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培训班授课老师介绍主持词

时间:2016-01-28 07:57

培训班如何介绍老师

一般讲究“课重人名”,就是主持人先介绍接下来的课程名称、课程重要性;然后介绍带来此课程的讲师:姓名、职称或荣誉等,必要的话可以包装一下讲师水平如何如何高、经验很丰富等等,最后号召听众用热烈的掌声有请讲师上台授课。

讲师,是高等学校中职别次于副教授的教师。

1912年,中华民国临时政府教育部公布的《大学令》,开始规定大学在必要时得延聘讲师。

1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》,正式规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。

中华人民共和国成立后沿用未变。

1960年3月5日,国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》,规定助教提升为讲师的业务条件是:①已经熟练地担任助教工作,成绩优良;②掌握了本专业必需的理论知识和实际知识与技能,能够独立讲授某门学科,并且有一定的科学研究能力;③掌握一门外国语,能够顺利地阅读本专业的书籍。

讲师的主要职责是担任某门学科的讲授,从事科学研究工作。

欧美有些国家的大学设有讲师一级的教员;有些国家的大学以讲师为未定学衔的教员;也有些国家的大学设高级讲师,有的主持讲座,讲座讲师是由资历较深的教授担任的。

1、职称之名:大学教师中的一种职称,居于助教之上,副教授之下,属于中级职称。

2、讲课的老师,或特指培训行业中的授课者,或课堂讨论之主持人,有企业内部讲师、外部讲师之区分,见业培训中常用词。

3、中等职业学校教师中的一种职称,如高级讲师、中级讲师。

此词条与“主治医师”的双义性类似。

介绍授课老师主持词

介绍授课老师主持词  篇一:基层干部培训班主持词  #县基层工会干部培训班仪式主持词同志们:  大家上午好:  今天,我们在这里举办基层工会干部培训班,其目的就是加强全县工会干部队伍建设,提升基层工会干部素质、强化服务和维权意识,更好地为实现我县争先晋位、富民强县目标和加快推进创建服务。

在此,我代表县总工会向参加学习培训的全体学员表示热烈的欢迎

向辛勤授课的老师表示诚挚的敬意。

首先,我为大家介绍今天到会的领导和培训授课老师:市总工会常务副主席同志,县委副书记同志,县委党校副校长同志,县委党校老师。

  让我们用热烈的掌声欢迎县委副书记同志做重要讲话。

……  的讲话振奋人心,催人奋进,阐述了举办这次培训班的重要性和必要性,提出了三点希望和要求,这既是对各位学员的要求,也是对今后全县工会工作的要求,更是今后全县工会工作的中心和重点,希望各位学员认真领会曹书记的讲话精神,谨记领导希望,全身心投入此次培训,真正做到学有所进、学有所成、学以致用。

  这次培训时间不长,三天时间,希望各位学员集中精神、认真听课。

在正式开课之前,给大家提几点要求,一是在学习培训  期间,要自觉遵守学习纪律,认真做好笔记。

二是在上课期间,请大家关闭通讯工具,或调整为静音状态。

三是培训期间不得随意外出,有事必须请假。

培训开场白和结束语

才艺大赛持人开场白和结束语1、尊敬的各位领导、各位来宾,2、敬爱的老师,到场有同学们,123大家晚上好!1、踏着时代的节奏,带着“和谐+个性”的思想,2、怀着青春的憧憬,乘着创建“人文校园”的东风3、今天,我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛,1、活跃课余气氛,丰富学生生活,建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨2、发现才艺新苗,挖掘表演潜质,培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

3、我们是初升的太阳,我们是带露的鲜花;我们从乡村走来,我们从大山迈出。

1、在这灯光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地2、我们舞动激情的青春,飞扬嘹亮的歌喉,唱响时代的主旋律3、我们踩着悠扬的旋律,释放精彩的演技,放飞青春美丽的梦想,1、这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。

2、这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放。

3、心有多大,舞台就有多大,1、想得多远,我们就能走得多远。

2、来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来,1、来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来。

2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛123现在开始。

1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。

……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来

2、经过激烈的预赛阶段,今晚共有32个节目参加决赛。

让我们预祝选手们马到成功。

让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。

1、下面有请1号选手上场,1号选手……,来自

公司组织培训会议,我是主持人,要给讲课的老师串一下,需要在开课前、中场休息、结束语给串一下。

谢谢啦

首先不要紧张,支持人其实就是一个活动的程序疏导员,让大家可以按部就班地完成一个又一个的环节,同时还能适当地调动一下现场气氛。

会议开始时,待大家都就座完毕,你可以很自然地说:“大家上午好

我是某某部门的+++,很荣幸能担任这次培训的主持人,今天我们有幸请到了++老师来给我们讲课,++老师目前(讲师简介)。

各位我们有幸倾听一流老师的讲课,应该拿出更好的状态是不是

那么我们就用最最热烈的掌声欢迎+++老师

”(然后大家一起听老师讲课。

)看见时间差不多到了,你可以暗示老师一下,然后对大家说:“大家都听得非常认真,津津有味,看来是老师讲的内容对我们非常有益

比我口才强多了

”(逗大家幽默地笑一下)然后接着说:“既然遇见这么好的老师,咱们也得让老师休息一下,把老师累跑就不好了(笑)。

咱们休息十分钟,一会儿回来继续上课

”最后结束时,你可以说:“今天++老师给我们讲了非常丰富的内容,相信大家也学到了很多有用的东西,我个人也是感觉获益匪浅

让我们再次以热烈的掌声感谢+老师全力以赴的演讲

”(大家鼓掌,你和老师握手致谢一下,会议圆满结束

求一段简短的单人相声

给荐郭德纲的单口相声《西游》,今儿咱们说的是西游记的故事。

和尚从长安出前去西天取经。

“嘟~~~~”没飞几分钟,飞机缓缓降落:没油了。

悟空这通找啊:“快,看看哪儿有加油站呢

” 唐僧纳闷儿了:“这怎么刚飞起来就加油啊

” “油箱小,就肥皂盒那么大,一次加五块钱的。

” “那得加到多咱去

” 加了十万多次还没到,这西天在哪儿呢

不行,师徒四人一合计,咱得问问路。

一捏闸,“吱

~~~~”悟空下来了。

一瞧,嗬

这是什么地儿啊

怎么这么荒啊

见一老头正锄地呢,赶紧就过去了。

Hi~ hello~ how are you? 老头一回头,“干哈呀

”好嘛

一口大茬子味儿,东北啊

“大爷,这西天怎么走啊

” “拿刀子往脖子上一抹就到了。

” “那这儿是哪儿啊

” “铁岭

” 好嘛,走反了。

那就往回走吧。

又加了十万多次油,回长安了。

八戒一寻思:“师傅,这事儿不对呀,咱们这么走得走什么时候去

油箱太小,咱得换个大的。

”那仨人一下子就瞅见猪八戒的大饭盒了。

猪八戒这个不乐意啊。

没办法,拗不过这仨人,谁让你用这么大的饭盒。

就是它了

就这饭盒了。

嘎噔一下子,就给装上了。

油箱变大了,一次能加20多块钱的油了。

这也没大多少啊。

这就不易了。

“嘟~~~~”又起来了。

飞了半年多,加了两万多回油。

这天啊,到了火焰山了。

大火苗子,嚯~

8848米,飞不过去啊。

师徒就合计,能不能让铁扇公主拿扇子给咱扇过去

孙悟空是铁扇公主的小叔子,去套套瓷儿,嗯,没准儿行。

铁扇公主正等着煮唐僧肉吃呢,一看孙猴子来了,能不打起来吗

可她哪儿是孙悟空的对手。

十几个回合,力敌不过,败下阵来,那就法宝伺候吧。

拿出芭蕉扇,“呜~~~~”师徒四人,连人带飞机,带行李卷,带饭盒,一扇子就扇回大唐去了。

教训是严重地,后果是惨痛地。

经过四人研究决定,乘大唐6号超大油箱飞船,马力十足,绕过火焰山,直到西天取经。

“嗖~~~~~~”这家伙,就上天了,溜溜一天不用加油,把四个人给乐得。

可到了一地界儿,哥儿四个可是都不认识。

唐僧还问呢:“这是哪里啊

”悟空挠了挠头:“不知道啊。

全是土,净是坑的,应该不是西天。

”八戒拿了一面大旗,“大唐高僧,到此一游。

”砰

就插地上了。

后来啊,1969年的时候,这地方又来飞船啦

从上面下来一个人,手里拿一小星条旗,嘴里念念有词地,“我的一小步,人类的一大步

”所以说,关于登月这件事,其实咱中国人是祖宗。

书规正传,师徒四人又坐上了大唐6号飞船,接着奔西天。

返回大气层的时候,猪八戒把刹车给踩突噜了。

当时闸线一蹦,咣当,就掉下来了。

师徒四人这么一看,眼前是一座城门,门楼子上写着:“西天极乐世界”四人这个哭啊,喜极而泣。

去雷音寺见如来吧。

刚到门口,一群人呼啦一下子就围上来了。

“师傅,要盘吗

”“金刚经、法华经、九阴真经,图文版、视频版、写真版,高压缩、高清晰。

”“一张,顶如来那儿一百张。

” 唐僧脸一板:“都给我退下

我们取的是真经。

坚决打击盗版。

这世道,佛祖的版权费都收不上来。

徒弟们,赶紧地吧,往里走。

” 如来看到衣衫褴褛的四人,很是吃惊:“哪里来的要饭的

” 四人连忙解释:“我们是从东土大唐过来取经的和尚。

真对不起,晚了。

因为油箱太小。

” “什么

油箱太小

”没等四人把话说完,如来佛不高兴了“不是早就传过去了吗

全套经书连插图录音真人DV都传过去了。

邮箱还不够大

” 四人互相看看,很是疑惑。

如来指着桌子上的电脑,“这不轻轻一点,所有经书就email过去了吗

你们大唐早用上我的经书了。

少儿口才班 怎样授课

课程内容 1、口部操; 2、耐力训练、力度训练; 3、疯狂字词训练; 4、口脑协调训练; 5、古诗、诗歌、辩论、主持演讲。

培训方式: 1、小班授课:为增加学员实战机会,提升培训效果,每班限招8人; 2、周末班(每周一次3小时,共五周)、晚班(每周二次,共四周); 3、学生可自由组织前来学习,够一定人数(3人)就可和学校约授课时间;

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