万圣节的由来和习俗
萨一词源自通古斯Jdamman，意指兴奋的人、激动的人烈的人，为萨满教巫师即之人的专称，也被理解为这些氏族中萨满之神的代理人和化身。
萨满一般分为职业萨满和家庭萨满，前者为整个部落、村或屯之萨满教的首领，负责全族跳神活动；后者则是家庭中的女成员，主持家庭跳神活动。
萨满，被称为神与人之间的中介者。
他可以将人的祈求、愿望转达给神，也可以将神的意志传达给人。
萨满企图以各种精神方式掌握超级生命形态的秘密和能力，获取这些秘密和神灵力量是萨满的一种生命实践内容。
史官不用“萨满”这个名词，在文字上只称其为“巫”。
在匈奴时代，萨满在政治、军事上都起着一定的作用，凡战争或其他处于犹豫状态的事件，最后要取决于萨满。
北方民族的萨满，大不同于中原的巫。
萨满必须具备许多常识或知识，能够观察事物的发展，预测未来，敢预言吉凶。
柔然也是如此，只是其传简略未及叙述而已
幼教老师团队展示口号和队名
展教老师口号和队名：体现教师团队精神的口号：水生火团结一致、甘做绿叶、警戒第一。
队名：托起明天的太阳
1.心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
2.敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
3.团结一条心，石头变成金。
4.山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙
EXO的全部成员介绍和个人照片
《学富五车》 甲：亲爱的观众朋友 大家好 （诶）在新年里（王声）祝愿各位团团圆圆{合}（马到成功） 甲；非常的激动（啊） 又是一年一度的元宵佳节 （上元佳节） 甲；好日子，（嗯）合家欢乐，（啊）一家人坐在一起，(嗯嗯)唠唠家常，（是）吃点月饼，（哎，对）在配点小酒 乙；等会，您刚说吃什么
（月饼啊） 您都说了，元宵佳节该吃元宵哇； 甲；我吃点月饼您弄死我 乙；额，我去，，我没那么大的脾气 甲；我爱吃月饼，月饼就酒越吃越有，知道吗
（行行行行）乙；我去，您爱吃什么吃什么，就冲你这话呀，（啊）就知道您对传统不了解 甲；什么，我对传统不了解
乙：哪有吃月饼的呀（ 嫌你能是吧） 不是 。
甲：我从小就接触传统（是吗） 我4岁就接触传统 （4岁
） 古典名著算不算传统
（算啊） 我4岁就接触 乙；4岁就看古典名著
甲；《西游记》嘛 乙：啊，对对对甲：扽扽扽扽，扽扽扽扽，当当当当，猴上去了。
扽扽扽扽，扽扽扽扽，当当当当，猴上去了。
扽扽扽扽，扽扽扽扽，{拦}乙；你让猴歇会儿甲；干嘛就歇会儿 乙；这会儿就蹦3回了都 甲；怎么着了乙；不是，您这是电视剧啊这是 甲；电视剧是不是古典名著改过来的 乙；这倒不错 甲；主题曲我到现在（啊）记忆犹新啊 乙；能唱啊 甲；鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉，{拦}悄悄问圣僧，{拦} 女儿美不美，{转身，鄙视}女儿美不美，，，御弟哥哥（不理）御弟哥哥（不理）来，给老娘乐一个，来 乙；额，怎么说话的 甲；干嘛呢，不理我，不配合 乙；我没法理你，你唱的是《西游记》主题曲 ，（啊）您看了25集《女儿国》
甲：主题曲是什么来着
乙：主题曲，你挑着担我牵着马 甲；哦，对，对，对（啊）我说的是4岁看的，（啊）慢慢长大了，（啊）就我这个气质，（嗯）我这个言谈话语，（嗯）模样戳个儿，（嗯）也不能再看那个了 乙：不看《西游记》了 甲：应该看点那个才子佳人系列的 乙：哎哟，你在恶心着我，，就您这样你还看《才子佳人》系列里的那
甲：当然了，我这个气质在这儿，（哎呦）我最爱看的就是《金——{捂嘴} 乙：陵十二钗》 （哦，对对对） 啊呀，吓死我了 甲：金陵十二钗 （就是红楼梦） 也叫红楼梦 （就叫红楼梦） 爱看这个（啊） 甲；一个是阆苑仙葩，（这到唱对了）一个是美玉无瑕，（写的多美 ）一个挑着担，{拦}还有一个牵着马 啊 啊{推}乙：啊什么啊呀 甲：你老推我干嘛呀 乙：不是，您这是《枉凝眉》 （啊） 头里走的宝玉黛玉，（啊）后头跟的八戒沙僧
甲：就不能跟两书童吗 乙；那有后头跟这书童的去 甲：不是你告诉我一个挑着担一个牵着马吗 乙：又懒我了，这个，您呀这叫胡说八道啊这个 （胡说八道，，） 不像话您这个，歌词记都记不清楚还看古典名著啊 甲；对，对，你歌词记得清楚，（我）各位王老师对歌词记得特别的清楚，（我）我可以作证 甲；因为我们两个发小 （嗯，发小） 齐小一块张起来 （没错） 甲；一块穿着开裆裤带着尿不湿推着铁环看着微信发着微博，一块涨起来的好朋友 乙；这小时候该多忙啊这个 甲：就小时候，，乙：咱那会儿有微信微博吗这会甲；就是说嘛这个过程，（啊）一起涨起来的。
小时候在班里，调皮捣蛋， （我） 有一天我们新来的班主任地理老师，（嗯） 一推眼镜，噢说同学们，乙；嗯还是个南方人 甲；噢今天给大家上地理课 ，（啊）地理课，主要是叫我们祖国的，这个山川，还有江河 （嗯） 一说到这，你撑就站起来了，（我呀）大河向东流啊 乙；资，唱起来了 甲；老师瞪着他一眼 乙；那目光至指我 甲；还有那个日月星辰 ；（上头的）天上的星星参北斗，（啊）你有病是吧，（还唱），你有我有全都有啊，（哎呦呵）饿你给我出去，说走咱就走啊，（真出去啦） 你再唱我开除你，（啊）风风火火闯九州啊 乙；好嘛，一句没辣下 甲；记得多清楚 乙；额，不是，我小时候是有点调皮（啊） 现在怎么样 甲；现在好 （嗯）现在绝对好 乙；你看我现在啊 甲；王老师现在可以称得起是学富Five car，（诶）这我可以作证啊 乙；学富，，（Five）五，（car）车
甲；啊
你要嫌卡小给你换个Bus（哎呀我去）大Bus，范武Bus乙；您这什么英文水平啊，您这是甲；怎么着我小时候就是英文课代表啊 乙；英文课代表就，范武卡 甲；lesson one, lesson two, lesson three I‘m Lilei. She is HanMeimei. It is Polly乙；啊哟哈 甲；英文课代表嘛我这个乙；您记这个记得那么清楚没用啊 甲；怎么没用，这不是不断学习嘛 乙；你学也要学点正经的啊，再说您现在学的这个知识水平，就会勒升万勒升图啦 甲；你看我样说不是显得诙谐嘛 乙；诙谐，没用，必须用词准确不是嘛 ，（准确） 啊 甲；应该学习，（是吧）现在我已经开始学习啦 乙；不是，不是，你现在才开始学习 甲；怎么啦
（晚了） 不晚 乙；年龄有点大了这个 （年龄大
） 啊 甲；愚公大不大
（愚公
） 八十多岁老头 （啊） 在那刨山，刨啊，刨 乙；愚公是个土拨鼠变的是吧这是 甲；什么叫土拨鼠 乙；哪有那么个刨山的啊 甲；怎么的 （得拿工具呀） 拿工具在那刨山 乙；拿工具就不这样刨了 甲；别人还对他劝，别刨了（啊） 两座大山太大挖不完（对对对） 老头说，我挖不完，子子孙孙肯定能挖完的 （嗯嗯嗯） 就这种精神感动了玉皇大帝 （上天） 玉皇大帝当时激动的热力盈眶 （哭啦） 娘娘，派两个人下去给帮忙去 乙；哎，哎，玉皇大帝怎么能说宝鸡话呢 甲；看过那封神演义没有 （看过呀） 在那封的神 （嗯，西岐） 属于哪 （宝鸡地区）别说他啦 （嗯） 姜子牙都这口音，娘娘封神了 乙；呀，呀，呀，姜子牙真要有口音不能说陕西话 甲；那应该说 乙；昆仑山学艺60载 ，得说新疆方言 甲；饿，我们封神咧啊（新疆）乙；你怎么什么都会呢 甲；相声演员都是杂货铺 乙；哎呦，杂货铺不管用啊，您这说的都是错的，没有根据啊 甲；有根据啊 （啊
） 我说的这宝鸡绝对有根据 （有什么根据
） 陕西，是道教的祖庭（楼观台） 老子就在那造楼观星 （没错） 写下《道德经》的（啊啊啊） 我给你举几个简单的例子啊 （什么例子啊） 玄坛元帅赵公明 （财神爷） 户县人 （陕西的） 诶，钟馗 （捉鬼的） 户县人 （陕西的） 刘海 （海外仙那） 户县人 乙；还是，户县是个干部培训基地啊 甲；过去就在那发展的道教乙；都是从户县出来的 甲；额，娘娘快派人帮他搬走去 （啊） 两个黄金力士来到凡间 （啊） 把王屋太行从西安搬走，，乙；额，额，苗老师，从西安搬走
（啊） 王屋山太行山在河南山西那一带啊 甲；搬到哪儿的，原来就在哪儿还搬啥 乙；从西安搬走两座山
甲；啊，这就搬走了，好家伙一般走豁然开朗，手机信号立马就啦 乙；啊呀呀，有手机信号什么事儿啊这里头 甲；这不是形容嘛这样不是显得诙谐嘛 乙；诙谐不管用，你这知识传达的不准确啊，这就有点不懂装懂，胡说八道了 甲；我，我说的是这种精神乙；精神没错你不能胡说篡改经典啊这是 甲；说点好的 （说点好的）说点我明白的 （啊） 现在经典，我最爱看鲁迅先生的乙：现在经典你也有研究
甲：鲁先生的书说实话啊，，我看这么多年乙：哎哎哎哎，这句就有问题（什么问题）人家姓周，甲：周迅不是女的吗
电影扒皮（哎呀）扒皮2乙：那叫画皮，还扒皮，人家笔名叫鲁迅，本名叫周树人， 甲；对，周先生的书（啊）我最爱看（是嘛）看的头一本就是内咸（诶），内咸呢当时给我，，乙；你没看过外酸吗 甲：什么叫外酸啊 （什么叫内咸啊） 内咸嘛内咸 乙；您看的那可能是呐喊 甲；什什什么来着（呐喊） 哦，乙；还内咸，看完仔没齁死你 甲；这，这部分我可能没看那皮儿啊 （不看皮儿） 我看的是瓤啊乙：啊啊啊，是是是甲：阿圈正传 （阿Q正传） JQK嘛，JQK，你推过拖过机嘛，升过级挖过坑斗过地主嘛 乙；您这就胡说八道了哈，（怎么胡说八道）不懂装懂啦 甲；怎么就不懂装懂，（啊
）我不是告诉你我英文课代表， lesson one, lesson two,lesson three I‘m Lilei. She is Han Meimei.乙；唉唉唉，行了，不用介绍这个了，这个帮不了你啦 甲；对，我原来为了巩固我那个英文课代表的地位 乙；这还算地位呢 甲；我看的都是外国书籍 （外国文学）雨果 （法国作家）泰戈尔（印度作家）卡夫卡 （奥地利作家） 高尔夫 （诶，球）啥玩意 乙；高尔夫可不是个球嘛 甲；什么呀，大作家 乙；大作家哪有叫高尔夫的，高尔夫皮儿就打出去啦就甲；还皮儿，打出去，你还怪萌的你 （嗯） 苏联的，大作家高尔夫 乙；您说的是不是高尔基 甲；哦，这可能是音译的问题 乙；没有，没有音译成高尔夫的 甲；嗯对，高尔基 （嗯） 我喜欢这个人 (是吗) 海巧儿 (海燕)这不都一样嘛 乙；不，不，不海巧儿是方言 甲；这么说不是显得诙谐吗 乙；啊呀，你这太诙谐这 甲；海燕 （嗯） 我整篇都背诵过 乙；能背诵嘛 甲；啊，在苍茫的大海之上，（真能背）狂风卷集着乌云。
（嗯）在乌云和大海之间，（啊）海燕像一道黑色的闪电，（诶）骄傲地飞翔。
（嗯）这是胜利的预言家在呐喊，（啊）娘娘风浪太大俩 （我去你的吧）
求作文《给某某的一封信》不少于500字
第一、语速要适度，根据里面涉及小故事的类型渲染感情很重要，能为整片文章添彩。
第二、要熟稿，把它变成自己的东西，即便是忘词了，也能迎刃有余。
第三、结尾要有扇动力，煽情或者是动员，以你的受众共同认同的一个价值结尾。
18岁的成人礼的开场白和结束语
时光荏苒，婴儿时明亮的啼哭声消逝在风中，童年的秋千架渐行渐远，不知不觉间就已十八岁。
开启十八岁的门，我已经是一个成年人，在草长莺飞、细雨如丝里感受这个年龄独有的气氛，还只是懵懂的年纪，有一丝丝的感伤，一点点的寂寞，还有些许不可名状的喜悦。
我十八岁了。
我喜欢在夜晚回家时，看明亮的路灯散发着柔和的、皎洁的白光，像一朵盛开的蒲公英，在黑暗中静静地伫立。
这一刻，世界仿佛都安静下来，我看着这朵不喜欢流浪的蒲公英，有种淡淡的喜悦，一个人见证它的美好，深埋心底，像是一个秘密。
我十八岁了。
只有自己一个的街道上，我看着脚下的影子，温暖的灯光把它拉成寂寞的形状。
虽然我觉得寂寞，但我并不孤单，也不悲伤。
李白举杯邀明月，对影成三人，我想他是寂寞的，但他不孤单，因为寂寞是可以被享受的。
我喜欢享受这样淡淡的寂寞，这是属于十八岁的味道。
我十八岁了。
我喜欢在有阳光的午后，坐在窗边，让阳光在自己身上撒下一片温暖，旁边磨砂的茶香，沁人心脾。
十八岁，我学会了感受生活中温暖美好的事物。
我十八岁了。
我学会了欣赏古典的美，听悠扬的笛声划破森林的宁静，凄婉的古琴声在城市漫过，带走了所有的喧嚣。
古人云：“泠泠七弦琴，静听松风寒。
”别有一番禅意。
古典的诗词是动人的，手轻轻拂过微黄的纸，我仿佛看见闺中少妇正痴痴地看着远方，等待良人回来，大漠之上，袅袅的炊烟诉说着将士的悲凉，破旧的茅屋里，苍老的身影渴望能庇护天下寒士。
尽管我不完全理解诗人的情感，但我感受到了他们的悲或喜，感受到古典的情致。
青春是一道亮丽的风景线，它会随着流水逝去。
我希望能在每一分，每一秒体验生活，十八岁的想法，十八岁的情感，十八岁的感悟，这些是其他年龄所无法感受到的，我想在十八岁守住这些宝藏，守住这些快乐，在它过期前再品味品味。
十八岁只是人生无数个驿站中的一个。
伫足这个驿站，我有些善感，有些寂寞，有些淡淡的忧伤，也有对未来的憧憬。
烟花用自己的生命燃烧成一瞬间的美丽，但它无悔，因为它的生命是灿烂的。
十八岁，是一个多姿多彩的年纪。
那抖落满身的岁月叫尘埃，那破茧成蝶的痛楚叫成长。
偶尔走过那儿时的小巷，空洞而沉重的跫音一下下有力地撞击着我的心扉。
荡漾开的是岁月的年轮，一圈两圈……十八圈。
伸手习惯性地揪了揪胸前，只抓到空气逃窜地匆忙，才发现早已没有了那被戏称为“萝卜干”的红领巾的身影。
一种徒然的失落感轰然落下，砸在肩头碎在心上。
是的，今年，我已经十八岁了。
正准备经历高考的十八岁。
霸道的云朵严实地捂着太阳，疏疏落落的色块钻过云隙，模糊了树梢，细细碎碎地斑驳着脚下沟壑纵横的青石板。
每天就这样在两点一线间穿梭如机械的机器。
在喧嚣的石化森林间游走，机械生硬的声音也仿佛在尖锐叫嚣着“高考
高考
”曾几何时，架着画板在河畔写生，描绘十八岁的成年的缤纷；曾经几何时，抱着相机奔走在大街小巷，捕捉十八年成长的每个瞬息。
而今，十八岁的“我想”已成亭台楼阁，十八岁的“天空”已被束之高阁。
我机械地以为我的生活失去了色彩，已成单调的黑白。
如单薄的底片焦点只有一个即是高考。
我开始不可抑制地怀念从前的欢乐，却悄悄放任幸福渐行渐远。
我以为十八岁的生活如一句标语，活得押韵而服从。
那日，依然奔忙在回家的轨迹上。
急促亦漫无目的，矛盾地焦躁着心理。
公园里，三三两两的人群或悠散或闲憩，抽离着我的烦躁。
蓦地，从背后响起一身嘹亮轻快的口哨声。
我循声望去，竟是一点点大的小学生。
他冲我腼腆一笑，嘴角划开温暖的弧线。
他轻巧地跳到我面前，晃着他的小脑袋羞涩地询问：“姐姐，你说我吹得好听吗
你怎么皱着眉不开心，我来教你吹吧
”胖嘟嘟的小手抚上了我的眉，柔软似煤，温热了我的心，柔软的掌心线将我隆起的眉线契平。
“像这样”他嘟着嘴，起劲地吹，我小心翼翼地学着他吹，嘴巴撅得老高，却只闻气流快速流动地叹息。
他笑得前仰后翻，骄傲地指正我的动作，俨然一副小大人的姿态。
我内心刹那溢满快乐因子。
连云朵也笑得合不拢嘴，肆意地让太阳溜出。
我们的笑声扭曲着光线，光怪陆离。
一个中学生校服一个小学生校服却如此契合，两颗蓬乱地头凑在一起摇摇晃晃，笑声飞溅。
这才是十八岁的生活。
我释然。
十八岁不是爱上的季节，我们正享受破茧成蝶的成长与凤凰涅盘的辉煌。
十八岁的时光是个美人，它等着我们为它描眉绘眸，淡妆浓抹总相宜。
十八岁的夏季阳光很好。
让多年后的我们抖抖尘埃骄傲地与十八岁回忆相遇，高声说：“很高兴遇见你
”从这一刻起，扬帆起航，我，十八岁了。
回眸处，记忆的光芒冲破青春的迷雾。
十八岁，是最曼妙的青春史诗，星星点点缀满十八岁的星光，闪烁在每一个青春的足迹里……十八岁，凝聚无限幻想的岁月。
幻想着“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩”幻想着，康河的柔波里“你是人间的四月天”的倾城绝恋：幻想着，江南雨巷里那撑着油纸伞姑娘愁绪里的幸福；幻想着，三月的窗帏外，过客不是美丽的错误，是思妇等待的幸福。
十八岁的少女遐思给予青春无限美好的幻想，那是青春的号角，给予追逐青春的勇气，追逐彼岸的幻想。
十八岁，把信念紧紧握在手心里。
没有像但丁一样企盼佛罗伦萨，没有像海明威一样遥望乞力马扎罗，没有像梭罗一样眷恋瓦尔登湖的涟漪……但我的十八岁选择了信念。
选择陪伴海子一起“面朝大海，春暖花开”，不因眼前的阴云遮住天边的彩虹；选择陪伴顾城一起“用黑色的眼睛寻找光明”，不因眼前的困难否定明天的灿烂。
诚然，淡淡的忧伤，甜甜的记忆会随岁月而流逝，十八岁，给予青春另一季，让信念坚守，下一个美丽的季节，春泥孕育着另一促芬芳的春花。
让十八岁把信念握紧，指引你前进的船帆。
十八岁，我选择把信念写做坚强，让坚持像十八岁的青春宣誓。
我读懂了《简爱》里，简对生活的坚强；读懂了《复活》里玛斯洛娃让灵魂复活的坚强；读懂了《欧也妮·葛朗台》里，欧也妮在金币利诱下的坚强……我没有选择像傲世的林家女，把眼泪滴落在余香犹存的花锄上，没有选择像三毛把美丽的青春化作撒哈拉的沙尘……因为，十八岁的我把信念铭刻上坚强，为未来掌舵，做青春的勇敢者，做未来的寻梦人。
十八岁赋予了青春幻想，牢牢的握紧青春的信念，带着追求青春的坚强，这是十八岁赋予青春的使命。
注定要像海燕一样，在波涛汹涌里展翅飞翔；注定要像鸿雁一样，在漫无边际里寻觅归途的方向。
如果你可以，那么让奋斗的泪水与汗水滋润你美丽的十八岁；如果你可以，那么让希望的光亮照耀你美丽的十八岁。
让我们这群同路的寻梦人在十八岁的起点，携手前行，奔向未来，向青春挥手召唤!在梦里，你微微的向我笑着，我倚靠在窗棂边，把烟雨里的树影读成写你的诗，光阴带走我的寄托，我把梦留给了你……如诗，如烟，如画的十八岁
