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病例大赛决赛主持词

时间:2019-04-26 08:25

主持人大赛 主持稿

尊敬位领导、同志:大家好

首谢大家能够信任让我参加此院护士长的竞聘。

我是在医院工作了五年时间的老职工了,也是对医院的工作中情况比较熟悉了,在我工作期间能够做到时刻为病人着想,为病人负责,在不断的工作中,自己的工作能力,思想 尊敬的各位领导、同志:大家好

首先感谢大家能够信任我,让我参加此次医院护士长的竞聘。

我是在医院工作了五年时间的老职工了,也是对医院的工作中情况比较熟悉了,在我工作期间能够做到时刻为病人着想,为病人负责,在不断的工作中,自己的工作能力,思想素质都得到了很大的提高。

我觉得自己担任护士是非常适合自己的

  现在我主要当护士一职五年来,对护士长这一角色的认识谈几点看法:护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场激烈竞争的今天,护士长管理水平的高低,直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展,要想做一名称职的护士长,我认为应该做到:  一、护士长应具备一定的职业素质  1、加强自身学习,不断提高自身理论知识和技术水平,帅先接受新知识新技术,做专业技术的带头人。

  2、在日常工作中热情、诚恳、宽容,经常树立好榜样,向别人看齐,只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

  3、不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑,一个平衡的心态,井然有序地合理安排好人力、物力,使科室护理工作正常运转。

  4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系,以便在护理管理工作中获得最佳的心理效益。

  5、医院是一个整体,因此应建立好科与科之间的协作关系。

使科与科之间互帮互助,形成浓郁的合作氛围。

  二、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作  1、作为一名管理者,首先应该能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹效应的机会中去。

  就我们儿科而言,首先要善于发现科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。

其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成绩,充分发挥个人力量。

再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。

  2、要与时俱进创造性的开展工作。

标准不只是为科室做出多少成绩,而是要让患者满意。

  3、逐步探索工作中量化考核标准,彻底打破中锅饭,调动大家的工作积极性,变“被动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视,真正体现了多劳多得,同时也为病人提供了最隹报务。

  对于医院实行公开竞聘护士长,我表示拥护,时代造就人才,能者上,庸者下,如果我没有竞聘上护士长,我将是一名称职的护士,如果竞聘上了,那也是领导的信任,同志们的支持,我将努力、再努力!! 无论我竞聘成功与否,我都会一直不断的努力下去的,我相信自己在不断的工作中会得到很大的进步的,无论是工作能力,还是服务态度,还是我的思想素质,我想我都会进步的。

我会在今后的工作中,继续不断的努力下去,我自己的心态放的很稳,我相信自己可以做的更好的,只要自己努力,总有一天我会子啊医院中实现我自己的价值的

谢谢大家

求演讲比赛的开场白和结束语

演讲开场白和结束语技巧你好。

可以看的出来,你非常喜欢把这个演讲比赛做好,比较上进。

每个人的演讲应该根据自己的风格和阅历去展开。

我在这里结合演讲之家的一些技巧给点建议,希望对你有真正帮助。

一、开场白 什么是好的开头呢

就是能让大家明白你以后表演或讲话的目的,同时让大家产生期待感。

说白点,就是别人到底要听你什么,以及凭什么听。

不要咯里罗嗦,或者文绉绉的。

通俗易懂是演讲的最高境界。

具体步骤: 1、问好 2、自我介绍 3、感谢观众到来 4、引出主题——即你要表演的节目以及含义 5、这个节目的特殊意义,或者能给大家带来什么。

二、结束语 演讲的结尾一般是3个步骤: 1、总结 2、致谢 3、呼吁 呼吁就是我们演讲的目的意义。

结尾的方式: 1、祝福式,送些祝福 2、号召式 3、排比式,自己事先设计 4、引用式,引用些名人警句以上的很多演讲细节,演讲开场白结束语的方面,都可以去演讲之家学习。

大力推荐。

江语晨不是《熊猫人》的女主角

对于女主角来说 说是 江语晨演的 小语是女主角 并不全面其实 这片子 的男主角有两个毕竟不是三角恋的 恋爱剧所以相对 女主角也有两个 是江语晨和唐嫣

作文形式除了可以写一般式(指一般的作文形式,就是只有开头结尾还有中间内容的那种)还有小标题(在文中

一、自问独自式。

这是一种与单口相声类似的创新样式。

湖北宜昌市要求以“灯”为话题写作,当众多考生顺着提示语叙写发生在“灯”下的人和事时,有位考生却以《红绿灯的痛诉》为题,别出心裁地让“我”(即红绿灯)以自问独白的形式展示种种违规丑态及其后果,以警示世人,文章一开篇就进入了自问独白:“什么,我神气?红灯一亮‘车们’戛然而止;绿灯一闪,‘车们’鱼贯而行,多威风!甭说了,你可知我的酸甜苦辣,我一肚子苦水向谁说,难得今日清静,咱哥俩就好好聊聊。

”文中另一个虚拟的“哥”其实一直未出场,全由“有没有心烦的事?多着呢?”“有没有最头疼的事?有啊,那就是……””等一等,我得瞧瞧,你看那小子”等过渡语句引出独白,全文就由这些引号内的独白构成,写得生动幽默、流转自如。

这种全新的表达形式作者运用得游刃有余,足见作者的机灵。

二、电视直播式。

重庆市中考作文的话题是“面对‘批评’或‘表扬”’。

有位考生拟题《“交流”栏目的一次直播》,模拟电视直播形式展开叙写,新意迭出。

作者设计的出场人物有“主持人爱莎”、“著名教育心理学家畅快先生”、被采访的“著名企业家张先生”和“农民李先生”,全文采用“主持人导入——采访一——采访二——教授点评——主持人小结”这一纵式结构,完全符合电视节目直播的常规要求。

文章旨在客观真实地表现表扬和批评对学生心理的深远影响,上述面对面零距离电视直播的表达形式成为演绎文旨的理想载体.使人耳目一新。

三、双线日记式。

日记体中考作文已不鲜见,但双线日记却是创新,陕西山考要求以“感受生活”为话题写作,有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索,并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合,让“小树”感受“男孩”,“男孩”也感受“小树”,从而凸现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。

这篇中考佳作的题目《感受着感受》本身就暗示了日记的双线结构,折射出作者笔姿的灵活和构思的创意。

四、对话串连式。

江苏扬州市中考作文的话题是“我们这代人”。

有位考生拟题《两代人的对话》,设计了三个对话场面,全文就由三次对话(我和老师,我和妈妈,我和舅舅)构成。

作者虽然没有运用肖像、动作、心理等描写手段,但由于每次对话的设计中心突出,注重侧面烘托,所以这些串连式的对话描写把“我们这代人”的特点——心理素质优良、关注时代风云和充满夺标信念表现得层次清晰,耐人寻味,使人读后不禁赞叹:原来话题作文还能这样写!五、信发自己式。

信发他人较常见,给自己写信这一形式进入中考作文却多创意,能使读者耳目一新,江苏盐城市要求以“靠”为话题写作,有位考生化名”张艳”,以给自己写信的形式成功演绎靠“艰苦劳动,不懈追求和不说空活”这一文旨,由于“信发自己” 这一特殊形式便于敞开胸怀,幽默俏皮地展示真实可信的心灵碰撞,所以文章达到了内容深刻性与形式新颖性的统一。

六、多幕剧式。

陕西省一考生拟题《天使人间行》,以多幕剧形式叙写天使受天神宙斯之命飞临人间暗访的故事.剧本由序幕、中间、尾声等三幕构,形成完整的戏剧结构。

多幕剧这一文学体裁便于把发生在不同时间、地点的故事自然地连接起来,多侧面地表现人间胜于天界的动人亲情,形式新颖,想像奇特,富有感染力的内容寓于简约紧凑的结构中。

中考作文形式的创新虽然还不完善,只是“嫩花”和“浅草”,但它们已显示出引人一读的魅力,只要我们细加呵护,这些嫩花浅草就一定能扮靓充满个性和生气的苑圃!中考作文形式的创新近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。

新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。

那么如何创新?这是我们每一位初中语文老师和每一位初中学生关心的问题。

今天,我就从作文构思的角度来谈一谈中考作文形式上的创新。

说新,其实有的形式也不新,很多同学在平时的作文中也常常用到这些形式,只是在中考考场这样一个特殊的环境下,情急之中,我们不少同学很难想到这些形式,缺少运用这些形式或进行创新的自觉性。

一、中考作文创新形式1、日记式。

2、书信式。

3、小标题式。

4、童话语言式。

5、独白式。

6、谈心式。

7、剧本小品式。

8、说明书式。

9、答题式。

二、中考作文的几个注意点1、立意要高远,切忌低级庸俗。

2、选材要新颖,切忌老生常谈。

3、感情要真挚,切忌虚假造作。

4、角度要新颖,切忌平淡老套。

5、结构要精巧,切忌松散杂乱。

6、语言要鲜活,切忌枯燥乏味。

7、文面要整洁,切忌胡乱涂鸦。

三、作文训练 轻轻飘扬的柳枝是对春风的感恩,沉甸甸低垂的谷穗是对大地的感恩,向日葵的专注执着是对太阳的感恩,这些是植物的感恩。

乌鹊反哺,狐死首丘,这是动物的感恩。

生活中令我们感动的“感恩”的人、事、物很多,我们应该感恩的方面也很多。

请以“感恩”为话题,写一篇不少于600字的文章。

从“千篇一律”到“干变万化”——中考满分作文形式特色评说近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。

新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。

200l、2002两年全国大部分省市中考优秀作文打破了以前写记叙文、议论文的“千篇一律”的作文形式,但还不够成熟,形式还不够多样。

而2003年的中考满分作文形式上呈现出了“千变万化”的特点,令人拍案叫绝。

戏剧小品展示人生百态写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场景变化少。

人物塑造不求多,但求鲜活。

200 3年中考满分作文中就有许多优秀的戏剧小品,小作者们把目光投向了社会生活。

如江西省以“和”为话题的中考满分作文《我爱我家》,就运用了小品的形式来反映全家是如何筹备过春节的,文章有集中尖锐的矛盾冲突,人物形象鲜明,整篇文章洋溢着家庭的和睦和温馨。

又如重庆市中考满分作文《责任》,某考生写了一则三幕剧,其中有道具、场景的交代、人物的语言刻画(包括人物的独白和旁白),集中尖锐的矛盾冲突,多角度地反映了交通警察是如何对待事业和家庭的,塑造了一个责任心极强的人民警察形象。

同时也出现了以小品的形式反映****现象的佳作。

通讯报道记录人间真情人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练,要求学生学会写通讯报道。

利用通讯报道真实性的特点,使文章真实感人,更有说服力。

如2003年苏州市以“牵挂”为话题的中考满分作文《以牵挂抗击“非典”》,就以小通讯的形式报道了这样一则感人的故事:某新婚夫妇就在举行婚礼的当天,新娘接到了上级命令,前往北京支援“非典”的治疗和医务工作,下午就出发。

他们只有彼此怀着牵挂之情挥泪告别;,丈夫每天打三次电话问候,真挚的牵挂成了妻子工作的动力。

文章对丈夫的心理刻画细腻生动,故事真实感人。

又如浙江省丽水市以“感动”为话题的中考满分作文《七旬老翁遭儿嫌 十里乡亲来解难》,作者以消息的形式来写,抓住了社会上“关心帮助老人”这一新风尚,通过对比的手法来突出主题,也体现了作者强烈的人文关怀。

文章因而具有很强的社会效应,体现了新闻报道的独特魅力。

童话寓言寄寓深刻哲理文章可以直接地反映生活,也可曲折地表现生活,人们凭借想象和联想,把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象,借以寄寓一定的思想感情,这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理,给入耳目一新之感。

如2003年浙江省台州市以“勇气”为话题,某考生改写了寓言故事“狐假虎威”,对狐狸的勇气加以赞赏,寄寓了“只要有勇气,再大的困难都会低头”的哲理。

又如江苏省淮安市以“鼓励”为话题的中考优秀作文《单翅鸟可以高飞》,文章写了一则童话故事:小猫头鹰拉拉刚出生不久,就被猎人打断了一只翅膀,很久不能飞翔,她在***鼓励和帮助下,刻苦训练,使原本折断的翅膀最后不但长出了新翅膀,还长出了羽毛,拉拉大受鼓舞,不怕万难,终于可以翱翔蓝天了,蕴涵了“鼓励有时可以改变人的—生”的道理、故事通俗易懂,避免了空洞的说理,可谓匠心独运。

对话访谈触及灵魂深处对话访谈属于口语交际的范畴,但“言为心声”,通过人物语言可以表现出一个人的性格特点,同时对话显得自由灵活,谈话内容无所不有、常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式、许多优秀的小小说也看好这一形式。

利用此形式来写中考大作文也是作文的一大创新。

如2003年广西玉林市以“解放”为话题的中考满分作文《使学习成为一种游戏》,就以对话的形式写自己和一位教育家谈心,采用自己提问,专家答疑的形式。

文章倡导一种新的教育观念,使我们的教学思想得以解放,使我们的教学真正还学生自由,充满创新的色彩。

又如江苏省盐城市以“真”为话题的满分作文《触摸真实的灵魂》,就以此形式写自己采访一位少年犯,通过交流,记录他内心真实的体验和感受,展现他的心路历程,使读者清楚地认识到是与非。

故事新编演绎旧题新意许多小小说往往采用故事新编这种形式,以幽默诙谐的语言表现深刻的主题。

这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托,融入人们的现实生活情况,达到再现生活的目的。

多数文章都妙趣横生,具有辛辣的讽刺意味,让读者在笑声中受到教育和启迪。

如2003年江苏省苏州市中考满分作文《给高玉兰的一封信》,作者充分发挥想象和联想演绎出了一则新故事。

作者以八戒与高玉兰为主人公编写故事,生动幽默地反映出了八戒的内心世界,与其说是写八戒,还不如说是写现实社会的人。

文章巧妙化用名言诗句,结合当今社会的贪图名利、自私自利等种种现象加以评说,增强了文章的趣味性和可读性,是一篇极具个性的创新之作,值得细细玩味。

杂文随笔直击社会病态杂文,鲁迅喻之为“匕首”、“投枪”,其形式自由活泼,总给人一种创新的感受,其最主要的表现手法是讽刺。

杂文具有很强的针对性,往往直击社会病态,而随笔显得温和些。

2003年的中考满分作文就不乏杂文类的佳作。

如浙江省舟山市以“沟通”为话题的中考优秀作文《沟通只需半步》.就模仿报告的形式来写,直击我们中学教学的种种弊病,指出师生之间应该相互沟通,主张创设一种自主、平等、和谐的教学氛围,具有很强的时代感。

又如河南省以“友善”为话题的中考满分作文,某考生以随笔的形式谈了当今社会种种不友善的行为,结合历史典故加以评论,文章引古论今,纵横捭阉,呼唤真诚友善的人际关系,具有积极的现实意义。

日记书信袒露真实自我日记书信是我们常用的形式,其特点是自由灵活,受到的限制少,有利于作者抒写内心感受,袒露真实的情感。

如2003年苏州市中考满分作文《给一位伊拉克小朋友的信》,以书信的形式表达我们中国小朋友对饱受战争之苦的伊拉克小朋友的关爱、牵挂和帮助,希望他们要坚强,努力学习,表达了反对战争、渴望和平的主题。

又如2003年广东省湛江市中考满分作文《生命因读书更精彩》,作者用日记的形式写出了自己在寒假中阅读名著的体验和感悟,同时写出了自己在处理问题时的不同观点和态度,写出了一个真实立体的自我来。

当然,除了这两种应用文外,其他如演讲稿、广播稿、合同等也被同学们大胆采用,真可谓“干变万化”,令人不忍释卷。

电子公告尽显网络神奇电子公告板是网友交流信息的场所,可以同从未谋面的人自由交流畅谈。

这种方式缩短了人与人之间的距离,使人变得真实、坦诚。

2003年的中考作文,许多考生富于创新,充分利用网上的形式来写,再现了网络的神奇魅力,让人感到扑面而来的时代气息?如200 3年杭州市以“自信”为话题的中考满分作文,某考生就用电子公告板的形式来写,分别写了六位同学对新时代的中学生应树立怎样的自信心谈了自己的看法,以独特的视角把“自信”与“自卑”,“自信”与“自负”,“自信”与“谦虚”等问题谈得较为全面,有理有据,标新立异、别出心裁的形式令人刮目相看。

抒情诗歌唱响时代旋律中考作文不受诗歌的限制在许多省市的中考试题中得以落实。

出现了众多富有灵气、有个性的优秀诗篇。

小作者们关注社会,关注人生,关注自我,他们抒写真情,抒写感悟,歌唱真善美,应和时代脉搏。

如2003年山东省淄博市以“心中的太阳”为话题的中考满分作文《老师一一我心中的太阳》用饱含深情的语句赞美老师崇高的人格力量,诗歌选取了大海上的航标、夏日的凉风、冬天的火把、黑幕中的启明星等一系列的意象,使诗歌的意境凸现出来。

又如广东省湛江市中考满分作文《生活因爱更精彩》,用激情澎湃的诗句赞美战斗在抗击“非典”第一线的白衣天使们,歌颂他们的无私无畏,顽强拼搏的精神,具有很强的舆论导向性,弘扬时代精神,给人以鼓舞和振奋。

北京市、重庆市、上海市、吉林省、山东省、河北省、云南省、海南省等近二十个省市都出现了大量的好的诗篇,这是很可喜的。

中考满分作文打破了传统的写记叙文、议论文的单一模式,真可谓千变万化,匠心独运,体现了中学生张扬个性、勇于创新的时代特征。

但这些满分作文都是在好的内容的前提下讲究形式创新的;如果没有好的内容,再好的形式也是徒劳,不会取得高分、只有做到内容与形式的完美统一,才能写出文质兼美的佳作来。

日记体、书信体,这是抒发情感刻划内心的最好形式,可以将复杂的情节演化成具体的时间流程,也可以借助第二人称直接表达自己的感情。

章节体,便于表达自己的多重情感、多层论点,叙写自己复杂的内心世界,使许多复杂的故事和情感变得条理有序。

剧本体,能够在有限的时间和空间中,将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。

童话、寓言和科学幻想有利于学生发挥自己的想象力,通过对大自然和未来世界的描摹,写出生动、新颖、神奇的故事。

其它如小小说、调查报告、实验报告、新闻、演说辞、个人计划总结、读后感和会议记录等实用性很强的文体都有自己固定的格式,都可以成为我们作文内容的外部形式,而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务,使我们的文章更富于创造性。

“每一部具有独创性的艺术作品,如同它的内容是具体的独特的‘这一个’一样,它的形式也是具体的独特的‘这一个’。

”这是美学的基本原理。

我们的形式创新训练并不是片面的追求形式主义,它是对作文的外部包装,教师应引导学生根据自己的爱好和习惯,在长期的作文实践中形成自己较固定较擅长的作文形式,更好的展示自己的写作个性。

附形式创新实例:人生有无数次远行,然而最轻松最惬意抑或最沉重的是心灵的远行。

它可以让我们回到动人的故事中去,让我们的心灵切入一段段难忘的经历;它可以将我们带入将来的某一时刻,令我们憧憬着一首首精彩的歌;它甚至可以将我们带入丰富多采的文学艺术殿堂,令我们的心灵沐浴在文化的光辉之下--的确,它可以诠释我们在某一时刻的内心世界。

这是一个可以让我们尽情发挥的话题,回忆过去、想象未来、欣赏艺术,每一个角度都可以让我们写出很多新颖之作。

但仅仅从选材和构思上下功夫好象已经不够,我们还应该从作文的外部形式上寻找的新意。

日记体:《黑色日记》,叙写压抑的高中生活,自由的想象高考,记述那些曾经或将要让自己铭记心中的生活片断。

《追寻一种精神》、《支那人日记》用日记体记叙近一年来日本首相祭拜靖国神社、日部省修改教科书、公映歪曲侵华事实的电影和网上日本青年轻视中国的言论等一系列军国主义膨胀的事件,介绍韩国朝野对日本的坚决和强硬,表现一个中学生对民族精神的思考。

《假如我的生命只剩下了一天》,仿照海伦-凯勒的《假如我有三天光明》,让一些年轻人去想象一些他们思想之外的东西,去总结自己的人生,也许会使他们多出一些稳重和深沉。

书信体:《给陈水扁(赵薇、克林顿、林黛玉)的一封信》可以与过去、未来和现实中的一切人交流,也可以和文学作品中的人物交谈,表达自己对政治、世界和人生的看法。

章节体:《在童话的世界中飞行》回忆幼时读过的童话:白雪公主、美人鱼、睡美人、小红帽、丑小鸭、卖火些的小女孩,让自己疲惫的思想在那美丽的童话世界中欢乐、憩息。

《甲午启示录》记录近几年人们对一件件历史耻辱的遗忘,引起人们对这种遗忘的深入思考。

剧本体:《汨罗江畔》、《月夜逢苏轼》、《五丈原祭诸葛孔明》、《乌江祭》、《二十一世纪的屈原》,用小剧本的样式穿越时空,想象跳江殉国前的屈原、赤壁泛舟的苏轼、一生忠诚命在旦夕的诸葛亮、英雄盖世却已穷途末路的项羽和来到二十一世纪却因为迂腐而与时代格格不入的屈原大夫,表达一个中学生的独特思考。

《新版<哈姆雷特>》,表现“一千个人眼中的一千个哈姆雷特”,学生的思想是自由的,就象新概念作文大赛中的那只苹果一样,他们笔下的哈姆雷特也会是独特的,充满新意的。

童话、寓言、科学幻想:《探访鲁滨逊》、《与李白对语》、《月下访鲁迅》、《火星探秘》,用自己的想象力穿越古今中外 ,叙写童话或科学幻想故事,以丰富的想象和曲折的故事情节取胜。

调查报告:《关于“心”的调查报告》用调查报告的形式介绍今天社会上良心、诚心、爱心、恒心、孝心等缺货的现状,感慨助人为乐、真心待人等美德的失落。

《漫游大西北纪实》、《对自己未来职业的调查报告》让自己的想象更具真实的色彩。

会议记录:《一次县委常委会的会议记录》,用一个学生的思维方式去想象一次成人世界里的会议,表现他们对官僚主义、人浮于事、****现象的天真思考。

计划与总结:《休学一年计划》表现自己对枯燥生活的厌倦,设想自己对未来一年的计划:拜访韩寒-漫游祖国-写作。

演说辞:《我的就职演说》想象自己未来有所成就时将要发表的讲话,表现 对美好未来的向往。

读后感:《坦然面对死亡微笑面对生活--读陆幼青<死亡日记>有感》对另外一种人生另外一种经历的阅读和思考,即使肤浅,也应该预示着心灵的成长。

作文形式创新例说 近年来,在文体不限的作文影响下,许多人避开常见的三大文体,选择应用文,试图从作文形式上突破现有的作文教学模式。

他们让文体或与数理知识融合,或同影视艺术联姻,或跟现代科技接轨,通过移花接木,融会文体,其创新形式令人目不暇接。

现略举几例说明一、简章式即以招生简章的方式行诸文字。

有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展,禁锢学生个性、创造性等弊端时,从反面切入,详略分明地介绍了学校设置专业的特点,如介绍“限制思维系”时,是这样作说明的:“此乃我校热门专业。

它会使您的孩子思维僵化,毫无见解。

毕业后可做秘书一类工作。

该系教学特点上课老师拼命灌,学生拼命记,作业如山题如海,只能听取老师意见,若有个人见解,即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。

开始虽苦,日久天长定能出人头地。

该系系主任:榆木头。

”语言幽默诙谐风趣,让读者在笑声中思考。

二、病历式有一篇题为《病历》的文章,全文由“处方头”和三则病例组成。

每则病例代表一个学习时期,均由症状、诊断、意见等部分组成。

其中,第三个学段的文字最简洁,只有四个内容。

病人:17岁,初中二年级。

症状:病人回家路上,路遇车匪,在众目睽睽之下,只身一人奋勇擒贼,身受多处刀伤。

诊断:心眼残缺症,病入膏肓。

意见:为了王家的香火延续,建议娶个聪明的媳妇。

正直勇敢的病号,反遭误诊,谁之过

家长

医生

社会

岂不令人深思。

三、庭审记录式有一中考题是以“比”为话题,一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》,以“庭审”的形式展开,先交代“褒贬法官”、“原告”(堕落)、“原告证人”、“被告”(比)、“被告证人”,再惟妙惟肖地活画出各类形象,一个个“人物”呼之欲出。

如写原告的表现就令人咂舌:堕落得意地站起来,恭敬地鞠了一个躬,微咳一声,说:“今天我作为原告,代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。

我本布衣,原本是出了名的清廉之人,但‘比’的出现打破了这一切,我开始变了,变得臭名远扬,只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力,最后遭人唾弃。

其实,‘比’才是真正的凶手,我要求缉拿真正的凶手——‘比’,并要求‘比’为此赔偿精神损失费八百万元……”四、奇思妙想式展开丰富的想像,会产生意想不到的效果。

如一篇题为《校园几何》的文章,它以“点”、“线”、“面”、“体”连缀全篇,讲述了刚进校门的“我”以“点”的形式存在,是孤独无助的;结识朋友后,组成了欢快无比的“线”,运动会上,我班获胜,构成了成长中的“面”,我班代表全校出征,其它班为我班服务时,意味着已经合成了成熟的“体”,达到了最高境界,这样的构思可谓新颖。

还可直接采用空行间隔片断,“一”、“二”、“三”,“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”等形式对美妙的瞬间进行细节扫描,组合成一幅幅真实感人的画面。

五、剧本章节式这也是创新的一种好形式。

如《我在家中学到了语文》一文,以“新三演义:爸、妈、我”为副标题,主体采用章回体小标题:其一曰“曹操大举进江南,刘备兵寡求孙权”,其二曰“孙刘联兵破曹操,曹操无奈回‘老巢’”。

前有引子后有尾声。

这样的形式当然有吸引力。

有些还可以运用多幕剧的形式,随着时间、地点、人物的转换,构筑成一幅幅鲜活流畅的画面,读来令人赏心悦目。

当然独幕剧也无不可。

、亲切可感的特点。

如以“读书”为话题作文,就可用访谈式来写,一问一答,定会写得精彩。

这里只有一半详见:

熊猫人有哪些演员要y演

片名:熊猫人 \\\/ Pandamen 熊猫人  类型:科幻\\\/剧情  地区:台湾地区、 中国   语言:国语   上映时间:2010年1月17日  总导演:周杰伦  演员表: (按中国版电视序)  弹头 饰 赤南介(熊猫侠 )  宇豪 饰 潘达(熊猫超人)  江语晨 饰 小语  唐嫣 饰 俐亚  田京泉 饰 虎哥 (王虎)  王晶 饰 路诗晴  李国修 饰 李振宇教授(俐亚父亲)  廖剑玲 饰 虎女   九孔 饰 钱鼠  郭尧中 饰 帅安格  安泽豪 饰 校长 (小语父亲)  黄怀晨 饰 北斗  杜国璋 饰 管家  特别出演: (按中国版电视序)  周杰伦 饰 李奥探长  曾志伟 饰 潘达父亲  唐国强 饰 市长  言承旭 饰 陈警探  余文乐 饰 罗汉  潘玮柏 饰 杰森  方文山 饰 山羊    刘畊宏 饰 残狼  袁咏琳 饰 Cindy  何显达 饰 总统   陈楚河 饰 马博士  关颖 饰 Jane  主题曲:《熊猫人》  词:弹头 曲:周杰伦 编曲:洪敬尧   演唱:南拳妈妈 周杰伦   片尾曲: 《最后一页》 演唱者:江语晨   相关信息    ◆周杰伦执导最新电视剧熊猫人  日前,由周杰伦总导演、内地台湾共同投资的科幻偶像大戏《熊猫人》首次向大众曝光剧照,剧中重要角色“熊猫超人”、“熊猫侠”一并公布于世,先前作为媒体焦点的演员角色在该批剧照中初见端倪。

据悉,该剧拥有超豪华的明星阵容,不仅囊括了周杰伦的好友方文山、曾志伟、南拳妈妈等加盟,更有潘玮柏、言承旭、刘畊宏、唐嫣、唐国强等三地知名演员共同亮相。

  电视剧《熊猫人》讲述的是一个发生在2030年的故事,“两个充满正义和挑战的阳光男生,将化身‘熊猫超人’和‘熊猫侠’,运用堪比蝙蝠侠的威力和犯罪集团进行生死对决,护卫光明市的安全”。

作为《熊猫人》中绝对主角的“熊猫超人”和“熊猫侠”一直都是大众关注的焦点,分别由“南拳妈妈”中的宇豪和弹头扮演。

两个人虽然有着不同的身世和造型,但他们的正义之心和“熊猫”的标志却是始终一致的。

剧中护卫光明市安全的除了“熊猫人”外,作为总导演的周杰伦会在剧中扮演警探“李奥”一角,与“熊猫人”联手惩恶扬善。

  公元2030年,光明市的黑暗角落中潜伏着一股强大的邪恶势力:以虎哥和残狼为首的“狂天集团”。

他们在城中烧杀抢掠,还秘密酝酿了一个可怕的计划:控制人类大脑。

危急关头,光明市两位超级英雄:熊猫超人和熊猫侠担负起维护正义的使命。

  剧中还出现了一个由曾志伟饰演的“山寨版熊猫人”,周杰伦曾与曾志伟在《功夫灌篮》中有过感人的对手戏,两人合作非常愉快,也建立了深厚的感情。

只要有周杰伦的地方怎能没有方文山,作为“御用词人”,方文山的加盟也为《熊猫人》再添亮点,据悉,文人出身的方文山此次“弃文从武”,玩了把转型,在该剧中客串了一名军火商。

据剧组相关人士透露:“方文山本来是一个非常腼腆,说话都脸红的天王级词人。

刚开始入组拍摄的时候,一直放不开,后来握上枪了,他就找到孩童时枪战游戏的感觉了,越来越入戏,不仅动作相当精准和潇洒,而且在融入到角色内心的基础上,把这个军火商一下演活了。

”虽说方文山在剧中仅仅客串的是一个刚出场没多久就被毙掉的角色,但在公布的剧照中,一身黑皮衣,叼着雪茄有美女陪伴的方文山显然已经入戏很深,大佬范儿十足。

而在与刘畊宏饰演的“残狼”对决的一场戏中,方文山从眼神到姿态都将一个贪婪但愚蠢的军火商演绎得淋漓尽致。

如此到位的表演,也难怪大家对他的演技给出这么高的评价。

对于“黄金搭档”周杰伦和方文山来说,《熊猫人》的拍摄可谓他们的银幕“第一次”。

  此外,言承旭在《熊猫人》中饰演的是“陈警探”一角,潘玮柏则在剧中饰演憨态可掬的“杰森”,这一角色对他来说也算是一次挑战,据悉,他将会在戏中与唐嫣上演一段感情戏。

   人物介绍   熊猫超人 潘达 (宇豪饰)  ◇潘达\\\/熊猫超人 宇豪(南拳妈妈) 饰  潘氏企业少东潘达看起来外表懦弱,是一位在杰威尔音乐学院教书的默默无闻的钢琴老师。

他父亲在十五年前一宗绑架案中意外死去,因此和管家老杜相依为命。

他一直默默喜欢音乐学院校长的女儿江小语。

以熊猫超人的身份出现的众人面前和犯罪集团进行生死对决,护卫光明市的安全。

  ◇赤南介\\\/熊猫侠 弹头(南拳妈妈) 饰  天生神力,喜欢抱打不平,是一位动物园的饲养员。

因几年前被诊断患有脑瘤,他暗暗发誓在自己有限的生命里,一定要积极面对人生,惩奸除恶。

以熊猫侠的身份出现的众人面前和犯罪集团进行生死对决,护卫光明市的安全。

   熊猫侠 赤南介 (弹头 饰)  ◇李俐亚 唐嫣 饰  美丽非凡的俐亚是一名来自巴黎的优秀厨师,为了调查自己父亲李振远失踪一案,她决定放弃国外安逸的生活,接受光明市一家五星餐厅的邀请,担任主厨,一定要找出父亲的下落。

  ◇江小语 江语晨 饰  杰威尔音乐学院教书的钢琴老师,杰威尔音乐学院校长之女。

  ◇李奥 周杰伦 饰  光明市警探总探长。

从小在孤儿院长大,受到潘氏企业少东潘达父亲的照顾,有感于心。

目睹潘达父亲死亡,从小立志要当一名好警察。

   分集剧情    电视剧《熊猫人》讲述的是一个发生在2030年的故事,“两个充满正义和挑战的阳光男生,将化身‘熊猫超人’和‘熊猫侠’,运用堪比蝙蝠侠的威力和犯罪集团进行生死对决,护卫光明市的安全”。

作为《熊猫人》中绝对主角的“熊猫超人”和“熊猫侠”一直都是大众关注的焦点,分别由“南拳妈妈”中的宇豪和弹头扮演。

两个人虽然有着不同的身世和造型,但他们的正义之心却相同。

  熊猫人分集剧情介绍  第一集  2030年的光明市,狂天集团的负责人王虎在暗暗的进行一些项秘密试验,企图利用十五年前李振远教授发明的晶片植入和脑波控制器达到自己控制全世界的狂想。

而光明市出现的代表正义的新英雄熊猫超人和熊猫侠以及探长李奥成为了他最大的绊脚石。

  潘氏企业少东潘达看起来外表懦弱,是一位在杰威尔音乐学院教书的默默无闻的钢琴老师。

他父亲在十五年前一宗绑架案中意外死去,因此和管家老杜相依为命。

他一直默默喜欢音乐学院校长的女儿江小语。

一天,学校来了一位英俊的钢琴老师帅安格,看着小语发亮的眼睛,潘达默默伤心。

  赤南介天生神力,喜欢抱打不平,是一位动物园的饲养员。

因几年前被诊断患有脑瘤,他暗暗发誓在自己有限的生命里,一定要积极面对人生,惩奸除恶。

  美丽非凡的俐亚是一名来自巴黎的优秀厨师,为了调查自己父亲李振远失踪一案,她决定放弃国外安逸的生活,接受光明市一家五星餐厅的邀请,担任主厨,一定要找出父亲的下落。

  第二集  潘达父亲墓前,李奥,潘达,俐亚聚集在一起他们发现15年前潘达父遇难时他们都是在场的当事人。

因李奥得破坏,残狼被抓,虎哥开始关注这个光明市的著名警探。

一场街头人之抢救行动中熊猫超人与熊猫侠第一次碰面。

社会记者路诗晴误把捡到熊猫超人围巾的帅安格当做熊猫超人,连音乐学院里大家都关注到了光明市里出现的新英雄。

  赤南介在动物园发现拾荒老伯,一日街头流氓欺负老伯,被赤南介发现并救下,送往医院,赤南介与潘达第一次相遇。

小语和潘达在篮球场看安格打球,潘达被球击中,小语背起潘达赶往医院,潘达一阵窃喜,因为要一同参加音乐比赛,江小语和潘达互相鼓励着。

  第三集  潘达一直低调,隐瞒了自己是潘氏企业继承人的身份,在所有人眼里他都是个有点古怪,懦弱的普通音乐老师。

自从潘达父亲遇害后,管家老杜一边承担起照顾潘达的责任,一边为让潘达追求自己的音乐梦想,独自承担潘氏企业的经营,情同父子。

当他发现潘达跟小语在一起时,怕小语居心不良,一直暗中跟踪,让本来享受二人世界的潘达十分尴尬。

言语间,老杜发现小语为人善良、开朗。

与潘达一番谈心后,他终于放下心事。

在五星饭店担任大厨的俐亚,心地善良,经常做好美味的食物到流民聚集地发放。

正逢赤南介看望受伤的老伯,两人不期而遇,吃着俐亚烹调的美味,赤南介说吃到幸福的味道。

因为晶片植入的实验再次失败,王虎恼火异常。

  第四集  俐亚在潘父坟前,想起回国前母亲的嘱咐,虽然不放心她回来,但面对她对寻找父亲的执着,俐亚妈妈还是答应让回来寻找真相。

赤南介和老伯越来越亲近,老伯的一番感悟人生的话让赤南介沉思,新英雄熊猫超人让学校里小朋友也争论不休,纷纷厚赞自己心中的英雄,只有小胖支持熊猫超人,潘达一脸无奈。

天马因欠虎哥钱被逼迫替虎哥除掉李奥探长。

小语和安格约会,在街上与李奥,潘达不期而遇,潘达醋味十足。

在钱鼠指引下,天马准备对李奥下手,李奥将天马抓获,潘达在混乱中保护了小语。

赤南介与俐亚同时帮老伯拾东西,二人一起探望老伯,相处愉快,感情大有进益,两位熊猫人一起出任务,引起李奥注意,李奥心存戒心。

  第五集  路诗晴认定帅安格是熊猫人,一直追查到音乐学院,安格矢口否认,诗晴却不放弃,王虎一行来到学校,与他擦肩而过的潘达觉得有点不对。

李奥亲自审问天马,希望的到一些线索。

  想起俐亚的美好,面对每天画红叉的日历,赤南介若有所思  俐亚的美食让赢得所有客人的好评,赤南介心中替俐亚高兴。

潘达看着自己的熊猫装不禁想起自己每次出任务的情景,一时百感交集。

李奥亲自审问天马,追问狂天的情况,不想虎哥绑架了天马的家人,要李奥来换人。

潘达欢天喜地在老杜打理下赴约会小语。

李奥和两位熊猫人一起揪出天马的家人,小语却等潘达不来,很生气。

路诗晴在附近的做节目,听见附近的枪声,不顾危险地跑过去,抢了头条。

慌乱的打斗中,熊猫超人头盔被炸飞,李奥认出潘达。

赤南介也发现原来熊猫超人就是在医院借钱给老伯看病的人。

  第六集  熊猫超人潘达心事重重的弹着钢琴,管家老杜和潘达谈心,给予潘达信心和力量。

  办公室里,大家对熊猫超人已死的消息议论纷纷,记者路诗晴肯定的告诉众人,熊猫超人未死,导致小语误认安格老师为熊猫超人,令潘达很郁闷。

  教室里,潘达听到小朋友们对熊猫超人的赞扬,坚定了他要复出的信心。

  熊猫侠赤南介也看到媒体报道熊猫超人已死的消息,思考后,才意识到在医院里借给他钱的潘达就是熊猫超人,想和他交个朋友。

  小语决定邀请安格一起去品尝五星级餐厅的料理,却发现安格和路诗晴亲密交谈,很沮丧,偶遇潘达,牵起潘达的手直奔餐厅,令潘达欣喜若狂。

  在餐厅,潘达回忆起之前与小语之间发生的种种情境,并将自己的朋友,又是餐厅主厨的俐亚介绍给小语认识,三人聊得很开心,小语和俐亚成为朋友。

  赤南介品尝着俐亚精心准备的料理,感叹他吃出了幸福的味道,令俐亚很开心。

  第七集  小语和潘达品尝过美味的料理后在街上漫步,潘达发现管家老杜在跟踪他们,决定甩掉老杜,却巧遇赤南介,赤南介嘲笑潘达,声称以后世界和平就靠熊猫侠了,潘达有些不爽,不过小语说她还是比较喜欢熊猫超人,令潘达很欣慰。

  潘达接到俐亚电话,得知李奥探长受伤,决定明天和俐亚一起去探望。

在医院病房,也来看李奥探长的赤南介与俩人相遇,潘达觉得很扫兴,而赤南介因昨晚答应管家老杜要帮助潘达完成他的梦想,决定化干戈为玉帛,与潘达成为朋友,李奥探长见状也积极响应,三人的手紧紧握在一起。

  俐亚因有事先离开病房,李奥探长告诉了俩人他怀疑近期的刑事案件和狂天集团有关。

  潘达在家中思考着李奥说的话,渐渐回忆起小时候父亲对他的教诲,思绪混乱,只好借弹琴来排解心中的愁绪。

  音乐学院的会议室里,校长宣布音乐比赛下周开赛,众人跃跃欲试。

  俐亚在写日记时无意中发现自己与前男友杰森的合影,回忆起俩人的美好过去。

  第八集  俐亚因回忆而黯然神伤。

  李奥探长的好搭档陈警探看望他,并告知李奥,他可能不久会调离,令李奥很伤感,不禁想起双方在一起合作时的点点滴滴。

  赤南介看望老伯,依旧疯疯癫癫的老伯让赤南介在心底为其祈福。

  音乐学校的老师们为参加选拔比赛而积极的准备着,小语也不例外。

比赛的当天,校长在校门口迎接前来观赛的学生和老师,不料,被王虎派来的手下劫持,正好被迟到的潘达看到,潘达追踪绑架的人群。

  赤南介见义勇为时遇到正在欺负人的钱鼠,钱鼠等人仓皇而逃。

  李奥探长接到管家老杜的电话,得知有人被绑架,他命警员去支持潘达。

同时审讯狂天集团的成员,却一无所获。

  校长被带到王虎面前,才明白王虎绑架他是为了争夺音乐学校这块地而逼他妥协,校长坚决拒绝,遭到毒打。

  第九集  因钱鼠使用雕虫小技电晕了赤南介,他们要报仇,结果反被赤南介修理。

  潘达及时赶到救出校长,自己却深受重伤,仍然坚持参加选拔赛的他最终晕倒在舞台上。

  爸爸告诉小语自己是被熊猫超人救出来的,因安格一直在主持音乐比赛,小语怀疑熊猫超人另有其人。

  俐亚来到赤南介的家,并请赤南介品尝自己亲手制作的音乐料理love song,俩人相处的很融洽,很开心,吃过美食的赤南介到头就睡,独自一人的俐亚无意中发现了赤南介的病例诊断书,得知其身患绝症。

  小语和爸爸,安格和路诗晴在医院向潘达询问事情的经过,潘达闪烁其词,校长解围,让潘达安心养伤。

  第十集  小语送走爸爸,回来陪潘达,令潘达很感动。

此时,俐亚打电话邀请潘达去夜店,潘达无法赴约。

  为了庆祝小语夺得选拔赛冠军,潘达说服小语去夜店。

大家离开后,潘达给赤南介打电话,告知其受伤住院,病房里,俩人分析这次绑架又和狂天集团有关。

  在夜店里,俐亚和小语聊天,钱鼠出现,对俐亚一见钟情,俐亚假装接受。

离开夜店后,小语不解俐亚的行为,俐亚则告诉小语,她是想通过钱鼠打听已失踪15年的父亲的下落。

  潘达在医院里和老杜商量,他认为王虎会根据血液很快就可以找到他,为了安全起见,他决定出院。

此时,小语给潘达送来她亲手做的鸡汤,潘达美美的喝着,心里暖暖的。

  假装疯癫的老伯在捡拾垃圾时,从打牌人的口中了解到王虎实验室的地址。

  警察着手调查校长被绑架的案件,狂天集团再一次进入李奥探长的视线   第十一集  安格约小语去医院看潘达,得知潘达已出院,校长也已去警局做笔录。

警局内,校长指证虎哥派人绑架自己,但虎哥和律师反说其没有证据,从容离开。

  小语和安格去潘达家探视,被其屋子的富丽堂皇所震撼,并从管家老杜说漏的话里知道了潘达潘氏企业少东家的真实身份。

  老伯尾随王虎及手下潜进实验室,无意中掉落东西被察觉,逃离时被赤南介相救送回家。

  潘达伤愈回到学校,老师和同学们都来欢迎慰问。

  主任告知赤南介,因为公园不景气他被裁员。

  第十二集   潘达在学校遇到了校长,询问他被绑架的原因,校长告知是由于他拒绝了王虎收购学校土地的要求。

赤南介被裁员,走出动物园时遇到了前来迎接他的老伯,老伯告诉赤南介今天是他的生日,赤南介约老伯晚上到家里狂欢,并给俐亚和潘达打了电话。

拳场上格斗激烈,王路连续打败了一个个挑战者,但最后一场故意被对手击倒,赌客骂声四起。

ERIC决定亲自与王路对打,并将王路打成重伤。

情急之下,王路妻子大声叫涵涵快逃。

虎哥告诉ERIC要与他合作一笔生意,约他到夜店商谈。

俐亚、小语和潘达三人一起前往赤南介家。

生日会上,潘达看到小语怪怪地盯着赤南介的熊猫面具,便问小语是怎么回事,小语讲述了小时候被欺负时一个带熊猫面具的小朋友帮她解围的往事,现在发现那个人原来正是赤南介。

大家觉得非常有缘,举杯庆贺。

  第十三集  第二天早上,赤南介醒来告诉老伯自己已经被炒鱿鱼,并把身患绝症的病例报告拿给老伯看。

俐亚在路上遇到了伤痕累累的涵涵并把她带回餐厅,赤南介恰好来餐厅找俐亚。

听说涵涵的遭遇后,赤南介穿上熊猫服只身冲进地下拳场,要求交出涵涵父母。

ERIC只身站出,与赤南介打斗起来。

打斗中,ERIC的一名手下实施偷袭,赤南介受伤倒地。

老伯、俐亚和涵涵三人在餐厅吃饭,俐亚一直担心着赤南介的安全,不知能否救出涵涵的父母。

被打倒在地的赤南介爬起身,拿出腰间的双节棍,用力朝ERIC扫去,趁乱从人群中杀出一条路迅速离开。

负伤的赤南介倒在了家门口,俐亚回来时正好碰上。

赤南介醒来后,发现俐亚正在熟睡,心里默默地向她表白。

帅安格到医院询问奶奶自己出国留学的事,知道了奶奶为了筹钱,答应王虎成为他们实验的对象,导致双腿瘫痪,两人悲极而泣。

  地下拳场内,王路拒绝了债主ERIC打假拳的要求,但ERIC用涵涵母女作人质要挟,王路迫于无奈,只好答应。

  王虎打电话给帅安格,告诉说自己就是当年资助他出国留学的人,并用安格的外婆威胁他在学校找一本琴谱。

  俐亚请路诗晴帮忙寻查15年前知名科学家李振远教授失踪的事件。

  地下拳场内,在ERIC的安排下,前几场比赛王路轻松获胜。

  第十四集   康宁向虎哥报告芯片计划的最新进展,植入芯片后的真人实验让在场所有的人大吃一惊。

街上,老伯带着涵涵去潘氏企业的一幢高级大楼上厕所,因为衣衫不整被保安阻拦,潘达正巧遇到,立即命令老杜教训这家保安公司的经理,并邀请老伯和涵涵进去免费购物。

安格约小语晚上看电影并向她表白。

路诗晴拿着安格给她的熊猫超人围巾,回想着自己与安格的点点滴滴,感到一丝失落。

俐亚穿着性感的服装,与诗晴、小语、潘达一起来到酒吧。

钱鼠看到俐亚满脸充满兴奋,俐亚对钱鼠拼命撒娇套话。

小语去洗手间时被两名男子拉住,其中一人拿酒瓶打前来解围的安格时砸到了小语的手指,潘达急忙送小语去医院救治。

医院里,俐亚告诉大家,自己虽然没有问到父亲的线索,但听到了一个和狂天集团有关的秘密计划。

潘达担心狂天已经查出他的血液资料,为了解狂天接下来的目的,赤南介和潘达决定深入调查。

  第十五集   ERIC被虎哥植入了芯片,挟持到了狂天本部面对着虎哥叵测的安排……带伤的小语坚持练琴,对任何人的劝阻不管不顾除了校长父亲,潘达为了能满足小语练习的需要特意为她谱写了一曲便于练习的柔美的曲子,与此同时,虎哥谱写的则是一首阴谋的乐章……赤南介鼓足勇气向俐亚表白了自己的爱意,却遭到婉拒,伤心的他撕掉了为俐亚设计的防身戒指草图,俐亚却通过这个事情对一道新的料理有了灵感……此时俐亚的父亲李振远却在城市的另一个角落思念着她,小语和潘达在对着一本古旧琴谱的演奏练习中发现了这个琴谱有着与原谱不符的奇怪处…… 钱鼠一如既往能力不足的讨好着俐亚,俐亚在意的确是钱鼠身后的神秘指使人,却意外获得了能进入狂天集团的机会……    第十六集  安格约小语晚上看电影并向她表白。

路诗晴拿着安格给她的熊猫超人围巾,回想着自己与安格的点点滴滴,感到一丝失落。

俐亚穿着性感的服装,与诗晴、小语、潘达一起来到酒吧。

钱鼠看到俐亚满脸充满兴奋,俐亚对钱鼠拼命撒娇套话。

小语去洗手间时被两名男子拉住,其中一人拿酒瓶打前来解围的安格时砸到了小语的手指,潘达急忙送小语去医院救治。

医院里,俐亚告诉大家,自己虽然没有问到父亲的线索,但听到了一个和狂天集团有关的秘密计划。

潘达担心狂天已经查出他的血液资料,为了解狂天接下来的目的,赤南介和潘达决定深入调查。

  第十七集   俐亚被赤南介亲手做的盒饭和爱心慢慢打动,吃着被其他厨师嗤之以鼻的饭团,俐亚流下了眼泪……李奥警探伤愈出院,警局上下因为他的回归重新鼓起了干劲…… 国际钢琴大赛上,强手如林越来越强的对手让江小语几乎失去了信心,赛前潘达为她送来当年母亲戴过的幸运项链,戴上了幸运项链,小语似乎重新获得了某种力量……   第十八集  俐亚却通过这个事情对一道新的料理有了灵感……此时俐亚的父亲李振远却在城市的另一个角落思念着她,小语和潘达在对着一本古旧琴谱的演奏练习中发现了这个琴谱有着与原谱不符的奇怪处…… 钱鼠一如既往能力不足的讨好着俐亚,俐亚在意的确是钱鼠身后的神秘指使人,却意外获得了能进入狂天集团的机会……    主题曲  片头曲《熊猫人》 弹头&宇豪  片尾曲《最后一页》江语晨  插曲《爱情引力》唐嫣  插曲《笑着流泪》 南拳妈妈  插曲《悄悄告诉她》南拳妈妈  插曲《Goodbye,Goodluck》宇豪(南拳妈妈)  插曲《泡沫》 Lara(南拳妈妈)  插曲《龙战骑士》周杰伦  插曲《Mojor is a panda》 朱俊超(Mojor)  插曲《晴天娃娃》江语晨  插曲《诶呦,熊猫人》宇豪&弹头&周杰伦  ◆《熊猫人》 歌词  南拳妈妈 - 熊猫人  作词:宇豪 作曲:弹头  夜吞噬了月光 风吹皱景象   号角声划破浪 逆风奔驰的肩膀  我披上了信仰 戴上使命虔诚  拯救将 要被黑暗淹没的黄昏  鹤唳风声之中 我把正义上膛  惩奸和除恶 是熊猫面具里的信仰   惊騺琴键声中 踏着惊滔骇浪   重返家鰴荣耀 在秩序被倾斜之前   正义如弓 穿梭着风  披风掠过消逝的灯火  破晓前 拯救被黑暗吞噬的痛  正义如弓 更迭时空  脚下踩着骄傲的贫穷  盔甲上 渍上的血命名为光荣

高一的课与初中有多大联系

高一的课还可以,一共是9科,语文数学英语一年每一科都是4本书,好好学,没问题。

物理化学每一科都是2本书,历史地理政治每一科都是2本书,好好学,相信自己。

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