王鹏是一位集邮爱好者，他收藏了以党代会为主题的一组纪念邮票①中共七大②中共十三大③中共十四大④中共
2000年至2002年，傅成玉参与组织了中国海洋石油总公司两大子公司－中国海洋石油有限公司和中海油田服务有限公司的重组，并成功推动两家企业在海外上市。
2003年出任中国海洋石油总公司总经理后，傅成玉在对公司内外部发展形势进行清醒判断和深入分析基础上，重新修订了中国海油的战略目标体系和核心发展战略，确立了在科学发展观指导下，实现公司全面、协调、可持续发展的总体思路。
在新的战略指导下，中国海油近年来实现了健康、快速成长。
2006年，公司各项生产经营指标创造历史最好水平，综合竞争实力持续增长。
全年实现销售收入1，324亿元，较上年增长49%；实现利润总额490亿元，增长26%；上缴税费及留成油共321亿元；截至2006年底，公司总资产2，507亿元，增长31%；净资产1，371亿元，增长30%。
全年生产油气4，033万吨油当量，增长3.4%。
中海油CEO傅成玉不懈推动企业产业结构的调整与升级，将中国海油由一家传统油气勘探开发企业打造为主业突出、产业链完整的综合型企业集团。
除保持传统油气核心业务持续快速增长外，公司大力发展特色中下游产业。
伴随着国内第一个进口液化天然气（LNG）项目——广东LNG项目2006年6月顺利投产，中国海油在国内LNG产业的领先地位牢固确立。
中海壳牌南海石化联合工厂、惠州炼油厂两大世界级炼化项目的投产和建设提升了国内行业发展水平。
立足于差异化战略布局的尿素、重交沥青和燃料油等下游产品，市场份额不断提高，成为替代同类进口产品的主力。
傅成玉按照科学发展的总体思路，主持完成了企业内最后存续部分的重组与改革，使中国海油彻底完成了从一家传统国企到现代企业的改造，走出一条有中国特色的管理创新之路。
在无一人下岗、分流和待业的情况下，通过内部资源的整合，原本发展步履维艰的五个存续企业被改组为一家充满发展潜力与生机的新型企业集团。
出席活动会议(20张) 傅成玉领导中国海油全面加快了向国际石油公司迈进的步伐，按照国际规则成功进行了多宗海外并购，使公司业务拓展到东南亚、澳大利亚、非洲、里海的10个国家和地区。
2005年6月，傅成玉组织发起了中国历史上规模最大、最重要的一宗海外收购——以185亿美元现金竞购美国优尼科石油公司。
虽然由于美国政治干预的原因，交易最终未能达成，但中海油在国际资本市场上出色运作能力和优异表现极大提高了中国企业的国际声望，加深了美国社会对中国企业的了解，更为中国海油及其他中国企业未来海外发展积累了宝贵经验。
“中国海油”这一品牌也伴随傅成玉独特的个人魅力在国内外赢得了广泛认可。
身为两家境外上市公司的董事长，傅成玉坚持国际标准的公司治理和规范透明的公司管理，始终坚持股东利益，获得了股东和资本市场的高度认可。
傅成玉在CNBC最佳商业领袖评选中荣获“中国最佳商业领袖奖”；荣获全国工商联并购工会评选的“中国十大并购人物”；被《当代经理人》杂志评选为“2006创业中国改革功勋奖”；荣获由全国政协教科文卫体委员会、中华全国工商业联合会、中国企业联合会等组织评选的2006中国十大系列英才之“财智英才”；荣获由世界生产力科学联盟、中国生产力学会等评选的“2006推动中国品牌国际化十大年度人物”；荣获《中国企业家》杂志评选的“2006年度最具影响力中国企业领袖”等殊荣。
傅成玉 侃侃而谈作为一名有着强烈社会责任感的企业领导人，傅成玉对内倡导“以人为本，关爱员工”的企业文化，营造出企业与员工共同发展的和谐局面；对外重视企业政治责任、经济责任与社会责任的同步履行，并将企业社会责任的内涵延展至更广更深的范围。
在为国家奉献能源、贡献经济价值的同时，中国海油不断加大对社会公益事业的投入，近年来，公司累计各种社会捐赠达2亿元人民币。
2006年，在扶贫、援藏、捐资助学、紧急救灾和其他公益方面投入资金达7，597万元人民币。
2006年4月，中国海油入选中国社会工作协会主办、《公益时报》 、企业公民委员会编制的“2006中国慈善排行榜”中的十大慈善企业。
9月，在我国15家著名公益性民间组织共同发起的首届“社会公益示范工程”评选表彰活动中，中国宋庆龄基金会和中国海洋石油总公司合作的“中海油贫困大学生助学基金项目”荣获“最佳合作伙伴”奖。
在本年度，公司被中央电视台等十家媒体评为“最具价值公司的社会责任榜样”。
面对机遇与挑战并存的“十一五”发展阶段，傅成玉为中国海油勾划出更为宏伟的发展蓝图。
公司将通过管理和技术的全面创新推动企业实现全面、协调、可持续发展，成为具有较强国际竞争力的跨国公司，为实现“建设国际一流能源公司”的目标做好准备；也为国家全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会做出更大贡献。
编辑本段主要观点 1、中国企业海外发展要克服困难、坚定信心 中国企业在21世纪才开始“走出去”，此时西方企业已步入后工业化发展阶段，主要资源和市场几近被瓜分完，“走出去”的难度可想而知。
中国企业目前虽然总体上达不到西方先进管理水平，但通过改革开放二十多年的发展，尤其是经历了海外上市的改造，已经积累了一定的物质、管理基础及国际化运作经验，因此要相信自己的实力。
有日益发展的强大祖国做为坚强后盾，中国企业更应坚定“走出去”的信心。
2、中国企业海外发展要走创新之路 中国之所以能够发展这么快，是因为走了非常规之路。
中国企业“走出去”也必须走非常规的创新之路。
既要学习西方的先进管理理念和经验，又要发挥自己的优势，将两者有机结合起来，形成有自己特色的发展模式，才能在与西方企业的竞争中赶超对方。
（来源：傅成玉在2005沪港青年论坛上的演讲，2005年9月） 3、要坚持平等合作、双赢互利的原则 入选时代杂志年度人物在国际合作中要突出双赢理念，努力创建具有中国特色的国际经贸合作新秩序。
要在满足自己需求的同时，充分考虑所在国需求，为当地经济社会发展做出贡献，树立中国企业良好的品牌形象。
如果不能满足当地企业、社会和政府的利益诉求，而只顾谋求自身利益，企业在当地则很难有长久生命力。
4、品牌建设要突出企业社会责任 要想作跨国公司，首先要作国际公民。
中国公司要有全球意识，要承担起发展当地社区、社会的责任。
要富有社会责任感，关爱环境，注重公益，与当地社会分享企业发展成果，努力成为负责任的企业公民。
5、中国企业海外发展要注重软竞争力的培养 在具有较强经济实力的同时，软竞争力的培养对于品牌建设和企业形象同样重要。
软竞争力包括完善的公司治理，规范的企业管理，熟悉并遵守国际资本市场游戏规则，企业道德文化的建设和传播等。
诚实守信、尊重合作伙伴、谦虚谨慎的为人态度，是企业道德建设的基本方面。
6、海外发展的方法和策略 发挥中国企业的综合优势、重视沟通与宣传、善用外国人 在海外发展过程中，中国公司应当优势互补、联手合作，发挥综合实力，打“组合拳”，在帮助所在国解决问题，满足其需求的同时，也获得自身发展。
中国企业“走出去”遭遇困难，很大程度上源于西方人对日益强大的中国、中国企业怀有担心和疑惑，这需要通过前期的沟通和宣传来“预热”，加深当地社会、民众对中国企业的了解和认识。
走向世界，要学会使用、管理国际人才。
都靠中国人，我们不会成为在国际上有竞争力的大公司。
要能够容纳不同文化，容纳不同思维，容纳不同背景的人才。
惠州哪里有名人
改革开放以来，多次强调把建设“小康”社会作为中国共产党人的奋斗目标，党的十五大以来的政治报告都竭力突出这一目标，最近再次强调要“全面建成小康社会”。
这究竟正确与否
是马克思主义观点，还是偏离或背离马克思主义呢
是服从共产党人的最高纲领，还是偏离、背离最高纲领呢
一、“小康”思想的来源、实质及其危害性 1、“小康”概念来源 “小康”一词来自中国古代儒家著作《礼记·礼运》篇。
该篇首先讲到从孔子参加鲁国的岁末大祭祀完毕后非常感慨地叹息起来。
其弟子问孔子，先生为什么叹气呢
孔子就谈到了他没有赶上的“大同”社会和当今的“小康”社会。
谈到“大同”时他说：“ 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。
男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
”（当大道得以施行的时候，天下是所有人共有的。
社会上进选贤能做事，讲求信义，教人团结和睦。
所以每个人不单孝敬自己的父母，不单爱护自己的子女，还使社会上的老年人得以安享天年；壮年人能发挥所长，贡献社会；幼年人能好好地成长起来。
使鳏夫、寡妇、孤儿、没有子女的老人家，以至残废疾病的人，都能得到照顾。
使到男子都有本身适当的工作，女子都有归宿的家庭。
人们不让财货资源白白浪费于地上，于是努力开发，然而不必据为己有；人人惟恐自己不出力工作，可是并不是为自己私底下的利益。
既然这样的话，社会上就再不会有阴谋诡计的使用，也不会有抢劫、偷窃和作乱的事发生了。
因此，人们也不用关上门来彼此防范。
这就叫做大同世界。
）谈到“小康“时他说：“ 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼，域郭沟池以为固。
礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为已。
故谋用是作，而兵由此起。
禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也，此六君子者，未有不谨于礼者也。
以着其义，以考其信，着有过，刑仁讲让，示民有常。
如有不由此者，在埶者去，众以为殃。
是谓小康。
”(如今大道已经消逝了，天下成了一家一姓的财产。
人们各把自己的亲人当作亲人，把自己的儿女当作儿女，财物和劳力；都为私人拥有。
诸侯天子们的权力变成了世袭的，并成为名正言顺的礼制，修建城郭沟池作为坚固的防守。
制定礼仪作为纲纪，用来确定君臣关系，使父子关系淳厚，使兄弟关系和睦，使夫妻关系和谐，使各种制度得以确立，划分田地和住宅，尊重有勇有智的人；为自己建功立业。
所以阴谋诡计因此兴起，战争也由此产生了。
夏禹、商汤、周文王、周武王、周成王和周公旦，由此成为三代中的杰出人物。
这六位君子，没有哪个不谨慎奉行礼制。
他们彰昌礼制的内涵，用它们来考察人们的信用，揭露过错，树立讲求礼让的典范，为百姓昭示礼法的仪轨。
如果有越轨的反常行为，有权势者也要斥退，百姓也会把它看成祸害。
这种社会就叫做小康。
) 这里所说的“大同”社会有这样几个特点：一是公有的经济制度：“天下为公”，二是人民当家作主：“选贤与能，讲信修睦”，三是公有观念占主导地位：“故人不独亲其亲，不独子其子，四是人得其所的社会保障：“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养”，无是各尽所能：“男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。
六是良好的社会风气：“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
”而“小康”社会的特点是：一是经济上的私有制度：“天下为家”“货力为已”，二是私有观念占主导地位：“各亲其亲，各子其子”，三是不平等的世袭等级制度：“大人世及以为礼，域郭沟池以为固。
四是“礼”为核心的等级观念：“礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为已。
故谋用是作，而兵由此起。
……以着其义，以考其信，着有过，刑仁讲让，示民有常。
五违背“礼”者要受到谴责和惩罚：“如有不由此者，在埶者去，众以为殃。
”。
从这里可以看出，这里所讲的“大同”社会类似于我们讲的共产主义社会，这里所讲的“小康”社会典型的就是指私有经济、私有观念、等级制度、等级观念占主导地位的私有制社会。
2、“百度百科”对“小康社会”的解读 笔者查阅“小康”的含义，“百度百科”这样解读：“小康社会是古代思想家描绘的诱人的社会理想，也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。
所谓全面的小康，不仅仅是解决温饱问题，而是要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要。
十六大报告中，从经济、政治、文化、可持续发展的四个方面界定了全面建设小康社会的具体内容。
特别将可持续性发展能力的要求包含在其中。
具体就是六个“更加”：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
”“小康是介于温饱和富裕之间的一个生活发展阶段。
不仅要从生活水平的角度来理解，还应把小康社会作为一个更加具有理论内涵的新概念，是一个体现经济和社会全面协调发展的新概念。
其发展目标包括人民生活目标、经济发展目标、政治发展目标和社会发展目标等方面的内容。
所以，小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会，是中华民族走向伟大复兴的社会发展阶段。
”“‘小康’是一个经济概念，先实行小康的思路是正确的。
小康是完全地集成了法家管子的治理方式——‘仓廪实而知礼节，衣食足而识荣辱’，这是小康社会建设的前提和基础。
中国的经济发展让每一个主体的生活水平相对来讲是越来越好；每一个主体的自由度、权利、人权状况才会越来越得到改善。
”应该说，这种解释基本反映了国家领导人和官方文件对“小康社会”的理解。
社会社会社会社会 3、“小康”思想提出过程 “小康社会”最早是提出的，他从“四个现代化”思想引伸而来。
1964年周总理根据提议，明确提出了四个现代化的目标，在三届人大一次会议上宣布，我国今后的战略目标是“要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。
”1975年1月，在四届人大一次会议中，继续重申这一目标，提出要“在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国国民经济走在世界的前列。
” 显然，、周恩来阐发的中国共产党人奋斗的总目标仍然是“社会主义现代化强国”，其中包含四个现代化，但不能归结为四个现代化。
需要指出，他们这这一思想的提出是上世纪60、70年代。
这一历史时期正是阐发和实践阶级斗争为纲思想的重要时期。
因此“实现四个现代化”是在“阶级斗争为纲”思想的指导下进行的现代化建设，因此“社会主义现代化强国”绝不单纯是经济上的强国，而是社会主义公有经济制度、人民民主专政的政治制度以及马克思主义为指导的意识形态进一步巩固和发展的强国。
如果离开了后者，把社会主义目标单纯归结为“四个现代化”，那就绝不是“社会主义的现代化强国”，很可能就是“资本主义的现代化强国”。
生前并不担心中国的“卫星上天”,而最担心的是“红旗落地”。
、周恩来强调的“四个现代化”是在“红旗不能落地”的大前提下进行的，否则经济上去了，经济成果却为少数人占有，岂不是几千万革命先烈的鲜血白流了吗
岂不是共产党背离了共产主义的大目标了吗
这就是、周恩来的“社会主义现代化强国”的真正含义。
然而，1975年恢复并主持经济工作的利用的三项重要指示，提出以“三项指示”为纲，实则是根本否定“阶级斗争为纲”指导“四个现代化”的指导思想，因而遭到了的严厉批判。
重新上台后，显然特别强调经济的发展，强调 “四个现代化”思想。
于是把中国的经济发展目标就界定为“小康”社会。
1979年12月6日，会见来访的日本首相大平正芳时说：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。
我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。
到本世纪末，中国的四个现代化即使达到了某种目标，我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。
要达到第三世界中比较富裕一点的国家的水平，比如国民生产总值人均一千美元，也还得付出很大的努力。
就算达到那样的水平，同西方来比，也还是落后的。
所以，我只能说，中国到那时也还是一个小康的状态。
”（《文选》第2卷，第237页）1980年1月16日在中共中央召集的干部会议上的讲话又说：“前不久一位外宾同我会谈，他问，你们那个四个现代化究竟意味着什么
我跟他讲，到本世纪末，争取国民生产总值每人平均达到一千美元，算个小康水平。
”（《文选》第2卷，第259页。
）1984年3月25日，会见日本首相时又说：“翻两番，国民生产总值人均达到八百美元，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。
这个小康社会，叫做中国式的现代化。
翻两番、小康社会、中国式的现代化，这些都是我们的新概念。
”中曾根康弘《文选》第3卷，第54页）邓的一切思想都是在根本否定“阶级斗争为纲”的基础上阐发的，其“小康”思想同样如此。
也许领导者意识到社会主义的目标不能单纯是经济的发展，于是自1997年党的十五大开始提出，小康社会不仅指经济上的翻番，还包括政治、文化等多方面的发展。
2002年党代会上，提出“全面建成小康社会”的目标。
2012年，党的十八大又重申和进行了具体阐发。
4、“小康”思想的实质及危害性 从表面看，讲话、官方文件及“百度”中对“小康”社会直接解读的含义与《礼记》中“小康”的含义相距甚远，因为不直接提私有制和私有观念以及以“礼”为核心的严格的等级制度。
但在建设“小康”社会的过程中，实际把建立私有制、私有制观念和等级制度作为主要目标。
因为他一再污蔑马克思、恩格斯、列宁、等人“社会主义”的本质都没有搞清楚，他要重新界定“社会主义”的本质即那段“发展和解放生产力”的荒谬观点。
实质上他认为，公有的经济制度和“为人民服务”的公有观念不能调动人们的积极性，只有私有制度和私有观念才能调动人们的积极性，因此“改革”实践的对象恰恰就是经济上的公有制度、政治上的人民当家主的地位和“为人民服务”为核心的社会主义价值观念。
激发“改革”和发展生产力的动力恰恰就是“人本性自私论”，鼓励人们追求的目标恰恰就是经济、政治、文化等诸方面“人上人”的等级制度和等级观念。
于是，解散农村集体经济、卖国企、卖土地、卖资源、走市场化道路，取消人民群众“四大”权利等就成为贯穿几十年中国改革的靓丽的风景线。
这就是的“小康社会”的具体内容。
中国当代经济、政治、文化各个领域腐败如此严重、贫富差距如此之大、腐朽观念泛滥如此之深，其最深层次的经济根源就是私有化、市场化为基本特征的所谓“改革”及改革目标“小康社会”。
这不与《礼记》中的“小康”社会的含义完全一样了吗
从这个意义上说，“小康社会”发展经济和全面建设是假，建立私有制和私有观念的且带有中国封建特色的资本主义经济和政治制度才是真。
表面上是赋予古代“小康”社会新的含义，实质是把其糟粕性内容改头换面，罩上社会主义的外衣，变相推销和贩卖封建主义和资本主义一切腐朽的内容。
也许有人讲，“小康”社会没那么复杂吧
强调建设小康社会，不就是强调追求富裕生活吗
这有错误吗
确实追求个人家庭的生活富裕本身没有错误，但共产党人首先追求的是人民的富裕、国家的富裕、民族的富裕。
只有国家富强、强大了，才有真正的个人富裕。
但共产党人的这一基本理论遭到了某些学者的污蔑、攻击和彻底否定。
2004年有一个号称“国民素质研究专家”的解思忠先生著的《中国国民素质危机》一书在谈到公与私关系问题时，引用了亚当·斯密《国富论》中那段关于“看不见的手”的重要论述。
紧接着，他就开始批判“大公无私”的观点，“几十年的实践，已宣告了‘大公无私’神话的破产。
从某种意义上说，不是‘大公无私’，而是‘大私有公’—只有每个社会成员都为了自己的利益竭其所能，才会最大限度地增加公共积累，反过来又惠及每个社会成员；反之，大家都一味地依赖集体和国家，只能是永远捧着个讨饭的碗。
” （《中国国民素质危机》，中国长安出版社，第131页）这段话的含义非常清楚，意思是说，只有“人本性自私论”才真实揭示了公与私的关系，对社会发展有积极作用。
“为人民服务”、“大公无私”、“公而忘私”、集体主义都歪曲了公与私的关系，对社会发展有消极、破坏作用。
因此，中国人应该把追求个人、家庭幸福作为唯一的目标和动力，也应该成为塑造中国现代人基本素质的内容和中国改革的指导思想。
还有那个中央党校党建部主任王长江教授2008年1月8日在《广州日报》发表的谈话中讲到，计划经济下，国家总是不停地寻找精神动力。
改革开放以来“动力机制发生了根本性的变化，还人以利益—承认人对利益的追求是人的本性，‘既不姓社，也不姓资’，只是人的本性而已。
利用人的本性推动社会经济的发展，就有了最原始的动力。
”王长江甚至还谈到，共产党也有自己的私利。
所以解思忠、王长江以及相当多的人包括一些官员和知识分子看来，小康、小康就是我自己的“小康”之家，实际就是单纯追求个人或家庭的富裕生活。
所以在这些人眼里，什么理想、信念、共产主义、为人民服务、大公无私、国家富强人民幸福，全是假的、空的，全都应该抛弃，只有金钱才是实实在在的，发展是硬道理实际是说，货币就是硬道理。
也正是在这种全民奔“小康”的竞赛之中，人们不管白猫黑猫逮住耗子就是好猫，八仙过海，各显其能，利用一切可以利用的权力、资本和一切可利用资源致个人之富，特别是官员和国企人员也利用手中资源疯狂地为自己捞权、捞钱。
那些迅猛暴富起来的数十万的爆发户和腐败官员就是奔“小康”致富的典范和楷模。
任何人都不得不承认的客观事实是，私有观念的泛滥、蔓延以及对官员、知识分子和全民的腐蚀作用达到了建国以来最严重的时期。
这就是建设“小康”社会的必然结果。
共产党人的各级官员特别是大领导们，头脑该清醒清醒了，不要再为这诱人的所谓“小康”目标所蒙蔽了，该是彻底抛弃“小康社会”的荒谬理念了。
连孔子都说，“大同”讲的是大道，“小康”讲的是小道。
共产党人难道不讲大道，而讲小道吗
二、应该提“全面建设社会主义” 笔者认为，“小康”社会不是马克思主义的科学用语，把其作为中国共产党人的奋斗目标是对社会主义和思想的偏离和背叛，“全面建成小康社会”的错误提法应该为“全面建设社会主义”所取代。
1、共产党人的最高纲领决定中国共产党人的近期目标或最低纲领只能是社会主义 2、“全面建设社会主义”中的“社会主义”是科学社会主义理论中的“社会主义” 3、“全面建设社会主义”是对《礼记》篇“大同”社会思想的批判继承 4、“全面建设社会主义”中的“发展经济”是正确思想政治路线指导下的“发展经济” 5、“全面建设社会主义”必须坚持马克思主义的阶级分析方法 6、“全面建设社会主义”必须把培养和塑造有共产主义理想、信念的社会主义新人作为极其重要的任务。
7、“全面建设社会主义”必须把人民民主权利落实到实处 参考：共产党人追求的目标是“小康社会”，还是“共产主义”
语文语法语病是从什么时候开始学的
知识要点的基本类型： 1．语序不当 (1)句义词调；(2)句子次序失调；(3)分句次序失调。
2．结构混乱(1)杂糅(时而用这种结构，时而要用那种结构)；(2)藕断丝连(一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一句的开头)； (3)中途易辙(一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句)； (4)反客为主(把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因此而纠缠不清)； (5)结构含混(因结构不清晰可使句子产生两种意义)。
3．成分残缺或赘余 (1)成分残缺(主要是缺主语、缺谓语、缺宾语)； (2)赘余(堆砌、重复、可有可无、“的”字多余、宾语中心语赘余、代词赘余、复数表达赘余、方位词赘余、时态表达赘余、虚词赘余、形容词赘余)。
4．搭配不当 (1)主谓搭配不当； (2)动词和宾语搭配不当； (3)修饰语和中心语搭配不当； (4)一面与两面搭配不当； (5)否定与肯定搭配不当。
5．表意不明 (1)令人费解； (2)有歧义。
6．不合逻辑 (1)自相矛盾；(2)范围不清；(3)强加因果；(4)主客倒置；(5)推理不合逻辑。
(三)命题方向 高考对病句的考查既有辨析，又有修改。
从题型上看，大致有两大类：一是选择题(在第Ⅰ卷)，二是主观题(在第Ⅱ卷)。
就选择题而言，重点考辨析，多为选择没有语病的一句，四个选项基本顾及病句的几种类型，分值为3分。
主观题不仅仅停留在辨析上，还要求修改，考查的病句类型稍有扩展，除考语法外，还涉及了标点和词语问题，近三年有些修改题还结合着语言简明、连贯、得体等一起考查，比起选择题，修改题综合性强，难度较大，分值在3～5分。
(四)解题方法 1．辨析方法 辨析语句是否有毛病，要掌握分析方法，下边介绍几种常用的方法： (1)语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感情上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭则要作分析比较，明辨原因，加以修改。
(2)结构分析法 第一，主干枝叶梳理法。
语句有单复句两种，单句先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。
第二，层次意义分析法。
层次意义分析法主要适合于复句。
即先分析各分句之间的层次，再看意义关系是否得当。
(3)造句类比法 有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造一个日常用的句子，经过比较，问题就清楚 (4)逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从道理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
逻辑意义分析法要从概念、判断、推断三方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句意关系是否合适。
(5)规律标志法 有些句子本身具有一定的标志性，其语病往往就出现在那些有标志的部位，例如，有多个否定词的句子，往往出现否定不当的错误；有“能否”、“是否”等词语的句子，往往出现一面与两面不对应的错误；介词结构在句首的句子，往往出现介词结构掩盖主语的错误等等。
做题时，可根据这类句子的特点，顺藤摸瓜，准确地找到病症所在，从而得出准确的答案。
2．修改方法 选择题，辨析出正误就可以了，但修改题还需将错误的改正过来。
这就须掌握修改方法。
那么怎样修改病句呢? 修改病句，一是要遵循以下原则：①最大限度地保持原意；②修改后不能出现新的语病；③保持句子的简洁；④要根据实际表达需要修改。
二是运用恰当的修改方法。
修改方法可概括为四个字：①增(对于成分残缺的病句，要将缺少的成分补全)；②换(对于用词不准的病句，要换用准确的词语)；③调(对于语序不当的病句，要采用调动词语调整句子等方法使语序合理)；④删(对成分多余、重复累赘的病句，要将这多余、重复累赘的部分删去)。
★对话高考 【例1】(2004年全国高考卷Ⅰ)下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ) A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
” B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的儿个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 解析 正确使用标点符号是根据2004年《考试大纲》的要求，重新纳入考查范围的内容，难度并不大。
A项中引文内的“感受场馆，观察对手，摸清自身”与“三项任务”构成解说关系，所以，应该将“三项任务”后的逗号改成冒号。
B项中的“健康秩序、健康生活”是“主题”而不是书名或其他作品名，不能使用书名号，应该换成引号。
C项中冒号前面提出了两方面的困难，后面是一个结论，所以冒号使用正确，其中的顿号也是正确的，“旅游线路老化”和“接待能力不足”、“游客口味不一”和“经济承受能力不同”，充当了“是”的宾语，它们都属于句中停顿，所以用顿号。
D项中最后一个分句内虽然含有疑问代词“如何”，但是这个分句是陈述句，所以不能使用问号，应该把问号改成句号。
答案 C 【例2】 (2004年全国高考湖南卷)下列句子中的标点符号，使用正确的一项是 ( ) A．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C．贾母因问黛玉念何书?黛玉道：“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!’ D．科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。
第二种是教育性质的——它作用于心灵。
解析 A．“……”与“等”不能同时用，应去掉“……”。
B．三个并列的分句，应用分号：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C．转述别人的话，没有疑问，故不应用问号；并且“四书，’是书名，应加书名号。
贾母因问黛玉念何书。
黛玉道：“只刚念了《四书》。
”黛玉又问妹妹们读何书。
贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!” 答案 D 【例3】(2004年全国高考卷Ⅲ)下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( ) A．对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编篡。
正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
解析 A．“雅思考试”和“博思考试”属于一种考试类别，不是书籍，不应用书名号。
应换成引号；B．“天上渐渐沥沥飘洒着的是雨还是雪”，“自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪”，尽管有疑问语气，但它们在句中分别作“分(不清) ”“ (不)知道”的宾语，所以不应用问号，前一个问号可换成逗号或分号，后一问号换成句号。
C．去掉引号和冒号。
答案 D 【例4】(2004年全国高考天津卷)下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( ) A．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。
B．虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。
C．在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。
D．这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草”嘛。
解析 A．“耿耿于怀”在这里用的是它的本义，“有心事”。
C．“不可或缺”，不可缺少，符合题意。
D．“无风不起浪，无根不长草”是一个熟语，指事出有因。
B．“每况愈下”指情况越来越坏，不能用来说交通事故的发生率。
答案 B 【例5】(2004年全国高考重庆卷)下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A．离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。
B．还想让你老爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你! C．不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。
D．就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。
解析 A．“陈芝麻烂谷子”指陈旧的事情，舍语境。
B．“泥菩萨过河——自身难保”意思很明了，自己都救不了，当然“救不了你”。
D．“三下五除二”指干事麻利，效率高，合语境。
C．“杀回马枪”是反戈一击的意思，用在此不合语境。
答案 C 【例6】(2004年全国高考浙江卷)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( ) A．这事你现在做不了，就不要勉为其难．以后有条件再做不迟。
B．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。
” C．随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强．重新找到了人生的位置。
D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓”，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产。
解析 A．“勉为其难”指勉强做能力所不及的事。
符合题意。
C．“山不转水转”指事物轮回，下岗职工从这个岗位退下了，还可去找另一个岗位，合语境。
D．“明修栈道，暗度陈仓”，比喻用假象迷惑对方以达到某种目的，这里指某些人“打着企业改制的幌子，侵吞国有资产”，合语境。
B．“别无长物”是指没有多余的东西，形容穷困或俭朴，这里的意思是“没有别的长处”，故用在此不合语境。
答案 B 【例7】(2004年全国高考卷Ⅰ)下列各句中，语意明确的一句是（ ） A．松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有些：不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
解析 表意不明是《考试大纲》列举的病句类型之一，通常又可以分为语义性表义不明和结构性表义不明两种。
A项属于语义性表义不明，读者可以理解为“松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，有一种比实际厚度稍薄的错觉”，而索尼公司的产品则没有这种错觉-在这一点上两种产品不一样：也可以理解为索尼公司的产品“给人的视感感受”“有一种比实际厚度稍薄的错觉”，而松下公司这个新产品则没有这种错觉，在这一点上两种产品不一样。
到底哪一种产品“有一种比实际厚度稍薄的错觉”?读者弄不明白。
B项也属于语义性袁义不明，因为最后一个分句中的“此”是一个代词，而它所承接的上句又是一个袁择关系的句子，这样指代不明，读者就弄不明白“经济学家”对“只是嘴上说说’’的看法是否定的，还是对“要采取果断措施”的看法是否定的了。
D项属于结构性表义不明，最后一个分句可以理解为“要说小莉的妈妈不爱她／家里人谁也不相信”，也可以理解为“要说小莉的妈妈不爱她家里人／谁也不相信”，停顿不同，其 意义也就大不一样了。
答案 C 【例8】(2004年春季全国高考)下列句子中，没有语病的一句是 ( ) A．鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
B．为保持北京的古都风貌，在北京市旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。
C．初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
D．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。
解析 A项“对于”用错，应放在“鸦片战争”句之前。
考查的是成分残缺的毛病。
B项“新的建筑”与“逐步提高”不搭配，应改为“逐步展开”或“逐步延伸”。
C项重复，“她的第一部处女作”中“处女作”就是“第一部”。
答案 D 【例9】(2004年全国高考卷II)下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三干多余元。
B．美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C．最近的一项社会调查昆示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D．面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
解析 A．“多”“余”重复，去掉其中任何一个均可；“诉讼费”前加“交纳”。
B．“时间要在……进行”杂糅，去掉“进行”；另外，“3个月到2个星期”应改为“2个星期到3个月”。
D．“面对……美国队”这个部分成分残缺，应改为“面对有5名具有NBA打球经验队员组成的美国队”。
答案 C常见标点符号错误例析 1．非疑问句用问号 “我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。
” “这条路谁能走通”虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用句号。
2．倒装句中问号前置 “到底去还是不去?我的小姑奶奶。
”这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”，是全句的主语。
凡是倒装问句，问号应置于句末，这样才能准确表达出疑问或反问的语气。
不能一看到发问便加问号。
3．分句之间用顿号 “浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
” 这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间，应用逗号而不是顿号。
“欢快、昂扬、奋发”，是联合词组。
凡是联合词组，最后一个成分后面，不能用顿号。
4．联合词组不同层次的词语之间用顿号 “上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
”“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次；它和安徽黄梅戏、河南豫剧组成联合词组，又是一个层次。
不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。
第二层次应改用逗号。
5．连词前面用顿号 “观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
” “或”是连词。
在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”、“及”是“与”，均不能用顿号。
可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。
6．概数用顿号 “看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
”“十七八岁”，是邻近两个数字连用，表示大概年龄。
既然是概数，便不能加顿号。
因为概数无须停顿；一加顿号便成了“十七”和“八”，并列了，这不符合表述原意。
7．集合词语用顿号 “这次严打的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。
” “公安干警”，是集合词语，“干”，指干部，“警”，指警察。
集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。
“中、小学生”，“大、专院校”，“指、战员”，这些词语中的顿号都是不该用的。
8．句中没有逗号径直用分号 “打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
” 顿号、逗号、分号、冒号，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。
应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。
只有在分行列举的各项之间，才能直接用分号。
9．句中已用句号再用分号 “一、学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神，持之以恒……” 句号是句末点号，分号是句内点号。
既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。
或者句号改为逗号，或者分号改为句号。
10．冒号后面揭示范围不清 “有两句诗：‘独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴’，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
” 从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。
其实不然。
这里提示的，只是两句诗。
或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。
11．句中短暂停顿用冒号 “本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
” “三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。
如果一定要用，只宜用破折号，让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。
12．同一句中用两个冒号 “晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
” “宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。
在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。
两个冒号中应有一个改为逗号。
13．引语中“某某说”后用冒号 “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
” 凡是在一段引语的中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。
冒号在这里的作用是提示下文。
用了冒号，前面的话便没有着落了。
14．引语中句末点号误置 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
” 为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。
” 用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。
上句李白诗是完整的两句，句末点号应放在引号内；下句“盗火的普罗米修斯”，只是句中的宾语部分，句末点号则应放在引号外。
一般来说，凡前面用了冒号，便是提示下面的引文是独立成句的。
15．直排引号用于横排 “一石激起干层浪，人们纷纷伸出援助之手，真是人间自有真情在。
” 引号有直排和横排之分。
直排用「 」，横排用“”、‘’，不能横竖不分，乱用一气。
有些广告设计者误以为直排引号「 」。
古色古香，身价高于横排符号，这种想法是不对的。
16．不是书名用书名号 《丽达公寓》即日发售，…… 书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。
“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用书名号的。
不能为了突出某一表述对象，便滥用书名号。
