2019年学术会议新闻稿范文
2019年学术会议新闻稿范文学术会议新闻稿，怎么写新闻稿呢?下面是带来的学术会议新闻稿，欢迎阅读!学术会议新闻稿【1】江南古城常州，这座底蕴深厚的历史人文古城，自古人杰地灵，名家辈出，7月4日，“江苏省第十一次围产医学学术会议”隆重开幕!本次大会由江苏省医学会、江苏省医学会围产医学分会主办，常州市医学会、常州市儿童医院协办。
会议围绕产科、新生儿科的热点问题进行探讨。
会议邀请了省内外著名专家前来，与工作在临床一线的产科医生们共同讨论、分享和交流。
中国妇产科在线全程报道!江苏省医学会围产医学分会主任委员、江苏省人民医院产科主任孙丽洲教授主持开幕式。
江苏省医学会马敬安秘书长、江苏省常州市医学会徐瑞丽会长、常州市儿童医院院长徐军教授分别致辞。
此外，中华医学会围产医学分会副主任委员、南京鼓楼医院胡娅莉教授，江苏省医学会围产医学专科分会副主任委员、南京医科大学附属南京儿童医院新生儿医疗中心周晓玉教授，苏州省围产医学会副主任委员、苏州大学附属儿童医院肖志辉教授，常州市儿童医院副院长屠文娟教授等，省内外知名专家出席会议并进行了精彩讲座。
开幕式结束后，首先是孙丽洲教授带来的“高通量基因测序产前筛查与诊断技术”主题讲座。
唐氏综合症的传统筛查与诊断，据统计有274536人，其中有208个唐氏儿，32例漏检，6799个不必要产前诊断。
这个问题值得我们深思!孙教
“中医中好还是西医好”活动主持词
问题的解决，关键在理。
理对了，才能解决。
请不要把中医归到科学里边，让布什大爷跟着你孙子姓，他干吗
不科学的东西偏偏有疗效，太令人气愤了，狗屁中医，你为什么有疗效呢，你不能存在，你是不科学的。
人要科学的生，科学的死，反对一切不科学的东西。
就是死也要插着管子死。
临终关怀，狗屁，那是人文的东西，让他死去吧，那不科学。
西医是最科学的，西医不相信经验，因为它靠不住。
那就相信机器吧，可是机器有时候也靠不住。
那就相信大规模长时间的总结吧，可是有时候还是靠不住。
那最后相信什么呢，真理也是相对的，是无限发展的，最后啥也靠不住。
这样看来，中医和西医谁都靠不住，半斤八两嘛。
中国几千年不知道啥是科学，中国的思想发展从没有按科学的要求去发展。
所以，要用科学的尺子去度量时，中国的这个思想混合物简直就是个怪物。
那我问你，什么是科学，什么是真理。
中国和西方讨论的是永恒不变的真理和永恒变动的真理的问题，二者接不上火，不是讨论的一个事。
方舟子其实是吃饱了撑的，没文化的人，怎么跟他说呢。
要想灭掉中医，只能先灭掉中国文化（现在可能叫中国哲学的多一些。
）但是，要说两种文化谁优谁劣，得先都搞明白，深刻领悟。
在中西文化比较领域，方舟子在学术上有他的地位吗
呵呵。
还有一个事，张仲景还不会用电脑呢，中医不是万能的。
真正的中医不会说中医啥都能治好，那是神仙。
广告内容不能代表全体中医吹牛吧。
其实，也别羞羞答答的，中医大部分是自吹自擂还是全体自吹自擂呢，要是全体，那只要有一例病人用中医中药真治好了，那就说明你应该重新检讨。
如果是大部分，那剩下的小部分有效是怎么回事，应不应该重视呢。
（施金墨给汪精卫他岳母治好了 岳美中出国治病的事，好多呢，你可以搜一下。
） 中国的东西有一个很大的特点就是标准性不强，因时因地因人而变。
这就是为什么中国料理独步天下，无人可比，而西方麦当劳肯德基盛行的原因。
这也是中医做不了多中心大规模双盲对照，只能作坊式的干的原因。
呵呵，真正的西餐是作坊做的好呢还是肯德基做得好呢
中医和西医在这个意义上理是一样的。
中医的治未病只能说明中医观察的眼界要宽，西医理解起来有点难。
呵呵。
一叶落而知天下秋的时候就准备过冬的事，和千树落而知天下秋的时候再准备过冬那是不一样的。
指导思想不同。
结果肯定不同。
数学好不好，我喜欢。
哲学好不好，我喜欢。
中医好不好，我喜欢。
这些都不是科学。
其实中医不是纯医学，他是一个综合体，包括文化，人文，古天文地理，社会，心理等等，是以他们为背景发展起来的医学，有很深的烙印。
所以注定不可能科学化，而且扼杀灵活性的科学化应不应该发展，是应该很慎重的问题。
搞科学的人，应该有兼收并蓄的胸怀，中医有他自己发展的方向和方法，途径，理念。
顺其自然好不好。
科学其实是一种思想，是在西方文明基础上产生的奇葩，科学思想指导下产生的技术为我们所用才是重要的。
现代医学在解决某些病的过程中贡献颇大，比如儿科领域，古代中国 产后风，痘疹的并发症，儿科急症诸多方面，死亡率颇高，抗生素，手术，无菌技术等等带来了巨大的好处，大大降低了新生儿和产妇的死亡率，这谁都抹不了。
但事物总是有两面性的，抗生素的大量应用，使得细菌耐药性大大增强，而且感染的发生跟自体的免疫功能有很大的关系。
比如有些孩子每月感冒发烧一次，到时候看病就上抗生素，而且级别和费用越来越高，到时候还是解决不了每月感冒一次的处境。
而用中医药调治出来的孩子，不会出现这种问题，通过扶正却邪，到时候吃嘛嘛香，身体倍棒，这就是思想的魅力，而不是一味的杀杀杀。
我说多了也没用，等有孩子了你试试就知道了。
还有搞现代医学就别到处抄，结合自己专业用脑子自己想一想，康熙啥时候长过霍乱，奎宁治疟疾。
四环素治霍乱。
肚子疼不都是急腹症，没有腹急症这个叫法。
中医和西医有些什么本质区别
我要很详细的答案，
你没加分这么大一个题目是没几个人愿意回答的,我简单的说一下吧,中医是宏观的,西医是微观的,表现在诊断上,中医把人看成一个整体,某个部位生病了不是头痛医头脚痛医脚,而是通过四诊<望闻问切>来诊断脏腑气血的偏盛,正邪的多少来治疗疾病.西医却不同,它通过现代科学仪器能细微到细胞甚至基因,对病变部位针对性很强,
随便哪一行业的 在历史上比较有名的 列举10位 顺便带点简介 和 大事
【梁启超】(1873～1929)学者，政治家。
字卓如，任甫，号沧江，又号饮冰室主人，人称任公。
广东新会人。
1890年入京会试得识康有为，拜为师，并接触西学。
1895年从康有为入京，协助其发动公车上书， 【沈寿】二十世纪初叶，我国有一位苏绣女子，以精美的绣品名震京华，载誉世界。
她就是被清末著名学者俞樾喻为“针神”的沈寿。
沈寿，原名雪芝，字雪君，号雪宦、别号天香阁主人，一八七一年出生于江苏吴县阊 【华佗】字元化，东汉末医学家。
沛国谯（今安徽亳县）人。
华佗一生行医各地，声誉颇著，在医学上有多方面的成就。
他精通内、外、妇、儿、针灸各科，对外科尤为擅长。
据《后汉书·华佗传》记载：“若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳破腹背，抽割积聚。
若在肠胃，则断截湔洗，除去疾秽，既而缝合，傅以神膏，四五日创愈，一月之间皆平复。
”华佗对“肠胃积聚”等病创用麻沸散，给患者麻醉后施行 【霍元甲】（1868年～1910年）清末著名爱国武术家。
字俊卿，祖籍河北省东光安乐屯（属沧州地区），世居天津静海小南河村（今属天津市），为精武体育会创始人。
他的武艺出众，又执仗正义，继承家传“迷踪拳”绝技，先后在天津和上海威震西洋大力士，是一位家喻户晓的英雄，他的一生虽然短暂，但却轰轰烈烈，充满传奇色彩。
【庄子】著名哲学家，名周，宋国蒙（今安徽蒙城）人。
做过蒙地方的漆园吏。
家贫，曾借粟于监河候（官名），但拒绝了楚周王的厚币礼聘。
他继承和发展老子“道法自然”的观点，认为“道”是无限的、“自本子根”、“无所不在”的，强调事物的自生自化，否认有神的主宰。
他的思想包含着朴素辨证法因素。
他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始有封”（即“道”是无界限差别的）。
【孙武】也就是孙子,出生于约公元前552年,字长卿,后人又尊称孙武子,齐国乐安人，汉族。
公元前552年，即孔子出生的前一年，在齐国都城临淄以北的莒邑，诞生了一位伟大的军事家和军事理论家。
他就是被后世并称为山东文武两圣人之一的武圣，也称“兵圣”——孙武。
春秋时期最优秀的统帅无疑是孙武，即使在世界上，他也是最伟大的军事理论家，我曾说过，只要《孙子兵法》存在，世界上一切伟大的兵书都只能是第二流的。
《孙子兵法》是无与伦比的。
孙武同样也擅长指挥，柏举之战就是中国战争史上灵活用兵，以少胜多的典型战役。
【张衡】字平子。
东汉科学家，天文学家，哲学家。
河南南阳西鄂（今河南省南召县石桥镇）人。
少游西京长安和东京洛阳，“通五经”，“贯六艺”，永初五年（111）徵拜郎中。
自元初二年（115）至永建初，两次为太史令。
精通天文、历算，在前人研究的基础上，发明了世界上最早的水力转动的浑天仪和测定地震的候风地动仪。
在天文学理论方面，张衡是“浑天派”的主要代表。
关于天地之起源，他认为天地未分之前，乃是一片混沌，既分之后，轻者上升为天，重者凝聚为地阴阳相荡，产生万物。
他还第一次正确地解释了月蚀形成的原因，认为月光是日光的反照，月蚀是由于月球进入地影而产生的。
他依据当时的天文学知识，肯定了宇宙的物质性和无限性。
张衡把中国古代自然科学和哲学推向了一个新的高度，其著作收集在清严可均所编的《全上古三代秦汉三国六朝文》中。
【罗贯中】（约1330—1400年），名本，号别有用心海散人，山西太原人。
一说钱塘（今浙江杭州）人或庐陵（今江西吉安）人。
元末明初杰出的小说家，《三国演义》的作者。
相传为施耐庵的学生。
他的性格较孤高，不喜和人交往。
传说他曾在元末农民起义领袖张士诚手下当过幕客，明朝人王圻的《稗史汇编》说他“有志图王”，是一个很有政治抱负的人。
明太祖朱元璋统一全国后，他就从事小说创作。
【王安石】 （1021—1086）北宋政治家、文学家、思想家，字介甫,晚年号半山老人。
抚州临川（今江西抚州市）人。
庆历进士。
历任知鄞县、舒州通判、知常州等地方官。
兴修水利、借官谷给农民,企图减轻高利贷盘剥。
嘉佑初年向仁宗上万言书主张改革朝政。
神宗熙宁二年（1069年）以参知政事,开始推行新政,次年拜相。
他推行青苗、农田水利、市易等法,以抑制官僚、地主、富豪特权为主,以期发展生产,富国强兵,改变宋“积弱积贫”局势。
但遭保守顽固势力反对,新法难行。
七年、九年两度罢相。
晚年退居江宁（今江苏南京）。
封荆国公,世称荆公。
哲学上提出“道”（元气）的变化形成万事万物,强调事物的运动变化,具有朴素唯物主义思想。
又提出“新故相除”的辩证观点,主张“天变不足畏，祖宗不足法,人言不足恤”。
撰《三经新义》以为变法理论根据。
所作诗文体现了他的政治抱负。
内中散文为“唐宋八大家”之一。
雄健宏肆,揭露时弊，简练有力。
诗歌险峭奇拔、颇多佳作。
词则风格高峻。
著有《字说》《易言》等。
今存《临川集》、《唐百家诗选》及《周官新义》残卷等。
【李春】隋代造桥匠师。
生平不详。
隋开皇十五年至大业初（595～605）建造赵州桥（安济桥）。
唐中书令张嘉贞著《安济桥铭》中记有：“赵州蛟河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特，人不知其所以为。
” 【黄道婆】元代棉纺织革新家。
又称黄婆。
生卒年不详。
松江府乌泥泾（今属上海）人。
元贞年间，她将在崖州（今海南岛）学到的纺织技术进行改革，制成一套扦、弹、纺、织工具（如搅车、椎弓、三锭脚踏纺车等），提高了纺纱效率。
在织造方面，她用错纱、配色、综线、花工艺技术，织制出有名的乌泥泾被，推动了松江一带棉纺织技术和棉纺织业的发展。
元至元三年（1337）为她立祠院，1957年又在上海为她建墓园并立纪念碑。
马廉的人物生平
现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写：一表一：基本情况⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。
⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。
⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。
如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。
⒋出生地：填写申报人出生的地方。
⒌籍贯：填写祖籍所在地。
⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。
⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。
⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。
⒐最高学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。
②学历（学制）：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。
其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。
其他如有必要可填两个学历层次。
⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。
⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。
如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。
⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。
②审批时间：审批公布的下文时间。
⒔何时加入中国共产党（共青团）任何职：除时间外，要明确加入何组织。
⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。
通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。
二表二：主要经历1.主要经历包括学习经历和社会经历：①学习经历：从初中填起。
要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。
业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。
②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。
⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交叉写。
三表三：国内外学习、培训、进修经历1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。
⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。
⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注“见附件×”。
四表四：任现职以来专业技术工作总结该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。
1.“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。
中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。
⒉文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。
在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。
按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。
要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。
要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。
所及之处，应有材料依托，且支撑有力。
必要时可在文中标注“详见附件×”，同时依次做好附件材料的著录编目。
如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。
五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。
⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。
在“附件目录”中逐一编目。
⒊专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称后注明项目批准编号或项目批文文号；⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按项目的重要性进行排列。
⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。
⒍本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”、“参加”或“协助”等字样。
如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。
⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。
⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。
⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。
⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。
六表六：任现职以来完成教学工作情况⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年12月底止，在该任职内所完成的教学工作量。
如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。
⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。
⒊要求按学期分时间段填写。
要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。
脱产进修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。
⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。
⒍对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写。
⒎对学校德育工作的贡献：申报副教授职称的教师，申报时必须在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想政治教育工作考核成绩良好以上。
这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。
七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。
⒉日期：指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列（建议按文章重要性排列）。
⒊名称：要列出著作、论文全称。
⒋独著、合著或译著：要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一个人单独完成的须填“独著”；两个或两个以上的成员合作完成的须填“合著”，并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。
⒌出版：须注明出版社全称；⒍登载：须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码，属于增刊的必须加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。
⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。
八表八：考试成绩及答辩情况⒈考试成绩：主要填写晋升职称所要求的各种考试，如职称外语考试、职称计算机考试的成绩。
⒉答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。
九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年12月底，在该时期内的历年考核结果。
如任职年限已超过规定晋升年限，可视具体情况填近5年的年度考核结果。
⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”填写。
⒊考核单位：填写本人的工作单位。
如在院工作并参加考核的教职工，统一填写“广西工学院”；从外单位调入院工作的教职工，在外单位工作期间参加考核的，须填写外单位的名称。
⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章以示确认。
十表十一：自鉴定应按照相应系列《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行填写，落款处必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。
