学校-守纪律,讲规矩-主题教育活动专题组织生活会主持词
学校守纪律，讲规矩主题教育活动专题组织生活会主持词 各位领导、同志们： 按照教育局党委在全县教育系统深入开展守纪律，讲规矩主题教育活动的部署要求，经与督导组沟通，请示局党委同意，今天，我们召开XX镇中心学校党支部守纪律，讲规矩主题教育活动专题组织生活会，主要任务是旨在加强支部的纪律建设，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置严格执行;支部、党小组和党员干部特别是领导干部要进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的良好习惯，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩，在全镇教育行业上下形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治生态。
通过会议的召开更进一步凝心聚力，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务能力。
参加今天会议的领导和同志有： …………. 在此，让我们以热烈的掌声，对各位表示欢迎
经教育局党委主题教育活动第三督导组同意，我园党支部专题组织生活会共有十项议程：由支部委员李晓玲汇报学校班子专题组织生活会准备情况。
有党支部副书记张莹梅通报20XX年度支部班子组织生活会整改落实情况；张莹梅同志代表同心一幼支部作班子党性分析检查。
支委对支部的分析检查提出意见、认领责任。
支部书记带头、支委依次进行党性分析检查、自我批评。
每人自我批评后，其他支委逐一对其展开批评。
待大家批评后，个人作简要表态。
专题组织生活会主持词
专题组织生活会主持词同志们：按照党的群众路线教育实践活动的总体安排和部署，结合东风信用社实际查摆问题、开展批评总体工作安排，我们今天召开东风信用联社专题组织生活会。
下面，我先向大家介绍一下参加本次专题组织生活会的各位领导：海伦市委领导：***同志；市委组织部各位领导：***同志；对本次组织生活会进行全程指导的市委第六督导组各位领导：张道捷同志***同志、***同志。
让我们以热烈的掌声对各位领导的莅临表示热烈的欢迎
我们支部总共3人，我是支部书记，***为副主任，*（**会计。
按照联社机关关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排，秉承“从群众中来，到群众中去”的活动宗旨，坚持高起点谋划，稳步推进活动有序进行。
首先是启动动员工作，我社制定了活动方案，召开了动员大会，成立群众路线教育活动工作小组，为活动开展提供了保障。
一是开展学习教育。
通过多种方式认真学习党的群众路线相关文件、资料，做到五有五落实，为开展活动打好基础。
二是开展主题教育活动。
通过组织党员干部观看专题片《生命线》《甘南现象》《四风之害》《廉政准则》和电影《焦裕禄》，结合思想工作实际撰写心得体会，以此弘扬光荣传统、践行优良作风。
三是开展调研活动。
围绕群众路线中心工作，支部书记带头深入基层，了解群众关心的热点、焦点、难点问题，查找个人在思想、工作、作风上的不足，明确服务群众、服务基层的具体方向。
四是深入听取意见。
广泛听取工作对象和服务对象的意
专题组织生活会的主持词
专题组织生活会的主持词同志们：按照党的群众路线教育实践活动整体安排，目前已进入“查摆问题、djc”环节。
根据活动要求，经上级党组织同意，今天我们Xx村党支部召开专题组织生活会。
对于此次会议,上级党委高度重视。
在百忙中，县政协主席马及县督导组等领导同志、乡党委书记赵及乡活动办等领导同志亲临会议进行指导，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来
参加今天会议的是我们Xx村全体党员。
咱们村现有正式党员120人，其中，长期有病卧床不起党员3人，长期外出务工党员55人，应到会党员为人，实到会人。
符合会议要求，现在我们开会。
首先，我简单地把会议准备情况向各位党员通报一下。
在整个会议准备期间，我们先后利用了四个晚上，组织全体党员和不是党员的村民代表、村民小组长分别进行了学习讨论、交流谈心、djc、查找问题和征求意见，共征求各类意见46条，经梳理归纳为五个方面14项，建立了意见清单和认领台账。
并根据征求到的意见、建议，撰写了djc材料，在征求意见过程中，对长期有病卧床不起的龚、祝、王等三名老党员，分别由怀仁和两位同志亲自上门征求意见；对流动党员由村班子的55名同志分别进行电话联系征求意见，为开好这次会议奠定了基础。
昨天下午，村支部召开了民主生活会，村其他“两委“班子列席了会议，乡党委书记赵同志、包村干部、督导组成员出席了会议，我、怀仁、三个委员按照”红红脸、出出汗、洗洗澡、治治病“的要求分别进行了批评与自我批评。
为开好这次会议
初级中学组织生活会主持稿
XX中学两学一做学习教育活动组织生活会主持词（2017年3月14日）各位领导、同志们：经XX乡党委同意，今天我们召开XX中学党支部领导班子两学一做学习教育活动专题组织生活会。
本次会议应到会X人，实到会X人，X人因事（学业水平考试研讨会）请假，符合规定，可以开会。
今天的会议，上级党委极为重视，XX乡党委书记XX同志、乡党委XXX同志、乡人民政府XXX同志亲临会议进行全程指导。
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎和感谢
会议共有五项议程：一是由联系学校支部的领导XX同志作动员讲话；二是由我代表学校领导班子作对照检查；三是学校班子成员作对照检查并开展批评与自我批评；四是由乡联系领导XXX同志（党员领导）作点评；五是由我作表态发言。
六是进行党员民主评议；七是分组继续进行党员的批评与自我批评。
学校党支部高度重视这次专题组织生活会，会前，广泛征求了群众意见，开展了个人自学与集中学习，并组织班子成员深入开展交心谈心，认真撰写个人简要对照检查材料，查找四讲四合格方面存在的问题。
今天的会议，希望各位党员干部本着实事求是、认真负责的原则，严肃认真地开展批评与自我批评。
相互批评时，被批评的同志要本着有则改之、无则加勉的态度，虚心接受其他同志的批评意见。
大家的发言要以简要对照检查材料为主，但不要照着念，主要讲存在的问题、表现和例子，以及产生问题的原因。
发言时间在5分钟左右，每位同志对照检查进行完后，其他同志一一对他提出批评意见，
第一党小组专题组织生活会议程
第一党小组专题组织生活会主持词各位领导、同志们：我们现在开会。
按照宝市血党发〔2014〕23号《关于召开2014年党员专题组织生活会的实施意见》文件精神，第一党小组按时完成专题组织生活会会前各项准备工作，经站党支部同意，确定第一党小组专题组织生活会于今天召开。
在群众路线教育实践活动前期阶段，大家学习了上级文件和领导讲话，开展了谈心谈话，沟通了思想，也交流了看法，同志们也提前做好了发言准备。
希望大家在今天的专题组织生活会中能够本着“知无不言，言无不尽”的原则，严肃认真的开展批评和自我批评，敞开思想，畅所欲言，把会议开出党性、开出团结、开出决心、开出干劲，最终达到统一思想，加强团结，相互监督，共同提高的目的。
今天的会议一共安排三项议程：一是集体学习；二是与会党员逐一发言作自我批评，并对其开展批评和评议；三是进行党的群众路线教育实践活动民主测评党员；四是请站党支部书记对本次会议进行点评。
下面进行会议第一项：集体学习； 进行会议第二项：与会党员逐一进行对照检查，并对其开展批评和评议。
下面由***发言。
请同志们对***开展批评，并给出民主评议意见。
下面由……发言。
请同志们对……开展批评，并给出民主评议意见。
……下面进行会议第三项：进行党的群众路线教育实践活动民主测评党员； 刚才，大家能紧紧围绕党的群众路线教育实践活动要求，结合整治“四风”的目标任务，深刻解剖自己，查找不足，剖析原因，并诚恳地表明了态
班子专题民主生活会会序(包含两主持词)
班子专题民主生活会会序1、单位一把手主持专题民主生活会，介绍参加会议的领导、与会同志；2、单位一把手代表领导班子作对照检查；3、单位一把手和班子成员（按排序）依次对照检查，每人对照检查发言后，其他同志对其开展批评，一轮结束后被批评同志简单表态发言；4、请旗委督导组负责人对专题民主生活会情况进行评价；5、请旗领导讲话（为联系本单位的旗领导或分管旗领导）；6、单位一把手作表态发言。
★★★民主生活会结束，领导离席，随即召开通报会。
群教办的模板《在XXX班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会通报会上的讲话》已传给各单位。
通报会参会人员：旗委督导组成员，班子成员，“两代表一委员”和干部职工代表。
通报会上，由旗委督导组组织参会人员采取书面评议的方式，对班子专题民主生活会情况进行评议。
督导组择时向班子主要领导反馈。
注意事项：1、会前的评估、请示《关于召开XXXX领导班子专题民主生活会的请示》，报群教办审核批复（时间紧张可电话请示后补手续）；2、督导组的评价材料由所在单位完善（数据）后电子版传给督导组联络员。
3、对照检查发言装订成册，发至参会人员人手一册；莫旗xxx班子专题民主生活会主 持 词同志们:按照中央、自治区党委、市委和旗委的部署要求以及旗委督导组的指导意见，根据《莫旗xxx班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》要求，我们利用半天时间召开xxx班子专题民主生活会。
出席今天会议的领导有:……………
团组织生活会开场白
急求
前搞活动，有时虎头蛇尾，不了了之。
那学期，我没有那样做。
我想：活动不搞便罢，要搞就搞好。
做，就要达到目的，或得到成功的经验，或得到失败的教训。
因为活动本身就是一个很好的教育的过程。
那学期的活动，每次活动之前，我都有开场白，最后有小结，哪怕是一两句话。
如艺术节歌唱比赛后，我引导学生总结为：1、我们练习的时间长，投入力-量大。
2、有“专家”指导。
3、有失误，如歌唱后没有齐呼口号。
在得知我们班取得了艺术节年级第一的班会上，我总结道：“我们取得第一个第一，预示我们进入初中成功了一半，这是大家齐心协力，努力拼搏的结果。
这学期还有越野赛、拔河比赛，我们能不能取得三连冠
”大家齐说：“能”。
活动的结果鼓舞了志气，振奋了人心。
是活动就会有成功的喜悦，也会有失败的教训。
比如，我们在和初一•5班拔河比赛，虽经多次演练，仍屈居亚军。
学生士气有些低落，怨声载道。
我发现了这一问题，及时总结:拔河比赛，我们也是成功的。
一是我们提前进行了演练；二是我们的实力确实不如五班，人力不济；三是我们人心还不齐，劲还没有往一使。
得到这个教训，暴露了存在的问题，我们“吃一堑，长一智”，不也很好吗
总之，一学期来，我们2000级6班，以组织丰富多彩的活动为突破口，相继取得了第五届艺术节年级第一名，越野赛年级第一名，拔河比赛年级第二名，几乎取得了三连冠的好成绩。
在孤岛首届科技节上，又创造了辉煌，我班有8人次获得三等奖以上奖项，其中贺羽、闫安安、许国梓三人获三个一等奖。
这些都极大地鼓舞了士气。
通过这些活动，提高了学生的自豪感，自信心，全面提升了学生的素质，增强了班集体的凝聚力和向心力，极大地促进了学生争强好胜心理素质的形成，为建设健康向上、充满活力的班集体，起到了很好的推动作用。
初中第一学期，我们班获得了社区“先进班集体”称号,乘着这一东风，我们班又取得第二、第三学期“先进班集体”称号。
实现了“先进班集体”称号的“三连冠”。
2000级六班学生的遵守纪律习惯、卫生习惯、学风、班风良好，也从一个侧面说明了组织丰富多彩的集体活动，对于提高班集体凝聚力、战斗力起到的巨大作用。
支部主题党日活动主持词
支部主题党日活动主持词 支部主题党日接地气、有实效，是党的组织生活方式的重要创新。
下面是由XXXX整理的“”。
各位党员： 根据教育局“两学一做”学习教育20XX年X月重点工作的通知精神，今天，我们XX小学党支部今天在此集中开展以“带头学法律，宣传进校园”为主题的支部主题党日+活动。
按照程序，下面我们依次进行： 第一项：全体起立齐唱国歌； 第二项：重温入党誓词； 由赵XX同志领誓。
第三项：现场交纳X月份党费； 第四项：集体诵读党章：第一章第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。
介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。
党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。
上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。
在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。
