exo的主唱到底都有谁
众所周知鹿晗是m队的副主唱担当，在竞争如此激烈的韩国练习生之间，鹿晗能够打败以能歌善舞著称的韩国人就相当证明他的实力了，当然其中可能颜和舞蹈的因素也很大，但他的唱歌水平仍是不容小觑的。
这次的mama专辑中鹿哥的part很多，仅次于chen，但是和k队双主唱比他和chen的分配有点相差悬殊了。
总的来说，m队没有那么幸运，出道这么长时间来也没见过正式的真唱，连半开麦都没有，当然快本的那次饭拍不算。
而且相比k队频繁的打歌上电台等活动m队作为歌手的身份活跃在舞台上的机会实在是很少，这些大家都懂，我也不再多吐槽了。
所以对于m队来说录音出来的效果远远要比舞台真唱的效果来得重要，因为大家听得更多的是m队在录音棚里面的声音。
要说鹿晗唱歌的特点，应该和他的人一样比较圆润，淡定，气息处理地比较好，声音比较放松。
还有一点我上次说过，就是他咬字很到位，元音处懂得用后牙咬字，比如《你的世界》第一句的“好像”两个字，让人听起来无比地舒服，因为他找对了发音的位置，中文本身就是前牙音比较多，国内包括港台地区一线歌手可能都做不到这样，我个人觉得鹿晗的京腔在咬字方面也是帮了他很大忙的，以至于他的发音听起来不会很扁。
另外今天看了你的世界的饭拍才真正了解到鹿晗唱高音的程度，我要说一个字“赞”
因为在他出道前那两首歌的音频里面还有前两天他初中唱橘子汽水的视频里面都能听出他的音域还是不错的，但是高音处明显感到干瘪。
现在听到的WIL和你的世界包括baby don't cry都能听出来鹿晗的高音进步了不少，这里有变声器结束的原因也有训练到位的原因。
不过听了鹿晗这么多首歌我还是会觉得他的音色不够有特点。
可以说放到exo里面很有特点，因为exo简直就是个奇葩团啊
鹿晗的唱腔还是很中式的，如果m队放到韩国发展他的声音还是很有辨识度的，但是拿到大陆，就会发现鹿晗唱歌其实和很多大学里十佳歌手的男生差不多，没有那种一听就知道是他唱的的感觉。
其实咬字也是让自己具有辨识度的一个特色，例如周董，但是鹿晗的普通话实在太标准了反而失去了这样的特色。
在听machine的时候我喜欢中韩两版连着听，就会发现鹿晗唱歌有种断断续续的感觉，可能是太注重咬字的清晰度而忽略了音乐本身的连贯性，这样下来的结果就是让人感觉对音乐的表达不够，直接影响了歌曲本身的感染力。
如果没有精彩的制作，人们听起来可能会觉得他仅仅是在把词配上曲带着调念出来，而不是演绎一首歌曲，并没有“用生命唱歌”的感觉。
还有就是转音的问题，这个我在上次已经明确地解释了，就不多说了。
音色这种东西是天生的无法改变，但是希望鹿晗可以找到自己唱腔上的特色，不要太注重唱歌时的完美度而是要努力用自己的歌声表达内心的情感，多多练习，毕竟以后的道路还很长。
【CHEN】作为SM在中国全心全意开辟领土的第一支队伍EXO-M的主唱，Chen的地位显得尤为重要。
从11年末的SBS歌谣大战到What Is Love，再到Mama，我相信大家都会有一种感觉：除了两个月亮，一首歌绝对有半首是chen唱的。
这不是说傻帽在歌词的分配上不合理，而是m队现阶段的定位中只有chen可以驾驭这些。
K队白贤和嘟嘟的音域差不多，虽然唱腔各有特色但是总体来说水平差不多可以平均地分配，而m队呢，刚才我说过了，鹿晗唱歌的水平驾驭有些部分还是有些牵强的（这里希望鹿晗的loli粉不要踩我，这是事实），所以每首歌的高音、难点全部都落在了我们倩倩的身上。
我记得有个访谈里面主持人问业余的兴趣爱好，chen回答的是唱歌，可见他对唱歌是多么的热爱，而他作为歌手出道想必也是从小到大的愿望，站在这个舞台单纯地唱歌，不为名利，就是他的追求。
所有人听了chen唱歌的第一反应就是“好嗓子”。
从他说话嗓音就能听出来，高亢、明亮、纯净，天生就是唱歌的料。
这样的音色不论在pc和tc都是难求的，尽管在pc其实有很多男歌手的音色和chen相近，但是他们的高音都显尖利不耐听，而chen的高音恰恰给人温暖之中带着穿透力的感觉，着实不易。
另一方面，chen的唱功也不是盖的，转音、真假结合、高低转换都是人中之凤，我在想很多出道多年的歌手也做不到这样，这里面有天赋也有努力，我很庆幸chen到了m队，把m的唱歌水平总体拉高了一个档次，在面对mama这样高难度而且还是中文的歌曲一个新人组合也能驾驭，当然少不了chen的功劳。
客观地说，chen虽然唱歌各方面都很好，但是在m里面有些突出而导致很多歌曲与其他成员的声音融合得并不是很好，尤其和鹿晗的配合中基本把鹿晗的声音盖了过去，听起来就像独唱。
这虽然有制作的问题，但也充分证明在一个团队里音色太突出并不一定是好事。
还有一个问题就是他的声音不够厚实，胸腔的震动太少，导致低音听起来有点虚，没有高音那样秒人。
我记得最开始还有人说chen的声音和阿宝很像，说实话就是他咬字太扁，就像那种民族唱腔一样，这点他要像鹿晗学习。
他在访谈里唱韩文歌的时候就不是这样，而他学中文才不到一年，还没找到合适的咬字方法，这是情有可原的。
还有一点不难发现就是chen唱尾音的时候没有颤音。
并不是说每个歌手都要求这样做，但稍微加一点颤音会使乐句听起来更有韵味，这也可能是chen对中文不熟的原因。
所以，倩倩加油学中文吧
我们在一点点看着你的进步，期待下张专辑中更完美的主唱回归
【白贤】鉴于大多数人对白贤这个名字比较熟悉，我就用白贤而不是伯贤了。
坦白的说，我是一个主场控，所以对主唱比较在意，尤其是声线突出而且综合实力比较强的，白贤和嘟嘟给我的都是这样的感觉。
在What Is Love出来的时候我就把白贤认定为本命了，一直到现在。
说实话what is love里面白贤并没有给我太多惊艳的感觉，反而让我觉得他唱歌方面很普通，除了高音并没有可以圈点之处，高音和m队的chen对比起来亮点也不多。
但是到了history，我才真正感到白贤作为主唱的实力和天赋。
既然是本命，我就稍微多说一点。
先从history开始。
大多数饭在history里面是被白贤的眼线和手指秒的，我也不例外，但在这之外我看到了白贤对歌曲高出常人的驾驭能力。
他应该算是那种天赋很高的歌手，音域宽广，声音醇厚，气息到位，在what is love和history里面他和鹿晗的part重合点比较多，二者虽然语言不同，但相比之下，白贤更适合唱这种异域风情的歌。
History的最高音和最低音都给了他，而且他完成得很出色，配上恰当的表情和表现力，换一个人可能都不会演绎的完美。
很多人说白贤的低音不如高音好，但我觉得恰恰相反。
他的高音只是比低音稳定而已，但是低音的发音更能触动人心，history第二段的一系列琶音就能听出来，他的胸腔共鸣做得很好，但相比嘟嘟稍微差了一点，这就是他在history现场时让人觉得走音的原因。
白贤的声线给人悠扬的感觉，有种醇酒的香浓，而中音和高音高亢明亮，整个人的声音颇有笛子的特点。
而且他和鹿晗一样，咬字比较到位，尤其是需要“发狠”的地方，例如mama里面歌曲正式开始的第一段。
Mama的这么多次现场也让白贤成长了不少，第一次的时候和音不当，上周日的最后一场队内的配合就已经很好了，几乎和CD没有太大差别，我想这就是傻帽让他们横跨闪闪，TTS，函数三家超长打歌期的原因，毕竟是新人，需要舞台的实际锻炼，这里我就要为m队惋惜一下了。
听了mama里面全部的歌，我发现白贤是那种唱不同风格的歌音色不同的人，这也是为什么好多人说分不清他和嘟嘟的声音的原因。
我自己本身这点和白贤很像，尽管音色突出，但唱不同歌的感觉像是不同人唱的，这是模仿能力强的结果，可以说是有点，也是缺点。
细心地看白贤唱歌有两种风格，一种是比较强烈的紧的声音，另一种是放松的温柔的声音。
前一种声音例如mama，history，WIL里面，是容易和嘟嘟弄混的，后一种就是你的世界，machine，还有他自己翻唱的一些歌曲的声音，相反很有自己的一些特点，才能体现他与众不同的声线。
说了这么多感觉像是没重点，这是不是就是所谓的本命效应啊。
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不过作为理智饭我想点名他的缺点，就是唱高音的时候不够放松。
他和chen都有这个缺点，但是白贤更明显一点。
录音棚的效果听起来很放松，但是到了现场就暴露出来了。
Mama的高音大家看似他比较稳是因为在他音域范围之内，而且是整整隔了一段才轮到他，嗓子有充分休息的余地。
而你的世界的电台live能听出来，当嗓子没有充足的时间休息时，他的高音显得力不从心，感觉明显是嗓音而不是气音，这样下去多了可是会破坏嗓子的啊。
还有一个缺点就是白贤的团队配合能力一般，不会协调自己的音量和人配合。
这个不论是与exo的合作还是出道前和高中同学的合作都能听出来，他可能过于沉浸自己的声音里面了而忽略了和音的重要性。
这点是作为组合歌手的致命伤，所以希望他能够改正，在日后与队友多加磨合，在音乐上达到高度的融合性。
【D.O.】D.O.算是我最佩服的主唱之一，因为听他唱歌很难想象他是一个比我小的歌手，声音的成熟度与对歌曲的掌控能力堪称一流，我相信在韩国的娱乐圈内也算是唱功在前排了，即使现在主唱能力的排名EXO还挤不进去，但我相信日后一定会榜上有名的。
嘟嘟的声音很有韩国人的特点，确切的说很有sm家的特点，音色沙哑（这的确是共同点），高音低音均能驾驭，转音熟练自如，可谓是SM家主唱的代表，能选到exo里面来也是实力超群的证明。
总的来说，我认为K队的两个主唱搭配得更为合理，白贤和嘟嘟和声的时候不会有声音被盖过的感觉，而是两人的互补性更强一些。
嘟嘟属于较为硬朗的，白贤较为温柔，二者软硬结合使不同的歌曲都能演绎得很完美。
我上次就说过了，嘟嘟的声音给我摇滚的感觉，很有金属质感而且爆发力强。
我记得在mama开麦唱的第一场嘟嘟被黑得很惨，因为他紧张他破音，好多人说他实力不足现场不稳神马的，但我作为一个多年研究唱歌的人来看嘟嘟恰恰是最稳的。
他的走音应该是麦还有伴奏声太小的原因导致他没找到调，这不能怪他，而仔细听整场他的气息恰恰是最稳的，边跳边唱高音也不会很喘。
在电台他唱millionaire的时候我也被震惊了一下，真的很有欧美范而且脱离了韩式唱腔，看来真的是一个实力唱将。
再说你的世界的现场，他是唱得最有自信的一个，节奏感很好，相比之下绵绵的节奏感明显差了一点，白贤也没有嘟嘟那种完全游刃有余的感觉。
我在这里要说一下，《你的世界》是一首听起来简单但唱起来难度很高的歌曲，尤其是配伴奏以后更难。
我自己就是练习了好多遍才能完整地跟唱下来，对于其他的慢歌我都不会有这种障碍的。
嘟嘟在转音方面我要大大地表扬一下，我觉得他已经脱离了前辈们那种典型的韩式转音，而更加具有黑人范，这在WIL中表现得很明显，他把这首歌唱得很黑人R&B，有这样一个具有国际范的主唱对于exo走向世界是很好是事了。
要说缺点，嘟嘟和白贤一样用嗓子本身太多，所以舞台真的很消耗嗓子。
他是本身声音就有些沙哑的，一旦有些小毛病会哑的更多，导致高音上不去，低音下不去。
这样还有一个坏处就是感冒或者扁桃体发炎会对声音造成很大影响，所以嘟嘟要好好保护嗓子，高音不要太费力唱，有时候太使劲可能声音效果反倒不好。
其他唱功上的缺点还真没有什么，就希望嘟嘟再接再厉，保持自己的特色和优势，让exo在世界的舞台上独树一帜吧
【Rapper】我发现SM的组合里面对rapper的定义还真是不明显，感觉会rap的人都是全能一样，也都会负责唱的部分。
但是exo这个奇葩团是个例外，k和m都有了专门的rapper也就是kris和灿烈。
有了专门的定位对比也就难免了。
细数一下两人的共同点还真是很多：都是rapper、都是门面、都是全队最高、都是低音炮。
两人的音色在人群中都是属于很适合rap的那种，声音低沉醇厚，音量比较大，这让我想起Jay-Z，rap界神一般的存在。
但是两个人的声音还是有本质上的差别的。
灿烈属于天生的低沉，胸腔共鸣较多，他说话时也很明显。
牛仔则更多是后天练就的低沉，没有灿烈的厚实但也很耐听。
再说两人rap的特点，我记得在音乐大来宾的专访里面牛仔说过自己是比较适合有节奏的rap，而灿烈是比较快的，这点他我相信他不说很多人也能听出来。
我觉得kris的rap很像这几年比较火的一个美国说唱歌手B.O.B，无论从音色还有发音上都有共同点，可能是牛仔从小在hiphop文化比较发达的加拿大长大的原因吧。
但是我还是想吐槽一下牛仔哥的英语，的确有口音，不知道是英文底子的问题还是和韩国人在一起呆久了，发音确实不地道，但唱中文rap没有港台腔就行了。
灿烈则是像电台主持人说的那样，音色和top很像，但说唱风格是完全不同的。
灿烈的rap里面呆着一股狠劲，这个和他平时喜庆的形象形成强烈的对比，我想着也是很多亲故们喜欢他的原因。
我对韩国的hiphop文化不了解所以就不多做评论，但是灿烈这个舞蹈黑洞在身体的协调性上还要加强，明明是很帅气的手势动作被他一做就相当的喜感，新人时期大家觉得年龄小有意思，但时间长了必将会成为黑点，鉴于rapper的动作在表演中也是很重要的一部分，所以灿烈向你kris哥哥多学学吧，让你的动作给rap添彩。
【黄子韬】 桃子的唱功惊艳了啊。
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话说我以前一直以为他是武术或舞蹈担当，外加rapper，但是《history》里面的亮嗓的确很值得喝彩。
我第一次听的时候以为他那句是鹿晗接着唱的，因为他们俩的音色实在是有点像。
但再听一次就不难发现桃子的声音明显比小鹿有力得多，咬字也更清楚。
声音高亢但有些沙哑带着男人味，可能是多年练武积累的丹田之气排上用场了吧。
那个“ha”应该是我第一次听唯一记得的一句，可显他唱得是多么突出，而韩文版白贤的一句ha我愣是没记住，但愿桃子以后依然这样亮点啊。
再说小桃子的rap，吐字清晰，节奏抓得很准。
想当年《双月之夜》的时候我就感觉到这小孩嘴皮子很溜，而且唱rap的用高音唱很不容易。
大家都知道唱歌音唱得越高气息越不好控制，唱rap也是一样。
桃子这种声音高亢歌词还很密集的rap很不常见也很不好练。
我再一次猜测还是武术帮了忙，练武术都有个调息的过程，所以桃子在歌词很快的时候唱rap也很溜，算是一个合格的rapper。
在中国这个rapper缺少的国度希望他能大放异彩，促进rap的流行。
要说缺点桃子唱得太少还看不太出来，但我想他应该和小鹿一样有着转音的问题，在这里就不多说了。
楼主还猜测桃子的音域不是很广，所以才在rap上发展得更好。
人各有长，希望桃子能保持现在的优势，再接再厉
6岁儿童怎样自我介绍
大家好，我是xxx幼儿园的一名优秀的学生，我今年六岁了，就要上小学了，我最擅长xxx，我最先的水果是xxx，我最喜欢的运动是xxx，我还有一项特长：你们都不会，那就是xxxx谢谢大家，你们喜欢我吗
求几个英语课堂教学的小游戏
谢谢
英语课堂小游戏12008-08-20 22:41非常好，所以就转载了1、“碰地雷在英语单词教学中，学生愿意跟读。
用此法不错。
在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
大家一起数one two three,bomb,向他砸过去
有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实
2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。
在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。
比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。
这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。
3、此呼彼应 ：(1) 全班学生坐在原位。
(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。
(3) 做错的学生暂且退出游戏。
游戏继续进行。
(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。
(5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。
4、拍皮球 ：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。
(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。
假设教师拍了19下。
(3) 教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。
如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。
(4) 哪组学生得分多，就为胜者。
(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。
如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”“Four plus three is seven.” (6) 作用：操练数词和加法运算句型。
5、将错就错 ：(1) 学生坐在原位，注视着教师。
教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose. (2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。
(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.(4) 作用：巩固单词，操练句型。
6、各就各位 ：(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。
(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。
(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。
(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。
(5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。
7、滚皮球（适合初学英语的学生） 目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。
规则：1.主持人手拿皮球站在圈内。
2. 主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。
接球者必须说出其听到的后面的一个字母。
主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。
8、找朋友 目的：检查学生对字母四种体（大写、小写）的熟悉程度。
1. 准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张，分成几组。
2. 选出其中几组卡片，发给学生每人一张，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。
3. 教师发令，学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。
Game 4：友谊之圈目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。
方法：1.大家一起面对面围成两个同心圆。
2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。
歌曲结束，或老师喊Stop!时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。
4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。
Game 5：抛绣球目的：练习使用What's your name? I'm...以及一些学过的问候语。
道具：沙包方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。
2.谁接到球就和老师进行对话练习。
对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。
3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。
Game 6：猜颜色目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。
道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。
可以多准备几套作为给学生的奖品方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。
让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。
奖励猜中的同学一定彩色小帽子。
Game 7：找帽子目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。
道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。
方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。
给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。
2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她Find the blue\\\\.... 3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。
那对的学生得到一个小奖励。
拿错的同学再试一下。
如果还错的话，就换另一位同学。
Game 8：传球数数目的：学习数字1～5的英文表达。
（或其它数字）道具：一只皮球方法：1. 让学生站或坐成一圈。
2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。
3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。
4. 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。
然后开始新一轮游戏。
Game 9： 丢手绢之数数版目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法： 1. 这是一个类似“丢手绢”的游戏。
2. 同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。
老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。
每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。
数到10后再从一开始。
3. 假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。
4. 如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。
如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。
英语课堂小游戏 --------------------------------------------------------------------------------作者：筱筱 1、摸鼻子 这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
2、听单词做动作 这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
3、宾狗(Bingo) 这个游戏的玩法与字母游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。
学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。
这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。
4、报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。
5、猜年龄 教师事先准备好一批人物的图片，如Mike, Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。
这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。
由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：Is he (she)twelve(eleven)?等。
哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。
第一排的学生猜过后第
自荐信的标准格式
信标准格式一、自荐书规格、建议B5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张，用打印机输出，页面要简洁，布局合理。
二、自荐书主要应包括：自荐信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件。
三、自荐信的格式。
自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾、落款。
开头要写明用人单位人事部门领导，如“某单位负责同志：您好”等字样，结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话，并表示热切希望有一个面试的机会，最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间。
四、自荐信的内容。
自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度。
具体地讲大致有以下几个方面：⑴简单的自我介绍，包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。
⑵简述自己对该单位感兴趣的原因。
⑶说明自己期望能在该单位供职。
五、如何写好自荐信。
成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作，并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。
应注意以下几点：⑴态度诚恳，措辞得当。
⑵着眼现实，有针对性。
⑶实事求是，言之有物。
⑷富有个性，不落俗套。
⑸言简意赅，字迹工整。
最后祝你成功!自荐信范文尊敬的领导： 我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生，我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧
我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。
当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。
最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢
自荐信的内容 要记住自荐信最重要的是于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。
例如，工作经历，学历或是个人目标。
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编辑本段自荐信的要求自我介绍和写自荐信的理由： 信的首段要抓住招聘经理的注意力。
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可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。
要说明你干的是同一行业，有着同样的工作兴趣，或者你一直通过新闻了解公司或者这个行业。
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）当你要求担任公司空缺时，要说得越具体越好。
不要只说起工作职位，还应谈谈这个职位的要求。
自我推荐 信的第二部分要简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。
没有必要具体陈述，因为履历表将负责这些。
这部分你应强调你的才能和经验将会有益于公司的发展。
不要在信中表示你会因聘用而收益多少，面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位，招聘经理关心的不会是你的个人的成就。
尽可能地少用人称代词我，要让人感到你想表达的是我怎样才能帮你。
制订计划 信的结尾要表明你的下一步计划。
不要让招聘者来决定，要自己采取行动。
告诉招聘者怎样才能与你联络，打电话或者发email，但不要坐等电话。
要表明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和自荐信并安排面试。
语气肯定但要礼貌。
（一些应聘者会用一段话来解释履历表中不清楚的地方，比如就业经历中没有工作的阶段）自荐信的格式 没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则。
1.信的右上角或者左上角要留出三行，包括家庭地址，国家，城市，邮政编码和日期。
2.左对齐的下三行是写在日期的下面，称呼的上面。
这块地方写的是详细地址，包括国家，城市和邮政编码。
3.称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。
亲爱的Harper小姐而不要亲爱的Jennifer。
4.要用具体的称呼（例如不要写给有关负责人）。
设法知道谁将收到你的信 。
如果有必要，打电话询问公司。
如果你还是不能确定具体的名字，就称呼招聘经理，人事部经理，或者就称经理。
5.每段之间必须空一行，没有必要首行缩进 6.你可以用bullets和bold print 来组织自荐信并强调其内容，使文章易读，但要慎用。
7. 结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是印刷体的全名。
在你的自荐信中，名字与结尾之间一定要保留足够的空间。
写自荐信应该注意的几个要点 1、对招聘单位名称的准确称呼：这可以立刻拉近你与招聘单位的距离，使招聘单位感受到你的诚意。
。
2、说出自己的姓名：当然一开始就要自报姓名，避免让看信的人总在想：“你到底是谁? ” 3、说明自己获取招聘信息的渠道：比如说“我在××人才网站上看到贵公司刊登的招聘广告，……”等等。
4、说明自己要应聘的职位：这样好让招聘单位有的放矢地关注你适合的那个职位的特征。
5、陈述自己的大致情况：显然这是不可缺少的，但无需太唆。
6、明确自己有能力、有兴趣、有信心胜任：若要别人肯定你，你就要首先肯定你自己，而且是丝毫不加掩饰地明确肯定你自己。
7、恰当地赞美招聘单位：最好能根据一些具体情况来进行赞美，如了解的情况太少，就可以说：“我认为贵公司十分重视人才。
” 8、诚恳表明希望获得 面试 的机会：写求职信的唯一目的就是为了获得 面试 的机会，主动说出要求获得面试的机会，总比不说要好。
9、信的结尾要表明“希望能为贵公司效力”：体现出自己为该公司服务的强烈愿望。
10、落款、日期：这当然是要有的。
11、联系电话：让你的联系电话无处不在。
12、最后需要注意的是，以上所有内容必须在一页纸内写完。
写自荐信易犯错误 1.称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。
2. 要用具体的称呼（例如不要写给有关负责人）。
设法知道谁将收到你的信。
如果有必要，打电话询问公司。
如果你还是不能确定具体的名字，就称呼招聘经理，人事部经理，或者就称经理。
3 每段之间必须空一行，没有必要首行缩进 4.结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是印刷体的全名。
在你的自荐信中，名字与结尾之间一定要保留足够的空间。
专家谈自荐信写法 “你得尽量方便你的雇主，你需要描述清楚，如果你有机会与你的老板面谈。
做到明确详尽,你给的电话号码必须是随时能联系到你的，不管是在家中，或是你工作的地方。
你可能很看好，有着辉煌的背景，可是，如果雇主不能联系到你，那么一切都无济于事。
” —— Lola M.Coxford “因为你的自荐信可用来突出你简历的某些部分，同一份简历就可用来寻找不同的工作机会。
自荐信的美妙之处就在于，你可以通过强调你最重要的资历，能力，以此来投合收到你简历的每一个特定公司的所好。
——Adele Lewis “一封没有自荐信的简历，就象一位没有开口说话的销售员站在你的门前。
如果你想让一位陌生人走进你的屋子，你至少要看一看他的证件。
这正是自荐信所要做的，——它把你，一位完完全全的陌生人，介绍给读者。
它必须引人入胜，个性化，而且简短。
它还需针对你所应聘的职位，逐一陈述。
记住，你只有八秒种的时间能说服你的读者让你进入。
——Barbara B. Vinitsky “任何一封自荐信多不允许有以下称呼语：‘致相关人士’。
这样它就不会跟任何人有关系，除非你使它指向具体的个人。
获得此类信息的办法是，在商业类杂志中，或其他一些指南类的书籍中去找。
如果都不行，干脆打电话到你应聘的公司，询问确切的信息。
——Kenneth and Sheryl Dawson “如果你找工作时，竞争者如云，那么请你写上一封自荐信，即便雇主并未要求你这么做，你还是应该在简历中附上一封自荐信。
然而，通过浏览自荐信往往也是雇主清除一些应聘者最常用的办法。
自荐信确实什么也不是，只是增加一种受聘的可能。
但如果你不把它附上，你的情形只会更糟。
” ——Jeff B. Speck “糟糕的语法，标点错误，拼写不正确，这些都表明应聘者未受到过良好的教育，或者他并不在乎这样会造成什么坏印象。
结果往往是雇主不再阅读之后的简历，而是迅速将目光投向下一位应聘者的材料上。
——Richard H. Beatty自荐信范例范文1 尊敬的领导： 您好
很感谢您抽空垂阅一下我的自荐信
贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。
很高兴能为您介绍一下自己的情况：我来自茂名市电白县，2008年6月份毕业于茂名市第二技工学校的文秘与办公室自动化这门学科。
在外工作一年多，曾任职中国移动10086热线外呼客服代表三个月与在厂里担任货仓文员一职一年多。
在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。
能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。
我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。
我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。
因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。
非常感谢贵公司能提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。
您的选择是我的期望。
给我一次机会还您一份惊喜。
期待您的回复
最后衷心的希望能得到您的赏识与任用
谢谢
此致 敬礼 署名：吴伟玲 2009年04月20日 范文2 尊敬的领导： 您好
我是XX大学XX校区的一名应届本科毕业生，主修国际经济与贸易。
XX年我以优异的成绩考入XX大学，在这四年里，我学习努力，成绩优异，多次获得奖学金，在课余，我研读了各种报纸、书籍，对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解，尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向，更引起了我极大的兴趣。
步入大学校门伊始，我就问自己：到底怎么做才能更加完善自己，成为德、智、体全面发展的大学生
所以，我积极参加各类活动，如文艺方面，我多次编排舞蹈，参加演出，成为大学生艺术团的文艺骨干；体育方面，我多次参加运动会并取得名次。
另外，我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。
大学生活即将告一段落，在这里，我从各方面都得到了锻炼，真正做到了： 有知识又有文化 有学历又有能力 讲形象又讲修养 会做事更会做人 我相信： 有选择的选择——你 有选择的选择——我 丘志仁 2008年12月28日 范文3 尊敬的贵公司领导： 您好
首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是武汉市二轻工业技术学校2009届的应届毕业生。
我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。
作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。
在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕. 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。
您的选择是我的期望。
给我一次机会还您一份惊喜。
期待您的回复。
最后祝贵公司的事业蒸蒸日上-- 稳步发展
此致 敬礼 丘志仁 2008年12月28日
