<\\\/A>中队主会方案——学会感恩活题:学会感恩
活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。
活动时间:<\\\/P>
活动准备:
1.收集有关感恩的资料。
2.阅读有关感恩的故事。
3.全体队员积极准备活动。
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活动过程:
一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1.全体起立,出旗,敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
知道这是首什么诗吗
知道它的意思吗
通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦
下面请欣赏我们的节目
、
三、1.诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。
母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。
母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,
所以,我要说,妈妈感谢您
我爱您
2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母
4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。
6.集体合唱:《感恩的心》
四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗
对啦,就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢
是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。
五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。
六、主持人:退旗
活动到此结束
谢谢大家
<\\\/P>========================================呵呵,百度抄一段,希望能帮到你
思乡的诗歌朗诵开场白怎么说
开场白:(背景音乐《念故乡》)男:露从今夜白,月是故乡明,远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间美好的情感。
女:望着云彩,思念故乡。
思念故乡,望着云彩。
谁不爱故乡,谁不恋故土。
这是一种儿女对母亲般的关心思念。
男:通过第二组课文的学习,我们都感受到了漂泊在外的游子那份浓浓的乡情。
女:全体起立,一起背诵《古诗词三首》(全班齐背诵)男:风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
就让我们在纳兰性德的词中拉开今天活动的序幕吧。
女:我宣布:浓浓思乡情主题活动齐:现在开始
其中部分台词结合你的实际情况,稍微修改些就可以了望采纳哟
诗歌朗诵主持人串词急用
1926年秋末,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千,写下了著名的《沁园春•长沙》一词,全词刚健遒劲,大气包举,情采飞扬,表达出青年“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度,也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。
现在让我们再次领略当年的风发意气。
请听词朗诵《沁园春•长沙》人生的难题,是如何在梦想和现实之间,编写最真的童话。
在我们满怀信心背起行囊的那一刻,已踏上一条不归路。
外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。
当年的雄心万丈,如今安在
面对青春的你,我想衷心地说一声:朋友,别忘了我们来时的路
请欣赏诗歌朗诵《那一年,我们的梦想》一个像丁香一样结着愁怨的姑娘,彷徨在悠长、悠长的雨巷,如梦如幻。
这是一幅多么柔美而又哀愁的画面。
想必大家对诗人戴望舒并不陌生,下面让我们也带着复杂的心绪走进令戴望舒成名的雨巷,去结识那丁香一样结着愁怨的姑娘吧。
请听诗朗诵《雨巷》熟悉徐志摩家庭悲剧的人,或许捕捉到一些关于诗人罗曼史的影子。
但它始终是模糊的,被一股不知道往哪个方向吹的劲风冲淡了,以至于欣赏者也同吟唱者一样,最终被这一股强大的旋律感染得醺醺然,陶陶然了。
你知道风是在那一个方向吹的吗
请听诗歌《我不知道风是在那一个方向吹》 诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道:“诗人也是一种痴鸟,他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺,口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望,非到他的心血滴出来把白花染成大红他不住口。
他的痛苦与快乐是深成的一片。
”《雪花的快乐》无疑是他自身的真实写照,现在让我们再次用心去倾听他的心声。
好难哦,花费了我不少的时间,都相当于写篇文章了,可你的分也太那个。
。
。
不写啦
有关浓浓思乡主持人开场白怎么说
浓浓思乡情主题活动洋溢着浓浓乡情的第二组课文学完了,紧接着就是口语交际《策划一次活动》。
在大家纷纷发表意见之后,我整理了一下,准备在班队活动课上举行一次“浓浓思乡情”主题活动。
取消以往的小品相声等节目形式,将节目形式全部集中在诗歌朗诵和唱歌两方面。
下面是几个班干部和我一起策划的活动初稿,但愿活动能顺利完成。
开场白:(背景音乐《念故乡》)男:露从今夜白,月是故乡明,远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间美好的情感。
女:望着云彩,思念故乡。
思念故乡,望着云彩。
谁不爱故乡,谁不恋故土。
这是一种儿女对母亲般的关心思念。
男:通过第二组课文的学习,我们都感受到了漂泊在外的游子那份浓浓的乡情。
女:全体起立,一起背诵《古诗词三首》(全班齐背诵)男:风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
就让我们在纳兰性德的词中拉开今天活动的序幕吧。
女:我宣布:浓浓思乡情主题活动齐:现在开始
第一部 浓浓乡情 悠悠诗心男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化女:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。
女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:今天,让我们走进诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。
女:今天,让我们徜徉在诗文的长河中,去感受博大精深的中华文化。
男:请欣赏诗朗诵《月夜舍弟》《九月九日忆山东兄弟》(两位同学上台表演诗朗诵)男:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
女:短短的诗句,透着浓浓的亲情。
男:淡淡的忧愁,遥寄深深的思念。
女:在思乡的诗句中,以李白的《静夜思》最为出名,让我们一起来高声朗诵吧。
(全班诗朗诵)男:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。
”女:一幅生动的画面,烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦,有请女同学为大家朗诵贺知章的《回乡偶书》(女同学齐诵《回乡偶书》)男:请欣赏男生朗诵《杂诗》(男生齐诵《杂诗》)女:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
”男:这是思乡游子绵绵不断的情思,齐:那是古老深厚的乡土故园之情,女:请欣赏诗朗诵《逢入京使》。
(小组诗朗诵)男:那一行行自胸中流淌出的文字女:那一颗颗跳动着的赤诚之心合:震颤着我们的心灵。
男:那么,在台湾诗人余光中眼中,故乡又是怎么样的
请欣赏《乡愁》(一位同学上台表演诗朗诵)女:故乡啊故乡,曾让多少诗人魂牵梦萦。
请全体起立,一起朗诵《故乡》第二部 浓浓乡情 款款乡音男:中华诗文浩若烟海,女:华夏文明光辉灿烂。
男:除了诗篇,海内外还流传着大量优美动人的思乡曲。
女:归来吧,归来哟,浪迹天涯的游子。
一句思念家乡的词,深深地勾起了游子浓浓的思乡之情。
你看,一片《故乡的云》,正向我们飘来。
(独唱《故乡的云》)男:浮云终日行,游子久不至。
一片浮云勾起了游子的思乡之情。
一杯酒,溢出了一条连绵不绝的河流,愈饮愈多。
请男生齐唱《九月九的酒》。
女:我生在一个小山村,那里有我的父老乡亲,胡子里长满故事,憨笑中埋着乡音。
请欣赏女生小组唱《父老乡亲》。
男:念故乡,念故乡,故乡真可爱,天青青,风亮亮,乡愁阵阵来。
故乡人今如何,常念念不忘。
请欣赏《念故乡》(女生合唱《念故乡》)女:傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念,也表达着一位华侨老人一颗眷恋祖国的心。
全班起立,齐唱《我的中国心》结束语:(背景音乐《念故乡》)男:故乡是一团火,石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。
这把火与血液一起燃了很久很久,给男人们山一样的脊梁,给女人们水一样的柔情……女:故乡是一盏灯,昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。
这盏灯亮了许久许久,给远征的游子以光明,给疲惫的汉子们以一丝宽慰……男:走过千山,涉过万水,最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的人还有故乡的情。
女:在这难忘时刻,回顾第二组的课文和今天的活动,我们心中荡漾的是对故乡的爱,荡漾的是对故乡的思念和赞美。
男:爱吧,爱世间的一切;爱山、爱水、爱故乡。
女:故乡是火种,故乡是源泉。
男:抓一把黄土,放在嘴里,把故乡留在血液里。
女:爱的火焰在家乡点燃,融化纷繁的世界。
男:爱的溪流从故乡流出,走遍茫茫江海。
女:亲爱的同学们,也许多年后的一天我们也会离开家乡,就让我们记住今天所吟所诵所唱的每一字每一词每一句吧,让心灵回到可爱的故乡,让思想回到孕育我们成长的故乡。
男:我宣布,五(7)班“浓浓思乡情”主题活动到此结束。
班里的小果同学准别的节目是:朗诵余光中的 乡愁 ,假如你是节目主持人,你会为这个节目配上怎样的串词呢
故国故乡故园,人之所恋,古今一样,中外相同。
翻翻唐诗宋词,多有游子抒写乡愁之作,大家都念过或听别人念过的“举头望明月,低头思故乡”。
爷爷辈恐怕都唱过或听别人唱过这支歌吧:“念故乡,念故乡,故乡真可爱。
天甚清,风甚凉,乡愁阵阵来。
故乡人,今何如,念念常不忘。
在他乡,一孤客,寂寞又凄凉……”至于40年代的那些不愿做亡国奴的流亡学生,几乎没有一个不会唱的。
“我的家在东北松花江上……”台上一唱,台下都哭,感人至深。
这支歌肯定会唱。
他还会唱:“万里长,……”因为他在一首诗里提到过这支歌。
髫年所唱,没齿难忘。
那些遥远了的记忆不可能同他的这首无关。
厚积薄发,一首小诗里涵藏着多少年的感受啊!下面让我们走进的意境,感受浓浓的乡愁
诗歌串词
流动的清澈的山间水无罪不喜欢,飞跳在荷叶上的小蜻蜓回忆,偶尔在她甜美的梦乡可爱的声音,顽皮的笑容,天真是不喜欢 BR \\\/> 每个人的童年长大了变化类似相同的清白不同希望我们的清白像天空和白云 \\\/ a> 虽然苍蝇,但不要失去希望像皑皑的韩雪我们的清白融入土地明确的一山一水的流动是不喜欢小蜻蜓清白飞跳荷叶上是不一样的天真
爱国诗歌朗诵比赛的主持稿
例子: 爱国诗词朗诵比赛主持稿 开场白:老师们,同学们,欢迎来到上海市回民中学参加回中杯爱国诗词朗诵比赛。
回民中学是一所有着60年历史的民族中学,汇聚了十多个少数民族。
在民族教育和谐发展的办学理念的引领下,全校各族师生平等、团结、互助。
本次的诗朗诵比赛是2005年闸北区中学生社团节的专场比赛,让我们在这富有浓郁伊斯兰风格的校园内共同抒发对伟大祖国的热爱和赞美。
首先,请允许我介绍出席今天比赛的领导和评委,他们是:团区委书记——李晓辉老师;团区委副书记——黄蓓华老师;团区委副书记——达弘老师;教育局团委负责人——沈易老师。
让我们对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,同时也向来自各兄弟学校的老师和同学的到来表示热烈的欢迎。
回中杯爱国诗词朗诵比赛现在正式开始
报幕语:三座大山压在中国人的肩头,但你可曾看到中国人屈膝求饶
没有,因为中国人是不跪的人。
请听一号参赛作品——《中国人,不跪的人》,请二号选手做准备。
魂,是一种精神,是传承民族文化的血脉,它虽然无形,却在每一个人的心中刻下深深的烙印。
请听二号参赛作品——《中国魂》,请四号选手做准备。
近百年的中国历史艰难曲折,但同时,它又是一段中国儿女寻求解放之路,寻找独立之路,寻找近代化之路的一段光辉岁月。
对于革命的激情我们怎能不感动,怎能不歌颂
请听四号参赛作品——《告别——歌颂革命爱国精神》,请五号选手做准备。
一湾浅浅的海峡,割不断两岸亲人的来往;一湾浅浅的海峡,分不开近千年的母子情;一湾浅浅的海峡,更无法阻挡台湾儿女浓浓的乡愁,请听五号参赛作品——《乡愁》,请六号选手做准备。
1935年,中华大地上掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动,一代伟人面对昆仑山脉,抒发了他对抗战胜利的信心,他用大无畏的革命气概激扬文字,指点江山。
请听六号参赛选手——《念奴娇·昆仑》,请七号选手做准备。
悠悠中华五千年,充满的是跌宕起伏的传奇。
金戈铁马,战鼓擂擂,中华儿女有的是满腹的热忱和一腔报国的热血,染红了中华,染红了中华五千年。
请听七号参赛作品——《热血中华》,请八号选手做准备。
有时候,巧合不仅仅是巧合,巧合的碰撞所产生的历史火花和感情激荡总是使人热泪盈眶。
56个民族同庆祖国56岁的生日
一声声祝福道出了祖国的腾飞,一声声祝福更是56个民族的大家庭百花齐放
请听8号参赛作品——《祖国,有一个数字撞击我胸口》,请九号选手做准备。
我们的祖国风光旖旎,江南塞北山川秀丽;我们的民族文化百花齐放,诗词歌赋千古流传。
在这秋天的丰收喜悦里,阵阵清香送来一曲对于祖国的颂歌。
请听9号参赛作品——《祖国颂》,请十号选手做准备。
门前的小河伴随我们长大,它象母亲一样哺育最鲜嫩的乳汁,它更是祖国母亲的血液。
感动,流淌在我的母亲河中。
请听10号参赛作品——《我的祖国,我的母亲河》。
请十一号选手做准备。
中华民族是一个历经曲折磨炼,中华民族更是一个不断抗争、百折不挠的民族;中华民族更是一个不断开拓创新、进取求胜的民族。
我们不得不赞叹——《中华民族万岁》。
请十二号选手做准备。
朋友,你去过黄河吗
你是否看到过黄河的呼啸奔腾,雄壮威武。
我们的文明发祥地黄河正在睁大双眼看着儿女振兴中华。
请听十二号参赛作品——《黄河颂》。
请十三号选手做准备。
对于祖国的赞颂,需要我们代代传唱,一次怎么够
请听十三号参赛作品——《黄河颂》 结束语:历史揭页沉思,东方龙子,汉韵唐风续,吹响芦笙擂震鼓,同庆不分民族。
火箭腾空,寒沙披绿,亿万人富足,畅怀难尽,只呼多好中国
今天我们在这里抒发对祖国的爱,便是一份忠诚的爱国誓言。
在今后的学习生活中,爱国的诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进