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廉政红色教育参观主持词

时间:2020-07-03 05:16

廉洁文化主持稿

各位领导、各位评委: 大家好

前几天浏览网站,见到关于“什么是幸福”这个话题的讨论,有人说,高官厚禄、仕途得意是一种幸福;有人说,拥有金钱、任意享受是一种幸福;也有人说,家庭美满、身体健康是一种幸福。

对于幸福,实在很难给它下一定论。

但是,对于一名政府官员来说,幸福,起码是这个官要当得问心无愧,当得坦坦荡荡,当得心安理得;幸福,它的背后至少代表了四个字:清正廉洁

今天我演讲的题目就是:当官就要当清…… 清廉人生财富的“富”,不等于幸福的“福”。

金钱,即使源源不断,也解决不了人生最根本的问题。

贪腐者的生命,无论用多大的金钱去包装,都是让人悲哀的。

因为,他们忘记了:一个家庭中,没有什么比和睦更重要。

一个生命,没有什么比心灵的自由快乐更重要。

这个世界,没有什么比信仰更重要。

人们还记得50年代曾有过一宗举国瞩目的刘青山、张子善贪污案,毛主席亲自过问该案,“挥泪斩马谡”,以儆效尤。

这两个案犯,官不过地委级,贪污金额不过数千,如今看来,不过是小菜一碟

直到改革开放,西风东渐。

国门打开,与世界接轨了,随着那些先进的科技之风,自然吹进来一些乌七八糟的邪魔歪祟。

于是人们在懂得了“向钱看”的同时,腐败就不知不觉地滋生起来,且越来越严重,一个个官员倒下,又一个个官员站起来,再倒下、再站起来,层出不穷,数额也越来越大。

小官小贪、大官大贪、无官不腐、凡官必腐的定论似乎在不断地验证着,每年腐败的数字也许可以数亿甚至数万亿来列举,每年光外逃的官员带走的资金也多达数百亿甚至数千亿,如果这些资金能用在基础建设、农村改善、下岗失业、文化教育、医疗改革、国防建设、科技发展等等上面,可以做多少事情

有人说,我们的官员太穷了,应该高薪养廉。

似乎高薪是治贪的一副“良药”。

可是,我们看到的是,有了许多钱的官员,不一定就不再喜欢钱。

一些官员财产已经到了一千万,仍然在收取不义之财,他们在从鱼钩上取下一条小鱼后,仍然会等下一条新的大鱼上钩。

他们并不是钱不够花,恰恰相反,是他们的钱太多了,对金钱的崇拜让他们失去了理智,让他们铤而走险。

所以,千万不要指望,金钱多了,就能造就出千千万万个孔繁森。

如果官员没有节制,没有高尚的情操,对金钱的追求就会没有极限,没有穷尽,就会陷入疯狂的境界。

古往今来贪腐者从不缺钱,缺的是自重、自省、自警、自励;缺的是坦坦荡荡,浩然正气;缺的是廉、耻。

是啊,廉洁则知耻。

只有清廉的人生,才能活出坦然。

清廉者,取之有道,用之有度,心里坦然,脚下踏实,无朝不保夕之感,亦无风声鹤唳之惊。

只有清廉人生,才能活出超脱。

人与物,本来人是主宰,物是被主宰。

但人一沾上“贪”,就被物死死缠着,为物所累,为利所害。

只有清廉人生,才能活出精神。

“公生明,廉生威”。

廉能生浩然之气,廉能治缺钙之症,廉能养自然之性。

廉者是生活的主人,是生活的强者,生活必然会有滋有味,精精神神,充满无穷乐趣。

以案为戒正风肃纪心得体会

为吸取上海高院个别法官违法违纪事件教训,加强检察队伍廉政建设,日前,上海松江检察院全体干警参加了“以案为镜、正风肃纪”专项警示教育大会。

会上播放了违法违纪事件警示教育片,传达了市委领导要求和全市政法系统领导干部廉政教育大会和全市检察机关廉政教育电视电话会议精神。

随后,该院纪检组长陆桂军从教育目的、学习内容、活动安排及工作要求等方面对专项警示教育活动进行动员部署。

该院检察长杨玉俊强调,要以此次专项警示教育活动为契机,深刻吸取上海法院四名法官违法违纪事件沉痛教训,进一步加强我院廉政建设,重申检查纪律和制度要求,规范检察人员从检和业外行为。

贯彻市委提出的“严肃教育、严明纪律、严格监管、严惩腐败”的“四严”要求,做到敬畏法律、敬畏组织、敬畏家庭。

据悉,近日该院还围绕“引以为戒、净化自我”的主题,开展对《警示与镜戒》一书中的38个廉洁案例进行研究学习,并通过邀请廉政监督员参与讲评活动。

广大干警通过学习,结合自身工作,从办案安全、八小时外生活细节、个人修养及遵纪守法等方面,畅谈了廉政感想并交流心得体会。

今年以来,该院通过每季度开展廉政讲评,开展执法为民专题教育,并举办”清莲”杯廉政作品大赛、参观全国“百优”廉政教育基地方塔园等活动,进一步深化廉政教育和廉政文化建设,加强制度建设和队伍自身建设,为检察机关公正廉洁执法提供了坚实的作风纪律保证。

《梁山伯与祝英台》作者是谁,是什么时写的

一、张恨水、赵清阁、顾志坤这三位作家写过小说《梁山伯与祝》。

  二、《梁山伯与祝英台》是中国汉族民间四大爱情故事之一,其他三个是《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》。

  其中,《梁祝传说》是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产,也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。

  自西晋始,在民间流传已有一千七百多年,可谓中国家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱。

  三、史籍记载  1.唐初(公元705-732年)梁载言《十道四番志》记载:“义妇祝英台与梁山伯同冢,即其事也”。

  2.南朝梁元帝时(公元552-554年)《金楼子》一书中有记载。

明代徐树丕《识小录》中记叙:“按,梁祝事异矣

《金楼子》及《会稽异闻》皆载之”。

(二书已失传)  3.晚唐(公元851年)张读《宣室志》记载:“英台,上虞县祝氏女,伪为男装游学,与会稽梁山伯者同肄业,山伯,字处仁。

……问知山伯墓,祝登号恸,地忍自裂陷,祝氏遂并埋焉。

晋丞相谢安表其墓曰‘义妇冢’”。

  4.北宋徽宗大观年间(公元1107-1110年)明州(今宁波)郡守李茂城写的《义忠王庙记》记载:“神喟然叹曰:‘生当封候,死当庙食,区区何足论也。

’后简文帝举贤,郡以神应君,诏为鄮令。

”  5.南宋乾道五年(公元1169年),张津《乾道四明图经》称:“义妇冢,即为梁山伯祝英台同葬之地也。

在县西十里接待院之后,有庙存焉。

……按《十道四蕃志》云:‘义妇祝英台与梁山伯同冢’,即其事也。

”  6.南朝齐武帝时(公元483-493年)《善卷崇记》:“齐武帝赎英台旧产建寺”  7.唐初(公元705-732年)梁载言《十道志》记载:“善权山南,上有石刻曰‘祝英台读书处’。

”  8.北宋咸淳四年(公元1268年)《咸淳毗陵志》记载:“祝英台读书处,号‘碧鲜庵’。

皆有诗云:‘蝴蝶满园飞不见,碧鲜空有读书坛。

’俗传英台本女子,幼与梁山伯共学,后化为蝶。

然考《寺记》,谓齐武帝赎英台旧产建,意必有人第,恐非女子耳”。

  9.明代作家冯梦龙(公元1574-1646年)《古今小说》记载:祝英台为宜兴人,梁山伯为苏州人。

并说祝英台是哥嫂将其许于马家,文中还有地裂、入坟、化蝶之说。

  10.明朝著名文学家张岱(浙江绍兴人)在其著作集《陶庵梦忆》第二卷《孔庙桧》一文中写道:“己巳,至曲阜谒孔庙,买门者门以入。

宫墙上有楼耸出,匾曰‘梁山伯祝英台读书处’,骇异之。

”据济宁市文物局副局长、著名的梁祝文化研究专家樊存常先生考证:梁祝二人在济宁市邹县峄山读书,曾慕名而至济宁市曲阜孔庙拜祭过孔子,并参阅过孔庙的经文藏书,后梁祝二人因相互思恋而死,惊天动地,曲阜孔庙为了表彰纪念他们忠义精神,特地于二人在曲阜孔庙读书的地方标以牌匾,以示纪念。

帮忙写一份班级团支部简介

团支部的主要任务  根据团章规定:团支部工作的主要任务概括为以下四个方面:  1、组织团员青年学习马克思列宁主义、思想、理论和江泽民三个代表重要思想,学习党的路线、方针和政策,学习科学、文化和业务知识。

团支部要把组织团员青年学习马克思列宁主义、思想、理论、江泽民三个代表思想和党的路线、方针和政策作为团支部思想政治教育工作的一项重要任务,教育、帮助团员青年坚定信念,增强信心,明确使命。

要大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,要大力开展中华民族传统美德教育,帮助团员青年树立正确的世界观、价值观和人生观,全面提高团员青年的思想道德素质。

  2、宣传、执行党组织和上级团组织的指示和决议,充分发挥团员的模范作用,团结、带领青年积极投身于学校的改革、建设和发展,努力完成党组织和上级团组织交给的任务。

团支部不仅要深刻领会党组织和上级团组织的工作精神,还要善于联系本单位的工作实际,结合青年学生的特点,主动地、创造性地完成党组织和上级团组织交给的各项工作和任务,把团员青年的巨大热情,引导到学习、工作的实践中去,使他们在各自的岗位上勤奋学习,勇于创造,讲求实效,扎实工作,为学校的改革发展作出自己应有的贡献。

  3、加强对团员青年的教育和管理,认真做好各项团务工作。

团支部的凝聚力和战斗力,是在大量的、经常的团务工作中逐步形成的。

这些工作包括:定期召开团员大会;发展新团员;做好团籍日常管理;收缴团费;建立、健全、落实团的组织生活制度;做好团内的奖惩工作;积极推荐优秀团员作为党的发展对象,向党组织输送新鲜血液;发现、培养优秀青年人才,积极负责的向有关部门推荐。

  4、关心青年,密切联系青年。

团支部要围绕党的中心工作,经常开展各种适合青年特点的独立活动,维护青年的正当权益,关心团员青年的学习、工作、生活和休息,指导青年进行有益身心健康的文化、娱乐和体育等业余活动。

要关心青年的特殊利益,帮助青年树立正确的恋爱观。

对于青年的合理意见,要主动向有关部门反映,并创造条件努力帮助解决。

要维护青年的正当权益,与危害青年利益的不正当的人和事进行坚决的斗争,为青年的健康成长创造良好的环境和条件。

  团支部工作的地位  团支部是共青团的最基层一级组织,是团的工作和活动的基本单位,是共青团团结、教育青年发挥战斗堡垒作用的最前沿阵地。

团支部在共青团的工作中占有非常重要的地位。

主要表现在以下几个方面:  1、团支部是全团工作的基础.团支部是最基层的一级团组织,在团的组织中,团支部的数量最多,分布最广。

根据团章的规定,每一名团员都要在某一团支部参加活动,进行学习,接受教育,完成工作。

因此,作好团支部工作,共青团组织就能置身于团员青年中,与他们保持最直接、最广泛、最密切的联系,更好地团结和教育青年在学校两个文明建设建功成材。

  2、团支部工作是全团工作的显示终端。

共青团工作千头万绪,很多工作都要团支部去贯彻落实。

团支部在上级党组织和团组织的领导下,负责做好团员青年的思想政治教育工作;代表和维护青年权益;开展适合青年特点的校园文化活动;做好发展团员和推荐优秀团员作为党的发展对象工作;不断改进和加强团支部的建设。

可以说,团支部工作是共青团工作的一个缩影。

因此,只有团支部工作搞好了,搞活了,团的各项目标和规划才能实现,团的各项工作才能焕发出勃勃生机。

  3、团支部工作决定着团的工作水平。

共青团工作基本上都能在团支部工作中反映出来。

广大青年对团工作的评价,往往不只是看上级团组织搞了多少活动,而更多地是看他们身边的团支部工作状况和团员发挥作用的状况。

因此,团支部工作的好坏直接反映团工作的总体水平。

  团支部工作的主要特点  团支部作为共青团的最基层组织,它的工作特点是:  1、与青年的联系最直接。

哪里有团员,哪里就有团支部。

团支部处在组织、教育青年的前沿,它是团的工作和活动的最近组织者,团支部的工作对青年发生直接的影响,并直接被青年所感受、所监督,它和团员青年的接近程度,是上级团组织所无法相比的。

  2、实践性最强。

共青团作为广大青年在实践中学习共产主义的大学校,要通过共青团的最基层组织--团支部来得以实现。

团支部工作主要是侧重于具体组织和实施,团员都要以团支部为单位在团内开展活动,因此团支部的工作具有明显的实践性。

在改革开放的新形式下,共青团工作中出现的新情况、新问题,都最先体现在团支部的工作中,也最先在团支部工作实践中得到探索和解决。

  3、工作最具体。

团支部是共青团工作和活动的基本单位,是团的最基层一级组织。

它不但要负责团员青年的思想政治工作,同时,还要完成大量的、具体的团务工作,如合理设置团小组,实行团员证制度,坚持团内民主选举,开展组织生活,执行团的纪律,加强团籍管理,发展团员和推荐优秀团员作为党的发展对象等。

此外,团支部还有接受领导层次多,团干部流动快等特点。

  团支部工作应遵循的基本原则  团支部工作的基本原则是指团支部开展理论学习、政策宣传、团员教育、文化体育活动及日常工作时所应把握的准团支部工作的基本原则是指团支部开展理论学习、政策宣传、团员教育、文化体育活动及日常工作时所应把握的准则。

根据团章规定:团支部的工作应该坚持接受党的领导,站在改革前列,代表、维护青年利益,适宜青年特点及坚持民主集中制等五项基本原则。

  1、坚持接受党的领导的原则。

自觉接受党的领导是团支部工作最主要和最重要的原则。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,是中国共产主义青年团的组织者和领导者。

在社会主义市场经济条件下,在改革开放的今天,由于社会经济体制和政治体制的深刻变革,各种利益关系的重新调整,传统意识和现代文明的碰撞,将不可避免出现各种各样复杂情况。

因此,接受党的领导这一点显得更为重要。

只有坚持自觉接受党的领导,共青团才不会迷失前进的方向。

对团支部而言,坚持接受党的领导的原则,就是要在开展团的具体工作和活动中,主动、积极地征求党组织意见,取得党组织的领导和支持。

  2、坚持站在改革前列的原则。

当前我国正在进行的改革,是一场深刻的社会变革,共青团作为一个朝气蓬勃的先进青年的群众组织,应义不容辞地站在改革大潮的最前头。

团支部应围绕改革主题开展工作,要教育和引导团员青年正确理解改革,热情支持改革,积极参与改革。

  3、坚持代表青年利益的原则。

青年有区别于其他人民群众的特殊利益,主要表现在学习和受教育,就业和劳动,健康和娱乐,恋爱、婚姻和家庭等方面。

团支部处在基层第一线,要关心青年的成长,通过各种有益的活动为青年的成长铺路搭桥;要做青年的知心朋友,向有关部门反映青年呼声,使他们的具体利益和合理要求得以解决;要用法律武器保护青年,向危害青年健康成长的人和事依法进行斗争。

  4、坚持适合青年特点的原则。

这是指团支部应根据青年的特点,经常不断的开展青年喜闻乐见的各种活动,满足青年成长和成材需要。

活动是共青团联系青年,团结青年和教育青年的必要手段,是共青团生命力的具体体现。

团的活动包括思想教育活动,科技学习活动,文娱体育活动和团的组织活动等。

开展这些活动时,要坚持适应青年特点的原则,把教育与起作用结合起来,灵活多样,讲求实效,使活动富有时代气息。

  5、坚持民主集中制的原则。

这是团支部开展工作时最基本的组织原则。

要求做到:个人服从组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织;团的支部委员会必须由团员大会选举产生;团支委会定期向团员大会报告工作,接受团员监督;团支委会经常听取团员意见,及时向上级团组织如实反映情况;团支委会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

  团支部干部队伍建设  (一)、团支部应配备哪些干部

  团支部干部的配备应坚持德才兼备的方针,根据团支部团员数量和工作需要等具体情况配备。

团支部一般设立书记、组织委员、宣传委员。

团员不足7名的支部,可不设立支部委员会,只设立书记1人。

团员较多的支部可增设副书记1人。

根据实际工作需要,团支部可以增设委员,如文体委员、学习委员。

  (二)、团支部干部配备的基本条件是什么

  团支部是团组织联系广大团员青年的桥梁和纽带,是团组织发挥战斗作用的前沿,选配一支优良的团支部干部队伍对团支部发挥战斗前沿作用有着特别重要的意义。

团支部干部要做团员和青年的表率,模范地履行团员的各项义务,努力做到:  (1)政治上要坚定。

具有相应的马克思主义理论水平,坚决执行党的各项路线、方针、政策,立志改革开放,献身社会主义现代化建设事业。

团支部干部都应有向党组织递交入党申请书的政治觉悟,有条件的单位,要积极推荐优秀青年党员担任团支部书记。

  (2)学习要刻苦。

带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识,不断提高思想政治水平和实际工作能力。

  (3)工作要勤奋。

有强烈的事业心和责任感,勤于思考,勇于创新,知难而进,积极主动地在青年中开展工作,努力做出实绩。

  (4)作风要扎实。

敢想敢干,深入基层,调查研究,讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义,不沾染官僚习气,热心为青年服务,做青年的知心朋友。

  (5)品德要高尚。

顾全大局,公道正派,团结同志,助人为乐,诚实谦虚,清正廉洁,有自我批评精神,自觉接受团员青年的监督。

  (三)、团支部书记的主要职责是什么

  团支部书记是团支部委员会的领导核心,全面主持团支部的工作,其主要职责是:  (1).抓好支委会的自身建设。

支委会是团支部重大事项的决策者,支委的自身素质和工作水平影响着支部工作的开展,团支部书记是支委会的班长,负有关心委员的成长和发展,为他们创造成长、成才机会的责任;团支部书记还要善于增进自己和委员之间、委员与委员之间的思想沟通和相互了解,把支委会建设成团结的、充满战斗力的集体。

  (2).认真了解党组织、上级团委(总支)的工作指示和决议,团结带领支部团员创造性地完成各项工作任务。

  (3).组织好两会,即团员大会和支委会,传达贯彻党组织和上级团委(总 支)的指示和决议,研究和计划团支部的工作,将支部工作中的重大问题及时提交支委会和团员大会讨论决定,必要时要果断决策。

  (4).监督检查支部工作计划、决议的执行情况,组织实施支部的各项活动,出现问题及时向支委会、团员大会和上级团组织报告。

  (5).了解、反映团员青年的思想、要求和呼声,维护他们的正当权益,关心他们的学习、工作、生活和休息,开展文化、娱乐、体育活动。

  (6).经常向党组织和上级团组织反映情况,请示工作,加强和行政部门的密切联系,积极争取对团支部工作的帮助和支持。

  (四)、团支部组织委员的主要职责是什么

  团支部组织委员具体负责支部的组织工作,其职责主要有以下几个方面:  (1).全面掌握团支部的组织状况,做好组织统计工作。

支部组织状况包括:团小组的划分情况;各小组负责人情况;团员数量及构成(男、女比例,年龄状况,学习状况,工作岗位等);团员的流动情况等。

年终要做好组织统计工作。

  (2).团员团籍的管理。

包括:团员证的颁发;建立《团员化名册》;团员组织关系接转;团员团籍的注册、注销等。

  (3).做好团员发展工作和推优工作。

向团支部提交团员发展计划,计划通过后,抓好积极分子的培养和考察。

发展对象培养成熟,具备入团条件,达到人团标准时,向支委会提出发展建议,并做好接受新团员的组织工作。

组织委员还要帮助优秀的团员积极向党组织靠拢,认真负责地向党支部推荐优秀团员作党的发展对象。

  (4).组织过好支部组织生活。

团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式。

通过团的组织生活,可以提高团员的思想觉悟,密切团员与团组织的联系,从而保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性,提高团组织的战斗力。

  (5).做好团员的思想教育与管理。

组织委员要经常采取个别谈心、座谈讨论、报告演讲、参观访问等方式对团员进行理论教育、形势教育、理想教育、纪律教育、法制教育、传统教育,了解团员的思想,提高广大团员的思想政治觉悟和道德水平。

对团员的管理包括:团员证的日常管理;团员的奖励和处分;开展团员教育评议;按时收缴团费等。

  (6).指导团小组的组织工作。

指导所属团小组做好基础团务工作。

  (五)、团支部宣传委员的主要职责是什么

  团支部宣传委员具体负责支部的宣传工作,其主要职责有以下几个方面:  (1)了解团员青年的思想状况和要求,结合新时期党的路线、方针、政策和上级团组织的要求,提出宣传工作意见,拟定和提出学习计划和建议。

  (2)根据党组织和上级团委(总支)的指示和决议,配合党组织和上级团委(总支)的工作重心,开展宣传工作。

  (3)组织团员青年进行政治理论、时事政策、团的基础知识、现代科学技术等知识的学习。

  (4)针对团员青年的思想情况,组织各种教育活动,如组织团课学习、办板报、组织参观和报告会等,及时化解、排除团员青年中的消极情绪。

  (5)协助支委会组织团员青年参加上级团组织举办的各种宣传、教育和其它社会性活动。

  (6)指导团小组的宣传工作。

  (六)、怎样进行团支部干部的考核工作

  团干部考核就是团组织对于团干部的历史和现状进行全面了解和公正评价,为团干部的选拔、使用和奖惩提供依据,是团干部管理的基础工作。

对团支部干部的考核通常是,就一定时期内对团干部的工作实绩和现实思想表现进行考查核实,一般应半年或一年考核一次,由上级团组织和党组织共同组织考核工作,从德、能、勤、绩四个方面进行考核:  (1).德:坚持四项基本原则,贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持原则,勇于同不正之风作斗争,能够深入实际、联系群众,热心为团员青年服务,积极维护青年的合法权益,作风正派、实事求是;  (2).能:能够积极主动地组织开展团的活动,有独立工作的水平和能力,熟悉团的业务,有一定的文字写作、口头表达能力,善于配合和协调工作。

  (3).勤:能够积极、主动、有计划、有安排地开展工作,熟悉团支部的情况,能够按期完成工作任务,具有全局观念,勇于承担工作任务。

  (4).绩:是否有较高的工作数量、质量及效率,较好的理论和知识的学习成绩,工作效果如何等工作成绩。

考核一般采用定性考核和定量考核相结合的办法进行:  第一,定性考核是对被考核者素质和工作绩效的质的方面的考查核实。

一般采取个别谈话、小型座谈会等方式由被考核者所在党组织和团支部的团员青年介绍被考核者的德、才表现和主要优缺点,最后给予被考核者基本的、客观的评价;  第二,定量考核是对被考核者的素质和工作绩效进行测评,并对测评所得的数据作整理和分析,从量的方面把握干部的德才情况。

定量考核是为了从量的分析中去把握质,为了使考核准确,定量考核得到的情况要同定性考核得到的情况综合分析,从质的规定上看量,从量的多少把握质,全面地反映被考核者的基本情况。

  考核之后,要作出考核鉴定和提出相应的意见,把被考核者的思想、工作、能力、作风的主流反映出来,作出客观的评价。

另外,要将考核结果通过适当的方式反馈给被考核者及其所在的党团组织,使党团组织掌握被考核人的情况,也使被考核人了解考核的评价意见,以便发扬长处,克服不足,在团干部岗位上更好地发挥聪明才智,进步成长。

  (八)、团总支对团支部干部岗位培训的具体要求

  对团干部进行岗位培训是团干部队伍建设的一项重要而迫切的工作任务。

团干部岗位培训是根据团的工作性质、任务和岗位工作的职责需要,有针对性地对有一定文化基础的团干部进行岗位必备专业知识和技能的培训。

根据团的岗位职务系列,对团支部干部的岗位培训属于基础级岗位培训。

加强团支部干部的岗位培训,帮助团支部干部尽快熟悉团的工作,进入角色,掌握共青团工作的基本知识和技能,促进团支部干部素质的提高,为团支部工作顺利开展奠定坚实的 基础。

对团支部干部的岗位培训要注意以下三个方面:  (1)应坚持理论联系实际,干什么学什么,缺什么补什么的原则;  (2)要做到制度化、规范化。

制度化就是要把培训工作以制度的形式固定下来,以保证按培训计划组织学习。

团委要求团总支,在新任团支部干部上任前都要接受具有资格培训性质的岗位职务培训,团支部干部每年至少接受一次培训。

规范化就是要使培训工作有明确的目标、完整的计划和相应的措施等;  (3)基础级岗位培训的内容应按照团中央《团干部基础级岗位规范》进行:一定的科学文化知识和青年工作的基础知识,掌握团章,熟悉本行业团的工作的有关政策、条例、规则等基础知识;掌握团支部的组织设置原则、方式和工作制度,掌握团的基层组织民主选举的规则和程序,掌握团员发展的要求、程序和方法,掌握团员证制度、团籍管理和团员奖励、处分的规定,掌握团的组织生活的原则、特点和方法,掌握团费收缴、管理、使用的原则和规定等团务知识;掌握团支部活动的基本原则、内容、方式、方法和本行业团的活动特点、规律;具备把握团支部工作的理解判断能力,具备领导支部工作的组织实施能力,具备开展支部活动的操作示范能力。

幼儿教师应具备哪些职业道德

一是热爱幼业,树立的幼儿教育观,发扬无私的精神;二是热爱幼儿,尊重幼儿向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快生活、健康成长;三是勤奋学习,不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,勇于探索,发展新观念,进入新境界,紧跟时代的步伐,培养造就新型人才;四是坚守岗位,尽职尽责,确保幼儿在园的健康和安全;五是爱护、关心、尊重、了解幼儿,对幼儿实施体、智、德、美全方面发展的教育,保育和教育相结合,促进幼儿身心和谐发展;六是具备团队意识,谦虚谨慎,遵纪守法,作风正派,自尊、自强、自爱;七是以身作则,为人师表,衣着整洁大方、得体,举止端正,语言文明,礼貌待人,积极为幼儿提供和创造优质的生活、学习、成长环境;八是尊重家长,热情服务,与家长密切配合,使家园同步。

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