院部学生会干部交流会主持词
经验交流蓦然回首中，欢笑宛如云烟，似水年华流走，不留影踪，三年的职校生活，即将结束，但是内心更多的是一份企盼，一种希望，一种珍惜。
在职校的三年，是我最快乐的三年，在这三年里，我不仅学会了做事，更学会了做人。
三年的时光让我从一只嗷嗷待哺的小鸟变成了展翅高飞的老鹰。
让我从学校走向了社会，这三年，让我学会了很多很多。
在离别之际，我把我这三年的一些经验进行总结。
一、学习方面1，明确学习目的目的就是努力的方向，方向不明，路就有可能走歪，学习也是一样。
学习目的，从大方面说是学习科学文化知识，完成学业任务，掌握专业技能，提高文化素质和修养。
为将来走向工作岗位，成为市场经济的有用之材，为社会主义建设事业服务打基础。
从小的方面说，就是上好每堂课，掌握每堂课所学内容，做好作业，在考试中考出好成绩。
2.兴趣是学习的动力浓厚的兴趣往往是学生主动听讲、积极探究的直接动力。
首先，有意识地将知识与现实生活联系起来，从中发现知识的作用、力量。
用知识武装自己、充实自己、保护自己。
其次，凡事多问为什么，不要人云亦云。
在日常学习、生活中，不妨来点怀疑论。
这样，你就会需要解答难题的钥匙，就会对学习感兴趣，你就会热爱学习，由要我学变成我要学。
3.学会做人我国社会主义建设事业所需要的人才一定包括两方面的良好素质：一是思想品德，一是科学文化素质，两者缺一不可。
因此，学生在校学习，既要学知识，又要学做人，二者是并行不悖的。
学知识与学做人是相互渗透、相互促进的，学知识的时候必然涉及到做人的道理，而懂得做人的道理对学知识将有更深刻的认识。
只有在学知识和学做人两方面都有长进的同学，日后才会受社会欢迎。
二，工作方面1、自觉进行角色转化。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。
从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。
诸此种种的差异。
不胜枚举。
但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
我们虽然是刚刚毕业，初涉职场的新手，但不意味着我们就是菜鸟。
我们只是对各自工作职位所应具备的素质与能力没有明确的认知，但一旦了解，并且能够做到位，那我们就是能手
刚刚进入一家企业实习，主管多是把我们胆子学生看待，并且在此期间，我们也不会被分配什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些力所能及的事来做。
在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法。
可是这个时候我们一定要坚持住，轻易放弃只会让自己后悔。
2、态度决定一切。
工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。
在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。
3、少埋怨多感恩有点人会觉得公司各个方面都存在一些不足，甚至是无法接受的地方，同事也不好相处，工作类型也不如意，经常抱怨，这样只会影响自己的工作情绪，工作态度，从而影响到工作质量，不但做不好自己的工作，还增加了自己的压力，试问有哪个老板会长期雇用这样的员工呢
我们应理性的看待问题，对存在的问题应该想办法去解决，而不是单纯的埋怨，这样才能保持工作的激情与热情。
一个人的成功，需要的环境：（1）为成功者工作（2）和成功者合作（3）让成功者为自己工作。
永远保持谦虚感恩的态度，用爱心做事业用感恩的心做人。
毕竟有很多东西都是我们不懂的，需要他人教授与我们的，就算自己知道，也要虚心听从，说不定会有更便捷的方法完成工作。
4、设立目标，勇于突破永远向行业第一名看齐，永远要做得比最好的还要更好，永远要做得比要求的更多更好。
目标设立与价值观吻合，设立一个可以达成而且有期限的目标。
凡事追求零缺点零失误。
不断为自己创造世界级成功的平台、学习的平台、人脉的平台。
只有想不到，没有做不到。
有计划才会有效率，但效率不代表很忙，很忙不代表有生产力。
要学会借力使力，才能少费力。
要不断分析自己的工作流程和改善流程，善于找出你目前最大的障碍并不断完善，每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效。
做事一定要有焦点、目标，一定要有强烈的企图心。
成功需要改变，成功需要行动。
5、要快乐的投入工作不管你做什么事，一定要快乐
一定要享受其过程
注重力等于事实，留意我所想要的，而不是我所恐惊的。
帮助老板成功，自己才会成功；帮助老板赚钱，自己就会赚钱。
一个人之所以快乐，是因为他想要让别人快乐。
一个人之所以痛苦，是因为他自己想要快乐。
只有凭借快乐的心态，充分的轻松身心，才能有力出击。
这就是我这三年的工作及学习的总结。
六月就要到来，我们即将离开，千言万语，汇成一句话：“你们，我会永远珍惜
”岁月无情，我们心中有爱，三年的高中生活，让我懂得了很多很多，懂得了付出，懂得了感恩，更懂得了珍惜。
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学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足。
收获是喜悦的，与此同时我们也播下了希望的种子。
新的学期，新的征程，我们要在工作中不断发现自身的不足，找出差距，取长补短，认清自己的目标，明确我们的发展方向。
我们相信通过努力，在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩。
在国教学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回忆，这其中有苦，也有甜，但更多的还是充实!非常感谢国教学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的平台
当然，我前进的步伐不会因在学生会遇到一些挫折、打击而停止；相反，我会迎着风浪，在波涛汹涌的“大海”里继续扬帆前行
屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
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增强责任意重要意义有： 一个企业的成功是要靠强大的执行力来做保证如果没有强大的执行那么即使企业有再好的发展战略目标、再好的管理机制、再细的管理制度，也只能是沙盘上的宏伟蓝图、贴在墙壁上的标语和挂在嘴边的伟大口号，永远不会实现。
干部执行力的强弱则取决于干部的能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。
因此，提高执行力，要通过加强学习和实践锻炼来提高干部自身素质，而更重要的是要端正其工作态度，增强其责任意识。
、工作取得成功的关键 执行力源于责任心，责任心决定执行力。
因此，增强责任意识、提高执行力是工作取得成功的关键。
（一）从干部队伍在公司中的地位和作用看。
干部是一个单位工作的组织者、指挥者和落实者，而干部工作到位不到位、作用发挥得好不好，直接决定单位工作的好与坏、工作推进程度的快与慢、工作取得成效的大与小，或者说决定成败。
实际工作各单位无论从管理还是从经营角度讲，工作的开展情况是不平衡的。
这种不平衡分析起来原因方方面面，确实有客观因素的存在。
根据调研的情况来看，干部和领导班子是其中的关键性因素；在干部和领导班子因素中的主要领导，又是关键中的关键、重中之重。
同一个单位，客观环境没有大的变化，经济总体是增长的，人员、设施设备、资源没有大的变化，由于不同的干部管理方式不同，结果却截然不同，这与干部的责任心、执行力是有很大关系的。
（二）责任意识和执行力是衡量干部是否称职的核心内容。
一名干部如果责任意识不强，对自己的工作职责认识不清，表现在工作中得过且过，对上级指令、决定拖拖拉拉，甚至打折扣，很难说这名干部是称职的干部，很难说这支队伍是有战斗力的队伍。
所以，责任意识和执行力是考核干部的硬指标，是看得见、水分最少的指标。
（三）增强责任意识，提高执行力对困难多的单位具有强烈的现实意义和针对性。
如果一个单位困难比较多，又面临外在市场激烈竞争，工作压力就比较大。
人在顺境中都比较好过，在逆境当中则会比较难过，企业也是这样。
“家贫思孝子，国乱思良臣”，越是在困难的时候、关键的时候，越是需要素质比较高、敢打硬仗的干部队伍，才能团结一致，才能率领员工共同奋斗。
从一些困难单位出现的问题来看，往往不是技术问题，而是责任心不强引发的问题。
因此，干部的责任心和执行能力起到了非常重要和关键的作用。
二、责任意识是干部重要的职业素质 责任意识是一种自觉意识，表现得平常而朴素。
责任是一种能力，又远胜于能力；责任是一种精神，更是一种品格；责任是一种积极主动的态度，即使面对自己不太喜欢的任务，也要毫无怨言地承担，并认认真真地完成好。
（一）责任意识首先体现在岗位意识上。
一名干部，组织安排他到某个岗位，尤其是困难岗位上工作，是组织对充分的信任。
作为一名干部，首先必须有坚决履行好责任的岗位意识、职责意识。
如果在某个岗位上，没有责任意识，或者说只是把岗位看成一种待遇、一种权力，那首先在思想上就是不称职的。
因此，从某种意义上来说，岗位意识、责任意识、履职意识是对一名干部最基本的要求，也是最重要的职业素质、职业道德要求。
干部必须有操守和使命感，否则就是对岗位的一种蔑视，也是对自己人格的一种无视。
因此，干部要从实际出发，认真对待工作，认真履行好相应的岗位职责。
（二）增强责任意识是干部履行岗位职责的前提。
人的任何行动都是受思想意识支配的，干部有强烈的责任意识才能有内在的动力，才会主动抓工作落实。
从这个角度来讲，增强责任意识是干部履行好岗位职责的前提。
从另一个角度来讲，干部无论大小都有一定权力，在岗位上主持工作，管理一个单位或一个部门，权力一般来讲都是来自岗位的，“有为才有位”。
也就是说，正确地履行职责才能无愧于这个岗位，才体现了其行使权力的正确性。
（三）表率作用是责任意识的重要体现。
一名干部责任意识强，行动果敢、坚决，办事雷厉风行，才可能取得成绩，工作干得出色，在员工队伍中才起到了榜样的作用。
只有这样，干部在职工群众当中才有威信，才有号召力，职工群众才能拥护你。
一名干部表率作用差，责任意识不强，再加上执行能力弱，职工群众就不会认可你。
这样的干部就是一名不称职的干部，在群众当中威信不高，群众自然也就不会认可你，开展工作将举步维艰，工作效果也不好。
三、提高执行力是取得成功的重要保证 一个单位要取得好的经营业绩，也要靠好的执行力来做保证。
（一）正确认识提高执行力的重要性 第一，执行力强不强就是来自于责任意识强不强。
责任意识毕竟是意识问题，还是比较虚的，不容易考核。
因此，责任意识必须有现实依托，能体现它。
干部的执行力和执行的结果就是一名干部的责任意识、履行职责好坏的具体体现。
如果一名干部对工作推诿拖拉，干工作总是先讲困难和条件，上级布置的工作不去完成，甚至另搞一套，使工作被动，这种干部的责任意识就不强。
所以说，责任意识和执行力实际上是一个问题的两个方面，责任意识体现在执行力上，体现在执行力所收到的效果上。
第二，执行力是工作取得成功的前提和重要保证。
好的业绩是靠艰苦的努力实干出来的，干就是实实在在的执行力，执行力要落实在实干上，也只有靠实干才能改变一个单位的落后面貌。
因此，实干是取得业绩的前提和重要保证。
（二）全面提高执行能力，才能收到良好的工作成效 第一，要明确具体任务，明确上级的意图和要求，找准工作的着力点。
也就是说，知道什么该干、什么不该干，并专心致志干好自己应该干的工作。
第二，要知道管理的队伍情况，要关心人、尊重人、团结人，同时要合理使用好手中的人力资源。
要知道有多少人力资源，分布在哪里，知道每个人的长处、短处和缺陷，并进行有针对性的培训。
“尺有所短，寸有所长”，把人才用到最合适的地方，发挥其最大作用就是用好了人才。
第三，要掌握管理的物质资源情况。
要做到心中有数，才能合理利用好这些资源，才能以最小成本获得最大的效益。
第四，了解所处的经营环境和市场环境。
各地的环境不一样，只有准确分析环境，才能确定工作重点、主攻方向，工作才是有的放矢的。
第五，要知道国家的法律法规和公司的规章制度。
只有懂得用制度管理队伍和用制度管理事务的道理，才能知道怎么用制度、用规矩跟人打交道，处理有关事务。
不按规矩办事，不按制度办事，轻则受一点损失，重则受到较大损失，也就谈不上执行力和责任意识。
所以，无论哪一级干部都要有规矩意识，都要有法制意识、按规矩办事的意识。
第六，提高执行力，不仅能看出干部的思想素质，更能看出干部的能力。
因此，干部要注重培养自己的能力，培养能力是无止境的。
“涉浅水得虾，涉深水得蛟龙”。
因此，每名干部都要重视学习。
干部除了政治理论学习外，还要特别重视业务的学习，分析研究所处的环境、面对的问题，最后要落实在实干上。
能上能下的用人机制是什么意思呢
可以优胜劣汰\ 可以为广大员工提供施展和成长的机会螺丝坏了，车轮坏了，不能发挥好作用，影响整体的效能，修补会换掉。
幼儿园的每个岗位就是汽车的每个零件，道理一致。
能者上庸者下，不进则退，给每个人机会。
