六一儿童节主持词(四年级)
小学六一儿童节主持词，需要主持两人，以轻松欢快的幽默语言老带动整个文艺节目的演出. 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好! 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲：XXX小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《童趣》 表演者：XX班 甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》 表演者：OO小学学前班 甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳 甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》 表演者：XXX小学二年级 甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：请欣赏舞蹈《绿光》 表演者：五一班 甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《兰花草》。
由XXX小学学前大班表演。
乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼! 甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强 乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》 表演者：王楼小学二年级 甲：,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 乙：敕勒川,是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇 甲：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原. 乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》 表演者：王楼小学一年级 甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。
甲：你最喜欢什么动物? 乙：我最喜欢的动物是猫。
甲：太好了，今天XXX小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。
甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富; 甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
乙：请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小学二年级 甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力 乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯 甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲 乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。
甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》 表演者：XXX小学一年级。
甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业 乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supper star 甲：请欣赏舞蹈《supper star》 表演者：XXX小学三二班。
乙：请欣赏由六一班同学表演的《感恩的心》。
甲：哎呀! 乙：你怎么了? 甲：没怎么呀，我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，请欣赏。
乙：四二班的同学也不示弱，他们也带来了舞蹈《哎呀》， 请欣赏。
甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，你们知道四一班的同学给我们带来了什么游戏吗? 乙：请同学们欣赏由四一班同学演出的歌伴舞《野蛮游戏》。
甲：我们同学之间应该友好相处，千万别做野蛮游戏呦，很危险的，我们还是来欣赏由六二班同学表演的《三十六计》吧。
乙：接下来请同学欣赏舞蹈《咚吧拉》，表演者 三一班同学。
甲：下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。
乙：时间总是过得特别快。
甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。
乙：为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节，最后请欣赏由四一班同学表演的三句半―― 合：《庆六一》 甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门 乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视; 乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙：XXX小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。
自己再整理一下吧，这是我找到感觉最适合的串词了
六一儿童节主持词
男1：当春日的阳光照亮知识的原野女1：当雨后的彩虹划过艺术的天空男2：当清清的溪水流淌过双语与艺术的山涧女2：当星辰熠熠，闪耀在梦想与追求的苍穹男1：我们迎来了这个喜庆的节日女1：这里是我们成长的地方男2：这里是我们展示的舞台女2：让我们用热情的歌声 抒发心中的情感男1：让我们用欢快的舞蹈 表达童年的快乐女1：宣布 现在开始（这是开场词）
小学元旦晚会主持词
（我只个人的，请
）开场语甲：新钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2013年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们成长的距离 甲：新年染红了我们快乐的生活 乙：新年让我们截取下了四季的片段 甲：新年给了我们人生的禅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今天，我们送去我们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
2012年元旦联欢会现在开始
结束语合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们乙︰让我编织你们,用青春的金线甲︰让我编织你们,用燃烧的信念乙︰编成绚丽的岁月甲︰编成遐思的年华乙︰过去的日子是充满遐想的日子甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章
合:本次庆元旦联欢会,到此结束
另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩
六一儿童节单人主持台词，现在就要啊 文词简练，语言优美，明天要交啊
一、主持人致词：毕业祝福 男\\\/校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。
女\\\/校园内，每一朵花，都变成了一段美好的回忆。
合\\\/今天，我们毕业了，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。
男\\\/离别的那一刻，我们默默地祝愿： 女\\\/愿你的梦想，早日实现。
合\\\/愿我们能相逢在不久后的某一天。
男\\\/毕业了，我们即将各奔东西。
女\\\/在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。
合\\\/不知何时还会再相见
合\\\/何时才能再次返回这可爱的校园
男\\\/忘不了共同学习的日子。
女\\\/忘不了我们欢乐的时光。
合\\\/在各自奔向未来的时候， 合\\\/祝福大家有一个美好的明天。
合\\\/六一国际儿童节联欢会，现在开始。
另一个： （男）小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻学校， （女）我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一 （男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激， （女）感谢老师的尊尊教导，是您教会我知识，教会我做人 （男）感谢母校的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强 （合）请允许我们现出最崇高的敬意 （敬队礼） （男）让我们共同努力
（女）让我们携手奋进
（合）共同创造属于我们的美好明天 （女）我宣布**学校六一文艺汇演—— （合）现在开始 另一个： _（女）六月是歌声飞扬的季节 （男）六月是蒲公英飘下的季节 （女）六月是青苹果诱人的季节 （男）六月是火红的石榴花点燃的季节 （女）当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦! （男）我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! （合）今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!<快乐童年 放飞梦想>六一联欢会现在开始.
求：六一儿童节主持词
六一主持词孔：尊敬的各位家长，各位来宾。
黄：亲爱的小朋友们。
合：大家好
孔：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
黄：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：合：六一儿童节——来到了孔：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送黄：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田孔：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。
她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
黄：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。
今天是全世界儿童的节日。
孔：在这美好的时刻,让我代表淮河镇红石小学全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。
孩子们在学校里一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
孔：六一的鲜花绚丽多彩
六一的阳光灿烂夺目
黄：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；孔：我们欢聚一堂，共度这美好时光
黄：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼孔：开心、幸福、激动、期盼的红石小学庆六一活动，合：现在开始
孔：首先请张校长致节日贺词孔:红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。
下面进行少先队入队仪式黄：:六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。
孔：在深深浅浅的梦里，六一
急求元旦联欢会主持词，小学六年级的
大家一起来Happy! （主持人： ） （合）：同学们，大家好： （ 李）：在这微笑构成的舞台， （ 周）：在这笑声汇成的海洋， （ 蔡）：在温馨筑就的圣地， （ 陈）：我们欢聚在一起。
（李 ）：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼； （周）：过去的一年，我们有对生活的激情，更有对未来的渴望； （蔡 ）：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
（陈 ）：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
（李 ）：我们感恩生活
（周 ）：感谢各位来宾对我们的关怀， （蔡 ）：感谢各位朋友对我们的关心。
（陈 ）还有我们之间的相互关爱，因为 （合）：我们是相亲相爱的一家人
（李 ）：下面，让我们一起倒数十个数：十、九、八... ... （合） ：我们今晚的主题是 （周 ）：我们一共有三个环节。
（蔡 ）：一个是艺术（小品.舞蹈.唱歌等）环节。
(陈 ) ：一个是互动（分别请三个来宾来向那样交流）环节。
（李 ）：一个是游戏（做游戏）环节。
（周 ）：我们先开始第一个环节，艺术环节。
（蔡 ）：请欣赏歌曲、、、。
（陈 ）：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝新年，请欣赏舞蹈。
（李 ）：瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演， （周 ）：接下来请欣赏表演唱《 》 （蔡 ）：是不是很搞笑啊
下面就请看小品 （陈 ）：怎么了
是不是看上瘾啦
那就在欣赏一个小品 （李）：好了，歌也听够了，小品也看够了，我们就言归正传，进行下一个环节——-互动环节。
（周 ）：说到这第一个邀请来的嘉宾，我对他可真是够佩服的 （蔡 ）：。
是啊，这位可爱的、胖乎乎的、仅仅只有六岁的小男孩，上知天文，下知地理。
（陈 ）：只要你提出的问题，就没有他答不出来的。
（李 ）：这位神童究竟是谁呢
（周 ）：掌声有请这位小嘉宾-------李明松出场 （蔡 ）：先请他来一个自我介绍吧
大家好
我就是那位上知天文，下知地理的小神童----李明松，小名叫松松。
我今年6岁了，我在实验小学读一年级二班，我从2岁就开始认字，现在会认的字和你们会认的字一样多，我也很喜欢问问题，但更喜欢答问题。
我喜欢看书，喜欢游泳也很喜欢交朋友，希望你们能和我玩，谢谢大家
（主持人带动大家鼓掌） （陈 ）：啊
这位小弟弟真是了不起，从2岁就开始认字。
（李 ）：既然他那么喜欢答问题，现在就请各位观众思考一下要考松松的问题吧
（每个人都要考，也可以多考几个。
） （周 ）：现在就轮流出问题吧
如果把他考到了，还可以得到小礼品 （蔡 ）：谢谢松松的到来，下面又要给大家请来一位嘉宾哟
(陈 ): 这位嘉宾在古代可以说是文武双全，在现代可以说是才艺双全 （李 ）：这位嘉宾在古代可以说是眉清目秀，在现代可以说是漂亮美眉。
（周 ）：她究竟是谁呢
（蔡）：掌声有请----谭佳韵出场
（陈）：请她做一下自我介绍吧
大家好
我叫谭佳韵，小名佳韵，今年10岁，我擅长舞蹈。
我喜欢唱歌。
（李 ）：既然她擅长舞蹈，那就请他来秀一下吧
大家说好不好
（周）：现在我们要请5位芒果来模仿谭佳韵的高难度动作。
（蔡）：谢谢谭佳韵的表演，我们还要请来了最后一位嘉宾。
（陈）：这位嘉宾就是我们期待已久的陈新黎
（李）：掌声有请
（周）：我们先请他做一个自我介绍吧
大家好
我就是这最后一位被邀请来的嘉宾，我叫陈新黎，小名新黎，今年十岁了，我擅长画画，看，这就是我画的画，怎么样
画得好吧
我喜欢画画，画画让我的生活变得充实
我希望在场的各位芒果能和我做朋友。
谢谢大家
（蔡）：介绍的真好啊
我们就让他来说说画画的好方法和技巧吧
（陈）：谢谢陈新黎的到来，我们就进行最后一个环节-----游戏环节。
赢了的就会获得小礼品，输了的就会得到惩罚。
（李）：既然是联欢，我们希望的就是大家都能感到快乐
所以，我们的这个环节以游戏为主，下面就请大家跟随我们的主持人进入这个环节的第一游戏环节“贴鼻子”
（周 ）：“贴鼻子”的游戏规则是这样的： 游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，为胜利者，贴在区外或压线，算失败，就要抽签惩罚。
（蔡 ）：“贴鼻子”的游戏暂告一段落，下面我们就要让大家开动脑筋，让我们的大脑也快乐一下，进入猜谜游戏，谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。
参赛者猜到答案后告诉主持人，猜对了有小礼物，输了就要抽签惩罚
（陈 ）：好了，现在让我们放松一下紧张的气氛，进入下一个游戏环节“抢座位” 游戏规则是这样的： 一、5位参赛者围绕4把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。
每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后者发小纪念品一个。
二、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
三、鼓声停止时才能开始抢椅子。
输了就要抽签惩罚。
（李 ）：“抢座位”游戏让我们大家感受到了既要遵守规则，又要行动敏捷，快速占领凳子，否则就要被淘汰。
下面，让我们进入今天的第四个游戏环节：击鼓传花 游戏规则：1．由一人击鼓，击鼓人要背对众人，以示公正。
2．随着鼓声“咚，咚，咚……”敲响，击鼓传花的游戏开始，花要从第一个同学手里传递到邻近的同学手里，邻近的同学接过花后顺手再递给旁边的同学，花要随着鼓声依次不断地往下传。
3．鼓声猛地一停，传花的动作随之立刻停止。
4．花落到哪位同学手里，她（他）就要高高兴兴地从座位上走到讲台前，表演一个自己最拿手的“节目”（或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条，如“请你唱一支歌”“请你跳舞”“表演一段绕口令”，并按纸条上规定的要求去做；或到主持人那儿抽个签，按签上的要求表演一个节目。
）。
5．如果鼓声停止时，花正好在两人手中，则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。
好，下面游戏开始。
（周 ）：我们在场的每一位芒果，都要说1-----50中的一个数字，主持人将会握一些牙签在手里，猜中几根者受罚。
（蔡）：这个游戏叫传苹果， （陈）：接下来请字谜大使——陈新黎出场。
为我们猜字谜
（李）：我们请出周子琳为大家讲几个笑话
（周）：现在轮到我们主持人来进行比赛了，题目叫绕口令，各位芒果看谁说的最不标准，最不快，就要接受惩罚
（ 蔡 ）今天联欢会的游戏部分到这里就全部结束了。
感谢芒果的积极参与
（ 陈 ）：在欢快的歌声中，新的一年向我们走来。
（ 李 ）：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
（ 周 ）：在新的一年，我们有许许多多的事情要做。
（ 蔡 ）：我们也将面临新的挑战和新的机遇。
（合）：在这里我们代表全体芒果用最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福老师身体健康，合家欢乐
也祝福每一位来宾，身体健康，学习进步，美梦成真
谢谢大家
（鞠躬）
