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医院冬季篮球赛主持词

时间:2019-02-08 02:32

高中校园文艺晚会主持人台词

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。

在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。

我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康

同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! (点烛) (歌声 背景) 吴:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。

一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

(迎娟上,立于舞台左侧。

话筒递与何) 娟:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。

(立于吴旁,话筒与芳) 何:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。

今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。

(话筒递与吴…… xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词(2003年12月) 1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场) (男1)尊敬的各位领导、各位来宾, (女1)敬爱的老师,亲爱的同学们 (男女合)大家晚上好

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来 (女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 (女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。

展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。

我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了

” (女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬 (合)让我们相聚在这美好的时刻 (男1)xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出 (合)现在开始

(女1)出席今天晚会的领导有: xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢

2.朋友们,如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。

一幢幢高楼拔地而起,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网,喜事一个连着一个,乐的我们嘴都合不上。

是呵,我们的学校建设蒸蒸日上,我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:xxx 3.相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》 5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。

让我们一起来欣赏。

6.金秋十月霞满天,那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。

金秋十月霞满天,那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。

请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》,演出单位:xx系。

7.近几年来,我们学校的校园文化搞的如火如荼。

特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。

他们活跃在学校的各个舞台。

用火热的激情表达对生活的热爱。

下面就让我们欣赏他们的风采吧。

首先请出xx系xx为您带来《好心情》 9.每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。

但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。

没有哀伤的分离,分离也是相聚,不管身在何处,我们永远记的你。

请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》 10、欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的生活越来越甜蜜。

喜庆的秧歌扭起来,扭出满腔的幸福,我们的日子越来越红火。

请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》 13.在苍茫的大海里航行,不能没有指引方向的航标。

在新世纪的历史进程中,“三个代表”重要思想,就是我们党前进的指路明灯。

走进新时代,我们心潮澎湃,走进新时代,我们豪情满怀。

在学校党委的正确领导下,全校师生万众一心迈向新的时代。

请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》 14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。

今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁,让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧

15. 青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。

请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 16.歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光

请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者:xxx xxxx 结束语:《二十年后再相会》背景音乐起 踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来 xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。

各位老师、同学、再见~~

学生会年度工作总结的内容应该有哪些

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们: 大家下午好

感谢大家参加xxx系团总支学生会2011—2012学年总结大会,时间转眼即逝,xxx系团总支学生会在院团委的带领、系领导老师们的指导、全体学生会成员的共同努力以及全系同学的大力支持下已即将走过2011—2012学年。

作为xxx系第x届团总支学生会主席一职,回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是机械系学生会,都发生了惊人的、可喜的变化。

对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾,我感到很有必要加以回忆、整理、总结,以资后鉴。

从九月份换届以来,肩上就扛了两个词:责任和感恩。

从一名普通成员到学生会主席的转变,它不仅是简单的职务的转变,更是工作思想和工作方法的转变。

在多方的指导下,我积极协助老师策划和组织的学生会各项活动和工作。

下面由我来为大家作第四届本学年工作总结:2011年9月初,我系第四届团总支学生会干部在历时将近3个月的储备期后正式成立。

接着就是2011级迎接新生工作在老师们的精心指导下、主席团认真策划组织、各部门的分工合作和落实下,2011级迎新工作高效顺利地完成了。

迎新工作结束后我系学生会很快就进行了招新宣讲会和招新面试,为第四届学生会注入了新鲜的血液,为后期工作的高效开展提供了保障。

学生会招新后,对新成员和干事们进行了培训和考核,通过各部自己的会议,以及系学生会集体的考核,使新成员和干事们对我系学生会有了更深入的认识,增强了他们的归属感和凝聚力。

随后开始了我们的常规工作,认真配合院团委开展的各项活动:新生的迎新晚会、班团干部培训、校园文化艺术等等;还积极参加学院的各项活动:红旗团总支的评比、暑期社会实践活动的评比(我系取得了第二名的佳绩)、学院春季运动会(我系取得了团体总分第三名的好成绩)等一些列的活动;我系也顺利举办了新生篮球赛、冬季运动会、技能大赛和科技大赛等我系富有特色的诸多活动,丰富了我系同学们的第二课堂。

总的来说,这一学年的工作是忙碌的,辛苦的,但更是充实的,幸福的。

在学生会这个团结有序、积极上进的集体中,能和大家一起解决工作中的困难,享受成功的喜悦,不断开拓创新,见证学生会的点点滴滴,这将是我一生的财富。

在本届学生会的工作历程中,我们取得了值得肯定的成就,同时也留下了一些遗憾和存在着许多问题、比如: 成员的工作的积极性、责任心不够强,集体意识和纪律意识较弱;各部对策划的落实不够到位,活动前各项工作的检查不够细致;各部部内分工不够明确;各部间的联系较少,在协作过程中不注重沟通的艺术;老师与学生之间缺乏交流,其实我们都应该乐于讲真话,坦诚沟通,才能促进学生会的发展。

最后就是学生会的整体性,凝聚力及一学年工作的连续性有待加强。

当然没有今天的经验教训的积累,我们如何期待明天的辉煌呢

希望xxx系第五届团总支届学生会能够积极进取,开拓创新,争取把xxx系团总支学生会带上一个新的台阶,我也相信我们系的发展会更加美好

最后本届学生会的工作,得到了我系师生的大力支持,不胜感激。

在此特别向以下对学生会工作进行了直接的帮助和指导的人士致谢: 感谢系领导、感谢x书记、感谢x老师、感谢x老师、感谢第四届学生会的所有干部和感谢我系的所有同学们——谢谢大家

英语1—31的复数形式

七年级上UNIT 11.我的2.名字3.是4.时钟5.我6.是(第一)7.我是8.好的;令人愉快的9.不定式10.遇见;相逢11.你;你们12.什么13.是什么14.;你们的15.喂16.嗨17.他的18.和;又;而且19.她的20问题;难题;询问;疑问21回答;答复;答案22看;望;看起来;注视23第一24.名字25.最后的;上一个26.姓氏27.男孩28.女孩29.零30.一31.二32.三33.四34.五35.六36.七37.八38.九39.电话40.数;数字41.电话号码42.电话;电话机43.电话号码44.它45.它是46.卡;卡片;纸牌47.身份证48.家;家庭49.姓氏UNIT 21.这;这个2.铅笔3.钢笔4.书5.橡皮;铅笔擦;黑板擦6.尺;直尺7.箱;盒;橱8.铅笔盒;文具盒9.双肩背包10.卷笔刀;铅笔刀11.字典;词典12.那;那个13.(表示肯定)是14.(表示否定)不;不是15.(构成否定)不是16.不是17.感谢18.好;不错19.用(表示方法,媒介,工具等)20.英语;英文21.一个(只,把,台…)22.多么;何等;怎样23.做;干;行动24.拼写25.棒球26.手表27.电脑;电子计算机28.运动;游戏29.电子游戏30钥匙31.笔记本32.环;戒指33.打电话34.在(里面或附近);在(时刻);以35.表示特指的人.物.事或群体36.丢失的;遗失的37.找回的38.失物招领39.请40.学校41.一套;一副42.(属于)…的UNIT 3 1.姐;妹2.妈妈;母亲3.爸爸;父亲4.父亲或母亲5.兄;弟6.祖母;外祖母7.祖父;外祖父8.朋友9.祖父/母;外祖父/母10.那些11.是(表示第二人称或复数)12.那是13.这些14.她15.他16.他是17.姨母;姑母;伯母;婶母18.儿子19.堂(表)兄弟;堂(表)姐妹20.女儿21.叔;伯;舅;姨夫;姑父22.照片;图画23(冠于信函中的称谓以示礼貌)亲爱的24.(表示目的或原因)为了25.为…而感谢26.照片.相片27.这里.在这里UNIT 41.(疑问副词)在哪里2.(是)在哪里3.桌子4.床5.梳妆台;碗柜6.书橱;书箱7.沙发8.椅子9.抽屉10.植物11.在……之下12.他(她,它)们13.他(她,它)们是14.在……上15.不;不要(否定助动词)16.知道;了解17.书包;提包;口袋18.数学19闹钟20.光盘21.录像 视频22.录音带;带子23.帽子24.拿走;带走25.东西;物26.朝;向;至;达27.(非正式用语)妈妈28.能;可以;会29.拿来;取来;带来30.一些;若干31.需要32.地板;地面33.房间34.电视;电视机35.书桌;课桌UNIT 51.有2.英式足球 n.3.球4.英式足球(短语)5.网球6.(网球.羽毛球的)球拍7.网球拍8.乒乓球9.排球10.篮球11.(网球.乒乓球等的)球拍12.(do 的单三形式)做;干;行动13.不;不要(单三否定助动词)14.允许;让15.我们(宾语)16.让我们17.玩;打球18.喔;噢;唔;这个(用来引出一句话,继续讲述或填补间歇)19.听起来20.良好的;令人满意的21.运动;游戏22.我们23.大量的24.社团;俱乐部25.更多的;更大的26.班级;(一节)课27.有趣的;令人感兴趣的28.无聊的;令人生厌的29.(口)有趣的;令人愉快的30.困难的31.轻松的32.观看;注视33.看电视34.(单三)有;35.美妙的;伟大的36.收藏品;收集物37但是38做运动39.只;仅仅40.(they的宾格)他(她.它)们41.每一;每个42.天;日间;白天;一日UNIT 61.喜欢2.香蕉3.汉堡包4.西红柿5.花椰菜6.炸马铃薯条;薯条7.橙子;柑子8.冰9.奶油;乳脂10.冰淇淋11.沙拉12.草莓13.梨14.吃;饮15.啊;噢;呀16.可数名词17.不可数名词18.食物19.蛋;鸡蛋20.苹果21.胡萝卜22.鸡;鸡肉23.早餐24.午餐25.正餐;晚餐26.水果27.蔬菜;植物28.奔跑的人或动物29.吃30.好;对;满意的31.跑;奔跑32.星星;明星33.许多;很多34.大量;许多35.健康的;强健的36.(饭后的)甜食37.清单UNIT 1-61.家具(总称)2.人;人民3.(元音前)一个(只;把;台…)4.空白5.交谈;谈话6.另外的人(物);其他的7.也;亦;并且UNIT 71.(价钱)多少2.(美口)裤子3.短袜4.男衬衣;衬衫5.T恤衫6.短裤7.毛衣8.鞋9.裙子10.出售;廉售11.美元12.色;颜色13.黑色(的)14.白色(的)15.红色(的)16.绿色(的)17.蓝色(的)18.黄色(的)19.大的;广大的;重大的20.小的;小号的21.短的;矮的22.长的23.职员;办事员24.帮助;援助25.需要;想要26.给你.27.不必表示感谢的28.例子;实例29.十30.十一31.十二32.十三33.十四34.十五35.十六36.十七37.十八38.十九39.二十40.三十41.衣服;服装42.商店43.来;来到44.购买;买45.很;非常;颇46.价格47.每个48.任何人49.负担得起;买得起50.我们的51.看见52.你自己(反身代词)53.先生54.卖;售;销55.从;从…起56.看一看;看一眼57.廉价出售;出售58.抱歉的;遗憾的;难过的UNIT 81.(疑问副词)什么时候;何时2.生日3.月;月份4.一月5.二月6.三月7.四月8.五月9.六月10.七月11.八月12.九月13.十月14.十一月15.十二月16.第十17.第四18.第十五19.第二20.第三21.第五22.第六23.第七24.第八25.第九26.第十一27.第十二28.第十三29.第十四30.第十五31.第十六32.第十七33.第十八34.第十九35.第二十36.第三十37.日期38.愉快的;高兴的;满意的39.生日快乐

40.出生;出世;诞生41.年龄;年纪42.多大年纪;几岁43.演说;讲演;说话;言论44.竞争;竞赛;比赛45.晚会46.旅途;观光旅行(短程)47.篮球赛48.排球赛49.学校上课日(指非假日)50.艺术;美术;艺术品51.节;节日52.中文;中国人;中国的;中国人的53.音乐54.年55.…岁(年龄)56.维拉(女名)57.杰夫(男名)58.莱拉(女名)59.罗伯特(男名)60.约翰(男名)61.维廉(男名)62.蒂娜(女名)63.约翰逊(男名)UNIT 91.去2.电影3.去看电影4.动作片5.喜剧6.记录片7.恐怖电影或小说8.种类9.单数;单数形式;单数的10.复数;复数形式;复数的11.歌剧12.京剧13.寻找;查找14.某人15.(疑问代词)谁16.学生17.可怕的;吓人的18.有趣的;好玩的19.悲哀的;悲伤的20.令人激动的;振奋人心的21.事实上;无疑地;真正地22.时常;常常23.认为;想;思考24.学习;学会25.关于;涉及;在…方面26.历史27.与…在一起;和;使用…(工具);有;附有28.最喜爱的(东西)29.演员30.新的31.成功的32.周末;星期六和星期日33.也;又;太34.《尖峰时刻》(电影名)35.《憨豆先生》(电影名)36.《少林寺》(电影名)37.本(男名)38.玛丽亚(女名)39.米歇尔(女名)40.琼(女名)41.爱德华(男名)42.杰克逊(姓)43.瑞克(男名)44.杰克(男名)45.罗温·艾金森46.杰特(男名)UNIT 101.吉他2.参加;加入3.跳舞;舞蹈4.游泳5.唱;唱歌6.国际象棋7.画画8.说;说话9.不能10.小孩;年轻人11.我们的12.鼓13.钢琴14.喇叭15.小提琴16.或者17.音乐家18.那时;然后19.是(表存在.状态等)20.摇滚乐21.乐队22.演出;表演;展示;给…看23.星期日;星期天24.下午25.中国功夫26.可能;可以27.画28.少量;稍许29.电子邮件30.通讯处;地址31.(疑问副词)为什么32.詹妮弗(女名)33.维克多(男名)34.辛蒂(女名)35.琼斯(姓)UNIT 111.时间2.几点;什么时候3.去上学4.起床5.淋浴;6.淋浴;洗澡(短语)7.通常8.…点钟9.工作10.小时11.刷12.牙齿13.牙齿(复数)14.在…之后15.去上班16.到达17.公共汽车18.旅馆19.全部;全体20.夜;夜间21.爱;喜欢22.听23.家24.早晨;上午25.上床睡觉26.工作;零工;任务;职位27.上午28.下午;午后29.傍晚;黄昏;晚上30.家庭作业;课外作业31.做作业32.回家33.信34.大约35.开始;出发36.书写;写37.告诉;讲述38.我(宾格)39.不久40.最好的(地)41.希望;祝愿42.星期六43.调查;考察44.杰丽(女名)45.阿莉西亚(女名)46.斯科特(姓或男名)UNIT 121.学科;科目2.科学;(科学的)学科3.体育4.因为5.描述;记述6.字;词;话7.教师8.夫人;太太9.伙伴;合作者10.城市11.(非正式用语)爸爸12.星期二13.星期四14.星期三15.星期五16.星期一17.生物学18.忙的;繁忙的;忙碌的19.然后;接下去20.严格的;严厉的21.疲倦的;累的22.小姐(冠于未婚女士前)23.询问;问24.任何一个(或一些)事物25.狗26.在附近;到处27.塞琳娜(女名)28.肯(男名)29.库珀(姓)UNIT7--121.美国;美洲2.因而;所以;那么3.中国4. 在…以前5.业余爱好;喜爱的话题6.今天;今日7.生活8.马丁(男名)追问: 我要的是下册英语单词、、回答: 不好意思,弄错了。

请见下面资料:七年级下册英语单词表Unit1好朋友笔友加拿大法国日本美国澳洲;澳大利亚新加坡英国国家悉尼纽约巴黎多伦多东京居住语言日语;日本人世界法国人;法语爱好讨厌;不喜欢乔迪安德鲁玛丽亚露西保罗萨拉金萨姆莉萨朱莉Unit2邮件;邮递办公室;事务所邮局图书馆餐馆;饭店银行超级市场街;街道付钱;支付投币式公用电话公园大街;林荫道中央;中心桥邮件;邮政在那里在---近旁横过;在对面在---对面紧靠---的旁边;贴近紧靠---的旁边;贴近;最接近介于---之间前面;前边在---前面在---之后附近;邻近直接地;就;只;仅仅一直;直接转弯;转变方向向左;左边向下;下去;沿着向右;右边在右边开着的;营业中的市场;市集清洁的;干净的宁静的肮脏的房子;住宅欢迎菜园;花园区域;地方享受---的乐趣;欣赏散步;步行散步穿过;通过开始旅行;游历参观;游览地方;地点愉快;开心玩得开心如果饥饿的到达;抵达路;路线;路途乘;坐;搭出租车;的士;计程车私人飞机;小型民用机场通过希望;盼望;期待用在信末署名前,做客套语南希(女名)Unit3(澳洲)树袋熊老虎;虎大象海豚熊猫狮子企鹅长颈鹿动物园可爱的;聪明的地图;图聪明的;漂亮的动物方格;方框有几分南;南方;在南方的;南部的;向南的;自南方的非洲宾戈丑陋的;难看的聪明的;机灵的友好的美丽的;美好的害羞的;怕羞的其他的;另外的草睡;睡觉在---期间在晚上;在夜里叶;树叶懒惰的;懒散的肉;肉类放松;休息朱莉娅亨利莫利拉里维克托Unit4商店;店铺助手;助理店员医生记者;通讯员男警察侍者;服务员银行职员医院现在;此时担任主角;主演女警官;女警察护士钱;金钱;货币给;授予获得;得到;购买;拿来穿;戴制服不时;有时在---期间;在(一段时间)之内危险的小偷;贼晚;晚于通常时间在外;向外谈话;谈论车站;政府机关的署;局电视台警方;警察警察局报纸辛苦地;努力地作为按照;根据夏季;夏天故事;事迹;小说杂志;期刊年轻的,年纪小的戏剧;剧本新闻;消息孩子(复数)国际的教;讲授技能;技巧先生;阁下女士;夫人苏珊贝蒂珍妮艾伦卡伦弗兰克Unit5打扫;清除读;阅读通过;以---的方式公寓;住宅电视节目当然;的确等待;等候等候;等待玩具西;西方;西方的;在西方的;向西方的活动买东西;购物购物商场;商业街水池;水塘照像机鸟戴夫史蒂夫蒂娜斯科特Unit6下雨有风的;多风的多云的;阴天的阳光充足的下雪天气;气候莫斯科波士顿烹调;煮学习坏的;劣质的很糟的;极坏的;可怕的相当;很;颇热的寒冷的凉爽的温暖的;暧和的潮湿的;湿润的假期;休假在度假中拍照平卧;躺海滩看;朝---看团体;组令人满意的;绝妙的感到惊讶的热;热度放松的;得到休息的冬季围巾每个人玩得高兴;过得快乐男人;人;人类乔杰夫Review of units 1-6描述;形容寻找;寻求谈论;讨论;议论方向单元最下列的;下述的为了改进;改善桑德拉凯利Unit7头发;毛发卷曲的;卷毛的直的;笔直的高的中等的高度瘦的重的体格;体形像;如同总是;始终队长;首领队;组受欢迎的;通俗的;流行的金黄色的漂亮的一点儿;少许一点儿;少许笑话;玩笑决不;从不停止;终止棕色的;褐色的人;人物胡须眼镜外表;外貌牢记;记住流行音乐歌唱家;歌手讲没有人;没人皮特卡西约翰尼迪安杰克逊鲁思格洛丽亚小矮人巨人梦想家智者Unit8will的过去式面条牛肉羊肉洋白菜;卷心菜土豆;马铃薯特色菜饮料大的;宽广的大小;尺寸碗;一碗的容量果汁;果汁饮料饺子粥;糊茶;茶叶绿茶米;稻;米饭汤;羹洋葱鱼;鱼肉电话人民币星期一星期二星期三星期四星期五原因;理由菜单安妮Unit 9IS的过去式DO的过去式GO的过去式拜访;访问考试;测验------怎么样停留;留下在家做;进行;从事读;阅读练习;实践正常的;规则的;有规律的不规则的;无规律的现在时态的;现在的;目前的过去时态的;以前的;过去的山;山脉地理学度过;过星期;周编号;号中等的中学大多数的;大部分的;几乎全部的购物HAVE的过去式SEE的过去式访谈节目;谈话;交谈;演讲访谈节目WRITE的过去式歌;歌曲去散步SIT的过去式向下;在下面;下去;降下猫---该是---的时候了没有的;极少的任何事;无论何事建议;意见卡罗尔埃玛Unit10纽约市野营;营地夏令营博物馆向导中心的;位于中心的考试;检查真的;是吗;真是的下雨的;多雨的ARE的过去式极好的不友善的;不友好的极坏的;极讨厌的美味的昂贵的;价高的拥挤的廉价的;便宜的思考;考虑;对—有特定的想法水流泪;哭泣角落;街角;墙角使;促使;迫使MAKE的过去式感到;觉得走;步行;散步回原处;往回去决定;下决心墙壁;围墙;城墙万里长城宫殿故宫广场天安门广场胡同做;制作同班同学讨论;议论报告;汇报性别Unit11肥皂肥皂剧情景喜剧情景;形势没什么;一个都没有哈忍受介意君主;国王---怎么样事实;真实事情实际上;其实;确切地说文化主持人同意;赞成赞同;持相同意见’太阳镜皮带钱包钥匙链由;被时尚;潮流SAY的过去式文章放;摆;装主意;想法色彩鲜艳的Unit12规则走廊;过道教室打架;争吵女士外面的;在外部的进餐;吃饭大厅;礼堂不得不;必须其他的;别的;另外的运动鞋体育馆医生(缩写)到---之前;不迟于洗;洗涤后来;以后少年宫不许讲话大声地Review of units 7-12配件;饰品雪预订;点意见;看法Additional material订单;订货表格埃德

优秀团支部评选

信息工程系、11级网络一班先进团支部评选前言在美丽的湖南网院,在充满朝气的信息工程系,一个优秀的集体悄然而生--信息工程系11级网络技术1班团支部。

本支部成立于2011年9月,支部团员38人。

支部男女比例悬殊,但同学们相处都非常融洽,学习氛围也很浓,我们一起共同学习,共同进步,一起见证我们的青春岁月。

在这一年中我们收获了很多,也懂得了很多为人处世的道理,然而未来的路还很长,我们的明天还是要靠我们自己去把握。

我们会秉着“进德修业,敦学笃行”的校训,同我们支部一起成长,一起向美好的明天奋斗。

我们来自不同的地方,但是我们拥有相同的梦想。

1团支部简介2团支部的组织建设3团支部的日常工作4工作成果与总结5辅导员寄语6结束语目录团支部简介•团支部名称:11级网络技术一班团支部•团支书:曹翔•团支部人数:共40人,男生34人,女生6人•团支部建设:思想建设—积极进取,共同进步学风建设—团结奋进,力争上游生活方面—温馨和睦,亲如一家体育方面—积极锻炼,共创先进活动方面—多彩课外,独领风骚•→团支部的组织建设1团支部班级建设2团支部制度建设3思想建设4推优工作团支部班级建设班干民主选举宣传委员:张美群团支书:曹翔组织委员:吴俊杰班级其他建设情况:•军训期间2名同学被评为“军训标兵”称号。

2间寝室被评为“军训优秀寝室”称号

萨马兰奇再见了4.21 哀悼你 再见

萨马兰奇中国的朋友,我们的家人,昨晚听见你走了的时候,我是多么的伤心啊

亲爱的老萨,你走得那么急,我是多么地怀念你为中国所做的一切,感谢你为我们做的一切。

在路上一定要回头看看我们送给你的祝福啊~~~~~~~

关于安全的广播稿四十字

怎么区分打架还手和正当防卫

一般说来,打架还手的一方,不属于正当防卫

这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为,不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为,但主要是指犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放火等,对这些行为,如果不果断采取防卫行动,使其停止非法侵害,将会对社会、对人身等造成重大危害。

打架还手就不同了,甲动手打了乙,已完全可以通过合法途径,比如报告民警……,学生完全可以报告老师解决,没有必要一定要动手还击。

动手还击引起互殴,不利于社会主义法制和社会秩序。

所以,两人打架,不论何方被打致伤、致残,还手的一方一般不算正当防卫。

如果因还手而使打架事态恶化,不论是先动手的造成的还是后动手的造成的,对方都要依法律负应有的责任。

所以,避免打架是至关重要的。

但如果遭到对方的非法暴力侵害,比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴,你就应尽快躲开,脱离危险,并报告老师。

但却不可以正当防卫为借口而还手打人,把事情闹大。

发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助。

不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。

当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救,如去机关单位的值班室;向身边的大人求救;如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。

关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋!为此, 生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。

在紧急情况下,可以在这些地方得到帮助。

预防侵害的基本方法是什么

1.义正辞严,当场制止。

当你受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺。

你可以大喝一声:'住手

想干什么

,耍什么流氓

从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

2.处于险境,紧急求援。

当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。

3.虚张声势,巧妙周旋。

当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。

4.主动避开,脱离危险。

明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。

5.诉诸法律,报告公安。

受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

6.心明眼亮.记牢特点。

遇到坏人侵害你时,你一定要看清记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认。

凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并注意保护好作案现场。

7.堂堂正正,不贪不占。

不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小便宜。

因为吃人家的嘴短,拿人家的手软,往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。

8.遵纪守法,消除隐患。

自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的中小学生。

平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。

如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,应立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被害。

预防侵害的基本原则是什么

1. 依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害 老一辈无产阶级革命家邓颖超指出:教育孩子们从小学法、守法、用法。

《未成年人保护法》第四十六条规定:未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼。

中小学生要明确,依靠法律是预防侵害的首要原则,是自我保护的必备武器。

依靠法律,必须学法、知法。

要学习宪法、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识。

要弄清什么是合法,什么是违法;什么是无罪,什么是犯罪;什么是自己的义务、权利和合法权益,什么是受到侵害。

还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的内容和法律责任。

依靠法律,必须用法。

要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行自我保护。

要做到:一克服害怕对方报复,干脆自认倒霉的错误思想;二克服管它三七二十一,我私下找人报复的错误做法。

总之,就是要在法律允许的范围内自我保护,而不能用个人感情代替政策、法律。

2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门。

其中有的街道、区县还专门成立了未成年人保护委员会。

根据法律规定:对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权加以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

由于对本地区、本部门的社会治安和人员活动等情况熟悉,这些组织就会依据法律,在自己的权限范围内及时妥善地处理解决未成年人受侵害的问题。

3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害 包括中小学生家长在内的广大群众,对破坏社会治安、危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝,盼望通过综合治理和严打使社会稳定、中小学生受到保护而健康成长。

群众的眼睛雪亮、智慧丰富、威力无穷,不断涌现出保护少年儿童,见义勇为的好市民、好青年、好干部。

所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时,要千方百计地求助身边的群众,共同来对付坏人。

当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时,违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地,遭灭顶之灾。

4. 依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害 勇于斗争,相信正义必将战胜邪恶;不能怯弱,不能束手待毙,不能让坏人为所欲为,这是中小学生预防侵害的必要前提。

怎样对待网上认识的朋友? 网络的发展,让人与人沟通更方便、更快捷。

但网上的人员同社会一样是形形色色的。

所以 ,对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。

不要轻易将自己家庭的情况告知对方,更不要 轻易单独与之见面! 当有人公然抢劫你的物品时,应采取怎样的自卫措施? 中小学生遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。

不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。

关键时应大声呼救,及时报警。

报警时,应确认对方是110报警台后再述说。

尽量明确地告知出事地点、坏人的人数,是否有武器和交通工具的种类等细节,还要留下联系办法。

如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声! 一旦遇危难 信号要明显 国庆期间,几个大学生外出野营。

由于贪恋山中景色,加上带有冒险心理,几个大学生向山里越走越深,渐渐辨不清方向了。

大家开始并不在意,但随着夜幕的降临,依旧在崎岖的山间寻找路途,心里渐渐发慌了。

小林要大家别着急,先找到方向再说。

可是四周都是大山、丛林,天又下起了雨,方向难辨,又湿又冷。

大家只好找了个山洞暂时避雨。

这样,一夜过去了。

第二天清晨,雨虽然小了,但阴沉的天气使大家不知道太阳是在哪个方向,凭记忆寻找的山路,转来转去又回到了原地。

小林想起了曾听军事院校的同学讲过的一些野外生存、求救的方法,便带两个人在山顶用松枝燃起了火,火着了以后,把青草盖在了上面,顿时,白色的烟雾向上升腾。

他们连着两天用这种办法求救,终于被救援的人发现,脱离了险境。

当你一旦遇到危难时,请你运用下列方法: 1.国际通用的求救信号是使用声响、烟雾或光照,频率是每分钟6次,停顿1分钟后,重复同样信号。

2.在夜间可以用火堆求救,最好是3堆。

白天可以使用烟雾,方法是先点燃一堆火,在火上放青草,就会发出白烟。

3.可以用树枝、石块或衣服等物品在空地上做出SOS或其他信号,如可以将草地上的草拔出或割掉,形成SOS形图案。

字要尽可能的大些,一般长度在5米--10米左右。

4.常用的国际民航地空联络符号有:|受伤需要医生;||--需要药品;F--需要水和食物;X--不能前进;向上箭头--我正朝此方向前进。

请你学会自我保护招数: 求救信号要记清,危难时刻管大用, 顽强智慧求生存,SOS语言全球通。

面对“小霸王” 不卑也不亢 校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。

为什么校园里会发生暴力事件

这必定是有原因的。

认真调查分析一下,有以下几种情况:有的学生在家里是重点保护对象;有的家长脾气暴躁,并且经常在酗酒后打骂孩子;有的父母离异,从小失去家庭温暖。

另外,随着年龄的增长,有些孩子结成“团伙”,名为讲“义气”,实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。

由此可见,校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系,由于家长、老师、同学不满,以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人;也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往,不会与人和睦相处,养成了随便打人骂人的坏习惯。

面对校团小霸王,你可以试试下列方法: 1.尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。

2.如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师和家长。

3.在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。

4.同学们上、下学时最好结伴一起走。

请你学会自我保护招数: 校园暴力可以防,方法掌握要适当, 求助师长来帮助,结伴走路有保障。

外出不要怕 安全巧筹划 1998年10月18日,人们被狮子星座的流星雨闹得沸沸扬扬。

不少家庭、不少孩子站在凛冽的风中去领略大自然的奇观,去欣赏神奇太空的壮景。

家住北京朝阳区的14岁的女孩马旻和堂弟也兴致勃勃地加入了观赏流星雨的人群。

为了能看得清楚,他们跑向附近的一个大操场。

凌晨3时40分,两个人都有了冷意,便想回家去穿衣服。

走在半路,忽听后边有人大喝一声:“站住

”只见一男人手提黑色橡胶警棍,出现在姐弟面前。

问他们是什么关系,要查看他们的学生证。

姐弟俩以为此人是夜巡人员,放松了警惕。

姐姐拿出了学生证,弟弟没有。

“夜巡人”陪他们往家走。

在离家还有300米的地方,“夜巡人”对堂弟说:“你回去取学生证,我和你姐在这等。

”当堂弟和家长从家跑出来时,前后仅15分钟的时间,姐姐和“夜巡人”都不见了。

几天后,在一小树林中发现了马旻的尸体。

(此案已告破,凶手已被处决)。

在你外出的时候,最好能做到下列几点: 1.先告诉父母自己去哪里,大约何时回来,与谁在一起,联系方法是什么。

2.尽可能结伴而行。

3.单独外出要走灯光明亮的大道,不抄近道走小路。

4.在僻静的马路上,面对车流行走,不背对车流,以免有人停车袭击。

5.夜晚单独外出,要带手电筒、哨子、报警器等物品,万一被袭击,可用手电照射匪徒面部,吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的顺路车。

7.乘地铁时,和其他乘客坐在一起,尽可能坐在靠近站台出口的车厢,坐靠近车门的位置。

8.乘公共汽车,尽量靠近司机和售票员。

9.提包要斜挎在肩上,包不要背在靠马路一边,以防坏人抢掠。

10.家门钥匙放在身上不易被发现的地方(如兜内、脖子上、衣服内),也不要放在包里,即使被抢,你仍可进家门。

11.走夜路时,一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却步。

12.如怀疑有人跟踪,应试着横过马路,看看那人是否仍跟着你。

若该人紧跟不舍,你应跑向附近人多的地方报警求救。

13.横穿地下过街道时,谨防抢劫者在地道两头围截,要结伴行走或跟随大人一起走。

14.要尽量避免在无人的汽车站等车,这样,你容易成为坏人袭击的目标。

请你学会自我保护招数: 外出活动不要怕,结伴而行正气大, 电筒哨子手中拿,胆大心细巧筹划。

当有人公然抢劫你的物品时,应采取怎样的自卫措施? 中小学生遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。

不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。

关键时应大声呼救,及时报警。

报警时,应确认对方是110报警台后再述说。

尽量明确地告知出事地点、坏人的人数,是否有武器和交通工具的种类等细节,还要留下联系办法。

如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声! 小伙伴溺水后怎么办 每年,因游泳发生意外死亡的事故不在少数,其中大多数是由于溺水后抢救不及时造成死亡。

应该回怎样救护呢

1.要大声呼救成年人前来救人。

因同学们力气小,即便是水性好,在水中救人也很困难。

2.要救人,最好是携带救生圈、木板等漂浮物去救人。

要注意,不要被落水的同学把你紧紧的抱住,否则会双双下沉。

3.也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者,让他抓住,拉上岸,以协助其自救。

4.岸上抢救。

让溺水者平躺,头偏向一侧,协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。

假如呼吸很微弱或已经呼吸停止,要马上做口对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤,帮助心脏恢复跳动。

经过2O~3O分钟的抢救,也许会醒过来,眨眨眼睛或出现微弱的喘气。

5.情况严重的,应在救人开始就拨打“12O”急救电话,请医生来现场救护。

不要一救上岸就急着送医院,这样有可能死在路上。

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