指鹿为马的历史人物是谁
3月16日，市“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组组织我市领导干部到广西党员干部警示教育基地（柳州监狱）接受警示教育。
市委常委、纪委书记秦邦元等领导参加了活动。
活动中，我市领导干部参观了警示教育展示厅，认真听取了讲解员的现场讲解，现场听取了2名服刑人员的现身说法，并深入监区了解被管制人员的生活情况。
秦邦元在活动中强调，各领导干部要从服刑人员的现身说法中吸取教训，从中得到警示，珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的政治生命，珍惜家庭幸福，珍惜今天拥有的一切。
要敬畏党纪国法，敬畏法治；要廉洁自律，坚持慎微、慎独、慎始、慎终；要担纲履责，敢于担当，敢于负责，并通过警示教育让我们的干部队伍全面强化责任意识，真正成为一支干净干事、干成事的队伍，成为一支玉林老百姓高度拥护的队伍。
罪犯教育管理范文 跪求一篇，对罪犯集体教育的那类的演讲
随着社会的发展，人们对社会环境的要求越来越趋向于和谐、稳定、健康。
监狱对服刑罪犯的教育改造，实现了构建和谐社会的基础保障。
随着社会的进步，监狱工作不断发展，罪犯的教育改造越来越趋向于社会化，大众化，越来越多的社会力量参与到对监狱服刑罪犯的教育改造中来。
笔者结合工作实际，从社会帮教对促进罪犯教育改造工作的意义和作用来阐述社 会帮教工作的重要性和必要性，并在分析历史原因的基础上，对当前监狱在社会帮教工作中存在的问题和不足进行分析，提出几点建议，希望有助于推进社会帮教工作在今后教育改造上有进一步发展。
关键词：社会帮教 罪犯 教育改造社会帮教对促进罪犯教育改造工作初探监狱作为国家的刑罚执行机关，承担着惩罚与改造罪犯的任务，是与犯罪现象作斗争的一个重要组成部分。
为了将罪犯改造 成为守法公民，不仅需要监狱民警对其进行思想、文化、职业技术教育，而且还要组织社会力量进行帮助教育。
一、社会帮教对教育改造罪犯的意义和作用。
我国《监狱法》第61条规定，教育改造罪犯要实行“狱内教育与社会教育相结合的办法”。
罪犯是犯了罪而被依法惩罚的人， 是社会特殊的群体，对罪犯的教育改造，使之成为守法公民，是我国监狱工作的总体目标。
因此，如何提高罪犯教育改造质量， 促进罪犯教育改造成果，成为现代监狱民警的重点课题。
而社会帮教工作，作为教育改造罪犯的一个重要手段，显得尤为重要。
它是社会力量参与教育改造罪犯的主要载体。
社会帮教，是指监狱人民警察利用监狱以外的社会力量对罪犯进行教育改造的辅助教育活动。
它是通过社会教育资源的整合，来实现教育改造的个别化、社会化和科学化；是监管改造机关普遍采用的一种行之有效的基本教育手段之一。
它的作用在于能够使罪犯体悟到国家和社会、家庭的温暖，增强罪犯改造信心，鼓励罪犯在希望中改造；能够使罪犯感受到犯罪行为对受害者的伤害，正确认识量刑，促进罪犯责己思过，认罪服法；能够使罪犯及时感受到时代信息，开阔罪犯的眼界，调节罪犯狱内单一生活节奏，丰富罪犯的精神生活，促进罪犯的再社会化进程；同时，它还有利于争取社会对监狱工作的支持，促进监狱工作的整体进步，树立社会主义新型监狱良好形象。
我国动员社会力量对监狱服刑罪犯进行帮教始于20世纪80年代初，至今这项活动已进行了近二十年。
由于这项活动对增强罪犯生活信心、鼓励罪犯接受改造、提高罪犯改造质量都起到了不可替代的重要作用，所以社会力量对监狱服刑罪犯的帮教已成为中国改造罪犯工作的特色之一。
这里先举一个发生在身边的例 子：某监罪犯邱某（福建省永安市人，23岁，小学文化，犯故意杀人、抢劫罪被判处无期徒刑，2000年4月25日入监），入监以来，由于恶习较深，对自己要求散漫，监规纪律意识淡薄，服刑期间经常顶撞民警、打架斗殴，违规不断，民警对其多次谈话教育，均无效果，被监狱列为顽危重点控制人员。
后在查阅该犯档案过程中发现，其家中还有父母、兄弟姐妹等亲人，但从未来探望联系过，经过多方努力，与其家属联系、沟通，协商帮教工作。
经过近半年的帮教，该犯在思想、行为上有明显的改观，改造表现也有较大进步，并获得了减刑1年的奖励。
该案例虽然是社会帮教在罪犯教育改造中的一个小小例子，但它反映出，帮教工作尤其是亲情帮教在促进监管安全稳定，教育改造罪犯中不可忽视的作用，它可以唤回一个人的灵魂，找回失去的信心，树立正确的人生观、价值观和世界观。
可以说，撇开社会帮教的教育改造工作是不健全的，是孤立的，只有把监狱民警的日常管理教育和社会力量对服刑罪犯的帮教两者有机地结合在一起，才是全面的、行之有效的罪犯教育改造工作手段。
二、我国社会帮教工作的特点和种类。
（一）我国动员社会力量对监狱服刑罪犯帮教活动的主要特点是：（1）参加帮教的人员广泛，有党政机关的领导，人大代表；政协委员；政法机关人员；工会、青年团、妇联的代表；各行业的英雄模范；社会知名人士；社会上的老干部、老教师等；（2）帮教的方式主要是社会帮教人员来到监狱看望罪犯，给罪犯作报 告、讲话等；（3）帮教的重点主要是法制、道德、理想、前途教 育等。
（二）我国社会帮教的种类主要是“两个延伸”，即向外延伸和向后延伸。
所谓向外延伸，是指发动罪犯亲属、罪犯原所在单位和全社会都来关心和支持监狱的改造罪犯工作，比如邀请社会知名人士来监狱做规劝、感化工作，组织表现出色的出狱人来监狱现身说法做报告，动员罪犯亲属来监狱做规劝工作……其中最重要的一种形式，是监狱与罪犯亲属、原工作单位或原户口所在地的政府签订相互配合、共同教育改造罪犯的帮教安置协议。
协议书明确规定双方在改造罪犯和社会帮教方面的职责及具体内容。
监狱方面负责做到：对罪犯实施依法、严格、科学、文明管理；积极进行思想、文化和技术教育，组织他们参加文艺、体育等有益活动，为他们回归社会后安置就业创造条件；积极做好探监亲属的工作，对重点对象进行家访，经常向他们介绍罪犯的改造情况，充分发挥亲属的特殊作用，等等。
地方负责做到：经常动员组织社会各界到监狱对罪犯进行宣传教育，促进罪犯的思想改造；积极配合监狱做好罪犯亲属工作，帮助解决罪犯家庭遇到的具体困难，依照法律和政策妥善解决出狱人的入户、就业、就学问题，等等。
向外延伸包括亲情帮教和社会团体、个人帮教两个方面。
所谓向后延伸，是监狱在罪犯出狱时，要如实向地方政府介绍其改造表现，并协助地方政府做好出狱人的安置帮教工作。
地方政府相关部门，积极为刑释人员做好接收、教育、就业指导等帮教工作。
如组织刑释罪犯在网上向当地劳动部门咨询，为他们与用人单位见面提供条件，并邀请社会用人单位到监狱招聘即将刑释罪犯，提高刑释人员就业的竞争力等。
三、当前监狱社会帮教工作存在的问题。
经过二十几年来的实践证明，动员社会力量对监狱服刑罪犯进行帮教这一做法是正确的、行之有效的。
但是我们也要看到，由于主客观因素的影响，当前监狱社会帮教工作还存在着一些不足之处。
（一）社会和监狱在社会帮教工作上的思想认识不高、重视不够。
长期以来，监狱社会帮教工作受诸多传统因素制约，一直未能在教育改造罪犯工作中发挥应有作用，使这一有效教育形式始终难以在高墙内找到应有位置。
当前监狱对罪犯的教育改造，主要靠监狱民警的日常管理教育，而对社会帮教在促进罪犯教育改造工作上的重要作用认识不高，导致对社会帮教工作不够重视。
另一方面，由于长期以来的历史原因，监狱机关处在一个封闭的社会环境中，社会对监狱缺乏了解，对罪犯的教育改造缺乏认识，人们的意识形态中始终保留着教育改造罪犯是监狱机关的责任，与社会没有关系的思想，特别是在“以阶级斗争为纲”的年代，由于认识上的偏差，社会公众在观念上把监狱服刑罪犯看做是社会上的“渣滓”。
只能严惩，不能施以帮助教育，否则就是“立场”不坚定。
进入改革开放的新时期后，随着科学地认识犯罪原因，社会公众心理也发生了变化，即对监狱服刑罪犯由完全排斥到逐渐宽容，认为他们既是实施了危害社会行为的害人者，又是需要社会力量予以帮助教育的一个特殊群体。
但总体上对罪犯的帮教工作还缺乏认识，主动性不强。
这是影响和制约社会对监狱服刑罪犯进行帮教的主要因素。
（二）社会帮教面窄，帮教形式单一。
在社会帮教过程中，由于社会参与帮教人员少，需要接受帮教罪犯较多，无法满足每一位需要帮教的罪犯，造成实际受帮教罪犯过少，只能从罪犯当中选出一小部分接受帮教。
并且，参与社会帮教人员多是政府机关、社会团体，对服刑人员进行形势、政策、法律、道德等方面内容教育，而对于一些需要心理健康教育等专业帮教人员较少，总体帮教面窄。
在帮教形式上，在具体的帮教活动中，主要做法是请罪犯亲属来监看望、安慰、鼓舞罪犯，以促进罪犯能够安心改造；请社会团体到监对罪犯进行道德、理想、前途教育，增强改造信心等方式，缺少帮教“互动”，形式比较单一。
（三）社会帮教活动次数少，流于形式。
由于思想上的不重视，以及随着监狱工作的发展，监狱越来越注重生产效益，把大量的精力投入到生产上，对罪犯的教育改造有所弱化，社会帮教作为教育改造罪犯的重要手段之一，也显然被忽视。
主要表现在各种帮教活动次数太少，一般每年三到四次，且过多流于形式，没有取得较好实效，有的甚至耗费很大的人力物力而没有起到应有的社会教育效果。
以某监为列，每年监狱都会邀请社会相关人员进监帮教，并分发慰问品，主要帮教人员有周边县、市政府机关、司法工作人员、律师等，为罪犯做形式、政策、道德教育，提供法律援助，提供就业指导等，但次数不多，且受帮教对象有限，一些地区边远特别是外省籍服刑人员，长期缺少社会帮教.
辩论赛主持词.《 有关可持续发展和享受现有资源》谢谢
主席：各位老师同学们，大家好
欢迎大家观看 班第 届辩论赛。
（同） 现在我来介绍一下今天的辩论双方。
坐在这儿的是正方 ， 4位辩手分别是：一辩 、二辩 、三辩 、四辩 ，他们的观点是：小学生应减负 ，（甲）在这儿的是反方，他们的四位辩手分别是：一辩 、二辩 、三辩 、四辩 ，他们的观点是：小学生不应减负 。
（乙） 主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
（甲） 主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。
请反方一辩发言，时间也是3分钟。
请
（乙） 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；（甲） 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；（乙） 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；（甲） 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟； （乙） 主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。
在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。
（甲） 一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。
如果一方用时已完，另一方可以继续发言，。
好，现在我宣布自由辩论正式开始。
先请正方先发言 （乙） 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。
我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。
请。
（甲） 主席：谢谢
现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。
请。
（乙） 本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出，敬请期待。
（甲） 本次辩论会到此结束。
（同） 【辩论赛技巧】 （一）借力打力 武侠小说中有一招数，名叫借力打力，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
（二）移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到四两拨千斤的奇效。
我们把这一技法喻名为移花接木。
移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。
说服力极强的论辩技巧。
诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的移花接木，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
（三）顺水推舟 表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
（四）正本清源 所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方势力范围，使其恰好为我方观点服务。
较之正向推理的顺水推舟法，这种技法恰是反其思路而行之。
（五）釜底抽薪 刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。
通常，这种提问是有预谋的，它能置人于二难境地，无论对方作哪种选择都于己不利。
对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。
（六）攻其要害 在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。
这是辩论的大忌。
一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一 攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。
如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是 ：在不温饱的状况下，是否能谈道德
在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击。
在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。
比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话。
在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。
然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”，即善于在基本的、 关键的问题上打硬仗。
如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题。
此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的。
善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。
(七）利用矛盾 由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。
一旦出现这样的情况，就应当 马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。
比如，在与剑桥队辩论时 ，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。
这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。
又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态 ，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。
（八）“引蛇出洞” 在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。
在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。
（九）“李代桃僵” 当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。
“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中 的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击。
辩论是一个非常灵活的过程，在这一过程中，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。
经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，才可能在辩论赛中取得较好的成绩。
（十）缓兵之计 在日常生活中，我们可以见到如下情况：当消防队接到求救电话时，常会用慢条斯理的口气来回答，这种和缓的语气，是为了稳定说话者的情绪，以便对方能正确地说明情况。
【辩论赛流程】 1．正方一辩陈述立论 （3分钟） 2．反方一辩陈述立论 （3分钟） 3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） 4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） 5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30 秒） 6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30秒） 7．正方一辩进行攻辩小结 （1分30秒） 8．反方一辩进行攻辩小结 （1分30秒） 9．自由辩论（双方各5分钟） 10．反方四辩总结陈词（4分钟） 11．正方四辩总结陈词（4分钟） 12．观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)
如何端正学习态度，明确学习目的，严格遵守学习纪律，积极参加学习活动
作为大学生我们应当为实现党的目标和任务而奋斗，必须做到以下几点：（1）树立实现为党的任务和目标奋斗的意识，将中国共产党政治信仰视为自己的信仰，时时、事事以党员身份的要求，作为自我约束的尺度，为实现党的任务和目标作出自己应有的贡献。
积极要求、争取加入党组织，就应该了解党的任务和目标。
（2）应该积极、自觉的学习党的指导思想。
学习好专业知识，多参加专业实践，在实践中将专业知识转化为解决问题的能力，不断提升自己的政治、文化、思想素质。
（3）必须紧紧依靠同学，诚心诚意为周围的同学谋利益，从同学中汲取前进的不竭力量。
（4）学会批评与自我批评，接受同学的批评，做了错事，勇于承认，积极正确地面对自己的错误，找出错误的根源，防范下次犯同样的错。
4．作为大学生入党积极分子，应当如何实践党全心全意为人民服务的宗旨； 学校里因其特殊的环境，我们接触到的都是老师同学多一些，所以要将全心全意为人民服务的宗旨，应用到全心全意为同学们服务，为老师服务上。
关心爱护我们身边的我每一个人。
(1)努力提高自身的品性修养与理论水平必须，树立远大的共产主义理想，坚定共产主义的信念。
(2)必须有扎实的学习作风和严谨的治学态度，努力学习科学、文化、法律和专业知识，积极参加社会实践活动，培养多方面的能力，掌握为人民服务本领。
(3)个人的利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
通过力所能及地关心他人、服务同学、奉献社会的行为来在同学中树立党员的良好形象，起带头模范作用；(4)身边小事做起，凡有利于社会的都可以做。
坚决抵制大事做不来，小事又不做的态度。
从点滴小事做起。
不因善小而不为，不因恶小而为之。
5．明确党员的基本条件，自觉履行党员义务，正确行使党员权利；党章规定了共产党员必须具备的基本条件，具体来说包括以下三方面的内容：第一，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
第二，中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
第三，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。
除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
新浪潮音乐的起源?
提起新浪潮音常常会产生一些疑问谁最先使用的这个词，这个词的含义如何
从本质上说，新浪潮音乐是所有后朋克时代{1979年之后}的摇滚乐音乐的统称。
之所以叫做新浪潮音乐，原因在于新闻工作者，唱片公司制作人员，电台主持人以及音乐业人士不愿称之为朋克音乐。
尽管朋克音乐获得了巨大的商业成功，但如果把一支乐队称之为朋克乐队，结果只能招致商业上的惨败。
为什么会这样
主要原因是，到了70年代末，朋克音乐已经成为了摇滚乐世界的局外人。
对于人数众多、喜爱传统摇滚乐和的听众来说，朋克音乐被认为太粗糙，过于激烈，与传统观念过分疏远。
借用50年代法国前卫电影的“新浪潮”这一术语，这种音乐形式主要是指具有革新意识，与众不同，但不像朋克乐队那样对于社会存在威胁性，同时不排除商业潜力的乐队。
“新浪潮”产生了出色的乐队和伟大的唱片。
然而，有许多人相信通过工业化的理性的复制可以制作出所谓的“新浪潮”音乐，并且一定卖得很好。
在某种程度上，这种说法是正确的。
在美国，关于朋克音乐和新浪潮音乐的两分法大约是在朋克音乐一词进入音乐语汇的时候就产生了。
例如在cbcb唱片公司旗下的乐队中，“拉蒙斯”乐队和、属于朋克音乐，而“发言人头像”乐队和“金发女郎”乐队则是新浪潮乐队。
而蓬勃发展的美国新浪潮音乐的地下舞台则包括了更为广泛的风格，如“汽车”乐队，“b52”乐队，，x乐队，“爆破手”乐队，“居民”乐队，以及许许多多好的坏的，出名的默默无闻的乐队都从朋克音乐中吸取有益的成分，但与此同时这些乐队的反社会的意识显然比朋克音乐要轻得多，而且他们的音乐更加面向唱片市场，而不仅仅是孤芳自赏。
这也许能提供一个答案，解释为什么这些乐队最终都走出了地下音乐的圈子，同大唱片公司签约。
显然新浪潮音乐比朋克音乐具有更大的商业价值。
在存在差异性，没有固定模式的新浪潮音乐的世界中，不存在唯一的成功模式。
虽然多种音乐都被冠以所谓“新浪潮”的名字，在各种流派之间还是存在着显著的差异。
其中既有“汽车旅馆”乐队成熟、流畅的流行乐，也有“佩里、乌布”乐队华丽、古怪、富于挑战性的艺术朋克音乐。
同时被冠以“新浪潮”名称的音乐家不是大致从朋克音乐产生的时候就出现了，就是所谓对与市场毫无价值的乐队{其中大部分都是来自纽约，这些人使纽约成为了没有“新浪潮”的城市}。
所有这些事实都显示出，“新浪潮”这个名词最初是作为一个希望涵盖更多音乐种类的名词最终成为一个因为负担过重而毫无价值的词。
“动力流行乐”也是一种“新浪潮”，艺术摇滚乐也是一种新浪潮。
复兴本源摇滚乐的“爆破手”乐队也是新浪潮。
“b52”乐队的舞曲摇滚乐也是新浪潮。
风格的多样性是令人兴奋的，但同时由于风格巨大的差异性结果越来越令人感到费解，摇滚乐迷希望听到好的摇滚乐，而并不太在乎这种音乐属于什么流派。
在大洋彼岸的美国，持有反流行明星的酒吧摇滚乐以及朋克音乐强烈的侵略性共同掀起了新浪潮，并且产生了一些摇滚乐历史上最出色的歌手和歌词作家。
、康斯泰罗，、帕克，尼克、劳创作出令摇滚乐迷心血沸腾的音乐，但他们不像70年代美国歌手兼歌词作家那样自视清高，自我放纵。
英国的新浪潮和美国的一样，在音乐风格方面几乎是无所不包。
其中有近似于苏格兰“b52”乐队的“雷兹罗”乐队的流行乐，阴沉忧郁的“乔大队”乐队{在伊安、死后成为了舞曲的“新约”乐队}“流行小组”乐队的噪音摇滚，“警察”乐队旋律性极强的音乐，“四人帮”乐队带有强烈政治性的愤怒的叫喊，“裂缝”乐队思想的雷吉音乐，“矫正”乐队的迷幻乐，以及后来沉郁的、旋律性很强的“史密斯”乐队的夸张的摇滚乐风格。
还有一些小的复兴与英国的新浪潮运动有关。
例如曾经制造出大量毫无价值的音乐作品的所谓“新时尚”运动，以及为时不久的“斯卡”舞曲运动。
今日，再次兴起的新浪潮音乐是另类摇滚乐。
随着这个名词出现的次数越来越多，这个词的内涵已经越来越不明确。
从现在的角度来看新浪潮运动，其实更像是架起了一座沟通毫无商业价值的70年代初的早期朋克音乐和今天的另类音乐的桥梁。
说也奇怪，当初被认为是电锯一般难听的吉他音乐如今造就了“绿色的日子”乐队和“后代”乐队这样唱片销量达到多个白金水平的超级乐队。
然而，无论到了什么时候，新浪潮都是一个有用的名词，可以用来回答这样的问题：“如何将有着同样音乐思想却演奏不同风格音乐的乐队划分到一类
”伟大的新浪潮乐队，无论是在今天还是在昨天，都并不能被称为何种风格，因为如此多的好音乐同新浪潮运动联系起来，使得这次运动成为摇滚乐历史一个重要的组成部分。
清廉的官都有谁啊
（急需
）要有小故事的
（1514－1587），明代著名。
海南人，字汝贤，自号刚峰。
他自幼攻读诗书经传，博学多才，二十八年（）中举。
初任福建南平教渝，后升浙江和江西兴国，推行清丈、平赋税，并屡平，打击，深得民心。
四十一年（1562），以罢官抗逆显于后世的明代任；四十五年任云南司主事，上书批评迷信，生活奢华，不理朝政等弊端，遭迫害入狱。
死后获释。
三年（1569年）调升，他一如既往，惩治贪官，打击豪强，河道，修筑，并推行，强令退田还民，遂有“天”之誉。
后被排挤，闲居16年。
十三年（1585年），重被起用，先后任南京吏部、南京，力主严惩，禁止循私受贿，两年后病死于南京。
简介海端一生居官清廉，，深得民众的尊敬与爱戴。
据说听到他去世的时，当地的百姓如失亲人，悲痛万分。
当他的从南京水路运回故乡时，长江两岸站满了送行的人群。
很多百姓甚至制作他的，供在家里。
关于他的传说故事，民间更广为流传。
后经文人加工整理，编成了著名的长篇《海公》和《海公》，或编成戏剧《》、《》、《海瑞上疏》等。
海瑞和宋朝的一样，是上的典范、正义的象征。
海瑞中。
到北京，即拜伏于宫殿下献上《平黎策》，要开辟道路设立县城，用来安定，有见识的人赞扬海瑞的设想。
《》作品。
编剧。
发表于1961年。
剧情是明代的的第三子霸占民田，，强占民女。
小兰母洪告状，令受贿，杖毙小兰祖父。
海瑞微服出访，洪，查明真相，判处、死罪，饬令退田。
买通、权贵，妄图罢免海瑞，推翻定案。
海瑞识破奸计，断然处斩二犯，然后交出大印，慨然罢官归里。
全剧主要颂扬了海瑞执法严明，为民除害，不畏的精神。
海瑞中举人。
到北京，即拜伏于宫殿下献上《平黎策》，要开辟道路设立县城，用来安定乡土，有见识的人赞扬海瑞的设想。
代理南平县教谕，御史到学宫，部属官吏都伏地通报姓名，海瑞单独长揖而礼，说：“到御史所在的衙门当行部属礼仪，这个学堂，是老师教育学生的地方，不应屈身行礼。
”迁淳安知县，穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。
一日海瑞母亲大寿海瑞上街买了两斤肉，屠夫感慨到“没想到我这辈子还能做上海大人的生意啊”。
胡宗宪的儿子路过淳安县，索要见面礼，海瑞不给向驿吏发怒，把驿吏倒挂起来。
海瑞说：“过去胡总督按察巡部，命令所路过的地方不要供应太铺张。
现在这个人行装丰盛，一定不是胡公的儿子。
”打开袋有金子数千两，收入到县库中，派人乘马报告胡宗宪，胡宗宪没因此治罪。
都御史鄢懋卿巡查路过淳安县，酒饭供应的的十分简陋，海瑞高声宣言县邑狭小不能容纳众多的车马。
懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开，但他嘱咐巡盐御史袁淳治海瑞和慈溪知县霍与瑕的罪。
霍与瑕，是尚书霍韬的儿子，也是坦率正直不谄媚鄢懋卿的人。
当时，海瑞已提拔为嘉兴通判，因此事贬为兴国州判官。
过了很长时间，陆光祖主张文官选举，提拔海瑞任户部尚书。
当时，明世宗在位时间长了，不去朝廷处理政务，深居在西苑，专心致志地设圪求福。
总督、巡抚等边官大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。
朝廷大臣自杨最、杨爵得罪以后，没有人敢说时政。
嘉靖四十五年二月，海瑞单独上疏。
临死时还记得欠户部5钱材火钱。
死后，皇帝谥号忠介，送葬时，全城的来送。
入狱 嘉靖皇帝读了海瑞上疏，十分愤怒，把上疏扔在地上，对左右说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。
”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。
听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。
”皇帝听了默默无言。
过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏感到叹息，只得把上疏留在宫中数月。
曾说：“这个人可和比干相比，但朕不是商纣王。
”正遇上皇帝有病，心情闷郁不高兴，召来阁臣徐阶议论禅让帝位给皇太子的事，便说：“海瑞所说的都对。
朕现在病了很长时间，怎能临朝听政。
”又说：“朕确实不自谨，导致现在身体多病。
如果朕能够在偏殿议政，岂能遭受这个人的责备辱骂呢
”遂逮捕海瑞关进诏狱，追究主使的人。
狱词送上后，仍然留在宫中不发布。
户部有个司务叫何以尚的，揣摩皇帝没有杀死海瑞的心意，上疏陈请将海瑞释放。
皇帝大怒，命锦衣卫杖责一百，关进诏狱，昼夜用刑审问。
过了两个月，嘉靖皇帝死，明穆宗继位，海瑞和何以尚都被释放出狱。
出狱 嘉靖皇帝驾崩，尚未发丧。
提牢主事听说了这个情况，认为海瑞不仅会释放而且会被任用，就办了酒菜来款待海瑞。
海瑞自己怀疑应当是被押赴西市斩首，恣情吃喝，不管别的。
主事因此附在他耳边悄悄说：“皇帝已经死了，先生现在即将出狱受重用了。
”海瑞说：“确实吗
”随即悲痛大哭，把刚才吃的东西全部吐了出来，晕倒在地，一夜哭声不断。
后被释放出狱，官复原职，不久改任兵部。
提拔为尚宝丞，调任大理寺。
倍受排挤 万历初年，张居正主持国政，也不喜欢海瑞，命令巡按御史考察海瑞。
御史到山中审察，海瑞杀鸡为黍相招待，房屋居舍冷清简陋，御史叹息而去。
张居正惧怕海瑞严峻刚直，中外官员多次推荐，最终也不任用。
万历十二年冬天，张居正已死，吏部拟用为左通政，皇帝向来器重海瑞名，给他以前职。
明年正月，召为南京右金都御史，在道上改为南京吏部右侍郎，海瑞当时年已七十二岁了。
上疏言衰老垂死，愿意效仿古人尸谏的意思，大略说：“陛下励精图治，而治平教化不至的原因，在于对贪官污吏刑罚太轻。
诸臣都不能说到其原因，反而借待士有礼的说法，大家交口而文其非。
待士有礼，而平民百姓则有什么罪呢
”因而举明太祖刑法剥人皮装上草制成皮囊以及洪武三十年定律枉法达八十贯判处绞刑的规定，说现在应当用这样的方法惩治贪污。
其他谋划时政，言语极为切实。
只有劝皇帝用暴虐刑法，当时评议认为是错误的。
御史梅鹃柞弹劾海瑞。
皇帝虽然认为海瑞言论有过失，然而清楚海瑞的忠诚，为此免去梅鹃柞俸禄。
皇帝屡次要召用海瑞，主持国事的阁臣暗中阻止，于是任命为南京右都御史。
诸司向来苟且怠慢，海瑞身体力行矫正弊端。
有的御史偶尔陈列戏乐，海瑞要按明太祖法规给予杖刑。
百官恐惧不安，都怕受其苦。
提学御史房寰恐怕被举发纠正要先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰再次上疏诽谤诬蔑海瑞。
海瑞也多次上疏请求退休，皇帝下诏慰留不允许。
万历十五年，死于任上。
正直一生 延平府的督学官到南平县视察工作，海瑞和另外两名教官前去迎见。
在当时的官场上，下级迎接上级，一般都是要跪拜的。
因此，随行的两位教官都跪地相迎，可海瑞却站着，只行抱拳之礼，三人的姿势俨然一个笔架。
这位督学官大为震怒，训斥海瑞不懂礼节。
海瑞不卑不亢地说：“按大明律法，我堂堂学官，为人师表，对您不能行跪拜大礼。
”这位督学官虽然怒发冲冠，却拿海瑞没办法。
海瑞由此落下一个“笔架博士”的雅号。
过了几年，海瑞因为考核成绩优秀，被授予浙江严州府淳安县知县。
淳安县经济比较落后，又位于南北交通要道，接待应酬，多如牛毛，百姓不堪其扰。
海瑞上任后，严格按标准接待，对吃拿卡要的官员毫不客气。
在严嵩掌权的日子里，别说是严家父子，就是他们手下的同党，也没有一个不是依官仗势，作威作福的。
上至朝廷大臣，下至地方官吏，谁都让他们几分。
去世 海瑞没有儿子。
去世时，南京都察院佥都御史王用汲去照顾海瑞，只见用葛布制成的帏帐和破烂的竹器，有些是贫寒的文人也不愿使用的，因而禁不住哭起来，凑钱为海瑞办理丧事。
海瑞的死讯传出，南京的百姓因此罢市。
海瑞的灵枢用船运回家乡时，穿着白衣戴着白帽的人站满了两岸，祭奠哭拜的人百里不绝。
朝廷追赠海瑞太子太保，谥号忠介（瑞无子。
卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籝，有寒士所不堪者。
因泣下，醵金为敛。
小民罢市。
丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。
赠太子太保，谥忠介。
——《明史》卷二二六）。
