请大家帮我想一下舞蹈《兵娃娃》的节目串词
第六届小荷风采兵娃娃舞面喊的口号：兵娃娃气大，我们从小习武爸，不怕风来不怕雨，锻炼身体保国家。
兵娃娃，志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦，不怕累，报效祖国立功劳。
少儿舞蹈作品《兵娃娃(第六届 小荷风采)》是由李社、谭广鹏 创作，并由总政小红星幼儿艺术团在第六届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演，幼儿组2DVD演出。
第六届小荷风采兵娃娃舞蹈里面喊的口号
关于尊干爱兵演讲稿
尊干爱兵--革命处理内部关系的态度目的要求：通习了解我军尊干爱兵的优良传引导官兵懂得尊干爱兵是我军处理内部关系的基本准则，是密切官兵关系、增进战友情谊、增强部队凝聚力的重要前提。
军官要切实端正对战士的根本态度，自觉尊重、关心、爱护士兵，坚决防止和纠正打骂体罚士兵、侵占士兵利益等现象；战士要不断增强组织纪律观念，自觉服从军官的领导和管理，共同营造健康纯洁的内部关系。
尊干爱兵是我军的光荣传统，是我军性质和宗旨在军队内部关系上的具体体现。
在我们这支队伍里，不管你来自何方，哪个民族，也不管你年龄大小，职务高低，都是为了共同的理想而聚集，为了共同的利益而奋斗，相互之间是一种纯洁的、平等的、高尚的新型同志关系。
官兵关系是军队内部之间最基本的人际关系。
在军队中存在多种内部关系，有兵兵关系、官官关系、官兵关系、上下关系、友邻关系、新老关系，等等。
在这些关系中，官兵关系体现军队的性质，是军队成员的道德品质、道德修养在人际交往中的集中体现。
官兵关系处于各种关系中的核心地位，对其它关系起到决定和示范作用。
因此，我军历来十分重视官兵关系，在长期的革命斗争中形成了尊干爱兵的优良传统。
无论过去、现在还是将来，尊干爱兵都是处理我军内部关系的基本准则。
（一）尊干爱兵是我军的优良传统和政治本色 尊干爱兵，就是官兵政治平等，军官爱护士兵，做士兵的表率，以深厚的感情对待士兵，依法带兵，文明带兵；士兵尊重军官，服从军官的领导和管理，支持军官做好工作，形成服从命令、听从指挥的思想基础和强烈的主人翁意识。
红军时期，在人民群众中流传着这样一首歌谣：当兵就要当红军，处处工农来欢迎。
官长士兵都一样，没有人来压迫人。
这正是我军官兵关系的生动写照。
1、尊干爱兵是我军在长期的革命斗争实践中形成的优良传统 我军在创建初期就开始在内部建立新型的官兵关系。
三湾改编明确指出，反对军阀作风，实行军队内部的民主制度。
规定军官不许打骂士兵，废除肉刑，士兵有开会说话的权利和自由。
在井冈山斗争时期，官兵之间实行了政治上和生活上一律平等的原则。
《古田会议决议》从理论上阐述了红军内部关系的原则，首次从官兵平等角度对军官和士兵双方提出了不同的道德要求，第一次完整表达了尊干爱兵的具体内容。
《决议》指出：官长特别是和士兵接近的连以上官长，应当随时看视伤病员，送茶水给他们吃，晚上替他们盖被子。
士兵要尊重官长，自觉接受管理，遵守纪律。
尊干爱兵就是肃清封建主义、军阀主义，根除打骂现象，实行有领导的民主，建立自觉的纪律，官兵团结互助，同甘共苦，相互尊重，相互关心和爱护，团结奋斗。
朱德一条扁担的故事，就是当时军官以身作则，官兵同甘共苦的生动体现。
抗日战争时期，官兵互相关心，互相帮助，共度难关，使尊干爱兵的内容得到了进一步丰富。
1942年，八路军政治部在《关于巩固部队政治工作指示》中指出：在部队中应强调关心战士与爱护战士，提倡干部与战士同生死共患难，更多地照顾到战士的切身利益，经常注意对其困难的解决，并不断给予精神上的安慰和鼓励。
1944年底，党中央、中央军委指示全军每个部队都要进行尊干爱兵运动。
1945年，朱德在党的七大所作的《论解放区战场》的报告中指出：近年来，我们在带兵方面的新发展、新创造，就是尊干爱兵活动的开展。
尊干爱兵就是说士兵要尊重干部，干部要爱护士兵。
这一活动，大大地加强了部队的团结，提高了官兵的积极性，使军队各方面的工作有了飞跃的进步。
从此，尊干爱兵作为我军思想政治建设和政治工作道德规范的一个重要内容，不断发扬光大。
解放战争时期，尊干爱兵工作在战争中又得到进一步的完善，其主要标志是我军开展的团结互助和新式整军运动，王克勤就是当时著名的团结互助模范。
他当班长期间，用他在两种不同军队的亲身感受和体验，教育启发新战士的觉悟，创造性地实行了思想、技术、体力的三大互助活动。
他处处关心同志，亲自为新战士端水洗脸洗脚，并带出了一个紧密团结、屡建战功的战斗模范班。
在这个时期，我军官兵之间、新老战士之间的团结互助蔚然成风。
新中国成立以后，我军继承和发扬尊干爱兵的优良传统，不断充实新内容，取得新发展，并通过条例、条令和规章制度的颁布实施，使这项工作走上了规范化、制度化、经常化轨道。
在建设有中国特色社会主义的实践中，为了解决新时期官兵关系出现的新问题，1986年，中央军委根据新的情况做出了八个不准的规定，即：不准打骂士兵、不准接受士兵礼物、不准侵占士兵利益、不准对士兵罚款、不准酗酒、不准赌博、不准看淫秽物品、不准弄虚作假。
这对于继承和发扬尊干爱兵传统，协调军队内部的关系，巩固官兵之间、上下之间的团结，增强部队凝聚力、提高部队战斗力，发挥了重要作用。
全军各部队总结出了许多新经验、新方法，涌现出一大批可歌可泣的典型事迹和模范个人，把尊干爱兵工作推向新高潮。
爱兵模范苏宁就是突出的代表之一。
1991年4月21日，沈阳军区某炮团正在进行手榴弹投掷训练。
一名战士挥臂过猛，碰撞在堑壕石岩的手榴弹滚落下来，已拉开弦的手榴弹即将爆炸，苏宁冲上去奋力推开战友。
轰的一声，战友得救了，而苏宁却倒在血泊之中。
苏宁，这位年轻的团参谋长，为了战士的生命安全，献出了自己宝贵的生命，以自己的行动奏响了新时代爱兵的最强音。
2、尊干爱兵是加强新时期部队建设的本质要求 当前，我们国家正处在全面而深刻的伟大变革时期，改革开放继续深入发展，我军面临着以军事斗争准备为龙头的各项艰巨任务。
面对新的形势和任务，我们比任何时候都更加需要弘扬尊干爱兵的优良传统，更加需要坚强的官兵团结。
历史的经验证明，什么时候偏离了这一传统，部队军阀习气就会抬头，官兵关系就会紧张，部队的战斗力和拒腐防变能力就会削弱。
尊干爱兵是新时期保持人民军队本色的基本要求。
尊干爱兵是由我军性质决定的，是我军同一切剥削阶级军队的一个根本区别。
在我国深化改革、扩大开放的新形势下，各种腐朽思想不可避免地会渗透进来，拜金主义、享乐主义、极端个人主义不良倾向也会有所滋长。
这些倾向会影响部队的建设，淡化一些官兵的尊干爱兵观念，影响官兵关系。
现在，我们一些干部贪图安逸、追求享乐，对士兵缺乏基本的感情，有的甚至把官兵平等、互爱、互助的关系看成庸俗的金钱物质关系，就是一种具体的表现。
这是与我军性质相背离的。
因此，我们一定要清醒地认识到，尽管和平时期同战争年代相比，我军的地位和所处的环境发生了变化，军队的任务和官兵的成份也发生了变化，但人民军队的性质没有变，根本宗旨没有变，尊干爱兵的传统美德不能丢，否则，就不能称其为新型的人民军队。
江主席指出：在新的历史时期，爱护士兵的教育和工作极为重要，只能加强和改进，而决不可以忽视和削弱。
江主席的重要指示，为我们正确处理官兵关系提出了更高的要求。
我们要在继承我军尊干爱兵的传统美德的基础上，积极探索新方法新经验，使尊干爱兵的优良传统不断发扬光大。
尊干爱兵是凝聚军心稳定部队的重要因素。
部队稳定的首要条件在于军心的稳定，而军心稳定的基础在于融洽的官兵关系。
官兵关系好，大家心齐气顺，团结一致，部队稳定就有了坚实基础。
如果官兵关系紧张，相互之间矛盾重重，不仅完不成教育训练等各项任务，还容易导致官兵冲突甚至严重的对立，引发事故案件。
我军与历史上一切剥削阶级军队不同之处的一个重要表现，就是能达到军队内部真正团结。
尊干爱兵就是达到这种团结的坚强基础。
首先，尊干爱兵是我军内部团结稳定的政治基础。
我军是在中国共产党绝对领导下的军队，党指挥枪是我军的根本原则。
我党的政治主张体现了无产阶级和广大劳动人民的根本利益，也体现了官兵的根本利益。
因此，广大官兵都能在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。
党的领导把官兵统一在共同的政治方向、政治理想和政治信念上，官兵一旦形成了这样的政治基础，官兵之间的团结就是真正的团结，尊干爱兵就体现了官兵之间有共同的政治方向和目标。
其次，尊干爱兵是我军内部团结稳定的思想基础。
我军的成员在战争年代大多来自农民、工人和其他阶层的劳动人民，和平时期我军的成份大多是青年学生，要使他们在军队中形成一种真正的团结，不加强思想教育，不用先进的思想武装官兵的头脑是不行的。
尊干爱兵正是在马列主义、思想指导下形成的一种内部关系，通过尊干爱兵的教育和活动，形成军队内部团结的坚强思想基础。
第三，尊干爱兵是我军内部团结稳定的道德基础。
尊干爱兵是调节军队内部关系的一种重要道德规范，它要求官兵之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，这种道德规范根源于劳动人民在实践中形成的处理人与人之间关系的传统美德之中，也是在批判地继承历史上名将用仁爱方式来调整军队内部关系合理成分的基础上，在无产阶级的道德原则指导下形成的。
第四，尊干爱兵是我军内部团结稳定的利益基础。
我军自建立以来，官兵之间就有着共同的利益。
战争年代，这种共同利益达到了空前一致，和平时期，官兵的价值观念虽然呈现出多元化，但根本利益始终是一致的，其他利益都是受这种根本利益的支配，官兵能正确认识这一点，就能产生增强官兵团结的巨大动力。
第五，尊干爱兵是我军内部团结的感情基础。
在长期的革命斗争中，官兵之间同甘共苦、生死与共，结下了牢固的友谊和信任，这种友谊和信任，为我军内部形成同志式关系、战友般情谊，奠定了深厚的感情基础，使尊干爱兵成为官兵的自觉行动。
3、尊干爱兵是我军强大战斗力的根本保证 同志说过：人们的社会存在，决定人们的思想，而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
我军之所以由小到大、由弱变强，在艰苦的岁月里始终保持旺盛的革命斗志和必胜的坚定信念，从胜利走向新的胜利，主要是靠全体官兵团结一致，形成了无坚不摧、战无不胜的强大战斗力。
尊干爱兵、官兵一致，有助于激发官兵主人翁精神，最大限度地发挥士兵的聪明才智。
开展政治、经济、军事三大民主，实行官兵平等，能充分调动和挖掘广大官兵的智慧，群策群力，圆满完成作战和其它各项任务。
我军的许多战略战术的灵活运用，都来源于军队基层的革命实践，许多政治工作的方式、方法和原则，都是官兵的发明创造。
尊干爱兵、官兵一致，能够减少内耗，产生巨大的协同力，保持部队的集中统一和稳定。
部队是一个特殊的群体，群体的力量并不是个体的简单组合，群体成员为了一个共同的目标，团结一心，就能产生巨大的力量。
我军官兵之间的团结互助，各部队之间的团结协作，就是催生部队战斗力的无尽源泉。
尊干爱兵、官兵一致，有助于增强部队的凝聚力。
我军是在长期艰苦环境中不断发展壮大起来的，封建军阀、帝国主义和国民党反对派都不能阻挡我军的前进步伐，其重要原因就在于我军官兵同生死、共患难，军官以身作则，率先垂范，凝聚出了任何力量都无法征服的英雄气概和革命斗志。
正如毛主席说的：红军的物质生活如此菲薄，战斗如此频繁，仍能维持不败，除党的作用外，就是靠实行军队内部的民主。
只有官兵共同努力，巩固和发展我军平等友爱、团结互助的新型官兵关系，尊干爱兵的优良传统才能在新的形势下不断发扬光大，才能确保在未来战争中打得赢。
小品火炬手全部台词
你干啥啊 你急着慌的 急啥了 你快点 马上就要宣布你当奥运火炬手了 赶紧的 赶紧的 跟你有什么关系 赶紧 把椅子放下来 赶紧打开 我歇会 不紧不慢的 坐下 干啥 你说干啥 记住左手伸出是喝水 右手伸出是歇会 右腿是捶捶 左腿是亲一下老嘴 记住了 当着这些人面欺负我 想啥呢 那腿 老板跟您说个事 一会到现场有记者 别让我给你揉腿行不 等跑完火炬手 你再想碰这个腿就没了 腿就没了 这不是一条一般的腿 这是一条奥运火炬手的腿 火腿 我老板混这辈子饿不着了 一会我给你揉揉肚子 整个火腿肠出来 什么话到你嘴里 质量下降这么厉害呢 我慢慢能练 慢慢能行吗 抓紧 你也得抓紧 现在跑40米还差远呢 这事你不说谁知道 还有六个月能练出来 大爷大妈来了 赶紧进会场 我是白云 这是我助手 黑大叔叔你好 您听我给你说 现在活动有点变化 别啊 她为火炬手这个事宣传半年了 我们通过网络调查 网友对你当火炬手的热情度非常好啊 目前已经超过大妈的点数 快走 行不 让你在家趟着不干 非跟我出来 有你什么事你说 哎呀 真是 照准自己位置 怎么地还要起义 就是火腿厂家要动迁 朋友们 大家静一静 现在我宣布2008年北京火炬手 辽宁农民火炬的手的选定仪式现在开始 好 你干啥 吓死我了 我们通过网络上的调查 现在网友对大叔当火炬手的呼声 特别特别高 而且支持率已经超过大妈 民意 所以 最后我们组委会决定 今天让网友来出题 最后根据我们的支持率 决定最后辽宁地区农民火炬手是谁 现在网友的问题已经出来了 首先我们对两位火炬手 奥运会候选人做一个调查 我们的火炬手在传递火炬的时候 要跑280米路程 我跑两里地 一千米 大妈回答 实事求是 实话实说 能跑多远 我觉得这个问题不应该算问题 因为这是可以锻炼出来的 谁也不是下生就跑步出来的 回答完毕 你真有意思 好 好 二位继续听题 二位下面听的这个题目 要求两位抢答 什么运动让人看着揪心 足球 什么运动让人看着最揪心 中国足球 请两位老人继续听题 奥运会是国际行为 我们的火炬手最好能掌握一点外语 请问茶叶的茶怎么说… 现在还有网友问 现在抢大题 现在的奥运匹克之夫是谁 谁的父亲 现在奥林匹克之夫叫什么名 不知道站起来干啥 害怕你抢了去 这道题作废了 现在有一个网友说请两位 给他们儿子起一个好听的名字 姓什么 姓齐 齐德龙 不够响亮 齐东强 不够响亮不够优雅 齐德龙东强 我再给你整个鼓你敲去 两位老人继续听题 接下来这个题是考验火炬手的基础知识 一点一横是什么字 广 里面再加一个木 是床 再加一个木 是双人床 麻花的麻都不认识还跟我PK 大叔太幽默了 再加一个就是三人床 再加十个木就是炕 你别说 说的真挺准确 好了 接下来 我们网友提的这个问题更有趣了 主持人做一个动作 让两位老人看看是什么运动 什么运动 打麻将 很明显这是太极拳 你说啥呢 这不明显坐着 洗牌 唛牌 看牌糊了 这个目前啊 网络投票显示出来了 大妈得票数 已经跟大叔的非常接近了 现在已经超过大叔了 瞧瞧我这人气 你就是气人 啥气人 那么这样 接下来最后一道题是问答题 我们马上进入下一个环节 听听火炬候选人做自己的拉票 谢谢 感谢铁岭TV辽宁TV 将来还可能感谢CCTV 感谢我的家人 我的朋友 我的粉丝 那些疯狂白薯 没有你们 就没有我白云女士的今天 今天在这个盛大的场合 我要泄露一个深藏多年的秘密 我是一个早产儿 我来到这个世界 说的第一个单词不是妈妈 而是大伯 我从小与火结缘 三岁就好玩火 给家里引起一场巨大火灾 六七岁我不小心跌入火坑 至今臀部还有疤痕 经一个火夫介绍 认识了这个跟我上了一辈子火的黑主 从此过上的水深火热的生活 我经常自问 我火烧火燎的来到人间 为啥我与火结下不解之缘 今天我终于明白了 我就是为奥运火炬手而生的 好 谢谢大妈 谢谢大妈 我还没说完呢 我的妈妈昨天叮嘱我 你妈都死30年了 你干什么 托梦了 不许怎么地 我妈妈对我说 云啊 你是在火堆旁边出生的 是火命 火炬手 你妈应该说是你坐火箭 我妈还说了 谁要跟你争火炬手的位置 我和你爹就把他带走 谢谢我妈 现在这个竞争 已经到了白日化的程度 现在大叔讲两句话 这都下死手了 太吓人了 你家人太团结了 你去 这个事给我老板 我到那就干零活 放弃 放弃 不放弃就没命了 好 现在我们网上的投票已经停止了 好朋友们 现在我宣布 辽宁地区农民火炬手 最后的人选是黑土大叔 老板你干什么去 我受不了了 太丢人了 太不靠谱的事 你听着说啥 这都老百姓决定的 咱俩是一家 谁当不光荣 我受不了你当 我怎么活 你火成那样 像我欺负你似的欺负我 不行的 我火人还是你的兵 该袒护我吧 袒护你 怕我吧 怕你 现在我不光怕你 我还怕你妈 好使 好使 来 来 你应该高兴 多好的事 我欺负你 你也不欺负我 我都没法活 好朋友们 接下来我们用热情的掌声 欢迎黑土大叔做 你去 我给你做证 你别怕 好 今天金碧辉煌 人山人海 海枯石烂 烂了正焦 我呢 没想到我都80了 好 我不是火命 我是水涡 啥 我是水命 我妈有一天给我托梦 我就是 好 我一定好好学习 好 好了 行吧 好 来 来 大叔这是我们这次活动的纪念品请您接好 老伴 一百年奥运 2008年让我们贪上了 有多光荣 好了 好了 我点着了去 让我们把掌声送给两位老人
用优美的词汇说数学老师，最好能表现出老师的学历
我们的数学老师作文600字_15篇第1篇：我们的数学老师我们的数学老师有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地“枯萎”了……故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗
我们的数学老师——潘老师，经常身穿西服，脚穿皮鞋，拥有一头乌黑亮丽的头发。
360˙无死角的帅。
每当学几何课时，潘老师一进教室。
腋下夹着衣服三角尺，左手拿着课本，右手以自然下垂的形式，手里拿着一叠导学案。
潘老师讲课举止活跃，但一点也不失绅士的风度。
每次黑板上写完之后，潇洒的转过身，以优雅的动作点起同学来回答他的问题。
潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起，随后右嘴角也跟着翘起来，像一个月牙一样，弯弯的，笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说：“把导学案拿出来。
”时间久了也自然成了口头禅，每次只要有导学案，他潇洒进教室后的第一句话就是：“把导学案拿出来。
”时间久了，我们也意识到了，往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来，担仍能听见他那句话，直到今天。
潘老师从不打人，心地宽容，有宽容心，有时谁违纪了。
他绝不会过来打你，而是在远处，用尖锐地目光瞪着你。
直到你意识到了安静下来为止。
我们的潘老师有独特的教学方式，是一位好老师。
看
这就是我们即帅，又宽容，又有独特的教学方式的好老师。
初一:龚鑫(万利文学)--600字第2篇：我们的数学老师我有一位和蔼亲切、工作认真的数学老师——王老师。
我们的数学老师长着一双亮晶晶的双眼，宛如月牙般的眉毛，长着一个樱桃般美丽的小嘴，还长着一头日落黄一样的头发。
我告诉你们一个小秘密：我们的数学老师快要有小宝宝了。
但即使是这样，我们的数学老师依然来给我们讲课，不止这样，我们数学老师教的还是两个班的课。
我们的数学老师非常勤快，她每天都来的很早，走的也很晚。
她每天都要在这两个班走来走去，两班的作业都是她一个人改的，改累了就坐在那里休息一会儿。
一有时间，就坐在那里制作幻灯片，给我们上课用。
我们数学老师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。
我们很容易就能理解，因为她讲得很认真，很详细。
一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她，我们的数学老师也会很详细的去给他讲解，直到听明白为止。
我们的数学老师估计是所有老师中最没有脾气的一位老师了，即使有些同学做错了事情，她不会对那些同学大吼大叫，而是心平气和的去给那些同学指错误，给他们说应该怎样做……我们的王老师不仅是一位数学老师，她也是一位健康老师。
(万利文学)每节健康课，她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。
让我们深刻体会到做人的原则。
但是，这是我们王老师教我们的最后一期了，我非常伤心。
在这里，我想谢谢数学老师您，您在这学期里对我说的每一句话，每一道题，我都会铭记于心。
我一定会好好学习，不辜负您对我的期望
郑东新区聚源路小学西校区六年级:刘广煜--600字第3篇：我们的数学老师要说我敬佩的人很多，董存瑞、黄继光、雷锋等，它们的伟大事迹常让我们感动不已，但真正从心里敬佩的人，还是我天天见的支老师。
记得上三年级时，我们数学和语文不再是同一位老师讲了，我们要有一位新老师了，老师是男是女
长得什么样
脾气如何
带着这许多疑问，我们等待着老师的到来。
上课铃响了，我们做得端端的，两眼直直的盯着大门，只见一位个子高高的中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夹着数学书和教案，满脸严肃地走进来，一看就知道这个老师绝不是好惹的。
他只作了简单的自我介绍后就开始讲课了。
原来他是给我们带数学课的，姓支——好奇怪的姓。
不知不觉支老师给我们带课已有三个年头了，这段时间的接触，我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃，他也有幽默搞笑的时候。
有一次，一位同学在课堂上没有认真听讲，偷偷的在下面玩，老师并没有直接批评他，而是笑着说了一句：“咱们班还有人搞地下工作呢
”同学们都笑了起来，哪个同学脸红得像喝多了酒，班上的气氛也一下子活跃了起来，那个同学上课时再也不玩了。
支老师最让我敬佩的是他的认真劲，上课时讲课非常认真，批改作业时也非常认真，他非常关注我们每一个人的学习情况，只要发现有同学没有听懂，他就会在课后给那个同学开小灶，一遍一遍不厌其烦地讲，直到这个同学搞懂了，他才会轻松的离开教室。
不过，第二天他会把这个问题再重复地讲一遍，生怕我们一觉睡醒全忘了。
这就是我敬佩的支老师，他虽然没有那些英雄人物那样有名，但在我心里却是高大无比的。
--600字第4篇：我们的数学老师开学第一天，同学们都焦急地等待着我们新的数学老师。
铃声刚落，一个一身休闲装打扮的大男孩走上了讲台，高高的个子，短短的头发，充满了阳光与活力。
他放下手中的东西，环视了一下教室里的同学，便到黑板前，提笔疾书，顷刻间，“韩明祥”三个大字清晰的出现在黑板上，然后他对着大家说：“大家好，我叫韩明祥，是你们的数学老师，这个学期将由我带领大家学习数学这门课，希望我们合作愉快
课堂上我们是师生关系，课下我们可以做朋友，你们也可以把我当成哥哥。
”说到这里，本来鸦雀无声的教室里一下沸腾起来了，紧张的气氛顿时烟消云散，韩老师从此也变成了“哥哥老师”。
韩老师刚刚大学毕业，学识渊博，古今中外，上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，甚至当今流行的音乐，他都能口若悬河地讲的头头是道。
他的课和他的人一样，充满着生机与活力，是本来枯燥无味的数学课变得比妙趣横生。
记得有一次，韩老师模仿《非诚勿扰》主持人的台词给我们上课，一进教室就对着我们说：“欢迎收看大型教育类节目，人教版七年级数学，我是主持人哥哥老师，本期节目如果哪位同学能回答出老师提问的所有问题，将能得到由娃哈哈营养快线，幸福牵线提供的小红一朵。
”一段幽默风趣的开场，把大家的注意力吸引了到课堂上，一阵笑声过后，大家期待着精彩继续。
韩老师对我们每个人都很关心。
在我们心目中，他从来不把我们区分成优等生和差生。
在课堂上，只要举手他就给我们平等的发言机会。
无论回答的错与对，他都不会批评和责怪，反而给于的鼓励。
记得有一次，韩老师正滔滔不绝的讲课，一个小捣蛋突然站起来问：“老师，日食再次出现是什么时候
”此话刚落地，班里像炸了锅一样，这是数学课啊，这个冒失鬼在这个时候怎么想起来问这样的问题啊……这时老师不但没有生气，反而笑着说：“这个同学应该得到表扬，做学生就要勤学好问，但是，学习也要一心一意，三心二意可不行，等下了课我们在研究关于日食问题好不好
”课堂又恢复了平静。
韩老师也有“笨”的时候，那天我们上“一元一次不等式”这节课，他一上课就为难的给大家说这节课太难了，到现在他还没搞懂，让我们自学，讨论，总结，然后讲给他听，同学们既兴奋又激动地学了起来。
经过一番激烈的讨论之后，大家个个胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。
“好，请刘瑞同学给我讲一下。
”韩老师坐在下面当起了学生，刘瑞在讲台上认认真真地讲着，真像个老师。
韩老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问。
刘瑞讲完了，哥哥老师健步走上讲台，问：“大家听懂了吗
”“听懂了”台下大家齐声回答，“那谁来总结一下这节课
”“我……”大家争先恐后。
一节数学课就这样轻松地过去了。
其实老师并不是“笨”，而是为了培养我们自学的能力。
韩老师平时虽然很和蔼，却不失原则。
他对我们的学习要求很严格。
一些同学刚开始学习不认真，韩老师就对他们进行耐心细致的教育，努力让他们改掉这些坏毛病。
他为了把知识讲得更详细，常常工作到深夜。
老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们，因此，每节课我们都听得非常认真。
兴趣是最好的老师，原本一个个枯燥的数学符号，现在变成了一串串跳动的音符，我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。
期中考试，我们班的成绩一跃成为全校第一。
韩老师不但课讲得好，而且还多才多艺。
时间过得真快，转眼到了元旦。
学校为了活跃校园文化氛围，特举了元旦晚会。
老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品，期间，他又一展歌喉，抱着吉他自弹自唱了一首《童年》，声音圆润，歌声优美，让大家一饱了耳福。
外班的学生都羡慕我们，羡慕我们有这样一位好老师。
老师不但教会了我们知识，也教会我们做人。
虽然只是短短的一年时间，您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵上的尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我们一定会好好学习，因为我们也要做一个向您一样的老师。
河南省商丘市民权县龙塘镇第一初级中学八年级二班初二:刘瑞--1500字第5篇：我们班的数学老师新学期开始了，我们班也迎来了新的数学老师，他就是李学敏老师。
五年级的第一次数学课，铃声已洪亮地响过两声，这时，一位男老师从教室门口走了进来。
只见他有一头乌黑浓密的头发，一对整齐的眉毛，眉毛下面还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，看上去精神极了
李老师的教学方法与众不同。
他不像别的老师，用死记硬背的方法来让学生懂。
李老师则不同，他是先自己做一遍给同学们看自己怎么写，再一边做一边讲解。
然后出些类似的题让我们理解着做，最后再讲一些要点，使我们一学就会，对我们的学习也有莫大的帮助。
李老师不仅教学方法不同，他还是个幽默的老师。
记得有一次，我们班的一位同学没有认真看题，老师先是耐心地教这位同学怎么做，教完之后，李老师扶了扶眼睛，意味深长地说：“你们再这样发展下去，就是往猪的方向发展了，啊
”老师笑了笑，又说：“以后不会有同学说：‘老师，怎样才能变成猪呢
’这才是往猪的方向迈了一大步啊
”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起来。
过了一会儿，笑声才逐渐跑出我的耳朵里。
这时我才知道，李老师原来不是故意讲笑话逗我们开心，而是告诫我们不要再同一个地方摔两次跤。
看来，李老师不但是个幽默风趣的老师，还是一个会用风趣的语言来吸引、教育学生们呀
“园丁”一词来形容老师真是名副其实。
有了这样一位“园丁”，“花”在他的培养下，一定会开得更好。
五年级:肖婧--550字第6篇：我们班的数学老师我们的数学老师姓刘，他长得高，较壮，有时候会弄一下头发。
他教学有方，很幽默，有时还会说一些英语，是我们班颇受欢迎的老师。
刘老师上课时总是面带微笑。
讲课时，他会说些幽默的话，有一次，同学回答问题，一不小心说错了，老师就开玩笑说：“这位同学已被‘病毒’‘感染’，请下一位同学继续回答。
”随着“病毒”的扩散，许多同学“感染”了“病毒”，我也不例外。
因为我也不小心读错了题。
刘老师在上课时是我们的老师，下课时就是我们的大朋友。
他下课后陪我们玩，陪我们闹。
有难题他会一一帮我们解答。
考场上，刘老师更是一名明察秋毫，火眼金睛的考官。
在他监考的考场想打小抄
纯粹是癞蛤蟆想吃天鹅肉—做梦
上刘老师的课从不会感到枯燥乏味，更不会感到身心疲惫，因为在我们不活跃时，他会讲个笑话激起我们的兴趣。
上完课后，我们精神振奋，生命的火花好似在燃烧。
刘老师，我的恩师
大庆市直机关第三小学校五年级:王宇航--400字第7篇：我们的数学老师全班正闹得欢，就在这时候，他无声的走进教室，放下夹着的三角板和备课笔记，用严肃的面孔环视着四十四张认真的脸，一副眼睛挂在鼻梁上那双炯炯有神的眼睛上，颇有学者风度。
他就是我们的数学老师。
数学老师姓雷，在进入初中后，很少见过他微笑，也许是看习惯了小学数学老师那张温和慈祥的脸，不习惯吧
雷老师经常拿着课本，穿梭在林间小道里，拿课本的姿势加那副眼镜，还有那张严肃的脸，让人见了，就会觉得他满腹学问，知识渊博。
正是如此，他讲起课来，一本正经，清清楚楚，让人一听就懂。
也许这就是班主任常叫他“雷教授”的原因吧
在我看来，雷老师似乎很会讲道理，虽不像律师一样善于反驳，也不像心理学家一样一点点通人心，却每次都会让我们明白一些深刻的道理。
听了他的话，我们时而被他逗笑，时而被他说的严肃起来，时而被他训的不敢抬起头来望着他。
留给我深刻记忆的，还是要数那一次。
雷老师还是像往常一样，夹着书本进了教室，他放下书本，转身拿了根粉笔在黑板上写下一道数学题。
顿时，全班静悄悄的，掉根针都能听见声音。
老师转过身，在班里转了一圈，班里的学生，不是摸摸脑袋想题，就是小声的动嘴口算。
没有一个人拿出练习本算。
老师回到讲台上，问我们答案，全班七嘴八舌，正如一群蜜蜂嗡嗡直叫。
老师摇了摇头，再一次转过身，在黑板的一侧用较大的字体写下“语言的巨人，行动的矮子”十个字，并加以解释。
老师解释着，幽默的话语令全班哄堂大笑，听完老师的话，我们也认识到了自己的不足，而且也改正了它。
老师对我们很严厉，做题时，解题过程只要有一步错误，我们的本子上就会判上一个鲜红的大叉或加上一个哭脸。
为了不被判上大叉，我们也尽量避免出错，仔细的去检查作业。
雷老师虽严肃，但他也常常带给我们欢笑；老师虽严厉，但他却是为我们好。
我不是诗人，不能用华丽辞藻来形容老师；我也不是画家，不能将老师的美好形象用彩笔描绘出来；我更不是音乐家，但是我却想高歌一曲来表达对老师的敬佩。
这就是我们的数学老师，他平时的严厉和严肃，有时也给我们带来意想不到的收获
新疆伊犁霍城县芦草沟镇中心学校初一:伊丽米奴尔--800字第8篇：关心我们的数学老师数学老师不但是我们的数学老师，也是我们的音乐老师。
他长得又瘦又高，大概有一米八吧。
他的鼻梁上还有一副“小框架”。
它的优点是：讲课讲得特别好。
缺点是：有时候粗心大意。
他的爱好是：打篮球、唱歌、打兵兵球。
什么
他怎样关心我们
不要着急，我慢慢给你说。
有一次，我们班有一位同学的鼻子突然出血了，他就很着急，就慌慌张张地把那位同学送去医院。
到了医院，他就把事情告诉了医生，医生就说：“他的鼻子没有什么事，只要打点针、吃点药就好了。
”这下他才松了一气，而且还帮那位同学请了假，并且还把他送回家。
还有一次，我们班有一位同学在中午的时候，不小心把饭打翻了。
他进来教室，看见地上有打翻的饭，他就问：“这是谁打翻的
”那位同学就说：“是我。
”他就说：“你怎么这么不小心呢，我这里有五块钱，你拿去买饭吧。
”当他说完这句话后，那位同学的眼泪都快掉下来了。
现在就让我来告诉你他是谁，他就是关心我们的数学老师——杨森发老师。
翁坪乡中心学校六年级：王建华--400字第9篇：我们的数学老师有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地“枯萎”了……故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗
我们的数学老师——潘老师，经常身穿西服，脚穿皮鞋，拥有一头乌黑亮丽的头发。
360˙无死角的帅。
每当学几何课时，潘老师一进教室。
腋下夹着衣服三角尺，左手拿着课本，右手以自然下垂的形式，手里拿着一叠导学案。
潘老师讲课举止活跃，但一点也不失绅士的风度。
每次黑板上写完之后，潇洒的转过身，以优雅的动作点起同学来回答他的问题。
潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起，随后右嘴角也跟着翘起来，像一个月牙一样，弯弯的，笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说：“把导学案拿出来。
”时间久了也自然成了口头禅，每次只要有导学案，他潇洒进教室后的第一句话就是：“把导学案拿出来。
”时间久了，我们也意识到了，往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来，担仍能听见他那句话，直到今天。
潘老师从不打人，心地宽容，有宽容心，有时谁违纪了。
他绝不会过来打你，而是在远处，用尖锐地目光瞪着你。
直到你意识到了安静下来为止。
我们的潘老师有独特的教学方式，是一位好老师。
看
这就是我们即帅，又宽容，又有独特的教学方式的好老师。
五年级:包凯文--550字第10篇：我们班的数学老师我们班亲爱的数学老师――封老师。
在此我一定要对他这个人做一番点评。
他这个人是典型人物，平常从来不笑，笑的时候，两片樱桃般的小嘴就会向上微微翘起，但又极力阻止这种笑容，从他的脸上，我体会到了似笑非笑的含义。
他这个人，简直是一个异常古怪的人。
不高不矮，有些偏瘦，腰细得像根棍子，和一身西装极不相称，这个人是很体面又很害羞的。
我们班的同学从来都不怕他，反而觉得他很好笑。
每隔几个月，他就会剪一次头发，虽然已经veryshort，但是他却冲破了他老婆同女儿的重重阻碍，下定决心剪得再短些，我倒是怀疑他是不是想引起其他老师的注意
但也常常认为：他这种方法真的不怎样，要剪就剪个时髦的，何必剪成一个平头呢
每当他剪了头发，我班就会引起一段很长时间的骚动，无论是下课，放学都要讨论一下这件事。
也许是因为无聊吧，毕竟初三生活没什么乐趣。
我还真该感谢一下封老师，是他牺牲了自己的“美貌”，使我班得到了快乐。
历史课上，有一节是讲艺术成就的，历史老师特意让我们看了蒙娜丽莎的微笑，还特意讲解了画的来历。
据说画中人物的表情好象在笑，又好象没有笑。
这让我想起了封老师。
当老师问道：谁会做一下示范，微笑一下
班里的人异口同声地回答：“封老师。
”事后我还认为：要是当时没有找到合适人物，请我们封老师去做模特也绝不亚于那个女的
上他的课我最想睡觉。
说实话，我觉得他这种教学方法实在是行不通。
这是死灌法，也就是不管讲台下的人是猪头还是猴子，都滔滔不绝地讲，一个劲的往我们脑子里灌知识，从来都不让我们自己动脑想。
再加上他的面部表情的僵硬，使数学课死气沉沉。
他哪里知道人不动脑是会生锈的
当然这句话我可不敢亲口对他说。
他的课会使我的眼皮打架，但是我的数学成绩就从来没掉队，鬼知道为什么。
最近他似乎很烦恼，动不动就找我班几个同学的麻烦。
说起来这几位朋友可真是可怜，他们被老师点名的次数据我统计，平均每节三次，再严重些还要到公室坐坐。
有时他们没犯错，也会被骂。
不过我认为他心情不好的主要原因是因为我班：他是10班的班主任，我班是9班，上学期的考试我班每次都全年级第一，10班只好第二，他就拿我班出气，恨不得拔光头上的毛。
而那几个同学便成为他的眼中钉，时不时想揍他们一顿。
当然我班的同学都是站在朋友一方的，下课后总会对那几位受难者投去同情的目光，或安慰几句，但人人心里都在暗自庆幸没被老师骂，还有一点点感激这几同学呢
要不是他们这些挡箭牌，也许下一个受害者就是自己。
他就是这样一个人，有点疯，应该送到精神病院调养几天。
我们一定要大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种
--1000字第11篇：关心我们的数学老师数学老师不但是我们的数学老师，也是我们的音乐老师。
他长得又瘦又高，大概有一米八吧。
他的鼻梁上还有一副“小框架”。
它的优点是：讲课讲得特别好。
缺点是：有时候粗心大意。
他的爱好是：打篮球、唱歌、打兵兵球。
什么
他怎样关心我们
不要着急，我慢慢给你说。
有一次，我们班有一位同学的鼻子突然出血了，他就很着急，就慌慌张张地把那位同学送去医院。
到了医院，他就把事情告诉了医生，医生就说：“他的鼻子没有什么事，只要打点针、吃点药就好了。
”这下他才松了一气，而且还帮那位同学请了假，并且还把他送回家。
还有一次，我们班有一位同学在中午的时候，不小心把饭打翻了。
他进来教室，看见地上有打翻的饭，他就问：“这是谁打翻的
”那位同学就说：“是我。
”他就说：“你怎么这么不小心呢，我这里有五块钱，你拿去买饭吧。
”当他说完这句话后，那位同学的眼泪都快掉下来了。
现在就让我来告诉你他是谁，他就是关心我们的数学老师——杨森发老师。
翁坪中心小学六年级：幽灵战士--400字第12篇：我最喜欢的数学老师老师，一个平凡又不平常的称呼。
有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊
那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵
那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实
五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。
她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。
她说话声音不大，穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。
每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。
记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。
当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。
下课了，韦老师叫我去公室，我一想，肯定是要批评我了。
我蹑手蹑脚地走进公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。
”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。
”我感到非常惊讶。
我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师，我喜欢您。
您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。
--600字第13篇：我的数学老师“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师--李老师。
看
她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。
别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。
有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。
”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始
”那位同学大摇大摆的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。
”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。
中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。
”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
李老师，您为了我们，是如此的操劳。
您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
李老师，我爱您
当阳实验小学五年级：郑牧海--600字第14篇：我的数学老师“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师--李老师。
看
她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。
别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。
有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。
”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始
”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。
”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。
中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。
”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
李老师，您为了我们，是如此的操劳。
您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
李老师，我爱您
二小五年级:1151512755--600字
急求2011公司春晚住持人台词 节目单如下
急急急急急急急。
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2011即将过去，转眼迎来2012新的一年，愿我们在经理的带领下团结奋进，共同努力，公司写下走向辉煌的篇章，下面有请总经理作祝酒词
孩子眼中的世界 求200字以内散文或诗歌
《随笔——孩子眼中的世界》 每一个人心中都有那一份净土，就像我：就算现在的西湖是那么的浮华，但是它在我的心里永远是安静的。
每天看见那群孩子嬉笑的眼眸，我的心不禁也被感染，在孩子心中那份净土或许是这个世界，这样的心境是我们无法抵达的彼岸。
孩子眼中的世界，是美丽的，春天到了，桃花开，孩子们一起放风筝，风筝飞到天之涯，把我们的梦带到天之涯，夏天到，荷花开了，采莲蓬，吃莲子，大家一起笑呵呵；秋天到，百果香，孩子们一起去郊游，歌声欢；冬天到，雪儿飘，闹新春，家家欢乐过新年，孩子们穿新衣。
这样的世界或许在我们眼中是那么的乏味，因为我们迷上了网络的世界，什么魔兽争霸，什么飞车之类的填满了我们仅有的时间。
孩子眼中的世界，是简单的，在他们的世界里花是香的，屎是丑、臭的，他们就是那么的简单，在他们不高兴的时候可以哭的天昏地暗，在他们高兴的时候可以开心的笑，完全没有伪装，在他们不喜欢你的时候，他们会大声的告诉你他们讨厌你，不会背在你的身后说你的不好，在他们细化你的时候，他们会十分的依赖你，还记得以前有个孩子总是拉着我姐姐姐姐的她喜欢和我一起玩，和她在一起我发现其实生活可以和他们一样，有时候不懂真的是好事，放宽心，就好。
该哭就哭，该笑就笑，无需伪装。
孩子眼中的世界，是纯真的，我发现他们每天自由自在，今天和你吵吵，明天和你闹闹。
三分中前，和她吵的厉害，各自说不理谁，到了最后还是手牵手的玩开了，他们是那么的纯真，其实我们也有过，只是我们随着我们年龄的长大，我们渐渐失去了那份纯真，我们为自己带上了假面具，在生活中真真假假的的做着人，生活累了，习惯了一个人，和谁吵架了，变此生不相往来。
但是我们永远记得我们曾今纯真过
孩子眼中的世界，是一个童话。
孩子是那么得天真，还没有接触到社会的残酷，他们活在家长为他们创造的童话世界里，他们永远相信公主和王子到了最后一定会走到一起的。
而我们呢，残稀的记忆中记得那些所谓的童话，但是现在的我们被社会的惨烈所毒害，到了最后善良的美人鱼还是化为泡沫，还是去了她最心爱的。
王子还是没有和她在一起，或许若干年后王子会忘记那个曾经的哑女。
孩子眼中的世界永远是那么美，那么亲爱的家长们不要为了望子成龙、望女成凤，去毁坏他们的童年，孩子童年的时间本来就很少，如果你们要用这一段时间去让孩子去学一些你们认为有用的，那么你们错了，孩子的一生就这一个童年，你们以后没有时间去挽回这些美丽的记忆。
家长们，我知道，现在的竞争激烈，但是你可愿意看见孩子脸上那美丽如花开的笑脸从此消失；家长们，我知道，现在都是为了他们未来的好，但是你们可愿意，在孩子长大后永远失去那份童真的回忆；家长们，我知道，现在的你们对他们的剥夺都是出自爱，但是你们可愿意，孩子渐渐变得落寞，那些活泼远离了他们。
家长们，你们可知，在你们让孩子们学这学那时，你们可看到他们小小的眼睛里放射着恳求的目光，它在告诉你们，他需要快乐。
家长们，你们可知，在你们忙碌忘记他们时，他们会做出一些令你们生气的事，你们要原谅他们，因为孩子们爱你们。
家长们，你们可知，在你们让他们这么小就接触那个冰冷的世界，你看见没，他们在害怕，他们在哭泣，而你们却如此冰冷决绝。
你们听，孩子们在呼吁：亲爱的妈妈，爸爸，我们需要一个童话的世界，请给我们创造一个美丽的童话世界，让我们过的没有一丝烦恼，我们还小，那些所谓的ABCD我们不懂，我们要的就像一只飞翔的风筝，爸爸妈妈拉着我们让我们慢慢的翱翔在天际，让我们看看这个世界的美丽，请不要然我们学习那些你们喜欢的，因为我们不喜欢，妈妈爸爸我想自由自在坐在大树上光着脚丫唱着明丽的歌曲。
妈妈爸爸请为我创造那样一个童话的世界，以后我会成才的。
妈妈、爸爸请送我一丝温暖，我好像呆在一个无人的房间，里面是一张张排满的日程表，我哭着，我呼喊着，希望有那么一只温暖的手可以抱住我，告诉我那只是宝宝做的一场噩梦
妈妈、爸爸请陪我好好玩一场，你们可记得睡好陪我去玩，每一次都食言，为什么，那么请告诉我你们一天需要多少钱我给你们（我会向你们借了，以后还给你们）只求你们可以陪我好好玩一场
妈妈、爸爸请给我一丝微笑，我知道我让你们不高兴了，但是真的压力好大，我好累，你们剥夺了我的快乐，请还我一丝最真挚的微笑。
妈妈、爸爸请.......家长们你们还记得吗
在孩子小时候喜欢看蚂蚁搬家，那时候孩子还会想要帮助蚂蚁一把，结果帮了倒忙，那时候孩子们无忧无虑，不用为了学习煞费脑筋。
童年的真谛就是过得无忧无虑，快快乐乐。
家长们不要剥夺了，因为在孩子们没有来得及品尝，陶醉，那无忧无虑的童年就会转瞬即逝。
写此文赠给那些家长们，现在的孩子真的好累，他们还小就要学习钢琴等东西，他们失去了童年童真，你可忍心，请你们把那些美丽的童年还给他们吧，他们需要快乐《孩子眼中的世界》孩子的世界是神奇的，他们天真、可爱，到处透着无邪的幽默，充满着奇思妙想，五彩斑斓。
可是他们简单的思想里往往蕴含着成人们都摸不透的真理与处世哲学，走进他们的世界，面对他们纯真的灵魂，我们也要自叹不如。
孩子的“社会观” 周末，张女士带女儿去动物园，来到车站，随着蜂拥的人群挤上了车。
小女孩看到临窗的一个座位空着，十分兴奋，急忙拉着妈妈的手过去，没等坐下去，一个打扮时髦的年轻男子插上前，抢先一步，大摇大摆地坐在了座位上。
眼见座位被别人抢占，孩子很是委屈，眼泪汪汪的。
真是太没礼貌了
妈妈颇为恼火，但还是沉着气，安慰女儿说这是老人专座，只有老人才能坐的。
女儿很懂事，转身注视年轻人片刻后，抬起头天真地说：“妈妈，这位爷爷真帅......”这一句话，顿时让车厢里的乘客哄笑起来。
女儿仿佛受到感染，接着又说道，“长得比我爸爸还要年轻耶。
”此言一出，年轻人更是窘得满脸通红，如芒刺在背，站也不是坐也不是，就恨地上没有缝可以钻进去了。
公交上抢座位是个老话题了，很多被抢座位的人觉得跟老人孩子抢座位是没素质的表现，而抢座的人觉得大家都是平等的，尊老爱幼也要自愿，我不愿意也不能怪我。
可是孩子用一句颇为滑稽的玩笑话告诉了大家，她觉得社会有它固有的行为准则，简单的道理小孩都知道，大人为什么要装糊涂呢
孩子的“职场观” 读三年级的兵兵平时好学听话，被老师和同学们推荐为三好学生，可他却拒绝了，理由让人哭笑不得。
“同学们，三好学生的标准是思想好、学习好、身体好，但我经常流鼻涕(他得了鼻炎),这说明我的身体不好，所以我不能评上三好学生。
”此话一出,大家哄堂大笑。
后来是老师帮他解了围:“虽然他经常流鼻涕,但他没有因此而缺过课，用过的纸巾也没有到处乱丢,没有影响到教室的清洁。
”至此，兵兵全票当选三好学生。
想想很多职场官场的成年人，整天为名为利说尽违心话，做些违心事，虚伪生活，不应该向这些小孩学习么
在他们眼中，事实就是事实，实实在在，不会为了目的而违背自己的良心，掩饰自己的错误。
孩子的“感情观” 一位中年男子想再婚，就和儿子商量：“儿子，你看，妈妈现在越来越老了，不美了，咱们换个年轻漂亮的妈妈吧。
”儿子想了想说，“你的妈妈更老，还没我的妈妈好看，你怎么没换啊
” 这种回答在成年人看来很幼稚，可是这是孩子们最简单的“顶针式”思维，你怎么问过来我怎么答回去。
想必这位爸爸必定羞愧不已，连孩子都知道子不嫌母丑，大人却在教他嫌弃自己的妈妈。
如果能把自己的妻子视做自己母亲一般重要，又怎会嫌弃她、抛弃她。
孩子一句话点醒了许多大人都执迷不悟的问题。
孩子的“玩乐观” 现在的孩子玩具花样繁多、千奇百怪，其中不乏很夸张的，让大人们不免担心，可是他们真的会像我们想的那样吗
一个小男孩就表示他眼中的裸体娃娃，和自己洗澡时的样子，是没有区别的，是自然的。
问一个喜欢玩过家家的4岁小女孩，她觉得身穿比基尼的女娃娃怎么样，她回答说：“她就是我，我现在在海边晒太阳，好高兴呀
”芭比娃娃在西方刚刚出现时，也受到了一些非议，但在她风靡了几乎整个世界后，成人们才意识到，芭比丰满的胸部在孩子的眼中，不是色情，而是美感。
童言无忌，其实童心也无忌，成人是不是以我们的“小人之心”度了孩子们纯洁的“君子之腹”呢
孩子的眼中，其实根本无所谓性不性感，暴不暴露，怕他们受到色情的蛊惑，这种想法确有点惊弓之鸟的味道。
孩子的心中是没有任何戒蒂的，但大人总是喜欢把这些戒蒂施加到孩子身上。
遮遮掩掩，阻阻拦拦，无异于给孩子的心灵筑起了一座堡垒。
成人好像习惯了用一副有色眼镜看待周围的世界，所以孩子在成人的眼里也带上了颜色。
请摘掉有色眼镜，还孩子们一个清澈的世界。
《孩子眼中的世界是一首诗》每一个孩子都是天才，无论是看似幼稚的图画，还是天真的文字，孩子们用独特的方式观察这个世界。
世界上不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。
本报教育专版发现孩子之美，展示孩子之美，拟推出栏目包括“作文”、“才艺”（包括如书法、绘画等）、“达人”（如手工制作、小发明、小创造等）。
除了展示学生作品之外，我们还将邀请专业老师、权威专家等进行点评。
让你在孩子秀出风采，快来读本为他加油。
咨询电话：18983817373 投稿邮箱：78802609@qq.com这是北山的校园，也是一个令人惊奇的地方。
我的头上是一片青翠欲滴的嫩叶，而脚下却是铺满一地的金黄。
这让我有一种不真实的感觉，仿佛跨越了时间，分割了四季而身处两个季节。
然而，一抹和煦而又温暖的阳光提示着我，生命的寒冬已经过去，迎接我的，是万物复苏的早春。
漫步北山，脚下时不时传来轻微的咔嚓声，弯下腰，拾起的却是一片生命的痕迹。
微微多了一些皱纹，渐渐染上了金黄，悄无声息的在新生到来之前离开舞台。
带着些寂寞，带着些苍凉，它挺过了生命的严冬，却在万物复苏之际，为新生儿终结了自己的生命，这灿烂的落叶，让我感到如父亲般的爱意。
细细观察这一片落叶，脉络清晰却干枯无比，宛如一张被时间刀劈斧砍得沟壑纵横的老脸。
却也可以看出它曾经的碧绿与辉煌，干枯的身体几乎没有任何重量，一阵微风拂来，便幻化作了黄蝴蝶，从我手心翩然飞去，飞向一片金黄。
这时我才猛然惊觉，大地竟已满地辉煌，如同一个没落的王朝。
然而这终究是春而不是秋，抬头便见如翠色的繁星般闪耀枝头的树叶。
它们是希望，是落叶用生命交换来的所有。
阳光透过枝叶洒落，化作星星点点的碎片，并不那么耀眼，却把墨绿色的树叶照得透明了一般，这是早春的信号。
是一年的开始，是死亡的转世，是荣耀的新生。
枝头上的绿叶像是婴儿的睡脸一般安详，宁静。
它们是那么娇嫩，经不住一点儿摧残与破坏，连一阵轻柔的风对于它们来说也重了一点儿。
他们是生命的精灵，沉睡的精灵。
等待着夏的魔力，将他们完全唤醒。
向人世间展现无限的生机。
漫步北山，春与秋在这里肆意交织，展开一幅超现实主义的画卷，让人扼腕生命的离去，让人期待新生的到来，不可思议的是，这明明是充满矛盾的画卷，却显得那么和谐统一，那么美。
来来去去的过客，可曾注意过这些，不过只是那么一瞥罢了。
也罢，也罢。
何必在乎那些过客的目光，只需静静谱写自己的乐章。
或是序章，或是终章，只要有属于自己的独一无二的美丽，就无需任何褒扬与赞美，那只为自己而奏的乐章。
叶落叶生，花开花谢，雁去雁归，徒留我在这一条无法回头的路上，慢慢前行。
春·秋北山中学初2013级13班 黎原 指导老师：李福玲社会的迅速发展让我们曾经成长的环境发生巨变，可是为什么我们越来越怀恋旧时光、旧模样
因为我们害怕这种悄无声息的消失，所以我迫不及待记录下那些正在消失和还残存的“重庆旧颜”，以供回首、共享。
如今的重庆是座现代化的城市，但许多重庆人仍然更喜欢老重庆。
现存的老重庆风貌已经所剩无几，其中比较完整的就是民国街了，虽然只有几百米，但却融合了老重庆的历史。
一入民国街，就是粗糙不平的石地，走在凹凸的地面上，很容易绊倒。
爸爸说在他小时候，这已算是最好的地面了，可以在上面跳房子或是趴在地上打弹珠。
两旁的建筑都是木制的，上面有大小不一的匾牌，这些老式的店铺，有饭馆，有照相馆，有杂食店。
匾牌左右还有老重庆的照片，照片上的人无论是夫妻还是邻居，都笑得是那样的幸福和淳朴。
一家名为芭莎摄影的照相馆前有许多人在排队，玻璃橱窗里是老式却不失韵味的服装。
放眼一看，人群中不时有一两个身着民国服装的人，很是显眼。
他们都是租借了服装来体验旧时光的游客。
往下走，有一长段石阶，由棕色的大块石料堆积起来，与旁边的木质建筑十分匹配，看得出经历了岁月的洗刷。
石阶旁的平台上搭有一个茶铺，不管年轻人还是老年人都喜欢去茶铺里喝上一盅茶，聊上几句邻里之间的家常话。
长条凳、竹鸟笼、一瓷杯的清茶，是我很小的时候对老重庆的记忆，至今仍然鲜活。
而街边络绎不绝的小玩意，也是我小时候的最佳玩伴，记得那些老旧的木架上插满的刚捏好的面人，让我小时候死活不肯走，赖着非要爸爸妈妈给我买一个。
还记得有个面人是只羊，卧倒在只有一根竹筷和四根铁丝挂起来的底座上。
现在居然还有一模一样的在卖。
这里还有很大的五彩鸡毛毽子，虽然在我小学时就有新式的毽子了，却总觉得还是鸡毛毽在空中打转时最有踢毽子的感觉。
对小孩子而言，其实最吸引我的不是这里的建筑，也不是售卖的小玩意，而是街上的零食。
我根本没有见过甚至根本没有听说过这些沿街的零食，什么红糖糍粑、薄脆、炒糖开水……爸爸说，那是他从小最爱的零嘴，放学路上，端一碗炒糖开水甜滋滋一路慢走，随便买上几片薄脆是他每天最期待的事。
他边说边忍不住去买了一碗。
爸爸还说，老重庆没有成袋密封的油炸、膨化食品，商贩们推着手工做的零食沿街叫卖，常常有一大群孩子围在小贩左右，不买也会看个新鲜，爆米花机炸爆米花时如火炮一般响亮的声音也足够他们流连好一阵了。
如今的重庆主城，我小时候记忆中的瓦房几乎没有了。
随着我的成长，瓦房、旧工厂、街边有趣的小摊渐渐都不见了，不见的还有人们淳朴的生活和娱乐方式。
渐渐没有了可以聊天的茶馆，邻里之间觉得好像没有以前那么亲近了，没有了放学路上可以逗留的摊子，手上的手机让孩子们对外事不闻不问。
多些科技产品是好事，但我觉得一些弥足珍贵的东西也同时流失了。
民国街，那些关于老重庆的记忆《看到孩子眼中的世界》第一个故事是说：有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞。
他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用
孩子几乎不假思索回答：“给我自己用。
”这时，台下一片哗然，可能很多观众在想：多么自私的孩子啊
可是主持人没有急于评判，而是蹲下来，和气地问孩子：“为什么呢
”孩子满脸泪水，说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人。
” 这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。
这个故事告诉我们：家长真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。
其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。
孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。
还有一个故事是说：上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。
两者初看上去并没有什么特别的地方。
但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。
原来二号线忽略了一些细节。
比如：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。
而二号线地面全部用同色的地砖铺成。
结果是，在二号线站台，乘客稍不注意，就会过于靠近轨道，站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。
这个故事其实是说，生活是由很多细节组成。
谁关注细节，谁就有很大成功的把握。
地铁如此，教育也是如此
在教育孩子时，哪个家长关注孩子细节越多，能了解孩子成长每一方面，孩子进步越大。
不由得想起那个老问题：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只
相信99%的人会回答：一只也没有了，因为都吓跑了。
但有一名小学生这样回答：五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。
你要真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，才能感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美的。
《童话是孩子眼中的世界》人们对于幼年时期的记忆或许有些模糊，留住的也许只是一些记忆的碎片，但几乎所有人都会记得《白雪公主》里那美丽的公主，七个善良的小矮人还有心狠的坏皇后，也忘不了《小红帽》里那个天真的小女孩和贪婪的大灰狼。
童话中跌宕起伏的故事情节和个性鲜明的人物形象，留在了我们深深的脑海里。
对于孩子们来说，童话世界彷佛是他们能够尽情唱游的欢乐世界，在童话的世界里，有会说话的动物，聪明可爱的小精灵，温柔善良的仙女，还有喜欢恶作剧的巫婆……这一切，在无聊的大人们眼里永远不会出现。
童话故事之所以深受世界各地儿童的喜爱，正是因为，丰富的想象力、夸张的语言和象征构筑了一个孩子们眼中的世界。
童话故事常常拥有一个美好的结局。
故事中勤劳善良的人们总会得到别人的帮助，或是得到精灵赐予的礼物，最后过上了美好的生活。
而那些懒惰贪婪、心狠手辣的坏蛋们往往都没有好下场，他们自食其果，得到了惩罚，还有可能，他们痛改前非，摆脱掉以前的坏形象，重新变成了善良的人们。
虽然，童话故事里大多都是虚幻的世界，但是仍然能带给孩子们真善美，教给孩子们生活中的道理。
于是，每当孩子情绪不佳时，只要大人们讲上一小段动听的童话故事，孩子的烦恼一下子就烟消云散了。
或者，为不愿意睡觉的宝宝，念上一个美丽的小故事，宝宝便会带着对故事中美好世界的憧憬，甜甜的睡去。
当然，童话的世界，并不总是充满了光明，童话中的人物也不总是一帆风顺。
正如《拇指姑娘》中，那位可爱的只有拇指那么大的小女孩，她经历了许多磨难，最终才过上幸福快乐的生活，童话让孩子们明白，在遇到困难的时候，要像拇指姑娘那样永远向往着阳光，不向黑暗屈服，不气馁。
而在向孩子讲起《卖火柴的小女孩》的故事时，孩子们听到在圣诞之夜这样美妙的日子里，竟然有位可怜的小女孩又冷又饿，没有家人的陪伴时，孩子们对小女孩充满了同情，孩子那颗柔软纯真的心被触动了，童话教给了孩子同情心，珍惜现在的美好生活。
不论是幽默风趣的故事，还是惊险刺激的冒险，童话，以其充满幻想与希望的独特魅力吸引着孩子们的目光。
