文明礼仪班会主持稿
可以参看以下范文： 《遵纪守法，文明班会》班会主持词 地点：阶梯教室 主持人：某甲 某乙 第一节： 甲：同学们
在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
乙：我想，一个国家，一个社会，一个集体，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
甲：今天我们民汉两个班联谊召开 《 遵纪守法，文明班会 》主题班会，目的就是让我们当一个合格的社会公民， 乙：做一个合格的中学生， 合：成为一个有道德有纪律有理想的人。
甲：首先让我们一起诵读《手拉手，为文明歌唱》 乙：今天我们有幸请来了欧阳老师，就社会公德，法规法律等方面为我们做一解读。
（欧阳老师讲课） 第二节 甲:在这里首先谢谢欧阳老师为我们所做的深刻形象的讲解。
青少年如何加强自身修养、防止违法犯罪?欧阳老师以为我们明确指出: 1、自觉遵守《中学生行为规范》，自尊、自立、自强，让生活紧张有序； 2、勤于反省，正视缺点； 3、关注小事，点滴做起； 乙:是的，一滴水折射太阳的光辉，一个细节反映一个人的品格，你的行为的对与错能反映出你是否具有优秀的品质 甲：同学们，生活中每天都会有各种各样的事情发生，下面我们就来欣赏一个由 带来的小品《 校园一角 》。
同时，请大家边看边思考，在这个故事中，有什么做的不对的地方。
乙：感谢 同学为大家带来的小品，现在大家交流一下，看完小品的感受，并指出其中存在的问题。
如果换做你会怎么做。
甲：同学们的回答十分的深刻。
我们的身边还有哪些不文明行为
（展示图片） 甲：威廉·詹姆斯曾经说过：播下行为的种子，你就会收获一种习惯；播下习惯的种子，你就会收获一种性格；播下性格的种子，你就会在收获一种命运。
乙：请大家记住良好的行为影响我们的一生。
甲:为检验我们的是非观，请同学们判断下列行为是对还是错： 1）要考试了，我的钢笔不见了，同桌不在，我拿他的用一下。
（错） 2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅 （对） 3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
（对） 4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。
（错） 5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 。
（错） 6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
（对） 7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；（错） 8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；（对） 9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；（对） 10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；（错） 11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；（错） 12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所；（对） 13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；（错） 14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（错） 乙:下面请大家进入答题竞赛（看我最棒)环节： 一、填空题 1、乘公共汽车，给 老 ，弱，病， 残 ， 孕 及怀抱婴儿者（ 让座 ） 2、 上课迟到者应在教室门口喊（报告），经( 老师 )同意后再进教室。
3、出操集队时要做到 （ 快、静、齐 ） 。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 （长发 ），女生不（ 化妆戴首饰 ，不穿高跟鞋 ）。
5、按 时到校，不 （迟到 ） ，不 （早退 ） ，不 （旷课 ） 。
甲：二、选择题 1、教师走进教室，班长 （ A ），教师检查纪律后答坐下。
（A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要（ C ） 。
（A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
3、评“三好生”的条件有（ C ） 。
（A） 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 4、、与同学发生摩擦时（ B ） 。
（A） 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 5、上下楼梯，靠（ B ） 走。
（A）左 （B）右 （C）中间 甲：同学们：为了养成良好习惯，形成良好品质，建设优秀文明班级，我们班委会倡议：（要求大家大声齐读）1. 课堂有纪律，认真听讲，做好笔记； 2. 课间有秩序，不喧哗打闹； 3. 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼，尊重他人； 4. 穿着得体，不盲目追求时尚；5. 心中有他人，不自私，多为他人着想； 6. 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 7. 勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； 8. 珍爱生命，注意安全； 9. 不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
合：同学们，让我们以实际行动点燃文明的心灵之灯
让我们庄严承诺：遵规守纪，严于律己，做文明中学生
文明上网班会主持稿
扬绿色上网之帆，启网络学习之航 ——文明上网学习之路主题班队会 一、引言 电波纵横把“海内存知己，天涯若比邻”的梦想变成了现实，网络互联让“笼天地于形内，挫万物于笔端”的志向变成了行动。
互联网时代给人们无限可能，有人借助网络这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推学业、事业；可也有人沉湎网游，逃避现实，彻夜迷失于虚拟网络世界中不可自拔。
作为一名教师，身边围绕这一群情感丰富、思维敏捷、记忆力强且精力充沛的学生，常常觉得自己肩头的责任重大，因为他们充沛的精力如果没有积极向上的活动来填满生活的空白，如果没有建立能引起心灵共鸣的真、善、美的文明准则很容易误入歧途。
网络时代，教师有责任帮助学生努力学习网络知识，认真规范网络行为，树立正确美丑观念，让网络成为青少年日常学习生活的好帮手。
支持(0) 中立(0) 反对(0) 就想偷点懒 小大 2楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：临水望客 贴子：13 积分：78 威望：0 精华：0 注册：2006-6-7 13:33:00 Post By：2007-11-28 17:15:00 二、背景 近来，学校开展家校通的活动。
在与学生沟通中，我问他们：“如果我给你们父母发信息沟通时，你们会希望我说什么呢
”他们说： “告诉我的父母：我们长大了，真的可以照顾自己。
就让我们自己做自己喜欢的事情吧，我很想能和其它同学那样有上网的时间。
” “告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，觉得对不起你们。
我希望你们能够接受一个平凡的我。
当你们看到我以尽力而为后，可否鼓励鼓励我
” “告诉我的父母：我不想做一个读书的机器，我也想偶尔去玩祖玛、泡泡龙、跑跑卡叮车，希望父母能支持。
” “告诉我的父母：我真的好想和我的父母成为朋友，但是我不知如何启口。
我也想象李嘉的妈妈一样通过写博客，进行沟通。
” 听到了这么多充满期望的话，我意识网络已经走进学生的生活，成为他们关注的焦点，青少年如何正确上网这个问题无法回避，经过反复斟酌，决定以主题班队会形式，引导学生扬帆网络，开启网上学习之路的绿色行程。
三、班会准备 1、多媒体教室，课时2节。
2、下载GOOGLE EARTH程序，制作PPT演示稿件。
3、倡导《全国青少年网络文明公约》，制作文明上网学习之路“通行证”。
支持(0) 中立(0) 反对(0) 就想偷点懒 小大 3楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：临水望客 贴子：13 积分：78 威望：0 精华：0 注册：2006-6-7 13:33:00 Post By：2007-11-28 17:15:00 四、过程 1、发散思维，以“图”导“思”。
在黑板上勾勒一个简单的“苹果”轮廓。
然后问学生：你们联想到些什么
举手说说你的联想。
刚开始，大家有些不屑，平时爱插嘴的学生说：“不就是苹果吗
” “对，是苹果。
今天我们的班会就从苹果说开去，请大家展开联想，放飞想象的翅膀，大家想到哪里，老师画到哪里。
” 讲台下躁动起来： 孟遥第一个发言：“太阳，苹果是红色的，所以我想到了红太阳
”我在黑板上，标出一箭头，写下了红，然后再标一箭头，写下了太阳。
“牛顿，他因为观察苹果掉落而发现了地球引力的故事。
“好
不错，一下子就跑出去两步了
”我鼓励着。
“电脑
有一个计算机的品牌叫苹果，嘿嘿，我家用的是这个牌子。
” ……气氛渐渐活跃起来，同学的联想画满了黑板都是稀奇古怪的。
我评价说：“刚刚我们的教室，刮起了一场头脑风暴，让老师都觉得佩服
现在我们把风暴的中心转向同学们最最关心的话题：上网。
设计问题： （1） 你从几年级开始上网，平时上网，大家一般都做些什么
（2） 父母对你上网的态度怎样
是支持还是反对
每周有控制上网的时间吗
（3） 你怎么看待网络，上网要遵守哪些规则，有哪些事情不能做
联系学生生活实际，组织学习《全国青少年网络文明公约》。
2、分组讨论，汇“思”析“情”。
汇总各组同学讨论发言，对青少年上网的现状分析如下： （1）上网日期：上网的初中二年级42名同学中，近40%五年前开始接触电脑。
90%有三年以上网龄。
常用功能：80%的同学使用QQ联系方式，60%经常玩网络游戏，50%使用聊天室其次是使用电子邮件40%。
（2）上网目的：QQ
搜索
听音乐
看新闻
玩游戏
购物
看电影
下载
论坛
博客
（3）喜欢的热门网站：新浪、搜狐、网易。
（4）父母限制：8%的父母完全不限制子女上网，大多数父母反对子女上网。
（5）上网性别比例：男生略多（60%）。
上网时间：平均每周上网时间为120分钟。
在讨论中，同学们充分表现出了这个年龄段的学生对网络怀有的强烈的好奇心。
想上网心痒痒，虽然他们很希望得到老师和家长的支持，但家长们总是担心控制不好网络这个双刃剑——既可能因为好的学习网站带给孩子更良好的学习环境，又可能因为“网络游戏”这类负面的东西影响孩子的学习，所以更多的家长对于孩子接触网络，采取的是严厉禁止的态度。
的确，孩子们需要有鲁迅先生那样“取其精华，弃其糟粕”的“智慧眼”，从海量的网络信息中分辨出对学习有益的。
下面让我们一起来学习网络“通行证”吧
有了它，我们就可以让家长和老师放心，获得“智慧眼”，能安全的航行在网络知识的海洋里。
PPT演示《全国青少年网络文明公约》。
内容如下： 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
学习公约内容，做信息社会的好公民。
让网络成为增长知识、开拓视野的第二课堂
3、文明上网学习之路启航 （1）文明之旅第一站：google earth——电脑前，周游列国。
主持人甲：同学们，现在我们就来开启一张文明上网学习之路的“通行证”，一起搭乘绿色网络的航班，去发现，去了解，平时在课本上看不着，学不到的东西，现在开始网络文明之旅第一站。
主持人乙：几乎人人都有周游列国的梦想，可大多数人不过把它当成一个美好、遥远而虚无的梦，似乎我们必须长大成人，才能去实现它。
现在我能用魔法带领大家立刻实现这个梦。
请大家看屏幕，（教师启动GOOGLE EARTH程序，大屏幕上呈现虚拟地球模型）正在旋转的就是我们的家园——地球，它可以带我们去世界的任何地方漫步。
先来看看我们的江城（教师输入WUHAN）。
同学眼睛睁的大大：“哇
长江” 、“那是一桥，那是二桥”、“我们的学校”、“操场”…… 主持人乙：我们看到的图片来自卫星拍摄，如果你眼睛足够好，还可以看到街道上行走的汽车呢
支持(0) 中立(0) 反对(0) 就想偷点懒 小大 4楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：临水望客 贴子：13 积分：78 威望：0 精华：0 注册：2006-6-7 13:33:00 Post By：2007-11-28 17:16:00 （2）文明之旅第二站：studyroad ——上网时，学海漫步。
主持人甲：时代在进步，我们的学习方式也在逐渐更新，八十年代我们有学习机，九十年代我们有文曲星，当时代的脉搏跨越了2007，在线学习无疑是现今倍受推崇的一种辅助学习手段。
网络犹如一道彩虹架起中小学生空中学习的第二课堂。
（在线学习平台及维护，由“学习之路”教育网提供） 主持人乙：我们都知道，正确、对路的方法能够让学习轻松、有效。
在网络上学习同样需要讲究方法，目前最流行的一种就是“暴雪四轮学习法”。
我们一起来体验它吧
（教师登陆学生频道，查看“暴雪四轮学习法”专栏。
） 主持人甲：大家可以看到“暴雪四轮学习法”由科学查漏、专题补缺、强化练习、实践巩固四部分组成，这也是我们学习、巩固、复习直至牢靠掌握知识的四个阶段。
让我们开始第一轮的学习吧
①“暴雪四轮学习法”第一轮科学查漏部分： （教师选择与教材同步的课文，生成试卷页面进行同步检测。
学生解答试题，教师提交答案。
） 主持人乙： 这些栏目中的练习与同学们日常学习同步，测试更具针对性；且练习形式多样，有直接呈现的试题页面，也有以可爱、卡通方式呈现的试题页面，让同学们在玩中学，在完全放松的状态下完成测试，因为没有刻意准备，所以没有临场考试的紧张心理，测试结果更准确。
“学习进度”中的知识点掌握情况列表，清晰的反映出同学们的学科知识体系的掌握情况，能力评估测验双管一齐下，科学、准确的反映出某一位同学的知识薄弱点。
②“暴雪四轮学习法”第二轮专题补缺部分： 主持人甲：根据第一轮科学查漏，让每位同学有指向、有目标的学习，有效加深对薄弱知识点的理解，弥补不足，提高水平。
（教师演示“悬赏问题”页面，发布问题，获得答案。
演示“动感课堂”页面，让学生与可爱动画进行智力比拼。
） 主持人乙：“悬赏问题”，培养同学们勤动脑，多思考的习惯，互帮互助共同解决难题。
在线解答让同学们不懂就问，与老师和同学有问有答，共同克服学习障碍。
而“动感课堂” 将我们班会的气氛引向高潮，通过可听、可看、可爱的卡通形象，巧妙设置问题，让我们在玩中学。
③“暴雪四轮学习法”第三轮强化练习部分： 主持人甲：对薄弱知识点，经过第二轮的专题补缺后，得到了知识记忆层面上的认识，如果希望成绩切实提高，向大家推荐完成第三轮强化练习，巩固新知，提升成绩。
（教师演示“学习进度”，针对某一知识点做专项练习，选择试题难度“难、较难、一般、简单”，50%—60%的题目具有详细的解答步骤，对解题能力的提高有一定帮助。
） 主持人乙：“学习进度”为每个学生建立起学习档案，跟踪每个学生、每个学科、每个知识点的学习状况，有针对的辅导、有重点地练习，提前实现“按需学习”的数字化发展，真正做到“进步看得见”。
④“暴雪四轮学习法”第四轮实践巩固部分： （教师演示“知识竞赛”、“真题训练”页面） 主持人甲：俗话说，养兵千日，用在一时，经过以上三轮的历练，我们中不少同学可以去当一把真正的勇士，进行全方位的实战练习，这里有小、中、高历年真题，有期中、期末模拟试题，有学科竞赛：如希望杯、奥赛等。
主持人乙：由 “学习之路”教育网独创的暴雪四轮学习法，多层面梳理学科知识脉络，让同学们全方位巩固各科知识体系，切实提高成绩。
按照四轮，有序学习，将让你的学习更全面、灵活。
学习法四轮相互关联的同时又各成体系，各自独立。
同学们可根据自身成绩水平有选择的重点学习：其中第一、二轮查缺补漏轮，推荐学习成绩一般的同学，以强化双基为主旨。
第三轮推荐给成绩优秀的同学，第四轮中的学科竞赛部分推荐给成绩拔尖的同学。
主持人甲乙（合）：伴随着悠扬的铃声，我们的文明之旅即将结束，大家可能已经感受到：遵守网络文明公约，绿色上网能够给我们切身带来实实在在的好处，希望以后，同学们在上网时，严格自律，择良网而上，扬绿色上网之帆，启网络学习之航。
今天我们的文明上网学习之路主题班队会到此结束。
五、反思 这节班会结束后，不少家长惊喜的告诉我，孩子现在玩网络游戏的时间减少了，能够通过网络主动学习；有的孩子甚至通过网络搜集资料，写出了一篇篇很有思想的论文来
基础教育课程改革纲要(试行) 指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
”我想，在网络时代，信息交互将会更加便捷。
青少年正确使用网络，需要教师、家长和社会的全方位引导、监督，帮助孩子根据自己的兴趣建立起上网时的“任务驱动”，指导学生从完成“任务”着手，引导学生或直接提出问题、目标，引起学生的兴趣，再通过上网、讨论、讲解或操作，使他们完成“任务”，从而学会更有效的使用网络学习。
关于文明礼仪的主题班会的主持稿
例: 初一（六）班“文明礼仪伴我行”主题班会稿 一、 活动主题： “文明礼仪伴我行” 二、 活动形式： 大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵 三、 活动目的： 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、 活动过程： 主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始
女：全体起立，唱队歌。
（大合唱《我们是共产主义接班人》） 女：请坐。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育， 男：从入学后老师的教育， 女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢
女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。
男：让我们一起来看看吧。
（小品《文明礼仪解读》） 男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。
女：就请大家讨论一下吧。
（讨论：生活中的文明礼仪） 男：中学时代是最值得珍爱的时代， 女：中学时代是最难以忘怀的时代。
男：在这个时代我们拥有了友谊， 女：在这个时代我们获得了知识。
男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。
（男女二重唱《中学时代》） 男：哎，你喜欢魔术吗
女；喜欢啊。
男：看我给你变一个。
女：你会
男：看着吧。
瞧，这是一个手指头吧
（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。
女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。
男：请欣赏魔术《找扑克》。
（魔术《找扑克》） 男：看来我真的得向魔术师学习学习了。
女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。
男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。
（小合唱《咱们从小讲礼貌》） 男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀
男：请欣赏故事《文明的种子》。
（故事《文明的种子》） 男：你知道我国有那些经典的艺术吗
女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。
你最喜欢什么呀
男：相声啊。
女：今天就满足你。
请欣赏相声《讲礼貌》。
（相声《讲礼貌》） 男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。
（知识问答十题） 男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉
女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢
男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见
女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗
男：请欣赏小品《车厢里的故事》。
（小品《车厢里的故事》及即兴讨论） 男：哎，严盈，你发现没有
女：发现什么
男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢
女：是啊。
男：那你有什么特长吗
女：有啊。
男：那你能给大家露一手吗
女：当然可以
（笛子独奏《梁祝》） 男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
男：请欣赏独唱《奔跑》。
（独唱《奔跑》） 男：中国是一个历史悠久的古国。
女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。
男：请欣赏舞蹈《水调歌头》 （舞蹈《水调歌头》） 男：同学们，我们是祖国的未来， 女：是祖国的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飞的雏鹰。
合：是雨后的春笋。
男：请欣赏朗诵《春笋》。
（朗诵《春笋》） 女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。
在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
求15分钟左右以文明为主题的班会主持稿，注：一定要是主持稿谢谢谢大家了
亲爱的同学、老师，你们好
在这个阳光明媚的下午，我很荣幸的在此宣布：XX（年段）XX班主题班会——文明做人，现在开始
中国素称文明礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪是我们的骄傲和财富，然而我们真的做到了文明吗
现在有请XX同学上台演讲《XXXX》。
（XX同学演讲完以后对其内容进行补充概括，然后话题转向下一位同学要演讲的文章内容，再有请下一个同学上台演讲） 同学们，讲文明知礼仪是中民族的传统美德，我们理应为其传承，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉遵纪守法，倡导社会公德，积极建设校园文明，文明礼仪有你有我，文明 从现在做起
时光匆匆流逝，主题班会也接近尾声了，现在就让我在此宣布：XX年段XX班主题班会--文明做人 到此结束谢谢
文明礼仪方面的班会主持词啊，主题是《讲文明的你最美》，急急急急~明天就要交~~好心人~~
甲：我们现在的生活条件很好，已经逐渐迈入小康社会。
但是也许很少有人去深深思考我们乙：今天的美好生活是谁为我们创造的呢
甲：那些人是值得我们永远怀念的
乙：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，甲：有多少革命先烈长眠于地下呢
乙：革命烈士是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣、人民的骄傲，甲：他们的精神光照千秋，永垂不朽，乙：我们永远都不会忘记他们用生命换来今天的幸福生活。
甲：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，甲：我们正处在风华正茂的年代，乙：我们身上寄托着国家和民族殷切的期望甲：红领巾有着光荣的传统，是光荣的象征，乙：汉江水悠悠的流淌，故乡情丝丝的吹拂。
甲：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统；乙：我们是共产主义接班人，沿着革命先烈的光荣路程；甲：中国巨龙在腾飞. 改革开放为中国插上腾飞的翅膀.: 科教兴国为中国带来希望.合： 现在我们宣布， 六二中队“”主题队会现在开始
乙：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美， 千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
甲：我们为伟大的中华民族而骄傲， 我们为拥有这样的祖国而自豪。
乙：历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊，我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江。
追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。
甲：党啊，我的母亲，您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机。
您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。
您披荆斩棘，从希望走向新的希望。
乙：请欣赏朗诵：《》甲：有多少红军，从没有什么豪言壮语，也没有向组织要求过什么。
乙：总以自己真诚的心履行为党奉献了一生的承诺，以自己无私奉献的精神，将自己的命运同党伟大的理想绑在了一起，为革命实业奉献青春甚至生命而无怨无悔。
甲：他们是党员的一份子，是为民族解放而浴血奋战众多优秀中华儿女的一份子。
乙：回眸八十五年的沧桑与光辉，多少中国人和革命战士在这面鲜艳的党旗下，历尽艰辛，改造着我们伟大祖国的岁月山河。
甲：请欣赏由xxx带来《》乙：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；甲：国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
乙：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，甲：我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星 。
乙：历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨，当年的星星之火发展成燎原之势。
甲：无数的革命先驱将希望的种子撒向了人间，绽开了一片烂漫的红色。
乙：还记得在那个残酷的岁月里，他们在风雨飘摇中生存。
甲：此时，是中国共产党以傲然之气担当天下之大义。
在血与火的考验下，在烽火连天的战场上，前赴后继、英勇战斗。
乙：是中国共产党领导全国人民从民不聊生的封建中国，走向一个人民当家的新中国。
甲：是党领导人民在苦难中撑起一方蓝天，使民族的希望重现在世界东方，使中华人民共和国巍然屹立。
乙：昨天的历史郑重的告诉我们：“没有共产党，就没有新中国
”甲：有请《》乙：中国古远文明，语言博大精深，让我们在这美好的日子里，倾听我国的语言....... 甲：平上去入 横撇竖捺乙：字字清晰，句句铿锵。
终于，全世界都在学中国话甲：标准的发音，规范的言语。
终于，全世界都在学中国话乙：用中国话畅谈心中的希翼甲：用中国话抒写梦中的诗行乙：晚风吹动着竹林，月光拉长的身影。
甲：萤火虫 一闪闪，满山飞舞的钱币，天上银河在发光。
乙：驻足，回眸，牵挂。
甲：这是我们的《中国话》，今天，它化作舞蹈，翩翩舞来
甲：十月的大地姹紫嫣红，十月的天空色彩缤纷。
乙：十月的气息芬芳醉人，十月的鲜花沁人心脾。
乙： 少年是一支歌，跳跃着美妙的音符甲：少年是一首诗，充满了幻想和憧憬乙：少年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲：少年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑乙：少年是一片美丽的稻田,收获我们五彩的未来甲：让我们共同高唱《少年 少年 祖国的春天》。
乙：让我们共同追忆，追忆那共同播种的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风；甲：让我们共同畅想：畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日乙：随着时间的流逝，那些日子里红色革命的梦幻也悄然飘过。
甲；今天，当我们闭上眼睛忆起那圣洁，天真的日子时，仿佛又回到那溢彩流金的时光里。
乙：历史的困难，母亲带着我们，披荆斩棘走过来了， 甲：度过了漫漫长夜，我们迎来了黎明； 乙：熬过了严冬，我们迎来了春天， 甲：春天的故事依旧在畅响， 乙：在社会主义的大道上，我们迈步向前。
甲：港澳回家了，我们团圆了， 乙：我们手拉着手，走进了新时代 ! 甲：今天是您的生日，我们在为您欢呼 : 母亲，您好 ! 乙：风风雨雨中，八十年过去了， 甲：如今，让儿女们向您道一声 : 合 母亲，您辛苦了 !
关於文明礼仪主题班会的主持稿
迎世博 讲礼仪[主持人串连词]女：夏日晚风庆奥运，今秋送爽迎世博。
男：是啊，当我们沉浸在奥运会的喜庆气氛中，一转眼，我们上海又喜事临门。
女：你对世搏了解的多吗
男：那当然
要不你来考考我
女：好啊，上海世界博览会的吉祥物是什么
（PPT可以打开了）男：我知道了，下面有没有同学知道
（同学回答）男：说到世博，在这仅剩526天的日子，一定要介绍一下。
世界博览会是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会，它是全球最高级别的博览会。
男：对了，他答对了吗
女：对了，恭喜你，有请男主持人发奖。
（发奖）男：不对呀，为什么要我发奖，你自己为什么不发
女：我这不给你个表现礼仪的机会吗
男：怎么说
女：这样吧，我给你说段三字歌。
男：好啊，有请。
女：争八荣，弃八耻；讲文明，树新风；迎世博，庆和谐；全心意，为人民
男：说的太好了，好一个“全心意为人民”，可你做到了“以服务人民为荣”吗
女：我……我，这不是为了你能感受到“以辛勤劳动为荣”男：好好好，说不过你，但我建议，在这世博会来之前，你还是多学学礼仪为好，请听表演《三句半》栾、丰，王、丁女：表演的怎么样
男：很不错吧
女：什么叫不错
你来试试
男：早就等不及了
Jackie ，where is My Jackie
（小品）………男：比你们的有意思吧
女：还可以啊
男：还可以
我看你是嫉妒
女：有什么好嫉妒的呀
男：因为我们男生比较厉害呀
女：厉害，要不咱们比试比试，女生们上啊
有请张、李，表演双簧〈〈我是海宝〉〉，看看。
男：是不错，要不我们来考考大家的世博知识吧
男女两方阵10人，男生、女生为一箱纸，抽2名，一男一女PPT…………..输人有惩罚（比赛）女：同学们都知道好多世博知识哦
男：是啊，可见会说还不行，关键要看行动。
女；没错
我国素以文明古国“礼仪之邦”著称于世，2010年会有很多的外国人来中国，我们还要学会热情招待客人，子曰；有朋友自远方来，不亦乐乎
女：我们不是有一个外国女孩，Lena让她来谈谈对迎世博的看法吧
（节目）………..男：其实，不仅仅是2010年要热情招待客人，我们平时也要懂得热情，礼貌和尊重。
女：其实，不仅仅是2010年要有规范懂礼仪，我们平时也要让礼仪与我们一路同行
男：在这个美好的季节里，让文明的习惯在我们每个人的心中生根发芽，开花结果。
女：让我们以深厚的底蕴，幽雅的谈吐，得体的举止，文明的形象，为2010年上海世博会增光添彩
男、女：高一（4）班“迎世博，争做礼仪好少年”主题班会到此结束。
谢谢大家
