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10中下旬升旗仪式主持词

时间:2016-01-22 04:06

升旗仪式主持稿10篇_主持词(精美篇)

《升旗仪式主持稿》  升旗仪式主持稿(一):  甲:尊敬的老师!  乙:亲爱的同学们!  合:早上好!  甲:崭新的一周又开始了。

  乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。

这天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

  甲:我是*年级*班的***  乙:我是*年级*班的***  甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班群众,也是一个温馨和-谐的大家庭。

一向以来,我班*名同学在老师的引领下,一齐团结奋进,一齐快乐成长。

也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。

(班级简介)  合:实验小学升旗仪式此刻开始!  乙:立正、稍息!此刻进行第一项,出旗。

  甲:这天的升旗手是*年级*班的******4位同学。

  乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

  甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。

  乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

  甲:**是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

  乙:立正。

升国旗,奏国歌,全体敬礼!  甲:全体师生唱国歌。

指挥:**  乙:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。

  甲:下面是校训,由(  )主持。

大家欢迎!  乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!  甲:仪式结束,请各班按顺

升旗仪式主持稿、、需要一段介绍班级、50字左右、模仿这个、快快快急求

成绩代表过去 ,行动决定未来。

我们这个班级今后将怀揣着我们对自己梦想的信心。

奔向实现梦想的彼岸。

为此 我们像一只出生的雏鹰,乐观向上,奋勇拼搏,我们碰到困难绝不轻易放弃 ,而是迎难而上。

我不太懂, 所以...........

升旗仪式主持稿

甲:尊敬的各位老师!  乙:亲爱的同学们!  合:大家上午好!  甲:崭新的一周又开始了。

  乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。

今天的升旗仪式由我们三年级主持。

  甲:我是三年级的***  乙:我是三年级的***  甲:我们三年级,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。

一直以来,我班29名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。

也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩  合:升旗仪式现在开始!  乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

  甲:今天的升旗手是三年级的*** *** ***三位同学。

乙:三位同学都是学习刻苦、乐观向上,敢于拼搏、不怕吃苦、做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

甲:现在进行第二项,----立正----。

升国旗,奏国歌,乙:全体敬礼!少先队行队礼。

  甲:全体师生唱国歌。

指挥:***同学  乙:齐呼我们的校训:勤奋好学合作创新  甲:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!  乙:下面是国旗下的演讲,有三年级的***同学为大家演讲。

  甲:祝新的一周老师们工作愉快,同学们学习开心,谢谢大家!乙:升旗仪式到此结束,请各班按顺序解散  一百零一年前,年仅十二岁的周恩来曾说:为中华之崛起而读书  男:本次担任升旗手的是      甲:地球是万物生灵的摇篮。

乙:让生

升旗仪式主持稿

敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好

秋天携着桂花的香气,正微笑着向我们走来。

我们扬起一张张纯真的笑脸,期盼着国旗在这一刻升起。

国旗的形象我们如此熟悉,五颗金星已深深印在我们心里, 我宣布,( 学校)升旗仪式现在开始。

本次升旗仪式由()承办,我是今天的主持人,担任升旗手的是来自我们班的( )和( )……,护旗手是( . . )组成的护旗队。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺

全体立正

出旗

升国旗,奏国歌,向国旗敬礼

礼毕

唱国歌

下面有请为我们班的( )作

亲爱的同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴的小事做起,养成好习惯,发扬好品格,争做一名品学兼优的好学生

我宣布,本次升旗仪式到此结束。

升旗仪式主持词

尊敬的老师,亲爱的同学们:  合:大家上午好

  甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

暗香涌动的背后,是艰辛之苦,是坚忍之苦

  乙:学海无涯,历练一个“苦”字。

  甲:贪图安逸的浮躁,即使偶尔碰到好运气,那种好运气,也是来也飘渺去也飘渺的。

  乙:每一个勤勉的日子都会有回报,每一滴汗水都有一份收成。

天平在每个人心里,印  记在每个人眼中。

  甲:学习是实实在在的事情,在学习上要不得半点投机取巧。

  乙:我们学了多少和掌握了多少,最终要通过考试来加以检验。

对待考试,我们要勇敢  的面对和认真准备。

  甲:宣布由大队部承办的 合:“认真复习,迎接考试”主题升旗仪式现在开始。

  甲:请关荣的升旗手登上升旗台,他们是 ,请 老师给他们  佩戴光荣的绶带,请听升旗手在国旗下的自我介绍,就让他们带着全体同学认真  复习,迎接考试的信心,升起这面庄严而又绚丽的五星红旗,升国旗,唱国歌。

  甲:下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。

  甲:想必每一个班都或多或少的有一些差生,下面请听由 带来的给差生的意见。

  甲:下面请听由 带来的考前学习方法。

  甲:学习和考试都体现为一种能力,一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。

  乙:只有经过锻炼和洗礼,我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的  满意收获;才能有心情去享受,每个露水里铺满阳光的早晨。

  甲:宣布有大队部承办的 合:“认真复习,迎接考试”主题升旗仪式到此结束  可以吧

升旗仪式主持稿 关于学习的

老师们、同学们,今天我讲话的题目是:认真复习准备,迎接考试。

通过老师和同学们的共同努力,我们本学期的学习已渐渐步入尾声,同学们有条不紊地吸收着源源不断的新知识。

整个学期很快就要从身边悄然流逝了。

我们就将面临学习过程中的一个重要环节——考试。

书山有路,讲究一个“勤”字。

勤奋和努力,是通往收获成功的唯一途径。

要相信:每一个勤勉的日子都会有回报,每一滴汗水都有一份收成。

天平在每个人心里,印记在每个人眼中。

在学习上要不得半点投机取巧。

学海无涯,历练一个“苦”字。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

暗香涌动的背后,是艰辛之苦,是坚忍之苦

贪图安逸的浮躁,即使偶尔碰到好运气,那种好运气,也是来也飘渺去也飘渺的。

学习是实实在在的事情。

我们学了多少和掌握了多少,最终要通过考试来加以检验。

对待考试,我们要勇敢地面对和认真准备。

总有好成绩,那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好,那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

本周是我们考前复习比较重要的一周。

对于我们同学来说,应该统筹自己的学习时间,首先把各科的复习时间,做出合理的安排,而不能忙乱而毫无头绪地开始复习。

其次,要从教材出发,基础知识要牢固,然后才是不断地加深和拓宽。

基础知识都没有掌握好,而去盲目地做那些偏难偏怪的题目,或者是已经掌握好的基础知识,再去反复地复习,都是徒劳无功的。

这就要求我们具有查漏补缺的能力。

先清楚自己什么地方有问题,再有针对性地加以解决。

第三,要保持良好的心态。

考试前和考试的过程中,我们的心理是最容易出问题的。

没有良好的心态,复习就会陷入“烦躁”的怪圈,从而使复习效率变得低下;考试的时候,则会出现心里紧张和记忆空白的状况,原来得心应手的题目,也变得无从下手,甚至根本就没法做了。

第四,应试的技巧要科学合理。

先从最简单的题目入手,采取先易后难的策略,不要停留在自己束手无策的题目上,要尽量争取时间。

学习和考试都体现为一种能力,一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。

只有经过锻炼和洗礼,我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受,每个露水里铺满阳光的早晨。

最后祝每一位同学在考试中都能取得好成绩

初中升旗仪式主持稿

升旗仪式主持稿一个崭新的,又是一个激情洋溢的时刻天,就由我来家主持升旗仪式。

我是来自四(5)中队的王欣怡。

为了明天升旗仪式现在开始。

出旗敬礼。

礼毕。

升旗,敬礼,请同学们一起跟着唱国歌。

礼毕爱的阳光爱的海洋,这熟悉的旋律又在耳边想起。

让我们深情地唱响那优美动听的校歌吧。

刚才从主席台前走过的四位精神抖擞的护旗手,分别是我们班的这几位同学放弃了课余休息,练习护旗,争取向我们展示自己最优秀的一面,让我们用热烈的掌声感谢他们。

本周,光荣的升旗手又是谁呢

请听他们小伙伴的真情介绍。

只要肯付出努力,我们每个人都有机会当上升旗手,他可以,你也可以。

令人紧张、激动的时刻又到了,下面我来宣布上周五项纪律评比优胜班级,他们是 让我们用掌声祝贺他们,其他班级可要加油啊。

下面请听我们班的中心发言《“好习惯”成就“大未来”》闪闪烁烁小星星,照得天空亮晶晶。

本周的“博爱之星”花落谁家呢

请蒋老师来宣布。

大家欢迎。

为了明天升旗仪式到此结束,请各班按次序回教室。

求高中升旗仪式主持稿,2月10日要用,急啊,希望大家帮帮忙

参考:升旗仪式主要是回顾上学期,展望新学期吧.就上学期,可以总结学校所获得的一些荣誉.至于新的学期,应该有新的气象,鼓舞大家.第一次主持,可能会有些紧张吧.每个人都会有自己的第一次,给自己多点儿自信.相信你能做得很好,到时候别忘了我对你们全校师生做得贡献!

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