初一家长会主持稿
各位家长您好，我是*年*班的***，这次由我来为主持家长会。
五一假期刚过，同学们刚从繁重的期中考试中解放出来，相信大家一定度过了十分有意义的假期，充分享受到了假期带来的快乐。
看到大家精神饱满的去迎接下半学期的学习，作为班级的一员，我感到十分兴奋，恨不得立刻和大家一起投入到紧张快乐的学习当中。
俗话说的好，好的开始是成功的一半，为了下一阶段的学习任务，我们首先要了解一下前段时间大家的学习状况，即时查漏补缺，为下一阶段学习工作打下坚实基础，下面有请班主任老师***发言 正如班主任老师***所说**************，我相信，我们一定会在本学期下阶段，再接再厉，勇攀高峰，下面有请学生代表***发言 我们的成绩离不开老师的辛勤耕耘，不悔教导。
但是，在家中，父母又给我们提供了多么坚实的物质保障和精神支持啊。
难忘那一次次的夜晚伴读，难忘那殷勤的目光，难忘那无微不至的关怀。
下面有请家长代表***上台发言。
正如***（学生，家长代表）所说。
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下面再次有请老师布置征文。
请大家鼓掌欢迎。
我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌，父母们用一缕缕阳光呵护得来的。
我们保证，一定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航
在期末的考试中，用成绩来报答关心支持我们的每一个人
小学五年级家长会学生主持稿 我们班主任叫我来给这次家长会主持 请各位帮帮忙处处主持稿 快点 8点钟前回答
甲：在金风送爽的今天，乙：在这个灯火通明的日子里，合：我们迎来了的家校家长会亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，到来我们的家长会。
甲：父亲是山，宽大的胸膛，是我遮风避雨的港湾乙：母亲是水，柔柔的语言，是我幸福快乐的源泉合：我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨的港湾——家校一家甲：哎，听到要开家长会，你会不会紧张呢
乙：当然不会了，家长会是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带，可以让老师更好地了解我们在家里的情况，可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。
又怎么会紧张呢
甲：是啊，我们在父母的眼里，是阳光，是希望乙：每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识，增长智慧，快乐成长。
甲：为了这一切，爸爸妈妈，你们为我们付出了多少努力啊
乙：为了我们，你们真是付出了太多太多。
借此机会，我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声：谢谢，您辛苦了。
合：在座的爸爸妈妈们，请允许我们代表五（7）班所有的同学对你们的关心和支持表达衷心的感谢和崇高的敬意
送上我们的微笑，这微笑胜过感谢请献上我们的礼物，那是内心深深的祝福。
我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。
父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师甲：现在，用热烈的掌声欢迎班主任俞老师讲话乙：现在，再次用热烈的掌声欢迎副班主任来老师讲话合：我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。
父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛乙：高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂甲：妈妈的眼睛，流出圣洁的美乙：父亲的身躯，为我挡住风沙甲：伟大的诗人说过，爱就是充实了的生命，正如盛满的酒杯乙：是啊，爱让我们的生命变得充实，爱让我们的生活撒满阳光，爱让我们的明天充满希望甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一声。
乙：虔诚的祝愿，美好的祝愿，我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈，祝愿你们身体健康，生活幸福。
合：每当想起您，亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师，每当想起你们，我们的心头就会涌上一股幸福。
谢谢你们。
本次家长会到此结束。
感谢你们的到来，感谢你们的聆听。
初一家长会主持词（四个人）急用
A Good morning, dear fathers and mothers! Welcome to our class!各位家长、各位老师 各位同学们 上午好
First I want to show you our best wishes and warm greetings.首先我代表我们班全体同学，向在座的爸爸妈妈表示最诚挚的问候。
Fathers and mothers, thanks for your coming! Thanks for your hard-working!“爸爸、妈妈、您们辛苦了，谢谢您们
”We are the sun and the hope of our parents.我们是父母心中的太阳，是父母的寄托和希望。
Parents’ hearts, parents’ love and parents’ hope are with us. 父母的心、父母的爱、父母的期望全在我们身上。
Now please enjoy the movie about ourselves.现在请欣赏老师为我们精心制作的《会声会影》B To study hard is our duty. You are caring about our study. You are busy, but you are always watching us. We’re happy and you’re happy. 学习是我们的重任，我们学习的情况是您们关注的焦点。
您们虽然工作繁忙，但心仍系着我们在校的表现，我们的喜怒哀乐也是您们心情的调控器。
With long long mothers’ love, deep deep fathers’ care, we know we should study hard for you, for us, for our future.“悠悠慈母心、绵绵严父情”。
我们知道该怎么努力，请您们放心。
Please enjoy the song《Yinxingdechibang》下面请爸爸妈妈欣赏由女生带来的歌曲《隐形的翅膀》Please enjoy the song 《Running.》下面请爸爸妈妈欣赏由男生带来的歌曲《奔跑》C Since we came to Taishan Jinghua Bilingual School, we have made much progress. 自从我们来到菁华双语学校一年多以来，在老师的帮助下。
也在自己的努力下.无论从学习，还是行为习惯 都有了很大的进步。
With the help of the teachers, we study happily and play happily every day.我们不仅学习成绩有了提高，而且还参加了各种兴趣活动，发展了我们的才能和才艺。
Now, Let’s welcome ---------------下面我们以热烈的掌声欢迎---------（家长）发言。
Now we want to sing an English song together, 《As long as you love me 》，please enjoy it.请欣赏我们全班同学的英文歌曲《As long as you love me 》Welcome Mr. Li to talk about our Chinese study.下面请天天关心着我们的李老师介绍一下我们的语文学习情况。
D Our parents do a lot for us, we should remember them and love them. Our teachers help us a lot, we should thank them. Now welcome our head teacher to give us a talk.为了我们的成长，父母付出了很多的爱，我们铭记在心。
为了我们的进步，老师付出了大量的心血，我们有目共睹。
下面请天天为我们班操劳的班主任叶老师介绍一下我们班的情况Before the ending of the meeting, we want to say again, thank you mothers and fathers, thank you our teachers! We wish you happy every day and happy families!在这次家长会即将结束之际，请允许我们再次向在座的爸爸妈妈、老师们说一声，您们辛苦了。
愿老师与爸爸妈妈共同携手，为了我们的明天、为了我们的将来，一起努力
The meeting is over. Thank you!家长会到次结束。
谢谢
初一年级期中考试后的家长会主持词一男一女，有同学发言，有家长发言急急急急急
初一新生入学教育ＡＢＣ小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。
这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。
Ａ．纪律意识对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。
“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此“脖的缘故。
在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部内容（或印发给学生，人手一份），要求学生做到能背诵会默写；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。
Ｂ．心理准备心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。
在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备；中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。
事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。
Ｃ．环境适应初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。
这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。
究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。
另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。
这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。
基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。
心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。
学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。
在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。
实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。
初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。
哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。
求家长会主持人稿，一、学校领导发言，二、班主任发言、三、学生家长发言、四、学生代表发言
各位家长： 大家好
首先，请允许我代表所有老师和我们初二（3）班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议我主要讲这几项内容：一、下面我来介绍本学期班级基本情况：本学期班级共有学生39人，其中男生18人，女生21人。
我简单地从几个方面汇报一下班级情况，一、从进入初二以来，我觉得同学们相比初二懂事了许多，表现尤其明显的自修课的纪律，能做到老师在和不在一个样。
不象初一时，如果没有老师时不时教室总会有些骚动，现在只要铃声一响，同学们的喧闹声会及时结束。
不需要班干部维持纪律。
早晨到校后，也在同学的带领下能及时读书。
二、这次考试成绩分析总体来说，成绩还是不错的。
当然这次五校联考中，我们各门课成绩都处于五校中的领先地位。
（简单介绍五校联考成绩及班级成绩）但具体到个人我觉得还是存在一些问题的。
等会儿我们个别交流时会具体谈到的。
三、这次的运动会同学们的表现也比以前突出了，介绍运动会上表现突出的孩子有很多，如（简单介绍运动会成绩）。
四、接下去我想说的还是学习问题：也是大家最关心的问题
大家都发现从小学到初中一直以来都是女同学领先，我们会说到了高中女生就不行了，其实不然，到了高中领先的还是女生占多数，为什么
就拿我们班来说吧，大家发现排在前面的主要还是女生。
因为大部分女生态度好，学习习惯好，只要老师提了要求总会努力去做到，这一点在双休日的家庭作业和老师平时布置口头作业如复习、背书上，表现的最为明显，大部分女同学双修日的家庭作业和复习背书质量很好，而男生就差了不是一点点，而是很多，只要你一检查背书情况，保证你要生气，因为肯定会有同学不完成任务。
每个星期一，就是老师最生气的时候，因为作业质量太差，有时候有好的试卷星期五都不愿意发，因为双修日的作业有时就是浪费试卷
同学之间的差距就是这样一点一点拉大了。
其实现在不管是高中还是初中就这点知识，老师的差异已经很小了，有这么多的参考书，可以说所有的老师都能把知识揉碎了，嚼烂了再给学生喂，有的同学可能老师讲一次就掌握了90%，就不好好听了，但老师还会复习啊，有些知识还不只复习一遍，人家一遍没学好掌握了80%，但人家态度好，两遍可能就掌握了95%，是不是比你一遍好了。
所以初中的知识是多了，但只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，关键还是看他是否想学，但目前部分孩子在学习上还是缺乏主动性，目的性，没有学习目标，又不自觉，一有空就看电视，就玩电脑，把学习当作任务来完成，所以导致看看人是聪明的，上课反应也不错，但成绩就是不怎么样
所以我想下面还是谈谈家长如何配合的问题。
四、希望家长予以配合的几个方面： 我首先还是老一句话，“把教育我们的孩子当作一份事业来做
”我们得动脑筋教育孩子，得花心思，花力气，和孩子斗智斗勇，让他们最终在不知不觉中落入我们的圈套。
1、由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但批评完后也从我们自己身上找找原因，其实孩子的错误都是大人造成的
孩子在家学习，我们大人在外面聊天、打麻将，你说这样的情况孩子能学好吗
还有越是成绩不好的孩子越是需要大人管理，同时在管理这样的孩子时最忌讳的就是才管了几天孩子没进步，就不干了，不想管了，你说孩子会进步吗
或孩子稍有进步就放松了，其实我想说的孩子为什么会这样，你就是他的好榜样
所以我想给各位的第一个建议就是在教育孩子的问题上要动脑筋，要学会耐心和坚持
还有一种情况就是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们这时不要一味的给孩子施加太大的心理压力，一定要做好孩子的心理辅导。
比如多多加以鼓励，帮他找找原因，想想办法，帮助孩子调整心态，树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标。
还有就是成绩还行，但又不太努力的同学，需要我们首先控制好孩子的时间，定好学习计划，提出具体要求，必须要求他做到，这部分同学可能不需要你时刻陪他学习，但需要你的监督
而成绩优秀的同学可能最需要做好的就是心理辅导，要帮助孩子正确面对分数和名次
2、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
空了打个电话问问孩子最近的表现成绩，也顺便谈一下孩子在家的情况，让老师也及时了解孩子在家的情况，也可避免个别孩子两头瞒
使我们都可以对症下药，把工作做到孩子的心坎上，让我们的教育真正有效果。
要不然光靠一两次的家长会，也解决不了什么根本性的问题。
我想我态度应该还是很好的，所以各位也用不着不好意思。
3、烦请各位家长，要想孩子有好成绩，一定要知道孩子在看什么，玩什么，我坚决反对玩电脑游戏，看网络小说，看言情小说，这些东西对孩子们的吸引力远远超出课本知识对他们的吸引力，面对电脑游戏，我可以肯定地告诉大家没有几个孩子值得信任，他们没有哪么自觉
这些东西不管哪一样都可以使他们的学习成绩一落千丈，这也是人们常说的2大于5。
请大家记住自觉学习的孩子是有的，但可能不是你的孩子
4、严格管理时间，科学安排时间。
有以下几个方面需家长注意： （1）休息时间孩子在哪里在干什么我们必须清楚
（2）早晨到校时间：6:30---6:50，晚上放学时间：从下周开始4:40分，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不要在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（4）每天晚上的学习时间应至少应达到2小时，包括做作业和复习。
（5）要经常过问孩子的白天的学习情况，如果了解到孩子有上课不懂的地方可以及时让孩子来找我。
（6）最后还有一件事提醒家长，就是语文和英语的学习是靠日积月累的，坚持让孩子每天看好书、听英语磁带会让他受益的，请大家利用好现在的时.
