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一次办好工作推进会主持词

时间:2018-10-26 20:08

2016年度基层党组织书记抓党建工作述职会议主持词和讲话(终上传)

2016年度基层党组织书记抓党建工作述职会议主持词和讲话(2017年1月18日)同志们:开展党组织书记抓党建工作述职,是贯彻全面从严治党要求、推进责任落实的重要手段,也是对各级党组织书记抓党建工作的一次集中审阅。

去年年底,自治区党委、市委分别召开了党委书记抓基层党建述职会,在全市的述职会议上,我代表县委作了述职,XXX对XXX抓党建促发展、促脱贫攻坚以及党建工作保障等方面工作,给予了充分肯定,同时,也指出了我们部分基层党组织服务功能不强,党建工作创新不够等问题。

今天,我们召开2016年度基层党组织书记抓党建工作述职会,目的非常明确,就是要通过这样一种形式,进一步强化基层党组织书记抓党建工作的责任感和紧迫感,切实把全面从严治党向基层延伸,推动全县基层党组织建设全面进步、全面过硬。

今天,我们还邀请了市委组织部XX同志到会指导,让我们表示热烈欢迎。

参加今天会议的有:在家的县委常委,县党建工作领导小组成员单位主要负责同志,各乡镇、部门党(工)委和直属总支主要负责人,部分党代表。

今天的会议共有三项议程:现在,进行第一项议程,听取部分乡镇、部门党组织书记作述职汇报,每个单位述职结束后,县委领导进行点评。

述职单位发言时间控制在12分钟以内。

首先,请XXX同志作述职汇报;……(XXX书记点评)……下面,请XXX作述职汇报;……(XXX)……下面,请XXX志作述职汇报;……请XX同志点评;……下面,请XX作述职汇报;……(XX书记点评)……

怎样写会议主持词

一、会议主持词的有人把会议主持喻成音乐指挥、报幕员、,这不无道理严格地说,会议主持词要根据会议的安排,对有关内容和事项作出说明,对一些重要问题进行强调,对领导讲话作出简明扼要的评价,并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务。

会议主持词有以下几个特点:(一)地位附属主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的,其附属性表现在两个方面:从形式上看,主持词的结构是由会议议程所决定的,必须严格按照会议议程谋篇布局,不能随意发挥;从内容上看,主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。

主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。

因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。

(二)篇幅短小主持词的篇幅一般不宜过长,要短小精悍,抓住重点,提纲挈领。

而篇幅过长,重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥。

(三)语言平实与严肃的会议气氛相适应,会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切。

要开门见山,直入主题,尽量不用修饰和曲笔。

说明什么,强调什么,提倡什么,反对什么,有什么要求、建议和意见,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辞,模棱两可。

(四)重在头尾会议主持词的主要部分在开头的会议背景介绍和结尾的会议总结任务布置两部分,中间部分分量较轻,只要简单介绍一下会议议程就可以了。

因此,会议主持词的撰写,重点在开头和结尾。

(五)结构独立会议主持词分为开头、中间和结尾三个部分,而且每部分都相对独立。

二、会议主持词的写作方法(一)开头部分这一部分主要介绍会议召开的背景、会议的主要任务和目的,以说明会议的必要性和重要性。

可分为五方面内容:一是首先宣布开会。

二是说明会议是经哪一级组织或领导提议、批准、同意、决定召开的,以强调会议的规格以及上级组织、上级领导对会议的重视程度。

三是介绍在主席台就座的领导和与会人员的构成、人数,以说明会议的规模。

四是介绍会议召开的背景,明确会议的主要任务和目的,这是开头部分的“重头戏”,也是整篇文章的关键所在。

介绍背景要简单明了,“这次会议是在镲情况下召开的”,寥寥数语即可。

因为,介绍背景的目的在于引出会议的主要任务来。

会议的主要任务要写得稍微详尽、全面、具体一些,但也不能长篇大论,要掌握这样两个原则:一是站位要高,要有针对性,以体现出会议的紧迫性和必要性;二是任务的交代要全面而不琐碎,具体中又有高度概括。

五是介绍会议内容。

为了使与会者对整个会议有一个全面、总体的了解,在会议的具体议程进行之前,主持人应首先将会议内容逐一介绍一下。

如果会议日期较长,如党代会、人大政协“两会”,可以阶段性地介绍,如:“今天上午的会议有几项内容”,“今天下午的会议有几项内容”,“明天上午的会议有几项内容”。

如果会议属专项工作会议,会期较短,可以将会议的所有内容一次介绍完毕。

(二)中间部分在这一部分.可以用最简练的语言,按照会议的安排,依次介绍会议的每项议程,通常为“下面,请某某某讲话,大家欢迎”,“请某某某发言,请某某某做准备”,“下一个议程是——”之类的话。

有时在一个相对独立或比较重要的内容进行完了之后,特别是领导的重要讲话之后,主持人要作一简短的、恰如其分的评价,以加深与会者的印象,引起重视。

如果会议日期较长,在上一个半天结束之后,应对下一个半天的会议议程作一简单介绍,让与会者清楚下一步的会议内容。

如果下一个半天的内容是分组讨论或外出实地参观,那么,有关分组情况、会议讨论地点、讨论内容、具体要求以及参观地点、乘坐车辆、往返时间、注意事项等都要向与会者交代清楚,以便于会议正常进行。

会议主持词的中间部分写作较为简单,只要过渡自然、顺畅,能够使整个会议联为一体就行了。

(三)结尾部分这一部分主要是对整个会议进行总结,并对如何贯彻落实会议精神提出要求,作出部署。

一是宣布会议即将结束。

基本上是“同志们,某某会议马上就要结束了”或“同志们,为期几天的某某会议就要结束了”之类的话,主要告诉与会的同志们议程已完,马上就要散会。

二是对会议作简要的评价。

主要是肯定会议效果,如的话。

三是从整体上对会议进行概括总结,旨在说明这次会议所取得的成果:解决了什么问题,明确了什么方向,提出了什么思想,采取了哪些措施等。

总结概括要有高度,要准确精练,恰如其分,它是对会议主要内容的一种提炼,对会议精神实质的一种升华。

总结会议,但不是对会议内容的简单重复,而是突出重点;概括会议,但不是对会议内容的泛泛而谈,而是提升会议的主旨。

这样,就使与会者对整个会议的主要内容和精神实质有一个更为清晰的了解和把握。

四是就如何落实会议精神提出要求。

每次会议都有其特定的目的,为达到这个目的,会后都有一个如何落实会议精神的问题。

因此,这不但是结尾部分的重点,也是整个主持词的重点。

写好这一部分,要做到以下几点:第一,语言要简洁明了,一是一,二是二,不绕弯子,不作解释说明;第二,要求要明确、具体,不能含糊其辞,要体现出会议要求的严肃性、强制性、权威性;第三,布置任务要全面,不能漏项,否则,就会影响会议的落实效果;第四,要看会议的性质和内容选取写作方式,如必须完成任务的专项工作布置可采用命令的口气、动员大会性质的可采用号召式,这当然要根据会议的性质和内容,选择恰当的写作方式;第五,与会单位要将会议贯彻落实情况在一定期限报会议组织单位,以便检查会议落实情况。

写作会议主持词是办公室秘书人员的一项经常性工作。

写好一篇会议主持词对于保证会议的顺利进行,串联会议的各项议程,提高会议的整体效果,具有举足轻重的作用。

一、会议主持词的一般写法会议主持词一般由标题、称谓、正文三部分组成。

(一)标题主持词的标题一般不分正副标题,并力求简洁明了、直截了当,不需要用含蓄、委婉的语言,也不需要任何的修饰词语,是什么会议就用什么名称。

如,“ 大学新校区奠基仪式主持词”、“庆祝第 个教师节主持词”、“ 学院2005届新生开学典礼主持词”、“ 县人民政府与 县人民政府开展对接活动主持词”,等等。

在标题左下方顶格处,可分行写明会议的时间、地点、主持者,或者只在标题正下方中间处注明主持者的姓名(可加小括号)。

(二)称谓称谓是主持者对广大听众的称呼。

主持者视不同的与会人员、不同的场合,选用不同的称呼,一般用泛称。

如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”、“同学们”等。

在特殊情况下,如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时,可以针对某位领导,用特称,如“尊敬的 省长”、“尊敬的 厅长”等。

会议开始前要有称谓,主持中间还应适当用称谓,起引起注意、承上启下的作用。

(三)正文正文由开场白、主体、结束语三部分组成。

1.开场白部分开场白的形式多种多样,可开门见山、直奔主题,如“今天我们在这里隆重集会,召开庆祝我国第 个教师节大会”、“今天,在这里举办我市暑期中层干部研讨班”。

也可简单介绍一下会议的召开背景、目的,如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新 的战略决策,加快科技成果转化,促进产学研结合,进一步推进地方经济和社会可持续发展,今天,在这里召开我市科技工作者大会。

”无论用什么方法开头,都应该紧扣主题,用精炼的语言吸引听众,自然地引出下文,不要兜圈子。

另外,在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员 (可包括姓名、身份、职务等),如“光临今天会议的领导和来宾有:ZG 市委 书记、 市 市长……”、“出席今天奠基仪式的还有……”、“……也出席了今天的对接交流活动”。

介绍出席人员时,必须要注意先后顺序,先上级后下级,先来宾后主人。

同时对各位来宾的到来,主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

2.主体部分主体部分是会议的主要议程,也是主持词的核心部分。

这部分是向与会者全面介绍会议的总体安排,可先总说、后分说,如“今天的对接交流活动主要有 项议程:一是……二是……三是……”,然后分条说,“下面进行第一项议程……”。

也可直接分条说,如“今天的大会主要有 项议程,下面进行第一项议程……”。

还可以不明确说有几项议程,如“ 大学新校区建设工程奠基仪式现在开始。

首先,请 同志致词。

大家欢迎。

……下面,欢迎 同志讲话。

……接下来,欢迎 致词……”。

值得强调的是,在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价,使这两项议程能自然地“串”起来,给人以连续感。

在顺次介绍会议的每项议程时,切忌千篇一律,要讲究灵活性和多变性,如,不要都用“下面……下面”,可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。

3.结束语部分结束语是主持词的收束。

结束语可以总结会议收到的效果,也可以发出号召、邀请,还可以抒情、祝愿,寄托主持者美好的愿望。

如,“通过今天对接交流活动的开展,进一步增进了我们之间的友谊……”、“最后,祝各位……”。

好的体育主持词

女:今天,秋高气爽,丹桂流香。

男:今天,彩旗飘扬,歌声嘹亮。

女:敬亭山下,水阳江畔,有一座美丽的校园。

男:朝气蓬勃,活泼可爱,是一群拼搏的少年。

女:在举国上下共庆神州五号载人飞船发射成功的喜悦气氛里, 男:在教育系统积极实施“中小学教育六项工程”,大力推进教育改革和发展的浪潮中, 共:我们迎来了宣城市第二小学首届“体育节”。

女:这是我校体育工作的一次规模空前的盛会,是全体师生期盼已久的共同节日。

男:“健康第一友谊第一是本次节日的宗旨,“更高、更快、更强”是本比体育节追求的目标。

女:我们相信,在大会组委会的领导下,经过全体教练员、裁判员、运动员和广大家长的共同努力,这次体育节一定会办成一个团结、祥和、欢乐的节日。

男:我们相信,在各级领导的亲切关心和支持下,只要我们团结一心,开拓进取,宣城二小必将有一个更加灿烂的明天。

希望能帮到你·

讲话稿:在全县基层党建工作推进会上的讲话

活动目标:通过活动使学生懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。

  活动过程:  一:入队仪式  师:在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际,我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。

我班将产生第一批少先队员。

他们在各方面的表现都非常的出色。

  1. 宣布入队人员名单。

  2. 五年级学生带领新队员入队,并且教学系红领巾。

  3. 新队员宣誓。

  二:讲述红领巾的由来  1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。

刚成立的少先队,没有特殊的标志。

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它

它的颜色是同革命战旗一样的

”红领巾就这样诞生了。

  三:“红领巾的光辉”故事  我们作为一名少先队员,就应该热爱我们的标志红领巾,就应该争当一名优秀的少先队员,争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。

(听录音)  四:小品《谁对谁不对》  师:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品  中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。

  师:小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做——  (高年级两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

  师:晚上睡觉前,他们是这样做——  (高年级两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

  五:活动总结  老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认  识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀21世纪已经来到。

我们是新世纪的少先队员,可我们是怎么做新世纪的少先队员呢

作为新世纪的少先队员,我们应该怎样做呢

我们该做的事情很多,比如:少用木头铅笔;节约用纸;木头铅笔和纸都是用木头来制成的。

不要踩踏草坪,要爱护可爱的小花小草。

看到地上有纸屑要主动去捡起,再轻轻扔进垃圾桶内,我们自己更不能随便乱丢垃圾。

每年的3月12日植树节,在每个可以植树和需要植树的地方植上各种各样的小树苗,既可以防止水土流失,又能净化环境。

看到有人“闹矛盾”,不能装作没看见走了,要上前去阻止、调节,防止“战争”的连绵不断。

看见需要帮助的人,我们要尽自己能力去帮助他们。

做人不能太自私自利,小里小气,要宽容大方。

要尽量少开空调,如果实在是太热或太冷,那么就把空调打到26℃左右,不要开太高或太低;尽量少开汽车和摩托车,不是太远的地方我们可以“以步代车”或骑自行车,以减少环境污染。

尽量少买衣服,衣服的制作过程也会浪费许多资源同时还引起环境污染。

  还应该热爱学校,以校为家。

“实小是我家,爱校如爱家。

”是呀,实小就是我们的家。

在自己的家里,试想,你会舍得在雪白的墙壁上踩几个黑黑的脚印吗

你会舍得随意地把玻璃窗打碎吗

你会看着家中的满室狼藉而无动于衷吗

因此,如果我们每一个同学都把学校当作自己的家,那还有什么做不好的事呢

  在学校,各种小发明、小创造、小制作、小考察等体验实践活动,可以让我们认识到飞速发展的科学技术为人们的生活、学习带来的变化,感受到创新的乐趣、求知的快乐;在社会,我们可以自发组成体验小队开展“当一天小工商”、“当一天小交警”等角色体验活动,了解各行各业的相关业务知识和他们在社会生活中的作用,体验各种社会职业工作人员所应具备的基本素质,从而促使自己树立正确人生观;我们可以勇敢地走出校园,走向大自然,接触大自然,体验大自然的美好,认识环境保护的重要性,我们还可以开展“清除白色污染共建绿色家园”活动,争当“绿色之星”,争做“环保小卫士”,自觉地保护环境,改善环境。

  我们要在家庭做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。

为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

推进新世纪大业,就要从小树立远大理想。

理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。

少年有志,国家有望。

不论今后我们想做什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,牢固树立起振兴中华的雄心壮志,立志为民族争光,为祖国争光。

推进新世纪大业,就要从小养成优良品德。

这是一个人做人做事的根本。

只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。

我们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实首信、遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚得人,一个有益于社会、有益于人民的人。

  让我们一起努力,成为一名优秀的新世纪少先队员  少先队员,争取为红领巾增添光彩。

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