525心理健康主持词

心理健康班会主持词

心理健康解心结主题班会开场白A：盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入大学的我们渐渐地拥有了属于自己的“成熟 与长大的脸”。

B：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩。

而此时，我们正生活在错综复杂的社会中。

A：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。

B：颗颗年轻的心，饱受着心灵的打击。

A：在这花季雨季的岁月里，我们相识彼此， 结交彼此。

B：在这五光十色的社会中，你是否还能保持健康的心理。

A、 B： 《大学生心理健康与人际关系》——08国贸（商英）本主题班会正式开始。

大学心理班会主持词甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好!丙：岁月悠悠，光阴茌苒沿着时光的隧道丁：我们走过风雨走过闪光的少年甲：时光飞逝，似水流年乙：我们在父母的辛勤培育下丙：在老师的谆谆教诲中丁：走进了人生新的起跑线合：我们带着童年的梦想走进一个响亮的名字——青春驿站!甲：青春是一首歌 热情向上乙：我们听到了春天的低语 生命的萌动丙：我们读到了远大的抱负和必胜的信念丁：青春是一首诗 慷慨激昂甲：我们感受到时代的召唤 活力的迸发乙：领略了生命的激-情和情感的热烈丙：青春是一条路 曲折幽长丁：开拓者披荆斩棘奋勇直前甲：我们会迷路、会跌倒、会受伤乙：我们怀揣着必胜的决心丙：在实现理想的路上 奋不顾身 义无反顾丁：我们也许会犹豫、会彷徨甲：青春是一幅画乙：我们手持画笔丙：有时 却难以着色丁：青春是一朵花甲：我们装点着生活乙：有时 也备受风雨的考验丙：今天，我们在这里丁：共同打开 青春相簿甲：让我们 敞开心扉乙：倾诉 心灵漫话丙：聆听 青春寄语合：心理健康主题班会丁：邀请大家一起走进合：青春校园!甲：班会进行第一项校园心理剧表演《青春相簿》

5.25心理健康主题班会主持词

不知不觉的，风拂过脸额有些凉意了,又不知不觉，风是卷着大大小小的叶子一起来了,枝头上茂密的绿色一点点泛黄变稀了。

风和落叶如舞者般在你脚下旋转着,然后默默碾入尘土。

萧瑟秋风，挥舞着上帝的手臂，收回着他曾经赋予的生命，但是飘零的叶，枯黄的草，没有在寒风的淫威下屈服，虽不再和枝头拥抱，却顽强地亲吻着树的根基，为增添新的年轮，为再一次生命的美丽献奉着最后的精华。

　　风禽兽般的肆虐，以为能用他的冷漠、凄清、沧桑，可以让春坎坷、惆怅、无奈。

不

生命之春大声的对风说：不

一片干枯的小叶，不管你怎么抽打，它总是挣扎着、摇晃着，但是坚强着、缤纷着进入树根，为了涅后重生更茂密春的绿枝。

　　植物学上对落叶的解释是：秋后在叶柄和茎相连处的一层细胞分裂，整叶折断失去生命，但这是植物体减轻负担，适应环境的表现。

落叶奉献自己小小的生命，是为了孕育新的希望。

　　每一片生命的落叶，是征途不屈奋进的路标；是人生不言放弃的勋章；是春天无畏博采的纪念

人生不也是这样吗

　　亲爱的朋友，请珍藏你生命的落叶，保存你美好的回忆，不管是苦涩还是甜蜜，哪怕曾是你生命中的一次闪亮，或是你旅途里的一次磕碰，也作为你灵魂的伴侣仔细珍藏。

这会是对春的企盼和又一个丰收的秋阳。

　　落叶,是你天真无邪跳像皮筋,弹玻璃球的童心;　　落叶,是你敞开胸怀夸夸其谈,信口开河的无忌;　　落叶,是你青梅竹马喜新厌旧,红颜知己的情恋;　　落叶,是你两肋插刀尔虞吾诈,亲朋好友的感情;　　落叶,是你白头偕老同床异梦,至亲至爱的婚姻;　　落叶,是你博古通今滥竽充数,事业征程的智慧；　　落叶,是你老骥伏枥江郎才尽,盖棺论定的结果。

　　朋友，请珍藏你生命的落叶，是枫就让其红，红火得轰轰烈烈；是柳就让其青，清远得飘飘逸逸；是松就让其翠，翠绿得万古流芳；是海棠就让其五彩，五彩得耀眼缤纷。

不要吝啬你的血、你的泪，用血泪浇灌、延续它的美仑美唤，同时延续的也是你自己生命的光彩

　　朋友，不要让悒郁枯黄你落叶的光华，不要让悲哀褪净你落叶的遐想，不要让颓废湮灭你落叶的朝霞。

朋友，不要把落叶当成了邮票,把自己寄给了遗忘,也不要把落叶当成了机票,让情感放飞了不再返航。

面对生活，面对困苦，让我们积蓄一生的力量和智慧，去坦然接受，勇敢克服，执着守护，把落叶的凄婉升华为人生的完美和奔腾不息的动力，去迎接来年明媚的春天。

　　让我们欣喜落叶，这不是寂寞悲哀生命的结束，是心有灵犀悄然而至的创造，是魂归大地肥沃长青的涅磐

　　朋友，请珍藏你生命的落叶，捡起来,揣入怀里,夹在心里,延留它幽淡清香和艳美精华。

千万不要，千万不要，随冬风遗忘，随夏季燃烧。

请为你生命中一个又一个春天的萌放，珍藏你的落叶，伴你走过人生征程的一个又一个辉煌

心理班会的开场白和中间活动串词

开场白 陈：茶如人生，人生如茶。

青春如画，画如人生。

谢：你，还有我，谁会没有青春的躁动呢

陈：青春的色彩中本来就包含着无限丰富的语言。

谢：红色是胜利后的喜悦。

陈：绿色代表着短时期内心的平和。

谢：黑色似乎是故作成熟的标志。

陈：而当年少的情感初次涌现波浪，那黄色不正是运动场上的黄牌吗

谢：还有蓝色、灰色、白色、紫色….. 朋友们，请记住，只有将所有的颜色组合，才会放射出钻石般夺目的光彩。

齐：初一（3）班“感悟青春之青春无极限”主题班队会现在开始。

多彩的童年——快乐无极限： 童年的欢乐 谢：童年是人生中最美好的时光。

陈：潺潺的溪水是我们清脆的歌声，灿烂的阳光是我们天使般的笑脸。

谢：七色的彩虹是我们梦的源泉，翱翔的鸟儿是我们渴望飞翔的心。

陈：大家还记得小时侯的自己吗

如果这段记忆已经模糊，那也没有关系。

因为有相机为我们记录一个个精彩的瞬间，有照片为我们留住一段段美好的回忆。

谢：下面就让我们翻开像册，重温童年的点点滴滴。

(准备了几张同学小时候的照片，让大家猜一猜他们都是谁.对照片进行解说。

) 童年的幻想： 陈：刚才我们欣赏到一张张稚嫩的笑脸，也勾起了我们对童年的点滴回忆。

谢：童年是没有猜忌和隔膜的。

陈：秘密是公开的，零食是平分的，心事还躺在弯弯的月亮船里没人认领。

谢：只有在那个年龄，我们才会固执地拉着父母的手要去找白雪公主；只有在那个年龄，我们才会为获得给小朋友们发玩具的权利而背着手坐得笔直； 陈：只有在那个年龄，我们才会有“刚才还撅嘴流眼泪，转眼又勾着小拇指讲和”的随意；只有在那个年龄，我们才会掰着手指，计算还有几天才过新年。

谢：这个世界，都像我们的心一样简单、透明。

陈：童年，我们有什么样的故事，什么样的想法呢

下面，让我们来听听…的故事吧。

……文章 飞扬的青春——沟通无极限 什么是青春? 名人谈青春 陈：我们在一天天长大，童年的无忧无虑，渐渐离我们远去。

谢：童年只属于我们的记忆，而代替它的便是青春。

陈：青春是火，燃烧起生命的种子。

青春是歌，高唱生命的辉煌。

谢：青春是画，开不败生命的美丽。

青春，是生命的黄金时节，把握住青春的人，才更容易在以后的岁月中取得成功。

下面，让我们来看一看名人们对青春的认识。

内容： 陈：朋友们，你们都是年轻人，都是春雷声响不会停止时破绽出来的鲜花。

花也许会消灭，但这种花的精神是不烂的。

——徐志摩 谢：题诗寄汝非无意，莫负青春取自残。

——于谦 陈：题诗寄汝非无意，莫负青春取自残。

——于谦 谢：青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。

——高尔基 陈：创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是青年时代和创造力联系在一起。

——歌德 谢：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。

——高尔基 我们对青春的认识 陈：怎么样

看了名人对青春的看法，大家是否可以解答什么是青春这个问题了呢?在你的心目中，青春是春天烂漫的飞花，还是是夏日炎炎的烈日

是秋天萧瑟的秋风，还是冬日漫天飞舞的飘雪

谢：一个个问题随着我们年龄的增长，慢慢萌生；一个个问题又因为我们阅历的逐渐丰富，得到解答。

陈：刚刚走进青春期的我们，是否已经揭开了青春那层神秘的面纱，什么是青春，便是我们最初要讨论的话题。

谢：大家可以各抒己见，谈谈自己对青春的看法。

请同学谈对青春的认识（``） 青春风采： 陈：看来同学们对青春有自己独特的见解，刚刚我们听了名人与同学对青春的看法。

听后，会不会对你有一定影响，激励你前进呢

谢：其实人生就像茶，所不同的是你选择用温水冲沏，还是用沸水。

陈：温水冲沏的茶，平平静静，看不到舒展的茶叶，闻不到清雅的幽香。

而沸水冲沏的茶，却在一遍又一遍的翻腾下，散发出脉脉的清香。

谢：相信你一定会选择用沸水沏茶，而在现实生活中呢

你是否依然选择那些饱经坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福

因为只有它们才像沸水冲泡的茶，虽然饱受热烈沸腾之苦，却令人苦过之后，余香犹在。

陈：每个人在年轻的时候，都会为自己的兴趣和追求付出辛勤的汗水和发自内心的眼泪。

无论何时再回想起那些苦辣酸甜交织的记忆，我们都会为我们的努力感到无怨无悔。

谢：我们班也有许多同学有这样那样的特长，我们一起来欣赏他们的青春风采。

（同学们尽情展示风采） 友情无限：（同学之间互换祝福） 陈：我们经过了半学期的学习生活，大家彼此间已经积累了深厚的友谊，友谊不仅仅是相识，那是心与心的交流和沟通。

谢：友谊要求我们坦率，认真地对待朋友的批评，就像对待他们的倾慕与赞美。

陈：每个人心中都存着许多友情，对身边的同学都有着美好的祝福。

谢：现在，就让我们把这份最真诚的祝福送到彼此的心里，共同来感受这份真挚的友情。

陈：我们想请一些同学说出你在班级中最钦佩、最欣赏的同学或是最要好的朋友，并列举出他值得你欣赏的优点是什么，同时表达出你对他的祝福。

（主持人举例） 谢：我们应该学会发现、欣赏和学习别人的优点，并能通过取长补短不断的完善自己。

希望我们之间的友情象酒一样，越陈越香。

师生情：（录像：老师对我们的青春寄语） 陈：如果说父母给了我们身躯，老师就给了我们灵魂。

谢：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路； 陈:一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。

谢:老师教会了我们用灵魂去歌唱，用真诚去追求。

在这里我们要衷心地向老师们说声“谢谢”。

下面我们一起来听一听几位老师对我们的期望与祝福。

（播放录象） 合：感谢老师对我们真挚的祝福。

在此，我们也祝福我们的老师和在座的老师们，身体健康，工作顺利。

美好的未来——梦想无极限 1．写下理想 陈：每个人的心理都有一朵美丽的花，只在特殊的情况下绽放。

谢：静静的黄昏里有一种声音温柔地传来，悠长悠长陈：瞬间即逝的流星似乎可以把我们美好的愿望带到遥远的天堂，但是世上又有多少人能真正抓住这个难得的机会呢

谢：与其去等待这难得的瞬间，不如捧起手中的蜡烛，在亲人和朋友中间许下美好的心愿。

陈：请同学们写下你对自己的期望，你希望自己达到的目标，或是你的理想和心愿，写完后下课去把它装入信封里，粘起来，我们将把信封存起来，等到初三时再拿出来，看看通过我们自己的努力，我们的理想和心愿实现得如何。

谢：希望我们的这些美好心愿，能靠我们的努力去实现。

2．责任感:（读诗） 陈：我们每个人都有美好的理想，而理想的实现，除了付出努力，更多的还是要有责任感。

谢：小时侯，我们会为了一点点事情哭上好半天，会为了一个玩具不顾别人的感受。

而大人们口口声声说的“责任感”对于年幼的我们更是无从谈起。

陈：当我们渐渐长大了，好像没经过什么特殊的教导，便无形中有了种种责任。

努力学习，为自己为家庭为班级争光的责任； 谢：与朋友同学之间互相帮助的责任；尊敬老人，为爸爸妈妈排忧解难的责任；以身作则，为中国的前进做贡献的责任…… 陈：当我们身负这些责任之时，我们不会低头，我们会骄傲地高呼：我们是青春的象征，我们有自己的责任

谢：下面由张伟伟来谈一谈我们的责任。

（朗诵） 青春誓言—努力无极限 1． 按梅花 陈：把童年留给昨天，把种子播撒在春天，用心的泉水去浇灌，等待理想的花朵开遍整个世界。

谢：当五星红旗伴随着朝阳一同升起，面对壮丽的朝霞，我们又听到了那声呼喊——书写青春的誓言。

用不用看你拉~

大一新生的心理主题班会该玩哪些游戏

活动名称：心理游戏拓展活动 活动举办者：大学生心理协会 活动地点：xxxxxxxxxxxx 活动时间：xxxx年x月x日 活动背景： 在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。

上海，作为中国最繁荣的大都市，快节奏的工作生活步伐确实带来了极高的工作效率和利益，但相应地，人们所承受的心理压力也大的惊人。

我们，作为新世纪的大学生，身上肩付的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。

曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。

如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。

活动目的： 我校岚风心理社，成立于2002年，指导老师是应用技术学院心理咨询室的朱引芳老师。

协会的宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。

为此，心理社准备在上海世纪公园组织一场意义非常重大的心理拓展活动。

此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的八校心理拓展活动的岚风心理社社长。

这次活动将全全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。

另外，活动在这样一个美妙的人间四月天举行也有其特殊的含义，此时正是远足踏青的好时节，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加我们的心理社活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。

世纪公园位于浦东花木分区，世纪大道的终端。

西北临新区行政中心，东南经国际博览区与内环线相接。

规划面积140.3公顷。

公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，体现了东西方园林艺术和人与自然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区，以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐场、垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。

园内阡陌纵横，丘陵起伏，乔木常绿，湖水清澈，林间小溪蜿蜒流过，人行其中，心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的绝佳去处，享有假日之园美称。

这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方。

活动安排： 主持人讲话 进行心理游戏拓展活动，并由心理医师作指导 活动总结 游戏： 1，环环相扣 每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边 游戏过程：把两边的绳子分别往中间穿，绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合，并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边，时间最短的为胜。

2，8盒冰红茶（适用：团队沟通） 在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的。

但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的。

30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。

一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。

另一队亦然。

10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。

例：大家先一起评判另一队。

他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。

一目了然。

3，蒙眼五角形（适用：团队合作） 蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗

因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。

目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。

完成时每个人都能握住绳子。

4，杀手游戏： 这是一个非常有趣的心理游戏，比升级，红A更刺激，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理，玩完后，会让你有所思考。

如果不幸你成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断，否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。

道具：和人数相等的扑克牌，或以名片代替。

人数：以10-20人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。

示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。

由法官准备12张扑克牌。

其中3张A，6张普通牌和3张K。

众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。

抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。

”只有法官一人能看到大家的情况。

等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。

”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。

并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

法官看清楚后说：“杀手闭眼。

”稍后再说：“警察挣开眼睛。

”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

完成后，法官说：“所有人闭眼。

”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。

” 待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。

被杀者可以指认杀手，并陈述理由。

遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。

法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。

被怀疑者可以为自己辩解。

由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。

被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。

被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。

又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。

继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。

如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

补充说明：目前也有不设警察身份的玩法，讨论更加激烈，但时间较长，并且坏人容易得逞。

游戏的难易、长短，可以通过改变不同身份人的数量调整。

法官的主持水平很重要，诙谐幽默公平执法的法官将使游戏更精彩。

5，取之有道 游戏设6个障碍物，摆放不规则，每组派两位同学进行游戏，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位蒙眼的队友。

时间最短的为胜。

活动道具： 1， 长绳6根，短绳6根 （体育部借） 2， 障碍物8个 （体育部借） 3， 展板6块 （团委借） 4， 碗4个 （4×2＝8元） 5，扑克4副 （4×3＝12元） 6，冰红茶16包 （16×1.5＝24元） 7，蒙眼布10块 （6元） 申请经费： 1，游戏道具 （见上：50元） 2，车费 （包车200元） 3，门票每人3元，50人参加 （3×50＝150元） 4，请心理医师 （100元） 附：不是心理社的社员则按每人交5元（车费加门票），交给心理社财务部参考资料： <\\\/a>

《生命教育》 演讲稿