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中层领导述职主持词

时间:2014-12-18 13:25

中层干部述职述廉会议主持词

竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除中层干部述职述廉会议主持词篇一:述职述廉大会主持词述职述廉大会主持词同志们:今天,我们在这里召开院党委领导班子20XX年度述职述廉考核大会。

省厅对今年的述职述廉和干部考核工作非常重视,专门下发文件进行部署,并成立了考核工作领导小组。

厅直机关党委专职副书记***同志,厅监察室正处级检查员***同志,厅团委书记、厅人事处主任科员***同志,省交通工会组织宣传部部长**同志专程来院检查、指导、考核工作。

让我们以热烈掌声对四位领导的到来表示欢迎。

参加今天会议的人员范围包括院领导班子全体成员、院中层干部、高级职称以上职工和全体职工代表。

这次会议主要有三项议程:1.安书记对本次考核提出要求;2.党委书记、副院长孔祥福同志代表院领导班子做述职述廉报告;3.参会人员对领导班子及成员进行测评。

会后,考核组还将抽取部分同志进行谈话。

下面,先请安书记讲话。

刚才,*书记对20XX年度述职述廉和干部考核工作的内容、程序作了介绍,并提出了相关要求,大家一定要按照要求认真评议,完成好这项考核工作。

下面请*书记同志代表院领导班子作述职述廉报告。

刚才,*书记代表院领导班子做了20XX年度述职述廉报告,接下来是对领导班子及成员进行测评,请大家拿到测评票后,本着对组织负责、对单位负责,对干部负责的态度,认真填写。

填好后请将测评票投入票箱,厅考核组的同志将把测评票带走统计。

述职述廉考核大会到此结束,会后,考核组的同志还要抽

竞聘成功后发言稿

第一步:了解领导意图。

一般情况下,干部都是领导研究后决定提拔的,试用期满转正领导没有特别反对意见是会同意的。

所以要判断拟转正干部在试用期间,是否与主要领导发生过冲突,是否与其他同志发生过严重冲突。

如果没有,当然转正,否则,嘿嘿,大家心里都有数了,下面走着瞧

第二步:正式开会,走程序。

同志们,根据<****干部任用条例>和什么什么什么的规定,咋地咋地说一通,今天开个测评会。

几项议程1、介绍干部情况,2、请**同志做个述职报告,3、同志们自由发表意见,4、无记名投票(这个似乎要征询领导意思)。

第三步:前面第一步的作用就出来了,如果领导认可,唱票,监票,出结果,只要为人不要太差,一般是不会出差子的。

否则直接OVER,改日公布结果。

第四步:领导讲话。

第五步:大家鼓掌。

第六步:转正人员安排大家吃饭,单位人多可以只请或先请领导(楼主这时候至少在形式上是积了大德了,去吧,别喝高就行,真正大老板不是你),其他同志根据实际情况定夺。

本单位主要标志性工作业绩和成果怎么写

职工代表1、代表条件(1)与用人单位建立劳动关系和劳务关系,并正常在岗的职工。

(2)关心企业、顾全大局、坚持原则、办事公道、遵纪守法,具有一定的参与管理能力。

(3)热心为群众办事,能够真实、准确、全面、理性反映职工群众的意见和要求,群众拥护。

2、代表产生职代会代表应当以分公司、分厂、车间、班组或者科室为单位设立选区,由职工直接选举产生,可以职工自荐,可以竞选。

选举职工代表,各选区必须有三分之二以上职工参加,采用无记名投票方式,得到选区全体职工总数一半以上赞成票者方可当选。

大型企事业单位的职工代表可以由下一级职代会选举产生,也可以由分厂、车间职工直接推选产生。

职工代表应当以普通职工和一般管理人员、技术人员为主体,中层正职以上管理人员不得超过代表总数的百分之二十。

高级管理人员当选职工代表,必须将其名额分配至有关选区,按照选举办法选举产生。

工会委员会负责制定职工代表选举方案和选举办法,按公平原则分配代表名额;负责做好宣传组织工作;负责对代表条件、产生程序、结构比例等进行审查,并将职工代表名单在公示栏内公示不少于五个工作日,接受职工监督;负责对不合要求的人选及时责成有关选区做出调整。

3、代表人数职工不足一百人的企业召开职代会,代表名额不少于三十名;其中职工不足五十人的企业应当召开职工大会,行使职代会职权,也可以通过参加区域行业职代会,实行民主管理。

职工一百人的企业代表名额为四十名;在此基础上,职工人数每增加一百人,代表名额增加七名。

职工一千人的企业代表名额为一百名;在此基础上职工每增加一千人,代表名额增加二十五名;职工超过五千人的企业,代表名额不少于二百名。

4、代表权利(1)在职代会上享有表达权、选举权和表决权。

(2)参加职代会组织的职工代表学习、巡视、评议和质询等活动。

(3)因参加职代会组织的各项活动占用工作时间的,按照正常出勤享受应得的待遇。

5、代表义务(1)努力学习国家的法律、法规和政策,学习企业管理知识,不断提高参与管理的能力。

(2)依法有序参与民主管理,真实、准确、全面、理性的代表和反映职工群众的意见、要求,带头执行职代会决议,积极做好职代会交给的各项工作,自觉向选区职工述职,接受职工监督。

(3)努力做好本职工作,模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度。

6、列席代表为扩大民主,可以根据需要,由工会提名,设立少量职代会列席代表,也可以组织少量职工旁听。

列席代表一般为未当选职工代表的本单位中高级管理人员、工会工作人员。

列席代表在职代会上可以发表意见,但不行使表决权和选举权;不能当选为大会主席团成员,但可以被选为职代会专门小组成员。

一个公司领导需要和小人里外三刀管人,好吗?

需要,小人,我们的领导怎么弄小人给你来一段,等她出错的时候,或者业绩差的时候,早早就和她说话叫他离职走人,也跳不错来,厉害吧。

岗位竞聘中领导经常问的问题主要有哪些

该怎么回答

谢谢

你好,很高兴能够提供咨询意见。

,我们要清楚一个,就是,竞聘,是展现你的优势,但不回避你的劣势,同时,打败你的竞争对手,给领导一个最佳的衡量结果。

所以,在竞聘中,切忌信息不真实,或者定位不准确。

找准你工作中需要的最佳技能,辅以相关的职业技能,方能取胜。

一般情况下,会问道如下问题:1,为什么竞聘

这是一个开放式问题,可以自由发挥。

但是,领导想知道的,并不一定是你想说的。

像下面即将问道的问题一样,我们要知道每个问题的考察点是什么。

这个问题,是在考察你的工作意愿。

你竞聘的理由,很简单,就是为了能够进一步在公司的里面获得纵向发展,得以施展自己长期以来积累的工作和管理经验,在给公司的业务带来增长的同事,获得自我的职业提升。

当然,根据自身情况,你可以灵活变化是不要忘记了,把自己和公司的利益结合起来,公司第一,你第二。

2,你有什么优势参与此次竞聘

这是摊牌,也是让你尽情发挥的最佳时机。

这时候一定要注意条例性和主次排列。

可以预先列举一些,并加以事件佐证。

如果你竞聘的是业务类主管,你的核心是提升公司业绩;如果你竞聘的是人力资源部主管,你的核心是解决公司的人力资源(招聘,培训,薪酬等)问题;如果你竞聘的是财务类主管,你的核心就是开源节流……不管你竞聘什么领域,总有一个核心任务,那就是你的优势所在。

同时,加上必不可少的辅助能力。

比如业务类的,举个例子,做分店店长。

你的市场洞察能力,你的业务开发能力,你的员工激励能力,员工管理能力,销售控制能力,资源协调能力,都是围绕着你的岗位而引申出来的,再适当举证实例,让此次回答没有分歧。

3,你认为你还有什么弱点是对该工作不利的

这是一个打自己嘴巴的问题,或许,在询问该问题前,你的领导,已经知道了你的弱势,只是想看一下你对自己的认识和诚恳的态度。

要知道,一个主管,最忌讳的就是报喜不报忧,欺上瞒下。

所以,如果你有什么大家都有可能的弱点,尽管说出来,表现处真实的一面,并表示会在以后的工作中,扬长避短,不断进步。

4,你对某某领域有什么看法

这是在考察你的市场眼光了。

对一个市场的准确分析,是作为一个团队领导必不可少的能力。

要回答的好,离不开你对该领域的了解。

基本功力就是在这个时候体现的。

要知道,领导往往站在公司的角度考虑问题,而不是单单一个部门。

把握这个原则的情况下,把市场分析和解决方案也加进去,免得被对方追问,失去主动性。

例如,你对目前某某市it市场怎么看

那么你的回答,首先是目前总的发展在全国占有什么位置,有哪些核心的厂家和品牌,哪些品牌是成功的,哪些品牌是在退缩战线的。

成功的策略是什么,失败的原因有哪些。

其次,由于市场的变化,人们的消费有什么变化,有哪些数据说明了这一变化,对我们的市场策略有什么影响。

最后就是,针对目前的状况,我们可以怎样怎样……注意,不要说我们要,我们非得怎么怎么,因为领导也在分析市场,也在做相关的工作,他们可能比你想的更多,而你不一定正确,还有一种情况就是,你的正确了,而他没有做,他会感觉你在影射他,说以,在策略和方向问题上,要谦虚,点到为止。

记住,数据很重要。

5,你觉得你竞聘的某部门现在有什么问题

这是个很复杂的问题,因为涉及的方方面面比较多。

一,要据实回答,确实存在的影响公司发展的问题。

二,要回避人事方面的问题,因为一方面,以前的主管可能升迁,也由可能成为你的部下,工作的开展,跟他有莫大的关系,如果你一针见血,最后竞聘成功,他很有可能成为你最难啃的一块骨头。

三,提出问题,一定要有解决方案,不要看到很多问题,却不说出你的解决方式,那还不如不讲。

四,不要死在细枝末节上。

找核心的,影响部门和公司发展的,小问题,一个词就可以带过,因为你的眼光要放高远一点。

比如,卫生工作没有做好,在总结的时候,一笔带过,没有必要深入。

五,所有的问题都不是问题。

这是一个必有的观念,会影响你谈话的态度和语气。

所有问题,必须客观看待,他们是一个部门和公司发展过程中必须面临的,不是因为某人,某事而出现的,保持你的客观性。

5,如果你竞聘成功,会怎样开展工作。

解决问题固然很重要,但是最重要的是做对的事情。

所以,核心是你怎样在现有的业务模式上有突破,这方面,请发挥你的创新和统筹能力。

不一定将来会这样做,但是你的回答会让领导看到你的潜力。

一个只会埋头苦干的人,看不到将来。

一个高谈阔论的人,落不到实处。

一个只见树木不见森林的人,绝对成不了大器。

所以,找到关键点,公司的,部门的业务增长点,狠下功夫,同时在管理,筹划上眼光和实干相结合。

6,你怎样看待该部门和公司在未来的发展

一,生是公司的人,死是公司的鬼。

公司兴亡,匹夫有责。

不要以员工的身份去看未来的发展,要以老板的角度去想,喜公司之喜,忧公司之忧。

二,客观分析,但是言语得当。

从市场的角度,从公司的实力,从战略目标,从个人定位,从现有资源各个方面去讲,有理有据。

三,做不成领导,仍旧可以做兵。

很多公司,竞聘后往往有离职,要让领导看到,你是忠诚的。

你不要把自己定位在目前竞聘的岗位上,要再高一级,你的事业心,你的事业,将在公司得以实现。

7,等等……还有很多问题,在上面问题的回答中都有一些基本的观念,核心是不会变的,做好准备,以不变应万变,多分析对手的实力,有针对性发言,但是绝对不要太具体,具有攻击性,这是大忌讳。

最后,祝你步步高升

中学高级教师由七级评为六级评审条件

评审条件也对教师学历和资历做出规定,中学教师应具有大学本科及以上学历或学士及以上学位;小学和幼儿园教师1975年1月1日以后出生的应具有大学本科及以上学历或学士及以上学位,1974年12月31日以前出生的应具有大学专科及以上学历。

教师目前任教学科(岗位)的经历一般应满5年,具有博士学位的应满2年。

任职资历未达到第五条规定的,或者学历未达到第四条规定但达到《中华人民共和国教师法》规定学历的人员,在本市基础教育领域做出突出贡献、发挥重大作用的,如任中级职务以来,主持过省(市)级以上重大教育改革实践项目或研究课题,或以前三位署名作者申报的成果获省(市)级教学成果一等奖以上的,可以破格评审。

其中,资历破格的年限一般不超过1年。

钟山区党建十项行动是哪十项行动

(一)党建工作责任制   1、党委必须把党要管党、从严治党作为主要职责,始终把党建工作摆上重要位置,自觉坚持“两手抓”,做到党委常议、书记常抓,有规划、有布置、有检查、有典型、有交流、有评比、有队伍。

  2、党委书记为党建工作第一责任人;党委领导班子其他成员根据分工,对责任范围内的党建工作负直接领导责任。

对党建工作:任务要进行分解并制定出相应的质量标准和时限要求,按照职责分工,落实到每个党委成员:保证按时、按质、按量完成。

  3、必须坚持一级抓——级的原则。

党委对下一级的党建工作,应加强经常性的指导、检查、督促,及时研究解决党建工作中出现的重大问题和突出矛盾,总结推广成功经验,不断探索加强和改进党建工作的新路子。

  4、党建工作要促进经济工作和各项社会事业的发展,并把它作为检验党建工作成效的重要标准。

建立健全激励机制,对党建工作成绩显著的党组织,进行表彰奖励。

  (二)党委议事制度   1、议事原则。

以《中国共产党章程》为指针,坚持党的民主集中制原则,充分发挥党委的领导核心作用。

  2、议事范围。

研究制定本地区、本部门、本单位贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、决定、指示的实施意见;研究解决本地区、本部门、本单位两个文明建设中的重大问题;讨论研究上级党委规定应由本级党委决定的重大事项以及其它需要党委会集体讨论决定的问题。

  3、议事程序。

党委议事不允许搞临时动议,对属于党委议事范围内确需提交党委会讨论的事项,必须先由分管领导进行充分调查了解,并在此基础上准备好议题和有关材料,方可提交党委会讨论研究。

在讨论过程中,各党委成员应本着实事求是、认真负责的态度,充分发表意见,表明态度,党委会在集中归纳各委员意见的基础上,由党委全体人员中的半数通过后,作出相关决定、决议。

对一时难以形成决议的议题,可提交下一次党委会讨论决定。

  4、议事方法。

党委会一般每月召开一次,会议由党委书记召集并主持(特殊情况下可由书记委托一名副书记召集并主持)。

一般情况下,必须有三分之二以上的党委委员出席方可召开会议(特殊情况下也应有半数委员到会),会议召开前,应事先将会议议题通知各位委员和相关列席人员,以便做好准备。

当某个议题涉及到党委委员本人或其亲属的,该委员应主动回避。

  5、议事纪律。

召开党委会时,各位委员必须准时到会,中途不得擅自退场,如有特殊情况,需向会议主持人说明。

议事过程中,必须观点鲜明、重点突出、简明扼要,不得搞无原则的纠缠争论。

议事内容在末公开之前,必须严格保密,违者追究相关责任。

党委会后形成的各项决议、决定,必须五条件服从,如在具体执行过程中发现新情况、新问题,应及时向党委报告。

(三)党委中心组学习制度   1、党委必须建立健全中心组学习制度,以此作为加强党委自身建设的重要途径。

参加中心组学习的对象,一般为党委委员以及本单位。

在职的县管领导干部;中心组学习内容,主要包括政治、经济、科技理论和上级党组织的重要文件、决议、决定、指示等。

  2、党委中心组必须做到“六有”。

即有健全的中心组学习机构、有系统的学习计划、有固定的学习时间、有专门的学习记录、有严格的考核考勤、有阶段性的学习成果。

  3、党委中心组至少每月学习一次,全年学习不得少于十二次。

中心组成员每人每年至少应撰写一篇理论联系实际的调研文章,党委每年进行一次检查、交流、评比。

   (四)党建工作例会制度   1、党委研究党建工作例会。

每月召开一次,主要是分析党的建设情况和存在问题,研究确定下—步党建工作任务。

  2、书记工作例会。

党委每月召开——次分管党务工作的副书记例会;每季度召开一次基层党支部书记例会。

书记工作例会的内容,主要是传达、学习上级有关党建工作的文件、指示,研究、部署党建工作,交流党建工作经验和举办辅导讲座等。

  3、党委职能部门工作例会。

至少每季度召开一次,由分管党务工作的副书记召集,纪检、组织、宣传等部门的负责同志参加。

主要内容是,汇报、交流各自的工作情况,共同研究下一步的工作打算。

  (五)党建工作联系点制度   1、党委在抓党建工作中,应实行以点带面的工作方法,建立党建工作联系点,以此作为新时期探索研究党的建设的重要基地。

  2、每个党委成员都要有一至两个不同类型的党建工作联系点,并经常到点上进行面对面指导,常给点上出题目、提要求;定期到点上调查研究,帮助、协调解决实际困难。

每人每年到点上工作不得少于三个月。

  3、党委成员到联系点工作要有详细记载,党委每半年要进行一次专题检查交流,确保联系点上的党建工作有明显的改善和提高。

  (六)党建工作经验交流制度  l、基层党委每年应进行—至两次党建工作经验交流,总结、介绍、推广典型经验,提升党建工作整体水平。

  2、党建工作经验交流的形式,由党委根据工作需要自行选择。

可采取现场观摩、集中座谈、报告演讲等形式,也可以运用广播、有线电视、内部通讯等各种媒介,及时传播有指导价值的典型经验。

  (七)党建工作考核制度   1、党委要将党建工作纳入两个文明建设管理目标,做到党建、精神文明建设与经济建设任务一同下达、部署、考核。

  2、考核的主要内容是:党建工作是否真正列入议事日程;党建工作的各项制度是否真正落到实处;上级党委部署的各项党建任务是否完成;党组织和党员的作用是否得以充分发挥;抓党建促两个文明建设的实绩是否显著等等。

  3、考核分定期和不定期两种,对党支部的定期考核,一般为半年一次。

  4、考核的方法主要采取听汇报、看资料、个别走访、群众座谈、民主评议、抽样分析、典型解剖、调阅资料等形式进行。

考核结果要专门记载,及时通报,并与干部的经济报酬、政治荣誉、职务升降挂钩。

  (八)党员领导干部民主生活会制度1、党委每半年召开—次党员领导于部民主生活会,加强对党员领导干部的监督。

民主生活会的基本内容,主要是就贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况;加强领导班子自身建设,实行民主集中制的情况;艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法的情况;坚持群众路线,改进领导作风,深入调查研究,密切联系群众的情况及其它重要问题,进行检查、总结,开展批评与自我批评。

  2、召开民主生活会前,党委必须作好有关准备工作。

应委托组织、纪检等部门广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议,并将征求意见的情况向党委主要负责同志及每个成员反馈。

同时,还要将民主生活会召开的时间、会议议题、准备情况等报告上级组织,以便派员列席会议。

  3、所有党委成员既要参加党委的领导干部民主生活会,又要参加所在党小组的民主生活会。

在民主生活会上,必须运用批词与自我批评的武器,开展积极的思想斗争。

防止只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象,切实提高民主生活会的质量。

  4、对群众反映的突出问题和会上检查出来的主要问题,党委要制定切实可行的整改措施。

整改措施要明确具体,责任到人,凋抓落实,每次民主生活会要检查上次民主生活会后整改措施的落实情况。

5、党委主要负责同志要切实负起开好民主生活会的责任,会上带头开展批评与自我批评,勇于承担工作中发生失误的领导责任。

会议结束后,要对民主生活会情况进行认真总结,并以书面形式报上级纪检、组织部门。

  (九)基层党员干部培训制度  1、党委要以党校(包括业余党校)为主要阵地,有计划、多形式、分层次对基层党员、干部、入党积极分子进行培训或轮训。

  2、党员、干部培训的内容,主要是紧密联系党的核心工作和本地区、本部门、本单位的实际,针对不同行业、不同层次党员、干部的特点,进行党的基本理论、基本路线和基本知识教育以及领导科学、经营管理、科学文化、实用技术教育等。

  3、党员、干部:部培训的形式要灵活多样,讲求实效。

因地、因时、因人、因需施教,实行长班与短班相结合、自学与集中学相结合,课堂教学与现场辅导相结合,“走出去”与“请进来”相结合。

4、党委要加强对培训工作的领导,制定切实可行的培训规划,合理分解培训任务,做到培训场地、学员、物资、经费、教材和时间“六落实”。

培训结束时:要进行考查和鉴定,作为今后考察使用党员、干部的依据之一。

  (十)民主评议干部制度  1、评议原则:坚持党管干部的原则,坚持实事求是、民主、公开、公正的原则。

  2、评议对象:担任中层以上领导职务的干部。

  3、评议内容:主要是评议领导干部德、能、勤、绩四个方面的情况。

  4、评议方法:采取个人述职、民主测评、综合评定等步骤,形成评议的综合材料,按照干部管理权限上报有关党组织。

评议结束后,民主评议的意见,应如实地与被评议者本人见面。

5、评议工作的领导:党委成立评议工作领导小组负责做好评议工作,评议工作一般每年一次。

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