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林业法律培训主持词

时间:2014-04-03 11:51

申报林业高级工程师受过处分人员可以申报吗

我从网上找到的相关资料,不用吗…一章总则第一条资格标准系统掌专业基础理论和技术知识,熟练掌握本专业有关法律、法规、标准、规范,熟悉相关专业知识;及时了解本专业国内外最新科技动态和市场需求,能将新技术成果应用于工作实践;能运用先进的理论和技术,独立解决生产或科研中复杂、疑难的技术问题,业绩显著,取得有较大价值的科技成果,或在引进、消化、吸收、推广新技术中取得良好效益;发表、出版或撰写本专业有较高水平的论文、著作或学术、技术报告;有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力;能较熟练地运用外语、计算机获取信息和进行学术交流;有良好的职业道德和敬业精神。

第二条适用范围本资格条件适用于从事森林培育、森林经营、调查规划、资源监测、森林防火、森林病虫害防治、森林植物检疫、林政管理、野生动植物保护及野生动物驯养繁殖、森林生态、园林绿化、木材加工、林产化工、经济林果、林特产品、自然保护区、森林公园、森林旅游以及相关专业的规划、设计、生产、加工、研究、推广等专业技术工作的人员。

第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。

取得工程师资格后,年度考核均为合格(称职)以上。

取得工程师资格后,出现下列情况之一,在规定的年限上延迟申报。

(一)年度考核为基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。

(二)受记过以上处分者,延迟2年以上。

(三)伪造学历、资历,剽窃他人成果等弄虚作假者,延迟3年以上。

第四条学历、资历要求必须具备下列条件之一:(一)博士研究生学历(博士学位),取得工程师资格后,从事本专业技术工作2年以上。

(二)硕士研究生学历(硕士学位),取得工程师资格后,从事本专业技术工作4年以上。

(三)大学本科学历(学士学位),取得工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。

(四)取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年以上或大学专科学历且从事本专业技术工作累计20年以上,取得工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。

(五)省(部)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上奖项的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

第五条继续教育要求取得工程师资格后,按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加继续教育,达到规定的要求。

第三章评审条件第六条专业理论知识要求系统掌握本专业基础理论知识和专业理论知识以及相关专业理论知识;熟练掌握本专业有关的技术标准、技术规范等;熟悉《森林法》、《〈森林法〉实施条例》及《江苏省实施〈森林法〉法》等与本专业有关的法律、法规和方针政策;及时了解本专业及相关专业国内外最新科技动态和市场需求。

第七条专业技术工作经历(能力)要求取得工程师资格后,具备下列条件之一:(一)国家级项目的参加者;或省(部)级项目的主要参加者;或省林业主管部门下达项目的主持者或主要完成人。

(二)参加起草国家及省有关法规、条例或本专业的各级技术标准,且为主持者或主要参加人。

(三)制定本系统、本部门发展规划、年度计划、技术规定4项以上的主持者或主要参加人。

(四)市(厅)级以上林业工程建设项目及技改项目的主持者或主要完成人。

(五)市(厅)级以上森林保护项目的主持者或主要完成人。

(六)市(厅)级以上森林资源管理、森林调查规划、林业专业调查项目的主持者或主要完成人。

(七)研究开发林业及相关专业的新产品、新技术、新工艺2项以上,且为主持者或主要完成人。

(八)林业技术服务、科技管理、技术培训、体系建设等工作的业务技术骨干。

第八条业绩、成果要求取得工程师资格后,具备下列条件之一:(一)市(厅)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

(二)获本专业发明专利(发明人),产品经有关部门批准生产、使用,并取得明显的经济、生态、社会效益。

(三)作为主要参加人起草国家及省有关法规、条例1项以上;或作为主要完成人撰写本专业的国家、行业、地方技术标准1项以上或企业技术标准2项以上,并经有关部门批准颁布实施。

(四)主持或作为主要参加人参加林木良种繁育和品种改良工作,推广造林面积5万亩以上(市、县、乡相应递减30%)、增益15%以上或推广经济林面积3万亩以上(市、县、乡相应递减30%)、增益20%以上。

(五)主持或作为主要参加人完成造林工程5万亩以上(市、县、乡相应递减30%),造林成活率85%以上,作业质量经省级以上主管部门验收合格。

(六)主持或作为主要参加人完成营林工程10万亩以上,作业质量经省级以上主管部门验收合格,且林木蓄积年增长率10%以上。

(七)主持或作为主要参加人培育林木良种合格苗10万株以上,经上级主管部门认可。

(八)在森林保护责任区内连续5年或累计8年达到森林灾害控制责任指标,或在预防和扑灭森林灾害中应用新技术作出重要贡献。

(九)主持职责范围内的森林病虫害防治技术工作,辖区内森林受害率明显下降,防治率、监测覆盖率、种苗产地检疫率不断提高,达部省级标准。

(十)主持或作为主要参加人参与县以上森林调查或林业专业调查3次以上,经省以上主管部门验收合格。

(十一)主持或作为主要参加人参加国家级自然保护区、省级以上森林公园建设技术工作或重点野生动植物的保护工作,有突出成绩,受到省级以上主管部门表彰。

(十二)在勘测设计、木材加工、林产化工、经济林果等项目中,作为主要参加人采用新技术、新工艺、新材料,开发新产品或改善企业管理,提高工效或增加经济效益达20%以上的2项(或30%以上的1项),或所主持开发的新产品被评为国优、省优、部优或绿色食品。

(十三)在主持或作为主要参加人参与的林业综合服务工作和林业服务体系建设,完善管理制度,好科技企业,加强科技成果、科技档案、业务培训与管理工作等方面有突出成绩,获上级业务主管部门的认可或表彰。

第九条论文、著作要求取得工程师资格后,论文、著作应符合下列条件之一:(一)出版本专业著作1部(本人撰写5万字以上)。

(二)在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章2篇以上。

(三)在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章1篇,以及在省级以上本专业学术会议上作为第一作者宣读、交流论文或专业文章2篇以上。

(四)撰写地市级以上本专业较高水平的技术培训教材、讲义5万字以上(公开发表或内部发行)。

(五)在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章1篇,以及为解决疑难技术问题而撰写的具有较高水平的专项技术分析(论证)报告或经同级以上人民政府批准实施并已取得预期效果的项目规划(可行性研究报告)2篇以上。

第十条外语要求必须具备下列条件之一:(一)硕士研究生学历(硕士学位)以上。

(二)参加国家或全省统一组织的职称外语考试,其应用水平符合实际工作需要。

(三)因公出国,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上。

(四)符合省人事(职称)部门的有关规定。

第十一条计算机应用能力要求必须具备下列条件之一:(一)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。

(二)参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(考核),其应用能力符合实际工作需要。

(三)取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。

(四)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试成绩合格。

第四章附则第十二条申报高级工程师资格应提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料,并按规定程序送评。

第十三条从国内外引进的有特殊成就的人才,可根据本人实际水平和能力直接申报。

第十四条与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。

社团申请书

申请书 尊敬的校领导:  我是本校##院的一名学生,因为热爱大学生活,热爱学生活动,希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份,也想更好的为在校喜欢吉他的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。

于是向校学生递交此社团申请书。

  启发:  大学校园是学术的天堂,因为她的博爱,给了我们在校大学生无拘无束的生活,和自由发展的空间。

同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪,因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔,比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。

大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。

而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需要一个锻炼成长,为适应社会需求完善自我提高自己的平台,从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求,为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。

只有积极的人生态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。

所以我认为大学有必要培养一些兴趣爱好和好的习惯(例如吉他,乒乓球,篮球等兴趣;热情,大方,乐于分享等习惯),为以后进入社会后的发展做准备。

  于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团,他们个具体色,为丰富我们的大生活做出了很多贡献,同时因为有校学生会的大力支持和严格管理,使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展,也使得我们对社会的认识更加完善,提高了自身的能力,我深深地被社团活动的魅力所吸引。

于是我经过认真而周密思考,在和几位志同道合的同学商议之后,我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。

  所以我们决心成立吉他社。

  社团简介  我们社团叫吉他社。

筹备成立时间是2011年,社团筹备组织人有……我们一心为丰富生活,为热爱吉他的同学提供学习和展现自我的机会,同时锻炼自己,提升自我。

  社团成立的初衷  通过为提供丰富的学习和实践机会,并给每一位成员提供一个良好的展示自我、相互学习与交流的平台,全面提升成员吉他面的素质与能力,挖掘会员对吉他的爱好,提升其吉他技能,成就音乐精英。

  三、社团的宗旨  积极,向前,热情,大方,相互学习、交流,共同进步提高  四、社团的精神  一切皆有可能

人的潜力是可以无限挖掘的,不断挑战,不断超越,不断突破

只要有恒心,有毅力,坚持不懈,没有不可能只要去做。

互相交流,互相激励,互相提高,众人拾柴火焰高。

所有人的思想,不断碰撞,就能不断擦出灵感的火花

永不言弃,发奋图强

  五、社团结构组成  监事部,秘书处,宣传部,,财务部,对外交流部。

  社团费用来源  1,外联收入  2,会员会费  七、社团活动的开展  我们的活动宗旨是全心全意为学生服务,培养会员吉他方面的兴趣,以提高会员自身素质,提高会员吉他演奏技能,提高会员,服务回报学校社会为最终目的。

  我和同伴们成立这个社团,虽然组织经验少,有限,但我相信,在我校、校学生会的支持帮助下,在我们协会筹备人员不懈的努力下,我们的动创协会一定会很快成立并发展起来,我们有理由相信,随着我们吉他社的成立,我们学校的社团活动定会得到新的发展。

我愿以我百倍的热情和激情,努力管理好社团,服务好会员(具体活动见)。

望给予批准,此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正

万分感谢

    申请人:  第一章 总则  1.本社团的名称:  2.本社团的性质:自愿组成,非营利性  3.本社团的宗旨:锻炼,坚持,探索,创造,以球会友。

遵守宪法、法律、法规和校的规定,遵守社会。

  4.本社团是接受校和校学生会的监督管理,接受南方学院团委的指导。

  第二章 权利与义务  1.社团干部以学习为首,热爱社团,责任心强,具备一定的球技和常识,有一定的组织和管理能力,为广大悠悠球爱好者服务。

  2.对悠悠球感兴趣的同学均可报名参加协会。

  3.社团会员必须恪守协会宗旨,支持协会工作,维护协会利益,遵守社团有关规定。

  4.本社团的选举权、被选举权和表决权;  5参加本社团的活动;  6.社团会员应积极参加协会组织的各项活动,不准无故迟到,早退,甚至不参加协会组织的活动。

无故不参加活动视为自动退会,不再享有会员的权利和义务。

严重违反协会规定的给予惩处直至开除出会。

  第三章社团活动内容  1.为提高同学的,共同切磋球技,开展形式多样的活动。

  2.活动的集体内容、时间和地点,社长及社团理事会依具体情况而做安排。

  3.经费来源于会员上缴的会员费,经费用于协会开展活动。

经费开支定期以公开形式向会员报告,并上报社团部。

、  4.本社团资产,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

  第四章 社团管理制度  1.本社团的最高权力机构是会员大会,会员大会的职权是:  (一) 制定和修改章程;  (二) 选举和罢免社团执行机构;  (三) 审议社团执行机构的工作报告和财务报告;  (四) 决定终止事宜;  (五)决定其他重大事宜。

  2. 会员大会须有2\\\/3以上的会员(或会员代表)出席方能召开。

  3.社团执行机构的职权是:  (一) 执行会员大会的决议;  (二) 筹备召开会员;  (三) 向会员大会报告工作和财务状况;  (四) 决定会员的吸收和除名;  (五) 决定社团下属各部门主要负责人的聘任;  (六) 领导本社团各机构开展工作;  (七) 制定内部管理制度;  (八)决定其他重大事项。

  4.本社团社长、副社长、各部门负责人任期一年。

本社团会长不兼任其他学生社团的主要负责人。

  5.本社团社长行使下列职权:  (一) 召集和主持执行机构会议;  (二) 检查会员大会(或会员代表大会)、社团执行机构决议的落实情况;  (三) 代表本社团签署有关重要文件;  6.副会长(副社长)行使以下职权:  (一) 主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划;  (二) 协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作;  (三) 协助社长处理其他日常事务。

  第五章 终止程序及终止后的财产处理  1.本社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的,由社团执行机构提出。

  2.本社团终止动议须经会员大会表决通过,并报指导单位审查同意。

  3.本社团终止前,须在院团委组织下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。

清算期间,不开展清算以外的活动。

  4.本社团经院团委办理注销登记手续后既为终止。

  5. 本社团终止后的剩余财产,在团委的监督下,按照南京林业大学的有关规定处理  第六章 部门设置  (一)技术部  1.社团活动时负责对会员的技术进行辅导。

  2.积极主动学习技术,加强自己的技术。

  3.  (二)组织宣传部:  1. 组织会员参加社团活动。

  2. 对干部进行评比考核,负责监督各个部的工作。

  3. 安排会员活动中的分工。

  4. 宣传社团的活动内容,负责张贴海报。

  (三)秘书部:  1.办理社团人员离、退手续,并做好相应记录。

  2.筹备社团联合会例会及各种社团会议,做好相应会议记录和考勤记录。

  3.做好社团文件、档案的管理工作。

  4.负责记录会员的基本情况。

  第七章 附则  1.社团每学年工作、计划及工作总结和经费开支定期上报社团委存案。

  2.本章程有未尽事宜,由社团会长提出修改、补充意见,报社团部论定。

  3.本章程自社团成立之日起生效。

中国的四大主干网络是什么

中国的Internet四大主干网 Internet一词来源于英文Interconnect networks即“互连各个网络”,简称“互联网络”,又叫“因特网”。

中国与Internet发生联系是在20世纪80年代中期,正式加入Internet是1994年,由中国国家计算机和网络设施NCFC,代表中国正式向InterNIC的注册服务中心注册。

注册标志着中国从此在Internet建立了代表中国的域名CN,有了自己正式的行政代表与技术代表,意味着中国用户从此能全功能地访问Internet资源,并且能直接使用Internet的主干网NSFnet。

在NCFC的基础上,我国很快建成了国家承认的对内具有互连网络服务功能、对外具有独立国际信息出口(连接国际Internet信息线路)的中国四大主干网: 1.中国科技网——— CSTNET随着国内网络事业的飞速发展,NCFC中的一部分(主要是中科院网络系统的一部分)与其它一些网络一起演化为中国科技网———CSTNET。

CSRNET现有多条国际出口信道连接Internet。

中国科技网为非盈利、公益性网络,主要为科技界、科技管理部门、政府部门和高新技术企业服务。

目前,中国科技网已接入农业、林业、医学、地震、气象、电子、航空航天、环境保护以及中国科学院分布在京地区和全国各地45个城市共1000多家科研院所和高新技术企业,上网用户达四十万人。

中国科技网的服务主要包括网络通信、域名注册、信息资源和超级计算等项目。

2.中国教育与科研网——— CERNETCERNET是由政府资助的全国范围的教育与学术网络。

1994年由国家教委主持、北大清华等十几所重点大学筹建,到1995年底投入使用。

目前已有800多所大学和中学的局域网连入中国教育与科技网。

中国教育与科技网的最终目标是要把全国所有的大学、中学和小学通过网络连接起来。

3.金桥网——— CHINAGBN中国金桥信息网———CHINAGBN,简称金桥网,是面向企业的网络基础设施,是中国可商业运营的公用互联网。

CHINAGBN实行天地一网,即天上卫星网和地面光纤网互联互通,互为备用,可覆盖全国各省市和自治区。

目前有数百家政府部门、企事业单位接入金桥网,上网拨号用户达几十万。

金桥网在北京、上海、广州等20多个大城市建立了骨干网节点,并在各城市建设一定规模的区域网,可为用户提供高速、便捷的服务。

中国金桥信息网目前有十二条国际出口信道同国际互联网络相连。

金桥网还提供多种增值服务如:国际、国内的漫游服务、IP电话服务等。

金桥工程的发展目标是覆盖全国30个省级行政建制、500多个大城市,连接国内数万个企业,同时对社会提供开放的Internet接入服务。

4.中国公众互联网——— CHINANETCHINANET是邮电部门主建及经营管理的中国公用Internet主干网,1995年4月开通,并向社会提供服务。

到1998年,CHINANET已经发展成一个采用先进网络技术,覆盖国内所有省份和几百个城市、拥有数百万用户的大规模商业网络。

CHINANET主要以电话拨号为主,省、市及大部分县一级地域铺设了电话拨号用户接入设备。

随着入网用户的迅速增加,CHINANET骨干网节点和省网内部通信线路的带宽也在快速增加,从而有效地改善了国内用户使用CHINANET访问国外的In-ternet和国外用户访问中国的Internet的业务质量。

CHINANET建立了灵活的访问方式和遍布全国各城市的访问站点,用户可以方便地访问国际Inter-net,享用Internet上的丰富资源和各种服务,也可以利用CHINANET平台和网上的用户群组建其他系统的应用网络。

我国四大主干网发展速度惊人,据2002年1月统计,我国接入国际Internet的出口带宽总量已达7597.5Mbps,连接的国家有美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、法国、日本、韩国等。

我国上网计算机数约1254万台,上网用户人数约3370万人。

信息网络的飞速发展,极大地推动了国教育科研以及国民经济建设的发展。

对促进社会进步、提高全民族整体素质、缩小与发达国家差距等方面都将起到不可估量的作用。

我是初三学生,求2011年7-9月份的时事政治。

谢谢

叶文有话说,还有一些地方台也有。

用网络可以听录音,很方便

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