求小品串词..
修老板：空调怎么又坏了
工甲：到了修理：咱给人修空调迟到两个小时没事吧
（着，头昂着）修理工甲：我们是服务行业，顾客就是上帝，一个字“忍”，走。
（头抽搐一下）修理工乙：行修理工甲：老板您好老板：欢迎光临，二位吃点什么。
在我们这顾客就是上帝，我们会用生命让你们感到满意。
（双手朝上，举着手）修理工甲&乙：我们是来修空调的（鞠躬）老板：修空调的啊，迟到啦（推一下甲），为什么迟到啊（再次推甲）为什么呀（抽一巴掌）修理工甲：哎呀，别动手老板：动手怎么啦修理工甲：打人啊你修理工乙：不是，你跟谁俩老板：跟你俩呢修理工甲：路上有点堵车老板：堵车，你不会提前两个小时出门吗
修理工甲&乙：对不起，对不起老板：这是道歉的态度吗
修理工甲&乙：对不起（深深鞠躬）老板：这是道歉的表情吗
修理工甲&乙：对不起（两人跪地且趴地面）老板：起来，起来，赶紧修空调修理工甲&乙：好，好（爬起来，去修空调）修理工乙：那个老板啊，你能不能把闸拉一下，我们看看这个空调里面有没有短路。
老板：我看是你们脑子短路了吧，你是修空调的吗
用两眼一看不就知道了修理工甲&乙：对不起，对不起老板：这是道歉的态度吗
修理工甲&乙：对不起（深深鞠躬）老板：这是道歉的表情吗
修理工甲&乙：对不起（两人跪地且趴地面）老板：起来，起来修理工乙：老板，这个插头没有插，这回应该没有问题了老板：没有问题就赶紧走啊别耽误我做生意修理工甲&乙：老板，再见（鞠躬）老板：你这个再见让我感觉到恶心修理工乙：还成没投诉咱两，哥修理工甲：咱工作算是保住了，走吧修理工乙：有点饿了，想吃口饭，哥修理工甲：好那吃饭去等会儿这不就饭店吗
修理工乙：昂修理工甲：他们家吃修理工乙：在这吃啊修理工甲：老板老板：怎么又回来了赶紧滚修理工甲：（踹了一脚老板）我们是来吃饭的老板：吃饭的啊（表情谄媚）修理工甲：对，我们是来吃饭的（推了一把老板）修理工乙：吃饭的老板：吃饭的啊修理工甲：吃饭在这里算什么修理工乙：算什么老板：顾客修理工甲：顾客是什么（打一巴掌老板）老板：上帝修理工甲：你们的服务宗旨是什么老板：顾客就是我们的上帝我们会用生命让你们感到满意修理工甲：你刚才的态度让我很不满意呀老板：对不起啊，对不起修理工甲：你这是道歉的态度吗
老板：对不起（鞠躬）修理工甲：你这是道歉的表情吗
老板：对不起（跪地且趴地面）修理工乙：你这个道歉现在让我都感觉到恶心啊修理工甲：拿菜单去老板：好的修理工甲：快点儿老板：好嘞修理工乙：来对了（对甲说）老板：两位吃点什么修理工甲：你是开饭店的用眼睛一看还不知道我们吃什么吗修理工乙：咱们先点菜老板：（谄媚一笑）点菜修理工甲：倒水老板：好倒水修理工乙：先点菜修理工甲：倒水修理工乙：点菜修理工甲：先倒水修理工乙：点菜修理工甲：倒水老板：点着菜，我没法倒水修理工甲：你不会提前两个小时把水倒好吗
（歇斯底里）老板：好修理工乙：快点老板：我先倒水，昂修理工乙：哥（和甲窃喜击掌）能不能快点啊老板：喝水修理工乙：天那么热，能不能把空调打开啊老板：好嘞修理工甲：开空调老板：好的好的马上稍等啊二位稍等那个稍等修理工甲：这费劲老板：不好意思啊这空调还没修好修理工甲：快点老板：（理直气壮）空调没修好空调没修好（拍甲的肩膀）修理工甲：对不起老板：这是道歉的态度吗
修理工甲：对不起（跪地且趴地面）修理工乙：诶这水里怎么有苍蝇啊修理工甲&乙：水里有苍蝇啊修理工乙：饭店水里怎么有苍蝇啊（乙将水泼到老板头上）老板：对不起修理工乙：我把这个给你传到网上你就死定了知道吗老板：对不起（被乙拍肩）对不起对不起天太热了天热招苍蝇正赶上店里空调也坏了（义正言辞）空调没修好（狠拍乙肩膀）修理工甲：老板你这空调没修好你遥控器没装电池老板：啊修理工甲：遥控器没装电池你们家空调能用啊老板：对不起对不起啊修理工甲：装去老板：诶现在装稍等修理工甲：费劲（对乙说）老板：对不起，对不起诶装上电池怎么还不好使啊修理工甲：坏了呗修理工乙：就是老板：坏了不会修啊（打甲）坏了不会修啊（打甲）修理工甲：老板修理工乙：哥（跪地）修理工甲：你们家营业到几点钟啊老板：24小时怎么啦修理工甲&乙：（窃喜）5 4 3 2 1老板：干什么修理工甲：我们下班了老板：啊修理工甲：要想售后明天上班打客服电话老板：诶修理工甲：我们现在在你这儿是什么修理工乙：是什么老板：顾客 修理工甲：顾客是什么老板：是上帝修理工甲&乙：点餐（激动）老板：是（瘫在地上）
搞笑的小品踏雪寻梅台词
网瘾少年（） 第一幕 出场人物：旁边、老师、王虫 快板：（打板）上网聊天何时了，游戏知多少。
网吧昨夜又通宵，上课迷迷糊糊睡大觉
书包课本应犹在，只是没打开。
问君网瘾有多重
请看网瘾少年小王虫。
（网瘾少年趴在课桌上睡觉） 老师：（摇晃脑袋读课文）学而时习之，不亦说乎……诶，王虫，醒醒，王虫 王虫：（哈欠，伸胳膊）哎呀，了，哎呀哎呀（拎起书）……这鼠标垫真差
网管，换个鼠标垫
老师：我不是网管，我是你的语文老师；这里也不是网吧，这里是教室
王虫：哦，（看看老师）还是网管顺眼。
老师：你……孺子不可教也
（把书拍在桌子上） 王虫：（钻到课桌下面）老师打人了
哎呀，我受伤了，赔钱赔钱
快打110，120，119，114，138……（下课铃响起，王虫钻出课桌）放学了，有空再赔钱吧
老师，拜拜了您那
老师：早点回家，别去网吧 王虫：多管闲事，老师真讨厌
（跑下） 老师：（摇头叹气）你……唉，，不亦君子乎。
可惜，现在的孩子不懂得近君子而远小人，呜呼哀哉……（下） 第二幕 出场人物：天使、恶魔、王虫、画外音 （运动员进行曲响起，天使、恶魔举牌上，天使举的牌子上写“天使队”，恶魔牌子上写“恶魔队”） 王虫：（蹦蹦跳跳上，唱）我去上网吧，天天不迟到…… （天使和恶魔一起迎上） 天使：（拉住王虫）王虫，你妈叫你回家吃饭。
恶魔：（拉住王虫另一只手）王虫，网友叫你进游戏打怪。
天使：你如何选择
王虫：这还用选吗
（一脚将天使踹开，亲拍恶魔的肩膀）这才是好哥们儿
（亲亲热搂着恶魔进网吧）网管，开台机器。
网管：你还有钱吗
我们不赊账啊
王虫：（拍到桌子上10元钱）先玩儿10块钱的。
我午饭都没吃，就为了用这10打5个小时的游戏
（坐到桌子后后，做抽风打电脑状）杀呀……发大招啊，法师，支援；奶妈，治疗，治疗……哈哈，老子天下第一…… 画外音：我以上帝的名义宣布，这一局，恶魔胜利
恶魔：（做出，欢呼）耶
天使：唉
世风日下，人心不古
我们天使队，已经很久没有赢过了。
（天使、恶魔下） 第三幕 (出场人物：旁白、网管、王虫、母亲、天使、恶魔) 快板：小王虫，网瘾重，平时上课，一分钟好似一万年，玩起电脑，5个小时就像那一分钟啊一分钟
网管：13号机，时间到，下机。
王虫：这么快
大哥，再让我玩会吧，我正在杀BOOS呢，正是关键时刻。
网管：续钱，没钱啥都别提。
王虫：我去偷，我去抢，还不行吗
（母亲上） 母亲：唉，可怜天下父母心
孩子不懂事，，昨天又是一天没回家。
不好好学习，甚至也不好好吃饭，这样下去怎么行
今天，说什么也要把他带回家。
虫虫，虫虫…… 王虫：（惊喜地）妈，你来了，太好了
母亲：虫虫，想家了吧
快跟妈妈回家吧
王虫：快给我10块钱
母亲：什么
王虫：给我10块钱，我要玩儿通宵，快快快
母亲：虫虫，你昨天就没回家，今天就别…… 王虫：别废话，拿钱 母亲：虫虫…… 王虫：啰嗦什么，拿来吧（从母亲口袋里抢出钱来）。
网管，通宵（把钱拍在桌子上，回机位） 母亲：虫虫，别玩了……（欲追上） 网管：（拦住）哎哎，干嘛呢
别影响我们做生意。
母亲：他是我的孩子
网管：管孩子回家管去
母亲：你不让我带他回家，我怎么管
网管：那我不管
反正你别影响我们做生意（环抱双手，气势汹汹）。
母亲：你们让未成年人进网吧，你们，你们这是犯法
网管：你随便告去，咱上面有人
母亲：你，你……我……我在这儿等
（母亲一手捂着鼻子，一手不断挥着，不停咳嗽） 网管：你不舒服
母亲：我，咳咳，我肺不好，这里吸烟的太多
网管：那你出去，赶紧出去
母亲：外面太冷了
快下雪了
网管：这我不管，你别死在我们网吧里就行，出去出去（把母亲推出去）
（风声，母亲蜷缩着，不停咳嗽。
天使、恶魔上，恶魔一手拿纸屑，一手拿扇子，自制雪花吹向母亲。
母亲易发蜷缩，天使摇头叹息） 天使：王虫，王虫，你看看你的母亲，你看她一眼，看她一眼吧
（王虫抬起头，看着雪中等候的母亲，有些动容，站起来，迈出一步） 王虫：妈妈，我…… 恶魔：（指电脑）哎呀，王虫，有人把你杀了
王虫：什么
哪个王八蛋
（又回到电脑前，抽筋状） （天使摇头叹息，恶魔狞笑，各自下） 第四幕 （出场人物：古惑仔、王虫、网管、母亲） （古惑仔上，走到王虫身边） 古惑仔：小家伙，闪开，这是大爷我的位子
王虫：凭什么
我才不让
古惑仔：看来你是敬酒不吃吃罚酒 王虫：我还没玩够，什么酒都不吃 古惑仔：小子敢顶嘴（抓住王虫领子拎起来）
咦
（看屏幕）老子天下第一
你就是老子天下第一
昨天就是你杀的我
王虫：哼哼，老子我每天都杀人，所以，你最好别惹我
古惑仔：小子敢跟我狂
让你知道什么叫杀人
（拔出刀） 网管：刀子
快跑啊
（逃下） 母亲：刀子
（奔过去）不要伤害我的孩子…… （古惑仔一刀刺来，母亲挡在孩子身前） 母亲：啊……（倒下） 王虫：（跪在母亲身边）妈妈，妈妈…… （古惑仔下） 母亲：（虚弱地抬起头）虫虫，妈妈不能再照顾你了……妈妈从没指望你能出人头地，只是盼着你能做个好人…… 王虫：妈妈，我错了
我早点跟你回家就好了，我错了，我错了，5555555 母亲：虫虫，好好活着，好好做人，不要总去网吧，要多学点知识，啊……（头垂下） 王虫：我有慈爱的父母，我有温暖的家，我有尽职尽责的老师，我的生活充满阳光……可惜，我猜中了这开头，却猜不中结局
是我，是我亲手毁了这一切
妈妈，我错了，我错了……（悲伤地垂下头） 第五幕 （出场人物：王虫、老师、网管、天使、恶魔） （老师上） 老师：唉，亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿…… 王虫（抬头）：老师
老师啊，你当初为什么不再对我严厉一些
如果我今天不来网吧，我妈就不会死了
老师：孩子，我天天说你、劝你，可你不听啊
王虫：你为什么不打我
为什么不把我打醒
老师：打你
（连忙摆手）不不不
那是犯法的，我没有那个权力
没有，没有……（边说边退下） 王虫：老师没权力管我，父母舍不得管我，那么，到底谁来管我
（） （网管上） 网管：我管你
我建议你办一张我们网吧的会员卡，以后上网就可以九折优惠了。
看在你妈死了的份上，我给你打八五折，怎么样
王虫：我妈都死了，你还叫我上网
网管：死了不是更好吗
你自由了，以后来网吧没人管你了。
王虫：你还有人性吗
为了赚钱，你害了多少像我一样的青少年
网管：不赚钱行吗
你妈死在了我的网吧里，害得被罚了好几千快，要不是咱上面有人，就得关门大吉了。
王虫：几千块
难道，我妈的命就值几千块
网管：几千块还少
在我眼里，你妈的命，一分不值…… 王虫：（大怒，猛地站起来，指着网管）你……你…… 网管：哎呀，急了嘿，这孩子
（网管下，天使、恶魔上，王虫抓住恶魔的衣领） 王虫：是你
就是你
是你害我一步步走进深渊
是你害得我家破人亡…… 恶魔：去你的（将王虫推倒）
你家破人亡关我屁事。
王虫：是你老引诱我去网吧，不让我回家
你为什么老缠着我 恶魔：哈哈，愚蠢的人类啊
记住，不是我选择了你，而是你选择了我。
只有对恶魔招手的人，恶魔才会呆在他身边，哈哈哈哈……（狂笑） 王虫：（低头沉思，慢慢抬头）我错了，我让恶魔住进了我的心理，我错了
我发誓，我再也不沉迷网络了，否则，我妈就白死了，55555555 天使：唉，树欲静而风不止，
为什么人类总得遭受最惨痛的教训，才能悔悟
中国的网瘾少年很多那多，拯救他们的办法却很少很少。
国家、社会、学校、家庭，大家一起努力，救救孩子们吧
（完) 主人公：花花、妈妈、芷芷、班长。
配角：女孩、男孩、老师、（外国人）小虎。
场景：课室、家、马路。
花花：哈哈
终于回到家了
妈妈
妈妈：噢
花花：帮我玩CF
妈妈：好好好! （叮咚
门铃响了） （花花以每秒100千米的速度朝门跑去） （轰
） 班长：（趴下，发抖）My god
芷芷：（趴在墙上）天哪
地震了
（开门……） 花花：咦
班长、芷芷：HELLO
花花：（满脸诧异）干什么
班长、芷芷：来帮你补习啊
班长：顺便问一下，你们家发明了“花花爆炸油”
花花：爆炸油
班长、芷芷：（拍着胸口）是啊，刚刚来的时候，你们家就像地震了一样，太恐怖了
花花：（做鬼脸）哦
（经过调查，原来是花花跑得太快撞到门上，引起了震动） 班长：在干什么啊
花花：在玩CF啊
Oh，no
我被爆头了
芷芷：呀
这么血腥
太恐怖了，班长…… 班长：（目瞪口呆）不会吧 花花：怕什么
哈哈，我要报仇
嘭嘭
哈哈
芷芷：（躲在班长后面）班长，太血腥了
咱们还是走吧…… 班长：花花，我们是来帮你复习的，不是来看你玩电脑的
快关了它
花花：不行
我就要玩吗
班长、芷芷：那我们走了bye—bye! 花花：哎
哎
哎
别走啊
我不玩了还不行啊
班长：唉，真是个游戏狂…… （补完后……） 花花：洗刷刷 （第一次考试……） 花花：（吐舌头）怎么做啊
好难
老师：收卷
花花：天哪
我还没做完试卷那
芷芷：哈哈
我这次肯定又100分了
班长：（骄傲的说）当然了
我还不是
嘿
花花
你呢
花花：我…… ：怎么了
男孩：肯定是考不好了
女孩：是啊
小虎：有什么事就说出来吗
花花：我……迷上了网络。
大家：啊
（考试成绩发布……） 花花：（看着试卷单说……）不会吧
才47分
回去屁股肯定开花啦
班长：芷芷
怎么样
我可是100分啊
你呢
芷芷：我错了一题……你呢，花花
花花：我是47分…… 大家：天哪
（第二次考试……） 花花：（抓着脑袋说）不会吧
我一道题也不会做
班长：（坠丧）这次我可能100分，又可能是95分以上。
芷芷：（嘟着嘴巴）我不可能100分了…… 老师：做完试卷没有
大家：做完了
老师：好
收卷
花花：我又不及格了
（第二次考试成绩发布……） 老师：这次最高分的是—班长
大家：哇
芷芷：（做鬼脸）祝贺你
班长
老师：但是……本次考试最低分的是—花花
花花：（悲哀）完了
大家：（愤怒）完了
老师：以平常的处置方式就是……去那位同学家家访
花花：（摸着屁股）完了，我的屁股
（回到家……） 妈妈：（板着脸）花花
花花：（很不情愿）噢
老师：（气愤）这次考试花花成绩只有32分，拖了全班后腿，让我们班从第一退到了倒数第一
妈妈：（火气很大）花花，你
……给我过来
花花：（心想）这次肯定完了
屁股肯定变成“红烧猪肉”了
妈妈：（恳求） 老师，能原谅她一次吗
下次绝对不拖后腿了
一定
花花：（惊讶）不会吧
老师：（微笑）好
那就看看您的教育能力怎么样了
加油啊
（老师走后……） 妈妈：好
花花，我们一起努力
不再上网了
花花：好
妈妈：我们一起努力吧
（戒掉网瘾后的第三次考试……） 花花：哈哈
太简单了
班长：嗯……这个有点难…… 芷芷：这份试卷好难啊
老师：收卷
（放学了……） 花花：哈哈
这次考试太简单了
班长：（满脸诧异）咦
花花，你哪时候这么聪明了
芷芷：是啊
怎么变化这么大
花花：那是因为……我终于戒掉网瘾了
大家：哇
太厉害了
这么快 （第三次考试成绩发布……） 老师：这次考试，花花由32分直飚到100分
让我们祝贺她
大家：（欢呼雀跃）好啊
花花：（笑容满面）谢谢
芷芷：花花
你怎么这么厉害
一下从32蹦到100分
真是祝贺你了
班长：是啊
我还没你厉害呢
我才95.5呢
（回到家……） 花花：（欣喜若狂）妈妈
我回来了
妈妈：（激动）花花!老师刚才打电话来说你得了100分
为了奖励你，我决定—给你玩电脑
花花：啊
不会吧
（晕了过去） 网瘾血泪 编剧魏天作 时间：21世纪某年春。
地点：鲁西南某小城。
人物：张老师——38岁，小强父亲，教导主任、网游警察。
姥姥——64岁，小强姥姥，退休教师。
小强——13岁，小城一中初二学生，网瘾少年。
王慧——36岁，小强母亲，县文化局群文干部。
王聪——30岁，小强舅舅，黑网吧老板。
李明——14岁，小强同学，网瘾少年。
李母——38岁，李明母亲，农村家庭妇女。
网瘾少年甲乙。
小强同学甲乙、若干。
第一场：品学兼优 〔中午。
张老师家。
客厅几净窗明，陈设现代。
餐桌上一个插满蜡烛的大寿糕；窗外可见春光明媚，鲜花盛开；远处大楼林立…… 〔张老师、王慧和小强欢天喜地的簇拥着姥姥上。
王聪跟上。
姥姥哈哈哈哈
（唱）鲜花盛开空气新 春风和暖全家人 姥姥我今年六十岁 欢天喜地庆寿辰 张老师（扶姥姥坐在上首）老寿星，您坐这，这是您的座
姥姥（嗔怪地）别老寿星老寿星的
你看我有那么老吗
我还年轻着呢
张老师妈，我可不是那意思
您不但年轻，还很漂亮哪
要和王慧一起上街，不知道的还当是姊妹呢
王慧有你这样说话的吗
意思是我老了、不漂亮了，是吗
张老师（逗妻子）有危机感了
告诉你吧，数不清的妙龄女郎正在门口排队呢
王慧美的你
除非你准备下地狱
姥姥（拉小强坐在自己身边）小强，来，坐姥姥这边。
张老师妈，不行。
今天那位置是您的
姥姥怎么不行
我说行就行
来，小强，就坐姥姥这边
王慧（打圆场）坐哪不一样
自家人还有那么多讲究
张老师（无奈地帮小强把椅子搬过去）唉
你就惯他吧
王聪（待全家人落坐，拿出一个红包）妈。
这是我孝敬您的寿礼一千元，请您老收下。
姥姥（意外地）你哪来这么多钱
王聪妈，你放心，这钱不是偷的也不是抢的，是我自己挣的
王慧你自己能挣钱了
上次我们文化局给你批的网吧，才开几天，就被查封了
王聪不是查封，是我自己关门大吉
王慧你现在干什么
王聪（支吾）我、我炒股。
王慧（不相信地）炒股
王聪对，炒股
告诉你吧姐姐，自从弟弟开始炒股之后，我就穷得什么都没有了，只剩下钱了
（唱）我原来开网吧无钱可赚 这条条那框框管理太严 想办法找出路变成炒股 拉新股套老股股股不断 每一股就如同一根管道 汩汩汩流淌的全是金钱 从天明到天黑如泉喷涌 装得我大口袋又鼓又满 王慧什么拉新股套老股
乱七八糟的
（唱）弟弟你说话理太玄 听上去和炒股不沾边 拉新股套老股股股不断 好像是搞传销坑蒙拐骗 王聪（生气地）姐。
有你这样说话的吗
你还是我姐吗
我坑谁骗谁了
不就是想多挣几个钱
值得你这样挖苦、诋毁吗
王慧我没有挖苦、诋毁你的意思，我是怕你旧病复发、不走正路
只要你肯用正当手段挣钱，钱挣的越多，越说明你有能力，姐替你高兴还来不及呢
张老师（示意王慧）好了好了
今天是妈的生日，不说这个——小强，你给姥姥准备的寿礼呢
快献上来吧
小强在献上寿礼之前，我要向姥姥提一个问题。
姥姥什么问题
快提吧
小强请问姥姥，您最希望我献上一份什么样的寿礼啊
姥姥（思索着）小强献给姥姥的寿礼，一定很不一般
姥姥的希望嘛，当然也要不一般喽
小强姥姥快说，您希望什么
姥姥姥姥希望嘛……希望我的小强期中考试得个优秀
小强（拿出一张优秀奖状）姥姥回答完全正确
姥姥（接过奖状，欣喜地）我就知道小强能得优秀，不会叫姥姥失望
（唱）小外甥得优秀我心花怒放 十三年疼与爱终得报偿 学习好懂礼貌品学兼优 长大后为祖国担当栋梁 小强（唱）姥姥的期望我永记不忘 学知识为国家美丽富强 ......
作文【感恩在行动】
在春梦记中出现 “不管有任何不可思议的现象，只要不是人类看见就不具意义......人类才是世上最神秘的生物......”与《Tsubasa翼》共同架构，令人惊奇的现实奇幻旅程
三名高中生与次元魔女一起探讨日本之次元中各式各样的灵异事件。
另一特点在于故事中可窥见CLAMP其它同一次元相关故事《魔卡少女樱 》、《小鸠》、《迷幻药局》等，更增添其故事乐趣。
根据CLAMP大妈们的官方回答，《XXXHolic》只念后面的holic即可，意为XXX中毒或沉沦之类的意思，holic这个词我们可以理解为喜欢\\\/爱好……成癖。
[编辑本段]◆故事介绍 高中生，四月一日君寻在偶然的机缘下闯入闻名异世界的次元魔女，壹原侑子的魔法商店 四月一日在此许下要剔除自身灵异能力的愿望 因此变成魔法商店的长期工读生 而围绕在他身边的同学小葵,百目鬼也同样是特殊能力者 （可见xxxHOLIC词条） 在这之后，分散在其它异世界国家的小樱,小狼,黑钢与法伊皆因飞王的阴谋皆来到魔法商店 此为漫画内容动漫中有大量<翼>相关内容 因而使得黑色摩可拿觉醒留在愿望商店陪在侑子身边 这是关于 日本鬼怪传说和CLAMP大嫂们20年来的心得体会之聚集。
[编辑本段]◆主要人物介绍 侑子 四月一日 小葵 百目鬼 摩可拿 ◆主要人物声优： 壱原侑子：大原さやか 四月一日君寻：福山润 百目鬼静：中井和哉 九轩ひまわり：伊藤静 マル：こじまかずこ モロ：望月久代 モコナ：菊地美香 另外五位请参照TSUBASA翼 [编辑本段]◆次要人物介绍 [全露、多露] 声优：こじまかずこ、望月久代 侑子创造的两名侍童，没有灵魂，不能离开侑子的店。
侑子能透过两人与人进行对话。
而事实上两人是身为愿望商店本身的支柱，真正的能力是抵挡外界及飞王的攻击。
[无月] 雨童女为救紫阳花花精付出的代价，是种叫管狐的生物(管狐正确应该叫做饭刚，是修习法术之人以特殊方法制造的式神的一种要带出去时，即利用个竹管叫它附在上面,旁人看到这种情形,就误以为狐狸的灵魂是住在竹管中，就它管狐)，战斗时可变大，要再恢复就必需吸收灵气。
很喜欢四月一日，因为变大时眼睛会变幼线，像新月，因此四月一日为它取名「无月」。
[蒲公英] 小葵的宠物，一只鹅黄色的小鸟。
原本是东京[异世界]中小樱交与侑子的代价的卵蛋，在四月一日的祈祷下孵化，具有抵制小葵灵能力的幸运（不受小葵灵能力的影响）。
[雨童女] 声优：矢岛晶子 雨之神，个性爱闹别扭，对座敷童子的暗恋感到不悦。
[座敷童女] 声优：武藤寿美 对四月一日有好感的神山仙女，个性温温吐吐，不太常用魔法。
人间常有的邪气对她来说是毒药。
平时于乌鸦天狗居于「灵山」中。
[百目鬼遥] 静的爷爷，神社的前住持，到四月一日的梦境给予指示。
在四月一日去黄泉的梦中把他拉了回来。
[五月七日小羽] 声优：日高里菜 电视台名灵异师，11岁，有类似于四月一日等人的能力。
小学中辍，被母亲视为摇钱树般送去灵异节目主持，家庭相当不和睦。
[栩堂风疾・火群陆王] 声优：柿原彻也、梯笃司 侑子家附近绿药局的工读生们。
由于店长和侑子是老交情，偶而会委托两人去帮忙办事，曾从祭典中无人管辖的神社偷得「水仙壶中天」到侑子家。
[编辑本段]◆电视动画版各集标题 电视版第一季 X.1-必然 X.2-谎言 X.3-天使 X.4-占卜 X.5-接龙 X.6-沉迷 X.7-紫阳花 X.8-契约 X.9-指约 X.10灯火 X.11告白 X.12夏影 X.13变貌 X.14封印 X.15解放 X.16再会 X.17自伤 X.18鬼灯 X.19无理 X.20救赎 X.21指甲刀 X.22诱惑 X.23选择 X.外传˙追忆 第二季各集标题： X.1蜘蛛 X.2左眼 X.3平分 X.4梦买 X.5由缘 X.6平和 X.7水猫 X.8铃音 X.9流言 X.10不归 X.11秘密 X.12真实 X.外传˙报恩 [编辑本段]◆故事进度 原作现於日本讲谈社young magazine连载中 单行本出至13集，已出至第177话。
动画版由IG公司制作1~2季，并与TSUBASA翼合出剧场版仲夏夜之梦与鸟笼国公主 监督：水岛努，脚本：横山美智子，大川七濑 音乐：BMG JAPAN\\\/AUGUSTA RECORDS 第一季 OP&ED: 《19岁》（OP）-スガシカオ 《Reason》（ED1）-Fonogenico 《蜉蝣-かげろう-》（ED2）-BUCK-TICK 第二季 OP&ED: 《NOBODY KNOWS》（OP）-スガシカオ 《Honey Honey feat.AYUSE KOZUE》（ED）-SEAMO OAD OP&ED: 《sofa》（OP）- スガシカオ 《CHERISH》（ED）- AZU [编辑本段]◆xxxHOLiC官方 TV版剧情介绍： 第一集 必然 拥有强烈灵视力的四月一日总是受到妖怪纠缠。
偶然的机会下他来到了一家神秘的商店，店主侑子承诺可以让他摆脱受到妖怪纠缠的命运，代价是四月一日在她的店中打工。
四月一日工作的第一天就遇到一名谎称拥有灵视力的少女，然而却终于有妖怪找上那名少女...... 第二集 谎言 这一天店里来了一名女性客人，她苦恼于自己的小拇指无法自由活动。
侑子给了她一枚银色的尾戒，但四月一日却发现她的小拇指不断发出黑色的瘴气，原来这个女子有说谎的习惯，终于，瘴气随着堆积的谎言冲碎了尾戒...... 第三集 天使 四月一日心仪的女生九轩葵通过四月一日约来侑子，希望侑子能够解决她朋友学校的可怕实践。
在爬上教学楼的天台后，四月一日发现三个正在玩笔仙，却无法摆脱笔仙的女生在哭泣。
他不顾一切冲上去拉开她们的手，这时却听见百目鬼在旁边说：“四月一日，你一个人在对空气干什么” ...... 第四集 占卜 四月一日因小葵喜爱占卜而向侑子提及，侑子于是带着四月一日前去占卜。
但占卜馆的占卜师却只是招摇撞骗，随意敷衍一番。
侑子对这种“研究式的占卜”嗤之以鼻，于是又带着四月一日来到了另外一个完全不同的占卜之处...... 第五集 接尾 四月一日去打工途中，偶然被一家路边摊的香气所吸引。
他顺着香味走去，却赫然发现店主父子都是狐狸。
狐狸父子对于四月一日非常友善，并说认识侑子，托四月一日给侑子带去食物。
当四月一地前去归还狐狸父子饭盒的时候，却又遇到了妖怪...... 第六集 沉溺 侑子带着四月一日出门，却在银座买了一把棒球棍后直接来到一名主妇的家里。
原来这个主妇是侑子的网友，两人交谈之后，主妇拜托侑子帮助自己戒掉网瘾，恢复和家人的相处，侑子答应了，但她离开后，这名主妇却...... 第七集 紫阳花 掌管雨水的雨童女委托侑子让四月一日去完成某件事情，侑子让四月一日和百目鬼一同前去，并到小葵家向她借用了随身的物品。
之后，他们跟着雨女童来到一株紫阳花下，四月一日却被紫阳花拉入地下...... 第八集 契约 一名考古系女学生偶然撞进了侑子的商店，并且看中了正在院中晾晒的“猿猴之手”。
她兴奋之余向侑子请求得到“猿猴之手”。
然而侑子却说这并不是那个女学生应该得到的东西。
随着“猿猴之手”将女学生的愿望一一实现，事情开始脱离了轨道...... 第九集 拉勾 侑子的店内，再次来了一名声称小拇指不能动弹的女性，而四月一日发觉自己曾经见过她在 路上被男人纠缠。
侑子同样给了这名女子一枚尾戒让她离开，放心不下的四月一日偷偷跟随女子 ，发现她花心成性，男友多多。
而小拇指所联系的正是所谓命运的红线...... 第十集 青行灯 苦夏之夜，侑子提议来做“百则怪谈”。
于是四月一日、百目鬼、侑子以及小葵四人在百目鬼家的寺院里的某个昏暗的房间内拉起了结界，灯光下，大家开始讲述自己所知晓的鬼怪故事。
当四人说完故事，他们隔壁停放尸体的房间忽然发出声响。
侑子却说“演员终于到齐了”...... 第十一集 告白 中元节到了，四月一日做了红豆牡丹饼。
最后一个牡丹饼本来要留给小葵，却意外被百目鬼吃掉了，两人一起回家的路上，忽然有一个美丽的少女出现。
少女自称忘了带中元节礼物，竟然穿透百目鬼身体取出了整块的牡丹饼，然而却不慎连百目鬼的灵魂一起取出...... 第十二集 夏影 侑子因为某项委托，带着四月一日来到一座海边别墅，同行的还有百目鬼与小葵。
四人渡过了如同度假一般的一天。
但是到了晚上，四月一日惊觉他的隔壁发出声响，但他所住的却是走廊的尽头。
四月一日不小心推开了墙壁，发现墙后有一扇门...... 第十三集 报酬 雨女童送来了作为酬劳的使魔——管狐。
四月一日和管狐一起到了学校，却发现一名女生的背后有一对翅膀。
日复一日，翅膀越来越大，女生的脾气也越发暴躁。
终于在庙会上，女生与四月一日起了冲突，女生冲天而起攻击四月一日，此刻管狐纵身而上...... 第十四集 封印 四月一日和侑子一起上超市采购，偶遇一对双胞胎姐妹。
放学回家的路上，四月一日再次遇到双胞胎的姐姐，并和她结识。
四月一日在姐姐身上发现异样，与百目鬼一起吃饭时他们结识了在快餐店打工的妹妹。
于是双胞胎与百目鬼、四月一日一起展开了一场四人约会...... 第十五集 解放 在看电影的途中，姐姐突然受伤。
四月一日百思不得其解，经过侑子的告知，才知道原来姐姐对于自己说的“语言”，影响和束缚了她的性格与作为。
四月一日决定告诉姐姐这件事情，让她自信起来。
姐姐在四月一日的鼓励下开朗许多，但当她打工时，妹妹的出现却让她...... 第十六集 再会 变大的管狐还是像以前一样喜欢黏着四月一日，却让四月一日不堪重负。
侑子让四月一日借由术法去到灵气浓厚纯净的深山，借此净化管狐的妖气，使之恢复原来的大小。
在经过一片奇妙的水仙花地之后，四月一日愕然见到了正在吹笛的座敷童女...... 第十七集 自伤 侑子留下施有法术的字条，让四月一日去某高级眼镜店买一副眼镜。
郁闷的四月一日决定买一副大减价的100元眼镜交差，正当他犹豫不定的时候，忽然有一个女子纵身跳向马路中央...... 第十八集 鬼灯 四月一日打扫的时候，相框中的猫妖忽然跳了出来。
原来她是侑子的朋友。
经过和侑子的闲聊，猫妖决定将手中的鬼灯笼交给四月一日，让他得以参加百鬼夜行的盛会...... 第十九集 雪仗 这一天下了一场大雪，侑子将四月一日、小葵、百目鬼、座敷女童、雨女童和莫哥那集中到了公园的空地上，开始了一场别开生面的快乐雪仗，最后的胜利者居然是...... 第二十集 救赎 侑子的店中来了一位女性顾客，她要求把自己带来的“某物”封印起来。
当侑子打开信封，所出现的只有一张普通的照片而已。
然而随着封印的毁坏和时间的推移，照片中的女孩子渐渐转过身来，原来照片中正一遍又一遍地上演着照片中那个少女死亡的真相...... 第二十一集 指甲刀 百目鬼带了上好的牛肉到四月一日家和他一起吃火锅，两个吃饱喝足后，四月一日躺着昏昏欲睡。
百目鬼告戒他说，“吃饱就睡会变成牛”，从来不信邪的四月一日一点也不放在心上。
这天晚上，他却被自己变成牛的噩梦惊醒...... 第二十二集 诱惑 侑子出差在外，打电话回来时交待四月一日“小心”。
但四月一日毫无异状，反而认识了一位非常温柔的年轻夫人。
年轻夫人对待四月一日非常温柔，让四月一日的身体似乎也因为这些会面开始变差...... 第二十三集 选择 四月一日终于不支病倒，并且开始吐血。
在百目鬼的追问下，他终于意识到那位夫人是鬼怪。
但最后四月一日还是前去见她，因为他决定不能让如同母亲一样的夫人觉得寂寞。
然而靠近那位夫人之后，他的身体更加虚弱，此刻百目鬼出现，向女子拉开了破魔之弓...... 就在那一刻，四月一日却突然挡在了那位夫人的前面…… 外传 追忆（第二十四集） 还在读六年级的四月一日在打扫操场时发现树杈间有一只白色的手臂，但除了他之外似乎没有别人看得见。
当他放学回家时再次看见了那只手臂。
害怕的四月一日拼命奔跑，但却始终无法逃离那只可怕的手臂。
这时候，一个坐在樱花树上的少年解救了四月一日，两人从此成为了朋友......
怎么才能让青少年不沉迷网络
1.做好上网学生的心理疏导工作。
网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的中小学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。
不能因噎废食，不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网。
相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。
但对因上网而导致心理障碍的学生应积极疏导。
防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾。
2.提高学生的选择能力和免疫力。
要加强学生的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。
加强对青少年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。
3.加大组织青少年参加社会实践的力度。
首先，是要多让青少年参与各种道德实践活动，让青少年在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。
其次，要加强对青少年的写字、运算等基本功的操练。
特别是对正在打基础的小学生和初中生，更不能以电脑和网络来代替写字和运算。
再次是加强对青少年的动手能力培养。
青少年在电脑面前，只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。
长此以往，由于手脚活动减少，不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。
加强青少年学生动手能力的培养则弥补学生在发展过程中的这一缺陷。
4.加强对中学生的网络道德教育。
目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。
上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主导的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。
世界各国纷纷开始研究并制定了一系列相应的道德规范。
当前，应该加强青少年学生的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再回头来矫正。
5.加强对网络信息的监控与管理。
面对网络上良莠参杂的信息流，有必要建立有关的监控机制，可通过技术、行政、法律等手段，控制信息源头，以达到正本清源的目的。
特别是有关技术部门，应承担起保护青少年的重大职责，及早研制出能“过滤”有害信息，为青少年学生输送科学、正确、健康信息的软件。
6.加快教育网络的建设。
随着信息技术向教育领域的扩展，计算机网络在教育过程中的应用越来越普遍，中小学教育网络也如雨后春笋般地涌现出来。
但是提供的内容明显缺乏对青少年学生学习功能的开发，且趣味性、信息量等却远不及互联网。
所以一方面，对尚未建立教育网络的地方，要加快建设步伐。
另一方面，有必要对已建的教育网络进行改造，以吸引更多的青少年学生访问，使之成为青少年中学生喜爱的网络。
主题班会主持人开场白（有关于学生带手机的利与弊）
学生带手机之利弊主要取决于教师对这种现象的处理方式。
如果教师对带手机的学生一味围追堵截坚决制止其带手机且态度粗暴，那么就会使学生产生抵触情绪，他们会把手机隐藏更深，加之其不合理的使用，长期下来会给教师的教学管理带来负面影响，同时也会给学生的学习生活带来不利因素。
反之若教师对此处理得当，学生采取理性合作的方式，有助于教师教学工作的更好展开，学生也会以更饱满的热情投入到学习中去，起到事半功倍的效果。
带手机弊大于利 亲情联络是家长给孩子买手机的主要原因，如果遇到急事或突发事件，手机是最便捷的联系工具。
关键是使用者是否具备合理使用、控制自我的能力，其实这方面能力欠缺的同学，就是没有手机，他也会因别的东西影响学习、相互攀比。
教育的方式应是疏而不是堵。
手机只是通讯工具而已，家庭经济条件允许配个也无妨。
任何新事物的产生都有争议，因为会有不利的方面，而一刀切地禁止，不过是表面上的掩盖，是因噎废食。
因此，指责高科技会带坏学生的观点，解读起来，多是教育工作者包括家长对教育的畏缩、畏难、归咎于客观的借口。
因此，配不配手机要因人而异，关键是教育孩子文明使用，同时加强监督管理，比如限制话费和开关机时间等，对孩子使用已普及的高科技产品的干预太多，他们会逆反对立，反而有碍他们的心理健康。
实际上，许多学校行政人员承认，不管学校怎么规定，学生还是会带手机来学校。
重在合理使用 本人经过长期的观察，查阅各种资料和进行深入调查和思考，得出以下几点关于利与弊的结论。
利的方面： ①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。
②里面的闹钟装置,可以随时使用. ③当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
②不良信息，玷污心灵。
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。
校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。
这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。
在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。
本校高2007届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。
用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。
手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。
据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。
在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。
会给整个教室带来不愉快的情绪。
本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
⑧手机对人有辐射。
许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。
青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
*解决方案 方案一：凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，交给老师，说明确是为了家长与孩子间联系及沟通，有要紧事让老师转达。
方案二：如果带手机只是为了及时联系，那就建议家长买不能发短信的小灵通，学生在上课只能关机，来电话也不要接（学生做到这点很难，学生自己也知道）。
方案三：借鉴其他地区的做法 我国一部分地区的做法 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣分 国外的做法： 芬兰：禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。
如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
德国：欲禁止手机在学校使用 德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论1. 亲人赠送手机的目的 ①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况； ②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。
有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励； ③去接补习的孩子走岔路。
有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。
2. 自己买手机的目的 ①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步； ②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助； ③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。
*家长及老师的态度 1. 家长的态度 表 一 同意原因 无所谓 5% 方便与自己联系 80% 与孩子更好沟通 15% 不同意原因 怕孩子收到不健康短信 34% 用于谈恋爱 47% 怕孩子上课，发短信、游戏等 19%
