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新三板公司股东大会主持词

时间:2015-05-17 03:32

盘点近期新三板都发生了哪些大事

新三板1月:股转系统信息披露正式上线运行  全国股转系统信息披露系统定于2015年1月12日正式上线运行,各市场参与人需要按照《关于修订的公告》、《关于修订的公告》以及本通知的要求执行操作。

  自2015年1月12日起,深圳证券信息有限公司不再承担本市场信息披露工作。

主办券商应通过全国股转系统业务支持平台(BPM)主办券商管理系统披露基本信息,原通过邮件报送《主办券商信息披露表》的披露方式停止使用。

主办券商在主办券商管理系统填写基本信息并提交报送,经全国股转公司形式核对后直接在指定信息披露平台披露。

  1月12日9时30分许,开市钟声响起,山东雷帕得汽车技术股份有限公司(简称“雷帕得”,证券代码831613)正式登陆全国股转系统,成为全国股转系统第一家挂牌同时采取做市转让方式的企业。

总体来说,当月的新三板还是低调的。

  1月歌曲:我的未来不是梦 张雨生  我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。

  新三板开启了属于自己的一片梦,今后的路漫长且坎坷,但是开弓没有回头箭,股转系统的诞生,我们雄心勃勃,满怀壮志踏入这个新市场。

  新三板2月:新三板继续在成长  2015年02月13日,发布证券指数及挂牌公司非公开发行优先股证券编码规则。

全国中小企业股份转让系统成份指数、全国中小企业股份转让系统做市成份指数,将于2015年3月18日正式发布指数行情。

  2月歌曲:飞的更高   汪峰  我要飞得更高 飞得更高,狂风一样舞蹈 挣脱怀抱;我要飞得更高 飞得更高,翅膀卷起风暴 心生呼啸  2月的新三板,在所有人心中,都像一只挣脱牢笼的鸟,期待挥动翅膀,展翅于蓝天,在这样的背景下,所有人都在期待他“飞得更高”,可以有更大的资金运作空间,后来的发展也印证了新三板将是未来很多企业不容忽视的优良融资平台。

  新三板3月:新三板的好运来  2015年3月18日,根据《全国中小企业股份转让系统成份指数编制方案》和《全国中小企业股份转让系统做市成份指数编制方案》,全国中小企业股份转让系统有限责任公司和中证指数有限公司对三板成指、三板做市的样本股进行调整,于2015年3月16日生效,发布挂牌公司行业分类指引及行业分类结果,又于4月13日更新行业分类结果。

  3月18日正式推出两大指数的当天。

新三板成指上涨78.44点收报1452.92点,涨幅为5.71%;三板做市指数则上涨28.68点报1682.60点,涨幅为1.73%。

3月31日,新三板迎来了第一个十连阳。

  2015年3月20日关于加强参与全国股转系统业务的私募投资基金备案管理的监管问答函。

明确在企业申请挂牌环节,对中介机构核查私募投资基金备案情况的具体要求。

明确在挂牌公司发行融资、重大资产重组等环节,对中介机构核查私募投资基金备案情况的具体要求。

  2015年3月27日,为了贯彻落实《国务院关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》(国发〔2013〕49号)要求,我会于2013年修订了《非上市公众公司监督管理办法》(证监会令第96号),进一步简化了行政许可程序和方式。

一方面对于股东人数未超过200人的股份公司申请在全国中小企业股份转让系统挂牌公开转让,以及挂牌公司向特定对象发行证券且发行后证券持有人累计不超过200人两种情形,予以豁免核准,由全国中小企业股份转让系统负责审查。

另一方面对于需要我会审核的事项,建立了以信息披露监管为核心,并将行政许可的依据、流程、标准、审核进度全部在会外网公开,实现审核全流程公开,经过论证分析,我会将采取实时公开的方式公开反馈意见和审核意见。

  3月歌曲:好运来  祖海  好运带来了喜和爱。

我们好运来,好运来,迎着好运兴旺发达通四海  市场一片生机盎然,好运降临整个月,市场一片大好,许多中小企业注意到了原来中国还有这么一块“好资源”,能帮助企业这么快上市,并且指数发展也超出预期的理想。

大量资金涌入了新三板。

  新三板4月:行情过山车  4月2日,三板做市指数收报2324.25点,首次突破2000点,新三板成交额突破20亿元大关,创下历史新高。

4月7日,新三板指数迎来第一次收跌,全国股转公司依法采取监管措施,限制“中山市广安居”等账户证券交易。

可惜此后三板做市指数连续下跌近600点。

  2015年4月14日发布《关于两网公司及退市公司股票除权除息、缩股相关事项的通知》,明确两网公司及退市公司(以下简称公司)股票权益分派、公积金转增股本、缩股等业务处理要求,保护投资者合法权益。

  2015年4月30日,全国股转公司对违反《非上市公众公司收购管理办法》规定的投资者采取限制证券账户交易等措施关于发布三板成指、三板做市编制细则的公告  关于暂停北京中科可来博电子科技股份有限公司等22家挂牌公司股票转让的公告。

  4月歌曲:爱拼才会赢 叶启田  人生可比是海上的波浪,有时起有时落,好运歹运;总嘛要照起工来行,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢  4月的新三板迎来了第一次下跌的考验,面临“中山帮”的交易,市场首次作出了强硬的回应,虽然指数从突破2000点之后,下跌近600点,但是当时的许多人,仍然相信,市场有好有坏,4月只是一个歹运的日子而已,主要继续打拼,可以看到未来的。

  新三板5月:监管趋严  5月4日,20家尚未披露年报的挂牌公司,被股转系统暂停股票转让。

5月8日,证监会发布了“2015证监法网专项执祛行动”第二批案件的消息,新三板共涉10个案件。

其中,中海阳成为了首家遭证监会调查的挂牌企业,原因为股票异常交易,PE行业中的九鼎投资、中科招商因涉嫌操纵股价,被证监会喊话,个股方面,有消息称东海证券、青雨传媒、天涯社区、百姓网等行业精英企业即将挂牌新三板。

  2015年5月29日,发布《挂牌公司股票发行审查要点》、《挂牌公司股票发行文件模板》、《挂牌公司股票发行常见问题解答——股份支付》、《挂牌公司股票发行备案材料审查进度表》  5月歌曲:死了都要爱  阿信  享受现在别一开怀就怕受伤害,许多奇迹我们相信才会存在,死了都要爱,不哭到微笑不痛快,宇宙毁灭心还在  一边是挂牌企业被喊话,企业被调查,而另一边,则是众多企业纷纷涌入新三板,等待挂牌上市,尝到甜头的公司开始逐渐受到证监会的管制,不再像之前一样融资这么“舒服”,而没有尝到甜头的公司,则是等待着自己能飞上枝头的一刻,虽然有受伤的危险,但是大家只有那一句话:死了都要爱,不哭到微笑不痛快。

  新三板6月:股灾来临 定增破发  6月份,A股市场千股跌停再跌停,新三板亦是如此,6月中旬,三板做市指数跌破“1800点铁底”,做市指数从6月20日开始,出现了“断崖式”下跌,股灾蔓延影响至7月,普滤得、万人调查等做市股票,区间跌幅超过60%,二级市场的流动性困境问题爆发,一批新三板定增股票面临着“破发”。

  2015年6月29日,关于发布《挂牌审查一般问题内核参考要点(试行)》的通知  2015年6月30日,关于两网公司及退市公司更换主办券商有关问题的通知,关于挂牌公司2015年半年度报告披露工作有关事项的通知  同时,个股方面,虽然股转系统就借壳已发话。

6月,仍有消息传出,英雄互娱借壳挂牌,汇冠股份(300282)易主和君商学。

  6月歌曲:心如刀割  张学友  其实我不想对你恋恋不舍,但什么让我辗转反侧,不觉我说着说着天就亮了,我的唇角尝到一种苦涩,就在这一刻全世界,伤心角色 又多了我一个  许多企业,终于尝到了苦涩的滋味,在面临交易定增面临破发的尴尬,不过新三板区别于A股,以交易为主,新三板更多成为了企业的融资平台,所以并不影响企业依旧对上市新三板抱有巨大热情,但是流动性难题,逐渐显现,没有流通,市值难有体现,成为了许多企业烦恼的事情,一种心如刀割的痛感,蔓延整个6月。

  新三板7月:泡沫破灭 自找出路  7月7日,新三板做市指数失守1200点,跌幅达到16.20%,报收1165.01点。

一大波企业停牌。

企业操盘成了本月的关键词,有人频频抄底,有人自发护盘,中科招商作为新三板上的“闪亮企业”,做了件“高光”的事,主板市场深度震荡下跌的时候,中科招商共斥资超40亿元举牌了16家A股公司,大量举牌抄底,各企业都在自谋出路,新三板市场呈现冰火两重天,个股方面,挂牌后的齐鲁银行出现1分钱交易,酒仙网、庆丰包子也预备挂牌新三板。

  2015年7月10日,关于开展全国中小企业股份转让系统指数行情发布及行情优化仿真测试的通知  2015年7月24日,关于开展全国中小企业股份转让系统第二次指数行情发布及行情优化仿真测试的通知  7月歌曲:泡沫  邓紫棋  早该知道泡沫 一触就破 就像已伤的心 不胜折磨;全都是泡沫 只一刹的花火,你所有承诺 全部都太脆弱  幻境破灭,泡沫破灭,全都是泡沫 只一刹的花火,曾经的指数2000点也随着失守1200点儿破灭,市场的企业各自为战,希望能维持住自己的一方寸土,但是泡沫破灭之后,是新的开始,是投资人与企业重新审视这个市场的最佳时机,为后来的维稳打下伏笔。

  新三板8月:交投回暖 谣言四起  8月,经历了4月的顶峰与7月的低谷,新三板的交投显著回暖。

2015年8月19日,全国股转公司对28家挂牌企业采取监管措施切实履行自律监管职责,值得欣慰的是,8月25日,新三板迎来做市商制度一周年纪念日,2015年8月31日,关于暂停聚利科技等19家挂牌公司股票转让的公告(未能按照有关规定披露2015年半年度报告)  当然,当月最重要的关键词是--传言,纷纷传出新三板将要分层,当然后来股转系统马上微信发布澄清,这是个传言,并不准确。

未来怎样分,当时并没有结论。

  8月歌曲:坚持到底  阿杜  是你让我看透生命这东西,四个字坚持到底;如果没有你,我的生活回到一片狼藉  坚持,是我对8月新三板的一个认识。

在盛夏的新三板,经历了顶峰,经历了低谷,8月正是新三板做市制度的一周年,大家都期盼这是不是能有新政出台,稳定当前市场的波澜,似乎一时间大家都失去了方向,其实通过后来的发展证实,只要能坚持到底,光明就在不远的前方。

  新三板9月:新政出台  2015年9月11日,股转关于禁止任何机构设立挂牌公司股票买卖意向平台的声明,2015年9月17日,股转关于进一步加强主办券商规范执业的通知,2015年9月22日,关于发布《全国中小企业股份转让系统优先股业务指引(试行)》的公告,2015年9月24日,关于做好优先股转让业务技术准备的通知,股转系统发布优先股业务指引,新三板多了一种融资工具。

同时,股转的隋强表示年内将推出分层,大家深受鼓舞。

个股方面,狗不理、虎嗅、天星资本等行业资深大佬登陆新三板。

  9月歌曲:掌声响起 凤飞飞  经过多少失败,经过多少的等待,告诉自己要忍耐;掌声响起来,我心更明白,你的爱 将与我同在  坚持就是胜利,是最能体现新三板9月行情的一个话,经过风风雨雨的新三板,在9月终于迎来了新政出台,虽然优先股只是小试牛刀,但是投入到市场后,也是引起了不晓得反响,特别是隋强表示万众期待的分层将会在年内推出,更是给整个市场注入了一阵强心剂,经过多少失败,经过多少的等待,告诉自己要忍耐。

  新三板10月:星光闪耀新三板  2015年10月12日,关于开展优先股业务和技术培训会的通知;2015年10月16日,总理主持召开金融企业座谈会 全国股转公司董事长杨晓嘉作专题汇报,总理强调,要维护金融稳健运行,有效防范和化解金融风险,引导和稳定社会预期。

  2015年10月20日,股转系统为进一步简化流程,提高市场的挂牌效率,发出了关于修订《全国中小企业股份转让系统股票挂牌业务操作指南(试行)》的公告,在微信公开声明:挂牌审查“不塞车”  在个股方面,新三板迎来一大波明星股东:鲁豫的能量传播、话剧股开心麻花、杨幂的西安同大、王思聪的英雄互娱,同时各种奇葩企业也登陆新三板,催债公司一诺银华就是其中之一。

  10月歌曲:沧海一声笑  许冠杰  清风笑 竟惹寂寥,豪情还剩了 一襟晚照;苍生笑 不再寂寥 豪情仍在痴痴笑笑  新三板迎来了10月国庆,随着总理对于维护金融市场的讲话,新三板市场变得更加理性化,曾经的迷茫无措,现在看来都风轻云淡了。

大家投资人也练就了一副良好的心态,整个市场朝着一个良性有序的目标在发展。

苍生笑 不再寂寥 豪情仍在痴痴笑笑。

  新三板11月:分层制度  2015年11月24日,股转正式发布《全国股转系统挂牌公司分层方案(征求意见稿)》,并向社会公开征求意见,意见提出,在起步阶段将挂牌公司划分为创新层和基础层,针对创新层设置三套并行的准入标准和维持标准,创新层公司优先进行制度创新的试点,2015年11月27日,关于修订《全国中小企业股份转让系统挂牌公司暂停与恢复转让业务指南(试行)》的公告。

个股方面,张纪中的纪中文化登陆新三板。

  11月歌曲:阳光总在风雨后  许美静  阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中  分层方案,千呼万唤始出来,大家都看到了制度上的日趋完善,在感慨快到岁末的同时,我们新三板的这些投资人,也都在畅想未来2016年度的新三板将会是怎样的一副画卷,即使会出现更多的问题,我们都会有更好的心态与更成熟的方式去处理,阳光总在风雨后。

  新三板12月:PE暂缓挂牌  中国证监会副主席方星海2015年12月25日在国新办召开的新闻吹风会上,确认了暂停PE管理机构在新三板挂牌及融资这一消息,并同时严查融资超过1亿的挂牌企业,同时不久之后,类金融相关企业也被暂停挂牌,这对于呼风唤雨一整年了的PE行业,是个打击,但是对于新三板市场本身来说,是个新的开始,因为同样是12月25日,新三板挂牌企业数突破5000家,停止被吸血之后,未来PE或者类金融企业是不是会重启挂牌,是留给未来市场发展的一个伏笔。

个股方面,孙俪的海润影业申请挂牌、归真堂欲挂牌三板,百合网并购世纪佳缘。

  12月歌曲: 明天会更好  群星  唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷  暂停了PE的挂牌,是新三板为了留住庞大的资金,被PE吸走的大量资金最终并没有投资到新三板市场中,其实也是为了解决新三板的2015年最大问题--流动性问题。

不管如何,这一年是形成市场的关键一年,从无到有,从起步建设到进行管理、规范,仅仅一年的时间,让我们还是祝福新三板市场,明天会更好

农村戏台竣工开幕发言稿

青山吐翠,渠江放歌,在这生机盎然、万物谐美的美好时刻,**县文化、科技、卫生“三下乡”服务团来到了**乡,受到了父老乡亲们的热情欢迎。

在此,我谨代表中国共产党**县县委、县人大、县政府、县政协以及二十多个联合承办单位,向**乡的父老乡亲们表示亲切的问候和崇高的敬意

同时,向“三下乡”服务团的医务、科技、文艺、法律等工作者表示衷心的感谢

近年来,全县各级各部门在县委、县政府的正确领导下,坚持贴近农村、贴近生活、贴近实际的原则,已深入到全县多个乡镇开展了文化科技卫生“三下乡”集中服务活动,一大批文艺、农技、科技、医疗卫生和法律工作者深入到乡镇、村庄和偏远山区,不辞辛苦,把戏台搭到村头,把科技和法律送到田间地头,把知识、健康和快乐送进农家,丰富了农民的文化生活,增强了农民的致富能力,推动了农村的经济发展。

实践证明,“三下乡”活动已成为我县精神文明建设的有效载体,成为促进农民致富的有效途径,成为加强党和政府同农民群众密切联系的重要纽带。

这次“三下乡”活动,得到了县上文化、科技、卫生等二十多个部门的大力支持,抽调精兵强将,组成了文艺演出、科技宣传、文化服务、卫生服务、法制宣传等十多支小分队,为三板人民送来了物质和精神的食粮,为三板乡致富奔小康送来了希望和祝福。

希望通过这次内容丰富、扎扎实实的“三下乡”活动,把党和政府的温暖送到农民朋友们的心坎上。

通过这次活动,进一步繁荣农村文化,普及科学知识,倡导科学文明的健康生活方式,着力发展农村经济,大力推进新农村工作的全面发展,为**县经济社会又好又快发展做出积极的贡献。

最后,预祝这次“三下乡”活动取得圆满成功,祝广大父老乡亲身体健康、合家幸福、万事如意

求六一儿童节主持词串词(急急急急) 要幽默一点的

甲:尊敬的各位领导、各位来宾  乙:亲爱的老师们、同学们

  合:大家好!  甲:送去五月的芬芳  乙:迎来六月的时光  甲:我们的心像怒放的花朵  乙:荡起一片欢乐的海洋!  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌  乙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——  合:“六一”儿童节!  甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!  甲:XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

  乙:首先,由领导致开幕词。

  甲:同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

  乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。

  甲:请欣赏小品《砸墙》 表演者:六一班  甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符  乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬  甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

  乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑  甲:请欣赏歌曲《要嫁就嫁灰太狼》 表演者:OO小学学前班  甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳  甲:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩  乙:请欣赏诗歌《六一诗歌朗诵》 表演者:XXX小学二年级  甲:新世纪的太阳是我们的,  乙:新世纪的鲜花是我们的。

  甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,  乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

  甲:请欣赏歌唱《自由飞翔》 表演者:五一班  甲:有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,我们“小花朵”的成长,离不开祖国妈妈的呵护。

请欣赏《》。

由XXX小学学前大班表演。

3.从课程评价的方法看,档案婆评价属于从课程评价的方法看,向卷调查属

课程价值取向陆启光摘要:从价值主体维度看,课程价值存在社会与学生两种取向,导致这种二元对立的因素有:教育价值选择、教育事实、社会更替。

缺乏人性是现代课程价值取向的隐忧,应采用优化思想促使课程价值取向在不同层面上找到人性与科学的不同结合点,力保学生从低层级向高层级发展,弘扬教育主体性。

课程价值取向;主体性;人性课程价值取向探析陆启光摘要从价值主体维度看,课程价值存在社会与学生两种取向,导致这种二元对立的因素有:教育价值选择、教育事实、社会更替。

缺乏人性是现代课程价值取向的隐忧,应采用优化思想促使课程价值取向在不同层面上找到人性与科学的不同结合点,力保学生从低层级向高层级发展,弘扬教育主体性。

关键词:课程价值取向;主体性;人性课程的价值取向历来引起教育学界的普遍关注,它不仅涉及教育的理论,更重要的是直接影响到教育的诸多实际,如教育的内容的选择,教育方式方法的取舍,教育评价的标准等等。

本文拟从价值主体这一维度对其进行尝试性探讨。

一、对立的两极:课程价值的历史选择纵观课程发展的历史长河,通过对中外教育内容选择的分析,从价值主体这一视角来研究,不难概括出几千年课程的价值取向不外乎就是社会中心与学生中心。

社会中心以古希腊的斯巴达与雅典的课程最为明显,学生中心以杜威和古希腊的“三哲”的课程主张为代表。

关于课程价值选择出现的分歧和对立,早就为一些教育家所注意,闪烁于他们的教育言论中。

巴格莱曾指出,在漫长的教育史中,一直存在两种对立的教育理论,这些对立的教育理论可以用一些配成对的冲突概念加以概括:“个人与社会”、“自由与纪律”、“兴趣与努力”、“游戏与工作”、“目前需要与长远目标”、“亲身经验与种族经验”、“心理组织与逻辑组织”、“学生主动性与教师主动性”。

他指出:“这些术语所表明的基本原理是二元论,它持续了好多个世纪。

”①此外,杜威、诺尔,以及德国文化教育学派也对若干对立的教育理论作了概括和研究。

但若就价值主体而言,则只可分为学生中心和社会中心(包括集体、国家和社会)。

二、非此即彼的二元对立模式:历史上课程价值取向的误区历史上对课程的价值选择缺乏一种理性的思考,存在着形而上学的非此即彼的二元对立选择模式,这有着其深远的社会渊源。

(一)教育价值选择的非此即彼的二元对立模式势必导致课程价值选择的非此即彼的二元对立模式。

教育价值选择出现非此即彼既有主观原因也有客观原因。

②主观原因是人们在思想方法上的二元对立模式。

由于哲学上对立两极的长期争论而始终得不到统一,人们在认识论、价值论等方面形成以非此即彼为主要特征的认识和判断形式。

在教育上由认识论、价值论而引起价值的两难选择,价值是一元性与多元性的统一与对立,“当肯定价值的一元性而否定价值的多元性时,教育价值选择就会局限于教育价值的理想指向而脱离教育价值的现实指向,陷入脱离现实的理想主义。

当肯定价值的多元性而否定价值的一元性时,教育价值选择就会与之相反,陷入没有理想追求的现实主义。

”③教育价值选择出现非此即彼的二元对立模式也有客观的原因,主要表现在两个方面:1.社会生活的复杂性、社会需要的多元性以及由此造成的人们社会利益间的冲突。

2.教育要适应社会的发展并为社会发展服务和教育要适应人的发展并为人的发展服务之间的复杂性。

这两个因素也会引起人类教育的价值选择发生矛盾,走向对立的两极。

马克思曾经说过“人是社会关系的总和”,作为个体的人与整体的社会总是在矛盾与一致的不断运动中向前发展的,教育价值的选择表现为与社会总体的价值观、认识观、生活观的同步性,而作为教育价值系统的子系统的课程价值自然与其母系统保持着整个系统的协同性,出现亦步亦趋的现象。

当教育价值选择因局限于理想指向脱离现实指向而陷入理想主义时,课程的价值取向也表现为脱离现实的理想主义;当教育价值选择因局限于现实指向脱离理想指向而陷入没有理想追求的现实主义时,课程的价值取向也表现为不顾理想的现实主义。

(二)教育事实的偏差引起教育价值选择的反省,从而牵动课程价值取向的转轨。

以欧洲文艺复兴时期教育的产生与发展为例。

欧洲封建社会建立后,教育的目的是培养以宗教神学武装起来治理国家的统治人才,课程的价值选择必然要服从这一目的。

当时的教会学校的全部教育内容就是进行宗教教育,连从古希腊古罗马流传下来的“七艺”也被蒙上神学的色彩,其内容始终贯穿神学思想,神学成为全部教学科目的“王冠”,各种自然科目(科学)被打下冷宫。

这就是当时课程的价值取向,但此时的教育内容(课程)尚能适应刚建立起来的封建社会的需要。

随着社会的发展,到10世纪开始,西欧封建社会内部的手工业与商业逐步发展起来,出现了早期资本主义手工业工场,引起新的生产技术的发展,这时新大陆、新航线的发现开阔了人们的眼界,于是出现了新兴资产者反抗封建主阶级和城市自治反抗封建政权桎梏的斗争。

这时缺少自然科学知识,大肆宣扬封建神学的教育已出现重大危机(教育已不适应社会发展要求出现偏差)。

相反,崇尚科学知识、重技能培养、打破封建束缚的教育价值取向顺应了社会历史发展的呼唤,于是文艺复兴“抑神扬人”的教育呼之即出,应运而生,创设了新的课程体系,古代希腊、罗马时期所实施过的智育、体育、道德教育和美育又被拾起,并给以扩展与深化,并由此创设了文艺复兴的辉煌灿烂文化,但盯薄伽丘、莎士比亚、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、哥白尼、伽利略、夸美纽斯等给人类留下了永恒闪光的足迹。

由此可见,教育事实的偏差势必引起人们对其重新审视,从而使教育价值观、教育价值选择发生变化,从而也建立起新的课程价值取向。

人类的教育与课程正是在这种实践与价值的相互矛盾运动中不断得以发展和进步,逐渐向理想目标迈进。

(三)社会的更替促使新的统治者利用权力迫使教育为之服务也引起课程的价值取向出现二元对立。

当一个新的社会形态取代了旧的社会形态后,新的统治者就持批判眼光对旧的社会的一切进行审视,重新构建新的价值体系,因为“砸烂旧世界,建立新世界”是所有统治者的至理名言。

这样,在新的政治观、新的价值观的主导下就出现了新的教育价值选择,新的课程价值取向。

这在阶级社会里表现得最为明显。

一个生动的例子就是辛亥革命结束后民国教育宗旨的更替和变化。

1912年在中华民国教育总长蔡元培先生的主持下,制定了民国的第一个教育宗旨:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。

”“统而观之,则是‘德、智、体、美四育和谐发展的教育方针”④。

这便是民国初的教育和课程的价值取向。

但事隔不久,袁世凯窃夺了辛亥革命的胜利果实,建立了北洋军阀政府,1915年袁世凯亲自颁定教育宗旨,“其实质正是清末教育宗旨‘忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’五项教育宗旨的翻版,并对此五项进一步发展为‘爱国’、‘尚武’、‘崇实’、‘法孔孟’、‘重自治’、‘戒贪争’、‘戒躁进’七项。

这就使封建教育宗旨在袁世凯假意玩弄的新名词底下彻底复活了。

”⑤可见在不同的社会形态里,教育及课程的价值取向较多地以处于统治地位的统治者的价值观、价值取向为轴心而转移,表现出教育、课程价值取向的鲜明的时代性和阶级性。

三、人性与科学的整合:课程价值的正确取向首先必须明确指出的是,这里的“人性”一词指的是马克思所说的人的特性、本质或本性,即“自由自觉的活动是人类的特性”,人的本质是“一切社会关系的总和”,“他们的需要即他们的本性。

”⑥(一)缺乏人性:现代课程价值取向的隐忧。

社会发展至今,人类的灾难主要不是来自外界,而是来自人类的自身

当人类的脚步踏入20世纪的时候,有人发出了“知识就是力量”的口号,科学的欣欣向荣使人类忘乎所以,二元对立的思维模式再度光临,人们只看到科学的伟大力量,因科学按照它自身发展的内在逻辑,冲破封建神学宗教的牢笼,拓宽了人类的认识领域,使人类的智慧之花得以绽放,生产力得到了极大解放,人类从大自然中获得了巨大的物质财富,人类征服自然、改造自然的能力得到充分显示,有人称当今时代是新科技革命的时代,第一次、第二次、第三次浪潮接踵而至,第四次浪潮也悄然来临,这时人类展望明天,似乎离人间天堂只有一步之遥。

尽管现代哲学家们,总想在二元两极中找到某种确定性,以克服痛苦的二元分裂,然而这似乎只是哲学家的事。

人类仍然沉迷于科学的梦幻中,课程的唯科学主义价值取向膨胀。

唯科学主义的负面效应在呼唤人性的复苏,被蔑视多年的人性教育在低吟“明月何时照我还”。

美国在尝到唯科学主义的苦果后不得不在1984年发表《挽救我们的精神遗产——高等教育人文学科报告书》,报告书震撼美国,也引起世界各国的警醒。

还人性教育的真面目以纠正扭曲的人性,追寻教育的本体价值,以富于良知的课程来拯救那些扭曲的灵魂,培养后一代,让人类真正“学会关心”、“学会生存”已迫在眉睫。

(二)人性与科学:时代主题的呼唤。

和平与发展是当今世界的两大主题,是人类在痛苦沉思后的觉醒,人类如何才能和平共处

如何才能求得自身的生存和发展

答案只有一个:地球上的每一个人,不仅能够掌握科学知识,同时还要富于人性。

和平与发展需要科学。

科学自从产生至今,显示了其神奇的力量,给人类带来了幸福之光,所以也得到前所未有的重视。

马克思早就说过,科学技术是生产力。

1988年,同志在与胡萨克谈话时明确提出了“科学技术是第一生产力。

”⑦科学,使人类从蒙昧走向文明,从贫穷走向富裕。

人类从产生之初离不开科学,今后的和平与发展更离不开科学。

和平与发展更需要人性。

科学使和平与发展成为可能,而人性则是和平与发展的先决条件。

缺乏人性的唯科学主义带来的危害前面已谈过,其原因在于科学教育的局限性,“一是科学教育自身并不能保证人类就一定会将科学技术用于造福人类的目的。

”“二是科学教育的片面发展不仅无助于人与自然的冲突、人与人的冲突以及人内心的不平衡性等世界性问题的解决,反而在一定程度上使得这些矛盾和冲突更加突出地表现出来。

”⑧正因为如此,1989年底,联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”,基于对本世纪末教育发展的回顾和检讨以及对21世纪教育发展方向的展望,提出了“学会关心”的宣言。

这一宣言回顾了人类世界的今天尽管物质文明高度发达,却又面临着越来越多来自生存环境的挑战,明确提出了“关心自己的健康,关心自己的家庭、朋友和同行,关心他人,关心社会和国家的经济和生态利益,关心人权,关心其他物种,关心地球的生活条件,关心真理、知识和学习。

”总之要求人类应具更丰富的人性,反映到教育中来,则要求课程的一个价值取向便是:人性。

和平与发展是世界的总主题,而“学会生存”和“学会关心”则是全球教育的主题,人性与科学就是课程的价值取向。

(三)人性与科学的高度有机整合:课程正确的价值取向。

如何调和好课程价值取向在人性与科学间存在的冲突,避免顾此失彼,找到二者在不同条件下的最佳结合点,这就是优化思想所要解决的问题。

经济学上的优化思想是指寻找最恰当的标准或比率,寻找在特定的标准下最好的行动方案,以便获得最理想的效果。

优化的前提是数量化,如以0.618为系数的优选法,税收中的税率等。

70年代美国青年社会学家拉弗用一条曲线成功地解释了税率高低与收益大小的关系。

拉弗曲线意在阐明低的税率可通过刺激生产而增加政府的收益;反之,过高的税率则会通过制造失望打击或遏止生产,政府反而减少收益。

寻求曲线A、B两端点间最恰当的E点,正是优化之所求,尽管这个E点变动不居,且因人因时因事因地而异(最可行的点未必是处于50%的中点,)但毕竟可以通过试误不断调整以逼近这个E点。

课程的价值取向就是力求在科学与人性间找到一个最佳结合的E点,协调好社会与个人在需要及发展等问题上存在的矛盾。

当然,这个E点并非人性与科学的简单的代数相加或调和,而是指在不同的条件下(如层次、学科、专业等)二者的高度有机整合(即这个E点是变动不居的,视条件而定)。

这种整合的结果是一个人性与科学的统一体,其意义一是此统一体能协调课程和教育在价值取向上的种种冲突,完成各种整合⑨,二是通过此统一体培养出来的是全面和谐发展的人,这样的人在认识世界和改造世界时,能做到真善美的完美和谐与统一。

这正是教育的根本目的和本质之所在,也是课程价值取向的终极目的和最高目标。

何谓全面和谐发展

指的是个体根据社会和个人的需要得到充分、自由的发展,这样的人对社会有极强的适应力和应变力,无论何时、何地、什么条件下都能充分发挥个人的主观能动性,尽最大可能地担当起个人的义务和责任,达到个体与社会、人类与自然的最和谐与统一。

在这里有必要区分关于个体发展的不同层级。

第一层级:全面和谐发展,第二层级:和谐发展,第三层级:一般发展,第四层次:片面发展。

这四个层级从高到低排列,不同层级对人性与科学的要求有所不同。

我们从最低层级(片面发展)开始分析。

片面发展是鲜明的非此即彼的二元对立模式。

文艺复兴时期以个性为取向,要求片面弘扬人性。

进入现代社会后,又片面推崇科学,以科学为取向。

由这二者作取向培养出来的人常常引起个体与社会的冲突和矛盾,都会引起人性的异化。

一般发展。

赞科夫根据维果茨基的“最近发展区”原理提出其“一般发展”理论。

“我们所理解的一般发展,是指儿童个性的发展,它的所有方面的发展。

因此,一般发展也和全面发展一样,是跟单方面的、片面的发展相对立的。

”①0“一般发展”既包括智力的发展,又包括心理的发展,也包括性格与思想品质的发展,还包括身体的发展,即包括“人的完整发展问题。

”①1赞科夫在这里提出了人的发展的各个方面,没有指出发展的程度,但我们可从其“以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”①2看出他是从教学的角度来强调学生的发展,而要使个体得到完全应有的发展则不是教学能完成得了的,这就是我们提倡大教育和“终身教育”的原因之一。

可见,以“一般发展”为取向的课程在对人性和科学的要求上尚不能达到人类教育的根本目的,这还尚待有所升华和发展。

和谐发展。

翻开教育史,我们可从古希腊雅典时期的教育家和后来的夸美纽斯、裴斯泰洛齐、第斯多惠等人的教育理论找到“和谐发展”的倩影,但他们仅从“人的本身、里外都只是一种和谐”①3,或从国家和社会的和谐协调来论述和谐发展,这是一种不科学的、不完全的和谐发展论。

真正的和谐发展“就是个体需要与社会需要的内在同一,从而使个体与社会获得一致的发展。

”①4若以此为课程的价值取向,则培养出来的人较赞科夫的“一般发展”的人在科学技术的掌握,在个性的发展上要充分得多。

然而人类追求的是最理想的境界,它要求人类不仅学会关心自己、他人、集体与社会及其发展,还要学会关心自然,这毕竟是人类最主要、最重要的生存环境。

全面和谐发展。

苏霍姆林斯基通过对前苏联发展的几十年历程和教育存在的种种问题,提出“全面和谐发展”理论,“他谈到人的和谐的发展,意味着他有能力担当多方面的任务,他应该是社会物质生产和精神生产整个领域中的创造者、享用者、鉴赏者和保护者,是有文化素养和道德风貌的人,是积极参加社会活动的公民和具有道德基础的新家庭的建立者。

”①5为此须实现全面发展的教育任务,应使“智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几方面的教育呈现为一个统一的完整过程。

”①6基于当时历史条件的限制,苏霍姆林斯基和马克思一样(马克思把教育理解为智育、体育和技术教育,这是马克思有关全面发展的主要内容①7),只从个体发展的角度来谈全面发展和全面和谐发展。

也许是当时人类尚未意识到生态环境随着人类的发展也向人类提出了严峻的挑战,这些对发展的理解都尚未完满,不是真正的完全意义下的全面和谐发展。

人类发展至今,环境等生态问题日益困扰着人类的发展,于是提出了环境教育等有关课题,而这些归纳起来就是人类不仅要对人类自身慈善些,而且对人类自身的生存环境也要有的良知,否则就要受到自然的惩罚,所以良知与人性是课程价值取向的一个所在。

全面和谐发展需要人性与科学的高度有机整合。

以此为取向组织起来的课程即是人类最理想的课程,以此知识武装起来的个体则做到个体、社会、自然的充分的长足的协调的发展。

感谢导师郭道明教授的悉心指导

新股怎么样开板的,讲下原理给中签的新手散户学习一下

新股开板就两种模式,一种是12个前不开,散户和庄家一起盈利到20个板左右;第二种是早早开板,散户基本不盈利,庄家盈利大头

举例说明砸开后庄家的大盈利:通用股份,庄家运作比较成功的一个股票,散户中一签基本上只有七八千得利润,庄家在第九板砸开以当天成交9亿左右,从13块多接的散户的筹码,一直涨到31,第一天接的散户的筹码盈利一倍多,盈利数额高达十几亿的利润,还不算后面加上的筹码的盈利

当然,还有名家汇等个股,不一一列举试问哪个庄家不想早早砸开板,后面的利润多么的可观,但是他们刚开始是没有能力的,如果我是庄家,我就做我力所能及的事情:首先,用我的券商vip席位,每天在买一挂单(当然也不一定是同一个机构,同时vip挂单也有先有后,有概率问题),如果我的挂单没有排到第一位,竞价以后我就会撤单,资金要炒作别的股票,如果我的挂单排到了第一,我今天的目的就是要买到散户丢掉的筹码,散户不丢筹码,我今天的努力就白费了

再次,怎么做才能得到散户的筹码呢,这里很关键:我要配合别的庄家在前半个小时撤单的时候,做尽可能大的成交,左手倒右手,使劲买卖,但是不会让我的买一的单子全部成交,留一部分等着散户卖出成交(有lev2数据的可以每天关注一下这个细节,很有意思),收集到得筹码都是大利润。

最后,收集到筹码以后,我会分两种情况走,第一种情况,12个板之前每个板利润都很小,只要能折腾我每天都会同样方法倒手,倒腾开板后我们的boss还会发奖金,因为倒腾开后面的利润太大了。

真是倒腾不开(散户团结一致,知识丰富,不交筹码)那也没办法,绝不会把手中收集到的筹码再成交给别人,所以所有的开板都是恐慌造成的,不可能是我们砸掉手中的筹码给散户和其他庄家而开的。

第二种情况,12个板以后得每两个板就有一倍的利润,再往后一个板 ”(2)“你们一定很好奇为什么新股一上市就会有人卖股票,真的是缺钱吗

你们一定很好奇为什么新股一上市就会有人卖股票,真的是缺钱吗

呵呵,我来解释一下为什么

卖股票的人是谁

他们是机构,没错,他们手上也有少量申购的新股,而他们通过交易所席位VIP通道在买一价位填上几十万手买单,这样抛售出来的股票是谁能买进呢

是机构自己

换句话说也就是倒手,自己卖给自己。

大家明白了吧。

所以这些成交量,是机构做出来的。

随着板数增加,主力还会不断用这个方法来撬开一字涨停板,但是主力手里的筹码有限,只有中签散户不被机构这些手法骗了,机构是砸不开一字板的。

中签的兄弟姐妹们,拿好自己的票,并且每天挂上买单,把票价顶上去,任凭外面血雨腥风,我们这里安心赚钱

每天挂一手买单的真正意义剖析

我们要齐心协力,每天坚持挂一手买单(当做必须做的任务来执行),不要看挂单太多就不挂了,挂单的真正意义不是自己能不能买到,而是让庄家望而却步,不敢用少的可怜的筹码砸盘,因为大家都这么做了,一手一手的积累,新股的特点就是散户就是主力,90%在散户手中,如果每人每天挂涨停板买入一手,散户就是淘淘江水,相比之下庄家筹码是一滴水,滴水无法左右江水的方向,我们在越来越高的价位能不能坚持的更久,即使时间一长庄家收集到部分不坚定散户的筹码,我们坚定散户人多力量大,把庄家的筹码收走,将继续巨量封板,而你只要天天挂买入既能天天数板,越团结板板越多,切记

成功案例不少,某只新股上市后,散户非常团结每天过凌晨12点就挂单买入一手,单数多了 主力是不敢轻易撤单砸盘的。

只有散户不护板没人挂单,主力看到除了自己的大单以外没有几个买单就敢大胆的撤单砸开涨”(3)“中签股友注意了, 我们齐心协力每天挂2手我们齐心协力每天挂2手下面的话非常重要,事关大家的切身利益,请大家认真阅读下面的话并严格遵守,这样会使大家从这次来之不易的中签机会中获取更大利益。

一,先说方法:所有中签的散户,从上市之日起,大家每天开市后挂2手(200股),收盘后系统会自动撤销,第二天早盘再挂,每天当成作业来做,每天坚持,直到开板那天,最重要的是坚持,越到后边越要挂,不要耍小聪明,把风险让给别人,其实最后害的是你自己(后边我会解释)。

二,下面再说原理:吧里已经有不少的帖子说明挂单封单的重要性了,我也不过多的赘述了,我要说的是,一只新股什么时候开板,与盘子大小有关,与市盈率有关,与流通股本有关,与概念有关,但这些都不重要,重要的是持股者手中的筹码坚不坚定,筹码越坚定,开板越靠后,大家的利益就越丰厚。

每只新股中签结果公布当天就有空狗来唱空,为什么有人每天都会说20开板的帖子,你会每天都关注哪些新股公布中签了然后急不可耐的搜索这个成立不久的新股吧然后孜孜不倦的泼凉水吗,这些人是有病吗

不是,这些都是机构养的狗,专业的空狗,每个新股吧都有他们的身影,目的就是为了动摇大家持有筹码的坚定性,尽早的拿走你们手中的筹码。

那么每天挂单封单有什么用呢,非常有用,封单量是一个一字涨停股能不能打开的最重要指标,也是市场信心的表现,机构会通过左手倒右手来刷交易量、撤销买单等方式来造成持有市场恐慌,有很多人都会看到封单量大量减少而提前卖出,最后引发雪崩式卖盘而开板,各位中签散户,一人每天买2手,就是多收的封单量,会极大地延续市场信心,把开板时间延后几天或者更多。

”(4)“关于空贴、卖单、封单的解释关于空贴、卖单、封单的解释1、关于空贴:什么人在吧里唱空

中签散户不可能,他们唱多还来不及。

其他散户不可能,闲的呀找挨骂。

所以只有机构在唱空,他们买不到,急的在吧里乱叫扰乱人心,大家一定要不看空贴、不回空贴,让他们白叫。

2、关于卖单:80%都是机构在倒手,新股机构都是这么操作,大家千万平稳心态,静静的看机构表演,别上当。

3、关于封单:今天我重点说的是封单问题,股价超过100后,机构会频繁挂单又突然撤单吓唬散户,利用散户的恐惧砸开涨停。

大家想想,有人在吧里唱空我们管不了,机构倒手卖单我们管不了,我们能管的只有封单,这是重中之重,许多中签散户还没意识到这一点,只要我们中签散户尽可能挂封单,机构就不敢突然撤单,他一撤单我们散户的挂单就排在他们的前面了,他们就不敢砸盘了,一砸他们辛苦收集的筹码就没了,所以说挂封单是最重要的,在吧里说其它的都是浮云,只要我们中签散户都尽量挂封单,任机构怎么唱空怎么倒手都白费,他们不敢砸、也砸不开。

所以股价的高低掌握在中签散户的手里,大家要想多赚钱就挂封单,这是我们唯一掌握主动权能做的。

我在这里倡议,即使把其他股卖了,挂吉比特的封单也合适,大家团结起来。

希望大家顶此贴、转此贴、让所有看股吧的人都能看到。

(5)再强调下

1.新股的庄家不是机构,是我们中签的散户,持有9成的流通股。

散户如果卖出筹码,通过机构的绿色快速通道也只有给机构吸到,散户不可能吸到。

散户不卖,机构没有足够的筹码砸开一字板。

2.大盘的跳水对没开过一字板的新股没任何影响,只要散户捂住筹码。

3.每天的成交量(换手率)只是机构把分散的筹码集中起来,并以成交量制造有散户卖出的假象,以此引诱散户把筹码卖给他们。

4.这吧上成天叫大盘跌,快点卖,或者我已卖出的全是托。

为的就是让新股民和一些不明真相的散户上当,并吸进散户卖出的筹码。

也就是说,一个散户被忽悠卖出,对其他中签和持有的散户来说就少一分收益。

很多的散户被忽悠卖出,这股票离打开一字板就不远了。

这个吧上我看不到中签的人互相鼓励,给不明白的人讲清事实,更别说团结起来打击机构托了。

反而喜欢去回复托的贴,让他们置顶,给更多新股民看。

是不想赚钱吗

要知道每被忽悠走一个,等于我们自己也少赚一份。

请每个中签和持有的朋友每天都顶一下这个帖子吧,让更多中签和持有的朋友都能看到,谢谢。

还有,让那些托发的帖子石沉大海,咱们一个字都不回复他们。

为了中签的你我他,请大家合作。

(6)团结一致创辉煌。

中签散户必看,别让机构趁虚而入

1、散户能和机构斗争并且战胜机构的只有新股,因为90%的筹码在散户手中;2、散户的特点是分散,机构的特点是集中,但是共同的利益能够使散户团结起来;3、只要每位散户每天坚持开巿前至少挂单涨停价100股,并且坚持开板前不卖自己的1000股,机构就无法砸开涨停板,而且机构也不敢去砸涨停板,因为会导致机构手中的筹码落入散户手中,彻底失败;4、机构会通过大量的下单、倒手、撤单来制造恐慌情绪,并且会在股吧中散布各种看空、分析、理性、价值等等各种恐吓诱导散户卖股的帖子,只要散户不为所动,不去理睬、斥责空帖,让它自然沉下去,机构就会一筹莫展;5、为了广大散户的既得利益不致蒙受更大损失,我们呼吁每位散户至少只挂单100股,这样即使打开涨停板,我们还有1000股可以自由支配,无伤大雅,当然,您愿意也可以多挂;6、一旦挂单就不要撤单直到收市,因为您一旦撤单就可能给机构乘虚而入,不要以为还有多少单封着安全极了,因为那极有可能是机构的单。

机构有可能之前挂许多单,让散户觉得封单已经安全了而撤掉自己的单,机构会突然把自己封单撤掉,再用自己的筹码一砸,涨停可以瞬间被打开;7、如果确实股价到了某个位置后有个别散户由于各种原因想要卖出的,恳请不要在开市或中途卖出,希望能在收市前卖出。

一是尽量不被机构利用,二是让筹码尽可能回到散户手中;8、我带头承诺:每天至少挂单一手,不撤单,不在打开涨停板前卖股

每天至少到贴吧发十条以上看多的信息,让更多的散户明白道理,团结如一人,共同维护我们的收益

1.多顶以前正能量的贴。

2.空狗贴不去评论。

自然它就下去了。

(7)散户必须知道的事情:每一位中签散户都有责任和义务去挂单,一手对于你我并不算多,可就这一手如果我们每位都做到的话就有几万手封单量来护板。

这么大的量没有任何机构能够砸开,那我们每天就可以数毛爷爷了,一天一万多,这么大的收益,难道不应该去挂单一手吗

所有中签散户都应该行动起来,不要在那角落里等其他人挂单,我为人人,人人为我行动吧,亲爱的战友们,我们一起去创造奇迹 所有中签散户都要有以下高度统一的思想和行动:一手不值得挂吗,至少一手。

千万不要麻木放松,千万不要有让别人冲吧,自己聪明躲起看热闹的心态,挂单的战友不傻,傻子会玩股票吗

每个人都有自己的想法,挂单的战友就没有吗

他们为了咱们共同的利益,走在前面,难倒是为了让那些自以为聪明的人看笑话,其实他们才是真正的英雄,为了目标愿意付诸行动,可以担风险,捡拾别人的果敢,并且自以为是的人可耻(8)“我旁观了新股的开板过程,都是在集合竞价时主力不挂买单了,并且突然袭击,用手里不多的筹码砸板。

大家注意:最最要命的是主力突然不挂封单后,露出水面的护板封单居然只有几千手大量散户一看封单这么少,马上加入了卖出队伍。

可悲啊

实际上单凭主力自己的筹码,就这几千手封单也打不穿,可就这样让恐慌的中签散户自己把自己本来稳稳的一字板给冲垮了~~~。

最近创业板新股开板的案例就是给我们敲的警钟,在此正告所有中签散户:如果你希望自己的盈利最大化。

一是必须尽力多挂封单,否则你不挂他不挂,都寄希望于他人,最终还是损害自己的利益。

只有我们中签散户9:15前挂的封单足够多,才能稳定军心,(别耍小聪明,开盘后挂的毛用也没有,初步估计需要超过1万手),才能避免散户看到封单只有几千手,从而产生恐慌心理和踩踏惨剧的发生。

希望大家把挂单这个事重视起来,当成吃饭一样每天完成,不要想着总有别人去挂,人人都那么想最终损失的是所有人的钱。

重要的是坚持,尤其是最后几天,有些人看到股价越走越高就担心风险了,会耍小聪明,心想让别人去挂吧,所有人都耍小聪明,那么就会有大损失,只有团结起来一致行动,才能让我们的盈利最大化。

二是一定要牢记,绝对不要在集合竞价时挂卖单。

某一天9:15开始集合竞价时,你必然会看到封单只有前一天的20%,甚至于10%。

但要知道,此时是最最关键的时刻,即使封单只有1万手,单凭主力的筹码也打不穿,千万不要成为主力掠夺自己的帮凶,只要你坚守15分钟,你就会发现集合竞价时挂出的大量卖单会撤掉。

你要问为什么

如果主力不撤卖单,而散户没有发生踩踏,那主力所有的筹码就会被没收干净,你说主力发现散户没有发生踩踏时会怎么办

只有撤掉制造恐慌的卖单,不让这些卖单撮合成交。

记住:绝对不要在集合竞价时挂卖单。

~~~~只要你坚守15分钟~,实在需要用钱,也请您在下午快收盘时卖。

”(9)中签者要明白这道理:1、从封单盈亏面来分析,人封一手,赚多亏少,赚大亏小;2、从封单效率分析,人封一手,以小博大,四两拨千斤;3、从封单团队意识来分析,人封一手,你为人人,人人为你。

同意的赞起

不要被假象蒙蔽1、机构有专用通道所以任凭你半夜挂单他们也会排在前几位;2、机构互相都有默契,每天排在第一位大买单的机构,不断的以5手5手的小单卖出,造成有散户卖出的假象,同时自己的买单会全数买回来,同时骗到意志不坚定人的筹码;3、随着板数增加,机构每天挂出的小卖单越频繁4、能够中签的散户之前都有股票才能申购,也就是多少都操作过有一些股票知识,都会知道新股至少有几个十几个涨停,一般在开板之前都不会卖的;5、返过头来看看,从上市第一天就开始有的小卖单实际绝大多数都是机构表演的把戏(10)新股开板的原因A)股价已处于相对高位(开板的辅助条件,影响持股心态。

但其实股价完全可能更高甚至更更高,属开板极次要的因素),B)主力机构通过忽悠已经累计取得一定筹码,一次砸出能够引起恐慌(开板必要条件之一),C)主力撤封单后,散户封单量小(即散户团结不够,开板必要条件之二),D)散户助纣为虐:不提前封单,甚至始终不封单;关键时刻撤单导致封单继续减少;不但撤封单,还在开板前主动卖筹码(开板必要条件之三),而原因C、D正是新股开板最根本最重要的因素,原因B只是诱因。

综上:正是因为我们中签队伍中,有一部分“聪明人”,在庄家集合竞价阶段不再挂大单的情况下或是庄家主动撤走所有大买单的关键时刻:一是不提前挂单,进行观望(不光是在关键时候,平时也是这样);二是虽挂单但又撤单;三是更为甚者,还没开板的情况下,提前“叛变”主动卖出中签筹码,帮助机构恐吓中签户,造成踩踏事故,帮助机构主动打开涨停板。

所以:挂单后,不管什么情况(即便你认为要开板、或是即将开板)不撤单,即便被成交这是承诺,是人品问题也是考验中签团队是否团结的验金石在机构大幅撤单,作势加大对倒的重要时刻,如果中签户都有“虽千万人,吾往矣“的勇气”,封单护板不为所动,结果就会是:机构放弃当天开板的念头

找工作时自我介绍范文

(一)  各位尊敬的考官,早上好。

  今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。

  我叫***,现年**岁,*族,**文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。

我曾经在**工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事**工作,随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。

通过一年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

  加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。

所以我参加了这次体育教师考试并报考了**,如果这次能考上,我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。

体育教师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求体育教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对体育教师认知的最好诠释。

所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

  (二)  服装设计与工程专业面试求职自我介绍  各位好,我是**,是***大学服装设计与工程专业的毕业生.我性格开朗,善于交流,具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力,富于创新精神,乐于接受挑战。

  在学习上,系统掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,谙透服装学科的基本理论和基本知识,受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练.为了能够使自己步入社会以后,游刃有余,我积极参加学校和班级组织的各种活动,并将同学关系处理融洽。

  此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历,使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风,并赋予我参加社会竞争的勇气。

然而,所学知识是有限的,大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法,“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”。

之后,我工作一年,在这一年中,我在实践中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高了工作能力。

  我自信有能力胜任贵公司的工作。

若被贵单位录用,我将会在自己的岗位上踏实工作,勤奋学习,并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

  (三)  尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。

对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

  我叫***,今年27岁。

1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。

由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。

幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。

我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。

不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

  今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切

我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。

我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。

但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。

我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

  如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

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