学校文艺汇演怎么写
迎新文艺汇演（班里）主持词
2011年迎新春文艺汇演主持词开场音乐……….（音乐声音渐渐低时开始）甲：各位领导、乙：各位来宾、丙：敬爱的老师们、丁：亲爱的同学们：合：大家-----下午好
甲：春风是寒冬的向往， 乙：丰硕是金秋的向往，丙：雨露是大地的向往，丁：海岸是风帆的向往。
合：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我们相逢在职教中心；成功是我们的向往
甲：日破云涛万里红，心潮涌动；乙：勇立潮头创新业，春风得意。
丙：收获丰硕的岁末即将过去；丁：寄托希望的新年已经到来。
甲：依然沉浸在科技大楼奠基庆典的缤纷场景中乙：我们又迎来了学校创建两周年的佳期
丙：值此普天同庆的欢乐时刻，丁：我们邀请到“安庆绿新职业学校”和“怀宁艺海职业技术学校”的领导和同学。
合：共同分享充满激情的欢乐时光
甲：热烈欢迎10级新同学，这虽然是迟到的，但却是不缺失的问候，乙：嘉奖辛勤园丁的，表彰优秀同学的，丙：展示才艺，展现怀宁县职教中心人精神风貌的文艺汇演，丁：内容丰富，形式多样的庆祝活动合：现在正式开始
甲：本次活动有怀宁“九牧王”专卖店倾情赞助，乙：本次活动有怀宁“安踏”专卖店倾情赞助，丙：本次活动还有怀宁“钟爱一生”婚纱摄影倾情赞助，丁：感谢以上单位给予的大力支持和赞助。
甲：接下来，首先，让我们用最热烈的掌声，恭请我们敬爱的余院长余振华先生为我们致辞
大家欢迎
节 目 编 排第1个节目：大合唱《感恩的心》10级综合班1 人类感激大自然的恩赐，她给了我们阳光，空气和水份，让我们得以生存，人类同样感激人师的教诲，他给了我们知识、道德和人品，让我们得以做真人。
------下面请欣赏由10级综合班全体同学所带来的《感恩的心》。
第2个节目：独唱《有何不可》09文秘班（姚 广）2 教育是一种神圣的事业，也曾有“润物细无声，春风化雨”之意境，做为学生，就应该“好好学习，天天向上”，那么在我们成长成才的道路上，又有什么困难难得到我们呢
下面请欣赏由09级文秘班姚广同学带来的歌曲《有何不可》。
第3个节目：《健美操》09级电子一班3 祖国的未来靠年轻的一代创造，祖国的前景靠年轻的一代绘制，祖国的蓝图靠年轻的一代描画。
------下面请欣赏由09级电子一班带来的《健美操》。
此节目的服装由怀宁“安踏”专卖店倾情赞助，在此表示衷心的感谢
第4个节目：古典舞《蝶飞》老师组合4 年轻毕竟靓丽，年轻毕竟朝气，年轻毕竟前卫。
然而，年龄没有地平线，年龄大一些的也老练，也传统，也古典。
------下面请欣赏陈晨等老师带来的古典舞《蝶飞》第5个节目：独唱《断点》09级数控班（韩国强）1 歌曲《断点》呈现的是生活的情调、生活的美丽、生活的永恒。
2 《断点》究竟是断了点，还是判断的起点
1-2-------请倾听09级数控班韩国强同学所歌颂的《断点》。
第6个节目：舞蹈《茉莉花》绿新学校3 今天，我们有幸邀请到了“安庆绿新职业学校”和“怀宁艺海职业技术学校”与我们一起联欢，让我们以热烈的掌声，欢迎绿新的朋友们展现他们美丽的舞姿
请欣赏舞蹈《茉莉花》。
第7个节目：相声《好好学习》学生会（江海洋、操旺根）4 相声的本义是模仿一种声响，模仿人、模仿物、模仿另类；说学逗唱演一应俱全。
--------下面请欣赏由学生会推荐并表演的相声《好好学习》。
第8个节目：舞蹈《大地飞歌》10级幼师班3 大地飞舞，长空浩歌。
载歌载舞是大地的感动，是长空的飞逸。
4 农历辛卯，玉兔嫦娥；那是中华大地奔月的新的长征，那是中华儿女欢欣鼓舞的岁月。
3-4-------下面请欣赏由10级幼师班表演的舞蹈《大地飞歌》。
第9个节目：小品《曾经的45分钟》10级大专一班1 揭示生活的真谛，或真诚，或调侃，或颂扬，或戏谑，小品便是这样的文艺样式。
---------下面请品赏由10级大专一班表演的小品《曾经的45分钟》。
第10个节目：大合唱《让世界充满爱》和《友谊地久天长》高二年级2 人类的歌声自古至今，人类的大爱亘古绵延，人类的情谊万古长青。
---------下面请欣赏由高二年级同学唱响的《让世界充满爱》和《友谊地久天长》。
中场：颁奖活动-------主持由老师组合完成请肖校长肖国林先生 宣读元旦表彰决定，并请获得相关表彰的学生上台领奖。
第11个节目：小品《超幸福鞋垫》绿新学校1 在这辞旧迎新的时刻，让我们珍惜过去，把握现在，着眼未来。
2 在这辞旧迎新的时刻，让我们踏着幸福的节拍，一起奏响愉悦的音符。
1-2----下面请欣赏由安庆绿新职业学校选送的小品《超幸福鞋垫》。
第12个节目：舞蹈伴奏《舞动青春》及《街舞》校团委、09级电子二班3 青春是雷，青春是电，青春也是人生。
4 舞动的是青春，舞动的是年华，舞动的也是节奏。
--------3-4请观赏有校团委和09级电子二班表演的舞蹈伴奏《舞动的青春》第13个节目：配乐诗朗诵《春天的喜讯》鲁令西等教师1配乐诗是中国诗歌的原貌。
《诗经》、汉乐府等都是和乐而歌。
中国是诗歌的故乡，“不学诗，无以言”，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。
-------下面请倾听由鲁令西等教师表演的配乐诗朗诵《春天的喜讯》。
第14个节目：舞蹈伴奏《恋爱百分百》09级文秘班3 舞蹈在中国有着悠久的历史，我们中华优秀儿女代代相传。
今天，我们职教中心的学子又是如何演绎
下面请欣赏由09级文秘班带来的舞蹈伴奏《恋爱百分百》。
第15个节目：合唱《一千遍我爱你》09级会计班（马慧萍、洪琴）2歌曲，歌曲，有歌就有曲。
------下面请欣赏由09级会计班马慧萍、洪琴同学演唱的歌曲《一千遍我爱你》。
第16个节目：舞蹈《DA DA DA》10级会计班3三凤求凰，三阳开泰，三千上苍，三大大家族————天 地 人------请欣赏由10级会计班同学演绎的舞蹈“DA DA DA ”。
第17个节目：快板《讲文明、树新风》高中部4语言的节奏可快可慢，快慢得恰到好处可以演绎生活的畅快，可以演绎思想的文明，可以演绎高尚的人格。
------下面请听由高中部演绎的快板《讲文明、树新风》。
第18个节目：歌伴舞《长大后我就成了你》高中部1教育事业是阳光下的事业。
2教师工作时星光下的守望。
3成就理想靠的是学校教育。
4成功人士靠的是品德荡漾。
1-2-3-4下面请欣赏由高中部奉送给大家的大合唱《长大后我就成了你》，大家欢迎。
第19个节目：大合唱《同一首歌》10级大专二班甲：美妙的歌声抒发着我们美好的愿望，乙：优雅的舞姿挥洒着我们向上的激情，男合：今天，我们在这里出发，开始我们新的奋斗征程
女合：明年，我们在这里相聚，定能听到更欢快的笑声
丁：下面让我们唱出永恒的旋律《同一首歌》，由10级大专二班奉送。
《同一首歌》接近尾声时：恭请学校领导及所有演职人员上台合影.结 束 语甲：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。
让云儿悠悠的思念飞过天涯，飘向你。
乙：撕一块多姿的彩云，敲击我们躁动的灵魂。
让泪水涔涔的祝福漫过海角，流向你。
丙：许一个美好的心愿：祝你新的一年快乐绵绵，进步连连；丁：送一份美妙的感觉：祝你新的一年万事圆圆，微笑甜甜。
甲：领导们乙：来宾们丙：老师们丁：同学们合：真情掌声殷切期盼来年的重逢
再见
（音乐声中，频频挥手，至领导退席）
小学生主持词
开场主持词：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。
在过去的一年里， 我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。
在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。
伴随着冬日温暖的阳光，X年如约而至。
今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情， 共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。
祝愿老师和同学们，幸福快乐
我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始
结束语： 今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱 告别今天，新年的钟声即将敲响，我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章
在新的一年里， 愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌
在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福
让我们记住今天，期待明天。
各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束
祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意
大学文艺晚会主持词以及节目串词
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。
有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。
”但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。
那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学呢
我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划，放远目光。
古人有“志当存高远”，也有“风物长宜放眼量”。
没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。
计划目标，又可分为近期和远期。
如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。
远期的如:争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。
而且，目标的实现又是一个个愿望实现的连贯过程。
如一天记5个单词，到考前便可记到很多。
但这需要坚持和毅力。
第二，要放远眼光。
是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。
不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。
相信大家都有这种体会。
第三，要树立就业危机感。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。
孰不知是自己的意识上没有清醒。
有人会说:“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。
其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。
我自己常想自己毕业以后究竟能干什么
多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。
有人说目前找工作:要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。
而我们呢
文凭只是本科；关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。
所以，我们唯一的出路便是要有才能。
而这，就要问问自己:你学到了什么，你掌握了什么
现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。
以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。
如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。
但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。
现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。
我觉的应该纠正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。
了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻……计算机信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的网络的护卫者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科
好了，我今天的演讲也到此为止了。
一句话:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”送给我自己，也送给大家
心理健康教育心愿墙真心话的主持词
在大家的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧
有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官，有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生，还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。
而我希望我将会是一名让学生爱戴的好老师。
大家都说老师就是一个“辛勤的园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子，老师每天都给那些种子“浇水，施肥”，让这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
我喜欢花，也喜欢种花。
如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里处处都是花，那些花正是我用汗水浇灌的，每一朵都开得那么灿烂。
我喜欢花，所以我想当一个“园丁”，而老师就是那个我梦想中的“园丁”。
我时常痴想，假如有一天，我真的实现了我的愿望，那么一定会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。
让他们欢乐的成长，让他们在风雨中茁壮的成长，让他们成为风雨中毅然开放的花朵。
我知道，要想实现自己的愿望就必须从现在开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现自己的愿望，难道不是吗
所以，从现在开始，在课堂上我“偷”取老师的知识，课堂下“盗”取书本的智慧，课余时间我“抢”走长辈们的教导，让我为实现自己的愿望做一个冲刺。
与我有一样愿望的朋友们，让我们一起手牵手，走上实现愿望的旅途吧
校园艺术节的主持词 帮帮忙 要积极向上的
校园文化艺术节 大会主持词 各位领导、老师、同学们： 鼓乐和鸣歌盛世，春暖花开满校园。
伴着“构建和谐社会”的美妙音符，和着“质量立校、艺术融校、品牌强校”的优美旋律，迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐，承着“立足新起点，铸造新辉煌”的美好愿望，我校2010年以“爱祖国，我成长”为主题的校园文化艺术节胜利开幕了
在此，让我代表学校，向本届艺术节的召开表示热烈的祝贺
同时，也向为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢
校园文化艺术节是的重要组成部分，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展示的一个平台。
它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育的成果，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。
校园文化艺术节的举办将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成良好的氛围；通过各项比赛也为班级争得荣誉，为我校教育教学工作的开展奠定坚实的基础。
今天即将参加表演的24个节目，是在初赛选拔中脱颖而出的节目，它们可以代表我校艺术的最高水平，相信你们会在今天的舞台上充分展现自我。
此时此刻，我们对那些无缘今天这个舞台的同学们也同样表示感谢，因为有你们的参与，才真正体现了我校人人参与、人人成长的理念，其实你们和今天的演员们同样出色
老师们，同学们，相信这次校园艺术节的举办，将极大地促进品味和艺术素养的提升，在此，我衷心的希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎、展现自己的特长，展示自己的风采
第四届校园文化艺术节正式开始。
大会进行第一项： 开会 大会进行第二项： 升国旗、奏国歌 文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在春天的季节里唱响主旋律。
大会进行第三项： 让我们用热烈的掌声欢迎尚校长致开幕词 台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。
这次汇演的节目多，时间长，希望大家遵守大会纪律，做文明观众。
大会进行第四项： 下面请牟主任宣读大会纪律。
大会进行第五项： 公布评委及工作人员名单。
大家要公平评价，坚守岗位，认真履行职责。
大会进行第六项： 请乔主席公布评分细则。
在五月的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。
五月因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。
同学们,敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧，让我们共同祝愿: 第四届校园文化艺术节圆满成功
（第七项）下面请宣布校园艺术节文艺汇演现在开始
有请节目主持人石佳兴、征上场。
欢声笑语中，我校第四届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演已经徐徐落下了帷幕。
在过去为期一个月的时间里，学校进行了绘画、书法、摄影等一系列比赛。
同学们用灵动的画笔；用青春的视角镌刻永恒；用激昂的声音、饱满的热情；用动情的音乐短剧----全体同学的热情参与，使本界艺术节精彩纷呈，表明我们举办了一届成功的盛会。
大会进行第八项：请孙主任公布文艺节目汇演及艺术作品成绩。
大会进行第九项：颁奖（请获得优秀的班级上台领奖13个班级） 请获奖班级和个人走上主席台，请杨校长及其他领导为你们颁奖。
举办校园文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
一张一弛，文武之道。
艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。
既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神。
所有这些，都为我们成为未来优秀的人才奠定了坚实的基础。
大会进行第十项：请杨校长致闭幕词，大家欢迎
老师们，同学们，虽然艺术节即将结束了，然而，许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁，许多亮丽的画面还在不断浮现。
艺术节是有限的时间段，但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的，我们有理由相信：本届艺术节必将成为我校艺术文化建设中的浓厚一笔
“合格加特长”是我们追求的目标
最后，我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，善于挑战自我，敢于超越自我，昭示靓丽的青春风采，谱写乐章，创造辉煌的人生里程
最后，祝贺本届校园文化艺术节取得圆满成功。
今天的大会到此结束
2010.5
求大神串主持词
开场白1：尊敬的各位领导，各位老师2：亲爱的同学们合：大家上午(下午)好
1：首先，非常感谢大家的到来2：这里是(学校)歌咏大赛1：舞者用曼妙的舞姿表达对舞蹈的热爱2：歌者用清亮的嗓音传唱对歌曲的追求1：今天，我们相聚在这里，用歌声吟唱我们的心声2：今天，我们相约在这里，用歌喉放飞我们的梦想1：下面请允许我隆重为大家介绍今天到场的嘉宾2：(介绍嘉宾)让我们用热烈的掌声欢迎他们1：下面我宣布，(学校)歌咏比赛合：现在开始
串词我们的青春，总是有太多的情愫，或许因为一个微笑，或许因为一个回眸，掌声有请**同学为我们带来：《第一次爱的人》一曲激荡的歌曲可以唱出气势，一曲离别的乐谱可以道出伤心，不知道这样一首曲子可以使你有怎样的情绪，有请**同学带来《因为你爱上他》有的人诠释感情是一种恬静的感觉，有的人体悟感情是一份真挚，而接下来这位同学对待感情可能正如同他要唱的这首歌曲一样，《爱要坦荡荡》掌声欢迎
在我们成长的道路上，有这么一个人默默无闻的为我们付出着爱，他就是父亲，让我们为我们的父亲送上一首颂歌，有请**同学带来《父亲》我们有一个愿望，希望祖国能富强，祖国也有一个愿望，希望我们能健康成长。
那么，星星的愿望是什么呢
让我们来听听这首《星星的愿望》就知道了我们的一举一动，都牵扯着父母心底最柔软的地方，让我们一起来听听这首《女儿情》一个人的时候，我们可以安静的看着天空慵懒的云朵，一个人的时候，我们可以做自己最惬意的事情，正如接下来这首歌曲一样，《一个人的精彩》也可以很自在过去的日子，就像一个个泡沫，晶莹而梦幻，需要我们用心珍藏这一个个来之不易的记忆泡沫，有请**同学演唱《泡沫》同学们有没有想过，只要我们每一个人都做一些举手之劳的事情，那么这个世界将会更加美好，让我们随着歌声去《让世界充满爱》岁月可以沉淀很多美好的东西，时间会赋予它你想象不到的魅力，让我们一起走进岁月的光阴，聆听一曲《时间煮雨》我们用一路汗水追求梦想，一路汗水昭示着我们一路追求梦想的步伐，有请**同学带来《追求》我想用我最喜欢的旋律，谱写我们在一起的日子，我想用最优美的曲子，吟唱我对你最真挚的祝福，你们都深深地存在《我的歌声里》我们需要有那一份坚持不懈的韧性来追逐梦想，我们需要有禺公移山那一份坚韧不拔来完成梦想，即使《梦的翅膀受了伤》，我们也要坚持到底不知道若干年后，你们是否还记得我们曾经的日子，不知道若干年后，我们能否再重聚，再次唱响《北京东路的日子》 结束词1：歌唱是我们灵魂深处的呻吟2：歌唱是我们精神世界的升华1：带着不舍和怀念，我们这次歌咏比赛就要结束了2：衷心祝愿我们每个同学都能唱出自己的心声，自己的精神1：(学校)歌咏比赛到此结束合：再见
学习主题班会主持词
孙：尊敬的各位领导，各位老师晶：亲爱的同学们孙：下午好
晶：风而贺喜无言语，排比花枝满校园孙：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣晶：姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里合：“我与高一（三）班共成长”主题班会现在开始
孙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来
晶：十几天前，我们都来自不同的班级，怀揣着各自的理想，美好的愿望聚到了这里，组成了新的大家庭，那就是高一.三班
孙：作为高一.三班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。
接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。
（找一个同学上来为大家念一下）晶：看完了班里新制定的班规班训，希望大家能够就此发表一下自己的意见孙：。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 （读完后）晶： “和平诞生兴旺，团结凝聚力量”，团结是一个班集体积极向上的原动力，是班集体蓬勃发展的力量源泉。
真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。
孙：那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏 晶：游戏规则是：孙：接下来，我们要请班里的几位班委发言，大家掌声鼓励。
晶：让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。
孙：有一本书曾经说过：人生就是出生的喜悦不属于你，死去的悲伤也不属于你，只有活着的那一份艰辛属于你。
晶：另一本书又说过：没有追求，没有作为的人生不能称之为人生。
孙：我们以相同的方式来到世上，经历了不同的人生经历之后相聚于此，我们，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑线上，大家一定都编织着自己的梦想。
晶：那么我们各自的理想又是什么呢
孙：接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶：因为幻灯效果的问题，我们就请几位同学为大家念一下。
孙：既然分到了高一.三班这个新的集体，同学之间有很多新的面孔，我们的老师也有一些是自己所不了解的晶：为此我们为各科任老师拍了照片，请大家看屏幕。
孙：同学们这位老师是谁啊
晶：这位老师又是谁啊
（依此如下，中间可以插一些别的问题）孙：一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。
走近高一三班，你会看到：在困难面前，我们无所畏惧，在平凡中，我们创造不平凡。
晶：我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步，将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰，点亮生命的寂静，点亮铺天盖地执着的花朵，点亮由表及里的真情语言。
孙：我们放飞生命，拍击生命的源头，就算远方再渺茫，也无怨无悔
因为在扬帆岁月里，我们学会了用生命歌唱
晶：接下来我们有请XX同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙：在欢声笑语中，高一.三班主题班会渐进尾声，让我们铭记着快乐的时光。
虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。
晶：三班，大胆的向前冲吧
在新的起跑线上奋力拼搏把，相信终点就在不远的前方，我们相信三班的“品牌”一定可以由我们来创造，大家有没有信心
孙：那么最后让我们有请向领导讲话，为这次的主题班会画下一个圆满的句号。
大家掌声有请XX讲话晶：让我们在这欢快的音乐声中宣布合： 高一.三班主题班会就此结束
呵呵，好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动，作为班里的团支书我开始了筹划工作。
又是主题班会，记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会，虽然可以说是游刃有余，但还是有一定的压力，毕竟这是分班以来第一次集体活动，而且这还是一次比赛，要面对校里的一些领导，开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。
随着时间的推进，心里更是没上没下的了。
不过 那天还好，宝儿作为别班观摩来看我的主持，在座的是学校领导和我的新同学，心想着豁出去把，然后就开始了，具体什么内容我也忘记了，只记得结束以后，主任把我和另一位主持人留下来，说他很吃惊，没想到我们会有这种表现，呵呵，真的很激动阿，好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....
家长会学生主持词
家长会主持词 [ 2006-12-3 14:16:00 | By: chinahhn ] 家长同志们： 大家好
今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边；每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵
这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮；还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。
不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。
这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题
是孩子不舒服吗
还是家里发生了什么事情
低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗
教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。
作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。
教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。
学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。
同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。
在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。
讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。
如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。
这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。
教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度。
“亲其师”才能“信其道”。
教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。
教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验（对后进生尤其是这样），从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。
作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜欢你。
”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。
生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。
但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
感受到 了集体的温暖。
我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关心别人，帮助别人。
另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。
无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。
并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。
良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。
这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。
那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢
