<\\\/A>中队主会方案——学会感恩活题:学会感恩
活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。
活动时间:<\\\/P>
活动准备:
1.收集有关感恩的资料。
2.阅读有关感恩的故事。
3.全体队员积极准备活动。
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活动过程:
一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1.全体起立,出旗,敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
知道这是首什么诗吗
知道它的意思吗
通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦
下面请欣赏我们的节目
、
三、1.诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。
母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。
母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,
所以,我要说,妈妈感谢您
我爱您
2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母
4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。
6.集体合唱:《感恩的心》
四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗
对啦,就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢
是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。
五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。
六、主持人:退旗
活动到此结束
谢谢大家
<\\\/P>========================================呵呵,百度抄一段,希望能帮到你
经典诵读主持稿
开场: 女主持:各位来宾,亲爱的朋友们,晚上好! 男主持:欢迎大家来到《开心军团》,参加《同一蓝天下》爱心主题晚会,愿您在这里度过一个温馨的夜晚。
女主持:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 男主持:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良 女主持:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱 男主持:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来、自由翱翔 女主持:蓝天下并不都是白鸽蹁跹,也会有雨雪风霜 男主持:蓝天下并不都是芳草萋萋,也会有漫道黄沙 女主持:今夜,让我们共同敞开一扇心灵之窗,望天空闪烁的星辰,去寻觅远方渴望的目光 男主持:今夜,让我们共同挽起友爱的臂膀,让皎洁的月光,也来倾听我们爱心旋律的唱响 女主持:《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始 也没说清楚要那种类型的,不好意思,看看你有没有用
1、男主持:每个人都有童年,每个童年都在梦想与希望中成长。
童年的天空是那样的清澈,童年的一切是那样的令人怀想,童年的目光里有太多的希冀与渴望。
希望每个童年都能幸福快乐,都能勇敢荡起人生航程的双桨。
请听散文朗诵,《童年》,作者:,朗诵者: 2、女主持:在同样的蓝天下,有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋,它像我们人生奋斗的沙场,当我们疲倦的时候,总希望有一个避风的港湾或小岛,可以让我们休憩、成长。
这避风的地方,需要善良的人们共同携手去开创。
请欣赏散文朗诵《谁是你生命中的“小岛”》,作者:,朗诵: 3、男主持:是啊,当我们在寻找休憩的小岛时,有没有想过自己也能成为弱者的小岛?而当你将关注的目光,不仅仅停留在自身的得失痛苦与悲伤,或许我们就会发现,在都市眩目璀璨的天空下,还有另外一些需要我们去关注的地方。
请听散文朗诵《都市里的乡村》,作者:,朗诵: 4、女主持:孩子,你会梦想什么?是不是梦想着去畅游知识的海洋,去扬起你人生的风帆?知识是生命成功的铺垫,是兴国安邦的动力与保障。
知识对那些贫瘠的乡村和土地,是滴滴甘纯的清泉和希望。
请欣赏散文朗诵《泉水的歌唱》,作者:,朗诵: 5、男主持:蓝花花哭了、村里人哭了,泪光中饱含着多少喜悦与感伤?在那片荒凉的土地上生活着的人们,是用怎样的力量在与严酷的自然和命运抗争,谱写着世代不息追求的生命顽强篇章!请听散文朗诵《石缝间的生命》,作者:,朗诵: 6、女主持:石缝间的生命是顽强的象征,同样的蓝天、同样的星空,却并没有给生命同样的状态和环境,不同的境遇下,人们又是怎样的情状? 7、男主持:刚才大家听到的是缘梦伊人给我们演唱的《爱在天地间》,谢谢缘梦伊人。
爱在天地间,爱是我们人类最动人的情感,爱让我们在奉献的同时,去享受和拥有生命的辉煌。
请听诗朗诵《我折叠着我的爱》,作者:,朗诵: 8、女主持:这是一首亘古传唱着的长调,在大地与苍穹之间,我们彼此倾诉那灵魂的美丽与寂廖,人间多少可歌可泣的真情和爱的故事,曾经让我们感动,让我们悄然泪下啊。
请欣赏散文《生命中的两袋红枣》,作者:,朗诵:9、男主持:个人的力量是渺小的,众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。
个人的生命是短暂的,而爱心却可以是无限的,当我们的生命无法抗拒自然生存和衰亡的法则,依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响、升华,爱是我们宝贵的精神财富,它比物质的富有更加源远流长。
请听散文《富翁与乞丐》,作者:,朗诵: 10、女主持:是啊,小小地球之上,富翁与乞丐共存,是一件羞耻的事。
当我们在自己的失落和迷茫中挣扎,感叹命运与社会的不公,给自己的物质和精神享受太少的时候,有没有想过还有更多的人们比我们生活得更差?那些原本应该是花季灿烂的孩子,却因为贫困,在挣扎着喊着“我要读书”这样简单而纯粹的愿望。
请欣赏散文《爱无崖》,朗诵: 11、男主持:让寒冷的地方不再寒冷,让黑暗的地方重现光明,这是爱的力量,这力量可以让我们共同携手,不断地向着未来的美好进发,向着太阳升起的地方起航。
请听男女和声诗朗诵《光的赞歌》,朗诵: 12、女主持:光召唤我们前进,信心和勇敢伴随我们成长,爱会始终在我们身旁。
你无需迷茫更无需忧伤,在你关爱别人的同时,也同样真切地享受着爱的光芒,让更多的爱去融化钢筋水泥的冷漠吧,人与人之间真诚友爱是相互支撑的力量。
请听散文《黄土高原上的姐弟情》,朗诵: 13、男主持:这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。
因为有爱,生命才能不息,人类才能生存和发展,爱别人也是爱自己,爱自己需要我们不停地去努力寻找成长的空间,请欣赏散文朗诵《生命的空隙》,朗诵: 14、女主持:是啊,你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。
在你尽心的时候,时光会给你眷顾,机遇会向你招手。
请听散文朗诵《时光啊,你为何走得这么慢?》,朗诵: 15、男主持:人间的爱有好多种,母爱是其中最温馨、最令人感动的无私的音符,孩子的生活和成长离不开母亲,母亲的爱带给孩子的又应该是什么?请欣赏散文《母亲的纯净水》,作者:,朗诵: 16、女主持:与母爱一样无私的还有老师的爱,正像歌中唱到的,在孩子幼小的世界里他们希望长大后可以成为你。
在孩子成长的道路上,老师是引路的一盏明灯,是蓝天里的启明星,甚至老师充满理解和爱心的一句话,也能影响一个人的人生方向。
请听散文《改变命运的一句话》,作者:,朗诵: 17、男主持:是啊,人本身就是一座难以估量、蕴藏丰富的矿山,在成长的路上,能得到周围的爱的呵护与发掘,当是一种幸运。
常常我们也会发现自己很脆弱,而有时候那脆弱却是一种温馨、幸福的体验。
请欣赏散文朗诵《美丽的脆弱》,作者:,朗诵: 18、女主持:美丽的脆弱,是人们褪去无奈的保护色,洗尽铅华后的自我回归,仿佛自然生长的一株小草,在不经意间开出的小小的花朵,正努力地去汲取阳光雨露的精华怒放。
请欣赏散文《没有一种草不是花》,作者:,朗诵:
关于环保主题班会的主持人开场白
参考下咯共创绿色家园 ——环保主题班会 (开场白) 男:尊敬的老师、 女:亲爱的同学们, 合:你们好
男:欢迎大家光临我们2年2班“共创绿色家园”主题班会, 女:祝愿在这个春天明媚的下午,我们共同度过一段美好的时光
主持人男:无论你走到天涯天涯, 主持人女:无论你穿过山山水水, 合:终极——我们还会再次相会
合:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物,这是我们美丽的家园。
(图片) 男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭。
女:一同生存,共济命运。
合:2年2班《共创绿色家园》主题班会现在开始
男:首先,请听一组“公益广告词”。
(一) (从台下飘来公益广告词)(学生表演) 1:——“水是生命之源,请节约每一滴水,假如人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。
” 2:——“请问,为什么要倡导使用无氟冰箱
” 3:——“是为了保护大气臭氧层,使人类免遭太多的紫外线辐射。
” 4:——“是为了让我们的空气更洁净,让我们的生活更美好
” 5:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境
让我们都来保护环境。
要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧
” 6:——小草正在生长,请不要打搅
7:——爱比花红,情比绿浓
(二) 男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临很多全球性的环境问题。
大家知道吗
请听一听第一小队给大家带来的一组环保新闻。
(图片) 1、学生:——人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积,而现在地球人口已达65亿,每年还有1.5亿人口来到地球上。
专家估计,地球难以承载100亿以上人口,假如20年内人口不能控制在72亿以内,未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、学生:——热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加,导致地球的温室效应越来越严重,假如地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化,从而使海平面上涨,将使很多地方成为海洋。
3、学生:——目前,世界上已鉴定的生物物种170多万种。
主题队会前几年。
地球上均匀每天至少有一种生物灭绝,从今天开始,将均匀每小时消失一种生物,到2003年,估计有100万种生物从地球上消失。
4、学生:——前几年,一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、学生:——航测表明,北京已被7000座垃圾山包围。
垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地,上海有一个五六千米的垃圾填埋场,原计划10年之后在上面种果树,可10年后的今天挖开一看,里面还是大量的没有化解的塑料,无法种植任何东西。
(三) 小队长:从刚才的环保新闻中我们可以看出,我们身边的环境,我们的地球,我们的世界,在不断地遭受着侵害,在不断地忍受着人类的折磨。
问:有谁知道我们的地球怎么会变成这样的呢
底下学生举手回答:其实地球的污染来源于我们人类。
小队长:对,请大家看大屏幕:环境污染的图片 现请同学们讨论发言,这些图片到底是什么污染
(幻灯显示图片) 女:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。
男:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。
女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合:因为它们是绿色世界大敌, 男:污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,哪一个不让我们痛心不已,这些甚至更多的污染,简直到了触目惊心的地步
让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球
(四) 女:接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许更能带给大家一些思考。
男:请欣赏小品“最后一滴水” 旁白:故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。
(语气低沉,缓慢) 节电):妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了
地球妈妈:不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧
节电、环保:妈,我们不渴,还是您喝吧。
(眼看着杯子咽口水) 节水:怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了
想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊
(没精打采的回去) 地球妈妈:唉(深深的叹一口气,当看到节水没精打采回来时)----- 节电、环保:怎么样,有没有找到水
(心情急迫) 节水:到处都找过了,没有啊。
(心情低落) 旁白:就在这时,家里断电了。
地球妈妈:停电了,这是怎么回事
环保:我出去看一看。
节电:不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。
地球妈妈:现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗
我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们--------
节水、节电、环保:妈妈都是我们不对,假如早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的
(哭,喊着妈妈……)妈妈是我们对不起你。
环保:水,水,妈妈水。
(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈) 地球妈妈:天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗
旁白:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水
全体师生(包括演员):要
(大声回答
) (五) (男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉 (女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌 (合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长
地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光 (六) 全班讨论,畅所欲言 “看过了图片,表演了小品,欣赏了舞蹈,你的心情怎样
能说说吗
(你要怎么保护环境”) 1、 在我们的校园中还有很多浪费资源,污染环境的现象。
如在我们的操场上有很多垃圾;不及时关掉水龙头,这些不和谐的音符影响了我们校园的形象。
我们应该把垃圾仍到垃圾箱,并且分类处理和回收。
随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力。
2、 多植树造林,防止沙尘暴。
过几天我门小队准备种一些小树 3、 利用周末,向全校师生和家长们发出倡议,让我们一起“节能、环保、共创绿色家园”。
(七) 男:保护环境应该从身边的小事做起,注意身边的点点滴滴。
女:我们决心要保护自己可爱的家园。
男:哪怕大风大浪, 女:哪怕困难重重, 合:我们的环境保护行动决不停止。
请欣赏诗朗诵:《行动起来,保护环境》 1:这是一个严肃而沉重的话题, 2:这也是一个严重而紧迫的呼吁, 3:环境污染、大气污染、草场退化、森林消失…… 4:一切的一切,都在警告我们:生态在危机
1:难道我们没听见
被污染的江河在身边哭泣
2:难道我们没看见
被破坏的大自然已满目疮痍
3:突然袭来的沙尘暴,无情的抽打着我们的身体; 4:不期而至的酸雨,正在腐蚀着我们的笑容和美丽, 1.2:再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲, 3.4:也不要把大自然看成是沉默的上帝,他一旦发怒,就会带来无尽的悲剧
1.2:还是让我们和大自然友好吧,认真地思想环境道德的主题, 3.4:还是让我们和大自然相爱吧,本来,我们人类,就是大自然母亲的儿女
1:听天说:还我蔚蓝,还我新鲜空气, 2:听地说:还我翠绿,还我花香鸟语, 1.2:人在说:是的,爱护地球爱护大自然,也就是关爱我们人类自己
3:听山说:还我森林,还我山泉小溪, 4:听水说:还我清纯,还我青蛙小鱼, 3.4:人在说:是的,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续…… 1:啊,假如我们对环保不努力,灾难将会随时降临我们生存的大地。
2:那么世界上最后一滴净水,将是人类自己悲哀的一串泪滴
3:啊,让我们来营造,美好的自然环境吧, 4;用心血和汗水,把污染的源头冲洗, 合:看, 1:天更蓝了、 2;地更绿了、 3:水更清了, 4;花更艳了, 合:在这美丽的环境里,人心也变得更加美丽。
(八) 女:我们知道“狮城”新加坡街道整洁,绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识,只要我们一起动手,我们的明天一定会更加美好。
男:一颗颗爱心献给环保, 女:一滴滴汗水换来捷报, (九)男:你看——水清清,天蓝蓝,大地回春春光灿烂。
女:你听——森林里笑声赞,大小动物喜开颜。
男:我相信,不久的将来,我们的空气会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
(十) 男:下面请同学们跟着主持人一起朗读环保警语。
(图片) 合:●与自然重建和谐,与地球重修旧好。
●垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。
●拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚。
●不要旁观,请加入行动者的行列。
●人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存。
●保护环境,保存希望。
●环保不分民族,生态没有国界。
●人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。
(十一)我们这次主题班会即将结束,请我们的班主任老师发言 班主任老师发言 (十二) 男:让我们行动起来吧
加入到环保大军中去。
女:让我们担负起保护自然,保护地球的责任吧
合:让我们共创一个绿色的家园! 全班合:让我们共创一个绿色的家园! 合唱:“同一个地球” 女:2年2班《共创绿色家园》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与
再见
幼儿园小班争做文明小天使诗歌朗诵
为您奉上有关的资料,请参考: 争做文明小天使 活动目的: 通过本次主题队会,让队员们了解日常礼仪常识,培养学生从现在做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼仪的孩子。
活动准备:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式: 队会形式 活动内容: 儿歌、讲故事、歌曲等。
活动过程: 队仪式活动: 1、中队长:同学们,活动就要开始了,请各小队整队,报告出席人数。
2、各小队队长:起立、稍息、立正、稍息。
第一小队:立正(跑步报告中队长)说:报告中队长,第一小队原有9人,全部出席,报告完毕。
中队长:接受你的报告,请继续报告。
(小队长回队伍) 第二小队:立正(跑步报告中队长)说:报告中队长,第二小队原有9人,全部出席,报告完毕。
中队长:接受你的报告,请继续报告。
(小队长回队伍) 第三小队:立正(跑步报告中队长)说:报告中队长,第三小队原有9人,全部出席,报告完毕。
中队长:接受你的报告,请继续报告。
(小队长回队伍) 第四小队:立正(跑步报告中队长)说:报告中队长,第四小队原有8人,全部出席,报告完毕。
中队长:接受你的报告。
3、中队长报告辅导员:报告辅导员,二(2)中队共有39人,今日活动全部出席,报告完毕,请辅导员指示。
老师:接受你的报告,预祝队会圆满成功。
4、中队长:出旗,全体队员敬礼。
唱队歌。
全体坐下。
活动开始: 主持人(合):老师、同学们:大家好
二年(2)班“争做文明小天使”主题队会现在开始。
主持人甲:我们是祖国的花朵, 主持人乙:我们是祖国的未来, 主持人甲:我们是祖国的小雏鹰, 主持人乙:文明之花在心中开放。
主持人甲:我们是21世纪的主人, 主持人乙:我们要做21世纪文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为, 主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人(合):晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,尊长辈。
让我们齐唱《咱们从小讲礼貌》。
主持人甲:讲礼貌是我们每一个少先队员应该做的,也是我们新世纪少先队员的共同心愿。
我国是 “礼仪之邦”,谦逊礼貌的语言,一直是大家日常生活的习惯用语。
还记得这首歌谣吗
请欣赏快板《礼貌用语》。
礼貌用语 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招 。
影响别人,“对不起”, 回答要说“没关系” 从小讲文明,懂礼貌, 大家夸我好苗苗,好苗苗。
主持人乙:是啊,礼貌用语记得牢,春风迎面路好走。
不管我们在家里、在学校、在公共场合,处处都在考验着我们的文明素养。
主持人甲:请听黄立宏、张文文同学的诗朗诵《当我们在影院里》 诗朗诵《当我们在影院里》 文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。
静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是纪律。
文明是思想,是意识,是自觉的行为。
合:做文明观众,创尊重的舞台吧! 主持甲:做文明使者,让我们用微笑铺就文明路; 主持乙:做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥; 主持甲:现在我们来放松一下,来个文明常识小问答吧。
主持乙:我宣布一下比赛规则:主持人一念完题,就举手抢答,答对了就给小队加红旗。
主持人甲:准备好了吗
请听题:问1:礼貌用语有哪些
主持人乙:问2:由于不小心,把墨汁弄到同学衣服上,你怎么办
主持人甲:问3:别人对你有误会,你会怎么样
主持人乙:问4:做功课时,有人在你身旁大吵大闹,影响了你的学习,你怎么做
主持人甲:问5:生病了,向老师请假,该怎么说
主持人乙:问6:同学在班上打闹,你看见了,会怎么做
主持人甲:比赛结束,我来宣布一下获胜小组为第---小组。
用掌声向他们表示祝贺。
主持人乙:同学们,还记得我们一年级时学过的课文《新三字经》吗
会背的同学站起来一起来背一背。
主持人甲:背得真好,谢谢大家。
看来我们二(2)中队的队员们都已经懂得了从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
主持人乙:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人甲:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲:小天使飞得高,红领巾,胸前飘, 讲文明,讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员争做文明花。
主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
主持人乙:来,让我们的小手拍起来, 校园童谣(拍手歌) 你拍一,我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三,文明用语说得欢; 你拍四,我拍四。
关心集体做好事。
你拍五,我拍五。
同学之间不动武。
你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。
你拍七,我拍七。
诚实守信心间记。
你拍八,我拍八。
保护环境靠大家。
你拍九,我拍九。
锻炼身体要持久。
你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持。
主持人甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
主持人乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
主持人甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
主持人乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念 合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
让我们做个文明小天使吧
主持人甲: 同学们,我们经过搜集整理,制定了我们二(2)中队的班级文明公约,现在请辅导员陈老师来为大家宣读一下。
二(2)中队 班级文明公约 小学生,爱学习,备齐用品准时到; 进学校,先问好,书声琅琅气氛好; 升国旗,要肃立,热爱祖国第一条; 发言响,勤开口,专心听讲勤思考; 休息时,不吵闹,文明整洁要做到; 做作业,不拖拉,保质保量按时交; 同学间,要友爱,关心集体很重要; 有礼貌,守纪律,团结合作成就高。
主持人乙:谢谢陈老师。
合:今天的主题队会到此结束。
谢谢老师和同学们。
中队长:呼号(辅导员说:准备着,为共产注意事业而奋斗。
生---时刻准备着)。
退旗。
中队长宣布活动结束。
关于环保节目的串词,懂得的请回答吧,多分喔
串词:班长:这次班会的主题是环保教育.首先,我向大家介绍一下环境.环境是指作 用于人这一客体的所有外界事物与力量的总和.它因中心事物的不同而不同,又 随中心事物的变化而变化.这就是大家一直说的但又不解期义的环境.最后,我 预祝我们这次环保班会圆满成功. 主持人甲:环境是人类生存重要的需求之一.假如,人类生存的环境遭到了破 坏,那么我们人类就将走向死亡. 主持人乙:地球是我们美丽的家园.它的环境是由我们人类创造的.我们人类自 私地将环境置之不理. 主持人甲:朋友们听!地球在哭泣! 主持人乙:朋友们看!地球在生病! 甲,乙:我们美丽的地球正向我们诉说,她的苦衷.正因为我们人类的自私,正 因为我们人类对她的忽略,正因为我们人类没有环保意识.所以,我们美丽的家 园才会变得满天臭地. 主持人甲:同学们救救我们的地球吧! 主持人乙:同学们为了我们自己的家园.下面请欣赏歌曲《爱的奉献》(略) 甲,乙:保护环境,持续发展,公众参与,不正是我们这代人不可推卸的责任吗 主持人甲:好!下面请欣赏诗歌朗诵《救救地球》(略) 主持人乙:听完了,诗歌朗诵,你们有所思,有所思吗! 主持人甲:环保,环保,什么才是保 主持人乙:生态,生态,什么叫生态 主持人甲:为了地球上的生命,请你们不要污染环境! 主持人乙:为了地球上的生命,请你们要保护生态平衡! 主持人甲:1972年6月5日至16日,联合国人类环境会议在瑞典首都期德哥尔摩召开. 主持人乙:1992年6月3日至14日,联合国环境与发展大会在巴西里约热内庐举行. 甲, 乙:这些会议的召开,标志着环保已成为人类的第一大难题. 主持人甲:下面请欣赏舞蹈《绿的呼唤》. 主持人乙:当今世界,环保已成为人民所注视的问题. 主持人甲:现在有请我们的班主任讲几句话. 班主任:同学们,你们这个班会让我十分感动,祝你们在新世纪里更加留意,环保知识,做一个跨世纪的小主人. 主持人乙:我们这个班会是否让同学们懂得很多环保知识 班长:现在,我宣布班会到此结束. 节目:1主持人发言,介绍这次班会的主题(郭楠 郭迪) 2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
3由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境 4以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录) 5自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟(见附录) 6让学生在歌声中受到熏陶。
钟芳等合唱(橄榄树),彭文,刘静合唱(谁不说我家乡好) 7朗诵: (男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉 (女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌 (合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长
地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
8合唱《好大一棵树》 9主持人小结,班会结束。
10班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容:通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为母亲创建绿色学校而献出自己的一份
关于环境保护,生态文明的诗歌,童话诗
1、《善待土地》 大海般广袤的黄土地 是我们永恒的襁褓和生命根基 载着传说 载着悲伤 载着辉煌 载着希冀 也载着沉重的叹息—— 沙化的良田 濒危的物种 连绵的酸雨 贪婪子孙的无休止索取 正无情损伤着母亲的躯体 历史的悲剧怎能忘记—— 罗马帝国从顶峰陨落 楼兰古国难觅踪迹 玛雅文明从地球上消失 香格里拉不见了美丽…… 人类对大自然的无情虐待 必然会招致大自然的回击 面对日趋严峻的生存危机 我们高亢呐喊,深情呼吁—— 善待恩泽万世的大地母亲吧 为她编织青禾绿苗 为她献出心中旋律 爱护含辛茹苦的大地母亲吧 因为爱护母亲 就是爱护我们自己 2、《文明的呼喊》 人类举着文明的火把 走出洪荒 但 人类不是唯一的主人 还有许许多多的生灵 和人类在地球上共享 它们奔跑 嘶鸣 飞翔 和人类一起 共同谱写着生命交响的激昂 它们 维系着地球生态平衡和方向 它们 呈现出无限的乐趣和健康 大熊猫的憨态大方 金丝猴的活泼漂亮 华南虎追逐着四不像 悠闲的长鼻子和疾驰的藏羚羊 中华鲟——扬子鳄 白暨豚矫健地劈波斩浪 丹顶鹤——蓝马鸡 美丽的朱鹮——孔雀 还有缠绵的鹦鹉——鸳鸯 它们自由 安闲 潇洒 徜徉 突然 嘭-嘭-嘭 罪恶的子弹飞出枪膛 然后是清点赃款的狞笑和猖狂 接下来 是饕餮之徒甩开了腮帮 还有少男贵妇华美的皮毛衣裳 这简直是—— 道德的沦丧 文明的哀殇 人啊人 你可曾想一想 如果没有动物 人类是多么的孤独 多么的悲伤 所有动物的消失 就预示着人类的灭亡 面对失去理智互相残杀的人 海明威曾经呼喊 ——永别了,武器 面对野蛮残杀动物的人 我们要呼喊 ——放下你的枪 还有手中的刀叉 和奢华的欲望 我们要用爱心化作绿色的家园 我们要用爱心化作坚固的屏障 保护野生动物 让人类的朋友 无忧无虑的生活 繁衍 成长 让人与自然 人与动物 和谐相处的美丽画面 永远遍布在地球之上 让一切生命的鲜艳旗帜 永远在地球飘扬 3、《玉蝴蝶环保》 ——水之篇 看够湖海河江, 纳污浮垢,浊色汤汤。
水边溪畔,废液残渣排放。
国策明,上下呼号, 治者众,此消彼长。
却仍见,涸了黄河, 污了长江。
心伤
廿年水务, 洞庭杂色,淮河无光。
松江警事,友邻纷争始惊慌。
高官辞,众吏惶惶。
新法颁,沸沸扬扬。
盼日后,环境永保, 龙脉绵长。
4、《绿色环保》 脉络相连的绿色 吸附掉黄色的尘埃 净化掉污浊有害的气体 释放出有益的空气离子 绿色食品 让人身心不受伤害 像轻盈的蝴蝶飞舞 轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞 飞上蓝天白云 问一声 外星朋友,你好 让我们实现心灵之约 绿色环境 没有了黑色的残酷 人们之间没有了伤害 充满了各样真诚的爱 绿色的心灵 让我们像长了天使的翅膀 在绿色的宇宙间飞来飞往 传递真理的讯息 5、《关于绿色环保的诗歌》 我的视线被高墙阻隔, 我的呼吸被烟尘包裹, 白天我在人群车流中奔波, 夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。
我的天,我想挣脱, 去淌涓涓的小河, 去幽静的亭台楼搁, 去与高山比比个 去与鸟儿对对歌。
我知道我的身心, 离不开你的滋补润泽, 我知道我的泉思, 因你的慰籍而丰硕。
我知道— 你给我的太多太多。
看着你渐渐的远离我, 而我对你的索取从未停止过。
仅管你默默的不说, 你的疼楚已无法掩饰和沉默。
如此的伤害,哪里来的快乐, 我为你难过,深感自责, 亡羊补牢不至酿成大祸。
还青山翠绿, 还江河清澈 让空气更加清新, 让花艳树影婆娑, 让草绿鸟儿欢歌, 让家园美丽生机勃勃 我们才能安享多彩的生活。
爱护我们赖以生存的地球。
6、《绿色环保诗歌》 你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。
你拍二,我拍二,人与动物好伙伴。
你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。
你拍四,我拍四,争当绿色小卫士。
你拍五,我拍五,减少污染靠你我。
你拍六,我拍六,勤俭节约人长寿。
你拍七,我拍七,生命之树要珍惜。
你拍八,我拍八,滥杀生灵危害大。
你拍九,我拍九,青山常绿水常流。
你拍十,我拍十,保护环境千秋事。
拍手绿色环保歌,环境保护靠大家。
河南郑州是我家,清洁卫生靠大家。
废旧物品分类放,保护环境人人夸。
7、《议绿色环保的诗歌》 给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册, 山山水水都会在问我: 小朋友,跨世纪的小朋友, 你想给未来的地球留下什么
是留下一棵树, 还是留下一朵花
是留下一个生命的春天, 还是留下一片永恒的绿沟
啊,你说,我说,他说: 给未来留下一个更美的地球, 和一首绿色和平的歌
深情的挥动七彩画笔, 蓝天大海都会欢迎我; 你想给未来的世界画些什么
是画出青山常青, 还是画出绿遍沙漠
是画出场开不败的花季, 还是画出永不消失的春色
啊,有你,有他,有我, 给世界画出一个更美的未来, 和一首爱护地球的歌
8、《校园绿色环保诗歌》 昨天,这儿是一个美丽的地球, 环境,美丽得像天堂一样。
花草树木陪伴着人们, 深山老林到处充满鸟语花香。
晨雾中,工人在到处建房, 烈日下,厂房阵阵排放污水。
世界各地遭受着洪水、暴风。
鱼儿一群群痛苦地死去。
唉
只不过短短的一段时光, 变化超出了人们的想象。
我们居住的这个地球, 已经变成地狱似的地方, 病毒,细菌到处为所欲为, 飓风、地震已经是家常便饭。
高楼大厦也已变成废墟堆堆, 全球各地充满着恐惧、惊慌。
人们啊
在全球各地生活的人们啊
难道你们就这样看着地球毁灭
赶快一起来爱护地球, 否则等待你们的只有家园毁灭。
9、《行动起来,保护环境》 这是一个严肃和沉重的话题, 这也是一个严重而紧迫的呼吁, 一百多年前, 恩格斯的警告还响在耳际, 一百多年中的现实, 却让我们百分焦急
人类不要过分陶醉于征服自然的胜利, 破坏性的征服, 大自然的报复十分严厉; 环境污染、大气污染、草场退化、森林消失…… 一切的一切, 都在警告我们:生态在危机
难道我们没听见
被污染的江河在身边哭泣
难道我们没看见吗
被破坏的大自然已满目疮痍
突然袭来的沙尘暴, 无情的抽打着我们的身体; 不期而至的酸雨, 正在腐蚀着我们的笑容和美丽, 再不要把大自然当作任意宰割的奴隶; 让贪婪的索取随心所欲, 也不要把大自然看成是, 沉默的上帝, 他一旦发怒, 就会带来无尽的悲剧
还是让我们和大自然友好吧, 认真地思想“环境道德”的主题, 还是让我们和大自然相爱吧, 本来,我们人类, 就是大自然母亲的儿女
听天说:还我蔚蓝, 还我新鲜空气, 听地说:还我翠绿, 还我花香鸟语, 人在说:是的,爱护地球 爱护大自然 也就是关爱我们人类自己
听山说:还我森林, 还我山泉小溪, 听水说:还我清纯, 还我青蛙小鱼, 人在说:是的,保护环境,保护绿地, 也就是保护我们生命的延续…… 啊,如果我们对环保不努力, 灾难将会随时降临我们生存的大地。
那么世界上最后一滴净水, 将是人类自己悲哀的一串眼泪
啊,让我们来营造, 美好的自然环境吧, 用心血和汗水 把污染的源头冲洗, 看,天更蓝了、地更绿了、 水更清了,花更艳了, 在这美丽的环境里 人心也变得更加美丽 10、《环保吟》 开荒地汗似雨淋, 禾下土得来不易。
毒垃圾害比刺针, 乱倾倒国家法禁。
请勿贪一时之便, 休妄想不会被擒。
工业盐切勿乱用, 食物链不能被侵。
保安全你我责任, 唱环保四海同心。
承接热爱生命诗歌朗诵开场白
因为热爱,我们不管阴晴圆缺,风雨兼程;因为热爱,我们不顾寒风冷雨,勇敢前行。
热爱生命,我的生命不换朱门酒肉,不换名利地位,不换矫揉造作;不吝啬生命,我愿用我的生命取换对父母的拳拳孝心,对爱人的深情亲吻,对儿女的殷切呼唤,对朋友的一腔热忱。
好习惯成就美好未来(诗歌朗诵)
好习惯成就大未来[ 2007-11-30 18:20:00 | By: 悠悠吾心 ]主题中队会队会主题:好习惯成就大未来活动目的:1.初步培养学生养成良好的习惯。
2.用快板、故事、小品等形式增强学生对习惯的理解。
活动准备:编写节目;排练快板、小品等节目。
活动过程:各小队向中队长报数,中队长向指导员报数。
宣布主题队会开始。
(一)、出旗,全体少先队员行队礼。
(二)、唱队歌。
(三)、中队长讲话。
中队长:队员们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。
可是,很多同学都有坏习惯,这些会阻挡我们前进的道路,所以,习惯的养成很重要,相信通过的主题队会你们会有新的收获。
(四)、活动开始。
(主持人上台)(男):习惯就像雏鹰的一双翅膀。
(女):能让我们在高高的蓝天上翱翔(男):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴(女):能让小苗在阳光下茁壮成长(男):一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
(女):是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯。
(李)同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进人了最后一关---面试。
可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。
这是为什么呢
同学们一定很纳闷吧
原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。
10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重
可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀
(男)最近,我国发生了一件振奋人心的大事,那就是神州六号的成功发射。
你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听:20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫。
当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有一个人把鞋脱下来了。
他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就的这一个动作,让主设计师非常感动。
他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。
在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
(女:)所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(男:)刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。
(女):是啊,好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧
(男);那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢
(女:)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;(男):文明礼貌,微笑待人;(女):学会尊重,耐心听他人说话;(男):保护隐私,别人的东西不乱动;(女):利人利己,用过的东西放回原处;(男):诚实守信,说了就要努力做;(女):待人友善,观看比赛文明喝彩;(男):遵守规则,上下楼梯靠右行;(女):勤奋自强,天天锻炼身体;(男):环保卫生,干干净净迎接每一天。
(女:)接下来请看小品(学生自编自演的小品)(男:)同学们,坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠,早晚有一天会把船底啃穿,使其在不知不觉中沉没。
(女):好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的。
我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。
下面请听快板。
(快板同时响起,6名同学同时站起):1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;4、见老师,行个礼,讲礼仪;5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;2、做笔记,细整理,积少成多知识广;3、写作业,用心记,炼就本领比高低;4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;6、好习惯,早养成,自强奋进有活力。
合:好学生,爱学习,远志博学数第一。
(女):在我们班,有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。
好习惯为他们插上了奋飞的翅膀,使他们的学习成绩一直遥遥领先,成为我们班学习上的佼佼者,得到了老师同学的赏识。
(男):今天,我们有幸邀请到了几位同学的家长参与我们的这次主题中队活动,下面,我们将以小记者的身份对他们进行一次面对面访谈。
(男:)榜样的力量是无穷的。
同学们,榜样就在我们身边,让我们向他们学习。
(女):好习惯需要培养,坏习惯需要纠正,只有敢于正视问题,敢于战胜自我,才能取得更大的进步。
有一个叫秋秋的小朋友,他就是把坏习惯转化为好行为的。
请听诗朗诵。
(四个同学共同完成)(男):秋秋真是好样的,他的做法值得我们学习。
真正的教育是,我们要发挥我们主人的作用,敢于同自己的坏习惯做斗争。
(女:)习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。
(男:)最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声背诵,在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次主题中队活动吧。
(掌声响起,齐背《三字歌》)第六项:请辅导员老师讲话。
(鼓掌)同学们,今天的主题队会开得非常成功。
让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。
孩子们,祝你们成功
三、辅导员讲话。
四、呼号。
五、退队旗。
六、结束。