学习经验交流会主持人台词
XXX镇XXX村代表大会主持词 （2011年1月5日） 同志们： 面贯彻落实《山东省村务条例》，进一障农民群众对村级事务的知情权、参与权、决策权、监督权，切实做到“事情让群众知道、管理让群众参与、村务让群众决策、干部让群众监督”，建设“管理民主”的社会主义新农村，根据关于切实开展好全县第十个“民主日”活动的通知精神和我镇开展村务公开“民主日”活动的安排部署，今天，我们 村召开村民代表大会，进行村务公开，对村务活动进行民主决策、民主管理和民主监督。
下面，村民代表大会开始。
大会进行第一项：由村委主任 同志向村民代表大会报告2010年度工作情况和2011年工作打算。
大会进行第二项：由村会计 同志逐笔报告村级财务收支情况。
大会进行第三项：由村民理财小组组长 同志就村财务收支情况作审核说明。
大会进行第四项：由村务公开监督小组组长 同志对整个村务公开情况作基本评价。
大会进行第五项：村民代表就村级事务发表意见和建议，就有关问题向村“两委”成员提问，村“两委”成员现场答复。
大会进行第六项：村民代表就村“两委”提出的重大村务进行表决。
（同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有；弃权的请举手，没有。
一致通过。
） 大会进行第七项：村民代表对村“两委”成员工作情况进行民主测评，秘密写票，公开唱票、记票，当场公布测评结果。
（1、通过监票人、记票人：经村务公开领导小组提议， 同志为监票人， 同志为记票人。
下面进行表决，同意 同志为监票人的请举手，请放下；不同意的请举手，没有；弃权的请举手，没有。
一致通过。
同意 同志为记票人的请举手，请放下；不同意的请举手，没有；弃权的请举手，没有。
一致通过。
2、由工作人员清点村民代表人数，发测评表；3、村民代表秘密写票；4、记票人 记票；5、宣布测评结果） 各位村民代表、同志们： 我村的村民代表大会，经过大家的共同努力，全部完成了各项程序，整个会议开的严肃认真、富有成效。
下一步，我们要按照会议的要求和村两委提出的工作目标任务，解放思想，真抓实干，为社会主义新农村建设作出新的贡献。
如何关注学生的心理健康成长班主任交流会主持稿
我们教育目标是培养全面发展的人。
人的发展既包括身体的、生理的发展,也包括心理的发展。
在学生整体素质中,心理素质占有重要地位。
因此,素质教育应该包括旨在提高学生心理素质的心理健康教育。
但目前我们的心理健康教育还非常薄弱,远远不能满足社会的需要,必须引起全社会的高度重视。
中小学生心理健康教育的必要性与迫切性1、学生心理健康存在的问题提供了现实性基础在多年的教育实践和调查研究中,我们发现现在的中小学生心理健康方面存在着种种问题。
主要包括以下几个方面:一是自我认同感差,自我评价低,不能辩证看待自身发展与环境的关系。
二是理想状况较差,很多学生没有明确的人生奋斗目标,学习没有动力。
三是人际关系紧张,一部分学生没有正确的交友原则,不能正确处理人际关系,表现为同学关系、师生关系、学生与家长关系紧张。
四是暴力倾向严重,遇到人际矛盾时,部分学生主张用暴力或极端方式解决问题。
五是是非观念淡漠,自尊心歪曲明显。
近年来,学生由于病态心理而导致行为上的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭和社会。
这不能不引起大家的高度重视。
2、时代发展的要求提出了迫切性人类已经步入二十一世纪,社会竞争更加激烈。
……
备课组长会议主持词
备课组长会议主持词【篇一：在备课组长会议上的讲话】在备课组长会议上的讲话各位组长，学校有两支管理力量，一支是班主任管理队伍，保证学生的学习秩序，一支是备课组长队伍，保证教师的教学秩序。
下面我就备课组长应发挥的五种作用谈一谈：1、发挥示范榜样作用在工作纪律、教研活动、公开课开设、备三案等方面都要起到榜样作用，同时顾全大局，与校长室保持高度一致。
2、发挥纽带桥梁作用一是上情下达，要传达贯彻上级关于教学的要求以及校长室的要求；二是下情上达，把一线教师的诉求、心声及时传递给教务处和校长室，他们的声音是最真实的声音，也是最有价值的声音，往往能够帮助决策层找到解决问题的策略。
3、发挥科研引领的作用苏霍姆林斯基说过，学校的领导首先是教育思想的领导。
诚然如此，备课组长都有是业务负责人，就是学校的业务领导人。
课程改革，教学改革，课堂发展都是第一受益者，也排球场上的“一传”。
要发挥科研引领作用，平时要多读书、多思考、多实践、多反思，形成学科优势，打造学科特色。
学科强，则学校强。
4、发挥教学过程管理的作用（1）督促帮助教师完成三份作业：课前作业（学案）、课中作业（巩固案）、课后作业（补充习题），功在学案，效在巩固案，力在教案
主持人的主持词怎么写?
怎样写会议主持词 对写材料的人来说，写主持辞是最简单的活了。
但是，写主持辞有两怕:一是怕急。
根据我的经历，主持辞一般都来得比较急。
因为在领导看来，这东东简单，三下五除二可以搞定。
再者，会议讲话的人一般早早就会定下来，但唯有会议主持人经常要到马上开会的时候才能定下来，这样，不急都难。
下午2点半开会，上午下班的时候打电话要你写，写好了领导还要看，这样，你的时间就只有个把小时，急死你。
二是怕重。
重的意思是，如果你一直跟某个领导当秘书，主持辞年年写月月写，本来就比较固定的格式，写来写去都千篇一律，你要不烦，领导都要烦来了，非写材料高手之所为也。
那么，这里就有两个问题，第一是怎么“急事急办”，来了任务，快写快成，马上交货。
第二是怎么把主持辞写得更有新意一点，省得领导和自己都看着烦。
怎么快写快成
有三个方面非常重要，就是对一些根本无法出新的东西，烂熟于胸，做填空题似地弄好，把时间放在后面写贯彻意见上去。
一般而言，主持辞的“格式”是这样的，以后老秘网各位看官可以这样做填空题哦： 为认真传达贯彻（某某）会议精神，扎实做好（某某）工作，使（什么什么），经（什么单位）研究决定（或者研究同意，潜规则是这样的：单位一把手参加的，非常重要的会议，就用决定；副职参加的，一般性的会议，就用同意），今天召开（某某）会议。
参加今天会议的有（名单，切记勿漏，否则得罪人，一般看会议通知）。
（某某）在百忙之中亲临会
求家长会主持人稿，一、学校领导发言，二、班主任发言、三、学生家长发言、四、学生代表发言
各位家长： 大家好
首先，请允许我代表所有老师和我们初二（3）班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议我主要讲这几项内容：一、下面我来介绍本学期班级基本情况：本学期班级共有学生39人，其中男生18人，女生21人。
我简单地从几个方面汇报一下班级情况，一、从进入初二以来，我觉得同学们相比初二懂事了许多，表现尤其明显的自修课的纪律，能做到老师在和不在一个样。
不象初一时，如果没有老师时不时教室总会有些骚动，现在只要铃声一响，同学们的喧闹声会及时结束。
不需要班干部维持纪律。
早晨到校后，也在同学的带领下能及时读书。
二、这次考试成绩分析总体来说，成绩还是不错的。
当然这次五校联考中，我们各门课成绩都处于五校中的领先地位。
（简单介绍五校联考成绩及班级成绩）但具体到个人我觉得还是存在一些问题的。
等会儿我们个别交流时会具体谈到的。
三、这次的运动会同学们的表现也比以前突出了，介绍运动会上表现突出的孩子有很多，如（简单介绍运动会成绩）。
四、接下去我想说的还是学习问题：也是大家最关心的问题
大家都发现从小学到初中一直以来都是女同学领先，我们会说到了高中女生就不行了，其实不然，到了高中领先的还是女生占多数，为什么
就拿我们班来说吧，大家发现排在前面的主要还是女生。
因为大部分女生态度好，学习习惯好，只要老师提了要求总会努力去做到，这一点在双休日的家庭作业和老师平时布置口头作业如复习、背书上，表现的最为明显，大部分女同学双修日的家庭作业和复习背书质量很好，而男生就差了不是一点点，而是很多，只要你一检查背书情况，保证你要生气，因为肯定会有同学不完成任务。
每个星期一，就是老师最生气的时候，因为作业质量太差，有时候有好的试卷星期五都不愿意发，因为双修日的作业有时就是浪费试卷
同学之间的差距就是这样一点一点拉大了。
其实现在不管是高中还是初中就这点知识，老师的差异已经很小了，有这么多的参考书，可以说所有的老师都能把知识揉碎了，嚼烂了再给学生喂，有的同学可能老师讲一次就掌握了90%，就不好好听了，但老师还会复习啊，有些知识还不只复习一遍，人家一遍没学好掌握了80%，但人家态度好，两遍可能就掌握了95%，是不是比你一遍好了。
所以初中的知识是多了，但只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，关键还是看他是否想学，但目前部分孩子在学习上还是缺乏主动性，目的性，没有学习目标，又不自觉，一有空就看电视，就玩电脑，把学习当作任务来完成，所以导致看看人是聪明的，上课反应也不错，但成绩就是不怎么样
所以我想下面还是谈谈家长如何配合的问题。
四、希望家长予以配合的几个方面： 我首先还是老一句话，“把教育我们的孩子当作一份事业来做
”我们得动脑筋教育孩子，得花心思，花力气，和孩子斗智斗勇，让他们最终在不知不觉中落入我们的圈套。
1、由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但批评完后也从我们自己身上找找原因，其实孩子的错误都是大人造成的
孩子在家学习，我们大人在外面聊天、打麻将，你说这样的情况孩子能学好吗
还有越是成绩不好的孩子越是需要大人管理，同时在管理这样的孩子时最忌讳的就是才管了几天孩子没进步，就不干了，不想管了，你说孩子会进步吗
或孩子稍有进步就放松了，其实我想说的孩子为什么会这样，你就是他的好榜样
所以我想给各位的第一个建议就是在教育孩子的问题上要动脑筋，要学会耐心和坚持
还有一种情况就是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们这时不要一味的给孩子施加太大的心理压力，一定要做好孩子的心理辅导。
比如多多加以鼓励，帮他找找原因，想想办法，帮助孩子调整心态，树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标。
还有就是成绩还行，但又不太努力的同学，需要我们首先控制好孩子的时间，定好学习计划，提出具体要求，必须要求他做到，这部分同学可能不需要你时刻陪他学习，但需要你的监督
而成绩优秀的同学可能最需要做好的就是心理辅导，要帮助孩子正确面对分数和名次
2、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
空了打个电话问问孩子最近的表现成绩，也顺便谈一下孩子在家的情况，让老师也及时了解孩子在家的情况，也可避免个别孩子两头瞒
使我们都可以对症下药，把工作做到孩子的心坎上，让我们的教育真正有效果。
要不然光靠一两次的家长会，也解决不了什么根本性的问题。
我想我态度应该还是很好的，所以各位也用不着不好意思。
3、烦请各位家长，要想孩子有好成绩，一定要知道孩子在看什么，玩什么，我坚决反对玩电脑游戏，看网络小说，看言情小说，这些东西对孩子们的吸引力远远超出课本知识对他们的吸引力，面对电脑游戏，我可以肯定地告诉大家没有几个孩子值得信任，他们没有哪么自觉
这些东西不管哪一样都可以使他们的学习成绩一落千丈，这也是人们常说的2大于5。
请大家记住自觉学习的孩子是有的，但可能不是你的孩子
4、严格管理时间，科学安排时间。
有以下几个方面需家长注意： （1）休息时间孩子在哪里在干什么我们必须清楚
（2）早晨到校时间：6:30---6:50，晚上放学时间：从下周开始4:40分，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不要在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（4）每天晚上的学习时间应至少应达到2小时，包括做作业和复习。
（5）要经常过问孩子的白天的学习情况，如果了解到孩子有上课不懂的地方可以及时让孩子来找我。
（6）最后还有一件事提醒家长，就是语文和英语的学习是靠日积月累的，坚持让孩子每天看好书、听英语磁带会让他受益的，请大家利用好现在的时.
初中家长会欢迎老师出场串词，（班主任，物理老师，语文老师）
是指会老师欢迎词吗，有以下参考尊敬的各长：晚上好
今天，能聚在一实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。
”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：一、班级情况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人。
人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。
整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。
本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。
希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。
其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。
学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。
作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。
原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。
总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。
只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。
但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。
我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。
当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。
我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。
其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。
但是孩子的成长是我们的希望。
尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。
我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。
例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。
督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。
双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。
还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。
这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。
听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。
在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。
您的付出，必定换来孩子的不断进步
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。
做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。
每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。
减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。
父母是孩子最好的老师。
首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。
因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢
“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。
在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。
要养成认真检查的习惯。
阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。
遇到不懂的问题要请教他人。
直到弄懂为止。
总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。
中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。
他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。
四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。
可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。
是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。
但是他真的一点没进步吗
我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。
我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。
今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。
你再注意看看他的表现。
五、家长的榜样作用十分重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。
好的环境使孩子能保证健康成长。
不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。
也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责
有没有因为事情多而放松了对孩子的学习
成绩不好有很多原因。
而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。
他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。
你知道孩子的兴趣吗
知道孩子的朋友是谁吗
知道孩子今天在学校的表现吗
知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗
他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。
而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着就学会了应付功课。
你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。
我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
六、从各方面培养学生的学习能力作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。
“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。
在听的过程中接受或筛选有用信息。
现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
现在的孩子很会说，有时说出的话也有一定的深度。
每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情，也是训练说话的好机会。
最好让孩子说完整、有条理。
在课堂上，孩子说的能力也很重要。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。
大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。
他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。
为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。
关于写，主要是指写好字和写好话。
写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。
因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。
没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。
七、关于安全教育由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。
在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。
另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。
你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。
八、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。
让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
九、家庭教育表扬与批评相结合除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。
一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。
看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。
表扬和批评都要恰如其分。
表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。
这样孩子就是非难辨了。
同时也不利于孩子及时改正错误。
十、对家长的几点建议1、严格管理时间，科学安排时间。
①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。
②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。
勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。
有病及时领孩子到医院就诊。
注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。
4、培养孩子良好的行为习惯。
①爱惜学习用品。
会整理自己的学习用品，书本不卷角 。
②自觉学习的习惯。
每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。
让学生劳逸结合，看电视时间适度 。
③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。
A、预习要求：熟读课文；看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话 。
B、复习要求：“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会；练习册上的题读、背、做。
④阅读的好习惯。
小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。
诸如同步阅读、小学生报四大名著等， 每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。
还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。
5、每天检查学生作业，并给孩子签字。
检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。
6、及时给孩子买些好的学习资料。
7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。
的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
8、注意培养孩子劳动观念。
让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。
同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家
急求大学学习交流会的主持稿
班长工作经验交流会发言稿 各位老师，同学晚上好，很荣幸有机会在这里跟大家一起分享我的工作经验，在此希望通过这次会议让我们更好地管理我们的班级。
作为班长，我的主要工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协同同学们建设好我们的班集体，并努力创建优良的班风学风。
回顾过去的两年，我觉得我已经成长了很多，工作能力得到了很大的提升，在班级工作方面也积累了一些经验。
在工作上： 第一、我觉得作为班里的领导者，首先要树立威信，多做实事，让所有同学都知道你在工作。
（例如课后擦黑板，班会上发言时适当展现领导者气质和风采，让大家在潜意识里觉得你像个领导，大家才能乐于接受你的领导。
考前积极寻找考试资料，与大家分享。
） 第二、要以身作则。
做到不旷课，不迟到。
因为只有这样，才能令其他同学信服。
假如我们出现违纪现象，我们都不好意思叫同学们不违纪了。
第三、做事公平，公开，公正。
任何时候都把立场放在全体同学身上。
（例如，要进行每一次活动，都要通知每一位班干出来商量，然后我会把商量结果通过飞信向同学们回报，有意见的可以提出。
这样我都能保证每一位同学都能积极参加我们的活动，达到一个最好的效果。
） 第四、不要把自己看得太重要，要积极发挥每一个同学的特长。
（例如在搞主题班会时，我知道我一定能胜任主持一职，但每次都希望找到另外一名同学去担任主持，让更多的同学融入活动中，为他们留更多的表现机会。
还有在每次班活动中，我会特意设立尽可能多的互动环节，也是希望有更多的同学能有机会上台锻炼自己。
） 第五、要牢记，我是线，其他同学才是珍珠
（例如在一次拔河比赛中，我虽然不是运动员，但是这就代表我只需做一名看客吗
很明显不是，我积极的组织其他同学到现场，构成一支强大的拉拉队，为运动员们打节拍，让我们的心拧成一条绳，做到这样，真的比获一等奖更开心，结果已经不重要了。
） 第六、了解每一位同学的特点。
最起码，你随便说我们其中一名同学，我都可以告诉你他的家乡，他的生活习惯，他的性格特点等。
因为与不同的人谈话要有不同的表达方式，当我了解他们这些基本信息以后，才会选择到一种最恰当的谈话方式，增强自己的说服能力。
（例如，我班有几个同学真的不怎么喜欢上课，也许他们也不在乎自己被学校处分，但他们的集体荣誉感好强。
这时，我就夸张一点跟他们说，我知道你们对自己是否被处分并不着急，但你不去上课影响到我们班的评优和其他同学的入党问题，这对一部分同学不公平。
你说我该怎么办。
结果他们都几乎没有怎么逃课了。
） 第七、平时要与辅导员和班主任多作交流，积极向辅导员反应班内的情况。
因为只有这样，才能主动地令辅导员更了解与重视我们整个班级的发展，有利于我们工作的进行。
此外，还要与其他班的班干部们搞好关系，相互之间多做交流。
在学习上： 对于这方面，我深有体会。
在大一整个学年里，我出现了挂科的现象。
原因很简单，忙学生会，忙谈恋爱。
导致不能管理好班级的学习问题，在学习方面不能让同学们信服。
对此，我十分后悔。
也许我们在大一的时候都遇到两个辩题：“工作实践与学习哪个更重要”，“是否支持大学生谈恋爱”。
对于这两个问题，我觉得可以用机会成本去解释，我们要在大学期间工作，必定要以牺牲学习时间为代价，我们要在大学期间恋爱，也必定要以牺牲学习时间。
难道学习时间是用来牺牲的吗
因此，我们应该珍惜我们的学习时间，只有在学习好的情况下才能做到工作好。
在读书期间只忙于工作，也许我们都能应付得起。
但等到毕业后我们都有了正式工作有了家庭的时侯再兼顾学习就难了
当我在大二开始认真学习以后，我再没有挂科现象，而且成绩排名班里的前八。
我们的努力同学们是看到的。
原本习惯去自修的同学变得更加的积极，原本不去自习的同学也开始去自习了，这就是我们想看到的效果。
在日常生活中： 第一， 我会确保在每个学期都组织同学们去进行户外活动，我一般会搞旅游或者烧烤，丰富同学们的课余生活。
第二， 在周末会叫男生一起去打篮球，打完球就去吃夜宵，顺便再叫一些女生出来，加强全部同学的交流。
第三， 当我们班有同学参加一些比赛时，我一定会尽量前往观看，当有同学校获奖了，就通过飞信告诉全班同学，鼓励更多的同学积极参加学校的一些比赛活动。
第四， 当其他同学之间发生矛盾的时间，我会去当中间人，尽量进行和解，如果不成功的话就找他们的好朋友，继续劝解。
再不行的话就得找辅导员了。
当我与其他同学发生矛盾时，我都会做妥协的那个，一切为大局着想。
最后，我要感谢我的辅导员和09会本3班的全体同学，在两年的工作中我体会到了一种责任，同时也感受到了责任带给我的进步和快乐，感受到大家对我的认同与尊重。
这感受让我会一直俯首甘为孺子牛。
