以关爱生命关注人防的演讲稿题目
6月1日，浏阳市2012年“关注人防防空应急演练活动在荷花中学举行，千余名师生参与演练，市人防办领导、市直部门领导、各乡镇领导、城区街道“两委”领导、各社区主要干部参加观摩演练。
市直各单位、城区各社区及各中学负责人出席观摩，参演人员士气高昂、紧张有序，得到市人防办领导的高度评价，达到了预期的效果，演练非常成功。
本次演练活动由市政府办党组副书记、政府办副主任于逸平主持。
上午10时38分，浏阳市人民武装部领导发布演练活动开始的命令。
10时39分，刺耳的防空警报声突然在校园上空响起，防空应急疏散逃生演练活动正式开始。
学生们在老师的精心组织下，快速有序地从学校各个通道疏散到了操场安全地带，各班老师及时清点、上报人数，报告给演练总指挥。
整个演练耗时4分57秒，全校1500多名师生全部疏散完毕。
在随后的30分钟里，学生们分别演练了空袭造成房屋倒塌后自护自救、房屋着火进行消防灭火和防生化毒气的场景，并展示了制作简易个人防护器材和应急包、学戴防护面具等救护技巧。
演练活动在整齐划一的《人防知识三字诀》背诵声中画上了句号。
演练活动结束后，荷花中学张伯承校长致欢迎词，长沙市人防办副主任、党组成员莫金文，浏阳市人民武装部部长伍继延，浏阳市人民政府副市长李航，中共荷花街道工委书记缪传良，浏阳市人防办主任何申全，浏阳市教育局纪委书记张基荣等领导相继讲话致辞。
通过演练活动，向社会宣传了防震防空知识，增强了学生的人防观念和防范灾害事故的能力，使学生们受到了很好的人防知识教育。
防溺水搞笑小品
“防止溺水”为主题的双簧小品——别拿生命开玩笑2011-06-08 21:44:17| 分类：剧本| 标签：木牌游泳溺水禁止双簧|字号订阅【此小品送给无视警告牌的人，希望大家要遵守告示牌。
】演员名单：日本人组合：甲演、乙说。
劝阻人甲组合：1演、2说。
劝组人乙：A演、B说。
木牌（甲演乙说） 各位亲爱的朋友，我是来自日本的，现在在中国旅游。
我的普通话讲得非常标准。
（为什么要说他普通话标准呢，因为他是外国人，普通话不标准，可他硬说自己标准。
）你们可以羡慕我的英俊，但不可以偷学我的潇洒哦。
木牌 禁止游泳，禁止游泳。
(甲演乙说） 哦，这里有个会说话的木牌，去看看（走过去）哇，好大的湖呀，这样可以让我有个爽快了。
木牌 禁止游泳，禁止游泳。
（甲演乙说） 哼，你不让我游我就不游啊。
当我傻啊，我偏游。
木牌 禁止游泳，禁止游泳。
（甲演乙说） 别捣乱，去去去去。
(扇李一巴掌，李立刻转个身)木牌 日本鬼子，日本鬼子。
（甲演乙说） 巴嘎雅路，敢骂我（再扇李一巴掌，李转个身）木牌 你去死吧，你去死吧。
（甲演乙说） 你你你，哼。
耽误了我游泳的大好时间。
（说着，走向湖，又走回来）太便宜你了，踹你一脚再走。
（踹李一脚）木牌 oh my gard
（说着，倒下啦。
）（1演2说）看，那里有块木牌倒了。
（A演B说）是呀是呀，我们去问问怎么回事了吧。
（他们走了过去）（1演2说）木牌木牌，你怎么了，是谁把你打得遍体磷身的。
木牌 呜呜呜，呜呜呜都是可恶的日本人我好心的提醒他他还执意要游泳呜呜呜，呜呜呜做个好人真难呀（A演B说）听见了吗
是可恶的日本人。
（1演2说）嗯，我听见了，当我聋子呀。
（甲演乙说） 啊啊啊啊，救命呀。
（1演2说）（A演B说）看，是那可恶的日本人。
木牌 哼，我已经提醒过他了，谁叫他没有一点防溺水意识。
让他多喝点水，直至饱死。
（1演2说）虽然他很可恶，可是人命关天呀。
（A演B说）嗯，我看我们还是救救他吧。
救上来以后……（甲演乙说） 哦，真是太感谢你们了。
（A演B说）不用谢了，你以后可不能再到禁止游泳区游泳啊。
（甲演乙说） 我知道了，以后我一定会听从木牌的劝告。
木牌 哈哈哈，哈哈哈之前早就提醒你是你不珍惜防溺水是门大学问以后一定要记住。
木牌（甲演乙说）（1演2说）（A演B说）私下塘，不安全，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
第一次当辩论赛主持，辩题是有关安全方面的
如果是主持人，那您不必评论，千万别去评论主持人必须中立，严守中立，然后，对辩题，有个吸引人的引入，在双方比赛状况激烈时，注意控制场面，做到这些，就很不错了其实不难，你就当自己是个坐在场中央的观众，好好听听双方是怎么说的，让你印象最深刻的那几句话，就是最精彩的部分。
适当的赞扬一下，在穿插些轻松幽默，或者中肯诚意的话，就是很好的结束语了。
如果实在没话说，我给你句套话：经过双方辩手这一番 激烈的交锋\\\/摆事实讲道理\\\/深入浅出的分析 （根据场上情况，自己选一个用），看来，安全防范这个东西，要求“鱼和熊掌可以兼得”，还真是不容易啊……虽然双方发挥得都很精彩，不分伯仲，但是，既然是比赛，就要分出个胜负，接下来，我们把时间交给几位尊敬的评委，谁能进入下一轮，就看他们的决定了……最终结果出来之后，还要让主评进行点评，完了，根据流程，看看是谁宣布最佳辩手之类的，然后，公布下下场比赛的时间、辩题，请大家多来捧场，就是了==============关于辩论赛的流程，步骤，根据你们采取的赛制不同，是有所差别的，现在比较常用的是如下方式：赛事规则及流程一、主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。
二、比赛阶段（一）开篇陈词正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
）（二）攻辩1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
）2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分）3 、：正方一辩进行； （ 1 分 30 秒）反方一辩进行。
（ 1 分 30 秒）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。
攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
）（三）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。
）（四）总结陈词反方四辩总结陈词； （ 3 分钟）正方四辩总结陈词。
（ 3 分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。
每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
）三、评判团评议裁决四、评委分析、点评赛况。
五、主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场。
防艾情景剧剧本
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校园防溺水安全小品剧本，急需
安全故事小剧本（预防溺水）日期：2009-02-13 22:42复制网址 | 收藏 | 引用 安全故事小剧本（预防溺水）六(3) 于天爽人物:王明智（明），刘宏达（达）。
布景:明智的家。
家里有沙发，沙发侧面有门。
明智和宏达从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。
附：宏达敲门，边敲边喊：“明智，快开门
”正文:明：宏达，你怎么来了，你平常可是稀客啊。
达:唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。
明：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。
就我一个人。
达：那太好了。
达：哇，你家可真凉快，（边走边说）相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。
明：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。
达：明达，简直太谢谢了。
（明智和宏达边吃西瓜边看电视。
）达:明智，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。
明：是什么好地方呀宏达，快说来听听
达：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。
明：那，那，那好吧。
（两人走到了一条无名河边。
）明:咦?宏达,这是哪里呀
达：一条河呗。
明：宏达，那你打算在这里干什么呀，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多。
达：游泳呗。
明：喂，刘宏达，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。
达：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。
明：你，你，你无理搅三分。
达：用不着你管，切。
明：那也不行。
达：我警告你王明智，你要是像一个事妈一样管这管那我就和你绝交，我刘宏达认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。
明：那也不行，你上学的时候不知道不能游野泳呀，一定要，防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游
（两个人正在激烈的争吵中。
）（最后宏达觉得明智说得没错，再说自己游野泳本来就是不对的，还对明智大嚷大叫，真是不应该。
）达：明智，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能原谅我吗
明：那当然，知错就改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们儿了。
达：明智，你真的不生气了
明:我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我明智宰相肚里能撑船。
明：走吧宏达。
达：干嘛去呀明智
明：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。
明，达：预防溺水，从我做起，不游野泳，到安全的地方游泳。
（说话声渐渐远去。
）达：哎呀，怪不得你叫明智，原来你做什么事情都很明智。
明：那是当然的。
(两人边说边笑。
)（明智，宏达下。
）——幕落.剧终
施工单位竣工验收报告怎样写
建设工程竣工验收报告工程名称桂林XXXX校区SS03学生宿舍楼预估结算价（万元）万元工程地址XX校区内建筑面积（㎡）（或工程规模）结构类型、层数地下 层，地上 层勘察单位名称设计单位名称施工单位名称桂林市XX安装总公司监理单位名称桂林XX建设监理公司开工日期2004年10月28日竣工日期2005年 月 日工程验收程序、内容、组织形式： 施工方先自生验收后，准备好各种资料经甲方检查后并向甲方提出申请，由甲方牵头于6月18日下午组织设计、施工、档案馆、质检站等单位对工程进行了验收。
验收分两个组，一组土建、门窗；一组水电安装，经过认真细致的检查，总体质量较满意，也了现了一些问题，如窗户推拉有响声，缝隙过大，地面抹灰起沙，天面隔热板有些有裂纹等。
这些问题已与施工方提出，表示一定要认真整改，交给甲方一个合格满意的工程。
建设单位执行基本建设程序情况：（是否按规定报告建、报监、有无先于工再报建、报监。
竣工后是否取得规范、消防、环保部门的准用文件。
）对勘察单位的评价：对设计单位的评价：对施工单位的评价：对监理单位的评价：工程竣工验收意见：（工程质量是否合格。
是否还存在问题。
是否同意接收。
）建设单位（公章）项目负责人：单位负责人：年 月 日
