在歌唱祖国前加的朗诵词
大合唱《歌唱祖国》朗诵词男：日出东方霞光万丈，五星红旗迎风飘扬。
女：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。
男：歌唱我们光荣的事业，镰刀斧头熠熠闪光。
女：歌唱我们新的时代，科学发展铸就辉煌。
男：日出东方光芒万丈，五星红旗高高飘扬。
女：歌唱我们伟大的祖国，岿然屹立世界东方。
男：黄河长江是我们的血脉，神州大地是我们的胸腔。
女：五十六个兄弟民族众志成城、步履铿锵。
沿着中国特色之路奔向胜利、奔向远方。
男：五星红旗是团结胜利的旗帜，是十三亿中华儿女的自豪和希望。
女：让我们满怀深情、引吭高唱，五星红旗迎风飘扬
或者：我们的祖国，高山巍峨，俯瞰历史的风起云涌 我们的祖国，大河奔腾，傲视命运的惊涛骇浪 神七升空，嫦娥奔月，我们的祖国自强不息，让五千多年的梦想照进了现实 百年奥运，世纪梦圆，我们的祖国扬眉吐气，把龙的精神传到了世界各地 风云掠过，坚实的脊背顶住了沧海桑田的巨变而从容不迫 洪流浩荡，博大的胸怀容纳了五湖四海的激流而指挥若定 我们骄傲，因为我们是勤劳勇敢的华夏儿女 我们自豪，因为我们是顶天立地的炎黄子孙 祖国，我深深爱恋的祖国
你是引吭高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默 你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云 你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的风采 你有一个神圣的名字，那就是——中国
诗朗诵我的祖国串词
我的祖国，高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落 暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾, 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
： 我的祖国，地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠（yì）闪烁。
： 我的祖国，人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流， 千古流传着多少的传说。
： 这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。
： 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。
： 我的祖国，我深深爱恋的祖国。
： 你是昂首高吭的雄鸡---唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙---叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮---舞动神州的雄风， ： 你有一个 神圣的名字，那就是 中国
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， ： 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， ： 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托， 我的祖国，， 你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。
我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，：无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
全体合：可爱的祖国啊，：你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓
祖国啊，祖国，你永远充满希望 祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃
求教师节活动的创意和内容谢谢了，大神帮忙啊
开场辞（A、B、C、D、E、F ） A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； B：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
C：又是一年秋风送爽时； D：又是一轮花好月圆日。
E：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋； F：迎来国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
A：长江，黄河，惊涛裂岸 A B：为您银激昂的颂歌； C：泰山,黄山,刺破青天 C D:为您捎上征服的欢乐。
E：此时此刻全中国都在欢呼， F：全世界都在雀跃。
A B：我们只想为您送上一句话： 合：我们共祝祖国60岁生日快乐，共祝中华繁荣富强
2．《花好月圆》 （E上） <深情地> E: 民乐是我们华夏民族五千年历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。
我校著名的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。
以此来展开一副鲜花、明月相映成趣的美丽画卷，并且祝愿我们的中华大家庭能够早一天团团圆圆。
3．《谢谢你的爱》 （C、D上） <交谈般地> C: 什么是不求索取的牵挂
D: 是爱。
C: 什么是人类无私的奉献
D: 是爱。
C: 什么是内心涌动的清泉
D: M…是爱。
C: 什么又是茫茫沙漠中的一方绿野
D: 还是爱。
D: 在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。
C: 老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。
D: 我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。
C: 虽然我们知道你们的爱，我们再也报不完，但是我们还是请出高一（10）班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的爱》。
4．世纪访谈（1）（A、B上）（高校校长） 5．学生乐队 (F上) 不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采；不知是谁第一个在我们的校园里拿起的吉他，唱起了歌谣。
美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得学习生活丰富多彩。
希望下面这一个由Ms乐队带来的《光辉岁月》以及由Ozone乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释。
6．西洋名曲连奏 (E上) 东方文化与西方文化共同构成了我们五彩的精神生活。
不久前，我们已经欣赏过了中华土生土长的《花好月圆》，不如，现在就把目光投向西方，去采撷世界文化当中的另一半精彩。
7．《我的舞台》 （A上） 建平站上了中国大舞台，一时间，；龙腾虎跃孕英才；中国融入了世界的舞台，奏响一曲东方神韵，人间天上唱了起来。
在我们自己的舞台上，虽少了一份深沉却多了一份率真与富足。
我们同样也在用自己的行动为世界这个大舞台润色、添彩。
看
我们高三（4）班以及高二（9）班的同学们迫不及待的上台了。
8．《扁鹊见蔡桓公》 （B上） <诙谐地> 一千多年前的蔡桓公讳疾忌医最终丢了性命，但他实在心有不甘，所以今天也穿越时空与扁鹊相约我们的大会现场，一齐为大家讲述一番“新世纪的《扁鹊见蔡桓公》”。
9．教工歌曲联唱 （C上） 相信我们的同学们早已熟悉了捏着粉笔头的老师们，却从未见过他们在舞台上的风采。
我们的老师今天一改平日里的威严变得深情款款，为大家娓娓道来一名教师的内心世界。
10．世纪访谈（2）（D）（留学生） 11．学生歌曲联唱（E.F） E：哎，---同学，刚才老师们的歌曲唱得不赖吧， F：不错是不错，但我们这的同学早已按奈不住了，他们说：“今天我们要向老师们发出挑战”同学们，我们对战胜老师有没有信心
学生：有
学生代表：亲爱的老师们，我们一定比你们强
E：好好好
那么我们现在就给你们这个机会，向老师挑战。
12．教工乐队（B） 《最远的你是我最近的爱》时光不能冲淡真爱的酒，距离无法拉开真爱的手，纵使我们远隔万水千山，相思之情还是会来到你身边，让最远的你成为我最近的爱。
13．《山路十几弯》（A） 伴随着西部打开法主旋律地奏响，我们有幸走近了普通土家族地生活。
走过十几弯，终于见到了一派怡然自乐的土家风光，下面就让我们随着高二（5）班张乙波同学的歌声步入祖国西南边陲，共同去走一走那《山路十几弯》。
14．青春劲舞组合（C） 今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。
世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰，踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现。
跳起来，年轻是我们最大的财富；舞起来，随着欢快的鼓点。
15．世纪访谈 （3） （建平校友） （BE上） 16．上师大小乐队 （F上） 今天，我们有幸请来了上师大艺术学院表演系的小乐队，他们是一支技艺娴熟、富于时代感、永远年轻的乐队。
我们有理由说服自己先听为快，感受一下这支小乐队给我们带来的无尽遐想。
17．浪花一朵朵 （A上） 虽然现在已经时值中秋，但是各位嘉宾以及同学们却用夏日般的热情对待我们的这一台节目，我们台上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同学们为我们带来了一部凉意十足的音乐剧《浪花一朵朵》。
18．诗朗诵《祖国、祖国》 （C、D上） C：六十年的风霜雨雪 D：六十年坎坷历程 C：六十年上下求索 D：六十年同舟共济 C：在这金秋十月，我们亲该的祖国母亲迎来了六十岁月华诞。
D：亿万中华儿女心潮澎湃；中华大地上所有炎黄子孙无数次地从心底发出呐喊——合：中国，中国
19．升旗仪式 20．举杯吧，朋友（E、F上） E：举杯吧，朋友，今夜月光如酒。
F：举杯吧，朋友，在这举国欢腾的时候。
E：让我们共唱起一首凯旋歌谣。
F：让我们共举一杯成功的酒。
21．《今天是你的生日，我的祖国》（C、D、E、F上） D：祖国啊，母亲，请听我们为您唱支歌…… （结束句） A: 黄皮肤记载着我们共同的籍贯。
B: 黑眼睛折射出我们共有的虔诚。
A: 新的一天已经露出晨曦； B: 未来大门还在等待开启。
A: 在这一天的开端，我们共同祝愿。
全体演职人员：祖国，一路顺风。
谁来帮我写写中队会的串词
主题班会设计方案的书面格式：主题（若主题范围很大可增加副标题）活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。
一般书写“使学生了解…，掌握…。
）活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。
一般2-4块较适宜。
）活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。
）活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。
过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。
一般控制在1-2分钟。
）【给你举个例子吧】可以借鉴一下，有不足你自己也好补充，希望对你有所有主办班级：主持人：、 活动背景：随着商品经济的深入人心，传播媒体走进千家万房户，社会时尚的影响，千万了当今中学生信仰的动摇，人生观的改变。
活动目的：1、通过观看我国军队的壮大过程，让学生共和国日异强盛的自豪感。
2、聆听总书记的建国56周年国庆讲话，激发学生的爱国热情。
3、通过相声述说祖国的美丽富饶，让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。
4、通过学生自由发言，让学生有心系祖国，报效祖国的宏伟志向。
活动形式：采用多媒体教学手段，以学生主持，让学生收集素材，通过表演、讨论等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想。
1、主持人宣布活动开始。
2、观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。
3、学生表演相声《爱祖国》。
4、学生自由发言，例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。
5、电子琴独奏《我的祖国》。
6、学生表演舞蹈《军中之花》。
7、欣赏音乐mtv《热爱祖国》、图片并宣誓。
8、教师总结，主持人宣布活动结束。
[附]：班会活动课设计方案 设计理念： 新形势下，以“学会学习、学会生存、学会合作”为核心的素质教育理念，已将传统意义上的“高才生”拓展为“复合人”。
具体而言，就是要求学生除了具有较强的学习能力外，还应具有文明的言谈举止，有规范的行为习惯及较强的合作意识，针对本班学生以上方面存在的问题，拟通过本次班会，对学生进行行为习惯教育，正确理解所谓的风度、潇洒，培养良好的行为习惯，进行团结教育，培养合作意识，学会关心他人，包容他人。
1、学生自编自演，培养参与创新意识。
2、注重内容的思想性，强调熏陶感染，避免空洞。
3、培养良好的行为习惯，学习习惯，团队合作意识。
4、培养学生的组织协调能力，增强集体荣誉感。
1、资料搜集：高勇兵、汪迪 2、节目导排；陈思琪、陈韵晗、王敏 3、撰稿：陈珊、罗敏 4、主持：陈思琪、王敏、汪迪、骆靖东 1、活动开始 2、诗朗诵《青春的自白》 4、小品《孔迪生故事》 5、歌曲《这城市有爱》 6、舞蹈《一起走过的日子》 8、群体合诵《青春的誓言》 9、诗《我们是朋友》 10、歌曲《我们是一家人》 [附]：我校精彩班会活动操作方案3 活动目的： 1、通过朗诵、合唱、快板等形式，让学生了解父母、老师、祖国的哺育之恩，感受中华民族的传统美德。
2、培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。
3、丰富学生的生活和情感世界，激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。
一、宣布活动开始 二、第一乐章我爱我家真情永远 1、电子琴伴奏《世上只有妈妈好》 2、讲故事《母爱如佛》 三、第二乐章师恩情重无怨无悔 1、集体朗诵《老师，您心苦了
》 2、情景歌剧《每当我走过老师的窗前》 四、第三乐章歌颂祖国畅想明天 1、快板《长城长黄河黄》 2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》 3、大合唱《歌唱祖国》 五、主持人宣布活动结束。
[附]：我校精彩班会活动操作方案4 设理计理念： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中货票民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串词。
2、制作相关的课件。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
一、宣布活动开始： 二、回顾篇——走近亲情 2、小品：《追星族》 3、说：《我成长的足迹》 4、小合唱《妈妈的吻》 6、小品《真情访谈》 三、拥抱篇——体验亲情 8视频欣赏《老妈妈》 四、行动篇——回报亲情 10、母子了解知多少，歌曲《常回家看看》 12、师生合唱mtv《母亲》
实习生总结自己在开展“文明礼仪伴我行”主题班会时的目的要求和活动形式，要求。
实习生的主要收获和存在
1'国庆60周年《祝福您，祖国》主题班会主持词甲：同学们，六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生。
乙：同学们，六十年前的今天，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您
乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您
合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：二年级一班《祝福您，祖国》主题班会现在开始乙：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。
甲：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。
乙：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。
甲：祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。
乙：祖国的十月是火红的，就像金秋那丰收的高粱。
下面请听诗朗诵《祝福您，祖国》乙：同学们，今天的我们生活在一个红红火火的金秋十月，我们应知今天的幸福生活来之不易。
甲：同学们，今天的我们生活在一个硕果累累的金秋十月，我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。
2'今年是建国60周年，按学校的要求，我班将举行一次建国60周年主题班会，其主题班会方案如下： 一、班会时间：2009年9月1日 二、班会地点： 班教室 三、班会目的：1.了解祖国60周年的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲 2.为祖国的强盛而努力学习 四、主持人： 五、班会准备： 1.黑板布置： 2.几位科代表收集“祖国之最” 3.每位同学备好一句祝福祖国母亲生日的贺语 [例：☆愿祖国像东方的太阳，蒸蒸日上
☆让东方巨龙快快腾飞，高高腾飞
☆我们要学好本领，用优异的成绩向祖国母亲献礼
] 4.音乐：《今天是你的生日》 六、班会程序： 1.主持人宣布《建国60周年主题班会》主题班会现在开始。
2.播放歌曲：《今天是你的生日》 3.开展“祖国之最”竞赛 [各科代表负责] 4.国庆演讲：《做一个有责任感的中国人》 5.国庆诗朗诵：《祖国，我永远和你同步》 6.每位同学给祖国母亲献上一句祝福语 7.全班齐唱歌曲《团结就是力量》 8.主持人带领全班同学齐呼班训：高瞻远瞩，齐心夺魁；努力学习，振兴中华
检举 回答人的补充 2009-09-21 18:43 甲、尊敬的各位领导、各位老师， 乙、亲爱的各位同学、各位朋友， 合、大家下午好
（敬礼） 甲、当1949年10月的第一缕朝霞，染红了天安门前的华表； 乙、新中国便拉开了古朴的窗帘，亿万双眼睛在熹微中晶莹闪耀。
甲、当2007年6月25日的第一缕朝阳，喧腾了金鸡湖的波浪； 乙、××中学就开启了辉煌的纪元，千百颗泪花在校园里激情绽放。
甲、不鸣则已，一鸣惊人。
××中学， 您是一个诞生于江南水乡的创业传奇； 乙、不飞则已，一飞冲天。
××中学， 您是一部崛起于金鸡湖畔的教育神话。
甲、秋风贺喜无言语，排比花枝香满园。
乙、上下求索漫漫路，汗水浇灌幸福花。
甲、在这硕果累累的日子里，我们青春勃发。
乙、在这生龙活虎的校园里，我们诗意飞扬。
甲、我们用大鼓敲起十月欢快的节奏， 乙、我们用歌声吟唱十月甜美的硕果； 甲、我们用曲艺演绎十月多彩的华章， 乙、我们用舞步旋转十月飞扬的豪情。
甲、我们扇起心儿的翅膀，翻飞在十月的花海中， 乙、我们摇响青春的铃铛，欢腾在十月的阳光下。
合、××中学庆国庆文艺汇演 现在开始。
结尾曲： 甲、我们是十月花海的天使，用激情辉煌时代； 乙、我们是永生的太阳骄子，用生命燃放未来。
甲、没有最好，只有更好，拼搏就会赢
乙、没有悬念，只有信念，坚持才有望
甲、各位领导、各位老师， 乙、各位同学、各位朋友， 甲、今天属于你，属于我，属于我们大家， 乙、今天的欢歌笑语永远镌刻在你我的心里。
甲、我们用十月的灿烂，回眸××中学的昨天； 乙、我们用十月的光环，辉映××中学的明天。
合、××中学庆国庆文艺汇演到此结束
甲、感谢各位的光临
再见
乙、再见。
