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鸿雁大合唱主持词

时间:2015-11-10 13:29

领导致辞和致词的区别

俗话说“滴恩,当涌泉相报。

”更何母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。

或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶

曾参以孝为一切道德的根本与总和,以孝统帅一切伦理道德。

认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳,也是治国平天下的基本纲领,是天经地义、永恒普遍的基本原则。

与如今科技进步发达的社会相比,似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。

为了增强现代学生的孝道观,中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”,那就是让同学们回家为父母洗脚,但是能完成“作业”的同学却很少,大多数人都会觉得很奇怪,有些不好意思,觉得似乎太形式化了。

不错,它的确是一种形式,但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。

其实我们完全可以为父母洗脚,那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日,即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭,即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码,为他们买双鞋子,即使它不是名牌。

这些平凡的事,当我们真正用心去作了以后就能体验到它平凡了。

“百善孝为先”,孝敬父母,尊重老人是全球各社会、各个文化道德中永恒的主题,不论古今、中外,人同此心。

家庭是社会的细胞,家庭稳定,社会稳定。

而孝,正是调节家庭关系的一剂良药。

一个孝敬父母、品德高尚的人,必是遵守社会公德和职业道德,效忠国家的人。

从孝出发,才能家和万事兴,才谈得上齐家治国平天下。

在座的所有朋友,让我们为父母尽一份孝心吧。

也许是一处豪宅,也许只是一片砖瓦。

也许是一桌山珍海味,也许只是一顿粗茶淡饭。

也许是数以万计的金钱,也许只是一枚含着体温的硬币……无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,这种感情都是无比珍贵和美好. 孝,是稍纵即失的眷恋,是无法重视的幸福,是一失足成千苦恨的往事......谁言寸草心,报的三春晖,让我们永远记住孝心的存在,记住孝心是无价的.

越剧《梁山伯与祝英台》的台词

《梁山伯与祝英台》的台词如下:  一、越剧 - 草桥结拜歌词  薄雾 浅浅几座山  炊烟淡淡 枫叶染黄  垂柳轻晃 在拱桥两旁  雨夜里风声回荡  经过牌坊 撑把油纸伞  寒风中我一人独往  面朝北方 我寻找想象  传说中的村庄  草桥结拜 三年寒冬  九妹心事无人懂  十八里路相送  千年后故事依然动容  梁祝幻化为蝶 人间千年几回  凄美中烟缘 你独缺  深闺绣花心在 绣着谁  花轿里有泪 心已碎  梁祝彩蝶纷飞 誓言几世轮回  你们在生前 暂离别  身后比翼双飞 永不悔  任朝代更迭 爱相随  红尘过往 墨迹尚未干  我重温古老的月光  古街老巷 高耸马头墙  遮掩了谁的伤  书院苦读 过眼匆匆  楼台相会诉情衷  青石板路脚步沉重  英台叹良缘无力东风  梁祝幻化为蝶 人间千年几回  凄美中烟缘 你独缺  深闺绣花心在 绣着谁  花轿里有泪 心已碎  梁祝彩蝶纷飞 誓言几世轮回  你们在生前 暂离别  身后比翼双飞 永不悔  任朝代更迭 爱相随  故事蜿蜒一条河 月光下清澈  故事蜿蜒一条河 我们听说了  飞过的丹顶鹤 忠贞的颜色  二、  越剧 - 十八相送歌词  十八相送  三载同窗情如海,  山伯难舍祝英台,  相依相伴送下山,  又向钱塘道上来。

  祝:书房门前一枝梅  祝:树上鸟儿对打对  祝:喜鹊满树喳喳叫  祝:向你梁兄报喜来

  梁:弟兄二人出门来  梁:门前喜鹊成双对  梁:从来喜鹊报喜讯  梁:恭喜贤弟一路平安把家归

  祝:清清荷叶清水塘  祝:鸳鸯成对又成双  祝:梁兄啊~ 英台若是女红妆  祝:梁兄你愿不愿配鸳鸯

  梁:配鸳鸯~~ 配鸳鸯~~  梁:可惜你英台不是女红妆

  祝:眼前还有一口井  祝:不知道井水有多深

  祝:你看这井底两个影~  祝:一男一女笑盈盈

  梁:愚兄明明是男子汉  梁:你为何将我比女人

  梁:离了井~ 又一堂~  梁:前面到了观音堂

  祝:观音大士媒来作啊

  祝:我与你梁兄来拜堂啊……  梁:贤弟越说越荒唐  梁:两个男子怎拜堂

  十八相送到长亭。

  祝:你我鸿雁两分开  祝:问梁兄你家中可有妻房配

  梁:你早知愚兄未婚配  梁:今日相问为何来

  祝:要是你梁兄亲未定  祝:小弟替你来作大媒

  梁:贤弟替我来作媒  梁:但未知千金是哪一位

  祝:就是我家小九妹  祝:未知你梁兄可喜爱

  梁:九妹与你可相像

  祝:她品貌就像我英台

  梁:如此多谢贤弟来玉成。

  三、楼台会  楼台暗泪垂恨似春江水  誓约同守信物为证  为何负约把婚退  楼台暗泪垂恨马家迫娶  誓约难守信物难证  无情逐散鸳鸯侣  我知妹心暗悲  负了兄妹心更悲  挥泪何堪回首  悔盟使我心碎  楼台暗泪垂恨似春江水  誓约难守信物难证  为谁两泪垂  我心早经暗许  马家要将你迎娶  此恨长付东流水  有谁补我心碎  楼台涕泪垂来世双双对  蜡炬成灰血泪凝结  在黄泉再伴随  四、歌名:山伯临终  待儿看来……  母亲带回英台信,  书信上面言安慰。

  她说道,  咫尺天涯难相会,  此身未来心已来。

  但见她珍重二字满纸写,  她望我除灾又退晦。

  英台呀,  可怜我刻骨相思染重病,  可怜你要想聚首不能来。

  这……  这是她的青丝秀发么

  见青丝犹如见贤妹,  叫山伯睹物思人更伤悲。

  常言道结发夫妻到白头,  看来你我今生无缘配。

  这是雪白蝴蝶玉扇坠,  当初是英台自做媒。

  到如今姻缘已隔万重山,  蝴蝶枉自成双对。

  儿呀,  娘呀,  儿有重言拜托啊

  杭城读书三长载,  实指望与梁家争光辉。

  谁知道为了英台女,  染成重病难挽回。

  娘呀娘倘是儿归黄泉路,  二爹娘身体需自爱。

  恳求母亲遂儿愿,  儿死后,  要胡桥镇上立坟碑。

  立坟碑,  立坟碑,  红黑二字刻两块。

  红的刻着祝英台,  黑的刻着儿梁山伯。

  儿与她生前不能夫妻配,  儿死后要与她同坟台

  二、有关这部越剧基本信息如下:  1、内容介绍:  祝英台女扮男装前往杭州求学,路遇梁山伯,结为兄弟并同窗三载。

后祝父催归,英台行前,托媒师母许婚梁山伯。

十八相送,祝英台以妹相许。

梁山伯归家,病亡。

祝英台新婚之日,花轿绕道梁山伯坟前祭奠,惊雷裂墓,英台入坟,梁祝化碟双舞。

  2、唱片信息:  专辑:  梁山伯与祝英台  歌手:袁雪芬 范瑞娟 张桂凤 吕瑞英   越剧 , 戏曲  语言:国语  发行时间:  2003-04-01

150字左右的好段

(1)江南的六月,绵绵。

午后不知什么又飘起毛毛细雨,喜欢在这样漫步,让肌肤感受柔雨的清新和细腻。

细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然,纯真和透明。

喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。

潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。

朦胧依旧,思绪飘飞。

(125) (2)烟雨蒙蒙,弥漫成一种情调。

喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐,欣赏美丽的文字。

音乐能带给我一种纯净,文字是我的另一种生命。

倘佯在散文的清新隽永中,倘佯在诗词歌赋的古典里,享受着自己的宁静。

思绪轻轻掠过如水文字。

“青鸟不识云外信,丁香空结雨中愁。

”读到这样的诗句总是有一种幽婉情思,淡淡的忧伤轻掠心湖。

(150) (3)细雨霏霏,朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨在丁香丛中淅淅吟咏,如烟似雾,凄婉净美。

雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露,清亮如玉。

缄结不开的丁香雨愁,缄结不开的如水情怀。

晶莹的眼泪悄然滑落,思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。

些许怅然,一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里,泛起一串串涟漪。

(145) (4)精神是一座丰碑,是一块基石,是前进道路上的灯塔,是灿烂人生的标尺。

有了谦虚,学富五车、才高八斗的孔子缓缓吟出“三人行,必有我师”,不耻下问,终成一代儒学大师;有了宽容,雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈弃私仇,任人唯贤,成就千秋伟业,终成一代霸主;有了坚贞,寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使族节,心系祖国,终成千秋爱国楷模;有了奉献,善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日,情洒百姓,温暖万家,终成当今的“活雷锋”。

„„精神,穿越历史隧道,趟过历史长河,将永远撑起人生巍峨壮观的大厦。

(246) (5)心存对阳光雨露的感激,小草一岁一枯荣之后又萌发新绿;心存对蓝天白云的感激,雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞;心系对巍峨高山的感激,溪水从山涧低吟下泻;心存对广袤大地的感激,泥土在田野里散发沁人的芳香。

感激是力量之源、爱心之根、勇气之本。

感激父母,你将不再辜负父母的希望;感激社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感激人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一道美丽的彩虹。

(177) (6)热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。

热爱是雨,“有情芍药含春泪”。

热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢

热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢

因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。

忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱

(216) (7)心的本色该是如此。

成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。

荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

(167) (8)茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。

惟大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化机巧,让人神醉情驰。

以此推衍,人生, 世界,历史莫不如此。

缎带浮嚣以宁静,给躁急以清冽。

给高蹈以平实,给粗犷以明丽,惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。

然而,人们日常见惯了的,都是各色各样的单向夸张,连自然之神也粗粗糙糙,懒得细加调配,让人世间大受其累。

(193) (9)时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。

然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。

(175) (10)有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。

雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落。

古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。

(144)

同学即将踏入社会工作了,我不知道该说些什么样的祝福语

真诚的祝福 祝福语——留言册里最普遍的一族。

“幸福快乐”、“前程似锦”、“一路顺风”……这些都是在大学留言册里最普遍的祝福。

虽然没有什么创新,但是包含的却是一颗颗真诚的心。

正等待考研成绩的小甑留给要好的同学这样一段话:“毕业,其实是我们最忙的时候,忙着考研、忙着找工作。

我们忙得没有太多的时间与精力让大家坐下来,喘口气,聊聊大学的回忆与分离的不舍。

我们只有将千言万语包含在那一小段的祝福中。

面临离别,这时的祝福才是最真诚的。

” 记者点评:真诚的祝福包含了对未来的无限憧憬,大学生们怀揣梦想各奔前程。

逗趣的玩笑 带点醋酸味儿,带点甜香味儿,有的祝福语有时真让人哭笑不得。

“早日结婚生子”、“美女

记得粉不要搽得太厚。

”就是它们的代表。

发明人利用祝福语的形式来“损”人,受损者也还心甘情愿,奉上一张脸——让他“损”。

不过,这得要看对象。

“我一般只对好朋友开这种玩笑。

”高职毕业的小李津津有味地谈道:“当你在别人的留言册里这样写时,自己其实早就乐翻了天。

这样写的后果一般是,你在自己的留言册里,也得不到什么好评价。

”“不过隔个三五年再翻开留言册,你会想:我怎么交了这么一群损友。

” 记者点评:用幽默掩盖离别的酸楚,轻松的离别留言,将不时搅动五味瓶里甜甜的味道。

伤感的回忆 “一起同窗4年,我们争执过、怀疑过,也幸福过。

而今,来也匆匆、去也匆匆,一切都已成空。

”一段字迹娟秀,透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。

在刚刚毕业的小黄心里,“毕业是一件既幸福又不幸的事,幸福的是我们4年的学习终于结束;而不幸的是,朋友各奔东西。

有时真希望时光倒流,弥补一下大学时代的遗憾。

” 4年的大学生涯不一定都活得愉快、精彩,但“4年来天天相处的朋友,会离你很远很远,或许一辈子难得见面……”。

这样的留言让人久久不能平复。

记者点评:懂得做人,懂得珍惜,才是真正的成熟。

大学生活虽然有遗憾,但从此学会不遗憾,才是真正的收获。

无语的空白 留言册中的这一页,除了姓名与地址,什么也没留下。

“我在别人的留言册里只写上通讯地址,其他的什么也没留下。

”刚踏入社会的小甚这样告诉记者:“太多的祝福话语说到底,只是一张纸而已。

我希望我留给朋友们的不仅仅是这些,我把自己留下来,留一个朋友给他们……。

”“大家有空多联系、多关心,友谊才不会变。

” 理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。

抚今追昔,物换星移。

我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

一年里,理想与现实的巨大反差,我动摇过,错把懒散当潇洒,错把安逸当享受,甚至还产生过奋笔急书,一封辞职信甩手不干的念头。

这些刹那间的动摇和失落,却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后,急流勇进地打开新的局面,找到新的起点。

不断地体验到了初为人师的苦与乐:虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声,但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。

既然命运把我推上了三尺讲台,就得做出牺牲,拿出坚忍不拔的毅力,磨练出甘于清贫的性格,培养出无私奉献的精神。

就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候,我仍然坚信“人间自有真情在”。

失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿

同学们,无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”,还是今人的“不拟霜同鬓,唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋钉子般地钉在岗位上,还是王渊“不拿国籍换大奖”等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。

只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。

今后你不管是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国

同学们,当今世界科学技术突飞猛进,知识经济以见端倪,国力竞争日趋激烈,世界形式风云变换,过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史,过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄,过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。

不管你是纨绔子弟,还是寒家少年,在这个倾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。

不然今天游手好闲,明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。

到那时,只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。

因此,你们务必牢牢记住:拥有了昨天,就应该努力地开拓今天;失去了昨天,就决不能再失去明天

同学们

身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,“莫愁前路无知己,开侨中学永远是你家

”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。

因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进,夺下了平均分全级第一的桂冠,捧回了优秀率名列榜首的殊荣。

昔日的艰难求索,弥足珍贵。

“去日不可追,来日犹可期。

”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路

往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。

何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。

”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧

三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 我不知道\\\\有多少个星辰醉心其间\\\\挥一挥手\\\\又怎能抹去\\\\这不绝如缕的眷恋\\\\哪怕今后的风景更美更好\\\\我都无法轻抛过去\\\\一展笑颜\\\\尽管人生告别寻常事\\\\真告别时\\\\却又难说再见 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧

不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么,就让我们以沉默分手吧

要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。

我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

___________________________________________________________________________________________________________ 赠前桌: 第一次看到你,刘天王的形象在我心目中顿时暗淡无光; 第二次看到你,酷酷的仔仔刹那间矮了半截; 第三次见到你,发哥风度翩翩的迷死一大片的电倒一大群的微笑已一文不值。

从那以后我害怕见到你,我怕你把我的偶像一一比下去。

于是我的灵魂没有了寄托,我的精神找不到归宿,我的生命失去了信仰。

最终,我成了一具行尸走肉。

可是,多年以后我还是想看看你。

不要问我为什么,真的不要问,求求你别问了。

你真的想知道

你确实希望了解一下

你觉得不打听清楚是你后半生的遗憾

好吧,长着一颗豆腐心的我怎忍你倍受煎熬,告诉你吧,其实,其实……其实是这样的:T M D

你为什么总用后脑勺对着我 :) 送同桌: 姑娘,请允许我在这喧嚣浮躁的年代用这么朴素的字眼称呼你。

其实在这样叫你之前,我是下了有生以来最大的决心的。

我二大妈的三大姑的四大姨的五外公的六大爷的七舅姥爷可以做证

真的。

回想当年第一次走进这个班级第一次坐到你的身旁,我是抿着嘴哼着小曲儿心里头偷着乐的。

我以为在这原本枯燥乏味的三年里可以红绣添香美人伴读。

这实在是人生一大幸事啊。

可是,可是,可是……要说怎么会有“红颜祸水”这个词儿呢

——我和小芳“鸿雁传书”是你告密的吧

我与小丽短信传情是你揭发的吧

我向小薇暗送秋波也是你检举的吧

还有,还有…… 唉,往事不堪回首啊,我还能说什么呢

姑娘啊,你对得起“姑娘”这个善良的字眼吗

我的多情的心已是伤痕累累…… 致后桌: 恩人呐,自从你坐在我的身后,再也没有女生下课后来骚扰我了。

原本一点音乐细胞也没有的我,在你多年的熏陶下,竟然奇迹般的学会了和着你的呼噜声边用右手记笔记边用左脚打节拍。

常听人说,一个人的潜能是无限的。

我一直偏激地认为这是某些侥幸取得那么一点成就的人在大放厥词。

现在我终于一定确定以及肯定相信了。

多少次我都想在众人面前搂着你的肩膀让某些对我有歹意的人知道咱俩有多亲近,但是我在多次排练失败以后不得不决定改变原先的打算。

我恨自己的手脚不争气

为什么为什么臂长不能再增加点小腿不能再长点

以至于每次搂你的时候别人都以为我在给你挠痒痒

在这即将离别之际,请允许我提个小小的要求——我搂搂你的大腿可以吗

最近是否顺心 学习是否费心 饭菜是否合心 被窝是否暖心 朋友是否贴心 恋人是否知心 如果一切顺心 举手画颗爱心 化作天际恒心 祝你永远开心

舞蹈又见鸿雁高飞他表达的情感与这些动作模拟的形态

一、从肢体训练到肢体解放肢体训练,在蒙族舞蹈中可以视作万里长征的第一步,它的目的就是要使演员具备蒙族舞的基本素质。

换言之,也就是全面掌握蒙族舞的动态特征。

在蒙古舞蹈的风格视觉模式中,体现在动态上的最鲜明、最有表现力的特征部位是肩、臂和腕。

因此蒙族舞的肢体训练着重要求演员在肩、臂、腕上下功夫。

蒙族舞中有柔肩、耸肩、弹肩、甩肩、抖肩六种“肩功”,练就一番炉火炖青的肩功同样不应寻求什么捷径,而应一步一个脚印的从单一的硬肩训练起。

之所以强调训练步骤的规定性,是因为各种外部形态的肩,具有肢体结构上的统一性,而这种统一性恰恰体现在肩的外部形态在发展变化过程中的衍生。

如从硬肩到柔肩,柔肩即具有对硬肩的“夸张化”的特征,在相同的动态中,柔肩应发力缓慢形成对硬肩的聚焦特写,好似电影拍摄当中的慢镜头,从这个角度来说,柔肩是硬肩基础上的特殊化硬肩。

所以在学习蒙族舞的肩部过程中,必须记住心急吃不了热豆腐,尊重规律、尊重科学,在由易到难的艰苦实践中才能练就具有丰富表现力。

同样,在训练臂碗的过程中,也应以单一的提压腕开始练习。

在肢体的训练中,除了讲究稳扎稳打,从零开始,还应注意一点,就是演员自身对舞蹈本体的肢体体验,从而在心理上产生美感效应。

作为一名演员,他对柔肩的审美体验应该是一种概念性的反射,即延续慢发力、幅度大、呈连绵不断的波浪状,充满延伸的质感,而对弹肩、硬肩则应有快发力。

幅度小、有棱有角、瞬间静止的审美意识。

其实,这是要求舞蹈演员对自己所习舞蹈具有形式美的把握,即有“我的动作何为美”的意识。

演员们除了在平常训练中注意对动作美的把握,还应通过欣赏演出来获得。

比如,莫德歌玛舞蹈“蓝蓝的天”中的出色表演就使观者为之折服,那随着音乐从小碎抖肩到大碎抖肩到下腰的一系列动作,形成了纯形式上的动作美,是同类的蒙族舞蹈的典范,而这种模仿是自觉性的。

二、把握气质——动态特征在情感面上提升 在掌握了蒙族舞的基本动态以后,作为一名舞蹈演员需要对此种只具备形式意义的外壳注入内涵。

就蒙族舞来讲,是对风格美的外部形态的蒙族精神化。

蒙族人民的精神特征是由草原生活的点点滴滴积淀而成的,主要表现为勇敢、热情、爽直的性格,反映在舞蹈中,应该要折射出“天之骄子”的豪迈气质。

演员要把握这种气质,如果从环境因素来考试,当然最好能把自己置身于“天苍苍,野茫茫”的大草原中去生活、去体验。

正如贾作光老师一样,在表演时的投入,恰到好处地把握情感。

我想,一个学员应该从学习、关注直至体味草原文化开始做起。

只有当蒙古族的草原文化意识在演员的思维的内部扎根,演员们才有可能在舞蹈中表现出“那一个”蒙族气质来。

事实上,舞蹈本身就是一种文化,从这个意义上讲,我们一边跳着某个民族的舞蹈,一边也就在演绎着某个民族的文化,演绎的好坏直接与舞者对此民族文化的知识相关,并体现出该民族的情感特征。

所谓“气质”,我想演员加强蒙族文化意识可以从两个方面来做:一是对蒙族民间舞蹈中典型的动态形象鹰、大雁、马之习性及它们的气质神韵的把握。

例如蒙古民族对鹰和大雁有特殊的感情,将其视作吉祥、理想、生命的象征。

那么,演员们通过书本上的知识了解到关于它们的某些生活习性后,就应该关注由这些生活习性出发的,与该民族的生存意识相关的东西,如双臂延伸动作的象征意义,宽阔的胸怀、坦荡的性格。

如“开”和“放”的基本形态的情感线索:热情的灵魂,积极探索的精神;二是在肢体训练的同时通过观赏录相资料或者现场演出体验“眼神”、“表情”所蕴含的文化意味。

在蒙族舞蹈中,脚步、眼神、面部表情的有机结合形成了视觉上的立体化,而这种“有机”源于生活的根基,具备着一定的文化内涵。

肩部的动律呈现出流动性质,而身体习惯于侧向,眼睛时而极目远眺,时而俯临前方,表情明朗豁达而又坚毅,这一切体现出一个文化传统悠久的民族舞的素质,另外还要多看、多听、多学、多想、在心理结构内部建筑一个蒙族文化的实体,这样,表演时对蒙族舞蹈的气质把握就能做到从容不迫,游刃有余。

三、处理节奏——舞技意义上的再升华 节奏表现在所有的艺术中,尤其是在表演艺术更为显著。

在舞蹈中,节奏是舞蹈力度、感情的基础。

因此处理好蒙族舞蹈的节奏,是为了凸出蒙族的精神气质。

并且,它可以视作是舞技意义上的再升华。

作为一名舞蹈演员,在掌握了蒙舞的基本动态并对蒙族气质有一定的认识后,下面的任务就是学会恰到好处的处理节奏,力求把蒙族舞的气质发挥得淋漓尽致,使表演尽善尽美。

如果说,肢体训练是形式意味上的奠基,把握气质是内容方面的补充,处理节奏则是在前面二者的基础上对总体表演水平的圆润。

处理节奏,标志着舞者对肢体的把握能力达到一定的水准。

如蒙族舞中经常出现的由一个急速地旋转接着一个稳定性的止步舞姿造型(如大雁展翅),这里包含着一连串均衡动作,在急速平转中带有冲击力,当完成紧张的舞姿亮相时,演员绝对要有泰山压顶的稳定力量来控制身体,这样才通用完美的舞姿造型。

这些动作和造型是连续的、有规则的,有很强的节奏性。

处理节奏还标志着演员能在感情色彩极其强烈的蒙族舞中,极其自然的表现出相同情感的不同层次以及不同类型的情感。

事实上,表现情感本身也体现出演员自身的情感素质。

我想能够恰到好处的处理节奏不是一蹴而就的,作为一名舞蹈演员,在跳蒙古舞时,必须不断体会力量,动作的对比与幅度的快慢,不断圆润舞技,深化舞蹈意识。

具体来说,在舞蹈运动过程中,要注意力度,幅度的强弱、快慢、高低、大小、轻重的变化和对比,交替与重复,导致含有各种感情动作姿态的体现,注意通过节奏把各种动作按照表情达意的需要有机地组织联系起来,为表现舞蹈的内容服务,增强舞蹈动作的表现力。

如蒙古舞的“双摆手”,它的高低、快慢都有独特的节奏,演员必须通过节奏的处理,结构出不同视觉层面意象和心理层面的情感内蕴,这样的舞姿,才能焕发感人的艺术魅力。

舞蹈离不开节奏,正如生命离不开呼吸,聪明的合格的演员以恰到好处的节奏去构造舞蹈,正如调整呼吸以使生命稳健而顺畅。

另外,处理节奏不仅要学会从舞蹈本体上下功夫,正如于平老师强调的“别忘了功夫在舞外”对音乐理论素质的培养以及对充满节奏韵律的生活的关照,都是修炼节奏意识的必要手段。

综上所述,作为一名舞蹈演员,要跳好蒙古舞,达到一定的艺术水准,必经三个阶段:认真学习,脚踏实地的进行肢体训练、气质培养和动作节奏处理的技术把握。

通过以上分析,这三个境界是层层递进关系,后者前者的升华,前者则因为某种基础性对后者的训练形成一定的实践规范,因而三个方面的学习都要稳扎稳打,不可偏废。

我相信“只要功夫深,铁棒磨成针”,我们的演员只要肯下功夫,并按照科学方法进行训练,个个都能成为舞台上的“天子骄子”。

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