幼儿园小班元旦主持词 手指操开场
幼儿班小班元旦主持词这个你可以让家长来写，因为小孩他写不出来什么比较好的，开头手指操开场这个提议倒是挺好的，但是你得考虑到这个小孩他的动手能力和一些相应的关系。
晚会节目串词有关期末考试的
开头语男:尊敬的老师们女:亲爱的同学们合:大家好!男:我是主持人_____________女:我是_______________男:时代呼唤精神的动力,民族需要精神的空间女:经常说：“人可以不伟大，但不可以没有。
”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。
男:“责任”可以让一个人脱颖而出。
，没有做不好的事情，只有不负责任的人。
责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
女:近年来，某些学生在学习、生活中也表现出不负责任，无所谓的态度，毫无一点责任感。
责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的的态度。
男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，也决定了他做事的好坏，如果一个人认认对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么他就会不断进步，离成功也就会越来越近。
可以这样说，责任是事业。
男女:应该怎样背负起自己的责任
为了让同学们有一个更确的认识，特召开此次“我与责任共同成长”主题。
女: 担任今天比赛的评委有：张校长，，***老师，***老师，***老师，**老师。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
男:接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲.首先上场的是一号选手,他演讲的题目是...女:掌声欢迎 （3号选手完毕后） 男：接下来，请评委商讨给前三位选手打分。
女：下面公读本次比赛的评分规则.. 演讲内容（20分） 语言（40分，普通话、、语速）动作（15分） 表情（15分） 着装（10分）共计100分男：这次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
女：自从把“我与责任共同成长” 主题演讲比赛做为本学期德育处一个大的活动，这次演讲比赛，得到了学校的大力支持，各班老师积极和同学们积极参与，经过初赛24演讲中选出了10位来参加今天的比赛。
同时我们后勤老师为这次比赛做了精心的布置。
让我们用热烈的掌声对校领导的支持，的辛勤示衷心的感谢
（所有选手完毕后） 所有选手的演讲到这里就全部结束了，有请张为这次比行点评
大家欢迎
感谢张校长的精彩点评
评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。
有请张校长为我们宣布结果： .. 有请张校长主任叶老师团书记林老师工会主席为获奖选手颁奖
为获得一等奖的选手颁奖。
结束语女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个他的命运。
”男:让人出色的不是美貌，而是责任；让人高贵的不是衣衫，而是责任；让人成功的不是出身，而是责任。
女:责任是一把，它能教化你的思想，规范你的行为，你。
男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功
女:好了,比赛进行到这里结束了,感谢各位领导的关心,感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,。
下面进行的是节目表演： 节目一 A：时间过得真快，不知不觉，我们已经走到了-----年的尾声。
C：先，让我们在一首轻松快乐的《新年快乐》歌曲中，拉开我们联欢会的序幕吧! A：让我们掌声有请校大合唱成员，徐凡、陈冲等。
节目二 B：我们班的学生多才多艺，琴棋书画各有擅长。
D咱们班有两个拉丁舞表演家，知道他们是谁吗?( ) B：首先我们请沈钰城给大家带来拉丁舞表演《铜牌+银牌》。
D：掌声响起来。
一曲毕。
B：看完了-----的表演，我们再来欣赏陈敏慧给我们带来的《银牌恰恰》 D：掌声欢迎! 节目三 A：我们班在唱歌方面真是人才济济。
C：是呀，你听，一首高难度的周杰伦的《七里香》正向我们飘来。
A：有请------。
C：掌声! 节目四 B：《卖火柴的小女孩》大家一定并不陌生。
那么，咱们班的小品《卖火柴的小女孩》又会是怎样的呢? D：让我们一起拭目以待。
掌声有请孙家瑞、沈钰铖、陈啸天等。
节目五、六 A：写春联，贴春联，是我们中华民族的一大传统节目。
C：我们班有位小书法家张沈锦，将为大家现场展示写春联。
A：掌声有请张沈锦。
C：写春联需要一段时间，在她写的期间，请欣赏金玥等给我们带来的小品《过新年》 AC：掌声有请! 书法完毕。
A-------的春联已经写好了，我们一起来欣赏一下。
C：(念春联的内容) A：感谢------，让我们再一次把掌声送给她。
节目七 B：《三国演义》是我国古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
D：上个学期，我们在严老师的带领下，跟着易中天，一起品读了《三国演义》。
B：我们的今天也来凑凑热闹，做起了《歪批三国》。
D：让我们一起来欣赏一下。
节目八 A：考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根。
这句话讲得太有道理了。
C：是呀，作为学生，谁都免不了要考试，免不了几家欢乐几家愁。
A：下面请欣赏陈冲等给我们带来的《考试》。
C：让我们一起欣赏。
节目九 B：女同学?金刚腿?这是两个看起来毫不相干的两个名次。
D：我们班的章逸顺，将给大家带来精彩的《金刚腿》。
B：一起期待吧。
掌声有请! 节目十......... 7、丙：下面-----班将用舞蹈《美丽的午餐》，展现现代学生的青春风采。
掌声有请
8、乙：春天来了，百花盛开。
丙：掌声有请83班两位同学为我们带来吉它弹唱《春天花会开》。
9、甲：现在请欣赏137班为我们表演舞蹈《月光》。
10、乙：现代中学生就像八九点钟的太阳，朝气逢勃。
甲：高一80班的几位男同学将用舞蹈《释放能量》，展现他们的刚阳之美。
乙：掌声有请
11、丙：让我们以热烈的掌声欢迎138班为我们献上的舞蹈《桔梗谣》。
12、考试，是对我们掌握知识的检阅。
可是考场上怪事多多，给我们带来的思考也很多。
丁：让我们一起来欣赏81班为我们表演的小品《考场现形记》。
13、乙：夏威夷的风光是美丽的。
丙：夏威夷的舞蹈更是精彩无限。
乙：请欣赏78班为我们表演的舞蹈《夏威夷之夜》。
14、丁：我们都是祖国的花朵，国家的希望。
甲：请欣赏《花都开好了》。
15、甲：掌声有请：高一80班的同学为我们表演舞蹈《杵歌》。
16、乙：优美的旋律,余韵悠悠。
丙：动人的舞姿，还在飞转。
合：下面有请82班上场表演《印巴舞》。
17，丁：夜深了，有一首歌仍在心中荡漾。
掌声有请79班的同学为我们表演吉它弹唱《天黑了》。
18、甲：碧海蓝天，山清水秀。
乙：让我们以热烈的掌声，欢迎78班为我们表演舞蹈《傣家姑娘在水边》。
19、甲：现在请欣赏学生会的同学，为我们送上的诗朗诵。
大家欢迎
20、丙：踏着青春的脚步，跳着欢乐的舞步，去迎接春天的到来。
请欣赏81班的同学为我们表演《竹竿舞》。
21、甲：印度的舞蹈风情万种，别具一格。
下面有请初一的几位女同学，为我们表演印度舞《吉米吉米》。
22、乙：我们的歌声、舞蹈在飞扬；我们的青春也随着歌舞在激荡。
甲：请欣赏80班的同学，为大家献上一首《蓝色飞扬》。
23、丙：21世纪的春风把大地吹绿了，我们更要加快前进的步伐。
丁：掌声有请：79班为我们表演舞蹈《脚步时代》。
24、丙：现在让我们以热烈的掌声，欢迎81班为我们表演舞蹈《有一个美丽的地方》。
25、丁：学好英语是每个同学梦寐以求的。
------班同学编的相声，将会告诉我们怎样学好英语。
甲：请欣赏相声《学发音》。
26、丙：这几年，我们学校来了不少年青教师。
他们都是为了自己的理想，为了一个共同的目标，来唱同一首歌。
丁：下面请全校同学以热烈的掌声，欢迎我校全体年青教师，给大家演唱《同一首歌》。
27、乙：七月的天是火热的。
学生会的同学将用彝族舞蹈《七月火把节》，展现现代中学生的青春和热情。
甲：请欣赏学生会为我们表演的舞蹈《七月火把节》。
A：时间过得真快，我们“迎新年庆元旦”联欢会马上要落下帷幕。
B：新年的钟声即将敲响，让我们把心中的祝福送出。
C：祝愿教育我们的老师永远年轻、漂亮，工作顺利。
D：祝愿关心我们的爸爸妈妈心想事成，身体健康。
A：祝愿我们亲爱的同学们学习进步，健康成长! B：新的一年，我们要有新的目标。
C：新的一年，我们要追寻新的收获。
甲：回首--------我们感慨万千；乙：展望新的一年，我们信心倍添。
合：最后，让我们在《同一首歌》中度过这难忘的今宵，去迎接灿烂的明天。
祝愿我们学校的明天会更好!!
老年大学寒假联欢会主持发言稿
尊敬的校领导，尊敬的*老师，亲爱的同学们：大家下午好
今天，是我们安徽老年大学太极专业的全体师生在这里举行2013年年底联欢会，老年大学太极专业联欢会主持词。
让我们欢聚一堂，载歌载舞，用优美的扇舞金凤、剑若游龙、掌拳跌出、云手翻飞的招式来感受真情，共同庆祝即将到来的2014年
我受老师及班长的委托，在这里主持今天的联欢会，感到十分荣幸。
告诉大家，目前长寿有了新标准：100岁古来稀，90岁不稀奇，80岁、70岁还是小弟弟小妹妹。
所以，在座的各位都还很年轻。
让我衷心的祝愿兄弟姐妹们都能有出色的表演，活到老学到老，贵在参与，好不好
（全体回答：好
） 下面，联欢会正式开始。
首先让我们用热烈的掌声欢迎校领导致辞
--感谢领导致辞
让我们有请班主任给大家做学期总结讲话
--感谢班主任，谢谢
现在，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的指导老师--*老师给大家做指导好不好
--谢谢老师，您辛苦啦
掌声感谢
音乐会主持词
开场词：男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了。
女：两年来，从陌生到相知，我们共同成长，共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。
男：同学们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果。
女：同学们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。
合：2010年潍坊第十三中学初二级部专场音乐会才艺展示活动现在开始!① 我有一双翅膀，让我拥有飞翔；我有一双翅膀，我要尽情歌唱。
下面有请 为我们带来歌曲《 》。
② 有位姑娘是温柔的象征，微风乍起，吹皱着半塘碧波。
阿里山的姑娘是多情的，荡着碧波迎接那风中飞舞的梨花。
下面有请 为我们带来电子琴独奏《 》③ 我们是如此青春，我们是如此美丽，伴着青春舞动着时光的荏苒，有请 为我们带来歌曲表演《 》。
④ 一声一声吹奏着花开的快乐，一情一情表达着红色的喜愉；山丹丹开花红艳艳，那美丽的图画化成了音乐，下面有请 为我带来萨克斯演奏《 》。
⑤ 妈妈告诉我，我是一个幸福的天使：爸爸告诉我，我是一个可爱的天使，下面有请 为我们带来歌曲《 》。
⑥ 琵琶是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。
下面请欣赏由 的《 》。
⑦ 单簧管，又称黑管或克拉管，它高音区嘹亮明朗，中音区富于表情，音色纯净，清澈优美。
下面请欣赏由 带来的《 》。
⑧ “湖水是你的眼神，梦想满天星辰。
”请欣赏由 带来的 《 》。
⑨ 古筝是汉族的民族传统乐器。
请欣赏由 带来的《 》⑩ 斗牛舞源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。
请欣赏由初二、二班 带来的《 》。
11.，难忘师生情，难忘同学义世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏由 带来歌曲《 》。
结束词：男：在那悠扬的音乐声中，音乐会即将结束。
女：也许以后，我们会走向四方，但青青校园里留下的回忆是永远也不会忘记的。
合：美丽的校园是我们成长的摇篮，我们在这里收获着希望，收获着明天。
自己改一下
累死我了
关于元旦的作文怎么写
小猴子捞月亮大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
追捕逃犯放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后，游戏重新选人开始。
规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。
挑：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“熟了吗
”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏。
心有灵犀在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。
方法： 游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。
1被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。
2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
3游戏时，不准推撞座位。
4教师喊的号数必须是座位中的号数。
5喊号时旁人不得暗示。
为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。
做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。
2报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。
3在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
熊来了内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具：参加者约束8-15人，分成若干组方法：（1）各组第一个人喊“熊来了”（2）然后第2个人问：“是吗
”（3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”（4）3号再反问2号“是吗
”，而2号也反问1号“是吗
”（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。
（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗
”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了
快逃
”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
掷跳远概要：掷跳远接力赛准备：用纸盒装做一个有0\\\/1\\\/2\\\/3\\\/-1\\\/-2六面的方法：1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3、进行到最后一位时，前进（或者后退）的位置最远的一组获胜七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开
”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开
”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
“下一个是谁
” 规则： 1、主持人请各区选派3名选手上台（最好保证能有12位以上的参赛选手）。
2、主持人首先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。
3、讲解，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5）大声答到并立即退到队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如12），选手（12）大声答到并立即退到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号，如此反复。
4、过程中以下选手淘汰： A.叫其序号反应迟钝者。
B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
钻圈圈概要：同心协力钻圈圈的游戏。
道具：小方法：1、参赛选手手牵手；2、想办法将从第一个人传到最后一个人； 3、哪组速度最快就获胜。
注意事项：每班3男3女参加，中途手不能松开。
松开重新来过。
集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
萝卜蹲 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，先蹲，蹲的时候念“蹲，蹲，白萝卜蹲完蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向堆。
们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。
我们可以边玩边加快速度，增加趣味性两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀…… 动作：两人面对面， 1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞； 2. 两手换掌状于胸前交*飞舞； 3.出手锤子剪刀布； 4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念啪啪；输者和声啊啊；不输不赢则同时努嘴作咋咋亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
这个游戏好玩的地方就在第4点，动作一定要做出来哦 ，声音也要发出来。
其他的人可以观察他们的表情哦，肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈划正字一、游戏准备：黑板一块，粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。
在起跳线前10—20米处放一块黑板。
教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。
第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。
以此方法，直到把“正”字写出。
先写完“正”字的组为胜。
三、游戏规则：1．必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。
2．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。
四、教法建议：1．教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。
2．也可以采取每人写一个字的方式进行。
如；每组5个人参加游戏，可写“为人民服 务”；每组8个人，可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。
橡皮筋游戏方法 将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。
第三名接住后再往下传……直到最后。
而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要。
一组传完后，两组队员交换角色。
身体规则1、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从1-9的数字。
2、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。
3、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。
4、由现场观众投票选出最佳表演奖。
转换:也可以让他们表演其它的动作,呵呵,大家一起开动起脑筋来吧~~
小学生竞选广播站站长600字演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。
今天我要竞选的是广播站站长。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。
第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。
第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质
如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。
真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢
