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防四害会议主持词

时间:2014-08-04 09:32

求关于读书主题的班会主持稿 急用....

1、开媒生物防制工作,疾病传播2害防保障健康3、消灭四害,预防疾病4、搞好环境卫生,消除四害孽生条件5、坚持经常性除四害工作,努力提高群众生活质量6、全市人民立即行动起来,大力发展除四害活动7、人人动手,消灭四害,保护环境,造福市民8、消灭四害,讲究卫生9、大力发展除四害达标活动,全面实现创卫达标10、四害传播多种疾病,消灭四害刻不容缓

非常有趣的对联故事36则

(1)女神童妙对女皇帝 相传唐代宣化府有一对女神童姐妹。

姐姐十三岁,妹妹只有九岁。

姐妹俩聪明过人,能诗善对。

一天,爱才好文的女皇帝,传旨面试女神童。

姐妹俩来到金銮殿上,不住,处处都觉新奇。

武后一见她俩那副机灵童稚神态,早有几分喜欢,为防她们害怕,特令撤去殿仪,并慈祥地携着二人小手,走向殿旁长廊温步。

她们来到佛祖殿御河岸边,见一和尚正在河里摘荷花。

武后对姐姐说:“朕以此为题出一联你对。

”随即吟道:   河里荷花和尚摘去何人戴   此联连用“河、荷、和、何”四个谐音字,难度不小。

那姐妹举目四眺,忽闻优乐堂琴弦切切,歌声袅袅。

因即对道:   情凝琴弦清音弹给青娥听   此联亦用“情、琴、清、青”四个谐音字,切情切景。

武后闻之甚喜。

接着她们又经过一座照壁,上面塑着一副兵战浮雕。

武后端详片刻,又出一联要小妹妹属对:   冰冻兵车 兵砸冰 冰碎兵车动   只见那九岁的小娃娃眨了三下眼睛,随即对上下联:   龙卧隆中 隆兴龙 龙腾隆中升   武后一听,不觉出声赞曰:“果神童也。

”因想:自古安邦定国多为男子,似这等聪慧女孩,若能精心培养育,日后定是巾帼英豪,因而抱住小妹说:“你天资聪颖,机敏过人,如经名师指点,可成大器故欲留汝宫中深造,未知汝是否乐意

”小妹妹一惊,脸色阴沉,她望了一下姐姐,立即低头不语。

姐姐神色惊慌,久久不能回话。

武后曰:“不必迟疑,汝可即赋一诗与阿姐告别。

”   小妹妹眼眶噙泪,仰望天空,当即赋诗一首:   天空云骤起,鸿雁竞双飞。

  所嗟人异雁,不得一行归。

  说完潸然泪下。

武后见状叹曰:“人各有志,其意不可留也。

”因命厚礼送小姐妹回家。

(2)纪晓岚祝乾隆寿联乾隆是清代帝王中年寿最高、在位最久的皇帝。

他25岁起当皇帝,整整60年。

他同纪晓岚相处最长,纪20岁就当他的侍读学士,常陪他吟诗作对,游山玩水,乾隆和纪晓岚文字唱和故事甚多。

这里介绍二副纪晓岚纪乾隆的祝寿联:   四万里皇图,伊古以来,从无一朝一统四万里;   五十年圣寿,自今而后,尚有九千九百五十年。

  这是献给乾隆50岁大寿的,歌颂之诚,对仗之工,前所未有。

下联是祝80十岁的大寿:   八千为春,八千为秋,八方向化,八风和庆,圣寿八旬逢八月;   五数合天,五数合地,五世同堂,五福备至,嵩期五十有五年。

  这是两构思奇巧的数字联,工整自然,无懈可击。

(3)一生数字对 过去,有人用数字,作一生的上联: 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

  这上联作出后,很久无人能对,成为有名的“绝对”。

经过多少年代,许多人曾去研究,终无结果。

直到清代,一秀才姓伍,仍以一生业绩,用五方五行对了出来。

  取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土草卦,水面偏能用水攻。

  “绝对”逢生,传为佳话。

(4)妙对唐明皇 传说,有一天晚上,唐明皇和杨玉环登上楼台赏月,唐明皇即景吟出一联:   二人土上坐   极机敏,应声对道:   一月日边明   唐明皇所吟上联,无甚出奇,不过将“坐”拆成两个“人”字和一个“土”字而已;所对下句,则不一般:既将“日”和“月”合成“明”字,符合出联要求,又采用比喻手法,将明皇比做日,把自己比成月,月亮只有依靠太阳之光才放光明,妃子只有依靠皇帝才能得宠,借景抒情,极尽其曲意奉承之能事,亦显其聪慧机敏之才。

(5)谢觉哉撰联嘲绅士 谢觉哉(1884——1971),湖南宁乡人,无产阶级革命家、法学家。

1905年7月,在湖南宁乡县为山区肖家湾这个僻静小村里,人们奔走相告:“谢焕南中秀才了

”   谢焕南是谢觉哉青少年时代的名字。

他自幼学习勤奋,深得老师和同学的赞扬。

21岁时,他承父命参加科举考试,成为中国最末一科的秀才。

  谢觉哉的父亲很自豪,他决定办几桌酒席庆贺。

  这一天谢家热闹非常,道喜的宾客络绎不绝,其中,也来了一些绅士。

父亲忙叫谢觉哉出来陪客。

但是寻遍屋里屋外,连他的人影都不见。

  这时,一位绅士发现收礼的地方贴了一副对联,忙叫道:“你们快来看对子

”大家跑去一看,原来是谢觉哉亲笔书写的:   十数年笔舞墨歌,赢得一张倒票;   两三月打躬作揖,赚来几串现钱。

  这副对联无情地嘲笑了那些道贺的绅士。

他们顿时像泼了一盆冷水,高兴而来,扫兴而去。

  原来谢觉哉很讨厌这帮绅士,对考中秀才这事,又极冷漠。

因此,当父亲为他办酒庆贺时,他便写出这副对联,让绅士们自讨没趣。

  谢觉哉中秀才后,一直不愿做官,而在家乡从事教育事业。

后来,在进步思想的影响下,他走上了革命的道路。

(6)官官受管何必多管 清初,南方有个姓任的主事官,他经常喜欢讥讽议论朝政是非,抨击时弊,不免得罪了一些有权有势的官家豪门。

  一天,皇上派来了一个姓管的御史官,到地方来查察,当地绅士豪门伺机出来对任主事官恶意攻击,讲得一无是处,管御史只听一面之词,不加考察,便对主事官严加训斥:“我听说你喜教训别人,这不好。

现在我有一边对联,让你来对。

”说罢,便念出了上联:   说人之说被说人之人说,人人之说,不如不说。

  任主事针锋相对地对出了下联:   管官之官受管官之官管,官官受管,何必多管。

  管御史听后,瞠目结舌,拂袖而去。

(7)慧童嵌字联戏知府 清咸丰年间,热河知府卜昌欺塞外无人才,便微服去热河诗社寻衅。

适逢两个娃娃在家,卜昌喝令他们快去找社主。

一个小孩道:“今天我俩在家,要对诗,只管赐教。

”卜昌无奈,出句道:   两火为炎,既然不是盐酱之盐,为何加水便淡。

  一个小孩一眨巴眼,笑眯眯对道:   两土为圭,既然不是乌龟之龟,为何加卜为卦。

  另一个道:   两日为昌,既然不是娼妓之娼,为何加口便唱。

  两个娃娃拿卜昌的名字糟蹋戏弄,使他异常难堪。

从此,卜昌再也不敢藐视热河的文人了。

(8)王乡长联讽会议多 当今之世,改革之年,处处讲效率,时时争分秒,无不对文海会山有意见,强烈要求搬文山、填会海,把更多时间、精力用到实际工作中。

但是,某县农业局的领导却无动于衷,仍是大会小会接连不断。

忙得机关人员加班加点写材料,印文件,常常挑灯夜战,不亦乐乎。

各乡头头更是马不停蹄地奔跑于会议之间。

正是秋收秋种大忙季节,无暇顾生产,个个怨声再道。

有一位王乡长颇有文才,对此早有意见,就写了一副对联贴在农业局的办公室门口。

这副对联是:   前天会,昨天会,今天会,天天开会;   你讲话,我讲话,他讲话,人人讲话。

  横批:秋忙咋办   别看这副对联字意通俗,还是有点讽剌性呢

  唉,使我感叹的是:现代自称不凡的文人,动不动就搬书本的人,能写出来吗

(9)数字联讽“马屁精” 某市搞严打,市长的儿子因行迹不轨落入法网。

市长的秘书马某为说情忙得不亦乐乎。

此人善解人意,八面玲珑,处处圆滑如玻璃球,外人送号“马屁精”。

就在马某四处奔走之时,他的家门上多了一副对联。

此联以数学和物理多词嘲弄这位又圆又滑的“马屁精”:   曲圆半径处处相等;   摩擦系数点点为零。

(10)歪诗联童生妙对答 从前,读书最兴作题对对子,先生出上联,学生对下联,要对仗工整,讲究平仄和押韵。

有一日,一位姓刁的先生出了一句歪联:   抓而痒,痒而抓,不抓不痒,不痒不抓,抓抓痒痒,痒痒抓抓,越抓越痒,越痒越抓。

  让童生对。

童生们想了半日,也没有一个人对出下联来。

先生骂了一句:“你们这此废物,看哪个童生先对出来

”有一个童生听罢,心想:就以先生二字来对。

于是他站了起来,说:“先生,我来对

”先生点了点头,童生开口对道:   生了死,死了生,有生有死,有死有生,生生死死,死死生生,先生先死,先死先生。

  先生听了,气得半死,跌坐在椅子上,半天说不出话来。

(11)苏东坡戏联友名对秦观和柳永(屯田)都是苏东坡的好朋友。

秦观因为那首的词写得很好,特别是第一句“山抹微云”是个佳句,因而时人便称秦观为“山抹微云”,使这句词成了秦观的绰号。

秦观的女婿范温对岳父有这个名字引为自豪。

他常自我介绍说“我是山抹微云的女婿。

”人们确也投以羡慕的眼光。

  那时柳屯田的词中也有一句为人传颂的名句“露花倒影”。

于是时人也称柳屯田为“露花倒影”。

(21)重修岳飞墓十年动乱期间,岳庙也难逃厄运。

不仅岳飞被“打翻在地”,连庙宇也被砸得墙残壁断。

1977年又以更大的规模将岳庙翻修一新。

岳飞塑像又重坐于殿上,四奸铁像亦再次跪伏于阶下。

有一副未署名的新联写道:  山河光复十七年,忽四害兴祸,毁坟废像,忠魂遭浩劫;  魔鬼逞凶双五载,赖群英仗义,除恶诛邪,庙墓得重修。

  此联既备述了岳庙十载遭浩劫的原委,又道出了人们对英雄的怀念,也实在是难得的佳作。

(22)千古罪人遭唾骂在岳坟前墓墙旁边,面对岳坟有秦桧夫妇及其同伙万俟卨、张俊等四人反剪双手的历史罪人的铁铸雕像囚禁在铁棚里,意在让这些残害忠良的奸佞之臣,永远跪伏在岳飞的脚下,俯首认罪。

据史书记载,初建岳王庙时,前来朝拜进香的游客,蜂拥而至,不分昼夜。

当四个铁像铸成放置之后,游客纷纷向秦桧夫妇铁像吐唾沫,以示愤恨,还有人用秦桧与王氏追悔和相互埋怨的口吻,分别在秦桧、王氏的铁像上挂了上下两联:  秦桧:“咳

仆本丧心,有贤妻何至若是

”  王氏:“啐

妇虽长舌,非老贼不到今朝

”  这副联语,写得诙谐风趣,痛快淋漓地刻画出彼时彼地两个历史罪人的丑恶的心理状态。

(23)神童神对北宋时期的著名诗人王禹偁是一个非常聪明有才气的人,他从6岁就能做诗,7岁时就能做文章,人们都称他为神童。

  有一天,郡太守大宴宾客,宾朋好友聚集一堂,可热闹了,这时,王禹偁也作为郡太守的“小友”随着人们一同入席就坐。

在宴席上,郡太守心里很高兴,就出了一联让众人来对:  鹦鹉能言难似凤  出句之后,众位宾客都开始跃跃试对,人们搜肠刮肚、绞尽脑汁地想着,可是,过了好半天,也没有人能对出来。

又过了一会儿,有几个“”的酸溜溜的秀才,对出了几个不三不四的句子,郡太守听了,摇着头否定了,然后他催促着众位宾客,继续对下去。

众位客人还是想不出好对子来,令郡太守很失望。

这时,小王禹偁在心中已想好了,于是,他就用铜铃般的天真稚气的声音大声说:“我来对。

”众位客人顺着声音一看,见是一个小孩,不禁发出一阵鄙视的笑声。

  可是,王禹偁不慌不忙地挥笔写出了下联:  蜘蛛虽巧不如蚕  顿时,四座议论纷纷,不断发出赞叹的声音。

(24)日影和人影北宋有一位著名的宰相寇准,他能文能武,为人正直忠贞。

历史上记载了他的业绩,也记载了他对对子的故事。

  说是有一天,他和几个人在亭子上聊天。

这个亭子在水池边上,快到中午时分,太阳在水中倒映出来。

寇准写了个上联让他们来对:  水底日为天上日  意思很简单明了,可大家一时谁也对不上。

问寇准,寇准也是笑而不答。

正巧,杨大年有事来向寇大人汇报,也找到这里。

杨大年是对对子的行家,他一来,仿佛为众人解了围。

大家让他先把对子对出来。

  寇准把出句告诉了他。

大年想,宰相说的是日影,还有什么影儿呢

对,人影。

他看着寇大人眼睛,突然发现里面有自己的人影,就立刻对出:  眼中人是面前人  寇准夸奖他:“好一个大年,真是绝顶聪明

”(25)“画像”北宋晏殊是个大诗人,他作了大官以后,手下有两个笔杆子,一个张亢,一个王琪。

这两位的长相却都不怎么样。

张亢是个大胖子,从头到脚堆满了肥肉,王琪就总叫他“肥牛”。

而张亢反过来叫王琪“瘦猴”,一般人跟张亢比,都能“瘦”下两圈,更何况王琪又真的是个骨廋如柴的人。

两个人关系很好,却又不分场合互相取笑。

有一次,晏殊请客。

大家喝得正在兴头儿上,王琪放下筷子,伸出两手的食指向两边撇着,笑嘻嘻地说:  张亢触墙成八字  牛脑袋撞上墙,两只犄角,向两边分开成“八”字的样子。

王琪说张亢是“肥牛”,撞了墙头上也分“八”字。

大家一听,“哄”地笑了。

张亢也不示弱,立刻想到“猿啼三声泪沾裳”这句古诗,便反唇相讥:  王琪望月叫三声  大家也是一阵哄笑。

看着“肥牛”,想那句“成八字”,看着“瘦猴”,想这句“叫三声”,越琢磨便越觉得可笑了。

  有一次,苏东坡同秦观、柳屯田同席而饮。

酒至半酣,苏东坡诗兴大发,随口将二人的名字和绰号联成一副对联:  山抹微云秦学士;  露花倒影柳屯田。

  秦柳二人一听,同声大笑,深服东坡诙谐的捷才。

(12)苏东坡戏嘲张三影北宋词人张先,字子野,喜作慢词,其词以描写男女之情见长。

他曾因有“云破月来花弄影”、“帘压卷花影”、“堕轻絮无影”这三个别致的句子,获得“张三影”的雅号。

他晚年退居乡间后,年逾八十,家中尚蓄有歌妓。

有一次,苏东坡去拜访他,赠了一副对联,对张先进行戏嘲。

对联写道:  诗人老去莺莺在;  公子归来燕燕忙。

  联中引用了唐代元稹的(元代发展成为曲剧)故事,将张先比做拈花惹草的秀才张珙。

张先得联,亦制一联写道:  愁似鳏鱼知夜永;  懒同蝴蝶为春忙。

  这副对联,对自己作了表白,且韵词俱佳,深为东坡所赞赏。

(13)佛印与苏小妹相戏苏东坡和佛印谈论佛事,佛印大吹什么佛力无边、佛法无边。

苏东坡的妹妹苏小妹在帘子后面偷听着,便想刺他刺,就写了一句拆字联,叫使女拿出去,交给苏东坡,东坡一看连说:“有意思,有意思

”便念给佛印听:  人曾是僧,人弗能成佛。

  佛印见是挖苦自己,怎能甘心认输,经过一番思索,终于对上了这个拆字联。

写出来,交给了东坡,东坡看后又交了苏小妹,苏小妹一看是:  女卑为婢,女又可称奴。

  一天,苏小妹正和苏东坡吟诗作对,不料,佛印走了进来,她急忙躲藏帐中。

佛印见此情形,即口占一联:  碧纱帐里坐佳人,纱笼芍药。

  小妹想:这和尚真是恼人,人家兄妹正谈得起兴,被你冲散,你还吟诗戏我。

好,待我回一联骂你一句。

于是,念道:  清水池边洗和尚,水浸葫芦。

  “水浸葫芦

”苏东坡拍手称妙。

佛印只得摸着光头苦笑。

(14)东坡讽主持一天,苏东坡到一寺庙游览,听说寺里的主持和尚行为不端,心中不免厌恶。

可那主持对大名鼎鼎的苏东坡却毕恭毕敬,招待甚周,还死皮赖脸向东坡求字。

苏东坡提笔在手,疾书一联:  日落香残,去掉凡心一点;  火尽炉寒,来把意马牢拴。

  那主持将对联悬挂于高处,许多文人见了,皆捧腹大笑。

原来,这副对联道出了两个字谜,谜底乃“秃驴”也。

(15)刁塾师自作多情从前,某员外有一女一子,女儿及笄待嫁。

儿子尚年少,正在塾中读书。

那塾师生性刁滑,常常给学生留下作业就出去游荡。

一日,他给学生出了一句上联:  有客登堂,惊醒万里春梦。

  学生对不上,就去求姐姐代对,姐姐对道:  无人共枕,枉存一片痴心。

  塾师回来一问,知姐代弟对,便自作多情,以为小姐对他有意,于是又出句:  六尺绫罗,三尺系腰,三尺坠。

  小姐看后,挥笔而就:  一床绵被,半床遮体,半床闲。

  塾师一看,认为小姐对自己含情无疑,便欲立即与小姐定情。

赤裸裸地又写了一联:  风紧林密,问樵夫何处下手。

  小姐见塾师心术不正,立即严词训斥:  山高水深,劝渔翁及早回头。

  塾师看了,心中凉了半截,但未死心,去硬着头皮纠缠,继续传联:  桃李杏梅,这些花哪时开放。

  小姐不客气地回敬道:  稻麦黍稷,此杂种是何先生。

  至此,塾师也无计可施,但心中总是忿忿不平。

不久,便眼睁睁地看着小姐出嫁了。

一年后,小姐生了对男双胞胎,回娘家做满月,那刁塾师凑上去,指着双胞胎戏弄小姐说:  谁是先生子,孰为后生儿

  小姐一听,塾师又出污言秽语,就撕破面正颜道:  后生为我子,先生是我儿。

(16)苏东坡妙联对名医苏东坡不但在文学方面有伟大成就,而且在医学方面也有很高造诣,人称“儒医”。

他在杭州任知府时,就致力于搞医学研究。

当时该地瘟疫经常发生,百姓死亡很多。

为了把黎民百姓从痛苦的病魔中解脱出来,苏东坡从自己的俸禄中拿出几十两黄金,在城里建了一座名叫“安乐”的诊坊,专门为人看病,三年中就治愈了近千病人。

  传说在杭州城西有个庞家庄,庄主姓庞名安时,此人性格豪爽,扶困济贫,好善乐施,是远近闻名的一位老中医。

他喜欢交际,也爱好吟诗作对,谈古论今。

因而与苏东坡交往甚厚,他们经常在一起谈诗论对,切磋医学。

  有一天苏东坡正坐在书房里翻阅医学书籍,外面衙役来报:“启禀大人,府外庞中医求见”。

苏东坡忙说“有请”。

庞中医在衙役的引领下来到书房门前,猛抬头,一眼看见门旁新挂了两只灯笼,他不由诗兴大发,随口吟出一上联:  灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风;  苏东坡正好迎出门来,他听了略一沉思,立刻心领神会,随即续出下联:  架鼓鼓架,陈皮不能敲半下(夏)。

  二人相视大笑,手挽手走进后院。

院子的中央设一小花园,庞中医看见园中生长的翠竹葱绿茁壮,他灵机一动,赞叹道:  中暑最宜淡竹叶;  苏东坡随口对道:  伤寒尤妙小柴胡。

  两人在花园边坐下,衙役递上香茶,二人品茶谈天。

他俩从名诗谈到名医,又从对联谈到医学,真是,喜结知音。

忽然,一阵微风拂过,送来阵阵花香,庞中医抬头一看,只见园中玫瑰正盛开,妩媚娇娆。

他触景生情,又出一联:  玫瑰花开,香闻七八九里;  苏东坡听他又吟一联,未加思索也脱口而出:  梧桐子大,日服五六十丸。

  庞安时坐了一会,告辞出来,随口又出一联:     神州到处有亲人,不论生地熟地。

  苏东坡含笑答道:     春风来时尽着花,但闻藿香木香。

  联中的“枳壳、防风、陈皮、半夏、竹叶、柴胡、玫瑰花、梧桐子、生地、熟地、藿香、木香”都是中药名。

对联对得工整和谐,妙趣横生。

(17)桃符是怎么来的对联又叫桃符,这是起源于古代的神话。

传说在茫茫大海之中,有一座度朔山,山上有一株大桃树。

这棵桃树,铺天盖地,树枝盘曲有3000里。

在东北方向上,有一个地方桃枝疏稀,形成了一个门,叫做“鬼门”,天下所有的“鬼”都从这里进进出出,接受检查。

在这里看门的有两位神,一个叫荼(音舒,shū),一个叫郁垒(音玉立,yùlì)。

他们是兄弟俩,都有识别“善鬼”和“恶鬼”的本领。

凡看到不讲道理专门祸害人的“恶鬼”,他们就用苇绳子捆起来,喂给老虎吃。

因为这兄弟俩能帮人驱鬼避邪,据说从黄帝那时候起,人们就在门上钉桃木板,画上两位神的像,这就是门神。

大约到春秋战国或者还早些,有的人不再画门神,只是在桃木板上写两位神的名字。

可一边是一个字“荼”,一边是两个字的“郁垒”,不对称,也不美观,就在前头加个“神”字,  成为:郁垒神荼  “郁垒;神荼”,不妨看作最早的人(神)名门对,这就是“桃符”。

它的出现是产生对联至关重要的一步。

后来用吉祥话代替两位神名,用普通木板(或红纸)代替桃木板,才完成了对联的演变。

这时,摆脱了以往的神话,走向现实生活。

  但是,直到今天,人们还把春联(或对联)叫做桃符;而“桃符的故事”大概永远也说不完呢

(18)拆字为对唐代的莫宣卿,是封川(今广东封开)人。

他17岁就成为两广的第一个状元,被誉为“岭南八大才子”之一。

他7岁时,就作过一首明志(表示自己志向)的诗:  英俊天下有,谁能佐圣君

  我本岭南风,岂同凡鸟群。

  因此被称为神童。

有一个姓梁的知县,路过封川,想见识见识这神童到底有多“神”,就去了莫家。

有人一喊“梁大人到

”,莫宣卿便很有礼貌走出来迎接,行了大礼。

梁知县问:“你就是大名鼎鼎的莫家公子吗

”莫宣卿回答:“是,大人。

”知县一听,我给你个“大名鼎鼎”,你一点不推让就“接”过去了,便出了个上联责问他:  廿日小孩岂称大  这是将“廿”、“日”、“大”三个字合在一起为“莫”。

莫宣卿心想:“大名鼎鼎”又不是我说的,你干吗奚落我呢

就对了个下联:  三两木头不成官  这是把“梁”字也给拆成“三”、“刃”(商业上对“两”的俗写)、“木”。

知县由此知道这个小孩确实聪明,逢人便说,莫宣卿真够得上“大名鼎鼎”了。

(19)西湖岳坟联语岳飞于1142年1月27日被高宗、秦桧以“莫须有”的罪名杀害于杭州钱塘门外九曲城下五显神祠附近,宋孝宗时以礼改葬于栖霞岭下,这就是西湖边上的岳坟。

在岳坟前有这样一副对联:  正邪自古同冰炭,  毁誉于今判伪真。

  这副对联,鲜明地表达了人民群众对岳飞和秦桧的不同态度。

  岳王庙殿门两侧的另一副对联是:  青山有幸埋忠骨,  白铁无辜铸佞臣。

  据说,这副对联出自一位姓徐的女子之手。

她以拟人和对比手法表达了对岳飞的敬意和对秦桧的憎恶。

(20)师生赏月夜对唐代的李群玉是很有名的才子,他的诗文意境优美,他小时候熟读诗书,常常和老师在一起吟诗作对,老师很喜欢他的聪明好学的精神,也经常指教他。

  有一天,师生俩一起到外面散步,他们走在明月当空的小道上,远处传来了寺庙的钟声。

小路两旁是竹林,竹林里不时飘来一阵阵的花香,在这幽静之中,老师诗意勃发,吟出了一句上联:  风吹钟声花间过,又香又响  李群玉也被周围的景色所迷,听到老师的对联,他环顾四周,看见明月的光芒皎洁如水,小路两旁的竹林中不时有萤火虫飞来飞去,萤火虫的光亮忽明忽灭,时隐时现,就马上对道:  月照萤灯竹畔明,且亮且凉  上下联句很巧妙地把明月照耀下的景色描绘出来,使人觉得身如其境,这真是一副美妙的图画。

包括消除四害的卫生工作,怎样做才如法

问:丈夫在政府部门工作,负责创建卫生城市工作,其中包括消除四害(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂),请问应如何处理,方能免造杀生之业

答:这没有法子,这是这些苍蝇、蚊子的共业,政府订的方法你要去执行。

你在执行的时候,你是佛弟子,在执行的时候可以先跟这些苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂沟通,或者是明天,或者是后天,三天之后我这里要喷杀虫剂,你们赶快离开这个地方。

你真诚心会感动它,让它赶快搬家离开这个地方,这就很好。

不离开的那你就没有法子,那叫自投罗网,它不听话,它不能怪你。

因为你是执行这个任务,既不能违背国家的法令规章,也爱护这些小动物,这就很圆满了。

(净空法师·答香港参学同修之六十八 2007\\\/5\\\/18) 问:家中佛台的莲花灯,常有蚂蚁在里面往生。

有时甚至于有上万只之多。

我们家的佛台干净,请问这些蚂蚁是不是来这里听经念佛的

答:这个事情你可以问问蚂蚁,它会告诉你,确实你可以问问它。

你不干扰它,它也不会干扰你,互相不干扰,佛堂里面一起来学佛,是有这种情形,像这些蚂蚁,往生的蚂蚁。

佛堂的灯,现在一般都是用电灯,电灯也有相当的温度,它要贴近的时候会烧死,那不一定是它来往生的。

这是要告诉它,要防范,尽量的避免,它往生绝对不是烧死的,它确实在佛像前面可以排队往生,那就是真的,就不是假的。

这是我们要加以防范,要跟这些小动物沟通,统统都有灵性。

(之四十七 2006\\\/9\\\/1) 其他相关文章

环保闭幕词

主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开海洋,离不开江河,离不开山岗,离不开森林,离不开草原,离不开土地,离不开矿藏。

环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

今天,让我们通过“呼唤明天的绿色”的主题班会,来认识保护环境的重要性。

下面请看一短剧。

扮演噪音、废渣、废气、废水的同学上场。

噪音(大声地先学各种声音,如喇叭声等):朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇

这地球已经是我们噪音的世界。

哈哈

多开心,多开心

我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。

我们能伤害人的听力,影响人的神经,妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作,哈哈,多开心。

废渣(对噪音):老弟,比起我来,你差远了

我占的地盘比你大。

你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里没有我的同胞

我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。

我可以污染环境,传播疾病,释放毒气,等到我们把城市变成“废渣城”后,人类就没有安身之地了。

废气(对噪音,废渣):哼

我废气比你们更有能耐。

我升上天空,污染空气,人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。

我在天上与灰尘等结合变成酸雨,落在地面后,破坏庄稼的生长,使树木死亡。

经酸雨侵蚀后,连山都要崩塌。

至于人嘛,哼哼

那就更敌不过我,一旦他们饮用了这种含酸雨的水后,就会得胃癌、肠癌等疾病,严重的还会引起死亡。

看,我多能

废水(对废气):老兄,你的能耐比起我来,那真是小巫见大巫。

只要有我废水流过的地方,鱼虾会死亡,庄稼不能长,人们不要说饮用我,连看见我就要怕三分。

人饮用的水只要有我掺杂点儿进去,就会得肠胃疾病、癌症等。

我甚至能够施展魔法,让好端端的人变成畸形。

哈哈

哈哈

噪音(得意志形地):弟兄们,走啊

主持人甲:如果四害处处与我们相伴,我们的生活会怎样呢

请各组讨论一下。

主持人乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。

在我们中国,三月十二日是植树节。

这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。

请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生:(诗朗诵《我们的星球》)在这寒冷的宇宙,有一座星球花园。

唯独这里森林喧嚣,把飞翔的鸟儿召唤。

唯独这里百花争艳,青青的草地开着铃兰。

唯独这里一只只蜻蜓,惊奇地注视溪水潺潺……请珍惜我们的星球,要知道在茫茫宇宙之间,第二个这样的花园,至今还没有发现。

主持人乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮。

大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。

主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。

于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……主持人甲:请同学画以前的地球与现在地球的不同。

并请该生说这样画的原因。

主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。

如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。

这里请听故事大王席裕明同学讲《森林与风沙》的故事。

在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。

人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。

国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。

国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。

王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。

那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。

可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。

这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处

(全班分成四个小组进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,讨论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟)主持人甲:大家发言很好,让王淼小博士给我们谈谈。

森林被人们称为“绿色的金子”,具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”,具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”,具有保持水土、防风固沙、等许多作用。

如果森林遭到破坏,会导致许多自然灾害的发生。

是啊

1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。

现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球,维持生态平衡。

主持人乙:但1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。

主持人甲:为此,我们必须积极植树造林,“呼唤明天的绿色”。

主持人乙:今天,我们懂得了植树造林保护地球的道理。

但我有个问题还不明白,想请你解答(转向主持人甲)。

今天的主题班会“呼唤明天的绿色”,这黑板上的图案怪怪的,你能告诉我们这是什么意思吗?主持人甲:嗯,我也不知道。

还是请我们班的徐铮小博士给大家介绍一下吧。

黑板上的这幅图是中国环境保护徽。

1989年3月27日,国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。

经环委会主任宋健批准予以公布使用。

它是中国环境保护的标志。

它启示人们:地球是人类赖以生存的大环境;环境状况日益恶化,环境保护工作已迫在眉睫。

人们应当行动起来,通过对污染的监督与治理,使天长蓝,山长绿,水长青,让人们永远生活在美好环境之中。

主持人甲:是啊,地球需要树。

今年3月9日,再过两天就是植树节了,我们每人种一棵树,让它和我们一起成长。

主持人乙:植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。

让我们每人栽下一棵树,用自己的双手和汗水去培育,让它和我们一起成长。

请全体同学一齐朗诵诗歌:《春天,我们栽下一棵树》。

为了让四季不再寂寞,春天,我们栽下一棵树。

这时,东风已吹尽寒气,万物都在悄悄复苏。

小树的根,一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊,什么也不能使它干枯。

它挺立着,那样自信,大地正是它慷慨的母亲。

这是一个春的故事,写满了我们对生活的热爱。

愿它吸取大地的乳汁,早日长成参天大树。

满树悬挂快乐的童话,满树敲响自由的音符。

它苍翠的枝干不断伸展,梦中把岁月的沧桑,向我深情地倾诉。

春天,我看见许多小树,肩并着肩,手挽着手,像我们一样昂起了头,未来不再是荒凉一片,春天永远在我们心头。

不久大地会站起浩荡的森林,森林里会走出我们绿色的民族。

主持人甲:多么好的诗句,我们种下一棵小树,未来不在荒凉……好啦,下边请老师给我们说说。

辅导员:通过这次班会,让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。

关键的是要落到实处,现在就从我们身边的小事做起,从保护一草一木做起,好不好

主持人甲、乙:让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓言……(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:)“我们决不随意践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境”主持人甲、乙:我们呼唤明天的绿色,让我们的田野永远美丽。

今天的主题班会到此结束,谢谢各位老师和同学

《小手拉大手共建美好家园》我的建议怎么写

发生在1942年夏到1943年春,河南发生大旱灾,夏秋两季大部绝收。

大旱之后,又遇蝗灾。

饥荒遍及全省110个县。

据估计,1000万众的河南省,有300万人饿死,另有300万人西出潼关做流民,沿途饿死、病死、扒火车挤踩摔(天冷手僵从车顶上摔下来)轧而死者无数。

从1941年开始,地处中原的河南就开始出现旱情,收成大减,有些地方甚至已经“绝收”,农民开始吃草根、树皮。

到1942年,持续一年的旱情更加严重,这时草根几乎被挖完,树皮几乎被剥光,灾民开始大量死亡,在许多地方出现了 “人相食”的惨状,一开始还是只吃死尸,后来杀食活人也屡见不鲜。

然而,国民政府对此似乎了解无多,不仅没有赈济举措,赋税还照征不减。

事实证明,一旦政府采取种种有力的赈灾措施,灾民得到救济,死亡人数便迅速减少。

在这次大饥荒中,美国周刊驻华记者白修。

(TheodoreH.White)在促使远在重庆的国民政府最终采取果断措施、拯救无数生灵的过程中起到了重要作用。

河南官员掩盖真相1943年灾区气候依然干旱,灾情进一步恶化。

这时,灾区的情况开始外传,2月初重庆版刊登了该报记者从河南灾区发回的关于大饥荒的报道,却遭到国民政府有关部门当即勒令停刊三天的严厉处罚。

消息传出后,驻重庆的外国记者一片哗然,白修德决定亲赴灾区一探虚实。

月底,经过有关部门批准,白修德来到河南灾区。

虽然已经有所耳闻,但亲眼看到灾区的情况他还是深受震动。

路旁、田野中一具具尸体随处可见,到处都是野狗在啃咬死尸。

白修德拍下了多幅野狗从沙土堆中刨出尸体来啃的照片。

在当地传教士的陪同下,他走访了一些村庄,访问了许多灾民。

从灾民的口中,他才知道吃人已不鲜见,问题只在于是吃死人还是吃活人。

1942年,就在中国人民的进行到了关键的时刻,全国人民一致对外抗战,后方的支援尤为重要,但当时河南爆发了大饥荒,死亡人数达300万之多

1942年,豫北、东、南30多个县占河南总面积三分之一的区域已被日军占领,剩余的豫中、豫西尚在国民政府管辖区域内。

1938年,黄河决堤泛滥,这让我们记住了洪水,记住了蒋介石,更记住了日本。

总裁蒋介石的“以水代兵”之法让河南、安徽、江苏三省所属44县5.4万平方公里的土地被黄河水淹没,我们暂不考虑此次洪水对日军的影响,应该考虑的是89万河南百姓。

黄河水退后,形成了长达400多公里的黄泛区。

豫东平原的万顷良田沃土变成了沙滩,黄泛区很多不愿做亡国奴的人民,大批流向国统区,加重了国统区人民的粮食负担。

此后黄河水连年泛滥、决口。

大水之后,撂荒的土地又发生了蝗灾。

庄稼被啃个精光,眼看着仅存的一点庄稼被毁,百姓有苦难言。

1937年爆发,河南有几十万中国抗日军队驻防,而这几十万人的粮草补充,全靠自己省内解决。

从1937年到1942年,五年半的时间,河南兵粮的贡献都是全国第一。

沉重的兵役和赋税数额,使河南的民力物力财力已经枯竭,许多农民破产逃亡。

其实就是在风调雨顺的时候,河南农民在交粮纳赋之后,也只能靠野菜和一些杂粮度日,更谈不上任何储藏。

当时的百姓家都吃不上饭,许多百姓就被活活饿死。

1942年河南全省遭灾,百姓的日子就更难过了。

当时麦收只有一两成,秋粮甚至完全绝收,一场特大的饥荒就爆发了,这决不是偶然。

但是蒋介石对1942年的河南大灾却不管不问,他不想百姓,只顾自己的利益。

1943年3月底,当美国记者白修德向蒋介石汇报灾情时,他说不知道。

其实,他早知道,只是不想负责任。

1942年8~9月河南刚开始有灾时,蒋介石已从军方得知消息,他就召开了紧急的“前方军粮会议”,采取了一些措施。

他一方面减少河南的征粮数额,另一方面决定把西安方面的储粮运往河南以备军队之用。

但蒋介石采取这些非常措施,只是为了解决河南军队的粮食问题,并没有采取有效的救灾措施,只是减免了很少的征粮数额而已,置灾民于不顾。

1942年10月,这时冬季来了,天气变冷,灾民很多都逃亡了,百姓的死亡率也迅速上升。

对于国民政府来说,是实施救灾工作的最重要时刻,此时也可以阻止灾情的蔓延,但是事实却相反。

10月上旬,河南省赈济会推选代表到重庆,请求中央免除灾区征粮数额,蒋介石不但不见他们,而且还不让他们在重庆公开活动。

10月20日,中央政府派张继、张厉生等到河南勘灾,他们实地进行考察,也承认河南灾情真的很严重。

10月29日,豫籍国民参政员郭仲隗在重庆召开的第三届一次国民参政会上,也对河南的灾民的遭遇表示同情,并要求采取措施。

然而,多方的呼吁,并没有引起蒋介石政府对河南灾情的重视,救灾的延误加深了百姓的苦难。

健康或养生的经典句子

1、人生有八苦:生苦、老苦、痛苦、死苦、爱分离苦、憎相聚苦、贪得多苦、;其源是五病:贪、嗔、痴、慢、疑,根除五病,才能解除八苦

2、人有四百病,医有八百方,不论何种病,都有病因、病理、病机、病源,都可透过病象,溯因探源,把握来路,了然症候,重塑健康

3、草原上的睡蛇不等醒来就要打死,身上的疾病不等发作就要医治,有病早治,无病早防,小病不治,大病难医

4、,喜则气缓,思则气结,悲则气消,恐则气下,寒则气收,热则气泄,惊则气乱,劳则气耗

5、除病之大法:高者仰之,下者举之,寒者热之,热者寒之,惊者平之,劳者温之,结者散之,喜者以恐开之,悲者以喜胜之

6、宽胃以养气,心平以和气,长啸以舒气,松静以通气,禁欲培元气,胸怀宽畅,长寿可期

7、不贪心自安,不淫体则健,不怨心胸宽,不气乐安然,忧愁过多,身老可及

8、不呕气、不斗气、不怒气,心如水,管住嘴,放开腿,动为纲,吃杂粮,开口笑,寿命长

9、悲治怒,以怆恻苦楚之言感之;喜治悲,以谑浪亵狎之言娱之;恐治喜,以迫遽死亡之言怖之;怒治思,以侮辱期罔之言触之;思治恐,以虑彼志此之言夺之

10、健身在于健心,健心在于养神,养神在于养脑,养脑在于脑勤,脑勤用脑则强,脑强健命则长

11、俭以养德,静以修身,饭以养身,话以养心,会补者补脑,擅养者养心,善养者寿延生,善动者强身

12、饮食贵在节,读书贵在精,锻炼贵在恒,节饮食养胃,多读书养胆,喜运动延生

13、自静其心延寿命,无求于物长精神,多欲贪心血气衰,清心寡欲精神开,胡思乱想易得病,贪得无厌丢性命

14、说出口的话是药,闷在心里的事是病,身病好治,心病难医,身病用药治,心病得话医

15、静能养心,动能养身,养身在动,但动过则损,养心在静,而静过则废,须适可而止,量力而行,尊重科学

16、,天天狂欢,可惜谁的身体也没那么好,爽心之事也得把握度,否则,物极必反,乐极生悲!17、懂得医术的是医生,不懂得医术的是屠夫,说嘴郎中无好药,庸医杀人不用刀,拒服庸医药,胜过请名医

18、一颗牙痛,满嘴不宁, 一脉不和,百脉不通,对待疾病要防微杜渐,有病早治疗

19、除祸宜了,治病宜早,小病不治成大病,大病不治难保命

今天想要的健康一定别拖到明天才去要!20、百病一针,病情要分,药对方,一口汤,不对方,一水缸,好药治人病,坏药置人命

21、方无贵贱分,效者是灵丹 ,千方易得,一效难求,对症下药,药到才会病除

22、有病不瞒医,瞒医害自己,隐瞒自己的病,尸体人前供,病重去烧香,死得更快当

23、药方能治疑难病,名医难治心头疾,自身有病自心知,心病还得心药医,重病好医,心病难治

24、任何时候都不要迷恋包装,外表的绚丽不代表内在的健康,美容只能改善外观,不能改变健康,用珠宝装饰外表,不如保健武装身体

25、只忙治病不忙防,没有忙到点子上,一份预防案,胜过百名专家方,与其病后去求医,不如病前早预防

26、饿不死的伤寒,吃不死的痢疾,撑痢疾,饿伤寒,伤筋断骨一百天,感冒算小病,不治会要命

27、体弱病欺人,身强人欺病,前30年人找病,后30年病找人,得病容易,治病难

28、补品如用兵,乱补伤性命,常静不如一动,进补不如运动,宁食粗茶饭,不尝无价药,吃人参不如睡五更

29、衣服早补补丁少,疾病早治病苦少,有病早治,无病早防,治病三分靠药七分靠养,百治不如一养,百病不如一防

30、人间没有永恒的黑夜,世界没有永恒的冬天,把信念当作武器,把病魔看作挑战,生病不可怕,只要意志坚,康复不是梦,辉煌是明天

31、天寒食参茸,地冻进补汤,冬补十受九,夏补随汗流;去年进补,今年打虎

32、苗黄缺肥,天黄有雨,人黄有病,天黄有雨脚,人黄有病魔,任何事情发生前都会有征兆,对待疾病,也要透过现象看本质

33、阴来阴去阴下雨,病来病去病倒身,,病去如抽丝,病来如箭,病去如线

34、一只苍蝇一只虎,飞到谁家谁家苦,苍蝇消灭光,肠胃得安康,苍蝇嗡嗡叫,疾病快来到

35、预防肠道传染病,要把苍蝇消灭尽,除了苍蝇灭了蚊,夏令疾病去七分,除四害,讲卫生,灭蝇蚊防疾病

36、小伤风三天,大伤风七日,伤风感冒是百病之母,千万当心,感冒不是病,不治要了命

37、疮大疮小,出头就好,挤疮不留脓,免受二回痛,除草除筋,去病去根,治疮不能怕挖肉

38、大水不到先垒坝,疾病没来早预防,三分医,七分养,十分防,百病不如一防,一份预防方,胜过百份药

39、病从虚处发,百病从口入,眼睛害病是手上得的,肚子害病是嘴里得的

40、神仙的塑像是泥捏的,神仙的眼睛是人安的,没有人的地方就没有神,世上无鬼神,百事人做成,求神不如求人!41、好苗怕的疾风雨,好话怕的冷水浇,英雄怕得病来找,什么风都下雨,什么病都死人,天有不测风云,人有旦夕获福!42、健身祛病多高招,切莫轻视常洗脚,脚为全身基柱石,诸经通汇脚趾梢,大趾连通肝脾经,疏肝健脾强身腰,第四趾节通胆经,治疗便秘显功效,小趾归属膀胱经,可医顽疾治尿道,肾经所在脚底心,常搓可把肾亏疗

1、健心在于养神,养神关键在于懂得精神内守,不使喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊七情过极,不当名誉、金钱、物质、地位的奴隶

2、人可以节欲,而不能无欲,节欲而不是去欲,制欲而不是制情,欲就是情的实现,性能力本身就是一个健康标志

3、心以静为贵,欲以寡为贵,思以敏为贵,学以勤为贵,友以诚为贵,情以挚为贵,穷以志为贵,富以仁为贵,话以少为贵,喜以度为贵,怒以忍为贵,体以健为贵

★长知足,心安然;甘淡泊,乐无边;为人喜,解人难;忘忧喜,严律己;莫烦恼,忍为先;识时务,永向前

★无贪欲,心胸宽;广交友,德为先;抑愤怒,能方圆;烦恼事,抛云端;和邻里,解人难;家和睦,心里甜

4、寡言养气,寡事养神,寡思养精,寡欲养身,事从容则有余味,人从容则有余年,精神不蔽,四体长春

5、言宜实,心宜诚,福宜惜,慧宜增,思宜宽,虑宜远,气宜柔,骨宜刚,志宜大,胆宜壮

6、淡泊名利,生活知足,性格合群,待人和睦,节制饮食,起居规律,手脚勤快,坚持运动,笑口常开,大事清楚,小事糊涂!7、多门之室生风,多言之人生祸!话多不如话少,话少不如话好,饮清静之茶,莫贪花色之酒,开方便之门,紧闭是非之口.人生至恶是善谈人过!8、名不贪,利不贪,贫也安然,富也安然,无欲无求,宁静致远。

自我知足是良药,不是神仙胜似神仙。

9、食养生,德养性,静养心,动养身

养身在动,但动过则损;养心在静,而静过则废,任何时候把握度是科学健身首要问题

10、遇事时处之泰然,失意时处之坦然,得意时处之淡然,名不贪利不贪,贫也安然,富也安然

11、得意之时处之以淡,失意之时处之以忍,是非之地审之于己,毁誉之事由之于人,责己路宽,能忍自安

12、人生疾病,外因易防,七情六欲,内贼难当,愤怒烦恼,抑郁悲哀,神明内疚,皆是百病之阶,养性修身,随遇而安,无往不乐

13、节欲戒怒是保身之法,运动节食是强身之法,随便自然是省心之法,修身养性是处世之法,收敛安静是治家之法,艰苦勤奋是立业之法

14、心术以光明笃实为第一;容貌以端正老成为第一;言语以简重真切为第一;处事以安祥泰然为第一,做人以诚实守信为第一;健身以尊重科学为第一

15、最大的敌人是自己,最大的失败是自大,最大的无知是自欺,最大的悲哀是自弃,最大的破产是绝望,最大的欣慰是奉献,最大的财富是健康1、气之温和者寿,质之慈良者寿,量之宽宏者寿,淡泊名利能益寿,清心寡欲能长寿,乐陶陶,祛病延年寿命高

2、快乐就是健康,忧郁就是疾病,乐观是养生的唯一秘诀,保持一生健康的诀窍是延长青春的心!3、喜怒不萦於胸襟,荣辱不扰乎方寸,纵遇不治之疾,自有回天之功,无忧无虑即是长生圣药,笑口常开便是祛病良方。

3、遇顺境处之淡然,遇逆境处之泰然,看得惯,想得开,放得下.拿的起,知足常乐,自得其乐

◆得亦淡然,失亦淡然,成亦坦然,败亦坦然,顺亦安然,逆亦安然,行亦自然,睡亦自然!4、想活的轻松些,就要糊涂点、想活的愉快些,就要潇洒点,想活的幸福些,就要知足点,知足常乐,自得其乐

5、少思寡欲勿劳心,心怀喜悦度百春

乐观使人长寿,无论何时何地都要真诚地微笑,别怕脸上会笑出皱纹!6、笑长命,哭生病,心中有病,心神不定,病打心上起,笑一笑,百病消,愉悦使人健康,乐观带来长寿

◆人生一趣笑一笑,和气养生最重要,有说有笑,不要,忧伤伤身,豁达增寿

7、笑一笑,十年少,愁一愁,白了头,笑是防病良药,喜悦乃健康之友,乐者长寿,忧者折夭!◆不讲不笑,不成世道,不玩不笑,不成老少,不急不恼,百年不老;不懒不馋,

8、一笑烦恼跑;二笑怨憎消;憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑乐逍遥,时常开口笑,寿比南山高

◆笑为力量的亲兄弟,愁为健身的死对头,一日人不老;一日三恼病魔找,愉悦变年少,生气催人老

9、微笑让女人更温柔,微笑让男人更成熟,微笑让孩子更天真,微笑让老人更慈祥。

微笑是夏日里微风,微笑是冬季里阳光

10、笑是世界上服用最方便、营养最丰富、功效最神奇、最无忧伤、最无烦恼、最无毒副作用的绿色环保型美容补品,不信试试看

11、凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰苦曲折必然,历尽沧桑悟然

◆康而乐,健康令人快乐,乐观有益健康;,健康才能长寿,长寿还须健康,人活着就要胸怀宽似海,常当乐天派

★笑口常开无忧无虑,平衡心态清心寡欲,人际交往不可偏离,聊天谈心大为有益

◆助人为乐,自得其乐,知足常乐,自己找乐,凡事想得开,病魔不常来!◆清心生活贪欲少,利欲熏心伤自身,无忧无虑无烦恼,起居规律身体好,少思寡欲勿劳心,身体康宁度百春

12、微笑能让心明媚,喜悦能把病吓跑,心情愉悦百病消!经常面笑容颜俏

13、满怀感激珍惜拥有,脚踏实地做好自己,充满笑容迎接未来,挺直腰杆活在当下,懂得珍惜、知足、感恩,生命就永放异彩。

14、生活不是苦恼太多,而是胸怀不开阔,人生不是幸福太少,而是不懂如何生活

用快乐阐释工作,人生才能远离烦恼;用柔情打动日子,岁月才会无比丰富。

15、得失一念间,有失必然有得,该得的不要错过;该失的洒脱抛弃,全得是别人对你的放弃,都失也太对不起自己

◆房子修的再宽也是临时住所,只有那个小木匣才是永久的家,屋宽不如心安,身宽不如心宽,量大福自大,心宽境自宽

1、“活动、“活动,要“活就要“动,一动生百巧,一懒生百病

强身健体的处方是锻炼,延年益寿的秘诀是运动

2、运动会荡涤一切烦恼,锻炼能换取心情愉悦,运动叩开事业的大门,锻炼谱写长寿诗篇,人类因思想而进步,生命因运动而美丽!3、运动是生命的滋润剂,健身是青春的美容师,健身是对生命的投资,运动是对健康的保险,生命在运动中延续,健康在锻炼中加固!4、物质是生命的基础,运动是健康的源泉,对健康的最佳投资并非金钱,而是运动和营养平衡,健康凭锻炼,锻炼靠毅力

5、精神不运则愚,血脉不运则病,只有运动,才能体验青春的流淌,只有健康,才可享受生活的甘甜

6、健康钟情勤劳,疾病青睐懒惰,运动健身是生命之宝,贪图安逸会加速衰老,健身不断,健康相伴

◆知识是净化剂,能去除脑中污浊;运动是强身丸,能去除体中顽疾!7、活动就象灵芝草,不必苦把仙方找,天天蹦蹦跳,医生永不找,若要健,天天练!8、月光不怕用,身体不怕动,生命靠运动,莫懒就没病,运动带来愉悦,健身换来健康

9、就锻炼身体而言,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如动着,练歌要曲不离口,健身要拳不离手

10、请人吃饭不如请人流汗,花钱游乐潇洒,不如体育健身玩的高雅,送礼不如送健康!11、运动健身,虽不能增加生命的次数,但能拓展生命的宽度,延续生命的长度,岁月催人老,运动抗衰老

12、运动的汗水洗尽生活的烦恼,强健的体魄创造明天的幸福,运动使生命之树常青,健身使生活之旅常乐

13、生命的活力在于血液循环,身体的强健在于体育锻炼,流动的水给高山一道风景,健身的运动回报人生一个健康

14、运动可代替任何药物,所有药物都不能代替运动.锻炼是生命的马达

运动是生命的源泉

15、气血不通百病横生,跑步是通筋活血的最好医生,如果想强壮,就跑步,如果想健美,就跑步,如果想年青,就跑步!16、勤劳人力气大,懒惰人疾病多,晚睡迟起懒在床,天天如此命不长,习勤忘劳,习逸成惰

17、一日练,一日功,十日废百日空,早晚动动腰,整天不疲劳,一天舞几舞,长命九十五,乐则长寿,动则不衰

◆生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运动,运动带来愉悦,健康带来希望

18、爬山跑步做体操,胜吃人参驴皮膏,每日疾步万步走,雄姿英发敢打狗,平日常练健身功,老了活得也轻松

19、一个教师一路拳,各人身体个人练,运动方法无数条,因时因地因人挑,运动健身,贵在坚持,重在科学

20、养生保健:适体、适时、适项、适量,健身效果好;动静结合,有劳、有逸、有律、有度,健心方法佳

21、养生保健要讲求科学,静中有动,均衡适度,宜修身养性;动中有静,劳逸结合,利健康人生

22、一口吃不成胖子,一日练不成健将,健身贵在坚持,锻炼贵在刻苦,锻炼不刻苦,纸上画老虎

23、天天疾步走,药铺永不瞅,天天爬楼梯,行走轻如鸡,坚持去登山,寿高比南山,锻炼身体持之以恒,必见功效

24、早练早见效,晚练仍有效,天天锻炼,天天受益,常年锻炼长年收效,生命机体在于运动,运动孕育旺盛生命

25、健身之道在于动,养心之道在于静,动静相宜在于行,只说不炼等于零;冰冻三尺非一日之寒,强身健体非一日之功

26、天天坚持跑,耐力能提高,天天坚持跳,身心不疲劳,经常弯弯腰,肌体轻又巧,适量运动,血脉畅通,长期健身,乐寿双增

27、涓涓细流,汇滔滔江海,天天运动,铸强健体魄,锻炼有序,健康有缘,运动和节欲能使人在暮年仍保持青春的活力

28、光浴、风浴、冷水浴,浴出毅力;散步、漫步、小跑步,步出活力;健康是事业的本钱,只有保持充沛精力,才能把事业做好

◆健身保健,要学泰山不老松,咬定青山不动摇,夏练“三伏,让病魔臣服;冬练“三九,使生命长久

29、车靠加油增动力,人靠运动添活力,少时练就一身功,老来体健没病痛,多读书养胆,喜运动延生

30、锻炼健身,种类各异;秧歌舞蹈,拳术太极,骑车散步,攀登楼梯;有氧运动,强度中低,运动适度,因人而异

31、养身在动,动过则损;养心在静,静过则废,锻炼要适可而止,运动要量力而行

32、日行五千步,夜眠七个钟,晨夕勤锻炼,动则津气生,当今健身法,适合就推行,劳逸相结合,不累刚适中

33、早起活动慢慢跑,跑到户外做晨操,卵石路上常行走,脚底按摩效果好,再做医疗保健操,一个钟头不要少

34、增智就要多读书,强身就要勤锻炼,身体是营造知识大厦的基石,运动是事业奋斗的伴侣,养生保健就是对疾病的最好预防

35、健康的体魄恢复时,智力和创造力就会再生,运动和节欲能使人在暮年,仍然保持青春的活力!36、病痛叫人吃到了苦头,运动使人尝到了甜头,健康让人看到了奔头,运动带来健康,健康成就未来

37、静而少动,眼花耳聋;静动有度,无病无痛;脚腿常动,身体没病,动是健康的基础,炼是延寿的秘诀

38、铁不治炼不成钢,人不运动不健康,运动劲出来,歇着病出来,枯坐损体,运动健身

39、好人老睡成病人,病人老睡成死人,冬天动一动,少闹一场病,春天天懒一懒,多喝药一碗

40、运动是食欲的父亲,运动是消化的祖父,运动是健康的曾祖,生命在于运动,只有运动才有长寿

41、出劲长劲,歇着没劲,运动劲出来,歇着病出来,练出一身汗,小病不用看,刀越磨越亮,劲越练越强

42、常打太极拳,益寿又延年,打套太极拳,赛过活神仙,要想身体壮,打拳不可忘,打拳跑步舞剑,皆是健身锤炼

43、夏游泳,冬长跑,一年四季广播操,长跑,长跑,就是好,身强力壮它是宝。

天天去长跑,年老变年少。

44、懒懒散散好生病,蹦蹦跳跳增健康,打坐养性,打拳练身,跳绳踢毽,病少一半

45、要练功,不放松,要练武,不怕苦,滴水穿石在于恒,锻炼无恒空折腾

◆锻炼不刻苦,纸上画老虎,锻炼不出汗,目的难实现,粥越煮越烂,力越练越强,练出一身汗,小病不用看!46、身怕体不勤,病怕人不懒,枯坐催人老,运动能延年,常用的铁不锈,常练的人溢寿

怎样做好小学的小队长

下面是我学校的一个计划 希望对你有帮助 谢谢追加分 德育工作计划 一、指导思想: 以创建“中小学行为规范示范校”为载体,以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐德育”。

二、工作目标: 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作: (一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围 1、加强校园德育环境建设。

一是要加强德育工作领导。

成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组,保障德育工作领导作用。

二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导 本学期将加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。

把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

要开好班主任例会,每学期开展1-2次班级管理经验交流会,推出一批优秀班主任。

要通过这些活动的开展达到相互学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念。

加强学习,提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

牢固树立教书育人,服务育人,管理育人的思想。

加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研,开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

要抓好各级德育规划课题的结题工作,力争在课题研究上出成果。

5、抓好“三个结合”教育,促进学生发展 重视家庭、社会与学校教育的配合。

想方设法办好家长学校,并成立家长委员会,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。

要充分发挥“家校路路通”的作用。

要通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

要继续深入探讨社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

(二)、常规教育 1、德育工作 (1)、抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。

坚持一日三查:查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退情况。

开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以教导处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

本学期学校将继续坚持文明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。

3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。

主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。

德育处要严格检查班队教案,期未进行总结评比。

4、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。

配合“小公民教育”活动,在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。

配合学校的德育系列活动,做好学生的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强后进生的教育与转化。

后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。

要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。

本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。

做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。

2、体育工作 (1)、认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课。

保证学生每天体育活动时间。

(2)、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作,购买欠缺的体育器材。

(3)、坚持传统项目的训练,特别是抓好广播操、队列操日常训练。

(4)、3、认真落实“两课两操”,保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作。

(5)、迎合本学期田径运动会,选拔好队员,利用现有的体育设施组织训练,务求创出较好的成绩。

(6)、体育教师要认真做好学校田径队、排球队等运动队的训练工作,带动群众性体育活动的开展,力争在区小学生春季田径运动会中取得优异的成绩。

3、卫生工作 (1)、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生。

(2)、推进《学生体质健康标准》实施,通过开展培训及检查指导,促进学校体育工作改革,提高广大青少年学校体质健康水平。

(3)、抓好健康教育。

加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设。

(4)、坚持眼保健操制度,教育好学生用眼卫生,降低学生近视率。

4、艺术工作 (1)、以培养合格毕业生为目标,加强对学生的艺体学科考核。

(2)、以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平。

(3)、扎实地学习和贯彻新课程标准,更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。

(4)、组织艺术教师积极参加市、区组织的新课标观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高业务能力和教学水平。

5、国防教育和交通安全工作 (1)、加强国防教育,开设好国防教育课,保证课时,教学质量。

(2)、利用多种教学手段,积极开展国防知识普及活动。

三、具体时间安排: 三月份: 1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作; 2、加强对学生用眼卫生,眼保健操的检查督促工作; 3、整理健康心理档案资料; 4、组织学生开展“小小文明公民”自制手抄报活动; 5、开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动; 6、开展“学习雷锋义务奉献 竹青精神进校园”主题活动。

四月份: 1、组织全校各班召开“小公民教育”主题班(团)队会; 2、结合世界地球日开展“绿色旋律”主题活动; 3、组织校内“千童之声”合唱比赛; 4、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。

五月份: 1、参加全区中小学生运动会; 2、参加全区“千童之声”合唱比赛。

六月份: 1、加强对夏季常见病的预防宣传工作,预防胃肠道疾病的发生; 2、参加“文明小品”表演赛活动; 3、开展校内“三好学生”、“优秀少先队员”评选活动; 4、学校学期德育工作总结。

七月、八月份: 开展假期“走进社区”实践活动。

九月份: 1、开展校内“人人讲红军故事”比赛; 2、整理健康心理档案资料; 3、参加全区中小学生“四球”赛。

十月份: 1、参加“守则”、“规范”、“养成教育”成果汇报演出; 2、开展校内“班主任基本功”大赛。

十一月份: 1、组织参加区“班主任基本功”大赛; 2、组织学生开展“我是中华人民共和国小公民”征文活动。

十二月份: 1、进行德育工作总结; 2、整理材料,迎接目标管理检查。

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