幼儿园六一儿童节主持词
六一词（男今天是个特殊 （女）：今天是个愉快的日子。
（男）：今天是属于我们自己的日子。
因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
在这里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐
（女）：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始
（男）：看，中班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。
请欣赏由中班全体幼儿表演的舞蹈：《 》。
（中班舞蹈表演）（女）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。
请欣赏由小（1）班表演的舞蹈《 》。
（小班舞蹈表演）（男）：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。
请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联：（小班表演）（女）光是我们小朋友们快乐还不够呢，现在我们请我们的爸爸妈妈和我们一起来做个游戏吧，名字叫《 》。
（进行亲子游戏）（男）每天清晨我们一起床就要去哪里呢
（女）快快乐乐去上学!(男)对了，下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《 》。
（大班表演舞蹈）（男）看，大1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《 》（大1班表演舞蹈）（男）每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方。
请欣赏由中班表演的诗歌朗诵：《 》。
（中班表演诗歌朗诵）（女）：多美的诗歌啊
正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。
现在，让我们欢迎大班表演童话剧：《 》。
（大班表演童话剧）（男）我们小朋友也应该这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更美好。
看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。
请欣赏由大1班小朋友表演的现代舞：《 》。
（大一班表演舞蹈）（女）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由小朋友给我们带来的珠心算表演。
最后我们将决出三个奖项。
（男）一等奖是： 二等奖是： 三等奖是： 请大家集中精神进入比赛吧
（共同）：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。
美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年
“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束
急用六一儿童节主持词帮帮忙
尊敬的各位领导、各位来宾 亲爱的老师们、同学们 大家好
送去五月的芬芳 迎来六月的时光 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌 小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节
尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 谢谢你们，爸爸妈妈
谢谢你们，辛勤的老师
今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来
先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。
他们是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想
我们将用智慧与热情，播撒希望的种子
我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年
------学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始
结束语 新世纪的太阳是我们的， 新世纪的鲜花是我们的。
托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
踏响大地，让童心乘着春风飞行。
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视； 衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养
幸福的时光却总是太短暂。
快乐的日子总是那样匆忙! 兖州双语学校庆“六一”师生文艺汇演到此结束 最后祝大家： 身体健康
学习进步
天天快乐
然后自己再修改一下就ok啦
六一节节目：舞蹈《快乐你懂的》，求节目串联词
词的没有固定格式，它的最点就是富有个不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。
了解了活动主题后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要（关注公众号”主持知识“回复”主持词“即可免费领取6套精选主持词word版）掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。
比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好
”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自燃，乐于接受。
三是要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
望采纳
求走秀节目主持词
1、温暖的阳光，诱人的花香， 2、喜悦的笑脸，激动的胸膛， 1、踏着5月的鲜花，迎着初升的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好的时光
今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 我们将迎来万分激动的时刻。
这是多么欢乐的一天啊
这是多么幸福的一天啊
今天，我们集合在这里， 共庆属于我们自己的节日 ——6.1国际儿童节
六月，气候宜人，鲜花盛开。
六月，草长莺飞，生机盎然。
伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 6．1 这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
在这欢乐。
美好的日子里，让我们欢聚一堂 共同庆祝属于我们的节日 有一个节日在六月 在我们眼里，它是一只新鲜的苹果 它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液 切开它吧让蜜汁淌进我们的心窝 有一个节日在六月 在我们眼里，它是一只小小的鸟儿 鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
六一主持词 今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。
因为…… 今天是六一国际儿童节，是我们的节日。
在这里，我祝同学们节～日～快～乐
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请同学们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始
看，xx已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。
请欣赏由xx表演的舞蹈：《 》。
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
我们xx们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。
请欣赏由xx表演的舞蹈《 》。
Xx的舞蹈活泼可爱，连xx凑热闹了。
请欣赏xx表演的xx： 每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方。
请欣赏由xx表演的诗歌朗诵：《 》。
多美的诗歌啊
正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。
现在，让我们欢迎xx表演童话剧：《 》。
我们小朋友也应该这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更美好。
看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。
请欣赏由xx表演的现代舞：《 》。
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由xx给我们带来的xx。
最后我们将决出三个奖项。
一等奖是： 二等奖是： 三等奖是： 请大家集中精神进入比赛吧
（共同）：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。
美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年
“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束
六月的天空，高远湛蓝 乙：六月的阳光，灿烂明亮 丙：六月的春风，温暖浩荡 丁：六月的鲜花，妖艳芬芳 甲：今天的我们格外欢畅，每一双眼睛都燃烧着金色的希望． 乙：今天的歌声格外响亮，每一寸土地都有我们的笑语飞扬． 丙：今天的心情格外美丽，每一个心灵都像怒放的花朵微笑， 丁：今天是我们最兴奋最盼望最幸福的一天， 合：六一儿童节
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 女：六月，是童年的欢笑，是幸福的歌谣 男：六月，有童年的沃土 女：六月，有童年的太阳 男：六一的鲜花绚丽多彩 女：六一的阳光灿烂夺目 合：在这充满欢乐和喜庆的节日里 让我们手拉着手，踏着歌声，踩碎阳光，编织出一个五彩缤纷的童年——我们的快乐童年
男：岁月悠悠，时光如流。
每一个六一都给我们留下了美好而特别的记忆。
每一个六一都值得我们用心灵去赞美，用最诚挚的情感去歌颂。
请欣赏xxxxx 让时光停驻，我们是那样依依不舍， 让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的老师，亲爱的伙伴 感谢您，陪伴我们的快乐童年， 感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 感谢您，与我们共同庆祝节日， 毛街幼儿园庆祝六一文艺演出到此结束。
祝大家节日快乐
祝老师们身体健康，万事如意
