红十字会管理制度
红十字会各项规章制度会议制度一、每2年召开一次会员代表大会，选举理事会，听取和审议工作报告。
参加对象：会员代表。
二、每年召开一次理事会，根据需要选举会长,增补、更换理事；制定工作规划；决定其他重大事项。
参加对象：全体理事成员。
三、根据需要随时召开工作会议，安排布置一段时间的工作任务，总结经验；参加对象：常务理事。
会员登记制度一、本人提出书面申请二、单位红十字会审批三、报上级红十字会备案四、进行必要的相关知识培训五、举行入会宣誓仪式六、登记造册，发给会员证七、按时收缴会费八、及时给予办理会员转会手续会费管理制度一、根据《厦门市红十字会会费管理实施细则》的规定，加强会费的收缴、使用与管理并坚持取之有度、用之得当的原则。
二、学校红十字会负责收缴个人会员会费和团体会员会费，个人会费的20％缴纳上一级红十字会，80％留本级红十字会。
团体会员会费全数上缴上级红十字会。
三、个人会员的会费标准：成人会员年度会费不超过10元；青少年会员年度会费一般为2元。
四、团体会员的会费标准按《厦门市红十字会会费管理实施细则》上交上一级红十字会。
五、个人会员自愿缴纳会费超过年度会费标准的，应予以鼓励，并视情况给予表扬或奖励。
六、个人会员会费由个人负担。
团体会员会费，从单位管理费或自有资金中开支。
七、会费用于开展与红十字会宗旨相一致的各项活动，不得挪作他用。
八、会费使用须经学校红十字会理事会或常务理事集体研究决定。
九、设专人负责会费收缴、使用与管理工作，建立收支明细账目。
每年将会费收支情况向理事会报告。
十、主动接受上级红十字会的监督检查。
学习培训制度一、每届理事会的理事在任期内必须进行至少一次红十字运动的知识学习和培训。
二、新会员入会时必须进行相关知识的学习和培训。
三、具体负责红十字会工作的秘书长或专干每年至少进行一次的学习和培训。
四、学校的救护组织成员每学期必须进行一次相关知识的培训和演练。
五、学校要组织红十字志愿服务者进行相关知识的培训。
六、学生每学年应接受不少于10个小时的红十字运动基本知识宣传、培养自救互救能力和自我保护能力学习和培训，达到了解红十字会的性质，增强自我保护和关心他人、关爱生命意识的目的。
社会服务制度一、学校红十字会积极发动会员参与社会服务活动，每学期不少于四次。
二、广泛宣传参与社会服务活动的目地、意义，培养学生会员树立乐于奉献、助人为乐的精神，使会员自觉参与社会志愿服务活动。
三、开展社会服务活动，要有针对性，可以结合各种纪念日开展适合学生特点的活动。
四、组织活动要严密，要有计划有部署有小结，保证效果。
档案管理制度一、红十字工作的各种文字、音像、图片等资料及时按时间顺序保存并分类归案，指定专人负责。
二、档案的借阅、使用应登记。
三、要有专用的档案柜，要防火、防潮、防虫蛀。
四、变动时应及时做好移交工作。
宣传制度一、学校红十字会应广泛宣传国际红十字运动知识，有针对性地开展各种宣传活动。
二、每年至少一次对全体会员进行知识宣传，让每个会员对红十字运动有初步的了解。
三、利用国旗下讲话、小广播、宣传栏、板报、卫生课等形式对学生进行艾滋病预防、远离毒品、远离烟草等知识的宣传教育。
四、学校要有专门的红十字知识宣传栏，每月出一期宣传报。
五、积极向市红十字会投稿，每学期不少于二篇。
评优制度一、学校红十字会要结合学校每年的总结进行一次评优活动。
二、个人一次捐款超过500元者，应报上级红十字会进行表彰。
三、班级红十字活动搞得好，有特色，成效突出的可评为先进小组。
四、对红十字工作认真负责，积极参与各项红十字活动，圆满完成工作任务，成绩突出者，可评为先进工作者。
五、理事会健全、领导重视、工作主动、红十字活动气氛浓，各项工作指标达到要求的可推荐上报评选先进单位。
河南科技学院是什么时候成的二本?
2004年5月，经国家教育部批准，更名为河南科技学院。
学校立足河南、面向基层，培养基础扎实、勤奋务实、敬业奉献，具有创新精神和实践能力的各类应用型高级专门人才。
WHO是怎样定义的
世界卫生组织 (简称“世卫组织”，World Health Organization -- WHO) 是联合国下属的一个专门机构，其前身可以追溯到1907年成立于巴黎的国际公共卫生局和1920年成立于日内瓦的国际联盟卫生组织。
战后，经联合国经社理事会决定，64个国家的代表于1946年7月在纽约举行了一次国际卫生会议，签署了《世界卫生组织组织法》。
1948年4月7日，该法得到26个联合国会员国批准后生效，世界卫生组织宣告成立。
每年的4月7日也就成为全球性的“世界卫生日 ”。
同年6月24日，世界卫生组织在日内瓦召开的第一届世界卫生大会上正式成立，总部设在瑞士日内瓦。
世卫组织的宗旨是使全世界人民获得尽可能高水平的健康。
该组织给健康下的定义为“身体、精神及社会生活中的完美状态”。
世卫组织的主要职能包括：促进流行病和地方病的防治；提供和改进公共卫生、疾病医疗和有关事项的教学与训练；推动确定生物制品的国际标准。
截至2005年5月，世卫组织共有192个成员国 。
世界卫生大会 是世卫组织的最高权力机构，每年召开一次。
主要任务是审议总干事的工作报告、规划预算、接纳新会员国和讨论其他重要议题。
执委会是世界卫生大会的执行机构，负责执行大会的决议、政策和委托的任务，它由32位有资格的卫生领域的技术专家组成，每位成员均由其所在的成员国选派，由世界卫生大会批准，任期三年，每年改选三分之一。
根据世界卫生组织的君子协定，联合国安理会5个常任理事国是必然的执委成员国，但席位第三年后轮空一年。
常设机构秘书处下设非洲、美洲、欧洲、东地中海、东南亚、西太平洋6个地区办事处。
中国是世卫组织的创始国之一。
中国和巴西代表在参加1945年4月25日至6月26日联合国于旧金山召开的关于国际组织问题的大会上，提交的“建立一个国际性卫生组织的宣言”，为创建世界卫生组织奠定了基础。
1972年5月10日，第25届世界卫生大会通过决议，恢复了中国在世界卫生组织的合法席位。
此后，中国出席该组织历届大会和地区委员会会议，被选为执委会委员，并与该组织签订了关于卫生技术合作的备忘录和基本协议。
1978年10月，中国卫生部长和该组织总干事在北京签署了“卫生技术合作谅解备忘录”，这是双方友好合作史上的里程碑。
1981年该组织在北京设立驻华代表处。
1991年中国卫生部部长陈敏章被世卫组织授予最高荣誉奖“人人享有卫生保健”金质奖章，他是被授予此奖的世界第一位卫生部长。
世界卫生组织成员国所有接受世界卫生组织宪章的联合国成员国都可以成为该组织的成员。
其他国家在其申请经世界卫生大会简单的投票表决，多数通过后，就可以成为世界卫生组织的成员国。
在国际关系事务中不能承担责任的地区，根据世界卫生组织成员国或其他能够对该地区的国际关系承担责任的权威基于该地区自身利益制定的申请，该地区可以作为预备成员进入世界卫生组织。
世界卫生组织成员国按照区域分布（现在共有192个成员国）。
非洲地区办公室（ARFO）阿尔及利亚，安哥拉，贝宁，博茨瓦纳，布基纳法索，布隆迪，喀麦隆，佛得角，中非共和国，乍得，科摩罗，刚果，刚果民主共和国，科特迪瓦，赤道几内亚，厄立特里亚，埃塞俄比亚，加蓬，冈比亚，加纳，几内亚，几内亚比绍，肯尼亚，莱索托，利比里亚，马达加斯加，马拉维，马里，毛里塔尼亚，毛里求斯，莫桑比克，纳米比亚，尼日尔，尼日利亚，卢旺达，圣多美及普林西比共和国，塞内加尔，塞舌尔，塞拉里昂，南非，斯威士兰，多哥，乌干达，坦桑尼亚共和国，扎伊尔，赞比亚，津巴布韦。
美洲地区办公室（PAHO）安提瓜和巴布达，阿根廷，巴哈马，巴巴多斯，伯利兹，玻利维亚，巴西，加拿大，智利，哥伦比亚，哥斯达黎加，古巴，多米尼加，多米尼加共和国，厄瓜多尔，萨尔瓦多，格拉纳达，危地马拉，圭亚那，海地，洪都拉斯，牙买加，墨西哥，尼加拉瓜，巴拿马，巴拉圭，秘鲁，波多黎各（预备成员），圣基茨和尼维斯，圣文森特和格纳丁斯，苏里南，特立尼达和多巴哥共和国，美利坚合众国，乌拉圭，委内瑞拉。
东南亚地区办公室（SEARO）孟加拉人民共和国，不丹，朝鲜人民民主共和国，印度，印度尼西亚，马尔代夫，缅甸，尼泊尔，斯里兰卡，泰国。
欧洲地区办公室（EURO）阿尔巴尼亚，安道尔共和国，亚美尼亚，奥地利，阿塞拜疆，白俄罗斯，比利时，波斯尼亚-黑塞哥维亚，保加利亚，克罗地亚，捷克共和国，丹麦，爱沙尼亚，芬兰，法国，格鲁吉亚，德国，希腊，匈牙利，冰岛，爱尔兰，以色列，意大利，哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦，拉托维亚，立陶宛，卢森堡，马耳他，摩纳哥，荷兰，挪威，波兰，葡萄牙，俄罗斯联邦，摩尔多瓦共和国，圣马力诺，斯洛伐克，斯罗文尼亚，西班牙，瑞典，瑞士，塔吉克斯坦，前南斯拉夫马其顿共和国，土耳其，土库曼斯坦，乌克兰，大不列颠及北爱尔兰联合王国，乌兹别克斯坦，南斯拉夫。
非成员国观察者：罗马教廷，列支敦士登。
东地中海地区办公室（EMRO）阿富汗，巴林，塞浦路斯，吉布提，埃及，伊朗，约旦，科威特，黎巴嫩，Libian Arab Janahiriya，摩洛哥，阿曼，巴基斯坦，卡塔尔，沙特阿拉伯，索马里，苏丹，叙利亚，突尼斯，阿拉伯联合酋长国，也门。
西太平洋地区办公室（WPRO）澳大利亚，文莱，柬埔寨，中国，库克群岛，斐济，日本，基里巴斯，老挝人民民主共和国，马来西亚，马绍尔群岛，密克罗尼亚联邦，蒙古，瑙鲁，新西兰，纽埃，帛琉群岛，巴布亚新几内亚，菲律宾，韩国，，新加坡，所罗门群岛，托克劳（预备成员），汤加王国，图瓦卢，瓦努阿图，越南，西萨摩亚群岛。
世界卫生组织的出版物主要出版物有：《世界卫生组织月报》，每年6期，英、法、阿、俄文；《疫情周报》，英、法文；《世界卫生统计》，季刊，英、法、中、阿、俄、西文；《世界卫生》，月刊，英、法、俄、西、德、葡、阿文。
世界卫生组织的规划和经费WHO的工作规划分为中期和年度规划。
WHO的经费来源：· 会员国交纳的会费，构成正常预算。
· 泛美卫生组织、促进组织志愿基金、儿童基金会、控制药品滥用基金、环境规划署、紧急活动、难民事物告急专员署、救灾署、世界银行等提供的专款。
· 其他收入。
世界卫生组织及国际公共卫生合作的历史·1830 霍乱席卷欧洲 。
·1851 第一次国际卫生会议在巴黎召开，目的是制定国际卫生公约，但是没有成功。
·1892 控制霍乱的国际卫生公约被采用。
·1897 另一个国际公约--处理鼠疫的预防性方法被采用。
·1902 国际卫生局，后来更名为泛美卫生局，以后改为泛美卫生组织，在华盛顿成立。
它是今天的泛美卫生组织(PAHO)的前身，同时是世界卫生组织的美洲地区办公室。
·1907 国际公共卫生办公室 (OIHP)成立于巴黎，具有稳定的秘书处和由成员国政府的高级公共卫生官员组成的稳定的委员会。
·1919 同盟国成立，在其他任务之中 ，负责解决国际关注的疾病预防与控制事务。
同盟国的卫生组织在日内瓦成立，与（OIHP）是平行的。
·1926 提供天花和斑疹伤寒的预防被修入国际卫生公约中。
·1935 航空国际卫生公约开始生效。
·1938 最后一次国际卫生会议在巴黎举行。
在亚历山大的Conseil卫生、航海等检疫被移交到埃及。
(世界卫生组织的东地中海地区办公室是它的直系后代)。
·1945 在举行的关于国际组织的联合国会议上，一致通过由巴西和中国建立一个崭新的自治的国际卫生组织。
·1946 纽约国际卫生会议通过世界卫生组织（WHO）宪章。
·1947 WHO度委员会组织赴埃及协助遏制霍乱流行。
·1948 当4月7日61个成员国中的第26个成员签署完认可签名时，WHO宪章在 4月7日（现在作为每年的世界卫生日）开始生效，稍后，第一届世界卫生大会在日内瓦举行，有53个政府的代表参加，后来成为该组织的成员。
·1951 新建国际卫生规章正文被第四届世界卫生大会采用，代替前一国际卫生公约。
·1969 这些更名的国际卫生规章，去掉了虱传斑疹伤寒和回归热，仅保留霍乱、鼠疫、天花和黄热病。
·1973 来自执行委员会的报告表明对卫生服务存在着普遍的不满，需要作出根本性的改变。
第二十六届世界卫生大会决定WHO将与其成员国合作而不是帮助，共同发展国家卫生保健体系的实践性的指导方针。
·1974 WHO发起意在保护儿童不受小儿麻痹症、麻疹、白喉、百日咳、破伤风和肺结核等疾病侵袭的扩大免疫计划。
·1977 第三十届世界卫生大会确立目标：到本世纪末下个世纪初达到卫生保健水平：2000年人人享有卫生保健。
所有人将过上在社会地位和经济上富裕的生活。
·1978 WHO\\\/UNICEF (联合国儿童基金会)苏联阿拉木图联合国际会议采用一个关于以初级卫生保健为关键最后达到2000年人人享有卫生保健的目标的声明。
·1979 联合国会员大会、第三十二届世界卫生大会重健康是社会经济与和平发展的强大杠杆。
·1979 全世界批准证明全世界根除天花 ，最后一个天花自然病例发生在1977年。
·1981 2000年人人享有卫生保健全球战略被采用，并且由联合国会员大会签署，要求其他有关的国际组织与WHO合作。
·1987 联合国会员大会表示关注爱滋病流行。
有关爱滋病的全球计划在WHO内发起。
·1988 庆祝WHO成立四十周年纪念。
第十一届世界卫生大会决定2000年消灭小儿麻痹症。
·1993 与联合国儿童基金会，联合国开发计划署，世界银行和洛克菲勒基金会共同发起儿童主动免疫疫苗。
·1996 WHO卫生发展中心在日本神户成立。
·1998 世界卫生组织公约签署50周年纪念。
中国同世界卫生组织的关系中国是该组织的创始国之一。
1972年第25届世界卫生大会恢复了中国在该组织的合法席位。
其后，中国出席该组织历届大会和地区委员会会议，被选为执委会委员。
1978年10月，中国卫生部长和该组织总干事在北京签署了卫生技术合作谅解备忘录，协调双方的技合作。
这是双方友好合作史上的里程碑。
迄今，我与该组织召开过18次技术合作协调规划会议，该组织向我提供的各种援助约9600万美元。
1981年该组织在北京设立驻华代表处。
世界卫生组织在中国的合作中心中国的世界卫生组织（WHO）合作中心目前已达69个，其数目之多位居世界卫生组织西太平洋地区国家之首。
现有的合作中心分布于我国14个省市自治区，覆盖了医学12个学科30余个专业。
世界卫生组织合作中心作为我国与世界卫生组织开展卫生技术合作的窗口，在促进国际、国内卫生技术交流、人员培训等方面发挥了积极的辐射和示范作用，现已成为促进我国医学科学现代化，早日实现人人享有卫生保健目标的一支重要力量。
每年的4月7日被指定为“世界卫生日”“世界卫生日”的目标是旨在促进在全球范围内对世界卫生组织所致力于将全人类健康问题提升到重要地位并予以优先考虑达成共识。
而4月7日也成为为此所实施的长期从事致力于维护人类健康的组织活动和提供支持的长远规划的开端。
世界卫生日是世界卫生组织每年一度的大事件，每一年都要选择一个受广泛关注的突出的公共卫生问题作为世界卫生日的主题。
如何训练自己的普通话
要讲好普通然是要多说，就像一样，每天起来对着远地出普通话，每天坚持十分钟，一个月后再听听你的普通话一定标准多。
普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响，用普通话的时候常常找不到词，所以你要坚持用普通话表达你的每一个想法。
最好是能找一个人陪你练，把你们一天的经历用普通话相互说给对方听，这样你的普通话才会口语化。
说了这么多，希望对你有所帮助。
一、买本现代汉语大辞典。
二、买几盘教婴幼儿说话的磁带，或小学一二年级的语文光盘。
三、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。
四、多说绕口令。
五、找一名普通话测试员，请他纠正自己。
（普通话测试员很好找，每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。
） 不要咬木塞，多模仿是最重要的。
如果是个别音发不好，可以像学习外语一样研究一下口型。
例如： 南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通话说得好的人请教（让他们感觉一下区别告诉你），可以知道z,c,s舌头平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌头稍后缩，舌尖向上翘起。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。
字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。
尤其要注意一些字的多音与多义等。
第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
从这里，我受益不浅。
第五，坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。
只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
还有一篇文章：学习普通话的体验 没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的
可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。
记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。
所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。
到二年级的时候。
上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。
要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。
每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。
刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。
经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。
学说普通话的过程，有苦也有乐。
苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。
现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。
学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。
怎样讲好普通话 我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着 许多令人费解的方言分支。
因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作 和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中， 只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常 生活。
可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。
在现在 看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前 列。
另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。
上海看肝病哪家医院好
中国人民解放军第二军医大学第三附属医院（东方肝胆外科医院，东方肝胆外科研究所），由我国肝胆外科主要奠基人和开拓者、著名肝脏外科专家、中国科学院院士吴孟超教授创建并领导，是在1956年肝脏外科三人攻关小组、1978年全国第一个肝胆外科和1996年全国第一个肝胆外科专科医院基础上发展起来的以肝胆外科为特色的三级甲等综合医院。
建筑面积20万平方米，展开床位1500张，是国内一次建成体量最大的医院。
现为国家重点学科，国家级继续医学教育基地，全军肝胆外科专科中心，全军肝胆外科研究所，国家教育部和全军重点实验室，军队“重中之重”建设学科，上海市医学领先专业重点学科，上海市重中之重临床医学中心。
医院...主要擅长肝胆外科疾病的手术与综合治疗、内窥镜检查及治疗、肝胆恶性肿瘤的基因与免疫治疗、生物治疗、肝脏移植等。
类型：三级甲等 电话：021-65564166 地址：上海市杨浦区长海路225号
一般幼儿园的学期计划怎么写的呢
太平中心幼儿园规范化幼儿园验收自查自检报告根据道里区教育局及有关部门的要求，对照《哈尔滨市规范化幼儿园验收标准》，我园认真地进行了自查自检。
现呈上《太平中心幼儿园二级幼儿园自查自检报告》，敬请审议。
报告分园舍设备、园务管理、教工队伍、幼儿教育、卫生保健、食品卫生等部分，全文如下：一、园舍设备1、房舍：活动室人均面积1.5平方米，光线充足、安全适用。
有保健室、教师办公室、厨房、盥洗室、寝室、资料室、收发室等均符合安全要求。
2、环境：园址无污染、无噪音、日照充足，符合安全消费要求。
园内环境净化、绿化、美化、儿童化和教育化。
有户外活动场地。
3、设备：（1）、室内设备，班班有符合幼儿身高的桌椅，有开放式玩具架、图书架、幼儿衣柜、电子琴、纱窗、湿、温度计，有活动区所需的相应设备。
有符合卫生要求的流水洗手装置，有水杯架，毛巾架和饮水桶，没人一巾一杯。
有符合要求的床位，寝室有窗帘，寝具整洁。
（2）、室外设备的活动器械4种，安全、利用效率高。
（3）、教玩具设备，按“哈尔滨市幼儿园教玩具配备表“配备教玩具。
教师资料、幼儿园书充足。
（4）、信息技术设备，有微机3台、电视机3台、收录机4台。
二、园务管理1、组织机构：幼儿园规模3个班。
按年龄编班、班额：小班39人、中班45人、大班49人。
实行园长负责制、教师聘任制和岗位责任制。
建立园务管理委员会，下设教研组、后勤组、伙食委员会和家长委员会，有专人负责社区教育。
2、过程管理：有全园学期工作计划和实施计划的工作记录。
有岗位责任制和各项制度并认真执行。
定期检查各项工作计划、岗位责任制和一日保教常规执行情况，有记录。
定期进行评比表彰。
档案资料有专人管理，建立了档案、资料的管理制度。
各类档案资料齐全、规范，按年度分装成册。
3、后勤工作：确立为保教工作服务的思想，各类保教用品及时到位。
主动了解保教工作的需求，积极主动为保教排忧解难，做到随需随供、随坏随修。
指导、督促财务管理人员严格执行各项规章制度、按标准收费，专款专用、开支合理、手续齐全、账目清楚、定期公布、审计合格。
幼儿伙食费单独设帐、专款专用，年盈亏不超3%,伙食帐每月公布一次。
勤俭办园，有计划添置必要的设备和物品。
固定资产登记造册、有专人管理，定期清点、账目相符。
4、家庭社区：有家长委员会活动记录。
三、教工队伍1、领导班子：任职资格具备专业及学历要求。
班子年龄结构合理、呈梯队状。
分工合理、职责明确、团结协作。
思想作风民主、公正廉洁、知人善任、关心群众。
检查党的基本路线，贯彻又叫两个法规，办园思想端正。
热爱幼教事业，敬业守职，有改革进取精神。
管理水平高，能根据党和国家的有关方针、政策和法规，结合本园实际，制定本园发展规划和工作计划，并组织实施。
能正确评价和管理幼儿园保教工作，深入班级指导保教工作，业务园长每周不少于2次。
2、教职员工：（1）、教师均具有《幼儿园工作规程》规定的合格学历，100%的其他各类人员受过相当专业培训，并取得合格证。
（2）、队伍结构，每班培养专业教师2名，保育员1名，其他人员按标准配备。
教师队伍年龄合理，有教师培训计划，有园内骨干教师。
（3）、职业道德，热爱教育事业，认真履行《规程》规定的人员职责，尊重爱护幼儿，不训斥、体罚幼儿，无重大事故发生，全心全意为幼儿服务、为家长服务、品德良好。
（4）、岗位能力，教师能制定教育计划，完成教育任务，能参加教科研活动，保育员能协助教师搞好班级管理。
四、幼儿教育1、教育内容：依据《幼儿园指导纲要》规定的保育教育目标，符合本班幼儿发展水平和原有经验水平。
具有全面性，启蒙性和时代性，利于幼儿形成符合教育目标的新经验。
具有综合性整体性和衔接性。
2、组织与实施：（1）、活动计划符合《幼儿园指导纲要》精神的教育教学工作计划，各学年有学期、月计划（教育目标）。
教师有周、日活动方案。
（2）、活动过程以游戏为基本活动形式，创设生动情景，让幼儿主动观察、思考、操作。
活动中体现幼儿积极性、主动性。
在探究、在解决问题过程中去体验、感悟，学会发现、学会创新，获得成功。
开发活动空间。
活动形式采取集体、小组、个别。
每日保证有区域个别活动时间。
一日活动安排合理有序、保教结合、动静交替、关注生活活动，室外活动每天不少于两小时。
开发活动时间。
教师是幼儿活动支持者，引导者，合作者。
（3）、教育环境好，幼儿园空间、设施、活动室内外布置有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动和与周围环境之间形成积极的互动。
创设符合本班幼儿教育目标要求的园活动室。
活动室材料种类丰富、数量充足、安全卫生、操作性、可变性强。
班级气氛宽松、和谐、师生间、幼儿间平等相处、积极交往。
3、教育评价：依据《幼儿园教育制度纲要》第四部分教育评价进行。
有对教师多元评价记录。
教师有本班幼儿发展评价记录。
评价注重阶段性和过程性。
有助于促进幼儿园和教师提高。
4、教育科研：有本园课题计划，有活动纪实。
五、卫生保健1、组织机构：保健室面积10平方米以上（含隔离室、观察室）。
有药品柜、保健资料柜、流水洗手装置和办公桌椅。
有诊察床、体重计、对数视力表、身高坐高计、高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液、体温计、防治常见病药物和外用药。
2、保健人员：保健员具备高中学历，并取得市卫生局发放的上岗证，保健人员每二年培训一次。
3、保健制度及执行：（1）、制度健全，有生活、膳食营养、体格锻炼、健康检查、消毒隔离、预防疾病、卫生保健统计等制度。
实行黑龙江省托儿所幼儿园卫生保健合格制度。
（2）、体格检查好，幼儿入园前、从业人员上岗前，体检率均达100%。
幼儿入园后，按4︰2︰1体检程序体检，教职工每年体检一次，体检率均达100%。
坚持晨检和全日健康观察制度。
（3）、膳食与营养合理，有四季带量食谱，每周更换。
教师与幼儿伙食分开。
保证热量、蛋白质摄入，整日制热量、蛋白质均达70%——80%以上，幼儿两餐间隔4小时。
每次进餐时间不少于20分钟。
幼儿生长发育达标率92以上或与入园时相比较提高4%，膳调每年一次。
严格执行《食品卫生法》。
（4）、消毒隔离做到执行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龙头与幼儿之比为1︰7以上。
餐具顿次热力消毒，水杯、毛巾日热力消毒。
无传染病暴发及二代病例。
（5）、疾病预防做到完成计划免疫工作、疫苗接种率98%。
“三病”患病率较入园时下降15——20%，ORS使用率90%。
六、食品卫生1、卫生许可证与人员管理：《卫生许可证》经营项目与许可项目相符。
食品卫生等级标牌明示，食品卫生监督公示板悬挂在食堂明显处。
从业人员持健康证上岗，应保持良好个人卫生，操作时穿戴清洁的工作服、工作帽头发不得外露，不留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。
建立健全食品卫生管理制度，建立食品卫生组织机构及食物中毒应急预案。
幼儿园园长为食品卫生第一责任人，定期检查相关人员岗位责任制、食品采购索证、储存、加工、消毒灯环节卫生要求落实情况，并有记录，签订层级管理责任状。
2、食品加工场所与餐具清洗消毒管理：厨房室内环境卫生清洁。
食品处理区不准存放个人物品。
食品处理区布局流程合理，应设粗加工、主、副食加工间、烹调间、配餐间、水果间、食品库。
盛装食品的容器、用具有生、熟标识。
足够的食品存放架，食品及食品容器不得直接落地。
垃圾桶密闭有盖、垃圾不外溢。
洗消间内设有洗、刷、冲三连池，排水通畅，有充足、有效的消毒设施。
餐（饮）具采用物理消毒方法为主，做到餐次消毒，有餐具消毒记录。
洗涤剂符合国家标准要求。
3、食品库的日常管理：食品库有专人管理，建立出、入库台账及登记制度，使用遵循先进先出原则，变质和过期食品应及时清除。
食品库设置主、副食区域，不同区域有明显的标识。
库房内设有离地的物品存放层架。
距离墙壁10厘米、离地面30厘米以上，建立入口检查验收制度，食品库食品和非食品分开设置，有通风防潮设施，有防止动物侵入的装置，不使用食品添加剂。
实行食品原料摆放标签制。
（注明品名、购入日期、保质期、失效期）。
4、食品采购的卫生要求：不采购国家禁止生产的食品及原料，不采购无中文标识的进口食品、再生盖罐头等。
采购员在采购前应按《餐饮业食品索证管理规定》第六条要求对产品进行检验，索取销售者或市场管理者出具的购物凭证并留存备查。
从固定供货商或供应基地采购食品的，应索取并保存供货基地或供货商的资质证明（卫生许可证等）。
建立食品采购索证、进货验收和台账记录制度，制定专职人员负责食品索证、验收以及台账记录等工作。
七、自评与整改。
我们把二类园复评作为工作目标，复评前，我们成立了自评自检小组，对照《哈尔滨市规范化幼儿园验收标准》进行了全面自查自检，每项指标力求实事求是，最后写出了自评自检报告。
针对自查自检中发现的问题，我们不回避，采取积极的态度进行整改，如功能室不足，我们就腾合，让房屋最大限度地发挥功能。
总之，我们十分重视这次自评自检活动，从自查到整改都认真地对待。
尽管我们园舍有限，但我们办好幼儿园的决心很大，将继续坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，努力工作，尽心竭力。
我们相信，在上级领导的大力扶持下，在幼教专家的指导和帮助下以及我园全体教职工的努力下，必将开创道里区农村幼教的新篇章。
太平中心幼儿园2010年11月
