关于公平公正话题的演讲稿
各位领导，大家好，今天我演讲的题目是《撑起一片公平正义的天空》。
翻阅中华五千年长卷，在浩如烟海的历史长河里，千百年来人们呼唤着一个共同的目标，那就是公平和正义
从“包龙图怒铡陈士美”的王子犯法与庶民同罪，到“秋菊打官司”的为了讨个说法，朴实、善良的人们都在执着地追求这样简单而又复杂的两个词——公平与正义。
这里我且不说那惩治邪恶、匡扶正义的人民好警察任长霞；那公正得让群众“胜负皆服”的女法官宋鱼水；也不说那以春风化雨般的公平与正义拯救许多失足少年的“法官妈妈”尚秀云。
今天我就想给大家说说我们八里中学是如何为学生撑起一片公平正义的天空的吧。
法律历来被视为维护和促进公平正义的艺术和工具，遵纪守法就是维护社会公平正义，违法犯罪则是对公平正义的践踏。
所以我校一直把预防青少年违法犯罪作为开展普法教育的重点。
多年来我校未发生一起未成年人治安刑事案件。
我们通过开展法律知识讲座和竞赛，主题演讲等多种形式，利用校园广播站和壁报栏等多种媒介大力宣传法律知识。
每学期开学和学期结束我们一直坚持定期聘请公检法部门的领导专家来为师生作法制报告。
专家们用一个个鲜活的案例循循善诱，提醒学生法律尊严不可触犯。
我们曾组织学生参观了扬州市看守所。
当学生们近距离地看到劳教人员因违法犯罪而受到处罚和教育矫治被限制自由的痛苦景象，他们被深深震撼了。
我校一名平时经常打架斗殴、不服管教的男生回校后在日记中写道：我们应珍爱自己所拥有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。
若我们触犯法律，践踏社会公正，那等待我们的只能是自由的缺失，良心的谴责。
教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。
为了让每一个学生尤其是弱势群体的子女们都能够公平地享受教育的权利，我校全面实施关爱工程，为“留守学生”、“学困生”、“贫困生”的健康成长创造良好的环境。
我们以“对所有学生负责，不让一人掉队”的原则，成立了帮困小组，利用课余和节假日帮助学困生解决学习中的问题，至今已转化了近200名学困生，使他们顺利考上高一级学校再深造。
同时我校成立了学校、家庭、社会三位一体的“留守学生”管理网络，进行了近400人次的“留守学生”调查访问纪录，让他们可以在缺乏监护人监管的情况下和其他学生一样健康发展。
老师们已记不清花费了多少课余时间，对帮扶对象进行辅导，又有多少个节假日从师生的课堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年给“贫困生”近3万元的减免和补助。
还多方筹措资金成立八里中学“励志奖学金”，奖励那些家境贫困但学习刻苦的学生，数年来没有一人因贫辍学。
在八里中学校园内我们每天都会看到一个步履蹒跚的瘦弱的身影，这个女孩儿叫孙晓婷。
因患小儿麻痹症，她双腿落下残疾。
她家境极其贫困，父母都是靠四处给人打零工勉强维持生活。
了解到她的这一情况，学校没有袖手旁观。
我们立即减免了她的全部学杂费，并让其在学校食堂免费就餐。
殷婷知道后拒绝了，我们明白这是个非常自强的孩子，平时上下楼梯，别人只要两分钟，可她却需要十分钟甚至更长，但她从不允许别人搀扶，再艰难也要自己走。
这样优秀的学生怎能让她因贫困而辍学呢
没办法为了照顾她的自尊心，我们和她的母亲商量，就说这笔伙食费已由她母亲来交了。
她的任课老师们也以奖励进步的形式送给她学习和生活用品，鼓励她继续努力。
两年来我们一直用这个善意的谎言，为她撑起一片和别人一样平等接受教育的爱心之伞。
由于身心发展的不成熟和社会阅历的限制，加之学习压力剧增，使得校园内一部分学生出现了心理困惑，甚至心理障碍。
为了使他们能同其他学生一样健康地学习生活，我校成立了专门的心理咨询室。
只要学生有需要，我们的心理辅导老师都会耐心细致的帮助他们找出问题所在。
同时严格做好保密工作，切实保护学生的隐私，确保他们不会受到他人歧视。
心理咨询室自成立以来，已经成功地干预了4起学生离家出走事件，打消了一人轻生的念头，转化了30多名特别叛逆的学生，给近60名学习优异但压力过大的学生内心减压，让他们得以顺利考上四星级以上重点高中。
当一个个天使般的笑容又回到他们曾经阴云密布的脸上时，当一群群欢乐游戏的身影取代曾经的形单影只时，我们深感欣慰，为了每一个孩子能健康成长，再累也是值得的。
“天下兴亡，匹夫有责”，维护社会公平与正义，需要全社会的努力。
在我们渴望得到一个公平正义的环境的同时，也应该承担起维护公平正义的社会责任。
我们正是从身边的平常事做起，身体力行，自觉遵守各项制度和规则，善待他人，同情和帮助弱者。
我们相信只有人人都这样做，我们共同期盼的公平正义之春才会到来。
我们八里中学所作的努力，只是全社会维护公平正义的一个缩影。
我们深信：今日我们以行动在学生心中播洒下公平与正义的幼苗，明天这幼苗必将成为支撑社会公平与正义的栋梁。
法律在我身边主题班会
尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家上午好
我是 号参赛选手陈华旺。
今天我演讲的题目是《校园不容暴力》校园,本该是一方净土,文明的殿堂。
然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点： 第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。
中学生自杀、自残事件时有发生。
加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面 曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。
同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面 在我国,通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。
影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢
我认为有一下几点： 1、加大正面宣传和教育力度。
要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
2、学校与当地公安机关建立联动机制。
学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。
对于实施暴力侵害行为的,及时依法给以惩处;3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育,;4、要抓好家庭教育, 家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。
培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。
所以，我们都应积极行动起来,让暴力远离校园
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家上午好
我是 号参赛选手涂燕。
今天我演讲的题目是《中学生如何拥有健康的心理》。
如果我问一位同学：“你健康吗?”也许他会说：“我当然健康
瞧，我壮的像小牛犊。
”同学们
健康不仅是指体格健壮与否，还应包括内在的心理健康。
那么，如何让自己的心理更健康
我们可以从下面8点来注意：1.不要对自己过分苛求：有些人做事要求十全十美，对自己要求近乎吹毛求疵，往往因为小小的瑕疵而自责，结果受害者还是自己。
2.对他人期望不要过高：很多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大感失望。
其实每个人都有他的思想、优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢
3.疏导自己的愤怒情绪：当我们勃然大怒时，会做出许多错事。
与其事后后悔，不如事前加以自制，把愤怒转移至另一方面，如打球或唱歌之上，练就一种阿q精神。
4.暂时逃避：在生活受到挫折时，便应该暂时将烦恼放下，去做你喜欢做的事。
如运动、睡眠、看书等，等到心境平衡时，再重新面对自己的难题。
5.找人倾诉烦恼：把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。
如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长，心情会顿感舒畅。
6.为别人做点事：助人为快乐之本，帮助别人不但使自己忘却烦恼，而且可以确定自己的存在的价值，更可以获得珍贵的友谊。
何乐而不为呢?7.在一段时间内只做一件事：依据美国心理辅导专家乔奇博士发现，构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因，是患者面对很多急需处理的事情，精神压力太大而引起精神上的疾病，要减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免心力俱疲。
8.不要处处与人竞争：一些人心理不平衡，完全是因为他们太爱竞争，使自己经常处于紧张状态。
其实人之相处，应该以和为贵。
同学们，老师们，只有适时的接受必要的心理辅导，拥有健康的心理，我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题，从而更好的适应新的环境，让人生健康丰富的发展。
谢谢大家
写给老师的一封感谢信
一封温暖的给老的感谢信----感恩老师 几载寒暑，您的学生小娜想对您亲爱的老师，您辛
感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。
请接受学生们美好的祝愿，祝您永远健康,美丽，天天快乐
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。
老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。
有人说，师恩如山。
高山仰止，当更催后来之人奋发不已。
正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。
全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。
所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师
在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生
老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求
您本不用挑灯批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我微笑。
或许，您的孩子在家中等您照料；或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们 小舞台，大作为。
三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业
您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
您的每一根银丝，都见证了我成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。
看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳
敬爱的老师，请放心吧
我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。
再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师! 致 崇高的敬礼
您的学生:XX 2007年7月29日敬
求助————主持人的稿子
1.必要性。
这是一个知识经时代，信息正在以前所未有的速胀和爆炸，未来的世界络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
同志不是说：计算机要从娃娃抓起。
2.实用性。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。
我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。
再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗
年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。
在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。
所以，上网利大于弊。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。
像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。
但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。
老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。
班会课讲安全
安全教育主持稿 合;老师同学们好，xx学校x年x班现在开始 甲：今天，我们班会的主题是什么
乙：当然是我们身边的事了 甲：是什么
乙： 甲：
我们的校园很安全啊
乙：安全
据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。
、等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
乙：同学们，我们班有多少学生
回答：41名 甲：也就是说，每天全国有将近一个班的同学因为种种原因而死亡。
多起事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
乙：下学期，我们学校的教学楼就会拔地而起，可是我们高兴之余还是不能不想到安全，2009年湖南湘乡中学就上演了令人揪心的一幕，请同学们看视频。
（湖南湘中学踩踏事件视频） （幻灯片放映如下内容） 1、2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。
55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。
凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。
2010年4月28日上午，根据刑事裁定和命令，对罪犯郑民生。
2、2010年4月12日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学附近发生一起凶杀事件，800米村路，发狂男连砍7人共造成2人死亡5人受伤。
2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。
5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。
行凶者是一名年龄40岁左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓获。
3、2010年4月28日15时左右，下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。
一男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。
33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。
目前警方正在对他的作案动机进行调查。
4、2010年4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安。
犯罪嫌疑人叫徐玉元，男，1963年生，47岁，泰兴市泰兴镇人，已婚，高中文化。
为泰兴本地一名无业人员。
他原在当地一家保险公司工作，于2001年被单位辞退。
此前曾从事过违法传销活动 5、4月30日，山东潍坊一男子冲进当地一所幼儿园，打伤5名孩子后自己当场自焚死亡。
犯罪嫌疑人王永来，男，45岁，坊子区九龙街道尚庄村村民。
6、5月12日8时左右，陕西省南郑县圣水镇林场村幼儿园(民营)发生一起凶杀案。
犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童(5男2女)和教师吴宏英及其母亲共九人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重。
甲：看了视频你如何
乙：真的是触目惊心，看来我们的身边真的有不少，真应该好好学习安全知识啊
甲：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家自己认为永远也不能赶上这倒霉的事端，可是，我要郑重的对你说，我们身边存在不少的，他可能是你的一时输忽，他可能是你的大意贪玩，但他所酿成的后果是不可挽回的。
乙：下面就请同学们讨论一下平时在校园、教室内外、实验室或操场上有哪些不安全的行为隐患。
讨论 发言 第一组的同学：同学们说了不少课上课下的不安全行为隐患，我们表演一个情景剧吧。
甲：好，这个方法真好，同学们欢迎。
1上课时（情景剧） 甲：其实危险就在我们身边，我们一定要注意细微之处，防范于末然。
乙：刚才的同学表演怎么样
好，是不是有的同学想同他们PK一下，有 请上来，大家欢迎 2课间时 甲：课间活动的时候，我们一定有个度、不能让自己的身体受到伤害 乙：还有那个同学要进行表演，很好，上来吧 3劳动时分 乙：刚刚同学们的表演精不精彩
可是表演中的许多不安全行为了你们发现了吗
谁来说一说 甲：刚才同学们都说的很好，那么，我们在学校时应该怎样做到很安全呢
学生讨论，发言 安全知识PK（安全知识见幻灯片） 甲：同学们在班会中都非常极积，知道了这么多的事例、掌握了这样多的安全知识，一定都会有切身的体会吧，用你的话说一说自己的体会吧。
1、校园安全应该从我做起 2、我们身边处处都有危险应常防范于未然。
3、无论我们的生命是自己的，还是别人的，我们都应该倍加珍惜，课间活动本来是愉快的，如果受伤了就不好了。
…… 乙：同学们说的真好，一个温馨和谐的校园，是同学们健康成长的乐园，是同学们学习知识的殿堂。
愿同学们时刻注意安全，天天开心，日日快乐。
下面请我们班主任王老师为我们的班会进行小结，大家欢迎
合：让我们在《祝你平安》的歌声中结束我们的班会。
愿同学们平安永远
或 活动过程 —、主持人导入 甲：有—根弦它常响在本人们身边， 乙：有—根弦它连着本人们的生命线， 合：它的名字就叫“安全”
甲：安全维系着本人们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，本人们却经常听到这根弦绷断的声音，看到—些触目惊心、惨不忍睹的场面。
（指名说—些家庭安全事故及损失数据。
） 甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。
” 乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在啥危险。
殊不知，家中也会有—些无端横祸向本人们小学生飞来。
甲：听着刚才同学们诉说的—个个血的事实，让本人们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，本人们也在经受着血的教训，那—幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让本人们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢 （学生自由说感想。
） 二、说说家庭生活中不安全的隐患 甲： 人的生命只有—次，生命是多么珍贵
乙： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲： 所以，本人们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
乙：也许大家觉得意想不到的灾难离本人们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但本人要郑重地对你说：本人们身边确实存在不安全的隐患
它可能是你的—时疏忽，它可能是你的大意贪玩
但它可能酿成不可挽回的灾难
甲：就请大家说说本人们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧
△ 不按操作规定使用电器； △—个人在家，随便给陌生人开门； △ 自行拆装电器； △ 玩火； △ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里； △ 触摸电源； △ 攀缘登高； △ 地板很滑，容易摔倒等等。
三、安全知识竞赛 甲：“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对本人们小学生也敲响了警钟。
乙：本人们小学生，也应知道—些居家的安全常识。
下面本人们就以小组为单位进行家庭安全知识竞赛。
甲：下面是必答题： 1、火警电话是多少 2、救中心的电话是多少 3、遇到坏人应该拨打啥电话 4、当油锅起火时，最正确的灭火方法是啥 5、高压锅煮好食物后，如何才能打开 6、使用人工点火的燃气灶具，在点火时，是先将火源凑近灶具还是先开启气阀 7、灯泡脏了，能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭 8、发现有人触电，首先要做的事是啥 乙：接下来是抢答题： （—）选择题： 1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是啥 A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家 2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是啥 A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有啥事 3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险 A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里 4、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸 A、—次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 5、电器起火时，要先＿＿＿ 。
A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火 6、点蚊香要在＿＿＿的地方点。
A 窗口 B桌子上 C 空地上 7、火灾发生时应马上＿＿＿。
A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗 （二）判断题： 1、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
（ ） 2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
（ ） 3、用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。
（ ） 4、如在室内发现煤气味，要立即开窗。
（ ） 5、起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。
（ ） 6、千万不要把陌生人带回家（ ） （三）问答题： 1、为啥大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有啥危害 答：燃气的主要成分是—氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
2、 如果发现羽灾，但附近又没有电话或消防队，应该如何办 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
3、 打火警电话时，要注意啥 答：报警时要讲清楚着火地点，说明啥东西着火了，火势如何；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
四、家庭安全十招（附后） 甲：为了让同学们都掌握—定的家庭安全常识，本人们搜集了—些资料，编成了《家庭安全教育十招》， 乙：请大家仔细阅读，并牢牢的记在心里。
五、快板表演：安全知识小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第—桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
—人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴本人和你
活动结束 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆
合：让本人?餐?牌鸢踩?谋；ど。
?惺芗业奈屡??硎苊篮玫纳?睢＞窗?睦鲜Α⑶装?耐?В?救嗣怯涝丁蹲D闫桨病贰?\\\/p> （《祝你平安》音乐响起，全体齐唱） 甲：“安全伴本人行——居家安全”主题班会到此结束
辅导员讲话： 同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家俄现的特别棒
从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进—步增强本人们的安全意识和自本人保护意识。
让安全时时伴着你、本人、他，愿本人们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随本人们大家
只要本人们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
