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晨课价值远景主持词

时间:2018-07-15 01:40

无限极价值远景演讲稿2015款

范文预览:无限极主持演讲稿 置业公司开业暨别墅小区奠基庆典主持词 尊敬的各位领导、各位嘉宾: 上午好! ***市**置业有限公司暨*****花园建设项目经过紧张的筹备,挂牌开业和奠基前期准备工作都已就绪,今天在这里隆重举行“**市**置业有限公司”开业暨“****花园”奠基庆典仪式。

现在,我宣布:庆典仪式正式开始。

鸣炮奏乐 1、现在,请“**市**置业有限公司”执行董事、总经理***同志讲话。

2、现在,请中共**镇委员会书记**\\\/**同志致辞。

3、现在请:**镇党委书******同志 **市**置业有限公司执行董事、总经*****同志 市**置业有限公司副总经理*****同志 为“-***市**置业有限公司”挂牌开业剪彩。

4、现在请:**镇党委书记***同志、镇长***同志、人大主席****同志、特邀嘉宾****同志、****市**置业有限公司执行董事、总经理*****

新时代公司价值远景的推崇词

直销是中国未年的发展的趋势

你还在犹豫吗

当初中国传销泛导致了许多人对直销业的扭曲,致使中国直销业被外资创业所垄断,中国一直处于被动状态

而今,中国政府对直销的重视,直销业也开始了复苏,机遇就在眼前,你还在犹豫吗

机遇总是留给有准备的人,你准备好了吗,朋友

今天又是一个电子商务的时代,你还在徘徊吗

直销在电子商务的平台上任由挥洒

这样的平台你还不行动吗

有人说:机遇像小偷

你理解吗

而今,选择直销业,让你更易于成功

给你一个很棒的创业平台,你愿意付出你的努力吗

给你一个很有发展潜力的商机,你有足够的敏锐眼光吗

给你一个优秀的团队,你也一样可以翱翔

……一起携手共创辉煌明天

…… 真诚期待你的到来,一起努力,一起学习,一起探讨

……想成就一番事业吗

记得Q我喔……一起来互动一下事业吧打字不易,如满意,望采纳。

电视台的综艺类节目安排工作,这一类节目都需要什么人员一起完成呢,工作人员。

电视节目分析的写法考试时一般会给出一段或者一期电视节目,比如一期《艺术人生》,《新闻调查》,或者一段电视散文,记录片等等。

写评论文章的时候可以参考以下思路写: 第一部分:先写对给定的电视栏目的总的认识看法。

比如分析某期《新闻调查》,就要先谈一下对这档栏目的整体看法和认识,包括栏目的层次定位、受众定位,栏目的整体特点等等。

大约写200字左右。

第二部分:写针对给定的这一期节目的看法。

比如这期《新闻调查》的话题是关于全国的文明城市评选活动的相关报道,可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的总的看法,可以评价本期节目是否能够做的符合栏目的要求,又是否有价值。

第三部分:从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向,明确的给出自己的观点,并且结合节目的具体内容细节,展开分析论证。

这类似于电影评论的要求。

(具体的方向选择,可以参考专帖《电视栏目分析》

) 1·节目内容。

2·节目的编导策划的结构。

3·节目的主持人的表现。

4·节目的制作,就是技术特点。

从中选择一个方向为主,切忌贪多,要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。

第四部分:再次结合栏目的整体定位进行总结。

电视节目分析范文 题目:观看专题片《千年沧桑》第二集,并对此片作出分析,1000字左右。

跨越十一世纪 --浅评电视专题片《千年沧桑》 作者:山东有线电视台 钱景芝 电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面前,这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头,一下子吸引了我们的目光。

远古的时代是古雅的,又是沉重的。

而人类的先进文明,也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。

所以在这期节目里,我们看到听到的历史面貌,既是厚重的,又是灿烂多姿的。

本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段,让这个主题的表达更加充分和出色。

一、表现手法的多样性 本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题,为了使观众理解的更加清晰明白,全片重点采用了解说词加画面的表现手法。

全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明,时间跨度大,于是又细分为分为:文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述,每一个素材的指向性都很强,如经济方面的中国的四大发明,欧洲基督教的兴起等。

同时为了增加叙事的真实性,本片采用了多种手法:1、人物扮演:找一个人来扮演孔子,给观众更直观的感受。

为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法,增强视觉的震撼力。

2、图配乐:在介绍《清明上河图》的时候,单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感,为此给它配上舒缓的乐曲,琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。

3、权威人士说明:为了更好介绍北宋的文化,请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化,增强了认同感、权威性。

4、脸谱化:选取有标志性的道具去表现,如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。

5、动画制作:为了使画面更形象生动,在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。

所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题,以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专题片也变得丰富好看,富于变化,这不得不说是《千年沧桑》这个专题片最为成功的部分。

二、 镜头语言生动丰富。

本片在表现手法的成功之外,还充分发挥调动了多种镜头语言,视觉听觉效果丰富。

全片以全、远景居多,使内涵更丰富,同时注意光效的变化,选取了一天中的不同时间的光影效果来表现不用的内容。

拍摄角度也非常丰富,如拍摄大运河时的空中拍摄,让人们更直观的看到了大运河的全貌,理解起来更容易。

色彩上根据地域来变化,如北宋的黄、伊斯兰的篮。

声音上以模拟为主,解说词在其中起着推动全片发展的作用,担纲全片。

通过编导的以上努力使这个文化历史类专题片变得生动好看,不枯燥,似流水般涓涓而来,让我们在不知不觉中跨越十一世纪,领略到古老文明的魅力。

电视栏目评析考试内容:试卷中给出命题,要求考生评析中央电视台或考生所在地区省级电视台的某个栏目。

评析可以是综合性的,也可以是单项性的。

考试目的:主要是考察考生对栏目编排、栏目设计方法了解把握的能力。

应试指导:对栏目编排、栏目设计的知识和能力的掌握,是电视节目制作人员的基本功,对,影视素材如何处理,如何将散乱的影视素材组合成一个雅俗共赏的栏目,这是颇见制作人员功力的。

这一考试科目,也会让考生自己设计一个栏目,与考生对一些经典栏目评析一起,考察考生对栏目编排、栏目设计的感悟把握能力。

电视栏目评析要到位,首先要了解电视栏目的一般知识。

1、 电视栏目的性质电视节目之所以能吸引人,其中重要的一个原因是电视栏目的丰富多彩。

打个比方,电视栏目化将电视变成了一本流动的书,栏目就是书的目录。

电视栏目是电视节目编排、播出的一种方式,即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏,使其有固定的栏目名称、片头和时间长度,并安排在固定的时段内播放。

电视栏目化是电视发展到一定时期的必然结果,是电视走向成熟的标志。

电视发展的初期,无论在我国还是国外,播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大量的电影等。

电视台被称为“空中影院”。

到了40年代末,世界上最早的专栏节目,像《骆驼新闻大篷车》等新闻栏目的出现,才打破了电视播出的原始格局。

到了80年代初,栏目化播出已经进入了发达时期,如日本NHK电视台,1981年有21个专栏,1982年就增加到66个专栏。

我国电视真正进入化阶段,是80年代以后的事。

现在,中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《正大综艺》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》已成为王牌栏目,在全国观众中产生了很大影响。

2、 电视栏目的特征固定化是电视栏目最基本的特征,也是最直观的特征。

它要求有固定的栏目名称、固定的播出时间、固定的片头、固定的节目长度,固定或相对固定的节目主持人等,便于观众定期、定时收看。

综合性是电视栏目的另一个显著特征,这种综合性体现在栏目中揭幕礼具体内容与表现的形式上。

观众高度参与性试点栏目的第三个特征,与其他电视节目形态相比,专栏节目最具观众色彩,因为它是一种极为开放的节目形态,许多节目是在观众直接参与下才完成的。

3、 电视栏目的分类关于电视栏目的分类标准较多,又一栏目内容划分的,又一栏目的节目形式划分的,也有以对象的类型划分的。

按现行一般的分类方法,电视栏目可以划分为以下几大类,大类里又可以细分为几小类。

(1) 新闻类栏目。

大体包括口播新闻、录像新闻、专题新闻以及访谈新闻、调查等小栏目。

(2) 教育类栏目。

大体包括文化教育类、社会教育类等小栏目。

(3) 文艺类栏目。

大体包括专题文艺、综合文艺、晚会节目以及各种文艺专栏等小节目。

(4) 体育类栏目。

大体包括体育比赛、体育新闻、体育知识、体育欣赏、健身健美等小栏目。

(5) 服务类栏目。

大体包括衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购物烹饪、家庭工艺、房间布置等小栏目。

在了解了电视栏目一般知识的基础上,评析电视栏目主要可从以下几个方面去评析:1、 评栏目内容。

主要看栏目内容定位是否贴近栏目受众,是否自身的特点。

例如《东方时空》的栏目定位是鲜明的,各小栏目风格各异,各有侧重,构成一个立体的较全面的“时空报道”。

栏目的内容定位表现为栏目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品位、民族与地方特色等。

评析时可就其中一个侧面着重加以论述。

2、 评栏目结构。

主要看栏目怎样开栏、怎样发展、怎样结束的逻辑过程。

栏目的起承转合是否严密,线索是否清晰,实际反映该栏目编导的才情。

3、 评栏目主持人。

主持人是构成栏目风格的重要因素,它跟栏目的定位相得益彰。

有些电视栏目以某一位名主持人为标志而设置,往往根据主持人的学识、风格来选题或设计节目,甚至以主持人的名字来给栏目命名。

这就可以评析主持人是如何体现栏目定位、主持人有何特色等内容。

4、 评栏目制作。

主要看栏目制作是否大气精致。

具体而言,可评析下列几方面的制作艺术。

(1) 摄像。

看摄像师是否善于运用镜头取景,并掌握镜头的运动规律,是否取得合乎要求的节目素材。

(2) 照明。

看照明师是否掌握电视与舞台上照明的不同要求,并按照导演的意图布光,能否使摄像机准确地拍摄到多情调场景。

(3) 录音。

看录音师是否能针对每一种不同性质的节目,恰当的运用录音设施,使录音的节目能反映其精华。

(4) 剪辑。

看剪辑师画面镜头组接是否合理,各种特技画面是否到位。

(5) 合成。

看图像、语言、美术、音响、音乐等多种电视元素是否按照一定的章法,组合成一个有机的整体。

以上所列的电视元素哪些该强化,哪些要淡化,何时此显彼隐,何时此强彼弱,都要经过合成才能把各种表现要素的作用组织起来,产生整体效应。

所以,合成是节目制作的终端,带有定型作用,是最终体现栏目思想性和艺术性的重要工序。

评合成最能评析出栏目的制作技艺。

在评栏目制作时,要特别关注片头片尾部分。

看片头是怎样出现的,片尾是怎样结束的。

两者的画面构图有何寓意,色调如何,节奏感如何,音乐与主题关系如何,其创作手段怎样。

失误评析:在这一考试科目的应试中,考生常见的毛病主要是评析不到位。

有些考生学了一些有关制作的知识,但尚未理解透彻,因此在评析时运用这些知识不是很准确,专门术语使用有些夹生,因而评析不到位。

根据这种情况,考生除了在平时多学习多试评以外,在实际应试时评析要集中到栏目创作的某一个侧面,或镜头,或音响,或主持人等,选择自己比较熟悉的元素来评析,评析时要集中力量,不要面面俱到。

(中国传媒大学 浙江传媒学院 重庆大学 重庆邮电学院) 二) 《记忆中的童年》 电视栏目策划和实施方案导言:童年是我们每个成年人所必经的人生阶段,童年给我们留下了美好的记忆.今天,当我们以过来人的身份,回想我们的童年,看着童年时喜闻乐见而的物品,重温以前看过的动画片,再次听到以前所熟悉的歌谣,翻着以前的老照片,想着童年时的小伙伴以及小时候所做的那一串串令父母可气而可笑的事……童年的一切一切都能勾起我们心中那一股一股久违的温情.然面,并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味.在我们的生活中,毕竟还有一部分人的童年是在阴影中渡过的.他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱,他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚.所以每一个人的童年都不一样,有笑语,也有哭泣.童年也影响着我们今后的人生将朝向何方行进.因此,童年是一个极其重要的人生阶段.一 栏目宗旨基于童年这个特殊的人生阶段.不论是高高在上的成功人士还是那些处于社会底层的罪犯,他们的童年对于我们现在的成人,对于我们的儿童都有一个很好的教育借鉴作用.因此,本栏目拟以真实而又温暖的情感为脉搏,来讲述他们的童年,讲述童年对他们的影响.因此,本策划把栏目宗旨定为:走进童年,重温童年,让我们重拾童年的记忆.在这里,童年的一切将一一展示在你面前::童年时爱看的漫画,苦守着等待的动画片,儿时的伙伴…….;在这里,心与童年不再遥远,让我们重新去感受当年的心灵悸动,去感受当年的欢乐与苦恼;在这里,大人们有一个更好的给儿女教育的机会,让父母与子女拉进距离.二 栏目目标每一个策划者都想把自己的栏目质量做好,使其影响力强,受众范围大,能成为同类栏目中的权威.本栏目也不例外.尽量将本栏目打造成人人都想看的精品栏目,以创造高收视率,高效益.三 栏目特色本栏目是将被邀嘉宾的童年真实展现给观众的.因此节目中会展现嘉宾童年时所喜爱的玩具,播放一些在他童年时留下最深印象的动画片(如黄金圣斗士等),音乐(如小二郎等),电视剧等来激发嘉宾对童年的进一步回忆.同时在恰当时候也会邀请他儿时最要好的伙伴上台来讲述他们之间的真实故事,可以是表现童年的友谊,也可以是表现儿童之间的矛盾,也可以是表现他们童年的苦难,奋斗过程;或者我们也会邀请对他的成长有重要影响的人物上台.在节目中我们也会安排一此情景剧来表现他们当时所发生的事情,来配合故事的讲述.以达到更好地使观众了解发生在嘉宾童年时的故事.正如前面所述,本栏目会选择一此比较有代表意义的人到现场来讲述.这些人既可以是社会上的名人(如影视名星,文化名人,体育名人以及一此被多数人所关注的其它待业的人等),也可以是一些处于社会底层的在押犯.鉴于被邀人的身份不同,会选择不同的演播现场.比如,如果邀请名人作为嘉宾,则现场可安排在演播室;如果邀请罪犯作为嘉宾,则最好将现场安排在特殊的场所.每一档节目都力求做到有个性化.通过展开故事,讲述人童年时的真实情感.针对不同人物,采用不同手法,用不同的记录方式寻找童年故事.因此,本栏目特色体现在:引导功能:如在讲述一个人怎样摆脱不幸童年的阴影,从而走向成功,实现自我价值,过程,而引导启迪受众.教育功能:如在讲述一个人因童年的不幸而报复他人导致无法挽回的后果的故事,以此为鉴,从而达到警视人生,教育更多人的目的.演播场所的不同:鉴于被邀人的身份问题,选择不同的演播场所.总之,本栏目将极力发掘出各方面潜在的特色,大力发挥各种创新,以独特的方式服务于广大的受众群体.四 节目形态本栏目将以访谈的节目形态呈现给观众.主持人以平实而又煸情的风格,客观地让嘉宾讲述自己的童年故事.同时掺杂着嘉宾对童年的思考以入对之后人生的态度,从而让观众去感受,去思考和体验.从而让父母更好地去认识他们对子女的教育方式,自己行为对子女的影响,反省自己给子女的到底是欢乐还是苦痛.教育性和哲理性将成为本栏目的一个卖点.五 目标受众根据本栏目的宗旨,栏目的主要目标受众群体锁定在有子女的年轻父母,因为他们刚为人父母,有的对小孩过于疼爱,而又有的对小孩给予的爱过于吝啬.他们还不怎么懂得如何教育自己的孩子.由于本栏目的嘉宾有一些影视,体育,文化界等的名人,对于那些喜欢窳探名人的人(不论年龄,男女,尤其是年轻的追星一族)也将成为我们的受众目标.同时那些既没有为人父母也不喜欢追星,但也想一睹自己童年时看过的电视,漫画,小时大家都常玩而现在几乎见不到的玩具的人(既也想一起温故自己童年的人)也将成为我们的目标受众.六 栏目基本构架节目导视:用凝练的语言概括主人公的童年经历,给观众一个提前的信息,同时也可以 让观众猜测本期嘉宾是谁.主持人串场:主持人的风格应该做到与每期人物相配合,给人一种舒适亲切的感觉.嘉宾上场:嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉.给观众造成一种悬念(对于不同的嘉宾要有不同的上场氛围,前面所述主要是针对于名人而言.而对于一些罪犯,则可根据情况的不同而改变)叙述故事:叙述自己童年的一些比较有意义的事情,做到能给人比较深的印象.此时要求主持人能很好地提问引导嘉宾的故事回忆.同时主持人也要在适当时候展示嘉宾小时物品,或邀嘉宾小时伙伴,有影响人物一起上场讲述故事等环节.工作人员播放动画片,电视剧,情景剧等.嘉宾自我阐述对童年这段人生的感悟,启迪人们主持人串场,总结本次访谈.下期节目预告七 内容安排正如一个栏目策划是从整体上保证节目制作能够有目的地一步一步向前发展,不致迷失方向.而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证.在这里所指出的内容安排,主要就是指的每一期节目的策划安排.本栏目的内容按排可视具体情况而定.每一期的安排不必一致.对于不同的嘉宾,安排也有一定的差别.在这里,仅将列出一期以供参考.如下:1.确定要邀请的嘉宾2.根据嘉宾收集一些关于他\\\/她童年的资料(包括小时玩的玩具等)3.根据某些资料确定要邀请的与嘉宾有关的人员4.制作情景剧等5. 演播室的安排布置,根据不同的嘉宾确立不同的演播室风格.6. 确定各有关人员工作的安排及工作设备等的安排.7. 前期工作结束即可进入录制阶段.8. 录制结束,后期收拾整理等.八 栏目制作播出周期播出周期定为每周一期,每期为40分钟.九 栏目的运作方式1,栏目组成人员:制片人编导编导助理外联......2,栏目创收构想(略)3,栏目支出预算(略)十 可行性报告为了使栏目推出后有较理想的收视率,我们在嘉宾的选择上以及受众的心理需求等问题上进行了深入的探讨.在内容安排及选材上尽量做到能引吸观众.同时我们就如何煸动出嘉宾内心最细腻的情感等方面也做了深入的探讨.在对人物性格的把握上,主持人风格确立上节目叙述结构上等问题进行探讨并听取了各专家的意见.同时我们也对受众群体的情感需求和收视习惯也做了初步的调查研究,对同类节目也做了调查,吸收了它们较好的成功经验,也改进了一些不足.十一 包装和推广本栏目作为一个教育性质的栏目,要想把这样一个栏目或频道打造成很有价值的精品,品牌栏目,除了节目本身所具有的品质质量,包装同样至关重要.它能以最直接的方式将深藏于内的品质以极易于识别与记忆的方式外显出来,最重要的是,它能够从另一个角度为人们提供获取知识的渠道,并为其构筑无形价值推波助澜.包装的构成要素几乎囊括了电视所有能够传达信息的手段:广告宣传语(语言和文字),演播室特征,动画制作,图像标识,颜色主调,背景音乐等等,背景音乐应配合当时的节目气氛.在栏目推广上也做了一番思考,加强了与其它媒体的互动,,扩大栏目的知名度,去吸引观众.\ \ 警视传媒工作怎么样 电视节目分析的写法考试时一般会给出一段或者一期应试指导:对栏目编排、栏目设计的知识和能力的掌握,是电视节目制作人员的

怎样总结无限极的价值远景

主持人:电视机前的老师们、同学们,大家晚上好,我是小崔。

免费范文网欢迎收看本期的“师生之窗”节目。

[鼓掌]今天我们的特邀嘉宾是学生处的杨处长、中文系的甲同学、外语系的乙同学和数学系的丙同学,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

[掌声响起,四位师生伴随音乐走入演播室] 主持人:感谢杨处长在百忙之中来到演播现场,如果我没记错的话,您已经是第七次光临我们的演播室了,可见您对“师生之窗”的大力支持。

杨处长:是啊

我是学生处的处长,工作的主要任务就是作学生的工作嘛

“师生之窗”给了我一个与同学们面对面交流的机会,所以小崔(指主持人)你来请我,我就来了。

主持人:本期的学生代表是用计算机随机选出的三名同学,他们是甲同学、乙同学、丙同学[三名同学依次起立向观众致敬],本期的话题就是学校的后勤工作。

杨处长,您对学校的后勤工作有什么看法呢

杨处长:说到这个问题,我想我是最有发言权的。

咱们学校原名黑龙江农垦高等师范专科学校,1973年建校,今年正好是32周年。

这32年啊,就像一个孩子逐渐长大,逐渐成熟。

我们上学的时候,整个学校就一个旧主楼,宿舍是一片破瓦房,十分艰苦。

再看看今天:宽敞明亮的教室,温暖舒适的宿舍,饭菜可口的食堂。

绝非当年可比,所以我说,对这个后勤问题,我还是相当满意的。

学生甲:请问杨处长,宿舍楼经常停水,给我们带来很大的不便,这一点您有什么看法呢

学校会采取什么措施吗

杨处长:我也经常听到这个问题,为此学校曾就这个问题开会研究,后勤人员节水说停水的原因主要是由于万有引力的存在和重力的作用,技术人员正在研究一种可以挣脱地球引力束缚的机器,如果研制成功的话,就可以彻底解决停水的问题了。

学生乙:上个月我校发生了一起自杀事件,您是怎样看待这件事的

杨处长:公元2005年10月3日,我在新主楼的大厅,刚刚听说自杀的事件。

遇见了左副院长,他问我:你为死者写了点什么没有

我说没有,他说,你还是写一些吧,死者生前与你熟识。

这我是知道的,我也早觉得有写一些的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。

可是我实在无话可说,我只觉得所处的并非大学校园,死者的尸体,漂浮在我的脑海里,使我艰于呼吸,哪里还能有什么言语

长歌当哭,是必须在痛定之后的。

而此后几个所谓的知情者轻描淡写的解释,尤使我觉得悲哀,我不知道这样的世界何时是一个尽头。

我在十一之后,才知道自杀的事,但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。

我向来不惮以最坏的恶意来推测学生的,然而我还不料,也不信竟会痴情到这种地步。

然而不久证明是事实了,作证的便是死者的尸骸。

时间永是流逝,学校依旧太平,有限的几位自杀者,在校园是不算什么的。

至多,不过供无恶意的学生当作饭后的谈资,或者给有恶意的学生做抱怨的种子。

呜呼

我说不出话,但以次纪念死者

[掌声经久不息] 学生乙:这件事产生了很大的影响,学校会采取哪些措施呢

杨处长:学校领导认为这件事的发生从侧面反映了我校学生的心理素质亟需加强,经校党委班子研究决定,从下周开始增设一门心理素质课,由我校资深心理学教师施长君老师主讲,全校学生必须参加。

考虑到我校学生的实际情况和经济问题,施老师对此表示坚决不要课时费,不增加学生的负担。

这样每个学生只要交50元的教材费就可以了。

考虑到自杀事件会对自杀者的寝室同学造成恶劣的影响,经后勤领导多次研究决定将四号楼的514寝室和五号楼的514寝室设为自杀专用寝室,有自杀想法的同学经系里和学校领导批准后可搬到这两个寝室。

另外,想自杀却不会写遗书的同学不必烦恼了,小市场二楼的“食与乐”即日起开始出售各种遗书,内容丰富,种类齐全,包您满意。

同时该店还出售各种自杀药物,如“砒霜”、“安眠药”、“一日丧命散”、“含笑半步颠”,实是居家旅行,杀人灭口之必备良药。

该店承诺,决无假药,如有假药赔偿两万元。

还有更精彩的呢,在该店消费满514元以上者即可获赠价值100元的超值大礼包一个(内含三两砒霜,2份超级遗书) 主持人:还等什么呢

心动不如行动,想自杀的同学,赶快行动吧

学生丙:为什么寝室不准用电,学生们感觉很不方便

杨处长:这个问题的主要原因就是去年莫斯科大学的一场火灾。

去年我们学校也发生了一起火灾,学校为了学生的安全着想,才禁止学生用电的。

学生丙:那也得分主次啊,学生用电常识可以学嘛,按照你的理论,为了防止强奸罪,岂不是要把天下的男人全都给阉了

杨处长:这个很危险的,如果你想把自己的割下来,一定要做好消毒措施,还要有一把锋利的刀才行。

你的刀前宽后窄,用起来很不舒服。

别人会说我们学校摧残人性的。

对了,去年我在石家庄认识一个铁匠,他买卖公道,童叟无欺,不如我介绍给你认识

学生丙:你个八婆…… 主持人:杨处很生气,后果很严重。

学生丙:#¥%&%$###()&&%%$%#$%&^%%#$#$%%$ 杨处长:我本将心向明月,奈何明月照沟渠。

[两名保安上来将学生丙拖走] 杨处长:小崔,这段掐了别播。

主持人:对,这段掐了别播。

现在是一分钟广告 [广告内容] 去了食与乐,他好,我也好。

[汇仁肾宝] 地球人都去食与乐。

[南极人] 今年过年不请客啊,请客就去食与乐。

[脑白金] 我们的目标是——去食与乐[高露洁] 食与乐虽好,也不要贪杯呦[劲酒] 今年流行食与乐[第五季] 去食与乐需要理由吗

需要吗

不需要吗

[大话西游] 牙好,胃口就好,身体畚棒,您瞅准了,去食与乐。

[蓝天六必治] 主持人:欢迎回到演播现场。

学生甲:我们的寝室十分潮湿,学校给我们换了一个寝室,结果比原来的还要潮湿。

杨处长:地球公转一圈是一年,自转一圈是一天,由于地轴是偏转的,这样就形成了五带,我们处于北温带;再加上海陆分布、地势起伏的影响,从而形成了各种气候。

从降水量上来看,我们处于湿润地区,降水量较大,所以你们寝室比较潮湿是正常的现象,不要大惊小怪。

学生乙:可是我们的衣物都是潮的,很多同学都生病了。

杨处长:自古苏杭出美女,据说原因是江南地区空气湿润,水路交错。

水美自然人美,你们寝室也有这种环境,应该珍惜啊。

目前我还没有听说生活在水乡的人生病的几率要高于生活在内地的人。

同学们生病的原因和寝室潮湿应该没有必然的联系。

主持人:杨处长,您认为当前我校亟需改进的是教师的业务素质、学习风气还是学生的纪律问题

杨处长:这和赚钱有什么关系吗

学生甲:同学们认为食堂的饭菜很难吃,就像猪食一样。

杨处长:这是正常的,按照我校五十年远景规划,将来的新主楼要变成养猪场,而食堂则相应的成为饲料厂。

同学们吃饭时感觉像吃猪食,这说明食堂正处于一个转型时期,是我校发展的一个关键时期,食堂在学校发展的道路上已经走在了前列,这是值得肯定的。

目前食堂的形势是一片大好,不是小好,而是大好,要不了多久,全校的形势都会一片大好。

主持人:那您觉得这个关键时期要多久呢

杨处长:都说改革好、转型好,到底好在哪里

要搞多久

依我看,还要三十年,十年大乱、十年大治、十年扫尾。

学生甲:您怎样看待马家爵事件

杨处长:马家爵同学二十多岁了,受父母和家乡父老的嘱托,不远千里,来到云南,去年春上进了看守所。

一个人毫不利己专门杀人的精神是一种什么精神

这是一种国际恐怖主义精神。

本拉登主义认为:只有资本主义国家的恐怖分子和半殖民地国家的恐怖分子联合起来,才能取得恐怖主义的最后胜利,马家爵同学的行动实践并发展了本拉登主义。

马家爵同学毫不利己专门杀人的精神,表现在他对恐怖主义事业的极端的负责任,对同学对室友的极端的冷酷。

每个恐怖分子都要学习他。

不少的人对恐怖主义事业不负责任,拈轻怕重,一事当前,先替自己找退路,然后再把别人往前推。

杀了一个人就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对恐怖主义不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是恐怖分子,至少不能算一个纯粹的恐怖分子。

从云南大学逃回来的人说到马家爵,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

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