消防知识讲座主持词 消防安全讲座主持词 消防工作会议主持词
这些都不错，可以借鉴~《消防知识讲座主持词》《消防安全的班会主持词》《防火主题班会的主持词》《消防安全知识竞赛串词》《消防知识教育讲座主持词》《消防工作会议主持词》
求初中名著 改错 仿写题 越多越好 要新鲜一点的 不要那种老掉牙的三样均匀点给我 超过六十道的我给追加十
名著： 1．在__________ 的和教育下，保尔懂得了关于革命工人阶级和阶级斗争理。
答：．朱赫来 2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
答：维克托 3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
答：谢廖沙 4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
答：《牛虻》 5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
答：朱赫来 6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________对保尔说的。
答：冬妮娅 7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
答：冬妮娅 8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
答：伤寒；大叶性肺炎 9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，保尔是 ________的“良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
答：生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质 10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。
答：朱赫来 11．“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的 ___________________________________。
答：无常 12．鲁迅在《琐记》一文中，用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。
答：乌烟瘴气 13．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。
答：《狗·猫·鼠》 14．有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。
答：范爱农 15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。
答：阿长；衍太太 16．《水浒传》中坚决反对招安的将领是________。
答：李逵；武松；鲁智深 17．“智扑擎天柱”中英雄好汉的名字及其绰号________。
答：燕青；绰号浪子 18．“《水浒传》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是 ________(人名)对《水浒传》的评价。
答： 19．《水浒传》中共有________将，天罡星________人，地煞星________人。
答：一百零八；三十六；七十二 20.《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。
为了“打开危险路”，“杀 尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度、佛门清规，更把个人安危置之度外。
他就是________，绰号________；初中阶段，我们还学过介绍他的一篇课文_______ _______。
无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞 魄散，他就是________。
答：鲁智深(或鲁达)；花和尚；《鲁提辖拳打镇关西》；张飞(或张翼德) 改错： 改错题专题训练 （07年秋季学期九年级辅导班强化训练题之一） 07年11月21日 一．下面是张淇同学写给学校领导处要求参加书法兴趣小组的申请书，请从格式、内容、语言文字等方面找出4处不当的地方，并用符号（不必全使用）直接在原文上修改。
申请书 尊敬的校长： 学校举办课外兴趣小组，这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。
我有一定的书法基础，特别喜欢临模，曾获得全国少儿书画大赛银奖。
我要求参加书法兴趣小组，以提高我的书法水平。
希望领导批准。
2007年3月6日 申请人：八（3）班学生 张淇 二、阅读下面语段，完成2～4题。
不知不觉中，我们渐渐长大。
如初升的太阳，我们朝气篷勃；如吐绿的新柳，我们充满希望。
年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。
然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。
我们常常悔恨过去，总是期待未来。
殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。
泰戈尔说：“如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。
”青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。
让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。
1．语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
改为 ； 改为 2．画线句中“现在”一词使用了引号，引号的作用是： 3．语段中有两个病句，请找出一个加以修改。
（不抄原句，直接写出修改后的句子） 三．下面语段中，划线的两处有语病，请改正过来。
今年“五一”期间，①旅游资源相对较少的德州市民有了更多的休闲去处。
在锦绣川、万亩桃园、大雁岛等景区，到处人头攒动。
②在市区的百货大楼、华联商厦等各大商场、超市里，也以优质的商品、热情的服务和良好的购物环境吸引了数万游客。
① ② 四．在有语病的地方下面画横线，将改正后的句子写在括号里。
（1）“五•一”黄金周期间, 来大连的游客们对这座美丽的海滨城市高度的给予了评价。
（2）这篇小说取村于真人真事，表现了当代大学生自立、自强的形象，给人以启示。
五．下面两个句子各有一处语病，请修改。
(1)晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
改为： (2)不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。
改为： 六.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句的意思。
) 青岛市抓住筹办2008年奥运会帆船比赛这一契机，全力打造“帆船之都”。
①市政府计划在全市大中小学校中开展帆船进校园。
②各学校都要在学生中普及和宣传帆船知识。
另外，市政府还将建立青少年帆船运动基地和俱乐部，形成常年海上一千艘以上的帆船活动规模。
修改一： 修改二： 七、对下面病句的修改不正确的一项是 （ ） A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
（去掉“由于”） B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
（“通过并审议”改为“审议并通过”） C、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
（在“举办”前加“宣布”） D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
（“控诉”改为“揭露”） 八.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。
B．“五一”长假期间，滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。
C．“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
D．奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。
九．.对下列病句修改正确的一项是( ) A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。
修改:删去问题。
B.通过开展每月少开一天车的活动,可以使北京的空气更加清新。
修改:删去通过。
C.第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。
修改：将“获得”改为“包揽” D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。
修改:在是字后面加上能。
十、下面是某媒体上刊登的一则新闻。
文中的语句有3处语病，请一一改正。
①5月25日，一场爱心的热流在黄果山社区里的孩子们之间涌动。
黄果山社区紧靠胜利渠菜场，②社区里住着不少在菜场以及来我市工作的外来务工人员。
六一儿童节即将来临。
③社区里外来务工人员的子女牵挂着居委会工作人员的心。
为了让这些孩子也能感受到节日的快乐，社区居委会组织了社区里的孩子向这些外来务工人员子女捐赠自己的书和玩具的活动。
改正： ① ② ③ 答案： 一、“尊敬的校长”应改为“学校教导处”；（2）在“我们情操的好举措”的前面加上“陶冶”或“培养”；（3）“临模”改为“临摹”；（4）“希望领导批准”改为“请领导批准”；（5）“2007年3 月6日”与“申请人：八（3）班学生 张淇” 调换位置 二 2．“篷”改为“蓬”； “耐”改为“奈”。
3．起强调作用。
4．⑴年轻的生命美得如一幅风景画。
（删去原句中“般美丽”三个字） 三. 答案示例：①“德州”后加上逗号。
（其他改法如“市”后加逗号，逗号后再加“市”字；在“市”后加“居”字；）②前一分句去掉“在……里”。
（其他改法如：后一分句改为“数万游客也被优质的商品、热情的服务和良好的购物环境所吸引。
”第二分句前加“它们”也可。
） 四、（1）原句：“五•一”黄金周期间，来大连的游客们对这座美丽的海滨城市城市高度的给予了评价。
改后句子：来大连的游客们对这座美丽的海滨城市给予的高度的评价。
（2）原句：这篇小说取材于真人真事，表现了当代大学生自立、自强的形象，给人以启示。
改后句子：①表现了当代在学生自立、自强的精神（品质、特点） 五、(l)晚会以后,她那优美的舞姿,还浮现在我的眼前,她那动听的歌声还回响在我的耳边。
或:晚会以后,她那优美的舞姿还浮现在我的眼前.或:晚会以后,她那动听的歌声还回响在我的耳边。
(2)他不但在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。
六、修改一：在校园后面加上“的活动”或者“活动”修改二：将 “普及和宣传”改为 “宣传和普及”或者删去“普及和”或者删去“和宣传”。
七、D 八、C 九、B 十、①把“一场”改为“一股股”。
②把“来我市”改为“在我市其他地方”。
③把“社区里外来务工人员的子女”和“居委会工作人员的心”调换位置；或把“牵挂”改为“牵动”亦可。
仿写题： 1、照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱
__________________________， ________________________________________!_____________________________,______________________________________________
2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。
4、仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是_______________________________________________________________ 父爱是_________________________________________________________________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是 。
6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
________________，_________________。
7、例：你热爱生命吗
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗
8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_____________________________ 。
如果我是春雨，我将_____________________________ 。
9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有 的聚积， 就没有 。
答案： 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱
【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦
未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽
2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章
【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。
亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
7.【原句】你热爱生命吗
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗
【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
】 8.【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。
如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10.【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。
销售水机用那种会议营销比较合适
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给你个最全面的吧 一 主题： 关注全民健康 提升国民体质 —— #### 健康月之水与生活节正式启动 二 炒做由头： 1. #### 健康月之水与生活节正式启动 2. 与会领导 3. 规模和意义 4. 场地选择 5. 主持人 6. PK 赛 7. 奖励措施 8. 优惠方案 9. cctv 上榜产品 三 产品策略 （略） 四 会前准备 ( 一 ) 前期准备 1. 造势：意义：兵马未动，粮草先行。
造势环节相当于公司为基层营销员工补充粮食储备，有利于员工树立信心，鼓舞士气，提升销量。
操作方法：从公司高层层面下发一份文件，告知基层员工，经市场分析专家调查，因水污染的严重性，消费者迫切需要一台水处理器，而同时***水机在市场上广受消费者青睐，消费者对水机有着强烈的想了解的好奇心理。
市场分析专家同时预测，六月份***水机将迎来第一次销售高峰。
（量化数字，比如六月份在北京市场***牌水机将会实现销售300台） 2. 整合：因水机本身属于家电类产品，所以水机销售不同于其他口服类产品的销售。
从目前市场上同类产品成功的销售经验分析，要做好水机的销售必须采用体验营销和服务营销两条腿走路的模式。
操作的方式为：由员工免费送水到顾客家中给顾客体验，并对顾客讲解有关病理反应的情况，同时针对不同的病理反应对顾客进行相应的指导。
这个周期一般为六到七天，而这个过程既是让顾客体验的过程，其实也是员工与顾客进行良好沟通的家访过程。
3. 布点：每个营销部门必须考虑，在每一个水机体验点的方圆多大的面积内送水，才能既把所在的区域全部覆盖，又能保证员工送水的行程半径是合适的。
因此对于整个市场的布局要全局在胸，合理调配员工。
布点的框架可参考下表： 布 点 常规活动站（社区活动站） 1，选点：一般设在居委会内部 2，宣传：通知顾客过来免费体验 3，流程：变通落实七日送水计划 4，普及：开展形式多样的水健康普及活动 5，邀约：筛选准顾客，邀约参会 家庭活动站 已购买水机 1，给其补助一定的水电费等相关费用，使其成为活动站，教会其引导邻居正确用水。
2，参照常规活动站细则 未购买水机 1，免费安装水机试饮，因安装水机会造成墙壁穿孔，为了保持居家的美观，很多顾客会造成被动购买。
2，参照已购买水机细则 4． 送水：七日送水。
细则请咨询水机部。
要求严格落实。
5． 炒作：A，与会领导：包括公司高层和社会两个层面。
公司高层建议邀请总裁致辞，社会层面建议邀请水资源权威人士为顾客作精彩分享。
B，规模和意义：本月的唯一一次大会，不管是参会人数还是公司投入的力度都属空前。
意义为正式启动***水健康节，本节日一年举行一次。
C，场地选择：有纪念意义或者为档次较高的会场。
D，主持人：特邀某机构金牌主持，进行有效包装。
6． 激励：包括对员工和顾客的精神和物质层面的双重激励。
员工：A，精神激励：对当场实现水机销售并三天内回款**台的员工奖励总经理荣誉餐，发证书或者家庭喜报等。
B，物质激励：对当场实现水机销售并三天内回款的员工根据回款的数额奖励不同的现金。
顾客：A，精神激励：对当场购买水机或者成功转介绍三天内回款的顾客颁发荣誉顾客奖章或证书等。
B，物质激励：对当场购买水机或者成功转介绍三天内回款的顾客赠送一定幅度的优惠卷，用来购买公司其他产品等。
7． 监督：从公司后勤和行政人员中抽取至少七名工作人员平均安排到各分公司，协助分公司经理工作并监督完成各营销部门的布点和送水环节，由监督人员和模拟分公司经理把每日模拟分公司进展情况如实报与总经理处。
8． P K： 以模拟分公司为单位，以各基层营销部门为参赛最基层组织开展PK赛，设立不同的奖励方案，如给获胜的模拟分公司和营销部门颁发第一二三名荣誉证书或者锦旗和物质奖励等贯彻团队荣誉感，提升各层级人员的工作积极性和团队凝聚力。
并把此次PK结果张贴在集团办公处，作为各层级人员晋升的参考等信息传播到每名员工。
刺激各层级人员的工作热情。
( 二 ) 执行落实 1. 各模拟分公司经理开会前动员会，把会前准备工作必须严格落实下去，要求各部门主管必须传达到部门的每位员工。
2. 员工必须通过电访，家访或家庭聚会的形式；及时把此次活动的规模和意义传达给铁杆老顾客，调动老顾客的积极性。
3. 家访时间：2006年6月1日……6月7日，要求员工对手头现有顾客仔细分析之后，筛选出至少四名可购买水机顾客，坚持每天开展送水计划。
4. 宣传品：水机等相关资料，详情请咨询水机部。
5. 员工必须按照《水机七天送水》内容培养筛选准顾客。
6. 新老顾客邀约比例3:1严格控制到会人数，确保准顾客到场，对顾客严重超标的，将对模拟分公司经理罚款100元；邀约到会的新顾客必须是经过七日送水家访的准顾客。
7. 部门部长要把握好准顾客邀约关，模拟分公司开会前分析会时，要求各部门部长必须把部门《邀请顾客明细表》报到模拟分公司经理处，未按要求邀约的，模拟分公司经理可进行相应的处罚。
8. 各模拟分公司经理严格把关，不允许邀请带小孩的顾客到场。
9. 所有顾客必须凭专场邀请函到场，没有邀请函的不允许入场。
( 三 ) 会前定货 1. 会前订货，经财务核实回款后奖励对等的奖励方案。
2. 小件销售培养新顾客，各部门客通过办小会，宣传小件产品的功效，对新顾客进行培养。
3. 老带新家庭聚会，各部门可在体验点等处组织十人左右的家庭聚会，新老顾客比例2:1播放《河流与村庄》，3.15记录片等，做产品试验，通过老顾客做工作进行会前订货。
4. 模拟分公司会前订货会：对已购买产品的顾客进行水机销售的培养，确保会前订货目标的完成。
( 四 ) 各模拟分公司任务，参会人数等（略） 参会公司 员工人数 参会人数 会前订货 现场销售 确保任务 ( 五 ) 活动奖惩细则 （略） 五 会中部分 ( 一 ) 会中要求 1. 会务部按照总经理批示后的会议流程（ 会务部提前一周准备完毕 ）备齐所需物品（会场，光盘，礼花，气球，抽奖小票，试验用具等），并对此流程至少演习三次，真正做到责任到人，避免相互推委。
（注：安排专业化的水机售后服务队伍登台宣誓） 2. 会场氛围要求；喜庆→恐吓→扇情,各部门员工高度配合. 3. 水机实验可操作性强，顾客记忆力深刻 4. 主持人走下舞台最大限度的和顾客互动，合理安排优惠方案的出台，检测，抽奖等。
5. 活动当天要求所有员工顾客必须9：00前到场，严格根据会议流程，进行操作。
6. 活动当天顾客入场前各模拟分公司经理提前安排好迎宾人员，报与会务部，由会务部统一安排，佩带绶带进行迎宾。
7. 活动进行当中员工站队成一直线，不允许顾客，员工在会场内外随意走动，发现后对模拟分公司经理进行处罚； 8. 活动当天各模拟分公司，各部门员工（包括后勤人员）必须以饱满的精神状态，热情，积极配合好现场气氛的营造，鼓掌，欢呼等。
(二) 所需物料 （会务部备） 1. 水机实验用具一套（水机部备） 2. 公司产品××套，奖品、礼品各××套 3. 获奖铜牌1套 ，易拉宝一套，会议主题横幅 “ 关注全民健康 提升国民体质， ####健康月之水与生活节正式启动 ” 一条 4. 抽奖奖品、礼品**份、老顾客发言奖品**份； 5. 抽奖箱1个 6. 横幅*条 7. 背景标志一套 8. 电脑、投影仪、激光笔各1支 （台） 9. 现场茶水、茶杯 10. 卫生纸、棉签、牙签 11. 绶带16条、进行曲光碟、企业专题片VCD，《河流与村庄》，3.15记录片等---专人配带 12. 企业标志布 13. 气球***个及打气筒 14. 收据、出库单各*本：专人配带 15. 无线话筒4个 16. 鲜花2束 17. 检测仪,插线板各×个 六 会后部分 1. 水机部门及时安装，检修 2. 各营销部门及时回款 3. 各模拟分公司及会务部门认真总结 4. 北京公司对前期承诺（如奖惩措施）落实到位 补充要求： 1. 各模拟分公司经理，营销部，会务部等相关部门必须高度重视积极配合，做好本次水机专场活动。
2. 各模拟分公司经理与会务部高度沟通，要做好会前落实，动员，监督工作。
3. 造势文件一份,最好以集团办公室的名义签发到各模拟分公司,传达到每名员工。
4. PK赛动员文件及员工和顾客激励文件一份最好以北京公司的名义起草出文件的内容和奖惩措施。
5. 会务流程细则一份，小到主持人的一句台词，何时放烟花，何时需要员工鼓掌等形成文件，由会务部准备报到总经理处。
6. 李总和水机部提供技术支持，公布水机部的相关联系方式。
7. 相关水机资料:<电解水挑战亚健康>,<河流与村庄>,<3.15专题片>水机宣传单页等. 附： 水机专场活动进程表 日 期 事 务 部 门 负责人 审 批 05\\\/20 水机专场活动进程表 北京公司 05\\\/21 ~ 05\\\/25 “***健康月，水与生活健康节”说明文件一份（草案） 企划部 PK赛动员文件一份及激励方案（草案） 企划部 当场活动员工顾客激励方案 企划部 造势文件一份（草案） 集团办公室 与会领导的初步确定 活动场地最终确定 会务部 05\\\/23 活动站的最终确定 各模拟分公司 05\\\/25 ~ 05\\\/28 “***健康月，水与生活健康节”说明文件一份（终稿） 企划部 PK赛动员文件一份及激励方案（终稿） 企划部 当场活动员工顾客激励方案 企划部 产品策略（优惠方案） 企划部 加盖公章的造势文件一份（终稿） 集团办公室 活动站的安装全部到位 水机部 监督协助人员七名 北京办公室 05\\\/29 培训结束前，全体员工动员 北京公司 05\\\/30 ~06\\\/03 各营销部门对活动站的宣传 各模拟分公司 相关水机资料发至各营销部门 水机部 06\\\/01 PK赛名单细则张贴到集团办公处 北京办公室 06\\\/04~06\\\/10 七日送水 各模拟分公司 06\\\/05 与会领导和主持人最终确定 会务部 活动流程细则报至总经理处 会务部 06\\\/08 所有物料准备完毕 会务部 会场流程彩排完毕 会务部 06\\\/09 所有物料准备完毕 水机部 活动试验彩排完毕 水机部 06\\\/10 下午3：00前次日参会详情上报完毕 各模拟分公司 下午会场布置完毕 会务部 06\\\/11 上午8：30前参会详情上报完毕 各模拟分公司 做会 06\\\/12 ~06\\\/15 已购买水机的顾客安装到位 水机部 已购买水机的顾客回款到位 各模拟分公司 06\\\/13 书面总结一份至总经理处 参与活动部门 07\\\/30 对相关激励落实到位 北京办公室
四人以上的医疗事故算群体吗
一、群体的涵义和特征。
群体作为社会学分析的具体单位，在社会学的先驱者那里，就已被列人研究的重要内容。
但对群体作出明确的定义，还是本世纪初的事。
美国社会学家阿尔比恩·W·斯莫尔在1905年将群体定义为“一大群或一小群的人，在期间所存在的关系使我们必须把他们作为整体来考虑。
”①此后，人们认为这一定义过于宽泛，于是对群体的涵义又提出了各种各样的解释。
我们认为，群体是人们通过某种社会关系联结起来，进行共同活动和感情交流的集体。
它既同社会和个人相区别，又介于社会和个人之间，并且是联结二者的中介。
群体大致有以下特征： 1．有一定数量的社会成员。
群体成员至少有两个人，这是构成群体的主体基础。
在较大的群体中，还有一定的组织结构和一定的分工协作，并且有权威人物的存在. 2．有一定的为群体成员所接受的目标。
群体目标是群体功能的具体体现，也是组织的灵魂。
没有目标的群体是不可能存在的。
3．有明确的成员关系，并形成归属感。
群体成员之间互相依赖，在心理和行为上互相影响，围绕群体目标开展活动，具有相对独特的互动方式。
4．有一定的行为准则。
群体规范有些是明文规定的，有些则是约定俗成的，它保证群体有秩序地、协调地开展活动。
5．时间上具有一定的持续性。
任何群体都是现实的社会实体，它不仅占有一定的空间位置，而且在时间上也具有一定的持续性。
从群体的界定可以看到，群体和我们一般所讲的人群是不同的概念。
在社会学研究中，人群通常是指那些偶发聚集体，也就是偶然地在同时间同一地方临时聚集起来的一群人，比如搭乘公共汽车的乘客。
商店里购物的顾客、电影院里观看电影的观众、餐厅里就餐的食客等等。
在这些人群的成员之间并不发生具有意义的社会互动，也没有共同的归属感，聚合的时间也十分短暂。
因此他们不能算作群体。
然而需要指出的是，即使是松散的人群，在一定条件下也会转化为我们所说的群体。
比方说，公共汽车上突然有乘客晕倒，这时乘客们就可能会彼此交换意见，寻求救助的办法，这时这群人就有了一定的目标，出现了朝向这个目标的社会互动，于是就会形成实际的群体。
我于1980年出生在美丽的西子湖畔。
上中学时，老师和同学对我的评价是：看上去柔弱，但社会活动能力挺强。
进人大学后，我参加了学校里一个与我所学专业有关的学生社团——法学会。
刚入会的时候，我只是打打杂，跟着高年级同学的指挥棒转。
我充分发挥自己的特长，从最基础、最琐碎的事情做起。
写宣传海报，向系刊、校刊投稿，筹备学会活动，等等。
学会交给我的每一件事，我都很认真、出色地去完成。
于是，我获得了很好的人际关系，遇到什么难事，我只要一招手，便有同学采帮我。
大二下学期，在大家的一致拥护下，我成为法学会会长。
接手法学会的，学校正对学生社团采取优胜劣汰政策。
带着压力，我和会员一起为法学会的生存和发展努力着。
我们走出校门，与学校周围的居委会联系，在居民小区内设立了十几个法律信箱，定期开启，回答居民的法律问题；还不定期地到社区开展法律咨询，取得了很好的社会效果。
我们法学会有一个王牌活动项目——“模拟法庭”。
为了使这一活动上一个新台阶，我与会员们一起深人社会，到中学、乡镇、企业去普及法律知识，进行模拟法庭巡演。
所到之处，反响强烈。
媒体也对这一活动做了多次报道。
功夫不负有心人。
我主持的法学会被学校评为优秀甲级社团，并推荐为向币里申报的“明星社团”。
回顾法学会的活动，我和我的同学们虽然都付出了很多，但同时也得到了很多的锻炼。
这段经历，将令我们终身难忘。
资料来源：摘编自祝蓓里、杠公卓主编：《爱与成长》，华东师范大学出版社2001年版。
二、群体的类型 作为人类基本活动形式的群体，有着纷繁复杂的类型。
依据不同的标准，可以将群体划分为不同类别。
有人曾作过统计，目前，对群体已经有近40种分类方法。
下面介绍几种主要的分类方法和群体类型。
（一）初级群体和次级群体 初级群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准，而进行的一种群体分类，这是社会学群体研究中最经典的分类之一。
初级群体又称作首属群体，是社会群体中最古老、最基本的形式，是个人参加社会生活的基础群体。
如家庭、邻里、游戏伙伴等，都属于初级群体。
初级群体概念是20世纪初由美国社会学家C·库利提出来的。
他认为，个人总是从一些直接的、人数不多的、亲密的交往过程中形成最初的社会关系，由这些初级的社会关系联结起来的群体就是初级群体。
初级群体具有规模较小、面对面交往、认同感强烈等特性。
次级群体又称作次属群体，是用来表示与初级群体相对应的各种群体，如学校、职业群体、社团等。
次级群体是人们为了达到一定的社会目的而建立起来的。
一般说来，次级群体规模比初级群体要大，成员较多，有些成员之间不一定有直接的个人接触，群体内人们的联系往往通过一些中间环节来建立。
次级群体既是个人步人社会所必须加人的群体，也是个人社会活动领域拓展和活动能力增强的标志。
（二）正式群体和非正式群体 正式群体和非正式群体是以群体的关系结构和组织功能为标准，而进行的一种群体分类。
正式群体也就是社会组织，其具体内涵，将在下一章详细论述。
非正式群体与正式群体不同，它不是由上级社会结构组织起来的，而是在成员个人倡议的基础上建立的。
因此，一般说来，非正式群体是一种自发形成的、无正式组织结构、无正式章程的群体，如朋友群、游伴群等。
非正式群体既存在于正式群体之外，也可以在正式群体内部形成。
非正式群体的主要功能是满足个人工作之外的一些心理需要，个性特征、情境和共同兴趣，在构成非正式群体中起着重要作用。
正是在这个意义上，有人又把非正式群体称作心理群体或兴趣群体。
正式群体和非正式群体的概念，是在美国学者G·梅约于1927—1932年进行的著名的霍桑实验以后，才正式成为社会学的术语的。
梅约研究发现，在企业中，在正式群体以外，还存在一种自发形成的群体。
这种非正式组织起来的群体所产生的“社会舆论”，是每个成员的劳动态度的道德标准，对班组的团结。
风气、绩效有着重要影响。
（三）内群体和外群体 内群体和外群体是以成员对群体的心理归属为标准，而进行的一种群体分类。
内群体和外群体，又称作“我群”和“他群”。
这两个概念是由萨姆纳在《民俗论》（1907年）一书中最先提出的。
萨姆纳认为，根据成员对自己与群体关系密切程度的自我感觉以及对不同群体的态度，可以将群体分为内群体和外群体。
凡是成员感到自己与群体关系密切，对群体有强烈归属感的，就是内群体。
而那些由他人结合而成、与自己没有什么关系的群体，就属于外群体。
内群体和外群体是通过“我们”和“他们”的群体界限来划分和定义的。
这些群体界限，有的是有形的，如学校的校徽，就是一种群体界限符号。
然而，更多的则是基于群体成员一种感情上的亲切和态度上的认同，这种认同促使成员之间亲密、团结、协调、台作。
因此，内群体和外群体的研究，对于揭示社会伦理问题，有着更显著的意义。
（四）成员群体和参照群体 参照群体和成员群体是以群体成员的归属为标准，而进行的一种群体分类。
成员群体也就是内群体，个人属于该群体的成员，并以本群体的规范作为自己活动的准则，各成员之间在行为上彼此互相影响。
参照群体是指被某一群体成员用来作为某种参照对象并试图效法的群体。
参照群体的概念是借用自然科学中的“参照系”一词演化而来的，有“目标”、“标准”的含义，所以也叫作“标准群体”或“榜样群体”。
参照群体不是人们所属的群体，而是个人心目中想要加人或理想中的群体，它的价值观和规范体系常常是参照者个人的目标或标准。
如大学生群体往往是那些想考人大学的高中生的参照群体；某个著名球队往往成为一些球迷的参照群体，等等。
不同性质的参照群体有不同的特点，其权威性和影响力也不尽相同。
一个人如果把一个或多个群体看作自己的参照群体，也就会自觉或不自觉地用参照群体的价值观和规范来对照自己行为，指导自己的行动。
参照群体的概念，是由美国社会学家海曼提出的。
后来，一些研究者把参照群体概念扩大到个人对自己的社会地位、行为和观点评价的标准等问题上。
因此，参照群体既可以指个人所羡慕的群体或他曾是其成员的群体，也可以指他所属的群体；既可以指小群体，也可以指大群体。
有的甚至具体的个人也可能充当参照群体的角色。
（五）大群体和小群体 大群体和小群体是以群体的规模为标准，而进行的一种群体分类。
大群体一般指规模较大、人数较多、人员之间较少直接互动的群体。
典型的大群体是如阶级群体这样的利益群体。
这类群体人数众多，活动方式和组合形式有的超出了作为实体的群体范围，在其中甚至还可以划分出许多具有实体形式的群体。
小群体则是指那些规模较小、成员之间能够直接互动的群体。
小群体的主要特征是：成员间有面对面的联系，行为上相互作用、相互影响；成员在心理上彼此意识到对方，保持着直接的思想沟通；具有共同认可的群体规范。
小群体研究在群体研究中占有重要地位。
美国社会学者西奥多·M·米尔斯认为，小群体是更一般的社会系统，它不仅是微观系统，而且基本上是大社会的缩影。
仔细研究这些微观系统，可以构架理论模型，然后应用到较难直接接触的社会中去，发展一般社会系统思考方法。
群体除了上述分类之外，还可以按照形成的直接纽带分为血缘群体、地缘群体、业缘群体、志缘群体和趣缘群体；按照对社会的作用性质分为积极群体和消极群体，等等。
同时，这些分类又互相交叉。
因此，我们在对具体群体进行研究时，必须选择好分析的视角，并且注意不同类别群体之间的交互影响。
三、初级群体 （一）初级群体的涵义和特征 初级群体作为由面对面的互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体，在社会生活中具有重要的地位和作用。
从总体上分析，初级群体具有以下特征：一是规模小。
初级群体的规模一般在几人到十几个或二十几人之间，在小规模的群体里，成员之间进行着全面深人的交往。
二是有长期的、经常的面对面互动。
初级群体由于人数少，成员间可以直接交往而不需要中间环节，在直接的。
面对面的交往中，成员之间对彼此的音容笑貌、行为举止都十分熟悉，从而增进了彼此的感情联系。
三是成员的人格特征可以得到比较全面的表现，初级群体成员之间大都处于一种较为宽松的氛围，因此可以表现出比较全面的人格特征。
四是成员之间的角色位置难以替代。
在初级群体中，由于人们之间有着自然形成而非外部强加的角色关系，具有强烈的感情联系，所以在彼此的心目中都具有独特的地位，难以简单地替换。
五是习惯、伦理道德和感情在维系群体中发挥着重要作用。
初级群体一般不靠严格的规章、制度或法律等正式手段来维护，群体成员能够很好地处理相互关系，所依靠的是习惯，人们在初级群体中生活，通常感到比较自由，不太受拘束。
（二）初级群体的类型 1．家庭。
家庭是最基本的初级群体。
对于家庭的分析，我们将在第二节详细阐述。
2．邻里。
邻里是在地缘关系基础上结成的友好往来、守望相助的共同体。
邻里既指左邻右舍几户人家，也指一个小村落或一个居民点等。
在传统社会，邻里关系往往比较密切，“远亲不如近邻”就是这种现象的写照。
现代社会由于商品经济的发展，人们的迁移频繁，加之高楼大厦的兴建，使邻里关系淡化。
特别是在大城市的许多新区，传统的邻里形式已发生重大变化。
但在农村或小城镇，邻里依然是十分重要的初级群体，发挥着重要的社会功能。
3．伙伴群体。
伙伴群体是指以性格、志向、兴趣、感情、个性等因素为纽带结合而成的一种非正式群体。
这类群体对人的社会化，尤其是对于青少年世界观、人生观、价值观的形成，发挥着重要的影响作用。
（三）现代社会中的初级群体 现代社会，随着经济和社会生活的发展，初级群体的功能出现了衰退和外移的现象。
人们参与初级群体活动越来越少，初级群体成员之间发生的联系减少，彼此的依赖程度降低，交往的时间缩短，造成初级群体成员间的关系变得松散。
初级群体的这些变化，既有历史的进步意义，也带来了一些消极影响。
这些消极影响突出表现在：对老年人的赡养与照顾问题；出现“破损家庭”中儿童的社会化问题；对人们的感情需要等方面带来的困难。
在西方发达国家中，人们普遍存在孤独感，精神病患病率增长，酒精中毒与吸毒现象增多，社会上人情淡漠，等等， 些社会不良现象的滋长，与初级群体的衰落有一定的联系。
因此，一些社会学家呼吁，在现代化进程中，要加强初级群体建设，重视其功能的发挥。
我国在现代化的进程中，也应该警惕这种现象的发生。
~~求4篇暑假周记~~~~急急急急急急急~~~~
如果你和父母发生矛盾时，请你先想到这是我们太小，不懂事，或者想父母的出发点是关心我们、为我们好。
——题记 邻居家又开始爆吵起来了。
我隐隐约约听到张红哭泣的声音，***妈又在骂她，只听到张红的声音“我只是想等一下再写而已” 妈妈：“等，那你玩怎么不说等”张红：“对不起妈妈，我知道错了”妈妈：“错，哼
你哪次不是这么说”张红：“这次我一定改”妈妈：“我一而再，再而三的给你机会，可是你每次都让我失望。
”张红再也受不住了，哭泣着跑出了家，***妈一屁股坐在橙子上，流着泪不说话，这时我感到静得可怕，好像地球忘记了转动。
不知过了多久，我听见一阵急促的敲门声，当开门时，呆了半分钟，张妈妈凌乱的头，焦虑的神情立刻射入我的眼帘，她急切的问我“小红来过你这里吗
”“没有”她无助的回答，后来就是一声声的自责和悔恨，我也不知怎么安慰她才好，这时妈妈回来了，看见张妈妈一脸狼籍的样子，问我发生了什么事
我把戏事情的经过大致说了一遍，妈妈安慰着说等一下她会回来的，放心吧。
又不知过了多久。
天色已经暗下来了。
还是不见人回来。
我们就到她家等，等到8点多左右，我看见一个黑影从远处走来，越来越近，我确定是张红后，喊她们出来，张妈妈一把赴到张红身上哭了，张红也哭了，过了一会儿，听见张妈妈说饿了吧，走，跟妈妈回家我做给你吃，张红重重的点头。
看着她们的背景，我感慨万千，想了很多世界上只有至善至美的真情最值得我们向往。
也想到自己以后是否更加的去孝顺自己的父母，尽一切可能让这些问题不要发生在我身上。
突然我想到了什么
跑回去翻日历，哦今天是10月6日，我想我会记住今天的，因为它让我懂“孝”的底蕴。
我得会铭记今天的，10月6日2如果，人这一生中非要留些什么在心中不可的话，就留些回忆吧。
快乐的也好，悲伤的也罢。
——题记 回忆如景 “有些事过了就过了，有些人走了就不再回来了。
”在生命中曾留下过足迹的人或事，也如此，过去了就不再重来了。
但是，还是不情愿吧，或许，是不甘心
心里一直空荡荡的，想找些什么来补充，是回忆吗
是的。
回忆如景，将一切事物刻画在脑海里，心里，甚至眼前。
即使过去了，但任留有一些东西，回忆，记录了这些东西。
回忆似歌 “我一个人吃饭、旅行，到处走走停停，也一个人看书、写信，自己对我叹息。
”我的生活正如歌词那样，一直一个人。
即使最重要的人错过了，最绝佳的机会流失了，生活还是如此，但是，还是不舒服吧，活着，是太压抑
心里一直被一块大石头压着，想找些什么将石头顶着，是回忆吗
是的。
回忆似歌，将一切重担顶着，是心情愉快。
即使曾压抑过，但仍觉得庆幸，回忆，编织了快乐。
回忆若梦 “早上，闹钟响了一个小时，我才醒来，看着闹钟显示的时间，我立马跳下床，狂奔去学校，可是，他出门才发现，前边是悬崖……”我大叫一声，从梦中醒来，还不忘看看闹钟，“三点钟，好早。
”我轻叹了一声。
近日，一直被迟到的梦困扰着。
虽说梦境与现实是相反的，但自从那次迟到后，便一直忧心忡忡。
学习快节奏，睡觉睡不够，这就是现实。
但是，还是不认同，活着，是想改变
心里一直悬着一块大石头，想找些什么将石头敲碎，是回忆吗
是的。
回忆若梦，将一切快乐、悲伤重现。
即使曾克服过了的困境，但任留有一些恐惧，回忆，巩固了勇敢。
快乐的、痛快的回忆，都应留些在心中，它能帮助你记起快乐的、克服痛苦的。
——后记3微笑面对生活 有这样一句话：“不管一切如何
我们都应该笑着面对
”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。
生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。
所谓生活，可以简单解释为生命的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生命，用微笑来面对一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。
酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受；苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣；疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动；真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。
让我们用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。
4今天，我路过一家商店，买了一根棒棒糖，这棒棒糖勾起了我对糖果一般甜蜜的童年的回忆。
温馨的回忆童年似一杯浓浓的咖啡，暖到我心窝，童年似一杯淡淡的茶，让我回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让我成长。
一二年级的时候作业很少，我每天放学回家，十分钟就把作业做完，然后扔下铅笔，一路狂奔到楼下，与同学疯玩，晚饭都忘了吃。
一到周末，更是放松。
礼拜五下午一放学，回到家中，喝点水做做作业，看看电视，吃点东西，不紧不慢的，一点都不紧张,哪像现在，一分一秒都那么宝贵。
记得有一次，我去姑姑家玩，表姐在哪儿，他和我的爸妈在聊天，我就去玩电脑。
一个小时过去了，我玩得不亦乐乎。
吃完午饭，我又去看电视，不一会儿，又到楼底下玩玩闹闹还骑车……无忧无虑，满头大汗、酣畅淋漓，令我回味无穷。
没有压力、没有顾虑的童年生活真令我神往，如果时光可以倒流，我要回到一二年级的时光，去享受享受、回味回味!5有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许不是每一道江流都能入海，但不流动的便成了死湖；也许不是每一个守望都能圆满，但不守望的就等于放弃了希望。
相反，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实，希望也会油然而生。
在守望中，我们坚持不懈；在守望中，我们执着追求；在守望中，我们走向成熟…… 记得以前的我很懵懂，无忧无虑，从来都不会为了某些事而烦恼，更不会体会到孤独、寂寞的难耐而失声痛哭。
然而，在眼泪中，我学会了守望。
自从进入了初中后，我就开始明白了“寂寞”这个词的含义，但我并不因此而放弃学业，毕竟我是一个还算乐观的男生。
我努力与周围的同学交流，以寻得属于我的友谊，结果收获不错，我交到了周围所有的朋友，但很可惜我周围的同学都是女生，女生不是不好，只是有些事只能跟男生交流，有些东西只能与男生交流后才能获得。
不久后，我认识了这样的一位男生，他老实文静、憨厚可爱，我第一眼见他时就有一种说不出的感觉。
从那以后，我就经常在网上跟他聊天，我们相处得非常愉快。
每天都一起上学，一起放学，一起游玩，一起嬉戏。
他成了我最好的朋友。
可是好景不长，因为某些事，他对我产生了误会，所以我们因此吵了一架。
我极力向他解释，但无济于事，而且一波未平，一波又起，由于我当时的心情过于急切，所以我把我对他所有的情感过份的裸露了出来，并开始加倍的关心他，照顾他，给他需要的东西。
我不知道是不是我自己想得太多，我总感觉他在躲避着我，“太多的关心会使人逃避”。
我现在终于明白这句话了。
但我一时无法接受这个事实，我不想让我对他的友情成为凶器，我不想和他断交，但是我就像处在一个泥潭里，越是挣扎，陷得越深。
从那以后，我就变得伤感起来，常常躲在被窝里哭起来，但渐渐的，我似乎懂得了什么。
一位主持人曾说过：“朋友之间的误会与矛盾不会是永远的，总有一天你们会各自原谅对方。
”当我看到这句话时，就像在阴暗的雨天看到了彩虹，心情顿时豁然开朗。
是啊
难道不是吗
即便是一座千年冰封的雪山，如果它长期享受到阳光的温暖，那么总有一天它也会消融，”所以，从现在起，我要守望着他，在他需要帮助的时候帮助他，在他失望的时候鼓励他，在他寒冷的时候温暖他。
总有一天，我们的误会会解除，所以，我不能放弃我和他的友情，我不能对他绝望，我要等到我们重归于好的一天。
在守望中，我感悟到了一些道理，也可以说是我的心得，就是：“年轻的我们渴望友谊，梦想着朋友间不再发生误会，不再有任何小纠纷，能够彼此用虔诚的心，真情的情，与对方坦诚友好的相处。
” 在此希望与朋友间有过纠纷，有过争执的各位同龄人能学会守望，能够坚信与你们的朋友之间的误会会随着时间的洗礼而消除，友情也会重生。
作文题目出一下
小学4年级1._______谢谢你2.我想你了，_____3.我的烦恼4.成长记录曲5.爱的颜色小学5年级1.世博在我家2.校园所见3.心中的感恩4.坚强的飞，________5.我长大了初中6年级1.论作文2.分数这点事3.我说________4.做和不做5.堕落 我只有六年级。
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给你一些意见。
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还有下次提问把条件写清楚哦。
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害的偶猜来猜去。
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你是几年级的。
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