杯子舞的串词
年轻的活力除了身体的舞蹈，当然还可以用另一种形式来传递，看，那五彩的颜色便是属于我们的激情，那华丽的动作就是属于我们的活力，那铿锵的击声则是我们对未来的自信。
转动，交换，击掌之间是对青春的歌颂。
下面有请欣赏《杯子舞》~
一首英文歌 高潮部分是 when im gone when im gone 轻快节奏的歌曲
音乐：卖火柴的小女孩老师：一切都是那么的安静，房子，街道，还有雪花。
隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声，路人匆匆，雪花纷飞。
只有一个独孤且微弱的声音在哀救：学生： Sir，Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老师：她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几跟。
她沿街叫卖，但是没有一个人理她。
他又饿又冻的往前走，雪花落在金黄的长发上。
学生：（孩子随着音乐跳舞边说）。
Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老师：小女孩走到一户人家的窗下。
是一棵圣诞树。
她大声叫到。
学生：Christmas tree, Christmas tree.老师：她划着一根火柴。
学生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老师：小女孩失望极了，急忙划着了两根火柴。
学生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老师：这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。
眼前一片光明。
妈妈出现了。
学生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. (慢慢躺在地上)老师A：（小女孩，她，死了。
小脸上留下了微微的笑容，她终于和她的妈妈去了幸福的地方。
老师B：同时，老师B走到小女孩面前，跪下，把她抱在怀里，起立，走到中间，别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。
老师B轻轻地亲小女孩的脸颊。
小女孩复活，从老师B怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。
老师A：圣诞节是全家团聚的时候，每个人都能得到一个礼物，但同时有更多的人们得不到礼物。
现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷，其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物。
第二幕：圣诞节快乐（2分26秒） (音乐) We wish you a Merry Christmas 随着音乐，所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物，并且互相拥抱问候：“Merry Christmas. 圣诞快乐。
”第三幕：欢歌笑语 （根据园内实际要求调整时间）老师根据自己的编排来进行活动。
下面提供参考人物剧剧本。
活动准备：人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。
道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。
演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。
剧情：（幕启）老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾）旁白：It’s a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人们：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音乐Lazy Mary，人们、老王后下场） （音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上）旁白：The animals love her, too.（音乐渐弱)动物：(一个人上场)Snow White! Snow White! Your mother is ill.(焦急)公主：Mum! Mum! （边跑边下，动物跟下） (公主上台围在床前，小动物上）公主：Oh! Mum. No! No! What’s wrong with you?老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for…ever…（手垂下，脸歪，死去）> （音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭） （音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐起，上场）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all?魔镜：Not you. Snow White.新王后：No! No! No! （回头对猎人说）Kill Snow White!猎人：（上场，半跪低头）Snow White?（抬头） But …新王后：Kill her!猎人：（低头，无奈下场） （马蹄声。
公主拎裙跑，马挡公主前面，）公主：（双膝跪下）Help me, please! Please! （乞求）猎人：（思考一会儿）All right. Go, Snow White.（把举起的枪放下，马让道）公主：（边跑边说）Thank you! Thank you! （猎人下，公主继续跑）公主：（四下张望，来到门前）May I come in?（敲门，无人答）Anybody here?（推门进，数）One, two, three,… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here? （打个哈欠）I’m too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I’m too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡） （欢快音乐Bingo，小矮人上场）小矮人：（推门，进来，跑到桌前）小1：Who sat here? （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this?其：Who is it? （互相看，纳闷）小3：（跑到最后一张椅子）Who’s sleeping here? （大家围上）小4：Look! She’s sleeping.小5：She’s beautiful!小6：Shush
Let her sleep!其：（蹑手蹑脚走开） （天亮，放音乐）公主：（伸懒腰）小矮人：（上场）Good morning!公主：（吓大跳）Who are you?小7：We are the masters of this house. What’s your name?公主：I’m Snow White.小1：Why are you here?公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（点头）小2：What an evil queen!小3：I’ll help you.小4：Me too.其：（一起）Me too.小5：Stay with us, ok?公主：Thank you. （大家手拉手围成一个圆圈，跳舞The More We Get Together） （音乐起，邪恶）魔镜：（上场）新王后：（上场，奸笑，边照镜边问）Mirror, mirror! Who（拖腔）is fairest of all?魔镜：Not you! Snow White!新王后：What? （生气）I’ll kill her!（音乐，邪恶）新王后：（一转身，拿出一个苹果，坏笑）Heng
Snow White!（公主一人在家，边哼歌边擦桌，拎裙转圈）新王后：（上场）Apples! Apples! Buy some apples! （拎篮子）公主：（听）Apples?（开门）Hello!新王后：Oh! You’re so beautiful! Give you a beautiful apple.（递）公主：（接过苹果）Oh! How lovely! （咬一口，倒下死掉）新王后：（跑过去看看，探探呼吸，拿掉头巾，大笑着离开，音乐Row, Row, Row Your Boat）Mirror, mirror! Who is beautiful?魔镜：It’s you.新王后：（大笑，边笑边下） （小矮人夜晚在回家的路上，音乐Twinkle Twinkle Little Star）小1：Oh! What happened?其：（大家跑去）SnowWhite! Snow White! Wake up! Wake up!小2：Oh! She died! （小矮人抬起公主，放到床上，哭）（音乐，马蹄声，王子上）小3：Poor Snow White! （王子上场，音乐Yankee Doodle，走上前看到白雪公主）王子：Oh! What a beautiful girl! I want to marry her.小4：But you can’t. She is dead.王子：（摇头）Oh! No!（摇公主）Snow White! Snow White!公主：（咳嗽，吐苹果）What happened?（对王子说）Hello!小矮人：（惊讶）王子：（单膝跪下）Marry me, Snow White.小5：Snow White, the prince helped you!公主：（看看大家，害羞地点点头）小矮人：（手拉手转圈）新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all?魔镜：Not you. Not you. Snow White.新王后：No! No! （边说边后退） （魔镜碎了，王后倒下死掉） （王子扶公主下床，手拉手）小矮人：The prince helped you.公主：Thank you, prince! I love you!王子：Snow White，I love you. Let’s go.小矮人：Oh, oh, hooray! Oh, oh, hooray! （所有的孩子与老师边唱边舞，音乐If You Are Happy）第四幕：午夜钟声 (4分54秒)老师：（老师和小朋友提前编舞，舞的内容就是老师旁白的内容，音乐Silent Night）圣诞节这天，小朋友是最高兴的了。
他们得到了礼物，更重要的是他们得到了祝福，同时也祝福了他们。
午夜降临，所有的小朋友都掏出来自己喜欢的祙子挂在了床头，然后甜蜜地睡着了。
老师们扮演圣诞老人，悄悄地走来给每只小补祙子放了一个礼物。
微笑地看看孩子，继续给别人小朋友发礼物。
最后，圣诞老人悄悄地坐在小鹿雪翘上飞走了。
第五幕：圣诞节的早晨 (1分21秒)老师：第二天，也就是圣诞节的早晨，小朋友们揉着他那朦胧的小眼睛起来了。
突然发现了好多好多的礼物。
他们太高兴了。
他在站在一起，一起感谢圣诞老人的祝福。
小朋友交换礼物。
歌曲开始播放：We wish you a Merry Christmas. (1分21秒) The end
冀教版七年级上册英语单词表
我都给你写了，那个上网页搜索的会比较麻烦，不好找。
第一册词组(共26个) 1．in English 用英语 2．how many 多少 3．a piece of bread 一片而包 4．four cups of tea 四杯茶 5．a pair of shoes 一双鞋 6．play chess 下棋 7．run after 追逐 8．play football 踢足球 9．be good at 擅长 10．on the basketabll team 在篮球队 11．scoot at the basket 投篮 12．the first us 第一班车 13．at eight 在八点 14．hurry up 快点 15．a quarter past ten 十点一刻 16．five to eleven 差五分十一点 17．the next train 下一趟火车 18．on Monday 在周一 19．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票 20．at home 在家 21．a good idea 好主意 22．go skating 去滑冰 23．in the afternoon 在下午 24．in winter 在冬季 25．make a snowman 堆雪人 26. put on 穿上，戴上 第二册词组(共84个) 1．in Class One，Grade One 在一年级一班 2．play ball games 进行球类活动 3．read books 读书 4．in summer 在夏季 5．have one's class 上课 6．on the playground 在操场上 7．every day 每天 8．the first class 第一节课 9．be interested in 对…感兴趣 10．his friend 他的朋友 11．go to the zoo 去动物园 12．collet stamps 集邮 13．make model cars 制作汽车模型 14．take pictures 照相 15．grow roses 种植玫瑰 16. go fishing 去钓鱼 17．Chinese food 中国食物 18．my parents 我的父母 19．two American boys 两个美国男孩 20．a new student 一名新生 21．study English 学英语 22．thank you 谢谢 23．in China 在中国 24．speak Japanese 讲日语 25．very well 很好 26．only a little 只有一点 27．a department store 百货商店 28．of course 当然可以 29．try on 试穿 30．have a look at看一看 31．how much 多少钱 32．at the market 在市场里 33．do shopping 买东西 34．a post office 邮局 35．deliver letters 送信 36．take care of 照顾 37．run a machine 开机器 33．get up 起床 39．last year 去年 40．for a long time 很长时间 41．next year 明年 42．come back 回来 43．listen to music 听音乐 44．around the house 在房子周围 45．have a party 开聚会 46．have meals 吃饭 47．look for 寻找 48．the first floor 第一层 49，each of us 我们每个人 50．on the wall 在墙上 51．be far from 离……远 52．write to 给……写信 53．get up 起床 54．have breakfast(lunch, dinner, supper) 吃早饭(午饭，晚饭) 55．do one’s homework 做作业 56. go to bed 上床睡觉 57．watch TV 看电视 58．get to到达 59．at home 在家 60. prepare for 准备 6I．wake up 叫醒 come in 进来 62．go into 进入 63．take a shower 洗澡 64．comb one's hair 梳头 65．brush one's teeth 刷牙 66．say goodbye to 和……说再见 at night 在夜里 67．put on 穿上，戴上 68．take off 脱下，摘下 69．good night 晚安 70．wash hands 洗手 71．take a trip 旅游 72．in front of在前面 73．in the east(south, west, north) 在东边 74．by boat 乘船 75．in the middle 在中部 76．a map of China 一张中国地图 77．how about怎么样 78．walk through 走过 79．go down the street 沿着这条街走 80．excuse me 请原谅 81．at the end 在终点 82．turn left (right) 向左(右)转 83．want to do sth．想要做某事 84．next to 旁边，隔壁
小学毕业考英语必备语法
前边回答的大哥，人家问的是语法 你的回答一点边也不占啊~~你主要记语法的定义和用法 对自己的情况进行学习 加油
第一章 名 词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much\\\/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词 数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2） 用单位词表示。
用a ... of 表示。
如 a cup of （ 一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （ 一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
第二章 冠 词一、定义冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。
三、用法1、定冠词的用法a 、an与数词one 同源，是一个的意思。
a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
i gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书i am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。
(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。
a horse is useful to mankind. 马对人类有用。
(3) 不定冠词用在事物的单位前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 每一。
we often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。
i went to the library once a week at least. (4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
a boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。
(5)在序数词前表示又一;再一时。
如:i want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说 。
(6) 表示不特定的某一个时。
如:a mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你 。
（7）在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：have a good time 过得高兴(8) 一日三餐前有修饰语时。
如:-mum, what shall we have for lunch?-jiaozi. -oh, what a wonderful lunch! i enjoy it very much.(9) 在形容词最高级前表示非常时。
如:lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one.(10)不定冠词用于某些词组中。
a little \\\/ a few \\\/ a lot \\\/ a type of \\\/ a pile \\\/ a great many \\\/ many a \\\/ as a rule \\\/ in a hurry \\\/ in a minute \\\/ in a word \\\/ in a short while \\\/ after a while \\\/ have a cold \\\/ have a try \\\/ keep an eye on \\\/ all of a sudden2.定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有那（这）个 这（那）些的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
以下为必须加定冠词的情形:(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：take the medicine. 把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前： he bought a house. i've been to the house. 他买了幢房子。
我去过那幢房子。
(3)在指世上独一无二的事物的名词之前： the sun， the sky， the moon， the earth (4)与单数名词连用表示一类事物，如： the fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： where do you live? i live on the second floor. 你住在哪
我住在二层。
that's the very thing that ineed 那正是我需要的东西。
(7)在表示...世纪...年代的结构之前第三章 介词一、定义介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。
介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。
二、介词的用法1、表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、 until、through、from、since、within）(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at present目前(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用)on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份 in summer 在夏季 in the afternoon在下午过……后(未来时间)
