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《论语》主持词

时间:2016-02-03 19:38

论语主持词

子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。

行有余力,则以学文。

这时论语中的话,是孔子说的, 孔子,春秋时期鲁国人,后死在国外 论语教我们做人. 下面请欣赏............

论语演讲比赛主持人开场白

春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。

历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。

然而孔子认为:“余非生而知之者,(无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的)”。

  “子入太庙,每事问。

或问:‘孰谓邹人之子知礼乎

入太庙,每事问。

’子闻之,曰:‘是知礼也。

'”不耻下问  太庙,是国君的祖庙。

孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。

他一进太庙,就向人问这问那,几乎每一件事都问到了。

当时有人讥笑他:“谁说‘邹人之子,懂得礼仪

来到太庙,什么事都要问。

'”(邹,当时县名,孔子出生地,在今山东曲阜县东南十里西邹集。

孔子的父亲叔梁纥,做过邹县的县官,所以当时有人管孔子叫“邹人之子”,意即邹县县官的儿子。

)孔子听到人们对他的议论,答道:“我对于不明白的事,每事必问,这恰恰是我要求知礼的表现啊

”  卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。

在孔圉死后,卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,因此特别赐给他一个“文公”的称号。

后人就尊称他为孔文子。

  子贡问曰:“孔文子何以谓之文也

”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

”  孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。

有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号

”孔子听了微笑说:“孔圉非常勤奋好学,脑筋聪明又灵活,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会大方而谦虚的请教,一点都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。

经过孔子这样的解释,子贡终于服气了。

  成语“不耻下问”就是从孔子的这句话来的。

现在我们用来形容一个人谦虚、好学,真诚地向别人提问请教,不耻下问。

紧急需要关于论语的主题班会主持稿

二千多年来论语》的名句代代留传,始终影响着我们的思想动,宋朝著名政治家赵普就留下部《论语》治天下的佳话。

加强大学生人文情怀的培养,重视人文课程的教育《论语》道理教会我怎样去面对人生挫折,克服生活中的困难,教会我以平和、淡定、从容的心态去面对生活。

《论语》中蕴含着中华民族丰富的人文道德资源,是人性发展、人格成长的有益养料,不过它的思想深而散,读者需要一定的文学基础和文学素养。

这项活动可以帮助青年学子感受传统文化的魅力,从中得到熏陶,

弘扬国学,诵读论语主持人应该说什么话

主持词尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好

欢迎大家来到三峡日报传媒集团道德讲堂,一起学习身边好人的道德故事,我是主持人唐健。

为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,根据市文明办要求,按照集团党委的部署,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,广泛普及社会主义核心价值理念,营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,在潜移默化中不断提升集团干部职工的道德素质。

(唱歌)今天的道德讲堂分为“唱歌曲、诵经典、看短片、讲故事、作点评”五个规定环节。

下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,大家一起高唱《公民道德歌》。

有请领唱人员上台,请大家全体起立。

一起高唱《公民道德歌》。

播放音乐。

(诵读)希望这首《公民道德歌》能够一直传唱下去,让道德风尚得以永远传承。

接下来,我们进入诵读经典环节。

请大家打开手中的资料,跟我一起来诵读经典。

我读一句,大家读一句,一共诵读两遍。

“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也,不知言,无以知人也。

” 请坐下。

谢谢大家。

这句话出自《论语》,从字面上理解是孔子说:“不知道命运,就不能够做君子;不懂得礼,就不能够立身;不识别言语,就不能够识别人。

(讲故事中华民族是文明之邦、礼仪之邦,数千年来,亲友善、守道德一直是华夏儿女的精神支柱。

道德讲堂是宣德扬善的平台,今天是丹江国税局古曲古韵铮铮入耳,古诗古词朗朗吟诵。

中华民族五千年的

孔子与论语班团会主持人稿

急急急急

这里给出了孔子的“人性”思想,以及其主要思想精髓,望对楼主有用。

  1.【【【关于孔子提出的“人性”思想】】】  孔子对人性的基本设定是人的本性普遍切近,习养造成了千差万别:“性相近也,习相远也。

”(《论语·阳货》)这是一个颇为关键的运思理路,也是领会孔子人性理论的钥匙。

这里,把孔子的话切割成两个部分分析。

主持稿 双人

1、甲:尊敬的各位领导、各位老师,  乙:亲爱的小朋友们,  合:你们好

  甲:温暖的阳光,诱人的花香,   乙:喜悦的笑脸,激动的胸膛,  甲:连小草都在欢乐地歌唱,   乙:轻轻地,摒住呼吸,  甲:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,  合:六一国际儿童节——来到了。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 乙:谢谢你们,爸爸妈妈

谢谢你们,辛勤的老师

甲:我们生在 乙:红旗下, 甲 :我们长在 乙 :甜水里, 甲:红旗飘在 乙:我心中, 甲:祖国母亲 乙:我爱您! 甲:国旗国旗 乙:多美丽, 甲:五颗星星 乙:照大地, 甲:祖国前进 乙:我长大; 甲:向着国旗 乙:敬个礼! 合:全体起立升国旗,奏国歌。

立正-敬礼! 下面有请周校长为我们的节日致辞

甲:今天大家欢聚在一起 让我们用歌声唱出我们的节日

乙:此时此刻我们的心情无比激动,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想

合:“阳光下成长”庆“六一”文艺汇演现在开始

甲:童年是一生最美妙的时光,乙:是一朵含苞待放的花蕾,甲:是一颗破土欲出的种子,乙:是一汪清澈透明的山泉,甲:是一棵生机勃勃的小树。

乙:精心的呵护,花蕾就会绽放;甲:细致地培育,种子就会成长;乙:耐心地疏导,山泉就会汇成大海;甲:辛勤地浇灌,小树就会成材。

合:我们共同祝愿,所有的小朋友,拥有一个美好的明天风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.2、庆祝“六一”国际儿童节 主持词(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻**广场,(女)我们在这里欢庆自己的节日,(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,(女)感谢园丁们的辛勤培育,感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,是您们给予我们战胜困难的勇气。

(女)我们代表全省 少年儿童来向您们汇报,(男)我们正在奋发、努力,(女)建设大而强、富而美的**,我们有能力把重担挑起。

(男)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演(合)现在开始

(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,(男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,(女)让我们衷心祝福:(合)好运,北京

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