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源远流长篇章的主持词

时间:2014-05-21 03:50

中华传统节日的主持词

中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守。

第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。

第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果。

※(开场白) 男:尊敬的各位老师,女:尊敬的各位领导合:大家好

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。

女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园。

合:今天,在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴。

今天我们特地请我们学校的领导做评委,他们是 。

让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢。

本次比赛将评出特等奖一名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

优秀奖若干,让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。

下面,“中华经典诵读比赛”现在开始。

※ 岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。

”确实是这样,岳阳楼已因一篇绝妙的记文,而成为人们向往的一个胜地;《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样,永远给人以美好的记忆。

请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。

(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:今天,老师们都展示了自己的诵读的成果,展示了自己的非凡风采。

女:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。

老师们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

合:“中华经典诵读”比赛到此结束。

经典诵读主持词 串词

中淳于小学第一届经典诵读展示活动主持词开篇语男:尊敬的各位领导,女:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好

男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。

1、《古诗连诵》女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。

男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。

男:下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。

2、《弟子规新唱》女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。

男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。

男:请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。

3、《三字经》女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。

”我们知道以什么为耻男:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。

”我们懂得以什么为荣

女:请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。

4、《拥抱四季》女:天地有四方——东南西北,男:自然有四季——春夏秋冬,女:人生有四味——酸甜苦辣。

男:聪明的诗人们,往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。

关于古诗的主持词

女:敬爱的老师。

亲爱的同学们。

合:大家好

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女:赞美那些古代的诗人们,是他们谱写出了一首首动人的诗句。

男:我们吟颂那些优美的诗文,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

女:读千古美文,同经典相伴。

男:诵中华经典圣贤同行。

女:让中华经典的千古风韵在我们心漾。

男:让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。

女:,我们将走进唐诗的海洋,一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷,”“腹有诗书气自华”。

国学经典活动主持词

国学经典诵读活动主持词开场白:1:尊敬的各位老师2:亲爱的叔叔阿姨们,合:大家上午好!1:我是主持人()。

2:我是主持人()。

1:今天,我们欢聚在这里,共诵千古美文,传承华夏文明。

2:今天,我们欢聚在这里,共诵中华经典,聆听诗文书韵。

1:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。

2:今天,我们在老师的引领下,亲近国学文化,传承民族精神。

1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

2:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

1:诗的语言,典藏着中华民族的千年文明。

2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,2:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。

合:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

1:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”耳边仿佛回荡着几百年前,私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声。

2:“泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”,让我们懂得许多做人的道理。

1:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响,2:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。

1:下面让我们有请X叔叔(或阿姨)演绎不一样的经典情怀。

大家鼓掌欢迎。

2:下面让我们有请X叔叔(或阿姨)再次演绎经典佳作。

大家鼓掌欢迎。

合:让我们再次以热烈的掌声感谢叔叔阿姨们给我们带来不一样的经典。

结束语:1:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久历史,给了我们美好的艺术享受,2:一章章绝仑美奂的

跪求关于传统文化的主持词

“月到中秋分外圆”主题班会方案  指导老师:林晓然  实习老师:黄少君、方丹阳、林芳  一、 活动指导思想  中秋节,又称团圆节、八月节。

时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。

与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。

中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。

“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。

据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。

八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。

中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。

  九月是我们弘扬和培育民族精神月,为了响应学校“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”的号召,我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、 活动目的  1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

  2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

  三、 活动安排  1、活动主题:月到中秋分外圆  2、活动对象:揭阳一中高二(4)班全体学生  3、活动时间:9月22号星期六上午第一节  4、活动形式:小品表演、知识竞赛、歌曲竞猜和学手语歌  5、活动准备:  l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时  l 安排六名学生表演小品——《唐明皇梦游月宫》,准备道具  l 收集相关的中秋灯谜和歌曲  l 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。

  l 竞猜规则宣读  l 准备书签  四、 活动流程  第一阶段:主持人开场白(2分钟)  黄铮弘\\\/周佳:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

  黄铮弘:提起中秋,大家会想到什么吗

像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

  周佳:那就让我们来考考大家。

海上升明月  同学们:天涯共此时  黄铮弘:但愿人长久  同学们:千里共蝉娟  周佳:月是故乡明  同学们:茶是故乡浓  黄铮弘:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。

那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

  周佳:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的  黄铮弘:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,时至今日,这个故事又被如何的演绎呢

  周佳:那么接下来就请观看现代版的“唐明皇梦游月宫”  第二阶段:小品表演——《唐明皇梦游月宫》(6分钟)  第三阶段:竞猜 (15分钟)  l 必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题  l 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲  第四阶段:总结颁奖(5分钟)  五、 活动经费  糖果:3元  六、 附录  (一)竞猜规则  1、每组原始分为100分,各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。

  2、比赛分两种题型:  必答题:共有八道灯谜  (1)每个组必须回答2道灯谜,只能由本组同学回答,其他组的同学不得帮忙回答;  (2)每组作答之前,由组长在讲台先抽题,决定本组作答的题目;  (3)必须等主持人念完题目才能开始作答,否则视为答错处理;  (4)每个组的回答时间为10秒,回答正确得10分,弃权或回答错误不得分。

  抢答题:一共有8首与月亮有关的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。

  (1)每组先选出一个代表作为举手代表,只有他(她)才有举手的权利,其他人不得举手,否则做答错处理;  (2)每首歌曲在开始播放时即可开始作答,但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;  (3)此环节采取倒扣分的形式,答对一道题得10分,答错倒扣10分。

  (二) 竞猜题目  1、灯谜  谜面 谜底  嫦娥下凡(打一花名) 月季  中秋菊开(打一成语) 花好月圆  举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光  华夏共赏中秋月(打一旅游用语) 观光  举头望明月(打一中药名) 当归  新婚度蜜月,中秋游异邦 (成语一) 喜出望外  中秋月夜座谈会 (气象用语一) 明晚多云  清风拂面中秋夜 (成语) 发扬光大  2、月亮与歌曲的联姻  《十五的月亮》、《月是故乡明》、《月亮儿弯弯》、《月半湾》、《一壶好茶一壶月》、《花好月圆》、《二泉映月》、《彩云追月》、等乐曲。

  (三)奖惩办法  得分最高一组为胜利组,每个组员奖励书签一张;得分最低一组要为全班同学表演一个节目(节目形式自定,可派代表表演,也可全组表演)。

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