初三学生宣誓词
老师们，同学们： 大家下午好! 又是一年芳草绿，今年花好胜往昔。
今天是4月9日，九年级同学面临毕业和中考，八年级同学面临地理、生物学业考试，在同学们即将奔赴中考赛场之际，我们全体师生隆重集会，就是为了给九年级、八年级的全体同学加油、鼓劲、祝福、壮行!就是为了让同学们能够在中考征途中一路顺风、一路欢歌! 我宣布，实验中学2015届学生毕业典礼暨中考动员大会现在开始。
(放鞭炮一挂) 大会进行第一项：升国旗，奏国歌，全体起立。
大会进行第二项：学校领导为全体毕业生颁发毕业证。
大会进行第三项：请校长致辞。
大会进行第四项：学生代表发言： 第一位发言的是,八年级代表李广普同学，大家欢迎! 第二位发言的是，九年级代表牛树同同学，大家欢迎! 大会进行第五项：家长代表发言 第一位发言的是,大家欢迎! 第二位发言的是，我校家长委员会 主任，大家欢迎! 大会进行第五项：九年级老师、领导发言： 第一位发言的是，教师代表 老师，大家欢迎! 第二位发言的是，九年级级部 主任，大家欢迎! 第三位发言的是，九年级包级校长校长，大家欢迎! 老师们、同学们，今天会议的程序已经进行完毕。
刚才，校长的讲话，情真意切，语重心长，殷殷期望，切切叮咛，让我们倍感亲切，倍受鼓舞;校长的话，让我们大长士气，大增信心。
我提议，让我们再一次以热烈的掌声感谢校长! 几位家长、老师和领导的发言，表达了全体家长和老师的爱心和期望，也表达了他们做好工作、做出优异成绩的决心和信心。
通过两位学生代表的发言，看到了同学们争创佳绩的雄心壮志和战斗豪情，看到了同学们的从容和自信，看到了同学们对母校和老师的依恋和感恩。
我们相信，有学校领导的科学安排，有老师们精心的指导，有同学们顽强的斗志和雄厚的实力，今年的中考，一定能取得辉煌的战绩! 同学们，高考考场是残酷的竞技场，狭路相逢勇者胜，狭路相逢智者胜。
在最后几天关键的时刻，同学们要全面把握自己，只有把握了自己，才能把握高考，才能成为高考的主人而不是高考的奴仆。
借此机会，我还想给同学们提几个方面的建议和要求，希望同学们认真把握。
一、有备而发，做好“六备”： 1、备心态 做好准备，顺其自然，不要过多改变平时的安排;精神饱满，保持适度兴奋;保持平静心态。
2、备知识： 考前对于课本和做过的试卷要勤看，以便恢复记忆，回升能力，激活思维，进入学科状态。
3、备精力： 处理好放松与学习的关系，不可过度放松。
同时不做偏、难、怪题，不聚会，不争吵，少闲聊，除干扰。
总之，不要浪费精力。
4、备生活作息： 中考象平常，尽量不要改变平时的作息时间、生活规律、学习习惯，但要凝心聚神，保持平常心。
5、备考技： 进场后， 发卡后，发卷后，开考后，这几个时段该如何做，要按照老师平时的指导去做，不急、不慌、不乱，按程序应试。
6、备考后调整： 交卷后，不议论考题，不回忆考情，扔上场想下场，一场一场地拼，一场一场地过。
二、力争成功，保好“六心”。
1、信心：它是成功的精神支柱。
有它不一定能赢，没它一定会输。
2、专心：专心致志才能保持头脑清醒，才能感知迅捷、思维积极，才能处于最佳心理和生理状态。
3、细心：若想考试中不手忙脚乱，不无谓失分，就要克服粗心，做到细心。
4、耐心：考试中，可能会有难题，可能会一时受挫。
此时，需要耐心，耐住性子，伏下身子，平心静气，重新审视，也许峰回路转、豁然开朗。
5、恒心：参加考试，可能出师不利、首战受挫，也可能中途受阻、懊恼沮丧。
此时，需要恒心，要拿得起，放得下，要锲而不舍，不要轻言放弃。
6、平常心：唯有平常，才能正常，甚至超常。
否则，可能功亏一篑。
东风催，战鼓擂，中考夺魁，人生显作为。
同学们，人生如夏花，现在就是绽放绚烂的时候;六月流彩，现在就是书写华彩的季节。
只要同学们遵从学校的安排，听从老师的指导，把好自我，做好“六备”，保好“六心”，就能在高考中“山高我为峰”、“风景这边独好”。
祝愿同学们“2015中考喜获佳绩，金榜题名佳音可期”! 最后，我提议，让我们齐声为参加中考的学子们鼓劲、加油呐喊，大声高喊三声“加油!加油!加油!”。
一、二…….即将参加中考的同学，为了再一次增强信心，你们齐声呐喊三声“我能行!能行!能行!”。
一、二…… 大会到此结束，散会!
如何提高初中学生的英语阅读理解能力
考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些退步，这里我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。
其实，英语一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然上了100分，但也没有发挥出自己应有的水平。
这是什么原因呢
主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。
说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。
在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。
所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗
在学生的眼里，老师处于教学过程的主导地位，教毕业班的老师多数是富有教学经验的中老年教师或有创新精神的青年教师。
在总复习阶段，学生要在老师的指导下充分发挥积极性、主动性，按照复习计划与老师配合好。
老师要把复习的主动权交给学生，老师要给学生安排一定的自己看书、做题、质疑的时间。
通过练习，找准学生在基础知识、基本技能、学科能力、解题方法等方面的薄弱环节和症结所在，对症下药，提高复习的效率。
学生在安排复习计划时，要根据自己的实际情况，适当调整各科复习的时间，突出重点。
在策略上，要集中精力抓紧课堂复习，提高效率，不要复习政治做数学，复习语文做物理，这样分散精力，效果不好。
不要课上不认真，课外加班补，这种课内损失课外补的做法，得不偿失。
要学会上复习课，学会整理归纳知识，形成网络，相互沟通。
要学会抓住重点、难点和疑点，学会分析问题和解决问题的方法，学会举一反三，触类旁通，灵活运用，综合运用。
要学会科学地合理地安排时间，不要搞疲劳战术，不要两耳不闻窗外事，一心只读考试书。
家长要从孩子的实际情况出发，认真听取学校老师的意见，监督孩子与老师的复习指导同步，根据孩子各科学习的不平衡情况，帮助孩子适当调整自己的复习重点。
家长要全面关心孩子的思想、身体、学习和心理，经常与学校老师保持联系，明确学校的复习计划和要求，了解孩子的学习状况和思想变化，安排好生活节奏，有张有弛，劳逸结合，保障睡眠。
对于找家庭教师补课，参加社会上的补课班、提高班问题，家长要慎之又慎，要从孩子实际情况出发，分析有无必要。
最要紧的是启动孩子的内部动力，让孩子积极主动地复习。
家长对孩子要以鼓励为主，善于发现并肯定孩子的点滴进步，不要一味地批评、指责。
家长在复习备考、填报志愿上只能当参谋，不能当保姆。
老师、学生、家长在复习备考的目标、内容、方法、步骤上形成合力，相互协调，一定会取得中考的良好成绩。
重视课堂课本，不要囫囵吞枣。
现阶段，初三第一学期还没有完全结课，学生在期末考试前还会学习新知识，所以在学习中不能顾此失彼。
老师在课堂上讲的内容当天就要消化，布置的作业也要认真完成，想先囫囵吞枣，再指着回头复习是行不通的。
这种做法既降低了学习效率，又不利于学生按部就班的学习和复习。
重视基础知识，不要只做难题。
已经升上初三，学习成绩还没有多大提高，有些同学就着急起来，拼命扑在难题上，绞尽脑汁也要“啃”下来，这是很不明智的。
在考试中，难题是用来拉开差距的，而占绝大多数比例的都是基础题。
最好先保证基础题全部拿分，再冲刺能力题，要分清楚轻重缓急。
尤其对那些学习成绩一贯不高的学生而言更是如此，只有把基础知识掌握牢固，才可能在此基础上深入、拓展。
有针对性地合理安排时间和分配精力。
每一分钟对初三学生都是很珍贵的，要在最大限度内有效学习，充分利用课本，把知识整理归纳，融会贯通，从整体上把握。
不要盲目搞题海战术，让身体过于疲倦，影响第二天的听课质量。
学生在感到疲惫时要及时休息，别勉强自己。
多进行室内不剧烈的运动，利用听音乐等方式放松心情，尽量让身体保持在最佳状态后再开始学习。
重视调整心态，不要紧盯排名。
期中考试反映出学生在一段时期内的学习情况，考得好并不一定值得沾沾自喜，考得不好也没有必要垂头丧气，这只能说明你对开学后这两个月所学的知识掌握是否牢固。
要正确看待自己的分数，采取“战前重视，战场正视，战后忽视”的态度。
就是说，在考试前，要认真对待，复习到位；考场上要“争分夺秒”———认真做题，争分数、抢时间；考完后只是看分数找差距，不要患得患失。
多与自己的过去比，看是进步了，还是退步了。
不要紧盯自己的排名，更不能被排名左右。
高三的第一次大型考试，我依然没有把握住。
不过这次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦虑郁闷，平静下来。
仔细想想问题，仔细想想自己，仔细找欠缺之处，默默在心底为自己打气。
过去，总是学不会成熟、理智看问题。
失败后哭泣，郁闷，懊侮，找各种借口，自找心理安慰，然后把考试抛诸脑后。
而现在，考试的机会越来越少，却不加珍惜。
渴望从中获取点什么，学到什么，而不是情绪的枷锁。
每次考试都想急于证明自己的能力不是这样，而忽略了考试的目的。
这种带有展现自我目的的考试结果往往不尽人意。
以下是对开学这段时间，到考试结束总结的几点问题所在：1、不会释压。
考试前几天出现过浮躁，焦虑等心理，总是神经紧绷，导致写作业时思路也很不流畅。
而且这次考试异常紧张，在考场上，心态一直不放松。
要寻找释压方式，试着将紧张心理缓解，以最佳心态进入状态。
2、比速度而忘记深度。
平时写作业，一味地追求速度，却忽略了考虑问题的深度，没有花时间去想这个题的一般解法，从而引发这类题的一般思路，深挖不够。
今后，要做的不单单是完成作业而写作业，更应该当作提升的机会。
不和别人比，而是真正地装到自己的头脑中。
3、分配时间。
考试时总会因时间不够而忙和这、忙和那。
其实，题不一定全做完，但要把会做的题全做对。
这次考试，就因舍不得而丢掉一个大题，而耽误了好长时间，没有检查，在其他问题上也出现了这样或那样的问题。
以后训练平常做题掐时间做。
一个大题需要多长时间，计算好了，在规定的时间内做完，并要保证正解。
4、认真与否，这是老生常谈了。
粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，这个毛病也许让自己后悔一生。
对最近的计划：1、在学习新课的同时，随时翻翻以前的题，巩固扎实起来。
2、对自己的弱科下功夫，从中寻找方法。
3、抓主科，这是根本。
也许考试有时会抛弃自己，成绩有时也会抛弃自己，但自己永远不可以抛弃自己
今天我们期末考试考完了，回到家爸爸、妈妈都问我：“考的怎么样
”我回答：“我有一个字不会写是‘立即’的‘即’我写成‘及’了。
”我又到语文书上一看才恍然大悟。
我们下午又考了英语，我有好多都不会,因为我平时没好好学它，放录音时我大部分都听不懂,也不会做,好多单词也没记会。
最后我们又考了数学，我对我的数学还很满意，因为平时我喜欢学数学,我想我可能会拿一百分呢
我以后要多练生字争取把每一个字都写会，并记牢每一个字，才可以把语文学好。
英语一定要把单词记好，不但抄写，还会默写，还要能听懂,争取把英语学得好一些，准备在参加一个英语班。
数学学得好一点，我一定要保持这样的好成绩，不让爸爸、妈妈在数学上操心。
复制的，自己看着删减修改吧，呵呵
拼尽全力迎接中考主题班会演讲稿
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然的打发着不多的日子。
可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，你们的竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。
同学们，抛弃那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦；扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫；拿起你的书本吧，它们会增强你的自信。
请相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。
不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。
我们要沉住气，要一如既往，胜利终归是你们的。
为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下去迎接中考、战胜中考，取得好成绩。
我向同学们介绍一些学习方法和心得，与大家共勉
初三期中考试后家长会学生代表发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。
在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。
这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。
这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。
所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油
把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。
成功伴着汗水。
喜悦伴着艰辛。
花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。
目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。
平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。
复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。
我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。
再则，就是要处理好平时与参试的关系。
平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。
周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。
愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪
谢谢
家长会发言稿 各位家长、老师、同学们：下午好
我是初一（4）班朱云琦，首先我代表初一（4）班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。
和大多数同学一样，2003年的夏季，我与南师附中江宁分校签约了，来到了这所美丽的学校里学习。
小学到初中，走读到寄宿，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会： 首先：寄宿制是对我们极大的考验。
寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用，但同时副作用是我们没有了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要，江宁分校给我们提供了锻炼的平台。
这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。
其次：小班化分层次教学对我们是个全新的体验。
由于外地和南京这里的英语教学进度不一致，外地的学生有些英语学的较少，有的甚至一点没学，为此，学校实行了英语分层次教学，分为A,B+,B－,三种不同层次来分别教学，这样，满足了不同层次的需要，做到各有所需，各尽其能。
并且，不在A班的同学都在刻苦地学习，争取进入A班，和我们大家在一起。
这几次英语考试，我们班的不少同学都考得很好，已经回到了A班。
第三：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，一个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。
我们感觉4班的特点是能自主式的学习。
说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。
不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。
每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。
不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。
每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。
每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着40位友善、团结的孩子……随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。
老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。
这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。
更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活
这样组成了团结友爱的大家庭。
第四：我们对学校的建议：每天能增加我们听广播、看新闻的时间。
进一步开阔视野、扩大我们的知识面。
第五：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。
最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。
愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健
谢谢
我们的快乐生活 初一〈7〉班班长 彭一会 各位老师，各位家长： 大家好。
我是初一〈7〉班的班长，很荣幸能在这里向在座的各位说说我们在附中分校的学习生活。
首先我简单介绍一下我们初一〈7〉班。
我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉，在历次期中期末考试中我们总分一直名列前茅，与第一名也只是零点几分的差距。
在校内外各项比赛中，我们班更是捷报频传。
这些骄人的成绩是我们初一〈7〉班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。
我们初一〈7〉班的口号是“在快乐中学习，在学习中争先”。
我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们首先把镜头切换到宿舍。
整洁干净，一切都井然有序。
可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特别珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。
事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。
甩去了刚来时的不适应，抹去了因为想家而流的泪，初一〈7〉班的每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。
听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳跃的身影。
我妈总是说我来到附中黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。
一个星期四节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。
一周一次的体育选修课，更是我们个性飞扬的天堂。
我是排球班的一员。
当然还有跆拳道，篮球等等。
在这里我可以告诉每个人“在附中分校我很快乐”。
附中分校的老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那滑稽的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领略了学习中的风景。
像得到我们所有同学一致好评的李滔老师，他幽默风趣的上课风格，使我们许多同学都深深爱上了语文，在李滔
