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歌颂母爱主持词

时间:2015-08-07 11:09

查关于母爱的主持词……

母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。

《黄河,母亲河》主题班会的主持词及串词

开场白主一:尊敬的老师主二:亲爱的同学们合:大家。

好主一:我是主持人。

主二:我是主持人。

主二:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回主一:君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪主二:啊,黄河,伟大的黄河主一:你是民族的摇篮,五千年古国文化从你这儿发源主二:多少英雄的故事在你周围扮演主一:炎黄子孙,声声不息的繁衍主二:华夏文明,悠悠流长的滋生主一:让我们放松心情,一同去感受到来自心灵深处的澎湃吧不知道你的节目安排流程,先写开场白和结束词吧结束语主二:你走过千年的岁月,从远处徐徐而来,向我们无声的诉说历史主一:你穿过古老的时间,从亘古缓缓抢进,将一切的繁华尽收眼底主二:你是我们的母亲,用你那甘甜的乳汁哺育着我们主一:你是我们的屏障,用你那坚强的身躯阻挡着外来的侵略者主二:黄河,你温柔而刚毅,为我们万世所敬仰主一:黄河,你伟大而坚强,为我们永远所歌颂

关于母亲节班会的主持稿

一、谈话导入主题:  同学们,你们知道是谁给了我们生命吗

(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。

有请两位小主持人。

  主持人(甲):亲情,人类永恒的话题。

主持人(乙):亲情,人间最美的情感。

  主持人(合):四年级“悠悠慈母情 浓浓赤子心”主题班会现在开始。

(一)知识篇—了解母爱 (1)主持人(甲):母亲的诠释, “M”(million):您给了我整个世界 “O”(old):您的头上已经出现了白发 “T”(tears):您为了我流了无数的泪水  “H”(heart):您有金子般高贵的心灵 “E”(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒  “R”(right):您不会欺骗我们,时刻教导我们去做正确的事。

这些字母放在一起,就是您——我的母亲。

(2)主持人(乙):同学们,我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日,那同学们,你们知道母亲节的来历吗

有请闫文婧同学为大家讲解 。

大家欢迎 母亲节起源于美国。

1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。

在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。

她的呼吁获得热烈响应。

1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有44个国家设立了母亲节。

(3)主持人(甲):虽然不同国家的母亲节不尽相同,但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的节日。

下面我们来看看各国的母亲节:  --日本的母亲节也是5月的第二个星期日。

节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。

--法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。

节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

  --泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。

这一天也是泰王后丽吉的生日。

节日里,全国要开展“优秀母亲”的评选活动。

儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。

--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。

当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。

(4)主持人(乙):国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨,其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。

除了康乃馨可以参考以下: 兰花:高贵、优雅;紫萝兰:永续的美;剑兰:高雅、长寿、康宁。

  (二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私: (1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

  主持人(乙):母亲的皱纹,母亲的白发,是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕。

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回  var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script);    2  忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的

学生交流。

  (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)  教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。

  (2)课件展示一组与母亲的家庭合照,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候,母亲为之付出的血汗。

  (三)赞美篇—歌颂母爱 (1)主持人(甲):母爱是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲):多么质朴的情感啊

古今中外,有多少赞颂母亲的歌,有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。

  主持人(乙):让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱母亲的故事,课件展示关爱母亲,孝敬母亲的名言警句。

(2)课件展示  ---母爱是一种巨大的火焰。

— —罗曼罗兰  ---世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

——高尔基  ---慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜

——雨果  ---我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。

——马克·吐温 (四)行动篇—回报母爱  妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢

学生交流  (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)  同学们都说得很好,说出了自己做的好事。

但是老师也知道有些同学做的不够好。

比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

  那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢

学生交流  (1)确定回报方案: 主持人(甲):榜样为我们引路;名言伴我们同行。

母亲给了我们那么多的爱,哪我们应该如何回报母爱呢

  学生讨论交流,并确定回报母亲的最佳方案。

(2)实施回报方案: a、给母亲一份惊喜:  送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信…… b、帮母亲做家事:  每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮母亲分担家务,向母亲表示关爱。

c、陪父母聊聊天:  说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。

听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

  3  (3)倾听母亲的感受:  主持人(乙):听了大家的汇报方案,我们的家长十分感动,下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

  妈妈们谈感受。

  今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。

等你们回家的时候送给妈妈,好不好

六、主题的拓展:  今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件:誓词  感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。

感谢社会,感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长

  师生一起宣誓。

七、教师小结:  通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。

从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。

去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

  同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。

下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧

(师生一起手语表演) 班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。

孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。

就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。

针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。

目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。

关于孝敬父母,学会感恩的主持词

有一种爱,即使我们付出所有也报答不了,那就是父母的爱。

我们每一个人的生命,都是父母给予的。

从我们出生的那一刻起,父母就把他们最真挚的爱,无私地奉献给我们。

同学们,我们从哪里来

听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。

是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。

但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。

尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。

为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。

小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。

现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任 古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。

我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。

父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母。

你是否注意到父母的额头又多了几道皱纹,你是否注意到父母又多了几丝白发,你是否感觉到父母有时的力不从心,毕竟岁月不饶人,但他们的爱没有变,他们的爱依然是那样的无私而不求回报。

父母是黑暗中的明灯,给你光明;父母是沙漠中的泉水,给你甘甜,父母是大海中的航标,为你指明前进的方向……我们有句古语说得好:“百善孝为先。

”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。

它是做儿女的必做的天经地义的事情。

我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。

古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。

不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

生活并非想象那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。

当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母

要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

感恩父母,并不难做到。

别辜负了你的父母,让他们少一滴汗水而多一分健康,少一丝忧愁而多一分欢笑;少一分付出而多一分回报,少一分失望而多一分安慰……我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们最值得感谢的人

《黄河,母亲河》主持词

一、导语(1分钟)  (大屏幕:以澎湃汹涌的黄河为背景展示出课题《黄河,母亲河》及任课教师)  “一把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。

”可以说,只要是中国人,就没有不知道黄河的。

这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明。

今天,就让我们作一次黄河文化的巡礼,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。

本节课继续进行综合性学习《黄河,母亲河》。

  (示意大屏幕上课题)二、听配音乐、配实景诗朗诵(4分钟)  1、教师导入:第6课我们学习了由光未然作词,冼星海作曲的《黄河大合唱》组诗,第二部《黄河颂》,把书翻到43页。

     当抗日烽火燃遍中国大地,雄奇壮丽的山河,英勇抗敌的战士,使作者感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。

于是,他向着黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。

  2、欣赏配乐诗朗诵:《黄河颂》:    (在“黄河颂”音乐声中浑厚男高音声情并茂地朗读。

大屏幕上背景是动态的黄河实景:黄河滚滚,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;支流纵横,浊流婉转,结成九曲连环;一泻万丈,浩浩荡荡,把中华大地劈成南北两面……)  3、教师引出活动:    一首《黄河颂》,使我们心潮澎湃,壮怀激越。

它激发了广大中华儿女民族自信心与自豪感。

黄河,是中华民族的象征;黄河,是中华文明的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大;黄河哺育了世代炎黄子孙,黄河,中华民族的摇篮。

那么,有关黄河的知识你又了解多少呢

下面我们进行本节课第一个活动:黄河知识竞答。

掌声鼓励我们的小主持人上讲台。

三、黄河知识竞答:黄河,你是中华民族摇篮(15分钟)  (掌声中小老师上讲台,大屏幕上打出一幅黄河流域简图。

图上方是字目:黄河,你是中华民族摇篮)  小主持人:现在由我主持竞答,希望同学们配合。

老师己经布置了收集有关黄河知识的资料,我们以小组为单位积分问答,按座次分四组。

答对加分,答错或重复答题不得分,答得好多加分。

请同学们听题:  1、(手指屏幕上黄河流域图)《黄河颂》诗中写到“浊流婉转,结成九曲连环。

” 请你说出黄河有多长

从哪发源流到哪里

学生:黄河全长5464公里,发源于青藏高原,流入渤海。

流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九个省区。

    小主持人: 你答得很好,不过你答多了,把第二道题黄河流经的省区也答出来了,下次认真听题,请坐。

给你们小组加分。

  2、(小主持人):《黄河颂》诗中写到“黄河,你是中华民族的摇篮”用你收集到的史实来说明黄河对中华民族的历史贡献。

关于教师节晚会主持词

开场白: 男:亲爱的同 女:尊敬的领导 合:好

男如没有您,土地依睡;假如没有您,山野依然荒秽,假如没有您,河流也会枯萎,假如没有您,人类依然愚昧 。

您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。

我们想念您,想念您的抚慰,我们感谢您,感谢您的栽培,我们崇敬您,崇敬您无私的奉献,我们依恋您,依恋您的教诲 女:追逐着光阴的翅膀,今夜,我们走近温暖的烛光 拥抱着花与果的芳香,今夜,我们来倾听绿叶的吟唱; 是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光

是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌

男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想

是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

合:今天,我们满怀仰慕和感激,迎接第25个教师节的到来。

在这里,我们代表初一(5)班的所有同学向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好

老师,您辛苦了

******************************************************************************* 男主持:人生百年,没有谁能离开知识的滋养;学子万千,无不是在老师的哺育中茁壮。

懈怠的时候,总能 想起你的身影还在讲坛上耕耘。

迷茫的时候,您的鼓励和期待总会在耳畔回响。

请听<<写给我敬爱的老师>> ,朗诵者:———— ******************************************************************************* 男:心中有一份爱戴,要献给我白发苍苍的老师 女:心中有一份感激,要献给我风华正茂的老师。

合:亲爱的老师,在这节日来临的时刻,请让我们为您献上心中的歌, 请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》 ******************************************************************************* 男:九月,雁阵低鸣 ,我把一声声思念寄给您 女:九月,菊花盛开 ,我把一束束问候寄给您 合:九月,丰收的季节,我把人生的答卷寄给您啊,我的老师。

下面请听诗歌《教师赞》 ******************************************************************************* 世上最无私的爱是母爱,世上最高洁的爱是师恩

您洁净,映照着童心的清澈 您富有,充盈着知识的宝藏 您嘹亮,回旋着智慧的乐章 您永恒,见证着超越的辉煌 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月,让我们尽情歌唱

(同一首歌) 没有华丽的道具, 没有簇拥的鲜花 ,三尺讲台挥洒出你人生全部的激情,长长的教鞭是船浆,优美的手势是航标。

你带领我们一步步走向梦想的远方,沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。

日渐丰盈承载着父母的希冀,我们的想飞的翅膀,被你的双手高高托举。

您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。

您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。

让我们一起见证老师的英姿吧

下面请班主任钟老师致词。

大家欢迎 (在音乐声中)合:2008学年主题班会到此结束

关于主持词的

词的没有固定格式,它的最点就是富有个不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。

了解了活动主题后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。

二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要(关注公众号”主持知识“回复”主持词“即可免费领取6套精选主持词word版)掌握三个环节:一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。

比如:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好

”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。

二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自燃,乐于接受。

三是要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识素养。

采用和历史文化有关的表述方法去写作。

望采纳

幼儿园小班歌颂母爱的朗诵词

母爱如一碗温暖的汤,暖暖的流经我的心里;母爱是一本书;厚厚的,但是有温暖的体温;她让我在知识的海洋遨游阅览;任我翻看每一页每一篇;是她让我学会一字一词;那就是母爱。

母爱是大树;我是一个无人知道的小草;当暴风雨来临时;您勇敢的去面对暴风雨;然我在您的怀抱下成长;当雨露来临时有事您;让我喝道甘甜的雨露;您帮我这风,您帮我挡雨;就是让我成长;母爱是伟大的。

母爱是一把花雨伞;我是一个小孩;下雨了,我打着您这一把花雨伞,;在雨在雨伞欢乐的嬉戏;母爱是花雨伞。

母爱是唠叨;每当我出去嬉戏,您就会唠叨上几;让我听得很烦;但是我知道您是在为我好;让我小心一点;母爱是也是一种唠叨。

母爱是园丁;我是一朵小小的花;您每天为我除草为我加水;也不就是希望我成长的跟快的成长;母爱是园丁。

母爱是知识书;让我遨游在知识的海洋里;自由自在还学会不少知识;让我重幼稚到成熟;母爱是知识书。

母爱是一把红伞花;在烈日炎炎的夏天里;我打着您;是您让我感到无比的清凉;可是却让您……母爱是红蜡烛;默默的燃烧着自己;点亮了我的心灵;母爱是红蜡烛

我想说:“妈妈我爱你”

是您让我来这个世界;我爱您

以歌颂父爱母爱为主题的主题班会开场白,急用,多谢

是否总会有一个人在你伤心时安慰你,是否总会有一个人在你害怕时给予你力量

母爱,总是一个说不完的话题。

想到母亲,不禁就会有慈爱的词语出现在我们脑海中。

母爱无疆,母爱如水。

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