家长会文艺表演主持词及流程

时间：2019-11-07 15:31

家长会的主持词

家长同志们：大家好

今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边；每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵

这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮；还有，我经常和李老师说起的，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。

不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。

这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，好了，书写好了，好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题

是孩子不舒服吗

还是家里发生了什么事情

低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗

教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。

作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。

教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。

在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。

学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。

同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。

在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。

讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。

如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。

这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。

教师的爱也会影响学生对某学科的。

“亲其师”才能“信其道”。

教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。

教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验（对后进生尤其是这样），从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。

作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜欢你。

”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。

生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。

而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。

但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

感受到了集体的温暖。

我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关心别人，帮助别人。

另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。

无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。

我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。

并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。

良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。

俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。

这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。

那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来，再次感谢

谢谢，请采纳

元旦节暨家长会文艺汇演主持词

水霖学校庆祝2015年元旦节暨家长会文艺汇演主持词王老师：尊敬的各位领导，各位来宾。

尊敬的各位家长。

亲爱的老师，同学们：大家好

今天我们欢聚一堂，隆重举行2015年元旦文艺汇演和家长会活动。

在此，我对各位领导，各位佳宾，各位家长的莅临，表示衷心的感谢和崇高的敬意

首先，请允许我介绍今天参加此次活动的领导和佳宾，他们是——。

现在，让我们以热烈的掌声，欢迎水霖学校总校长，梁雄华校长致欢迎词。

感谢梁校长热情洋溢的讲话。

接下来，举行精彩的文艺节目表演，首先，请四位小主持人，闪亮登场

掌声欢迎。

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，乙：尊敬的叔叔，阿姨们；丙：尊敬的各位老师，丁：亲爱的同学们，合：大家好

甲：莺歌燕舞，桃欢李笑，南粤大地呈异彩。

乙：虎跃龙腾，水滋林润，莞邑学子争上游。

丙：马嘶雄风，继往开来，魅力水霖展风采。

丁：羊溢喜气，辞旧迎新，缤纷舞台谱新篇。

甲：今天又是一个欢庆的日子，水霖学校2015年庆元旦节文艺汇演和家长会在这里隆重举行。

乙：今天我们有幸请来了这么多尊敬的领导和各位佳宾、叔叔阿姨们的光临，真是欢喜临门，满园生辉

丙：是呀

“人逢喜事精神爽”，在这辞旧迎新之际，我们水霖人载歌载舞，为大家准备了一台精彩的文艺节目。

丁：今年的节目除几个特地保留的传统节目以外，还增加了新的花样，不一样的佳肴，不一样的风味，赏心悦目，五彩缤纷

合：首先请欣赏

初一家长会学生的主持词

形式多样，混合起来，分一下就好

　　（1）甲：尊敬的各位领导、各位来宾　　乙：亲爱的老师们、同学们

　　合：大家好!　　甲：送去五月的芬芳　　乙：迎来六月的时光　　甲：我们的心像怒放的花朵　　乙：荡起一片欢乐的海洋!　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌　　乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——　　合：“六一”儿童节!　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!　　甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

　　乙：首先，由领导致开幕词。

　　甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

　　甲：请欣赏舞蹈《触电》表演者：六一班　　甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　　乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　　甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑　　甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：OO小学学前班　　甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳　　甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩　　乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者：XXX小学二年级　　甲：新世纪的太阳是我们的，　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　甲：请欣赏舞蹈《绿光》表演者：五一班　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。

请欣赏《兰花草》。

由XXX小学学前大班表演。

　　乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!　　甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强　　乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》表演者：王楼小学二年级　　甲：,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊　　乙：敕勒川,是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇　　甲：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.　　乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者：王楼小学一年级　　甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。

　　乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。

　　甲：你最喜欢什么动物?　　乙：我最喜欢的动物是猫。

　　甲：太好了，今天XXX小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。

　　甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;　　甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。

　　乙：请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：OO小学二年级　　甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力　　乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯　　甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲　　乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。

　　甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》表演者：XXX小学一年级。

　　甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。

　　乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。

　　甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业　　乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supper star　　甲：请欣赏舞蹈《supper star》表演者：XXX小学三二班。

　　乙：请欣赏由六一班同学表演的《感恩的心》。

　　甲：哎呀!　　乙：你怎么了?　　甲：没怎么呀，我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，请欣赏。

　　乙：四二班的同学也不示弱，他们也带来了舞蹈《哎呀》，请欣赏。

　　甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，你们知道四一班的同学给我们带来了什么游戏吗?　　乙：请同学们欣赏由四一班同学演出的歌伴舞《野蛮游戏》。

　　甲：我们同学之间应该友好相处，千万别做野蛮游戏呦，很危险的，我们还是来欣赏由六二班同学表演的《三十六计》吧。

　　乙：接下来请同学欣赏舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班同学。

　　甲：下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。

　　乙：时间总是过得特别快。

　　甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。

　　乙：为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节，最后请欣赏由四一班同学表演的三句半――　　合：《庆六一》　　甲：新世纪的太阳是我们的，　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;　　乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

　　甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

　　乙：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。

　　甲：谢谢同学们的精彩表演。

　　合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利　　（2）“六一”文艺演出串词　　甲：各位领导，各位老师，各位家长　　乙：同学们　　齐：大家好

　　甲：当鲜红的太阳跃上地平线　　乙：我们又迎来了新的一天　　甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　　乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　甲：这是多么快乐的一天啊　　乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日

　　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：　　齐：全世界的小伙伴们节日快乐

　　乙：福禄小学庆“六一”文艺演出　　齐：现在开始

　　节目一、二：大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》　　甲：首先，请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙：在他们的中间，你会发现一个令人难忘的身影哦

一起来看看。

　　节目三：舞蹈《小红帽》　　甲：感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。

　　乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。

请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。

　　节目四：五（一）班：舞蹈《拉拉爱》　　甲：有一群阳光女孩，她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活　　乙：下面请欣赏五（一）班表演的舞蹈《拉拉爱》。

　　节目五：舞蹈《洗手帕》　　甲：手帕脏了就该洗，小朋友，你们会洗手帕了吗

请欣赏二村小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》　　节目六：舞蹈《吹泡泡》　　乙：刚才的小朋友真勤快啊，他们都会自己洗手帕了。

我们中心校的小朋友可调皮多了。

他们还在吹泡泡呢

一起来看看。

　　节目七：合唱《采山》　　甲：同学们，今天的真可谓是多彩纷呈啊，刚才我们欣赏了大合唱，下面要欣赏的是二年级的快乐小女生组合小合唱《采山》。

掌声有请她们上台　　节目八：表演唱《我是小音乐家》　　乙：刚才的小合唱好精彩，接下来的这个表演更精彩。

同学们，你们想不想快点欣赏啊（观众说想）大声点（观众再说想）好，掌声有请三年级的同学。

他们带给我们的是表演唱《我是小音乐家》　　节目九：舞蹈《轻轻地告诉你》　　甲：同学们，我们每个人都有很多秘密。

下面我们一起来听听七村二年级小朋友《轻轻地告诉你》的秘密。

　　节目十：舞蹈《野菊花》　　乙：在静静的小山坡上，盛开着一朵野菊花。

它高贵而典雅。

请欣赏三年级舞蹈《野菊花》　　节目十一：舞蹈《小松树》　　甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。

青青小松树，身体真正好。

　　乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。

　　甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。

　　乙：请欣赏七村幼儿园的舞蹈《小松树》，　　节目十二：舞蹈《小螺号》　　男：我们是跨越新世纪的先锋队员。

　　女：我们准备着：为共产主义事业而奋斗

　　男：我们时刻准备着，只等吹响那冲锋的号角。

　　女：请欣赏七村三年级表演的舞蹈《小螺号》　　节目十三：舞蹈《爱的奉献》　　甲：让我们作出爱的奉献　　乙：让我们发出心的呼唤　　甲：请欣赏舞蹈《爱的奉献》　　节目十四：合唱《同一首歌》　　甲：我们生活在同一块蓝天下　　乙：我们都共同拥有一个祖国妈妈　　甲：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱《同一首歌》　　节目十五：合唱《每当我走过老师窗前》　　甲：老师是辛勤的的园丁，是奉献的红烛，默默地、无私地为教育事业奉献一生。

　　乙：我们赞美，我们吟唱，一首歌曲寄托我们的满腔敬意

　　甲：请听二村三年级的合唱《每当我走过老师窗前》。

　　节目十六：舞蹈《BE BE WORD》　　甲：现代人有着现代人的魅力　　乙：现代人有着现代人的自信　　甲：现代人更有着现代人的节奏　　乙：请欣赏五（二）班给大家带来的现代舞《BE BE WORD》　　节目十七：舞蹈《金孔雀》　　甲：三国时，孔雀东南飞。

他们飞呀飞呀，飞到了这里，今天来为我们庆祝六一来了。

　　乙：看，他们来了。

请欣赏二年级的舞蹈《金孔雀》　　节目十八：舞蹈《小海军》　　甲：我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进,　　乙：看，那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。

请欣赏幼儿园舞蹈《小海军》　　节目十九：舞蹈《虹彩妹妹》　　乙：夏天正慢慢向我们走来。

看，在这片绿地上，虹彩妹妹们正在歌唱，正在跳舞，她们跳得多欢啊，请欣赏七村四年级的舞蹈《虹彩妹妹》　　节目二十：合唱《和你一样》　　甲：我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发着金黄色的光芒，　　乙：哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光，　　甲：我们都一样，都和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，　　乙：歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量，我们和你一样。

　　甲：下面请欣赏由五（一）班带来的合唱——《和你一样》　　节目二十一：课本剧《夏夜多美》　　甲:彩蝶纷飞，花香阵阵，春天的草地上，我们把歌声唱响。

　　乙:阳光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我们把笑声打捞。

　　甲:下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》　　节目二十二：舞蹈《种太阳》　　甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋。

　　乙：让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。

　　男：请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。

　　节目二十三：舞蹈《可爱的小明星》　　甲：成为明星是我们很多人的渴望。

　　乙：从现在起，你、我都是明星，都是些可爱的小明星　　甲：请欣赏舞蹈《可爱的小明星》　　节目二十四：舞蹈《小竹排》　　甲：小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游，两岸树木密，禾苗绿油油……　　乙：下面请欣赏二年级舞蹈《小竹排》　　节目二十五：舞蹈《DA DA DA》　　甲：在我们学校里，有很多同学，她们歌声甜美，舞姿亮丽，　　乙：曹凤林和她的好朋友就是这样的位同学，下面我们就来欣赏由她们带来的舞蹈《da da da》　　节目二十六：手语《感恩的心》　　甲：感谢养育我们的父母　　乙：感谢教育我们的老师　　甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心　　乙：请欣赏六（二）唐慧琳、杨敏几位同学的手语表演《感恩的心》　　节目二十七：舞蹈《哎呀呀》　　甲：六（二）的同学真是多才多艺啊，　　乙：说起六（二）班，我就会想起一个名字，　　甲：什么名字啊　　乙：陈达容啊　　甲：哦，她们的班长啊

她今天会给我们带来什么精彩表演呢

　　乙：她今天和她的同学给我们带来的是舞蹈《哎呀呀》。

掌声有请。

　　主持词结束语：　　(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳　　(甲)在这个属于我们自己的节日，　　（合）让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢　　(乙)我们将会用智慧与热情的种子，　　(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔　　(合)共同描绘福禄小学美丽的明天。

　　(乙)福禄小学第2009年六一儿童节文艺汇演到此结束，请丁主任组织同学有序退场。

脱贫攻坚文艺汇演主持词

我们正处在青春似火的年华，就像是夜晚天空中最耀眼的启明星，不管未来有多少狂风骤雨，都该相信：我是夜空中最亮的那颗星，点亮黑暗，充满希望和憧憬。

接下来，请欣赏由xx同学为我们演唱的歌曲—夜空中最亮的星。

主持词，开场白。
结束语

会议主持词结(精选多篇)目录正一篇：会议主持词结束语主持词结束语结束语‍女1：最明快莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸，每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语男1：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意!男2：各位领导，各位来宾!女2：在场的同学朋友们‍女1：回顾青协过去的一切，我们--女合：自豪骄傲!男1：目睹青协今天的辉煌，我们--男合：心潮激荡!女2：展望青协明天的前程，我们--女合：充满希望!男2：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者。

女2：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导女1：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无限长!男2：让我们捧出手中的鲜花，把它献给今天与我们同欢笑，共收获的所有来宾和朋友，主持稿女1：迎新年，庆元旦大型文艺晚会全合到此结束!女2：祝大家全合：节日愉快，万事如意，谢谢大家!元旦晚会最新主持词结束语大全甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。