做窗户，变换各种原野风光，还有超高清及望远功能的“万能相机”。
这时，主持人请上日本机器人“托尼”，给观众演奏了一曲《茉莉花》，机器人惟妙惟肖的表演令人赞叹。
最后，我们进入一个日本的传统木制剧场，观看了一场日中共同拯救濒危动物朱鹮的音乐剧。
它讲的是日本获得中国送给的一对朱鹮，经过科学家的研究和保护，到2008年已经有111只了。
“心之和、技之和”，是日本馆的主题，我深深感受到了大家携手共创美好家园的氛围。
推广普通话手抄报怎么做
语文考试说明：考试时间为90分钟，共四部分，满分100分有附加分10分，供有余力同学选做，不算入总分。
一：积累与运用（20分）1.根据拼音写词语或者将加点的词注音（6*1=6）（1）二战爆发前期，由于英法等国家实行suí jìng（）政策，最终导致了德国法西斯的势力的壮大。
（2）发高烧和打寒噤（ ）的时候，孩子们也没有停下来，一心想：找队伍去啊，找到队伍就好了。
（3）项羽终于追上了刘邦，这时的刘邦zhāng huáng shī cuò（），不知道如何是好。
（4）我们正处在中国有史以来最大转变关头，……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾（ ）场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。
”（5）圆明园经过英法联军的洗劫之后，昔日的繁华已经dàng rán wú cún()（6）我们向着烈士的墓碑深深的鞠躬（ ），我们知道，我们今天幸福的生活都来自于他们用生命的奉献。
2.解释下列加点的词（2*2=4）（1）为了躲避债务，他已经精疲力竭了。
精疲力竭：（2）我们进入烈士陵园，随即感受到一种肃穆的气氛。
肃穆：3.阅读下面的新闻，按要求答题（5 分）除夕到初六，家中成了麻将“赌窝” ，江苏南京初三学生小魏认为这严重影响了自己的学习，于是在小区门口贴出一副“夜夜麻将声，怎能学习
天天想一中，你去考吧
”的讽刺对联，希望父母能给他一个安静的学习环境。
结果对联劝父的效果并不理想，其父亲认为丢了脸，将对联揭去，并将儿子的脸打肿。
居民们一起指责老魏不该打儿子，有什么话好好说，有居民还报了警。
（据2 月14 日《 南京晨报》 ）（1）请给这则新闻拟一个标题。
( 2 分）____________________________________________________________________ （2）、有话好好说可以化干戈为玉帛。
如果你是小魏，你觉得怎样和父亲说才能做到既不触怒父亲，又能实现自己的愿望
( 3分）我会这样说：___________________________________________________________________4.祖国六十华诞，神州普天同庆。
今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好
”主题班会活动。
请你为主持人写一段有文采的开场白。
（50字左右）（5分）?开场白：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二：阅读（40分）5.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答（1）~（3）题（10分）新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。
21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。
国民党的广大官一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。
\\\/汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
（1）本文作者是___________，中国近现代伟大的________家（2分）（2）新闻具有三个特点：____________、时效性、____________。
（2分）请在文中找出能够印证新闻三个特点的例证：（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）本文的导语是哪一句
写出来，并且说明其作用（3分）导语：______________________________________________________________。
作用：____________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.阅读《蜡烛》选段，回答（1）~（4）题（12分） 拂晓前，契柯拉也夫所属的那一连红军在猛烈的炮火掩护下，直奔（ ）方场，占领了这座桥。
隔了一两个小时，天色已经大亮了。
红军的步兵紧跟着坦克过了桥，战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上。
这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉也夫的尸体，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。
那几个士兵到处找也找不着。
突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来：“看呀!” 大家都朝他指的方向看。
在被毁坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。
坟堆上的一支蜡烛有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上耀着柔和的火焰。
蜡烛快点完了，烛芯快被蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。
站在坟堆旁边的红军士兵们立刻脱下了帽子.他们围着这坟堆，静默地站着，看着渐渐暗淡下去的烛光。
这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人慢慢走来。
她默默地走过那些红军战士的身边，在坟旁跪下，从黑色大围巾底下取出又一支蜡烛来。
这一支和坟上快点完的那一支一模一样，显然是一对。
老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着了，插在那老地方。
她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。
但是即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了，没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。
红军士兵们目送着她走远后，小声地谈论着，似乎怕jīng rǎo（ ）那肃穆的空气。
接着，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入了战斗。
在炮火焦灼的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲惟一珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一位苏联年轻士兵的坟头。
这一点火焰是不会熄灭的。
它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
（1）在原文括号内给加点的字注音，根据拼音写汉字（2分）（2）文中两次提到“这时候”，请具体指出是哪个时候
（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）文中多次提到老妇人的“黑色围巾”这有什么特殊的含义
（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）人类的历史上爆发过多次的战争，其中第二次世界战争让全世界的人民遭受了严重的苦难。
虽然战争有着正义的战争与非正义的战争，但只要是战争，受苦难的最终是人民。
对此，你的看法是什么
你是否同意这种观点
试陈述之。
（50-100字）（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.阅读课外作品《年轻的国旗》，回答（1）~（5）题（18分）年轻的国旗这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。
小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。
中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。
珍妮是她们的头儿。
五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。
其实本来就是一家子。
学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。
在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。
到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。
突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。
广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事
姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。
珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。
现在只有一个办法，找校长当面问清楚。
找校长
对。
珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。
姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。
是吗
让我了解一下，保证尽快答复你们。
好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。
五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。
天角渐渐泛红。
春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。
当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。
校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。
明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。
真的吗
真的。
那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。
万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。
秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。
如果我借你一面你会挂吗
珍妮问。
你有
对，我有。
当然，当然挂。
好，一言为定，明天一早广场上等我。
你有国旗
姑娘们把珍妮围起来。
咋不早说
害我们紧张半天，死多少细胞
珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。
可我不信就找不到一面国旗
姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。
怎么给你们
电话里的人问珍妮。
麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。
珍妮，你疯了
珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。
你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
不知那一夜姑娘们是如何度过的。
特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有
可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。
珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。
就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。
一，二，校长喊着。
等等
珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。
现在可以了，校长先生。
清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。
（注：陈九，华裔作家。
）（1）请说明文章打点段落在文中的作用（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）文章第七段划线句子采用了________的修辞手法，表达效果是：_____________________________________________________________。
（3分）（3）珍妮几次“脸红的”原因各不相同，第五段中“珍妮的脸涨得通红”的原因是：_____________________________________________________________；第九段中“珍妮红着脸低下头”的原因是：_______________________________________________________________________________________________。
（4分）（4）从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最为贴切的一项为：（ ）（2分）A．年轻的姑娘们让国旗在异国小镇上第一次升起。
B．年轻的姑娘们的行为表明他们就像那面飘扬的国旗。
C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机。
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机。
（5）姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点令你最为感动
说说它对你今后的成长有什么启示。
（50~100字）（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三：作文（40分）（另纸完成）大家都听过陶喆的歌曲《爱很简单》吧
你们老师我老师非常喜欢听这首歌。
简单的歌词，简单的旋律，却有一种不简单的感觉。
其实对于亲情，爱情，友情，这些爱，都是简简单单的，没有任何修饰雕琢的。
我们侧耳倾听，便可在平凡中感受到那不平凡的爱。
同学们，你们感受到爱么
我感受到了，我爱同学们，同学们也爱我……请以《爱很简单》为题，可以写你经历过的事；也可以写出你自己对“爱”的感受。
要求：1.字体工整。
2.文体不限。
3.500字以上。
四：附加题（10分，不算入总分）8.补充下列名句的上句或下句（4分）（1）黄鹤一去不复返，________________________。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）浮云游子意，_______________。
（李白《送友人》）（3）世有伯乐，然后有千里马。
________，_______________。
（韩愈《马说》）（4）少壮不努力，____________。
（汉乐府）9.将下面这篇文言文标上标点符号，然后翻译全文。
余幼时即嗜学家贫无致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒观冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送不敢销逾约以是人多以书假余余因得遍观群书翻译：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
推普手抄报内容
1. 推广普的意义 《中华人民共和国通用语言文字法》普通话是国家通用语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。
在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。
推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。
推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。
语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。
推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
2. 推广普通话的法律依据 《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。
” 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。
”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。
”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。
”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。
第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。
初等教育应当进行汉语拼音教学。
”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。
”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。
” 《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 ( 班级 ) 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。
”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。
汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。
” 《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
” 《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。
招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。
” 《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。
” 《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。
” 《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。
” 《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。
” 《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。
广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。
” 3. 推广普通话的方针和政策 为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。
国家鼓励各民族互相学习语言。
使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。
推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
4. 推广普通话工作的目标 2010 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。
经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
5．推广普通话工作的基本思路 推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。
要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
6. 推广普通话工作的基本措施 推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度， 逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
7. 推广普通话工作基本要求 推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。
要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。
要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。
第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。
公务员的普通话水平要达到规定等级。
第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。
第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。
解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。
8. 推广普通话宣传口号 (1) 国家推广全国通用的普通话 (2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 (3) 爱国旗，唱国歌，说普通话 (4) 四海同音，万众一心 (5) 普通话：神州音，华夏情 (6) 普及普通话，四海是一家 (7) 面向现代化，推广普通话 (8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康 (9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质 (10) 推广普通话，公务员要带头 (11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样 (12) 普通话是我们的校园语言 (13) 我是中国娃，爱说普通话 (14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁 (15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 (16) 沟通——从普通话开始 (17) 说好普通话，方便你我他 (18) 说普通话，从我做起 (19) 说好普通话，朋友遍天下 (20) 普通话，使你我靠得更近 (21) 普通话——时代的需求，时尚的追求 (22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 (23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 (24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 (25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融 (26) 实现顺畅交流，构建和谐社会
