个人毕业演唱会主持词
毕业晚会主持稿 背景音乐：晚会开始前播放歌曲(校园歌曲为主如:栀子花等) A：各位尊敬的老师 B：亲爱的同学 合：大家晚上好 C：这里是09书教2班毕业晚会的现场 欢迎您的到来。
D：今晚我们很荣幸的邀请到了教育过我们的老师光临本次晚会的演出现场。
A：出席今天晚会的有 合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
a:相逢是首歌 b：相逢是我们用青春谱写的一首难以忘怀的歌 c：两年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了罗职院。
d还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆 a：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景 b两年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长 c：两年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为一个月后就将各奔天涯 d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信 合：再次相逢，我们还是一首动人的歌
A毕业，是一个沉重的动词 B毕业，是让人一生难忘的名词 C毕业，是感动时流泪的形容词 D毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词 A若干年后，假如我们还能回想起那段时光 B也许，它不属于难忘，也不属于永远 C它仅仅是一段记录了成长经历的回忆 D各位尊敬的老师，亲爱的同学们， 合：09数教2班毕业晚会现在开始 接下来就让我们用歌声拉开今天晚会的序幕，请欣赏歌唱表演：《为你倾情》 2.88号宿舍：《魔术串烧》 A：你在弄什么 B：我在研究着怎么用这个袋子来变魔术 A:不用研究了，接着我们就来看一下文明社区88号怎么用袋子变魔术的 B：下面请欣赏魔术串烧 3.81号宿舍：合唱《心愿》 A;离开校园，我们左手握着理想，右手握着坚强。
B：一路上艰难险阻，我们披荆斩棘，用歌声装点回忆。
A：下面请欣赏歌曲《心愿》，听听我们同学心中的愿望 4.游戏环节——刨西瓜大赛 （准备工具：三张桌子，切片的西瓜若干块，饮料若干杯） A:看了那么多的节目，下面要进入我们的游戏环节 B：做什么游戏呀
好不好玩的
A：好不好玩，要玩过才知，现在我们先请4位老师和8位同学上台，有没有主动上台的。
。
。
B:分成3个小组，每个小组四个人，其中一组教师，两组学生 A;游戏规则是这样的.每组有八块西瓜，一个人刨完一块下一个人才能接着刨，四个人都刨完了，从后面轮上来。
B:刨得最干净，所用时间最少的一组玩赢家。
A:赢得那一组人将有幸获得我们准备的精美礼品一份，当然输的一组就要受到惩罚，至于惩罚嘛，等下看观众意见咯 （惩罚如下：男生每人20俯卧撑，女生每人3杯饮料） 5.嘉宾节目 A:xx，你说我们班的同学是不是多才多艺，魅力非凡呢
B:那是必须的。
A:其实呀，我们的老师更是能歌善舞，今夜我们将邀请一位老师为我们表演节目。
B:下面有请陈祖雄老师给我们高歌一曲。
6.152号和105号宿舍：《 remember the time 》舞蹈 A:让我们再一次的用热烈的掌声感谢陈祖雄老师的精彩演出。
青春如同夏日的天空一样激情火热，活力四射 B:我们正年轻，我们朝气蓬勃，接下来请欣赏充满动感的舞蹈表演《remember the time》 7.112号宿舍：《时装vs歌曲大串烧》 A:XX，时装秀你看过吗
B:那有什么的，不就是时装秀吗
A：若，胃口不小呀，那我们就来一个《时装vs歌曲大串烧》来满足满足你的胃口，这回你可要放大眼睛看清楚啦。
B:下面欢迎我们112号宿舍的男生给我们带来《时装vs歌曲大串烧》表演。
8.106号宿舍：《老男孩》歌曲 A:XX，听说你可喜欢老男孩了 B:哈
不是吧，我可没有恋老辟吧
A:唉，看你就会错意啦，我说的可是歌曲《老男孩》，下面有请106号宿舍的成员给我们带来歌曲《老男孩》。
B:掌声有请。
9.游戏环节 A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的过往呢
不过我们只要相信前方还有希望，心灵还有力量。
那又有什么可以阻挡我们的脚步呢
B:是的，下面游戏环节的希望就在我的手中。
（显示词语—一人做动作—一人从动作中猜谜底） 10.144号宿舍：手语《感恩的心》 A: 还记得那年夏天我们背着我们的行李走进这个陌生的城市、走进这陌生的城市、转眼间2年的光影以将结束。
我们不曾为时间停留，只是我们还在为我们的梦想而执着，我们努力着开始奋斗 B:2年，我们还没来的及和我们的青春玩耍、 A::2年，我们还没来得及和我们早以熟悉的朋友、同学、老师说感谢、我们就即将离开. B:接下去的时间让我们交给同学们让我们一起用无声的声音说出我们的感谢。
A:下面请让我们一起来欣赏144号宿舍的成员给我们带来手语（感恩的心），让我们掌声欢迎。
11.85号宿舍：大合唱《朋友》 A：看完刚才那个手语表演，相信大家的心情和我一样激动一样的沉重。
B:不过，它让我懂得了常怀感恩之心的人是幸福的，让我们再一次把热烈的掌声献给他们吧。
A:XX，其实我觉得有朋友的日子心里总是暖暖的。
B:朋友间有时不必过多的言语，一句轻声的问候，一弯浅浅的微笑，一条祝福的信息，默默地感觉彼此的心意 A:下面请欣赏85好宿舍给我们带来的歌曲《朋友》 12.互动环节《兔子舞》 13.大合照 结束词 A:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
B:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
C：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。
D：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
A：老师们，同学们，09数教2班毕业晚会 合：到此结束
低调的名人事例
《畅想青春》主题班会时间： 地点：教师：教学目标知识与能力1． 搜集与“青春”有关的诗歌、散文等文学作品，培养有目的地搜集资料的能力。
2． 培养当众表达的能力。
过程与方法１． 教师指导学生前期的准备工作，实行分组负责制，每组确定自己的表演方式，作好准备。
２． 班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。
情感、态度与价值观１．学生通过班会体会各种不同的“青春”的脉搏，享受青春，抒发青春的感受。
２．交流各自对“青春”的理解，共同成长。
教学重点通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。
教学准备教师准备１．活动前布置任务，合理分组。
２．准备与“青春”话题相关的文学作品等。
３．指导学生组织活动学生准备搜集资料，如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成材故事等。
教学步骤一、教师导入教师活动学生活动１．竞选下一任班长。
２．结合自己年少时的想法作班会的开场白。
３．引入“青春的心愿”话题，让同学畅谈心愿。
４．进入“青春座右铭”版快，让学生诵读名人名言。
１．候选人上台演讲，学生投票。
２．尝试理解教师的心情和心境，和教师更好的交流。
３．学生畅谈心愿。
４．学生诵读名人名言。
二、学生活动教师活动学生活动 “让贤”，请出学生主持班会。
在学生活动的过程中当好一名旁观者，认真聆听，认真思考，认真总结，尽量多的通过这次活动理解学生的心理。
同时，适时引导，做好监督、管理的工作。
讲故事。
讲述名人青春成长的故事。
歌“颂”青春。
朗诵以“青春”为主题的诗歌。
以上活动由主持人指名各小组代表完成。
三、教师发表感想教师活动学生活动１．最后总结，针对所见所听发表所感，走进学生生活世界。
２．布置学生作业，就主题班会写一篇随感。
１．认真聆听教师的感想，感受教师所感。
２．用文字畅谈“青春” 班会总结九年级的学生正处在成长的关键时期，叛逆心理较强，存在较多问题，对生活、对社会、对世界的质询很多。
教师需要引导他们成长，让他们形成健康的个性和积极的人生观。
通过这次主题班会，形成交流沟通的良好氛围，引导学生认识“青春”的宝贵与可爱。
教学反思《青春畅想》主题班会教师串讲词今天我们来讨论一个有关青春的话题。
在每个成年人的心中，都有对过去留下一段美好的回忆，那过去的青春岁月发生过的一些事情像一本纪念册，永远珍藏在人们的心中，因为青春岁月充满了激情，充满了渴望。
今天，在这里，让我们一起唱响青春之歌，走进青春岁月。
每个人都有心愿，特别是你们这样的孩子，十五、六岁，处在花季的年龄，一定有许多愿望要和别人倾诉，今天在这里我们一起交流一下。
我相信对你对我，对我们所有的人一定有一些启发。
我们谈了心愿，也谈了理想。
我觉得同学们在谈这个话题的时候，更多的是谈的理想。
思考一下，心愿和理想是相同的概念吗
理想让我们扎实的走好每一步，根植于一块现实的土壤。
所谓理想，是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。
我们在树立青春理想的时候，有什么客观的条件呢
几点建议1．树立正确的理想观确立理想时，理想应远大，又应顺应社会的发展，它根植于现实，能够照亮生活中的每一步。
2．努力为理想而奋斗既要认真学习，打好基础，又要注意培养意志力，只有坚其志，恒其志，才能一步步接近理想。
3．用正确的心态对待理想当生活发生变化的时候，当理想看上去遥不可及的时候，要对现实进行客观的分析，可以适当调整理想，坦然的对待变化，对生活仍抱有积极的态度。
每个同学都有理想，都有心愿，每个同学的理想和心愿都是那么美好，我们在将理想变为现实的过程中，一定会遇到一些坎坷和挫折，我们可以借助他人的力量来完成。
这时候，我们可以翻开书本，找一找名人给我们留下的一些经典的话语。
课下我们让大家搜集了一些名人名言，现在同学们拿出来，我们来诵读这些名人名言。
刚才我们读了这么多优美的经典的语句，很多同学被其中的这些精神力量所感染。
我们可以写一个警句，送给自己或别人。
下面同学们写一下。
每个同学都很有文采，我觉得非常好。
我们有梦想，我们也有努力。
我们在成长着，我们在别人的身上汲取着养料来丰富着自己。
下面我们请秦婷同学的小组来歌颂青春。
青春是多彩的，青春是绚烂的，在青春的岁月里，我们充满了激情，充满了渴望。
在前进的道路中，我们可能会看到无限的美景，也可能会遇到急流险滩，我们可能会受到倍至的关怀，也可能会体验心灵的孤独，正是这些感受，让我们健康的成长着。
不要畏惧这些生活中的困惑，也不要害怕那些失败和挫折，扬起你生命的风帆，树立起远大的理想，为了这个理想，我们要用一生的时间将它实现。
校园广播稿
老师和父母的心一样望我们健康。
花开的日子我进大园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
语文老师在假期期间留了一项作业:搜集10个事实论据(写议论文用的那种题材)并说明每个事实论据适合用哪个话
1、爱事实论据 文宁死不屈 南宋英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。
”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。
”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话
”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
陈天华遥寄血书 革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国
救国
”别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。
读到的人无不感动。
吴玉章维护国家尊严 老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。
1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
杨靖宇献身抗日 民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。
在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。
面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。
日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。
有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。
”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。
敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
科学家献身祖国 1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。
但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去
”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。
回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。
此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。
安徒生跟老友断交 丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。
四年后，他到德国去旅行。
许多德国朋友涌到车站去迎接他。
一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。
”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢
”安徒生愤怒地说着。
从此，两位老朋友断交了。
“把我的心脏带回祖国” 波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。
后来他决定出国深造。
在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。
这只银瓶一直伴随着他19年。
1849年秋天，萧邦病重垂危。
临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。
” 2、爱民事实论据 白居易体恤民情 唐代大诗人白居易同情人民，他在皇帝面前做谏官时，就屡次上书，请求革除弊政，写了大量讽谕诗揭露官僚势力残害人民的罪行。
他写诗力求让人民群众看懂，相传他每写好一首诗，都要读给不识字的老妈妈听，听得懂的，方才拿出去。
他在地方做官时，每到一处，都要力争多做些对人民有益的事。
在杭州做刺史时，他修筑湖堤（现在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。
在苏州，兴修水利，也受到苏州人民的爱戴。
在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收办法，增加豪富的税款，减轻贫苦农民负担；尽量节省开支，减轻老百姓的支出。
他亲自带头种树，绿化荒山。
他主持群众聚会，席地而坐与民同乐。
有些官员说什么：“‘贵’、‘贱’杂处，不成体统。
”白居易对这种议论毫不理睬。
后来忠州人为了纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。
吉鸿昌爱民故事 著名爱国抗日将领吉鸿昌，把民众当父母，对危害人民的事和人都极为痛恨。
即便是自己的亲属也绝不宽恕。
他有一个亲侄儿叫吉南星，在乡下为非作歹，为了掩盖奸情他竟用砒霜毒死人家全家七条人命，被当地县衙收押。
吉鸿昌的祖母出于私情，强行保释。
县衙碍于吉鸿昌声望权势，拖延不决。
后来吉鸿昌得知真情后，立即实际情况信责问县官：“我当师长，他杀人全家，你不问罪；如果我当了军长、总司令，他不就要杀全村、全县的人吗
”并让副官赶到县城，将吉南星当众执行枪决，为民伸冤报仇。
1929年7月，吉鸿昌就任宁夏省政府主席。
有人奉承他，在他一张大照片上写了八个字：“官运鸿昌，光辉祖宗”。
吉鸿昌看罢大怒，把照片撕得粉碎，训斥那人道：“你把我吉某当成什么人
我吉鸿昌把民从当父母，一民为民众谋福利，高官、厚禄、金钱、地位算了屁
” 爱民英雄徐洪刚 徐洪刚是济南军区某部的一名班长。
在探亲归队途经四川筠连县时，有歹徒在车上抢劫和调戏妇女，他为保护人民群众的生命财产，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上连中14刀，肠子从刀口中流出，但仍用双手死抑着一名歹徒的腿。
他热爱人民，不顾个人安危，用他的青春和热血谱写了一曲人民子弟兵热爱人民的英雄颂歌。
萨克雷助贫为乐 威廉. 萨克雷，是英国19世纪杰出作家。
他同情穷人，真诚助人。
每当听到或看到别人有困难时，便把钱装在用过的丸药盒里，写明：“每服一粒，以应急需”的服法，并附上一封化名、假名或没有寄信人姓名地址的信，叫人送去。
这样，他就感到很高兴。
屠格涅夫救女仆 俄国著名作家屠格涅夫，反对母亲卖掉年轻女仆路莎，认为这里野蛮行为。
他把路莎藏了起来。
购买路莎的女地主，控告屠格涅夫煽动家奴“造反”。
县警察局长召集了一些所谓“通达事理”的人，每人拿一根木棍，由这位局长率领，到屠格涅夫家抢人。
屠格涅夫拿起枪跪到门前台阶上。
枪口对着恶棍们，厉声喝道：“再向前一步我就开枪
”恶棍们退散了，路莎终于被救下。
3、博学事实论据 名人与博学 东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。
他每 天在洛阳书店里站着读书，年复一年苦学不辍，把《汉书.艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等6类书，共一万余卷，只要当时存世的，他几乎全读过，“遂通博百家之言”，成为著名哲学家，思想家。
代表作 《论衡》对后世产生巨大影响。
清代的曹雪芹，不仅是著名的小说家，而且还是一位有成就的诗人，同时代人称赞他“诗笔有奇气”。
他又是出色的画家，尤其画石。
在他的名著《红楼梦》中，涉及的知识面包括医学、心理学、音乐、诗词、地理、建筑、服饰、园林艺术、风俗、烹调等。
可见曹雪芹非凡的才气和渊博的知识。
南北朝的祖冲之，是著名的数学家，他推算出圆周率是在3.1415926和3.1415927之间。
在世界上，他第一次把圆周率的准确数值，计算到小数点以后的7位数字。
这比欧洲要早1000多年。
因此日本有位数学家曾建议把圆周率改称“祖率”。
他对王码文历法和机械也很有研究，他编制了《大明历》，测定了回归年的天数，即两年的冬至点之间的时间，跟现代天文科学测得结果只差50秒钟。
他创造了“水推磨”、“千里船”、“指南车”。
他还是一位研究经书和诸子百家学说的学者，注释过《老子》、《易经》、《论语》、《孝经》等书。
郭沫若，我国现代著名作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学字家、书法家和社会活动家。
是现代文化史上一位学识渊博，才华卓著的著名学者。
1921年，出版第一部诗集《女神》，提出了在现代文学史上有重大意义的“文学革命”的主张。
《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等一系列拉学论著，创造性地把古文字和古代史研究结合起来，开辟了史学研究的新天地。
《青铜时代》、《十批判书》考证先秦社会历史和评价各派哲学人物，颇多创见。
郭沫若一生著述丰富除了创作许多诗歌、小说、剧本，写了许多历史、哲学、政治论文以外，还翻译了许多世界名著。
《沫若文集》有17卷之多。
郭沫若的渊博多才，是终生勤学苦读的结果。
，是现代历史上著名的马克思主义革命家、战略家、理论家和诗人。
他虽未受过高等教育，但他知识渊博，为世人所共和。
一生嗜好读书。
少年时代到处借书读，青年时代是图书馆的常客。
战争年代戎马倥偬，他也常手不择卷。
解放后进入北京，身为党和国家的主要领导人日理万机，他仍读书不辍。
据不完全统计，从1949年至1966年9月，他先后从北京各大图书馆借阅的图书近二千余种，五千余册。
就在他逝世前两年的1974年，借阅的图书就近六百种、一千一百册。
在的臣室里、睡床上、办公桌上、会客室里，到处都放着书。
读书是一生最大的嗜好。
博学教授陈寅恪 现代著名历史学家，学者陈寅恪。
人称“教授之教授”。
著名学者吴密对他有这样的评价：“合中西新旧各种学问统论之，吾以寅恪为全中国最博学之人。
”他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学，熟读经书和《二十四史》；13岁留学日本东京巢鸭弘文学院，21岁留学欧美，先后就读于德国柏林大学，法国巴黎高等政治学校，瑞士苏黎世古学，美国哈佛大学。
他精通英、德、法、日文，还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等19种文字。
他先后在香港和内地多所著名高等学府任教授，建国后任中央文史馆副馆长。
他对魏晋南关朝史，随唐史，蒙古史，以及对梵文，突厥文、西夏文等古文字和佛教经典，均有精湛研究，为国内外学者所推崇。
著作有《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》等，并有《金明馆丛稿》等大批论文。
旷世奇才——达.芬奇 提起大名鼎鼎的达.芬奇，多数人只知道他是欧洲文艺复兴时期的最伟大的画家，会想起世界名画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
其实他不是一位很有成就的自然科学家、作家和工程师。
在数学方面，我们使用的加减号就是他发明的，还留下过不少立体几何方面的论述；在解剖学方面，他著有6本专集，成为生理解剖学的先驱；在物理学方面，提出了惯性原理，发展了液压联通理论和杠杆原理。
他在天文、水利、建筑等方面都有建树；他曾经制造过飞行器，并能让它在低空气温行；也曾设计过蒸汽机；他还是位作家，他著有幻想小说《东方游记》，写过不少寓言和诗歌。
同时代人称赞他是一位“完全的人”。
达.芬奇真是一位旷世奇才。
开学典礼的日记的开头和结尾，不要一些类似于今天是开学典礼之类的
2013《开学第一课》今日开播 普通人做主角 从2008年至今，《开学第一课》已经陪伴着全国中小学生走过了5个快乐的新学年，今年也不例外。
这档由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目即将于央视综合频道9月1日晚8点，与全国中小学的孩子们如约相见。
教育部通知全国中小学生组织上好开学第一课 教育部近日发文，要求全国各地教育局组织中小学生收看《开学第一课》。
要求各地将《开学第一课》作为中国梦主题教育活动和开学教育的重要组成部分，及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校，并要求学校通知到每一位学生，组织中小学生按时收看。
要结合实际情况，通过开展主题班（团、队）会、写观后感、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动，引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
今年的《开学第一课》主题是一个充满了想象力和期待感的美好词汇——“梦想”。
整台晚会将模拟孩子们的课堂，分为三堂与梦想紧密相连的主题课：“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”。
节目组选取了大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起来展示梦想的力量，力求以平凡、质朴、生动的方式寓教于乐，带领全国中小学生乘着梦想的翅膀，去触摸美好的未来。
与往年不同的是，今年的舞台将更多的目光与关注留给了那些普通人和他们的梦想。
在主讲嘉宾阵营中，普通人首次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站女工郑亚波、退休教师潘其华。
他们将与国际影人章子怡、钢琴家郎朗、“太空教师”王亚平等主讲嘉宾一起，为孩子们带来充满正能量的梦想演讲。
节目在周笔畅和祖国各地的孩子们一起快乐的演唱主题曲《第一课》中，正式开场了。
第一堂课：有梦就有动力 主讲老师：“太空教师”王亚平 女航天员——“太空教师”王亚平作为三堂主题课的开课老师、第一堂课“有梦就有动力”的主讲嘉宾，当她身着深蓝色航天服，英姿飒爽的从3D技术打造的虚拟飞船里闪亮登场时，现场的孩子们一下子就欢呼了起来。
这位特别的老师用她那曾经在“太空课堂”里出现过的温和、亲切的嗓音，向孩子们讲述了自己的“飞天梦”：“十年前，在神舟五号杨利伟首飞的当天，我是和飞行部队的战友们一起在电视机前看的。
火箭发射的那一刻，我和所有中国人一样，内心中充满了骄傲和自豪。
……那年我23岁，就是那个时候，那个在我心里早已扎根的、关于蓝天的梦想变得更加迫切，我也想冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界，也想为中国的飞天梦想贡献出自己的小小力量。
” 十年后，当初那位在电视机前满怀憧憬的小女孩成为了中国第二位女航天员。
在演讲的最后，她动情地告诉孩子们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到
” 第二堂课：有梦就要坚持 主讲老师：“最美舞者”廖智、国际影人章子怡 如果说王亚平的出场给孩子们带来的是惊喜和神奇，那么廖智的出场则让现场所有观众感到震撼。
这位在地震中失去了双腿的舞蹈老师以极其优美和轻盈的步伐向孩子们走来，观众们甚至无法觉察到她用假肢在舞台上行走。
廖智在地震中不幸的失去了孩子和双腿，曾经令她身心痛苦不已；后来的她为了重新起舞、顽强生活的梦想，并不强壮的身体忍耐着剧痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。
为了《开学第一课》的孩子们，廖智从家乡不远千里来到节目现场，演讲时她微笑着说：“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。
”她的演讲以安徒生童话《美人鱼》中的片段作为结尾。
在那个故事里，美人鱼公主用声音换来双腿之后，每走一步都非常痛苦：“虽然每次当她的脚接触到地面时，就像是在锋利的刀尖上行走一样，但她还是不停地跳着舞。
”“虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。
愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃地朝前走。
我行，你们也一定行
”廖智在演讲中带着泪水的美丽微笑，感染和鼓舞了在场的每一位孩子。
其实早已无需演讲，这位坚强起舞的“最美舞者”在用自己的行动，为孩子们上了一堂最好的课——“有梦就要坚持”。
演讲结束后，廖智与她在《舞出我人生》的舞蹈导师方俊、老乡黄绮珊为大家献上了一段动人的歌舞《怒放的生命》，爆发力十足的演唱与柔美坚韧的生命之舞完美融合在了一起，震撼人心。
作为《开学第一课》“第二堂课”另一位主讲老师，一袭飘飘白裙出场的“神秘嘉宾”章子怡自然亲切，给现场孩子们带来了不小的惊喜，仿佛站在孩子们面前的她就是一个正在课堂上的老师。
章子怡的演讲并没有过多的讲述自己的明星事业，相反的，她给孩子们讲了一个自己小小的故事。
当她第一次参加国际电影节的时候，因为语言沟通的不畅，让章子怡无法与来自世界各地的电影人们顺畅交流，也无法表达自己对电影的看法与感受，她说：“那时候，我真的很难过，因为我知道我丢掉了很多交流和学习的机会。
就在那一刻，失落和难过的时候，我有了一个梦想：我希望有一天，我要用流利的英语，和全世界上所有热爱电影的人，自由地分享我们的感受，去交流看过电影的感受，交流电影带来的快乐，还有我们共同的电影梦想。
”这让她下定决心去学好英语。
“为了实现这个梦想，我发誓我一定会好好学习它。
我那时候几乎是从一个单词一个单词的去背，我记得我趴在床上在写单词，耳朵里面有很吵的救火车的声音。
那时候就很想家、很想妈妈，我在想，我为什么要坐在这儿，一个人深夜的时候，去写下一个又一个枯燥的单词。
但是我相信，只有梦想是你最大的动力。
当有一天你走到外国人的面前，你完全听懂他们在说什么，你完全能够自如的去表达自己的情绪，你知道梦想实现的那一刻，你是有多么的幸福”。
经过在短时间内的刻苦学习，当章子怡再一次踏上国际电影节上的红毯时，当她能够与这些行业内顶尖的同行自然无障碍的交流时，她的内心感到了一种油然而生的喜悦与成就感。
在结束演讲时章子怡对孩子们说：“在我们人生的每一个阶段，都不要丢掉梦想。
它是你在迷茫时候一盏明亮的灯，它会为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你在每一个想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把送你一程，让你重新获得动力，永不放弃。
” 并没有什么特别惊心动魄或者跌宕起伏的情节，但章子怡的这个质朴，生动的小故事获得了孩子们的感同身受与热烈的掌声。
章子怡老师还给现场的孩子们布置了一个小作业，希望在场的孩子们能够“用你们最美丽的色彩，画出你们的梦想
” 第三堂课：有梦就能出彩 主讲老师：钢琴家郎朗、“加油妈妈”郑亚波 第三堂课“有梦就能出彩”可以说是一堂充满欢笑和感动的“音乐课”。
国际知名钢琴家郎朗的登场，将现场带入了一个高潮。
郎朗在他的演讲中透露，最开始对钢琴感兴趣的原因竟然是因为一部动画片——《猫和老鼠》。
在有一集里汤姆猫穿着长长的燕尾服，十分帅气的在弹奏《匈牙利第二狂想曲》，当时片子里汤姆猫弹琴时帅气又优雅的形象让年幼的郎朗第一次对钢琴产生了向往。
曾被誉为“钢琴神童”的郎朗在演讲中向孩子们讲述了梦想坚持背后的艰辛：“其实我并不是大家所想象的什么神童，钢琴天才，我也得好好地练。
大家看到我在舞台上的时候，很华丽，表演得很精彩。
但这个精彩的背后，是很多很多辛苦枯燥的练习。
从小，就算大冬天，我也穿着一件背心，因为穿几件就开始流汗，就湿透了，所以不太好。
虽然对我来说，这一切的汗水，有的时候不知道到底，是值还是不值得，但是在舞台上面，分享音乐的时候，和大家一起享受音乐的时候，我觉得所有的努力都是值得的。
” 也许现场的观众和孩子们都无法想象，如今这位享誉国内外的青年钢琴家当年也曾呆在过第七名替补席上，用郎朗的话说，第七名替补意味着“如果一个职业钢琴家生病了，那我还是没有机会，因为我才第六跟第七嘛。
那就等于是第二个钢琴家得生病，第三个钢琴家得拉肚子，第四个钢琴家得发烧，反正是什么病都得了以后，最后才能轮到我”。
即使这样，郎朗也从来没有放松对钢琴的严格练习。
他后来凭借自己的实力把握住一个特别的演奏机会，成为芝加哥交响乐团的第一替补。
当穿着燕尾服的郎朗向汤姆猫那样优雅郑重的弹完一首《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》，现场所有观众都为他站立鼓掌长达七八分钟，这是之前的他从来没有得到过的待遇。
郎朗在演讲结束时有感触的说：“亲爱的同学们，我一直坚信，机会是留给准备好的人，只要一直相信自己坚持的努力，就算是替补，也会有出彩的机会……今天我给大家讲我的故事,并不是让大家都要和我一样,成为一名职业的钢琴家。
我只是想告诉大家，当你热爱一件事，甚至把它当成自己一辈子的梦想，并为这个梦想去拼命努力的时候，你就找到了你人生真正的精彩
” 不过在热烈掌声中结束自己的梦想演讲后，郎朗却遭到了小班长的“刁难”：“你这么厉害，那能不能用水果弹琴呢
”“能不能不用胳膊肘弹琴呢
”这哪能难得住郎朗
他准备了一下，随即向小朋友们表演了用橙子和香瓜，还有胳膊肘演奏钢琴的“绝活”，活泼有趣的表演博得了现场阵阵欢呼和掌声。
同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的一个普通家庭。
郑亚波是一位加油站女工，作为单亲妈妈，她为了给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴、再手把手教给儿子，当初连话都不会说的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。
“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。
弹钢琴不是一件很容易的事情，但它给了我和我的孩子最后的希望。
只要坚持梦想，每个人的人生，都能精彩。
”郑亚波妈妈的坚强与乐观打动了现场观众，母子二人还在台上深情弹唱了《亲爱的小孩》，真挚、质朴的歌声在现场回响，许多观众跟着他们的音乐轻声合唱，潸然落泪。
普通人做主角 明星甘当绿叶助阵 《开学第一课》的舞台上除了拥有激励人心的梦想演讲外，还有许多明星嘉宾应邀前来为这些“追梦人”加油。
开场的周笔畅，与廖智合作的方俊和黄绮珊，谭维维和她的少年乐队带来的《飞得更高》，萧煌奇、杨培安深情献唱《我相信》为郑亚波和小威加油……临近结束时，凤凰传奇为现场孩子们带来激情飞扬的《自由飞翔》，伴着歌声，孩子们的梦想振翅欲飞。
更有神秘大牌嘉宾前来助阵，谜底会在9月1日晚的节目首播里揭晓。
互动游戏寓意深远 魔术教师打造未来课堂 老师们的生动演讲和炫丽的文艺表演还不够，节目组特别在课堂休息时间还为孩子们安排了梦想互动游戏，在欢快的氛围中给孩子们传递正能量的感悟、寓教于乐：在飞机达人的指导下，孩子们与八一少年跳伞队的小队员们操作着用气流推动的“神奇纸飞机”进行比赛、勇闯难关；《梦想能量站》里2人配合运送道具到达指定能量盒的游戏，考验了孩子们在通往梦想道路上不怕困难、协作互助的精神；而魔术情景剧《未来课堂》更是将全场气氛调动到最高点，魔术教师傅强用“隔空取物”等近景魔术来展现未来课堂的神奇，好奇的孩子们一拥而上将他团团围住，而那些不知道从哪里冒出来的神奇教具更是让孩子们爱不释手…… 88岁高龄教师开启“放飞梦想”仪式 节目最后，主持人撒贝宁、王小丫、方琼请上一位特殊的嘉宾与现场的孩子们一起进行“放飞梦想”仪式，她就是已经88岁高龄的潘其华老师。
这位老教师执教32年，退休后也一直从事教学事业至今，为近8000个学生传道授业；她的梦想，就是希望在100岁之前，教满一万个孩子，桃李满天下。
潘其华老师告诉大家，梦想从课桌萌芽、梦想从课堂起飞，只有打好基础、学好知识，才能为美丽的梦想做好充分的准备。
潘老师及主持人、小班长还与现场的孩子们一起高举代表梦想的美丽图画，让美好的希冀乘着梦想的翅膀，飞向未来。
今年的《开学第一课》以嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等丰富多彩的方式为现场和电视机前的孩子们上了一堂别开生面的“梦想第一课”。
通过这个特别的课堂，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人，将成为全国中小学生心目中的榜样，使孩子们深刻体会到心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事。
节目希望通过这堂特殊的“梦想主题班会”，告诉孩子们，梦想令人生出彩；每一个闪亮的梦想，终将汇聚成为耀眼“中国梦”。
