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生命诗会主持词

时间:2020-04-28 10:51

关于珍爱生命主题班会主持词

生命属于人的只有一次,因此它就越发显得弥足珍贵,我们每个人都应当善待生命,珍爱生命。

也许人的一生会遇到一些坎坷,一些不如意,如果说看一缕阳光的帖子:《生命的脆弱与顽强》带给我的是启迪,那么眼前的死亡带给我的则是震撼,是那种对于生命无从把握的感慨。

生命属于人的只有一次,死而不能复生,在生命面前看那些生活中的事情,一切都显得渺小而微不足到,什么事业不顺、爱情受挫、晋级受阻......我觉得无论在任何事情上,只要我们努力过、打拼过、争取过,结果如何则要看天意,也就是一切要顺其自然。

这样想来我们的心态就会平和许多。

就会少了许多烦恼,多了几多快乐。

2.珍爱生命 生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命,是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命,是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命,是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘…… 可见,生命诚可贵。

不要轻视自己的生命,不要抛弃自己的生命,不要浪费自己的生命。

人活在世上,必须将生命紧握在手中,永不放开,永不遗弃。

珍爱生命,是我们义不容辞的责任。

当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界,就意味着这个世界又多了一个生灵,世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上,和亲人难舍难分时,世间瞬间又少了一种独特的声音,世界变得安宁了许多。

这来也匆匆,去也匆匆,来去之间,我们应该把握生命,珍爱生命,让有限的生命变得更精彩。

安全,是珍爱生命的前提。

如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,大火吞噬了多少生命财产;食品中毒;游泳溺水;玩耍坠楼等等事件时有发生。

所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手,随时都威胁着你的生命安全。

一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。

只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,血的教训。

珍爱生命,健康成长 “全国中小学安全教育日”由国家教委、铁道部、公安部等部委创立于1996年,规定每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学安全教育日,每年确定一个教育主题。

3月27日是2006年“全国中小学安全教育日”,今年教育的主题是“珍爱生命,安全第一”。

我校在3月24日用展板形式在校园内开展了“珍爱生命,健康成长”的专题宣传活动,学校心理辅导老师在星期一晨会时间,作了题为“珍爱生命,健康成长”的讲话,讲话主要内容摘录如下。

生命是什么呢

相信很多人都思考过这个问题,但每人给出的答案都是不同的。

这里我想借用一篇小说来谈谈对生命的认识。

大家还记得欧·亨利的小说《最后一片叶子》吗

病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上,当叶子一片一片落下,她就一点点丧失希望。

在一个暴风雨的晚上,最后一片叶子令人绝望地掉下来,它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替。

那个画在墙上的叶子拯救了女孩的生命。

在寒风中死去的老画家,完成了他一生的杰作。

从这个充满人性美的短篇小说中,我们可以看到人的三重生命。

第一重是肉体生命,生老病死,饮食生息,即生物学意义上的生命;第二重生命是社会生命,各种角色,权利义务,即社会学意义下的生命;第三重是精神生命,超乎大地,思接千载,即哲学意义上的生命。

琼西是一个富有理想又非常纯洁的人,但是病魔吞噬着她的肉体,困难摧垮了她的精神,她没有了生的留恋,最后一片叶于成了她存世和离世的理由。

而一生贫穷潦倒的失败画家贝尔门,用他的善良和爱心以自我牺牲,让一个年轻的生命绝处逢生,让自己的生命杰作永世长存。

其实,每个人都有自己的最后一片叶子,尽管大小不同,形状各异,只要它存在,我们就有凝望它的理由。

精神生命是掌握在自己的手中,只要你不放弃,就不会夫去自我。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候,可我们的日子一去不复返。

生命仅有一次。

这唯独的一次生命不仅仅属于自己,更属于所以关心、呵护、爱着我们的人。

我们不仅为自己坚强地活着,更为爱我们的人努力地活着。

珍惜生命,健康成长是一种责任,那是对自己、对爱着自己的人负责。

可曾想过爱我们的人有多少

他们为我们付出了多少

他们给予了我们多少

当我们不爱惜自己,自以为是,做些危险的事情而受伤,或是失去了生命,那将会夺取多少人的快乐,牵动着多少人的心,更让多少人为我们流泪。

生命不是私有财产,牵系着多少灵魂和血肉,包涵太多沉重的爱。

“珍爱生命,健康成长”这才是我们献给一切爱我们的人的最好礼物。

绝不辜负生命,绝不让它在我们身上浪费掉,不论未来的命运如何,遇福遇难,或喜或忧,我们都应好好地把握自己的生命。

处于学生时代的我们,如何把握自己的生命之路

有一则神话故事与大家一起分享。

古希腊神话里有个大英雄叫赫刺克勒斯,他在人生选择的十字路口遇见了两位女神。

这两位女神,一位叫“美德”,高贵而礼貌,她为赫刺(拉)克勒斯指出了一条通往美德的“遥远艰难”、压力极大。

险象环生的道路,她同时告诉赫刺克勒斯:你要“经过努力和辛苦……你必须耕种……你必须学会战斗的技术……你必须工作和流汗”。

另一位女神叫“享受”,涂抹着香粉和香水,艳丽而傲岸,她为赫刺克勒斯指出了一条轻轻松松享受一切的道路——“没有你尝不到的快乐,也没有你不能避免的不幸

你将不参加任何战争与艰难。

你将不用心思,只是享受丰盛的饮食和美酒,及耳目视听之乐,及身体和欲望的满足。

赫刺克勒斯选择了美德女神指引的道路。

赫刺克勒斯的选择,其实是生存之轻与生存之重的选择。

选择了沉重就意味着主动追求生存的意义,努力实现生命的价值,勇敢地面对生活的挑战,负责任地承担起自己应尽的义务。

这样一种生存方式会给我们带来压力,会让我们有许多的烦恼,甚至有时会让我们怀疑或否定生命的意义和价值。

但这样的生存会让我们有内心的充实、追求的满足感和强烈的现实感。

选择了轻松则意味着主动躲避生活的压力,主动放弃人生的追求,蔑视别人所重视的理想、使命,不为困境所烦,不为责任义务所用。

那样尽管轻松自在,但散漫麻木、空虚,甚至感到丧失了生存的意义,精神失去了寄托,人就像抽掉了灵魂。

记得《牧羊少年奇幻之旅》一书中有这样一句话“当你渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮助你完成

”随着我们追求的目标一个个实现,我们生命的价值也就蕴涵其中。

扪心自问:我们选择了怎样的生存之道呢

随着全球化进程、社会变迁的加速,人们的价值观念、思维和行为方式也发生剧烈变化,传统道德规范受到了强烈冲击,在求学与就业的竞赛场上,学业成绩与技能成为考虑的标准,面对学业压力,复杂的人际关系,我们该如何把握生命的状态呢

拥有平和的心态很重要。

在《心灵的自救:重获内心安宁与自由的生活法则》一书中,作者列勃曼教授在书的开篇讲了这样一个故事:年轻的时候,他列出了自己认为生命中最美好的事物:健康、爱情、美貌、才华、权力、财富。

名望……然而,一位年长的智者看后对他说:“亲爱的朋友,你漏掉了最为关键的一点。

如果缺少这一点,拥有其中的任何东西都会变成可怕的痛苦,这就是:心灵的宁静。

”有人说:“平静是成熟,冷静是沉着,文静是幽雅,恬静是舒适;而宁静,则是生活中真善美的绝佳体现。

”宁静不仅是一种环境气氛,还是一种理念,一种辨别社会行为的坐标,一种人生选择的导向。

每天拥有一段宁静的时刻会让我们的生命理智与平和。

在追求生命价值的过程中,拥有平和的心态,会让我们能摆正自己在社会中的地位,正确对待自己,而不是自高自大、目中无人,也不妄自菲薄,无所作为;让我们懂得尊重生命,爱护生命,敬畏生命,欣赏生命,保持健康的身体与心理,快乐地学习,积极克服各种各样的困难,即使失意了,也不会轻易丢命,使父母亲人痛不欲生。

怎样保持平和的心态,让我们更健康地成长

不骄不馁。

成功时,我们清醒地认识到面对我们的挑战还很多,还有更高的目标需要我们去攀登;遇到挫折的时候,不怨天尤人,也不自怜自惜,认为自己-无是处。

既然挫折在所难免,那么当我们遇到挫折的时候,分析大败的原因,看到自己的优势,然后重整旗鼓,为下一次挑战做准备。

客观地分析学习中的得失,使今后的学习具有更强的针对性。

冷静处理人际矛盾和冲突。

当与周围的人发生矛盾和冲突时,我们么能换个角度,站在他人的立场上重新思考一番,别人也许是对的,不让自己受执着的困惑,便会协调好与他人的关系。

成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与毁谤伴随我们一路走来。

所有的一切都化作我们人生的财富,懂得了从挫折中获得成长,从酸楚中品味快乐,在平淡中体现生命的价值。

让我们思考生命的意义,追求生命的价值,保持平和的心态,构筑美丽人生。

赞美秋天主持词

石:敬爱的老师黄:亲爱的同学合:下午好!石:金色的秋天,是收获的季节黄:金色的秋天,是欢庆的时刻石:秋天的黎明总是那样令人难忘;秋天的日出总是那样的壮观辉煌黄:秋天,更是阅不尽的画卷,篇篇绚丽多彩;秋天,是诵不完的诗篇,句句动人心弦石:今天我们举行四(7)班小队的风采展示,请大家认真欣赏.男:金秋,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着我们的累累硕果女:金秋,有着道不尽的祝福,一步步征程,闪烁著大家的汗水心血男:请欣赏独唱《柳树姑娘》有周颖沙同学演唱,大家欢迎!女:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵,我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞,我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.请欣赏诗朗诵《雨中的树林》,由赵佳宸、孙楷怡等同学表演,掌声有请.男:我们班有一位出色的同学,她不仅成绩好,思想品质好,还多才多艺呢,她弹得一手漂亮的钢琴呢,她是谁呢?一起说——(大家一起回答:楼澜!)下面就有楼澜为大家演奏《献给爱丽斯》女:金秋,阳光炸响了豆荚,金秋,风儿轻轻捎来枫叶的问候,蓝天与白云牵手,点燃了孩子们心中激扬的情,难忘的歌.戴熠和周润洋为我们带来了小品《男:接下来请欣赏表演的《男:今天的阳光红似火,女:今天的花儿艳如阳,男:让我们的歌声飘扬在校园里,女:让我们的笑容盛开在鲜花中,男:今天的我们用热情似火的激情歌唱生活,歌唱祖国女:让我们为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习!女:今天的活动就到此结束!

关于珍爱生命关爱他人升旗仪式主持词

老师们,同学们,大家早上好 我们每个人来到这个世界上就是因为父母赋予了我们宝贵的生命,而生活在这个社会上,我们时刻都在分享他人的爱,所以,我今天要讲的话题就是:珍爱生命,关爱他人。

生命是渺小的,就像大海中一朵小小的浪花,一点都不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的夜明珠,是无价之宝;生命又是无比珍贵的,因为它属于我们的只有一次。

假如把一个人的生命比作数字1,那么他所拥有的身外之物就是1后面的一串0,0越多,数字就越大,拥有的东西就会越多,但试想:假如这个1没有了,那后面的一串0又有什么意义呢

所以,我们一定要有热爱生命的意识,除了珍惜,爱护自己的生命之外,还要关爱尊重,他人的生命。

海伦•凯勒曾被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个生活在无光、无声、无语的生活里的弱女子。

然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人谋福祉,她之所以创造这些奇迹,不正是她珍爱生命,接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界的结果吗

珍爱生命,我们要怎样在生活中践行呢

富兰克林曾说过:“你热爱生命吗

那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

”是的,我们要珍惜生活中的每一分每一秒,充分利用时间。

这是珍爱生命的前提。

珍爱生命,我们还要学会使生命变的有意义,就像石块下的一棵小草,它向往阳光,为达到它生的意志,不管上面的石块如何沉重,石块与石块之间的缝隙多么狭小,它总要曲曲折折的,顽强不屈的透到地面上来。

生命就像小草一样,无论在什么情况下,都奋发向上,永不低头,这样的生命才是最精彩,最有意义的。

每个生命都需要关爱,得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。

而关爱他人就是从小事做起,一个淡淡的微笑,一句小小的问候,一个轻轻的搀扶,一个真心的祈祷……关爱他人,其实,就是这么简单。

抱着一颗真心、爱心、诚心去关爱每一个人,这个世界才会充满阳光。

关爱是一种付出,是一种奉献,更是一种美德,真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。

在我们很小的时候就知道:送人玫瑰,手留余香。

道理很简单,但并不是所有的人都可以做到。

人的一生总不是一帆风顺的,会有顺境和逆境,会有得有失,就要看我们如何去对待失败,如何去接受世界上的不公平,如何去和别人分享自己的快乐。

我们是生命的过客,在辽阔的天空天上,也许留不下任何飞过的痕迹,带走的也许仅是些微的记忆。

追寻自己的梦想,做一个脚踏实地的人,因为生命只有一次,也只有一次机会去做你所想做的事。

从现在做起,珍惜时间,使自己的生命变得更加有意义,珍爱生命,关爱他人,做一个大写的人。

老师们、同学们:早上好

我国旗下讲话的主题是《珍惜生命,关爱他人 》。

今天,我们又站在这里,看着国旗冉冉升起,听着国歌雄壮有力,回响在校园之中。

我们是多么幸运

我们拥有明亮的眼睛,敏锐的耳朵,还拥有聪明的头脑和强健的体魄,从出生的那天起,我们就用自己完整而健康的生命不断地探索着整个世界。

然而,生命,属于你,却又不仅仅属于你。

是母亲的十月怀胎,将你带到这个世界;是父母的含辛养育,才有了你的长大成人;是老师、同学、亲友的关爱,陪伴着你的成长。

你的生命不再只属于你,你早已成为他们生命的重要部分。

这样的生命,能不珍视吗

当你做出危险的举动,将自己与他人的生命置之不顾时,请珍爱生命;当你挥霍着学习时间,做着毫无意义的事情时,请珍爱生命;当你遭遇困境,灰心丧气、选择放弃时,请珍爱生命。

其实,生命中遭遇不幸的人太多了,双耳失聪却创作了世界名曲的贝多芬,双目失明但凭着自己坚强毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语的海轮·凯勒,轮椅上的勇士霍金……都在向我们诉说着生命的真谛。

同学们,你们感受到生命的无比珍贵了吗

为了我们的理想,我们应该珍爱自己的生命。

每个生命都需要关爱,得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。

而关爱他人就是从小事做起,一个淡淡的微笑,一句小小的问候,一个轻轻的搀扶,一个真心的祈祷……关爱他人,其实,就是这么简单。

抱着一颗真心、爱心、诚心去关爱每一个人,这个世界才会充满阳光。

同学们,追寻自己的梦想,做一个脚踏实地的人,因为生命只有一次,也只有一次机会去做你所想做的事。

从现在做起,珍惜时间,使自己的生命变得更加有意义,珍爱生命,关爱他人,做一个大写的人。

谢谢大家

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是“珍爱生命,关爱他人”。

生命,是一个如此美好的词眼,满载期盼和希望,一如船舶扬帆起航;生命,是一个如此绚烂的词眼,一如花蕾悄然绽放。

每个人都希望自己短暂的生命能够活出精彩,但其实精彩的人生,并不单单止于对自己生命的热爱,关爱他人,更是珍爱生命的重要体现。

每当谈论到“人间天使”奥黛丽赫本,我们总是想起她在好莱坞的光圈多么耀眼,而往往忽略了她为慈善做出的努力。

其实,她曾以重病之躯赴索马里看望因饥饿而面临死亡的儿童,她的足迹踏遍亚非拉许多国家。

为什么赫本永远活在那么多人心中

因为在她眼中,每一个生命都是平等的,她都给予了同样的善意和关爱。

芳华已逝,她却以爱心和人格永远灿烂人间。

5•12的幸存者廖智,在地震中失去了双腿,没有人会想到,她装上假肢之后还会继续舞蹈,义演募款,没有人会想到,在玉树地震时她会拖着残躯奔赴一线。

她将她的爱和温暖传递给了更多的人,为那些与她同样命运的人们默默奉献。

生命在自然面前如此黯淡,却也可以像廖智一样释放着光和热。

她,是真正生命的舞者。

假如说,赫本迷失在演艺圈名利的沼泽之中,她就不会为人道主义事业而奔波,如果廖智沉浸在丧腿的悲伤里无法自拔,她就不会用她温暖的笑容和令人震撼的舞姿激励无数人。

她们也就不会是今天的她们。

无疑,她们都是生命的强者。

她们以饱满的热情面对生活,更在关爱他人中将生命的意义诠释得精妙而完美。

人是具有社会性的,我们对生命的理解绝不仅仅止于自身,如果将自己的快乐与延续建立在别人的痛苦之上,这是不正确的态度,一个热爱生命的人是不会只单单在乎自己的利益而将他人置之一旁的。

我们的社会上涌现了一批又一批为人民服务关爱他人的楷模,也许我们没有办法做到像他们那样的伟大,但我们可以从身边的小事做起。

比如,在校园里,当你看到值周同学为收拾餐盘碗筷而手忙脚乱时,你是随意丢掉筷子就走,还是花几秒钟将它整齐摆放在篮子里呢

当你听到老师用略带沙哑的声音坚持讲课时,你是会问候一声,送上一盒药,还是恍若未闻

比如,走在路上,当你看到有老人摔倒,你会前去搀扶

还是因为网络上越来越多“扶人被坑”的事望而却步

比如,坐在车上,你是将随手产生的垃圾扔出窗外,让环卫工人冒着生命危险去道路中央清扫,还是拿在手上或扔进身边的垃圾袋里呢

这些事情都是我们力所能及的,平凡之中也可窥见不平凡的心。

关爱他人我们每个人都可以去做,但不是每个人都能做到。

怀着一颗珍爱生命,关爱他人的心,增加我们生命的重量,在有限的生命里去实现无限的价值吧

自己挑

珍爱生命主持稿

热爱生命

《珍爱生命 健康成长》班会主持词 急

珍爱生命,健康成长  “全国中小学安全教育日”由国家教委、铁道部、公安部等部委创立于1996年,规定每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学安全教育日,每年确定一个教育主题。

3月27日是2006年“全国中小学安全教育日”,今年教育的主题是“珍爱生命,安全第一”。

我校在3月24日用展板形式在校园内开展了“珍爱生命,健康成长”的专题宣传活动,学校心理辅导老师在星期一晨会时间,作了题为“珍爱生命,健康成长”的讲话,讲话主要内容摘录如下。

  生命是什么呢

相信很多人都思考过这个问题,但每人给出的答案都是不同的。

这里我想借用一篇小说来谈谈对生命的认识。

大家还记得欧·亨利的小说《最后一片叶子》吗

病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上,当叶子一片一片落下,她就一点点丧失希望。

在一个暴风雨的晚上,最后一片叶子令人绝望地掉下来,它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替。

那个画在墙上的叶子拯救了女孩的生命。

在寒风中死去的老画家,完成了他一生的杰作。

  从这个充满人性美的短篇小说中,我们可以看到人的三重生命。

第一重是肉体生命,生老病死,饮食生息,即生物学意义上的生命;第二重生命是社会生命,各种角色,权利义务,即社会学意义下的生命;第三重是精神生命,超乎大地,思接千载,即哲学意义上的生命。

琼西是一个富有理想又非常纯洁的人,但是病魔吞噬着她的肉体,困难摧垮了她的精神,她没有了生的留恋,最后一片叶于成了她存世和离世的理由。

而一生贫穷潦倒的失败画家贝尔门,用他的善良和爱心以自我牺牲,让一个年轻的生命绝处逢生,让自己的生命杰作永世长存。

其实,每个人都有自己的最后一片叶子,尽管大小不同,形状各异,只要它存在,我们就有凝望它的理由。

精神生命是掌握在自己的手中,只要你不放弃,就不会夫去自我。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候,可我们的日子一去不复返。

生命仅有一次。

  这唯独的一次生命不仅仅属于自己,更属于所以关心、呵护、爱着我们的人。

我们不仅为自己坚强地活着,更为爱我们的人努力地活着。

珍惜生命,健康成长是一种责任,那是对自己、对爱着自己的人负责。

可曾想过爱我们的人有多少

他们为我们付出了多少

他们给予了我们多少

当我们不爱惜自己,自以为是,做些危险的事情而受伤,或是失去了生命,那将会夺取多少人的快乐,牵动着多少人的心,更让多少人为我们流泪。

生命不是私有财产,牵系着多少灵魂和血肉,包涵太多沉重的爱。

“珍爱生命,健康成长”这才是我们献给一切爱我们的人的最好礼物。

  绝不辜负生命,绝不让它在我们身上浪费掉,不论未来的命运如何,遇福遇难,或喜或忧,我们都应好好地把握自己的生命。

  处于学生时代的我们,如何把握自己的生命之路

有一则神话故事与大家一起分享。

  古希腊神话里有个大英雄叫赫刺克勒斯,他在人生选择的十字路口遇见了两位女神。

这两位女神,一位叫“美德”,高贵而礼貌,她为赫刺(拉)克勒斯指出了一条通往美德的“遥远艰难”、压力极大。

险象环生的道路,她同时告诉赫刺克勒斯:你要“经过努力和辛苦……你必须耕种……你必须学会战斗的技术……你必须工作和流汗”。

另一位女神叫“享受”,涂抹着香粉和香水,艳丽而傲岸,她为赫刺克勒斯指出了一条轻轻松松享受一切的道路——“没有你尝不到的快乐,也没有你不能避免的不幸

你将不参加任何战争与艰难。

你将不用心思,只是享受丰盛的饮食和美酒,及耳目视听之乐,及身体和欲望的满足。

赫刺克勒斯选择了美德女神指引的道路。

赫刺克勒斯的选择,其实是生存之轻与生存之重的选择。

  选择了沉重就意味着主动追求生存的意义,努力实现生命的价值,勇敢地面对生活的挑战,负责任地承担起自己应尽的义务。

这样一种生存方式会给我们带来压力,会让我们有许多的烦恼,甚至有时会让我们怀疑或否定生命的意义和价值。

但这样的生存会让我们有内心的充实、追求的满足感和强烈的现实感。

  选择了轻松则意味着主动躲避生活的压力,主动放弃人生的追求,蔑视别人所重视的理想、使命,不为困境所烦,不为责任义务所用。

那样尽管轻松自在,但散漫麻木、空虚,甚至感到丧失了生存的意义,精神失去了寄托,人就像抽掉了灵魂。

  记得《牧羊少年奇幻之旅》一书中有这样一句话“当你渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮助你完成

”随着我们追求的目标一个个实现,我们生命的价值也就蕴涵其中。

扪心自问:我们选择了怎样的生存之道呢

  随着全球化进程、社会变迁的加速,人们的价值观念、思维和行为方式也发生剧烈变化,传统道德规范受到了强烈冲击,在求学与就业的竞赛场上,学业成绩与技能成为考虑的标准,面对学业压力,复杂的人际关系,我们该如何把握生命的状态呢

拥有平和的心态很重要。

  在《心灵的自救:重获内心安宁与自由的生活法则》一书中,作者列勃曼教授在书的开篇讲了这样一个故事:年轻的时候,他列出了自己认为生命中最美好的事物:健康、爱情、美貌、才华、权力、财富。

名望……然而,一位年长的智者看后对他说:“亲爱的朋友,你漏掉了最为关键的一点。

如果缺少这一点,拥有其中的任何东西都会变成可怕的痛苦,这就是:心灵的宁静。

”有人说:“平静是成熟,冷静是沉着,文静是幽雅,恬静是舒适;而宁静,则是生活中真善美的绝佳体现。

”宁静不仅是一种环境气氛,还是一种理念,一种辨别社会行为的坐标,一种人生选择的导向。

每天拥有一段宁静的时刻会让我们的生命理智与平和。

  在追求生命价值的过程中,拥有平和的心态,会让我们能摆正自己在社会中的地位,正确对待自己,而不是自高自大、目中无人,也不妄自菲薄,无所作为;让我们懂得尊重生命,爱护生命,敬畏生命,欣赏生命,保持健康的身体与心理,快乐地学习,积极克服各种各样的困难,即使失意了,也不会轻易丢命,使父母亲人痛不欲生。

怎样保持平和的心态,让我们更健康地成长

  不骄不馁。

成功时,我们清醒地认识到面对我们的挑战还很多,还有更高的目标需要我们去攀登;遇到挫折的时候,不怨天尤人,也不自怜自惜,认为自己-无是处。

既然挫折在所难免,那么当我们遇到挫折的时候,分析大败的原因,看到自己的优势,然后重整旗鼓,为下一次挑战做准备。

客观地分析学习中的得失,使今后的学习具有更强的针对性。

  冷静处理人际矛盾和冲突。

当与周围的人发生矛盾和冲突时,我们么能换个角度,站在他人的立场上重新思考一番,别人也许是对的,不让自己受执着的困惑,便会协调好与他人的关系。

  成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与毁谤伴随我们一路走来。

所有的一切都化作我们人生的财富,懂得了从挫折中获得成长,从酸楚中品味快乐,在平淡中体现生命的价值。

  让我们思考生命的意义,追求生命的价值,保持平和的心态,构筑美丽人生。

求军队晚会主持词

尊敬的首长,亲爱的战友们:晚上好

首先我仅代表XX连的全体官兵的向首长和同志的到来,以及对我们的关心支持致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意

1、有一首歌唱的好:“明知当兵苦,明知扛枪累,我们却唱着歌儿来部队。

”2、年少的我们,带着年轻的心,离别父母暖和的臂湾,走进了绿色的营地。

1、寒风冷雨,烈日酷暑,为圆绿色梦,我们从不退缩。

2、国徽闪耀,军旗飘扬,我们从此放飞成长的双翼。

1、在人们心中,军队是宏伟巍峨的钢铁长城,军人是百折不挠的铮铮硬汉;2、其实,军人的文秘站--在您身边世界也是多姿多彩,军人的生活更是七彩斑斓。

1、超越军体队列的局限,我们在科技的海洋里乘风远航;2、今天的我们志趣广泛,琴棋书画,吹拉弹唱,样样在行。

1、暂别挥汗如雨的练习场,走上霓红的舞台,年轻的我们欢聚一堂;2、沸腾青春的热血,燃烧昭华的能量;合:就让我们将生命的火炬点燃,在今晚发出最刺眼的光线。

训保大队兵种连“同聚军旗下,收获在军营”二课堂汇报演出现在开始。

结束语:1、难忘今宵,2、今宵难忘,1、难忘今宵我们共同度过这样的美好夜晚;2难忘战友,1、战友难忘,2、难忘战友一起走过的岁月时光。

1、今晚夜色正浓,2、今晚友谊正深,合:让我们共同祝福,1、祝福我们青春的年华,2、祝福我们绿色的梦想,合:祝福我们拥抱更美好的明天。

1、亲爱的战友们,XX连******晚会到此结束,2、祝首长、同志们晚安!1、再见!

关于珍爱生命的主题班会主持稿

活动目的:通过本次主题班会,让学生明白生命的重要性,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生热爱生命的意识,牢固树立“生命第一”的思想。

  活动形式:小品、比赛、快板、讨论、歌舞等  活动过程:  第一部分:活动仪式(略)  第二部分:生命如此脆弱  主持人女:同学们,你是否亲眼目睹过一场车祸,  主持人男:你是否亲眼目睹过一场火灾,  主持人女:目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失?  主持人男:如果看过,你就应该意识到,  主持人齐:生命是宝贵的,更是脆弱的,(出示:第一章:生命如此脆弱)  主持人女:任何一个短暂的瞬间,他都有可能离你而去。

看,那个小女孩,她是个爱唱歌的女孩,可是有一天,她离我们远去了,那一场车祸,让她去了天堂,不知道(《天堂里有没有车来车往》)  主持人男:女孩永远地离开了,所有的快乐,所有的笑声,都在一声刺耳的刹车声中,灰飞烟灭……这样的不幸,每时每刻不知发生了多少,故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。

平安小队给我们带来了资料。

首先,让我们来认识一下平安小队的队员。

  平安队小队长:全体起立,敬礼。

  我们是一一平安小队。

(喊起我们的口号,时时注意安全,刻刻保平安注意:学生声音要轻)  主持人(女):请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。

  1、2004年11月3日,湖南衡阳一栋八层商住楼发生大火。

94户491位居民成功疏散,但20名消防队员(全部遇难名单)殉职,多名记者受伤。

  2、2004年4月8曰晚7时于广东省揭阳市中润钢铁公司扩建工程中发生的12名工人触电死亡事故原因已初步查明。

  3、凤凰卫视11月27日消息新华社报道,27日凌晨发生在西安市周至县境内发生的特大交通事故,造成2 6人死亡,包括司机在内的4 6人受伤,其中l 3人伤势较重。

  4、四川巴中运输公司客车,是一辆车号的大型宇通客车,当时车上共有7 2人。

这辆车是从四川开往上海方向去的,乘客主要是外出前往上海的打工者,其中部分是妇女和儿童。

2 7日凌晨5时许,当客车行至l 0 8国道距周至县城4 0公里处时翻入沟中,2 5人当场死亡。

另有一名重伤员在送往医院途中死亡。

  5、拉萨北京中学发生学生落水事故3个学生死亡  6、2004年12月6日凌晨,位于沈阳市沈河区友好街59号的沈阳北站站前广场一旅店发生火灾,造成重大损失。

  主持人(女):平安小队还给我们收集了一些图片,请大家用心看。

(图片展示)  主持人(男):“同学们,你们看了这样的画面,有什么感想呢?’’(同学说:哎呀,真是太惨了。

好可怕啊。

他们的亲人一定伤心死了……)  主持人(男):灾难无时不在,它就在我们的身边徘徊,只要一不小心就会触到它,就会降落在我们身边。

看(《校园小飞侠》)来了。

  第三部分:托起生命的希翼  主持人女:校园小飞侠给我们留下来的是血的教训,(男):生活中的一个个血的事实,告诫队员们珍爱生命,防范于未然,  主持人(齐):让我们用自己的行动托起生命的希翼!(出示:第二章:托起生命的希翼)注意加入动作  主持人(男):我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁,有些威胁来得那么突然,我们几乎没有任何准备,这时,我们最需要的是什么?(齐:自救自护)  主持人(女):对,那就必须请出我们的“小护士”队了,大家一起认识一下他们小队。

  小护士队小队长:全体起立,敬礼,  我们是——小护士队,(口号:自救自护,健康成长)  主持人(男):小护士队先要给同学们表演一个节目,然后,同学们猜猜自救自护最关键的是什么?  (录音故事)9天8夜绝地求生,事情发生在2004年2月23日,两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修,不料突遇矿井塌陷,被困井下。

他们在井下仔细搜寻,也没找到出路。

但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。

他们在井下互相打气,特别是王仁兴,一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念,并把这个信念传递给同伴,他说:“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。

我相信,只要我们有信心,活着坚持下去,我们就一定能活着出去。

没有吃没有喝的我们都不怕,怕的是我们自己没有信心。

只要坚持就一定有希望.”  9天8夜后,他们终于获救了,创造了生命的奇迹。

  主持人男:同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊?(学生答)  主持人女:是啊,当自己的生命遭遇困境时,要(齐:勇敢面对,要齐:有信心。

)但是我们也要有一些自救的本领,下面小护士队想请全体同学一起参与进来,和“小护士”小队比一比,哪个小队掌握的自救本领大,为了公平起见,我们请老师来出题,请听课老师来做评委,你们说好吗?(知识竞赛)(齐:好)那我们有请某老师。

  主持人男:慢慢慢,老师,慢点,你不觉得这么多人一起说太乱了吗?我提议每小队选派两名队员作为代表来答题,你们说“好吗?”  主持人女:你的提议真不错,那就请各小队互相推荐两名队员吧!(轻声讨论推荐)  主持人男:我们把答题卡分发给各个小队吧!  主持人女:各小队听清楚,你们每答对一题得十分,老师,开始吧!(安全知识竞赛)  主持人男:小护士队的提议真好,让我们学到了不少的自救自护的知识,学会生存更需要智慧,这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了,那就快快上来吧。

  智慧小队小队长:全体起立,敬礼  我们是——智慧小队(拥有智慧,拥有生命)  主持人女:自我保护不可少,自我保护第一条,保护方法第一条,我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》  锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神 快讲!  少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少 重要!  健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己 高招!  夏天中暑别急躁清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷 记住!  如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效!  嗓子不巧鱼刺扎不要硬用饭块压 喝上一口加水的醋慢咽!  观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖 锻炼!  我是家中小主人 管好钥匙锁好门陌生人儿要想进 没门!  遇到坏人别害怕 冷静思考动脑筋呼救报警打电话制服他!  咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120  健康成长靠大家 自由涣散纪律差团结合作力量大 真理!  大家同来学自护 幸福生活属于你 永远属于我 属—于—大家!  主持人男:为了让对员们时刻牢记,智慧小队的“智慧娃娃”们把他们编成了《自救拍手歌》。

“你拍一,我拍一,安全自救心上记……”  主持人男:谢谢智慧小队,你们用你们的智慧让我们记住了不少知识,自护自救,自理自强,我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步,(女)请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》  甲:号角声声响连天,  乙:锣鼓阵阵震五洲,  丙:我们铿锵三人行,  合:开门见山专说门。

  甲:不唱桃花枝头红,不唱杨桃柳条儿青,唱一唱自护自救进家门,  乙:唱一唱交通安全通向成功门,  丙:唱一唱为你加上一扇安全门,  合:唱一唱铿锵迈进世纪门。

  甲:你看那,红灯绿灯高挂的安全门,汽门、油门、繁荣门,走在路上,遵守规则记脑门,(唱):晨风吹,阳光照,背书包,上学校,交通安全时时刻刻要记牢。

过路要走人行道,排队前进不打闹,红灯亮(小护士举牌),停一停(智慧队举牌),绿灯闪(平安队举牌),你再行,交通法规记心中,人身安全有保障。

嘿!人身安全有保障。

(全体举牌)  合:交通法规记心中,人身安全有保障。

  乙:你看那,自理、自护、自救最热门,家门、校门、社会门,三位一体门通门,假日小队走出小家门:“防火之弦绷得紧,不要随便玩火柴,夏季虫多点放香,谨防衣被给点着。

电熨斗,电热毯,电饭煲,家用电器不用了,拔掉插头才可靠。

秋游踏青到野外,野炊用火要小心,不在森林吃烧烤,离开熄火莫忘掉。

宣传自护自救知识我能行,保护自己我也行,你行、我行、大家行,(手语“v”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。

  合:意气风发阳光少年如临凯旋门。

  丙:你看那,学法、知法、用法的安圭门,他是我们青少年的保护神,自我保护、珍爱生命,防范大门要谨慎,严防小偷窃上门,咔嚓装上防盗门。

“叮咚”“唷,有人敲门。

”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗?”  (学大灰狼)小羊儿乖乖,把门儿开开。

  (学小山羊)不开不开我不开,妈妈没回来,门儿不能开。

  赶快拨打110,抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。

  合:抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。

  甲:21世纪我们终于踏进门,  乙:铿锵的钟声,嘹亮又悠长,  丙:铿锵的钟声,激昂又震撼。

  合:催人奋进,催人奋进铸新人。

  甲:龙凤本无种,  乙:少年当自强,  丙:不管那将门之子、名门之家、书香门第,  合:我们相信自己的力量。

  甲:我们勤奋学习,  乙:我们自立、自护又自强,  丙:我们踏着铿锵的脚步,  合:迈进辉煌的世纪门。

  甲:愿爱心伴着我们成长。

  乙:愿我们这些意气风发的阳光少年。

  丙:面对困难和危险,大声地说:  全班合:“我能行!”  合:我们衷心地祝福,少先队员们:珍爱生命,与健康相伴,与平安同行。

让我们托起生命的希冀,托起平安的明天。

  主持人男:昨天已成为过去,现在的我们更要珍惜美好的未来,无论你是瘦小的还是强壮的,无论你是健康的还是残疾的,让我们珍爱生命,拥抱平安,下面请欣赏舞蹈《祝你平安》。

  舞蹈:《祝你平安》  主持人女:同学们,欣赏生命吧,让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些愉美的瞬间,体味那种无以名状的感动。

在秋,静听秋虫的低吟;在冬晨,欢呼漫天的飞雪;在夏天,为几只知了而童心大发;在春天,为整个世界被唤醒而鼓舞。

生命是脆弱的,生命又是如此的宝贵,让我们珍爱生命,托起生命的希冀。

  主持人男:《珍爱生命》主题队活动已接近尾声,下面有请我们的辅导员老师讲话。

  第四部分:辅导员讲话  第五部分:退旗

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